用一颗平常心对待工作

第一篇：用一颗平常心对待工作

用一颗平常心做新时代的教师

师生情---------亲情---------困惑

亳城一中：孙秀利

记得一篇散文说过这样一句话，“友情也好，爱情也好，久而久之便会转化为一种亲情。”其实，师生情何不如此，所谓亲情，我感觉它是至善，至美，至真，至纯的，它是一种关怀，一份牵挂，一份责任，一份义务，一份坚守，它是一片芳草地，人人都向往的地方，在那里人们的心灵得到了最惬意的洗礼和呵护，它是人与人之间最真挚，最真实的自然流露，一切美好情感的升华。

我们在座的每位班主任，每天和学生之间都发生着太多太多的故事，学生忧我们忧;学生乐我们乐;学生受委屈，我们会难过，学生有困难，我们会不惜一些代价去帮助他们。偶然间一个学生转走或者辍学，我们会难过好长一段时间。个别学生突然无故不在学校，我们会担心的要死，如若那一个学生当时不理解我们，我们不跟他们计较，还自我安慰说：“没事，迟早有一天他会明白的”。无意间我们听到某个特殊学生用不友好的语言议论我们时，我们也会仰天长笑道：“言论自由，童言无忌。”我们把学生视为我们的手足，当成我们的孩子。

通过与孩子的交往中，我们深切的品到了酸甜苦辣的真谛，通过与孩子们的相处中，我们一步步从不成熟走向成熟。通过与孩子的相互渗透中，我们师生感情更加和谐、醇美。通过与孩子一块成长中，使我感觉到班主任一直不知不觉中扮演着两个角色，引领孩子们健康成长的导航人和赋有一颗童心的孩子。 做班主任几年来，我一直是用一颗真诚的心裸露在学生面前，我在学生面前就是一个真实的自我，自然的流露，真称的上学生看我，一眼看穿，我看学生，有时真有点深不可测，所以我说，我是一个笨班主任，正因为我的坦诚和直率，结果带出来的大都是活泼，活跃，有些调皮，不太受束缚的孩子们，我有时真有点烦他们，可能给科任教师在课堂纪律上带来一定的麻烦。

今天的班级座谈会，我想从以下四个方面谈谈我的做法：

一、班级要树立正确的舆论导向。

进入九年级初，我隐隐约约感觉到我们班有一种莫名其妙的感觉，男女学生之间好像有隔阂一样，女生都像躲瘟疫一样躲着男生，以前可不是这样，而男生总是四五个人，六七个人聚在一起，一下课就在走廊里站在一团，肆无忌惮的大说大笑，观察了几天后，趁一个星期六午休时间，我把男生全部赶到到教学楼下，单独留下女生开会，问这些怪现象是怎么回事，顿时女生们怨声载道，叽叽喳喳的说，“老师，咱们班的某某现在不正常，他经常在班里说卫生巾三个字，他一见到女生买东西和上厕所，就跟卫生巾扯上了，弄得我们很不好意思，现在闹得个别男生也起哄，还有咱们班男生这一段时间跟女生说话时，老爱动手动脚，吓得女生都不敢接近他们，还有咱们班现在男女生之间不能相互借东西，一借东西，一多说话，就说人家俩人关系不正常。”我当时听得都蒙啦，脑袋直冒冷汗，孩子们长大了，不再是没有性别观念的小孩了，这是青春期躁动，十四五岁的少男少女对异性充满着惊奇与好奇的程度，甚至达到了巅峰，我想这个阶段女孩的秘密被被男孩一针见血的指出来，而男孩的秘密是不是也被女生在私下里偷偷议论呢，但这不能说我的学生是流氓，心里有缺陷，我应该如何疏导他们呢?对，擒贼先擒王，我首先找王小明谈话，从他身上下手是最好的办法，王小明这个孩子从小学就离开父母到内黄上学，去年升八年级时转入了我们班，因此，这个孩子在管教方面有些欠缺，整个一个我行我素，随意性强的一个学生，说话有时欠考虑，太直露，但这个孩子的优点还是比较多的，如大方，正直，活泼，能歌善舞，在老师面前不说假话，还是很有学生缘的，结果一谈话，他老实交代了，暑假李在网上看了不少东西，也看到过商店里卖的的卫生巾，赶到好奇，他认为男孩不用肯定跟女孩有关，便瞎起哄，了解了情况后，我就把谈话礼仪方面的内容跟他交流了以下，引导他说话做事理性一点，端正个人的学习态度等等，接着我又立即给男生开了一个会，跟他们谈男女生的正常交往，及正确对待青春期时的男女生关系，并教育他们要把精力用到学习上，准备明年考上理想的学校，最后，我分别把受伤害的男女学生，也就是被部分同学所认为的有特殊关系的同学逐一谈心，让他们放得开，不要让这些虚无缥缈的东西成为生活和学习的阴影，只要站得正不怕影子歪，并鼓励他们树立正确的人生观，困难迟早一天会过去的，过了一个星期，学生们交往趋于正常，现在我们班基本上风平浪静，比以前好多了。

