第一篇：coreldrawx6培训讲义
讲师培训讲义
讲师培训课件
开场语：
“各位讲师大家好，知识像牛奶一样是有保鲜期的”，培训就是不断地为你提供新鲜的牛奶，希望通过这次培训，让各位对场馆的各项内容能有更全面的认识，并对日常培训质量有所提高。
下面，我将从讲师管理制度、讲师授课方法、讲师授课流程、场馆模块内容四方面为大家进行讲解：
一、讲师管理制度： 1)讲师要求：
1.授课期间须带安全帽，着全套工装，工装保持干净整洁，携带工作牌，仪态端庄得体，大方自然，精神饱满
2.使用普通话讲授，语言流畅，表达清晰，声音洪亮，
3.熟悉授课内容，对基本概念、基本理论的讲解准确无误
4.节奏把握恰当，时间控制合理。(不少于两个半小时)
5.授课期间手机静音处理，禁止响铃或接打电话
6.根据培训需求的变化、业务变化，自主优化所学知识以适应培训需要
7.严于律己，以培训人员生命安全为己任认真履行个人义务，以达到培训的根本目的。 2)讲师教学心态：
1.流畅的表达——体现知识水平的丰富性
2.敏感的观察力——时刻关注学员对所学知识的认知反应，及时调整方式
3.强烈的热情——感染学员听课氛围
4.自信的态度——自信是创造公信的良方
5.尊重与信任——以服务为宗旨，尊重他人，方能博取信任
6.真诚的行动——时刻明白授课宗旨。 3)克服恐惧心理：
1.讲师四怕： (1)害怕说错、做错
(2)害怕丢脸没面子、被人嘲笑 (3)害怕不被别人接受、甚至被人反驳 (4)害怕无法掌控局面
2.克服恐惧心理的方法：
(1)如果觉得自己比较激动，最好是深呼吸，可以缓缓的走动; (2)如果觉得自己有紧张的感觉时，最好藉由摩擦双手或是翻翻手册等方法来放松，但是不要让听众察觉到你的紧张;
(3)在开始讲解时，双眼注视着听众以缓慢且洪亮的声音说话，可以帮你减轻畏怯的感觉;
(4)每一个人都是相信的产物，准备越好越不会紧张，所以在演讲前期做好知识积累是首要任务;
(5)深呼吸，放松自己，给自己积极的心理暗示。
二、讲师授课方法：
在授课过程中的三种授课法的分析： 1)单项讲授法：
定义：对特定主题，讲师在教学过程中主要口语的方式，做内容阐述的一种较封闭的教学方法。
特征：在最短时间，可以输出大量信息的一种快速方法。
先决条件：1.一个简要的精彩开场，2流畅的陈述，3.有力的总结，4.语言清晰，5.良好的目光接触。
弊：学员学习被动，效果受培训员水平的影响。 2)案例分析法：
定义：“发现式”授课法，透过计划性的引导，使学员应用于学习的技能于解决问题的过程中。
特征：现学现用，适用于时间较长的情况。 3)双向问答法：
定义：不只是讲师自己在演讲，增加的是学员的互动。
特征：与学员之间的交流比较多，活跃现场氛围，适用于时间较长的情况。
综上所述，为大家总结出了更为全面的综合授课法：综合授课法：由基础概述，案例分析，双向问答三方面结合的授课方式。特征：透彻清晰，在短时间内让大部分学员快速记忆与理解。
三、讲师授课流程：
场馆内的授课流程分为六大部分： 第一部分：组织人员录入信息;
第二部分：基础知识教育：基础知识教育又分为三小部位为学员们讲解(1)安全知识讲解;(2)教育短片播放;(3)体验区入场须知。 第三部分：现场体验教育; 第四部分：各安全体验模块讲解; 第五部分：物品使用正确示范; 第六部分：学员体验。
四、场馆模块内容：
体验场馆模块共有35项体验内容：
1、多媒体教育展示：
通过多媒体设备循环播放入场须知，使工人在进入体验区时对所有的体验项目有了全面的了解。
2、防护用品展示：
通过个人安全防护用品展示，告知体验人员正确的穿戴方法及重要性，引导体验人员自发的使用防护用品，从而不断增强自身安全保护意识。
3、安全标准着装：
通过模特展示特殊工种着装，施工现场安全标准着装，并与错误着装对比，形象生动的教育体验者如何正确使用防护用品。
