第一篇：不要离开我会想你封面
请你不要离开
请你不要离开——我们亲爱的李老师这个星期五就要走了，大家心里都很难过。
李老师是我们的代课老师，虽然我们相处了短暂的一个月，可是我们之间的情意已经很浓厚了，虽然有时表现得方法特别一点，比如：开个玩笑，顽皮地搞个小恶作剧或亲切的聊聊天。
得知李老师要走，我们心里都很不开心，毕竟朝夕相处了这么天，有很多难忘的回忆，李老师对我们亲切得像个姐姐，理解我们，宽容我们。老师对我们也很不舍，也很喜欢我们。下课了，教室里却异常的安静。老师哭了，哭得很伤心。老师和我们讲了很多，教室里的气氛很糟。眼睛湿润了，眼泪留下来了，我们都哭了。下课了，本应该出去玩的，可又有谁还有心情去玩呢?我们都呆在教室里，沉默着……
上课的铃声响了，李老师想上好这最后的一节课，珍惜这最后的时间。可是忧伤的思绪还在我们的心头萦绕，课堂气氛很沉闷，老师尽量在克制住自己哽咽的声音。。。。。。可是这篇课文偏偏是《再见了，亲人》，文中志愿军和朝鲜人民感情深厚，不是亲人，胜似亲人，我们和李老师也是如此!上到这里我们又一次流泪了。老师的泪水也再次涌出来，这节课上不下去了。老师要走了，真的好舍不得!老师我们爱你!请你不要离开!余杭区百丈镇中心小学六年级：高毓培
第二篇：请你不要离开我
请你不要离开我
我的幸福就是：“我想你，你不想我”
我的快乐就是：“为你伤心”
我的眼泪只会为你而流____淹没爱情海,那海水就是我眼泪。
我的心只属于你，就算你不是我那个谁谁。
我可以忘记自己也不会忘记你。
因为我爱你 你是我的天使而且美丽。
当我不幸福时也许就不想你蓝?
当我高兴时也许我就不伤心蓝?
当我眼泪流干时 也许爱情海就枯竭蓝?
当我记起我时谁时 也许就忘了你蓝?
也许你美没么美丽和可爱?
傻瓜我依然爱着你，
————刘小贱
第三篇：安全教案《不要离开家长》
不 要 离 开 家 长
教学目标：1.知道与家长外出不要离开家长。2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 3.知道一些提防陌生人、不上当受骗的方法。 4.憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。
教学重点：学会应对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。 教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。 教育过程：
一、讲故事，导入新课
1.讲故事：《狼和七只小山羊》 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度讨论一下，你们会怎样做?
师：同学们都说得很好，用各种方法识破了大灰狼的诡计，没有上当受骗。可是，你们知道吗?并不是所有的小朋友都向你们这样警惕，他们很容易就被骗了。曾经发生过这样的一件事情。
四川绵阳市一个五岁的小姑娘，由于轻信陌生人，吃了带有麻醉药的糖果，被拐卖到邻省，等到公安局破案后回到家里时，已经是18年之后了。
师问：如果有陌生人给你们糖果吃，你们该怎么办?学生回答 师追问：我们怎么才能不上当受骗呢?
板书：不上当受骗 学生回答：(
1、问问家人叫什么名字?
2、撒跟就跑。
3、不吃陌生人的东西。
4、不轻信别人的话。
5、找警察叔叔帮忙。
6、大声的喊叫等。)
师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识破坏人的诡计，不上当受骗。
过渡语：与家长外出或公共场所时，我们也会遇到陌生人，怎样才能防止上坏人的当呢?