二、平时给同学们读一些励志、成长、心态、相处、奋斗有关的书刊杂志。

平时，我在看文章时，如果感觉对学生们有帮助，我会读给同学们，让他们去聆听，我发现当他们在听此类文章时，注意力特专注，比我平时上课效果要好的多，记得去年我们全校上下教职工都在学习《责任胜于能力》这本书，这本书对我触动很大，所以我在看的过程中用笔圈划了很多，在班会上给同学们边讲边读，有时让学生读，这样，就把这本书用来三个半班会，历时一个月学完了，同学们反响也比较大，我感觉好文章就像音乐一样能鼓舞士气，洗涤心灵，调解状态，能不时给人以美的享受，然后引领人达到心与心的沟通，给同学们读文章这是我几年来一直保留的一个曲目。

三、适当让学生受点惩罚。

八年级上学期以前，如果学生们违纪了，犯错了，也就是批评教育，基本上没有给他们所谓的惩罚，家长也很少通知，一是怕麻烦学生家长，再就是担心耽误自己太多的时间，渐渐的我感觉到事情并不是我所想象的那么简单，学生破坏性逐渐严重，比如个别笤帚弄坏，桌子、凳子不小心保护，就我班两块黑班吧，很不好意思，两块坏了一对，坦率的说，前一块是我不小心弄坏的，那时刚搬进新教室没几天，因为个别同学没交作业，我在责备学生时用黑板擦在黑板的棱角上敲了两下，结果第二天，学生告诉我黑板坏了，我当时很惭愧，后面一块黑板是一个很首纪律的女生扔东西时不小心砸了以下，还有几个男孩下课时在推拉玩耍时猛地碰了以下，结果碰到很惨，到现在每每想起那两块满目沧桑的的黑板，心里挺不舒服，感觉我犯了滔天大罪，总觉得对不住班上学生和科任教师，给他们带来诸多不便，从此，我的教育观念改变了，那就是必须让学生们知道，不管你做什么事，是要负责人的，只要你做错事都要或多或少接受一定的惩罚，付出一定的代价，可能孩子们以前认为破坏也没什么，顶多批评几句，我感觉这样教育出来的孩子是没有责任感的，正好时机到了，有一次我早早吃完饭去教室，一上二楼，发现四个学生正在走廊里一人那一把笤帚在那里大呼小叫的舞斗，周围还有三四个学生有说有笑的观战，一看见我，观战的学生溜进了教室，四个舞斗的学生傻了，此情此境，我毫不含糊的说，“一把笤帚七块五，你们四个人凑钱买一把，下午上课前买好。”结果吃过午饭后的12：50分我到班里一看，他们几个人还在班里坐在，他们是不是还带有侥幸的心里去察我言观我色呢?因为我以前没有惩罚过谁呀，于是我坚定的说，“给你们20分钟时间，迅速买一把笤帚。”从此，令我没有想到的是，每天扫完地，五把笤帚及扫帚都整整齐齐的放在教室的角落。又有一次我吃过饭到班内看学生，突然我发现少了一把笤帚，经过询问，知道是在打扫卫生区时丢的，我问今天那组值日，说是一组，问是谁丢的，他们都不承认还说昨天都丢了，昨天是五组值日，问五组同学，五组的同学也不承认，我就说，既然搞不清楚是谁弄丢的，那么我们两个小组都有责任，因为一组同学如果发现笤帚不够的话，就应该及时上报，五组同学也没有在值日结束时交代好，所以，两个小组都有责任，每人5角钱，把钱交给生活委员马晓琪同学，晚上上课前买一把新的笤帚，结果这一次不到两分钟钱都收齐乐，就等着去买笤帚。这时恰巧听说六年级二班捡到了一把笤帚，同学们都很高兴，马上去认领，高高兴兴的把笤帚接回了家，从此，我们班在公物保护方面有了很大改观。

四、处理问题时对事不对人

平时在班里违纪的学生就那么几个人，守纪律的学生偶尔违反纪律怎么办?我的做法是一视同仁，这样让经常因违纪受到惩罚的学生无话可说，好学生也让他们从心里认识到“王子犯法，与庶民同罪”的观念。把他们自认为的优越感根除掉，我在班里就郑重宣布，我对待学生是一视同仁，处理问题时是对事不对人。你不要以为你是谁谁就可以不怎么样了。我看的是事，其次是人，咱们二班是一个民主法制的班级，一切要按照规章制度办事，制度面前人人平等。