4、安全帽撞击体验：
通过模拟展示安全帽被重物撞击，告知体验人员佩戴安全帽的重要性及未佩戴安全帽的危害性，增强体验人员自觉佩戴安全帽的意识，从而减少频繁发生的物体打击事故。
5、安全鞋冲击体验：
通过项目提供的安全鞋，使体验人员切身感受正确穿戴安全鞋所起到的保护作用，从而增强体验人员在施工现场自觉穿戴安全鞋的意识。
6、综合用电体验：
通过综合用电体验，使体验人员直接体验及学习临时用电中应该注意的安全知识，并通过触电体验增强安全意识，从而减少触电事故的发生。
7、灭火器演示体验：
通过模拟火灾现场，使体验人员亲身操作灭火器，熟知灭火器正确使用及喷射方法，了解灭火器的种类及适用范围，从而使体验人员在面对火灾发生时，能够及时、有效的处理初期火情。
8、消防用品展示：
通过综合消防用品展示，使体验人员直观的了解各种消防用品的种类及使用方法。
9、急救演示体验：
培训体验人员心肺复苏术的操作流程，使其掌握基本要领。培训体验人员了解现场急救的基本措施和救援过程中的注意事项。
10、烟道逃生体验：
通过模拟中期火灾时人员被困浓烟之中，告知其正确的逃生技巧和注意事项，避免发生人员伤亡。
11、跨步电压体验：
通过对体验人员讲解跨步电压产生的原理、危害及避免的方法，减少在错误的动作下发生的跨步电压触电事故，使其养成随时注意电气安全的良好习惯。
12、噪声体验：
通过对噪音项目的体验，使体验人员深刻体会到噪音对我们生活、工作、学习、休息造成的危害，从而增加我们对噪音的重视程度、增强安全意识及掌握如何正确减少噪音的方法。
13、湿地触电体验：
通过多媒体设备模拟触电环境并且加入真实触电的感觉，为体验人员讲解湿地触电的原理，从而有效避免湿地触电事故的发生。
14、机械伤害体验：
体验人员正确使用施工机械的方法，以及机械使用中安全注意事项，从而减少使用机械当中不必要的伤害。 15.安全网冲击体验：
通过安全网冲击体验，使体验人员了解安全网的标准及作用，从而使体验人员了解安全网的重要性，并有效减少高空坠落、物体打击事故的发生。
16、挡土墙倾倒体验：
通过挡土墙坍塌体验，使体验人员了解施工时的注意要点以及在事故发生时如何自救。
17、人字梯倾倒体验：
通过对体验人员讲解人字梯使用安全注意事项，使其了解错误使用的危害，亲身体验颠倒事故，从而有效避免事故的发生。
18、事故案例教育：
通过多媒体设备循环播放事故案例，使工人了解侥幸心理是发生事故的最主要因素，从而减少因人的不安全行为导致的安全事故。
19、密闭空间作业体验：
通过对体验人员讲解有限空间作业的标准着装、危害因素和危险性，从而掌握有限空间作业的安全防护知识和检测方法。 20、平衡木体验：
通过平衡木来检测人的不安全行为，例如：饮酒后作业，有身体缺陷等。
21、垂直爬梯颠倒体验：
通过对垂直爬梯倾倒体验，使体验人员了解到垂直爬梯在作业期间可能造成的危害，从而避免对人体的伤害。
22、安全带使用体验：
通过体验人员亲身佩戴不同种类的安全带，使其掌握正确佩戴的方法以及适用范围，了解不同种类安全带的优缺点。
23、不合格马道体验：
按1:1比例设置了不合格马道，并展示错误点，可以进行亲身体验和互动教学。
24、安全通道体验：
体验者按顺序依次通过正式体验的安全阶梯，了解安全阶梯的必要性，同时学习临时接替的安全标准。
25、模板坍塌体验：
通过模拟模板坍塌导致的事故，使体验人员直观感受坍塌时的危害，从而增强作业人员的防范意识。
26、吊运作业体验：
模拟施工现场吊装作业，设置了错误吊装方式的实物模型及吊具模型，使体验者学习各类吊装相关知识。
27、洞口坠落体验：
通过洞口坠落体验，使体验人员了解到坠落过程当中有效保护自己的方式，熟知高处作业的注意事项，从而避免坠落事故的发生。
28、移动式操作架倾倒体验：