二、学习案例，初步明理
1.小明与妈妈外出，妈妈在买东西，小明就一人走开了，这时一个陌生人拿了一串糖葫芦给小明吃，并对小明说：“这是你妈妈让我给你买的，我领着你去找你妈吧。”小明不走，陌生人就强迫带他走，于是小明就大声喊叫，陌生人只好松手了。小明见到妈妈并告诉了事情的经过。
2.教师提问：
(1)小明与妈妈外出是一人走开，在路上遇到了什么人? (2)这个陌生人对他说了什么，做了什么? 3.学生回答。
4.教师小结：小明不吃陌生人的东西，不跟陌生走，当陌生人强迫要带他走时，他大声呼救。见到妈妈后，还把这件事告诉了妈妈。 板书：不跟陌生人走 大声呼救
5.教师小结：在日常生活中，与陌生人交往时一定要提高警惕。 板书：提高警惕 老师讲解：不轻信 不贪小便宜，遇事情 要动脑
三、指导练习，深入明理
1.学生讨论： 举例说说坏人是怎样欺骗儿童。 2.学生汇报讨论结果。
3.教师小结：坏人骗人的手段是多种多样的，要想避免上当受骗，一定要提高警惕。
演一演：
1. 教师分发卡片，学生领自己感兴趣的问题
(1)在放学回家的路上，你拾到了一个钱包，正当你在寻找失主时，有人自称她是钱包的主人，向你索要钱包，你会怎么办?
(2)当你一个人在家时，有人敲门说要给你家修水管，让你给他开门，你会怎么办?
(3)有人跟踪你，怎么办? (4)陌生人向你问路，怎么办? 2. 学生分组讨论应该怎么办。 3. 师生共同表演。
4. 让学生进行评价，评价处理问题的学生，做得怎么样。 5. 教师小结：
当你拾到钱包时，一定要先把钱包收好，失主寻找钱包时，要寻问失主，钱包里有什么东西，经过核对后才能把钱包归还失主。
当有陌生人敲门时，不能随便给陌生人开门。如果陌生人不走，要及时与家长、邻居或居委会取得联系，如果你发现这个陌生人确实是坏人时，可以打“110”报警。这样做才能避免上当受骗。报警时应该注意说清地点及情况。(但也要切记：不要随便拔打“110”报警电话玩。)
有人跟踪你时，大声喊叫并往人多的地方跑，可打110或直接找路边的警察叔叔等。
当有陌生人向你问路时，可以给他指路，但不带他去;或者干脆不理陌生人;赶快跑;等等。
四、全课总结
我们生活的社会上，是比较复杂的，有好人也有坏人，所以我们与人交往时，一定要有自我保护的意识，要有很高的警惕性，不能随便吃陌生人的东西，不能跟陌生人走，不能给陌生人开门，如果遇到坏人，要想办法保护自己，避免自己受到不必要损失与伤害。
第四篇：哥哥请你不要离开诗歌
20××年1月26日夜：妹妹因患乳腺癌病逝，年纪43岁，此文特吊唁我的妹妹梅儿，天堂路走好。寒风彻骨透心凉，四十三载撒手还，阴阳相隔唤不回，香魂白幡哭断肠。血液凝固在了
白骨化的枝丫上
天空挂起了白幡
江水束束白浪
绽放的梅花
卿销玉骨的回到故乡
我的妹妹
哥知道你已经很坚强
放弃是一种善良
我的妹妹
哥知道你离别泪水
是放心不下养你的亲娘
小镇的青石板
还睡在年饭的桌上
婆婆欢笑的后面
妹妹和雪花一样
来到我们中央
爸爸说这就是梅
看她多么的坚强
最寒冷的地方
就会
料峭绽放
一件红色的羊毛衫
那是送她十八岁的礼物
二十五年了
还整齐叠在柜子中央
她说那是她最好礼物
走的时候不要忘记给她穿上
拉起手闭眼轻吟
哥哥
请不要离开
哥哥
请你不要离开
把我和爸爸埋在
一个地方
第五篇：不要让眼睛离开目标励志美文