执教这么多年，当班主任几年来，我也有许多困惑，不知道从哪里下手，一是我们教师的年龄一年一年的增长，而我们面对的却永远是十四五岁的孩子，我们十四五岁生活的时代与他们越来越遥远，这条年龄鸿沟如何跨越，如何清楚孩子们真正所需的是什么，而实际上我们真正知道其所需的却很少，第二个困惑是如今中学校园里为什么辍学的大多数学生是男生?是他们的成绩太差还是安全问题?现在在校学生的安全系数有多少，他们是不是时刻面临着被打、被劫、被威胁的危险，他们夜里做了多少噩梦，他们为什么会辍学，这种现象在全国农村学校里是不是普遍存在，这是一个应该引起我们注意的社会问题。第三个困惑是现如今始终坚守的教师又有多少，有一篇文章说的好，坚守者是教育真正的脊梁，如今为什么有部分教师不在坚守，为什么放弃自己的责任，首先这不仅仅是教师个人的问题，之所以这样，是因为教师在需要支持、帮助的时候，他们得到的是社会的冷漠，甚至是斥责，教师法是维护教师的合法权益的，可是执行起来又有多少呢，教师的心声又有谁能读懂呢?这也是一个社会问题。

最后，我想用北大教授钱理群的一句话来结束这次座谈，“不管外在环境如何，人仍然可以创造并坚守着自己诗意而神圣的精神生活。”谢谢大家。

第二篇：辅导题目要用一颗感恩的心对待父母

辅导题目：怎样对待父母

主题分析：小学高年级的学生正从儿童期步入少年期，这是人生最关键的转折时期，是学生从幼稚逐渐走向成熟的时期。这个时期，孩子与父母的交往常常表现出疏远或冲突。这个时期的孩子，逐渐改变对父母死缠活磨式的依恋态度，大多学生渴望摆脱父母的管束走向独立。他们的独立意识日益增强，和父母之间有了明显的思维差别。本次活动针对学生不能把握与父母沟通的技巧、方法等特点，引导孩子尽量去亲近、理解、接纳自己的父母，形成良好的心理素质。

目的要求

1.引导学生积极主动的去了解父母理解父母，用一颗感恩的心对待自己的父母。

2.引导学生主动与父母沟通，体谅父母的艰辛。

3.学习一些与父母交往的技巧，与父母建立融洽的关系。

4.与父母换位体验。

活动准备

1.学生准备一张全家福。

2.课件：歌曲《常回家看看》。

3.学生6人一组围坐，便于讨论交流。

4.设计一张有关父母信息的测试卡。

活动过程

一、小测试

同学们，在本次活动开始之前，让我们先进行一个小测试，请大家拿出测试卡填写一下。

1.爸爸的生日———————;妈妈的生日—————————。

2.爸爸最爱吃———————;妈妈最爱吃—————————。

3.爸爸的爱好———————;妈妈的爱好—————————。

二、介绍自己的父母

拿出自己准备的照片在小组理介绍自己的父母，可以从父母的外貌特征、习惯爱好、性格特长等各方面介绍。畅所欲言。

三、介绍自己的父母对自己的付出

1.播放课件：学生欣赏歌曲《常回家看看》。伴随着歌曲声教师导入课题：这首歌唱得真好——常回家看看，看看父母。是的，父母生我们，养我们，那是何等的辛苦啊!俗话说得好：“可怜天下父母心!”我们的父母为我们不知付出了多少心血，难道我们还没有体会到吗?学生回忆生活中父母是如何为他们操劳和付出的。

2.教师小结：天底下父母是我们最亲的人，他们时时想着我们，处处顾着我们，默默为着我们，我们一定要用一颗感恩的心对待他们。

四、讨论“我心中的父母”

过渡语：可是，在生活中我们常常会与父母闹一些矛盾，当然，这些矛盾有的可能是因为我们不懂事或不理解父母或任性造成的，但也有的可能是因为父母的不是造成的，有谁不希望能有个自己满意的父母呢?那么，我们一起来讨论“我心中的父母”该是怎样的!

1.学生以小组为单位交流。

2.各组派一名代表全班交流。

教师小结：同学们，父母是不能选择的。其实，你的父母也好，别人的父母也好，都有优点，也都有缺点。就像你我一样，我们每一个人都不会完美无缺的。要想拥有最好的父母，需要你的理解和沟通，一起努力，好吗?

五、给你的建议

1.播放课件：给你的建议

(1)回到家和出家门前，你与父母打个招呼。

(2)每天与父母聊聊天。

(3)相信父母，赞美父母。

(4)经常把自己的想法告诉父母。

(5)不但要记住父母的生日，到时要表示祝贺，而且还要在自己的生日感谢父母的养育之恩。

(6)自己做错事，要主动向父母承认错误。

以上建议你同意吗?你能做到吗?