通过向体验人员介绍施工现场常用的移动式操作平台种类及使用规定，并介绍合格与不合格操作架的区别，通过倾倒体验，使体验人员能够正确的使用合格的操作架，养成随时佩戴安全带的意识，使其在操作过程中避免不必要的伤害。
29、搬用重物体验：
体验者可在指导下学习正确的搬运重物姿势和步骤，并进行体验学生，从而预防搬运重物造成的伤害。 30、高处作业体验：
模拟设置高处作业环境，使体验者切身感受高空施工的危险和注意事项。
31、整理整顿体验：
体验者可在安全通道内进行材料整理整顿，提示体验者保持作业环境整洁的重要性。
32、安全通道体验：
置的施工现场常用的标准安全通道，体验者可认识到搭建标准安全通道的重要性。
33、不良临时踏板体验：
体验者通过不良踏板时，会感受到摇晃或歪斜，从而提高对不良踏板的认识和自身防范意识。
34、安全栏杆体验：
栏杆倾倒体验，提高学员安全意识，在施工过程中不随意倚靠栏杆，避免坠落造成伤害。
35、交通安全体验：
强调在过马路时行走斑马线，遵守交通规则，重视生命安全。 以上便是本次培训的所有内容，望各位讲师在以后培训的过程中能够有所提高，一饱满的热情投入到工作当中!谢谢!
第二篇：安全培训讲义
为了让大家更好地掌握预防安全知识和技能，并能积极地参与安全工作，用自己学会的知识保护自己，我简单地整理了这份安全培训教材。
没有安全，就没有家庭幸福;没有安全，就没有企业效益;没有安全，就没有社会和谐。
什么是安全?
安全就是好好地活着，安全就是有尊严地活着，安全就是负责任地活着。
儿时，出门前，父母总会说：“注意安全”。
现在，工作了，同事们更加要：“注意安全”。
安全很重要，因为：安全无处不在，安全无时不有，安全就在你、我身边。
要做到四不伤害原则：不伤害他人，不伤害自己，不被别人伤害，保护他人不被伤害。
安全理念转变：
从知道怎么做到为什么这样做。
从把事做正确到做正确的事。
一、进行安全教育的目的：
1、法律法规的要求。
安全培训是国家《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。
2、公司生存发展的需要。
在市场经济条件下，尤其是在加入WTO，在全球职业安全卫生标准一致化的背景下，公司必须加强安全工作，提高公司信誉度和竞争力。
3、员工自我保护的需要。
员工获得相关安全操作常识之后，可以避免自己和他人受到伤害。
二、从业人员的权利：
1、职工有权利得知所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故(知情权)。
2、职工有权利获得保障其健康，安全的劳动条件和劳动防护用品(保障权)。
3、职工有权对人事单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝(拒绝权)。
4、职工对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评检查和控告(批评检查和控告权)。
5、职工在发生严重危豁及生命安全的紧急情况时，有权采取必要的措施紧急避险，并应当将有关情况向用人单位管理人员作出报告(紧急避险权)。
二、从业人员的义务：
1、职工在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程，遵守本规章制度(自律遵守)。
2、职工必须按规定正确使用各种劳动保护用品(正确使用劳动用品)。
3、在劳动过程中，职工有义务听从用人单位管理人员的生产指挥，不得随意行动(服从管理)。
4、职工在劳动过程中发现不安全因素或危险及健康安全险情时，有义务向管理人员报告(危险报告的义务)。
职工在什么情况下可认定为工伤?什么情况视同工伤?什么情况不得认定为工作及视同工伤?