是的，机遇就在目标之中。用眼睛盯住目标，必须用理智去战胜飘忽不定的兴趣，不要见异思迁。正如美国作家马克·吐温所说的：“人的思维是了不起的。只要专注某一项事业，那就一定会做出使自己都感到吃惊的成绩来。”我们常想，如果一辈子只做一件事情，那样的话那件事情一定是精品，或许会流传下去。
自然，一辈子只做一件事情，需要很大的勇气，很多的耐心，要耐得住寂寞，要把眼睛死死地盯住你的目标。
古往今来，凡是有所作为的科学家、艺术家或思想家、政治家，无不注重人生的理想、志向和目标。何谓目标呢?它犹如人生的太阳，驱散人们前进道路上的迷雾，照亮人生的路标。目标，是一个人未来生活的蓝图，又是人的精神生活的支柱。美国著名整形外科医生马克斯韦尔·莫尔兹博士在《人生的支柱》中说：“任何人都是目标的追求者，一旦达到目标，第二天就必须为第二个目标动身起程了……人生就是要我们起跑、飞奔、修正方向，如同开车奔驰在公路上，有时偶尔在岔道上稍事休整，便又继续不断在大道上奔跑。旅途上的种种经历才令人陶醉、亢奋激动、欣喜若狂，因为这是在你的控制之下，在你的领域之内大显身手，全力以赴。”
那么，目标对机遇有何作用力呢?如果概括一句，可以这样理解，机遇就是对目标的控制，即对目标的内在控制力。
在科技发展的历史上，很多著名人士都是眼睛紧紧盯住目标，达到把握机遇的目的。德国昆虫学家法布尔这样劝告一些爱好广泛而收效甚微的青年，他用一块放大镜示意说：“把你的精力集中放到一个焦点去试一试，就像这块凸透镜一样。”这实际是他个人成功的经验之谈。他从年轻的时候起就专攻“昆虫”，甚至能够一动不动地趴在地上仔细观察昆虫长达几个小时。
我国著名气象学家竺可帧是目标聚焦的践行者，观察记录气象资料长达40年，直到临终的前一天，他还在病床上做了当天的气象记录。
怎样才能让眼睛不离开目标呢?
一是要确定目标，二是要考察自己的长处和短处，结合自己的情况，扬长避短。
我国著名的科普作家高士其在他人生的艰难征途上走过83个年头。从1928年他在芝加哥大学医学研究院的实验室做试验，小脑受到甲型脑炎病毒感染起，他同病魔顽强地斗争了整整60年。在1939年全身瘫痪之前，他根据自己的健康状况和所拥有的较全面的医学、生物学知识，坚定地选择“科普”作为自己的事业。他不仅是一位科学家，而且还是一位杰出的科普作家和科普活动家。在全身瘫痪，手不能握笔，腿不能走路，连正常说话的能力也丧失，口授只有秘书听得懂的艰难情况下，从事科普创作50多年，用通俗的语言、生动的笔调、活泼的形式写了大量独具风格的科普作品。
目标聚焦，虽然方向正确、方法对头，但成功的机遇有时也可能姗姗来迟。如果缺乏坚韧的意志，就会出现功败垂成的悲剧。生物学家巴斯德说过：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。”很多成就事业的人都是如此。如洪昇写作《长生殿》用9年，吴敬梓写作《儒林外史》用14年，阿·托尔斯泰写作《苦难的历程》用20年，列夫·托尔斯泰写作《战争与和平》用37年，司马迁写作《史记》更是耗尽毕生精力，等等。我国古代著名医师程国彭在论述治学之道时所说“思贵专一，不容浮躁者问津;学贵沉潜，不容浮躁者涉猎”，讲的就是这个道理。
驰名中外的舞蹈艺术家陈爱莲在回忆自己的成才道路时，也告诉人们“聚焦目标”的际遇：“因为热爱舞蹈，我就准备一辈子为它受苦。在我的生活中，几乎没有什么‘八小时’以内或以外的区别，更没有假日或非假日的区别。筋骨肌肉之苦，精神疲劳之苦，都因为我热爱舞蹈事业而产生。但是我也是幸福的。我把自己全部精力的焦点都对准在舞