2.我的金点子：以小组为单位讨论，自己还能做什么事来表达对父母的爱心。

3.全班展示金点子。

六、活动总结：

同学们，我也是一个孩子的母亲，觉得为人父母很辛苦，因为父母们既要面对繁重的工作，又要维持家庭的经济来源和日常生活，所以，无论父母贫穷还是富贵，我们都应该理解、关心、尊重、谅解、孝敬自己的父母，始终怀着一颗感恩的心对待父母。当父母说的话有错误时，要耐心指出，加强沟通。

七、课后延伸

自己动手制作“爱心卡”作为礼物献给父母，在卡上写上自己想对父母说的知心话。

第三篇：用一颗无私的心，滋润每一个孩子的心田

——学习“最美女教师”张丽莉事迹心得体会

这些天来，我一直被张丽莉老师的大美大爱精神所感动，张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为感动了无数中国人，值得我们全社会来学习，更值得每一位教师学习。

张丽莉，一个普通的名字，一位普通的教师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美：5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市胜利路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威胁逼向放学的学生的危急时刻，第十九中学的女教师张丽莉，猛地推开2名学生，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢，她的英勇而无私的行为，令人感佩。28岁的张丽莉老师，她是千千万万教师大军中及其平凡的一员，在老师和学生心目中，她却是一名非常敬业的老师。她虽然没有闭月羞花的容貌，在几年的三尺讲台上，只知道埋头教学，没有十分感人的业绩。但5月8日这天，她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价，换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福，这是何等的英雄壮举呀?她不顾个人安危勇敢救人的行为，足以说明她不是一位平

1 凡的老师。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌，她是当之无愧的“最美教师”，也足以让世人感动。

有人说教师的献身精神像蜡烛，燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说，可谓受之无愧，实至名归。 身为一线教师的我，我所做的工作和事情与张老师的“大美大爱”相比较太微不足道了，我要向张丽莉老师学习的地方很多很多。

我要学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。虽然我们生活中可能难以遇到像张丽莉老师这样惊天动地的大事，但要时刻准备为学生付出的思想是必不可少的。我要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，时刻准备着为我所钟爱的教育事业贡献出自己的全部力量。

我要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。为了一堂课，要多翻阅书籍、浏览网页、查找资料，尽力把它变成一件完美的艺术品，让孩子们充分吸取其中的知识。我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天的工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作态度和习惯，要牢记使命，忠于的教育事业，把每个孩子的健康成长放在心上，用自己无私的爱去温暖每一个孩子的心灵，真正成为他们的朋友、知己，让孩子们能在快乐中学习，在快乐中成长。

2 我要学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。作为一名教师，要以无限的真情去关爱，用爱去感化每一位孩子的心灵。当学生在学习上遇到挫折困难时，要不厌其烦的耐心指导;当学生犯错时，要认真指导分析原因，帮助他们改过自新;当他们陷入生活或学习的苦恼中时，要及时给与他们真诚的安慰和指导，帮他们走出心灵的低谷。当学生获得荣誉奖励时，要多加鼓励诱导，使之正确面对荣誉，健康成长。要时刻把学生当作自己的弟弟妹妹，甘愿为每一名学生的成长进步奉献自己的青春，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，使孩子们感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。

我要学习她拼搏进取、乐观向上的精神。张丽莉老师经常参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。面对瞬息万变的社会,面对知识需求越来越多的学生,我们不能停滞不前,只有投身学习刻苦钻研,才能不断增加知识和经验,才能不断带给学生带来新的收获和体验。我要在实践中不断加强理论知识和业务知识的学习，多途径多方面丰富开阔自己的视野，多向身边的同事、领导请教学习，提高教书育人的技能，努力向先进学习，向先进看齐，努力争当先进。

3 作为一名基层的小学教师，我要以自己的实际行动将张丽莉老师的大爱发扬光大，以她为榜样，对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，用智慧的汗水滋润每一个孩子稚嫩的心田，用勤劳的双臂为孩子们托起一片蔚蓝的天!

第四篇：保持一颗平常心

周军宇

一位彩民朋友发牢骚说，自己买了一大堆彩票却连个小奖都未能中上，而有的人却只买了几注彩票就中得了上万元的奖金，言语之中表露出这位彩民朋友心理的不平衡。

渴望中奖是广大彩民的共同心愿，这样的心理是正常的，但这时候必须很好地调整好自己的心理，必须树立正确的玩彩观，保持一种良好的平常心态。

有时候，我认为彩票特别像是摆在每一个彩民朋友面前的一份试卷。在对待彩票的时候，每个人的种种表现能够体现出一个人的性格、修养、品德等各方面的素质。如果真的能够得到幸运之神的眷顾而中得大奖，相信每一个彩民都会“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，然而，在众多的彩民当中，能够真正赢得大奖的人毕竟只是凤毛麟角，这时候，才是真正考验每一个彩民的时刻。

生活中，不如意事常八九，挫折与失败总会时常陪伴在你我左右，买彩的道路同样充满了艰辛与曲折，一次又一次的投注未果是难免的，也是不可怕的，可怕的是我们因此而失去了信心。只有那些把挫折与失败当成人生一笔不可多得的财富的彩民朋友，才能真正笑对一次次的挫折，才能够坚持不懈地继续投注下去。

保持一颗平常心，需要彩民朋友能够正确对待名利。自古以来，名利场也是大考场，大凡有所建树、有所成就之人，无不是淡泊名利、超凡脱俗之士。“富贵非吾愿，帝乡不可期”的陶渊明，将别人孜孜以求的官场比作“尘网”、“樊笼”，把自己回归田园视为鸟入“旧林”，鱼返“故渊”;高唱《正气歌》的文天祥，宁可舍生取义、慷慨赴死而不愿低头做元朝的高官;当代著名学者钱钟书先生，曾谢绝中央电视台《东方之子》栏目的专访，硬是不为这个名扬天下的良机所动。这些超凡脱俗之士的高风亮节，令世人钦佩和景仰。

人生如白驹过隙，转瞬即逝。一个人的时间、精力极其有限，我们不要为了几次投注失败而痛心不已，任何时候，我闪都要保持一份平常心，我们要以积极乐观的心态向前看，在我们不断努力、持之以恒付出的时候，也许会真正体会到“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”的真谛!