一、职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：
1、在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的;
2、工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的;
3、在工作时间和工作场所内，履行工作职责受到暴力等意外伤害的;
4、患职业病的;
5、因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;
6、在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的。
7、法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
二、职工有下列情况之一的，视同为工伤：
1、在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或在48小时之内经抢救无效死亡的;
2、在抢险救灾等维护国家利益，公共利益中受到伤害的;
3、职工原在部队服役，因战、因工负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位旧伤复发的;
三、职工有下列情况之一的，不得认定为工伤或视同工伤：
1、故意犯罪的;
2、醉酒或者吸毒的;
3、自残或者自杀的。
百加壹的每位员工都要树立：“企业有我的岗位，企业安全我有责，我的安全我负责”的思想。
安全要求:
1、全厂严禁烟火;
2、任何员工不得擅离工作岗位，任意徘徊，随时注意备种安全标志，切勿乱动。
3、不得在氧焊房、电缆悬挂重物或员挂车机体下穿行。
4、各种废旧材料、废油、废纸等其他易燃废物，必须按规定处理存放或处理。
5、不得用手触摸机器的转动部分。
6、非本身工作的机器设备，严禁擅自启动或操作。
7、非工作需要，切忌随意攀高。
8、进入生产现场，女性员工需将头发盘起，禁止穿长裙，高跟鞋及拖鞋。
9、在特定的工作岗位需按要求使用各项劳保用品、手套及眼镜等。
10、所有人员必须依工作指导或操作规程进行操作，严禁违章操作。
机械事故的预防知识:
1、机械设备应装设合理、可靠的安全装置。
2、机械设备的零部件的强度、刚度应符合安全要求，安装应牢固。
3、供电的导线安装正确，不得有破损和漏电。
4、电机绝缘应良好，其接线板应有盖板保护。
5、开关、按钮等应完好无损，其带电部分不得裸露在外。
6、局部照明应采用安全电压，禁止使用110伏或220伏电压。
7、在机械运转时严禁靠近，不得用手测量零件或进行润滑和清扫杂物等。
8、机械设备运转时，在运转时严禁擦拭，清扫，拆卸，测量;各种机械设备检修、维修及保养时，必须停机运行，并安排专人或采取其他措施看护电源或启动开关并挂拉闸，维修作业结束后，经维修人员确认安全的情况下，设备方可启动。
习惯性违章：
一、进入生产环境未按规定穿戴劳动保护用品或操作时佩戴饰物。
二、攀爬、登高作业未采取防护措施或上下台阶不扶扶手。
三、未执行监护监督制度单人进行操作。
四、选用工具不当，随意放置和丢弃工具，忽视工具维护保养。
五、随意扔、倒或排放易燃、易爆、有毒、有害废弃物。
六、进入易爆环境未按规定做消除静电处理，携带火种或接打手机。
七、使用汽、柴油等有机溶剂擦拭设备、场地或用湿布擦拭带电电器设备。
八、酒后驾驶、疲劳驾驶、驾驶时不系安全带或接打手机，超速、超载。
九、封闭或阻碍交通通道。