保持一颗平常心

http://.cn中国宁波网5月23日 9:5

5山风

市委书记贺富昌同志在保持共产党员先进性教育活动专题报告会上，要求全市共产党员做到“三个适应”、“三个符合”、“三个有”，其中“三个有”中，就有保持一颗平常心的要

求。这个要求说高并不高，因为从真正意义上来说，称得上人才的人为数并不多，绝大多数的平常人，还是要做大量的平常事，而能否保持一颗平常心，是能否干好平常事的关键。我们都生活在平凡的世界里，惊天动地的大事终究很少，一个共产党员，不论职位高低，都把自己当作一个平凡人，怀着一颗平常心，去认真地干好本职工作中的每一件平常事，这就叫敬业。优秀共产党员任祖伊几十年如一日，把平凡的兽医工作当作为人民服务的岗位，受到了广大农民的欢迎和拥护，真正做到了敬业。而要做到这一步，没有一颗平常心是绝对办不到的。

保持平常心，不浮躁、不势利、不见异思迁，不是整天琢磨去攀高枝、当大官、发大财;而是踏踏实实、兢兢业业、勤勤恳恳、高度负责地把平凡小事一桩桩一件件地干好。我们的事业多么需要这种平常心啊!

许多大事，是由一件件平凡小事组成的。而平凡小事又是具体的、实在的，这里往往没“外快”，不在领导眼皮子下，没有很高的待遇，更没有鲜花、美酒。如果每一个平凡人，都像任祖伊那样，用责任感和奉献精神，去对待、去看重每一件平凡事，去认真地干好每一件平凡事，推而广之，经济社会发展的大事也就能干好了。而踏踏实实地干好每一件平凡事，事实上体现了最为宝贵的敬业精神，这虽然是个最普通、最朴素的道理，却往往易被人们忽略和漠视。

当前，在余姚经济社会发展的关键时期，我们尤其需要弘扬这种精神。

保持一颗平常心

“平常心”即“平常的心，平静的心”。人的平常心并不是与生俱来的，它是经历磨难、挫折后的一种心灵的感悟，一种精神的升华。教师只有保持一颗平常心才会豁达而不失节制，恬淡而不失执著。须知“家有千金无非一日三餐，屋有百间无非放床一张”，人在名利面前的攀比是无止境的，平平淡淡才是真。

作为教师只有保持一颗平常心淡泊名利，宠辱不惊，才能以清醒的头脑明辨是非，坚定立场，从全局出发，才能全心全意为学生着想，热爱每一个学生，包容学生，与学生做心与心的交流，由学生的单体功能转化为师生的整体功能，才能从学生中发现问题，防微杜渐，避免出现差错，才能帮助学生不断积累自信。

“育苗、养花、治病的对象都不像教师所面对的工作对象那样富于变化，对于认识，教师治的是心病，心病是最难诊断和认识的病，而要治好心病，第一步当然要有认识之心，知道心，即育人之心”。由此可见要想诊治学生的心病简单粗暴是不行的，认为一眼就看穿学生也是不行的。那怎么办?只有本着治病救人的目的，热爱每一个学生，做深入细致的工作，以宽容之心，博大的心胸接受学生，坚持不懈地与学生平等的交流，充分信任学生，使学生在和风细雨中接受教师，达到润物细无声的效果，逐渐的帮助学生找回自信找回自我。而这一切都需要保持一颗平常心。

教育的艺术之树只有植根于爱的土壤中，才会结出丰硕的果实，离开了爱，一切都显得苍白无力。在教育学生时不能因为学生的成绩好或者是家长有背景或者是家长请客送礼了就表示特别的关注，那样会失去很多学生。这里所讲的爱应该是抛开人情世故，权利之心，以一颗平常心关心热爱每一个学生，是博爱。“教师就像一支点燃生命的蜡烛，以自身的光点燃学生心灵中的明灯”，“带着一颗心来，不带半棵草走”，这或许就是对“爱”的解释吧!学生是活生生的人，是动态的，是变化的，在学习生活过程中总会出现问题，严重的话

就是我们通常所说的“问题生”，而且因人而异，每个学生可能出现的问题也不是一样的。在教学时不能因为他们的成绩影响了班级的总成绩就一棒子打死，仍旧要保持一颗平常心，把爱洒向学生的心田，用爱心感化学生，由于学生的反复性，一次是不行的，要耐心一点。“淘气的学生在几年的淘气史中，会有过上百次的自食其言，会有过上百次的拒绝良言相劝，会有过上百次逃避父母的管教，会有过上百次的敷衍老师，对我们某一次成功的教育来说，只要不是第一百零一次拒绝、敷衍，只要有一步朝前的跨越，就不容易了。不要期望太高了，期望高了，既不利于教师树立教育的信心，也不利于学生树立改过的信心。”

保持一颗平常心要正确对待付出与获得。选择了教师就选择了清贫，选择了班主任就选择了更多的奉献，就会比其他人付出更多的精力与心血。有时付出与获得很难成正比，不要一味的攀比高收入、高职位，也不要对学生期望太高，不要总是盯着别班的学生与本班学生比，那样只会感到越比越吃亏，越比心里越不平衡，要用一种平和的心态理智的面对。保持一颗平常心还要正确看待成败得失。要知道人世间有元帅，但更多的是士兵;有劲松，但更多的是小草，我们周围有很多人，他们兢兢业业，勤勤恳恳，为了教育奉献了一生，无怨无悔，和他们比起来我们算不了什么。人的价值不在于职位的高低，那需要一定的机遇和客观条件，只要对社会有贡献就好，做事情无愧于良心，无愧于学生就行。

“事能知足心常惬，人到无求品位高”，生活的辩证法告诉我们：具有平常心的人往往会干出不平常的事来。教师工作亦是如此，保持一颗平常心，才能知足常乐，轻装上阵，创造性地开展工作，关爱学生，耐心细致地、始终如一地教育学生。

第五篇：拥有一颗平常心

人生在世，不如意事十有八九。怎样才能使自己快乐地度过每一天呢?我认为，拥有一颗平常心最重要。

看到别人拥有豪华的住房，心生羡慕;看到大街上跑着一辆辆私人小轿车，好发感慨;看到别人的丈夫关心体贴妻子，顿感伤心„„人啊，什么时候才能不去把目光紧紧盯在别人的身上呢?大千世界，芸芸众生，诱惑人的东西太多了。如果每天只是把眼光朝上看，或者闭上眼睛做梦，那该多累啊!

人的一生其实很简单，说白了，和一只鸟，一棵草没有什么区别。活着，别把什么都看得那么重要，也别把什么看得无关紧要。最好一切随缘。外在事物，生不带来，死不带去。斤斤计较，尔虞我诈，只是小人的举止，最终的结局是平添烦恼。细想，给你一个中国，给你一个世界，你要怎样?上帝不会因你家财万贯，地位显赫而为你增寿，让你比芸芸众生多活几百年。相反，贪得无厌，绞尽脑汁伤害人只会使你过早地走上不归路。

一个人幸福与否，仅靠外在的条件好坏是无法判断的。幸福是一种心态，是靠自己感受的。别人不能对某人是否幸福做评判。俗话说得好：知足者常乐。你一定要相信这样一句话：在你的背后，有许多人向你投来羡慕的目光，只是你没有注意到罢了。

脚踏实地，走好自己人生的每一步。一切从现有条件出发，不好高骛远。小草自有小草的自豪，没有必要与青松一争高下;小河自有小河的美妙，不必与大海一比强弱。尺有所短，寸有所长。天生我才必有用，活出自己的个性来，这才是我们真正应该追求的!

怀有一颗平常心

“常怀一颗平常心，做好身边实在事”是我做人做事的信条。什么才是人生拥有的真正快乐与幸福?宝贵而又短暂的生命怎样才富有积极的意义?思来想去，觉得：生命是一种状态，幸福是一种感觉。人生真正的快乐与幸福应该源自于人的平常心。在当今物欲横流的时代，一个人若能拥有一颗平常的心态就显得尤为重要和无比珍贵了。很欣赏博友“淡泊明志”对“平常心”的精辟阐述，特收藏与朋友分享。

平常心应该是对生命最透彻的领悟。古人早就说过：生命薄如蝉翼，存在理当满足。当我们用心去深刻琢磨这句充满哲理的话时，内心必然会涌动着无限的感慨，思想也会随之豁然开朗。有了这种透彻的生命感悟，人生中所有的烦恼困顿都可烟消云散、付之流水。领悟人生真谛，知晓弥足珍贵，就会以一种宁静致远的心境去善待人生历程中的一切，从而让宝贵但又短暂的生命富有积极的意义。

平常心应该是人生最高的一种境界。世事沧桑、如梦如幻。在如此纷繁复杂、急功近利、内心浮躁的生活氛围里，只有真正做到了不以物喜、不以己悲的人，才能真正懂得放弃的积极意义，才能真正享有人生的快乐与幸福。当然，要想达到这种境界也绝非易事，也绝不是每个人都能随随便便就可以达到这种境界的。但是，我们必须要有这个追求，惟其如此，我们的人生才会获得真正的快乐与幸福。每一个人的生命轨迹和心路历程都会充满艰辛与坎坷，甚至会遭遇到意想不到的挫折，只有那种保持了平常心的人，才能够问鼎险峰、才能够经历幽谷、才能够淌过激流，最终才能拥有发自内心深处的那种开心快乐的愉悦。这样的人生即便是短暂