十种常见意外事件的因素：
1、不好的情绪;
2、太过于自信;
3、草率决定;
4、工作大意;
5、注意力分散;
6、漠不关心;
7、不适当的工作指示;
8、不良的工作习惯;
9、好奇心;
10、缺乏计划。
安全色：红、黄、蓝、绿
红色用于禁止、停止的意思。比如“禁止入内”。
黄色用于警告标志，表示注意、警告的意思。比如“当心触电”、“当心火灾”、“当心伤手”。
蓝色用于指令标志，表示指令、必须遵守的意思：“必须穿防护鞋”、“必须戴安全帽”、“必须系安全带”。
绿色用于提示标志，表示通行、安全和提供信息的意思。“比如紧急出口”、“紧急疏散方向”。
另外还涉及到的安全方面的问题有：
1、消防安全;
2、用电安全;
3、人身安全(安全作业，佩戴劳保用用，晚上不单独外出，不参与违法活动);
4、财务安全(随手关门，贵重物品的保管，银行取钱警惕，存折的加密保护);
5、交通安全(遵守交通法规，严禁酒后驾驶)
积极学习安全知识，增加安全技能，确保自身安全。
第三篇：支教培训讲义
培训讲义
自我介绍，十分感谢大家前来参加资环青协内联部的支教培训，本次培训将分为候补街小学概况介绍，支教项目介绍，志愿者经验分享，教材教案注意事项等几个部分，希望这次的培训可以让大家全面了解资环青协的支教活动，也希望大家可以参与进我们的支教活动。
候补街小学是一所混合型公立小学，学校中既有普通的武汉市民的子女也有农民工子弟，还有些孩子来自于社会上的福利院。学校坐落在武昌区候补街街道，距信息学部约20-30分钟的车程。现在学校有6个年级12个班约500名学生。校园面积不大，校园内教学设施也比较简单，没有多媒体教学设施。但学校曾经多次获奖，在2010年，还曾经代表中国，参加香港举办的国际少年步操比赛，并获得金奖。学校还得到了武汉市团委，湖北省教育厅的关注和帮助。
武汉大学资源与环境科学学院青年志愿者协会从2011年起，开展以“心系候补街，让爱不停歇”的以支教活动为主导，其他活动并存的关爱农民工子女活动。考虑到候补街小学语数外等基础课程较为完善和专业，协会以往在小学开展的是科普支教。科普支教目的是希望教给他们知识，尤其是教科书以外的知识，培养他们的想象力，激发他们的求知欲，对常规课程起到辅助作用。我二年级的两个班教科普。 2012-2013学年，候补街小学的支教活动将以科普支教和“必胜客绿
1 色小超人成长记”活动相穿插的形式进行。
必胜客。。。必胜客赞助，湖北省绿色青年交流中心主办的中小学生环保支教活动。《必胜客绿色小超人成长记》包含节水护水、垃圾分类、新能源、生物多样性等6阶段游戏课程，大学生环保志愿者用一年的时间，筹备课件、制作教具、组织活动、演练技巧，让孩子们在无拘无束的游戏过程中，发挥创意、开开心心地成为掌握低碳环保知识、自觉宣传绿色生活理念的“必胜客绿色小超人”。
第一阶段：巧思•绿色小厨师
2012年9月;第二阶段：新知•绿色小管家
2012年10月
第三阶段：博闻•绿色小记者
2012年11月;第四阶段：睿智•绿色小博士
2012年12月
第五阶段：灵动•绿色设计师
2013 年 3月;第六阶段：创新•绿色发明家
1、 教材首先要确立一个主题。围绕这个主题写教材。一个主题分为几个小的部分。比如介绍宇宙，就分地球，太阳，火星等等介绍。
2、
3、
4、 每个部分最好附上一张图片。 教材不用加拼音，我们会帮你加。
教材最后要附带作业，范本里面可以参考，主要分为三个部分：第一，复述上节课学习的内容;第二，布置一道拓展的题目;第三，学生想说的话，什么都可以。
2
5、