的，但却是无怨无悔的。

平常心应该是一种包容性很强的胸怀。河积细流、海纳百川。只有胸怀宽广的人才能最大限度的去包容人世间的一切，才能坦然和乐观的去面对人生的各种境遇。也只有包容性很强的人，才能拥有淡泊与宁静的平常心。住在海边的人都知道，狂风暴雨之中，任凭雷鸣电闪、惊涛骇浪、气势汹汹，可大海深处却始终平静如故、我自岿然不动。倘若我们能够以“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态去实践人生、去面对人生，那么就没有爬不过的坡、就没有迈不过的坎、就没有淌不过的河。

平常心应该是对生命最好的敬畏。人生是一个变幻无常、极其短暂的过程，人生的结局对每一个人来讲都是一样的，但是每个人心路历程却是不一样的，有的甚至是大相径庭。古往今来，凡是一切从关爱生命出发的人，就可以做出最合理最正确的选择，一方面对生命尽心的进行呵护，在有限的生命长度中，努力的拓展生命的宽度和提高生命的质量;一方面对生命又悉心的进行体验，对人对事宽容平和、随方就圆、顺其自然。而那种凡事斤斤计较、患得患失、心理失衡，甚至贪婪成性的人，注定是对自己生命的肆意践踏和无情扼杀。古人说得好：纵有广夏万间而夜只眠八尺，纵有良田万顷而日只食三升。所以，一生都在为名利而奔波而所累的人，其生命还有什么快乐与幸福可言?

平常心应该是快乐与幸福的源泉。人是有意识的高级动物，人类生命的价值及其意义就在于获得快乐与幸福，人类社会的文明与进步也无不都是在追求着更大的更多的更好的快乐与幸福，这既是人生的真谛，也是人类区别与其它动物的关键所在。而快乐与幸福只是一种状态、一种感觉，只有对人生真正感悟了的人，才能真正拥有一颗平常心，从而才能够真正解读、诠释和拥有人生的快乐与幸福。

平常心应该是贵在平常。在这追名逐利、灯红酒绿、金钱至上的现实生活里，平常心三个字看似平常却实为非常 ，要真正做到这一点的确不是一件轻而易举的事情，这需要我们在修养方面的一生不懈努力和千锤百炼。同样，我们这里所说的平常心决不是要看破红尘，也更不是要消极人生，而是要在这纷繁复杂的大千世界里修身养性、淡泊名利，努力追求“荣辱不惊，静观庭前花开花落;去留随意，笑看天上云卷云舒。”的人生最佳境界。

笑看人生几多愁，闲云野鹤心自由;烦恼付与落花去，松傲青山水自流。人之幸福全在于心之幸福。只有拥有平常心的人，才能坦然面对成败得失，才能冷眼看尽功名利禄。只有怀有平常心的人，才能真正领悟和感受到人生的快乐与幸福。而要拥有平常心，重要的就是取决于我们修身养性的力度和程度;取决于我们对人生的感悟和态度;取决于我们对生命真谛的理解和认识。惟其如此，我们的生命才会富有积极的意义，也只有如此，我们的人生之旅才会充满阳光。

平常心

人生的旅途中，我们会遇到各种各样的选择。比如，升学、就业、择偶、投资等等，小到穿衣、吃饭、娱乐等。就是在动态的取舍中，行进着人生的旅途。

古时候，有句名言：鱼和熊掌，不可兼得;则舍鱼而取熊掌，择优而从之，是取舍的基本寓意。

在面对这些选择的时候，该如何选择，该如何取舍呢?慎重选择，学会取舍。有人说，取是一种本事，舍是一种哲学。人出生时应当取，以求成长。取得知识，以求内涵。长大后，开始取舍。有所取有所舍，有舍才能有得，不想舍去，难以有得。有很多时候，难以取舍，比如理想和现实，外界与内心。在选择职业时，是选择稳定还是选择挑战，选择人生伴侣时，是选择世俗还是注重内心。需要冷静，需要客观，需要理智，需要智慧。任何事情，都有它的两面性，在做出选择时，要问清楚自己，想要什么。选择之间，没有对错，只有相对。把各种问题都考虑清楚，综合全面考虑。一旦选择了，就不要在后悔抱怨。

做数学题目时，有选择题需要我们选择，为了寻求正确答案，进行取舍。在现实生活中，不是做题，但是同样需要选择。一旦选择，就是有舍有取，有取有舍。如何取舍，需要学习，需要模仿，需要积累，需要沉淀，需要智慧。这些从何而来?就在平时一点一滴的积累和学习中来。

对于一个人的选择是如此，对于一个企业发展也同样如此。一家企业或组织，无论它以前的业绩有多么好，底子有多么雄厚。在市场和风险面前，需要面对各种选择。如果没有先进的管理，没有优秀的人才。经营不善，很可能被无情的市场所淘汰。如何经营好?需要学习，需要积极创新，需要优秀的人才。

选择了，要保持一颗平常心。因为取的同时会有舍去。放弃了，要保持一颗平常心，因为舍去了的同时，一定会有所得。选择不代表一定拥有，放弃不代表一定失去。睿智和长远眼光，来自于勇气，来自于学习。选择了，就要珍惜，放弃了，就不要后悔。踏踏实实每一步，送上我们真挚的祝福和掌声。

女孩子在做选择时，请保持一颗平常心。不骄不躁，以出世之心，做入世之事。保持一颗平常心，实质上就是把外在的世界和内心保持一个平衡点，成功不要得意忘形，失败也不要灰心气馁，一颗平常心坦然处之。

以一颗平常心做人，才能够不断激发进取心，以平常之心做事。保持一颗平常心，对工作、生活的一些得失不必太在意。不要贪心，保持心中的平常平静，找到属于自己的快乐。用一颗平常心去感悟，用平常心面对每天的生活工作。

有人说，平常心不是与生俱来的，是经历磨难、挫折后的一种心灵的感悟，一种精神的升华。宠辱不惊，学会放下，平常心面对。保持一颗平常心，幸福快乐地过好每一天，树立正确的人生观、价值观、正确对待名与利，拥有一颗平常心。不管你现在多么成功，都要保持一颗平常心，尤其当你还想有所发展的时候，更要保持一颗平常心，平常心能让你微笑面对扑面而来的是是非非，以质朴、谨慎和求实的精神，顺其自然，从头做起，从现在做起，淡然面对名利的纷扰，挖掘出你身上最大的潜能。

女孩子请保持一颗平常心感悟生活面对选择。

具有一颗平常心

生活是一望无际的大海，人便是大海中的一也扁舟。

大海没有风平浪静的时候，生活中也有欢乐也有忧愁。人生需要面对的事情太多，

开心的时光常常是转瞬即过，烦恼忧伤，不如意的事情却使我们愁肠百结。工作的困扰，竞争的压力，烦琐的家务，错杂的人际关系等等，都需要我们认真而耐心地去面对，这就需要我们有一颗淡定的心。

淡定的心即平常的心，平静的心;是一种直面现实，正视现实，适应现实的心态。有了这种心态，大风拂面自从容，波涛汹涌自镇静;面对鲜花美酒不会得意忘形，历经挫折磨难不会垂头丧气。平常心并不是与生俱来的，它是人生阅历酿出的一种心灵感悟，它是人生智慧凝练的一种精神升华。拥有一颗平常的心，才能豁达而不失节制，恬静而不失执著。

上班热情而快乐，回家温馨而甜蜜，面对朝阳而行心情灿烂，踏着细雨漫步轻松惬意，迎着逆风而上坚韧不屈......也许，这也算是平常心吧。我们的一生，可能不会绽出太大的光芒而与日月同辉;但即便是萤火之光，也是我们心中的明灯，心中只要有不灭的明灯，就会照亮我们的生命。也许有些平淡，也许有些庸碌，然而，这才是更真实的生活，更真实人生。享受这种生活，守住这种从容，需要有一种开阔的胸怀和淡定的心境。

当生活的困扰袭来，能够放下心理的包袱，仰望蓝天，平视大海，让轻淡的白云映入心田，让惬意的海风吹散忧愁;就像儿时玩耍的疲倦了，找一块青青软软的草地，随意地躺下，任阳光在身上揉摸，任微风钻入衣衫直达心口。

当人生失意追随，及时打开窗户，放飞心灵，让沁人心肺的新空气流畅风拂，或走出门去，到田埂之间，小河之畔，走走看看，让芬芳甘甜的泥土气息带给你一丝平静;让自由自在的遨游的小鱼带给你一份慰籍。

佛家说，有求皆苦;儒家曰，无欲则刚;道家言，清心寡欲方得道。渔人说，心平好过海;农夫言，知足者常乐;读书人曰，人到无求品自高。众说纷纭，虽然说法各自不同，道理却是一样的，不就是在说：平平淡淡才是真，难得一颗平常心嘛。

保持一颗平常心，是人生的一种智慧。有一颗平常的心，才能正视现实，甘于平庸;面对“花花绿绿”“流光溢彩”不生非分之心，不做越轨之事，不做虚幻之梦。面对外界种种变化与诱惑，心不痒，嘴不馋，手不伸，脚不动，荣辱不惊，去留淡然，白天知足常乐，夜晚睡眠安宁，走路步步稳健，说话句句在理。

保持一颗平常心，是人生的一种觉悟。有一颗平常的心，才能脚踏实地干事，坦率正直做人，才能领悟人生的真谛，才能体验生活的快乐!才能将单调乏味的工作干出热情与乐趣;才能在平淡无奇的岗位考出状元。

保持一颗平常心，是人生的一种尺度。有一颗平常心，才能合理节制欲望的膨胀!“欲望越小，人生越幸福”是蕴涵着深厚人生哲理的名言。人对富贵荣耀和名利的追求是无止境的，拥有一颗平常的心，能让我们拿捏好尺寸，把握住幸福。

人生不过一回轮，平平淡淡才是真。