6、 教材的内容不要太过高深。他们懂很多，不过适当就好。 教材标好页码。
教案： 教案
就是写一些大体的上课流程，上可主要是跟孩子们的互动，在上课时候不要只顾自己讲，多多给孩子们机会。想好一些问题和在教材上拓展一些，给他们带去一些其他方面的知识。写教案的目的是 提前让你们熟悉一下讲课的大致过程，试讲的时候就有准备。
讲课：
1、首先体会一下老师平时是怎样讲课的，而且注意用语方面要幼稚化点。在用到自己认为比较好深的词语时要用通俗的语言进行解释。
2、声音要大，讲课时不要太快。要有感情和起伏，在强调的地方速度放慢，加重。不要像在读课文一样。
3、讲课时候多多给孩子们问题，问题的方式要注意，避免引起混乱。(他们上课认真听课，不过如果提问的方式不对，大家还是会变很吵而难以控制)
4、喊孩子们回答问题时要点教室里不同地方的学生，不要只点一个方位的或者同一个学生。
5、讲课时尽量站在讲台上讲，特别是讲故事或者读课文时，不要在
3 教室前后来回走动。
6、讲课对着教材念的时候，不要把教材拿的太高，教材不要挡住自己的脸，不能埋头自己讲自己的，要多看看下面的学生。尽量不看教案。
7、要有板书，先把题目写在黑板上，注意要干净简洁，有条有理，结构上注意好一点，把重要的点和词写在上面，一些词选出自己觉得有必要解释的词语解释一下，也可以问一下他们懂不懂。然后拓展的一些词或知识用来提示的写在黑板的右边，这样板书看起来就不会显得很杂。
8、当你解释或者讲解黑板上的词语时，脸对着孩子们，要看着孩子们说话。
9、每讲到一个部分看图片时，要指给孩药子们看图片
10、提的问题尽量讲两遍，以免他们一次没有听清楚
11、班上有几个孩子耳朵上带助听器的可以注意一下，跟他们说话时口型幅度大点，语速慢点。不过一般顾及整个班级
4
教材教案注意事项
选题：授课对象是小学三年级的孩子，选题时注意要浅显易懂，如果是来自于生活中的科普知识就更好了，切忌过于深奥。比如，如果你要跟他们说牛顿与苹果的故事，可能他们就无法理解。特别注意不要与前面的教材撞车;
篇幅：①教材不少于2页，不多于3页,后面再加上1页作业;②教案自己把握，但不要过于简约。教案是上课流程的指导，各种转折的出处，也是拓展知识的来源。可以说好教案在手，别无他求。以前有的部委和学长学姐是把要说的每句话都写在教案上，大家可以不用都写下，但至少写清上课的流程，板书设计，拓展知识等，做到就算是别人拿到你的教案也能上课(学长的名言)
结构：以总分总为主，先确立总标题，再细分为几个小部分，最后再给出一个小结。前面可以给出一个小引子。其中在每个部分中附上1-2幅插图，小朋友对图画特别有兴趣。
语言：从网上找到的各种资料要再进行筛选，少用成语和高级词汇，语言尽量口语化，平实化，幼稚化。如果真的出现专业名词或是一些小朋友不懂的词，应在教案中进行解释，方便在课堂上讲述说明。 格式： ①07及07以上版本总标题用“标题1”，小标题用“标题2”，
5
如果是03及03以下版本就将总标题设为宋体二号加粗，小标题设为宋体三号加粗;
②字体统一用宋体正文，大小为四号，颜色黑;复制粘贴后要去掉原有的格式。不要留下划线，框框，甚至是超链接这些东西。 ③图片的文字环绕格式改成“紧密型环绕”。图片放在段落中间靠页边位置，图片左边或右边不留文字。图片大小须适中，同时应考虑打印后的效果(学生教材统一黑白打印); ④另外可以加下页码和拼音，拼音是
这个图标。这个功能03及03以下版本和starter版是没有。发到公邮的教材教案可以不加页码和拼音，部委会帮大家加好。
另外一些问题：①如果有用wps的同学发之前把文件的后缀从.wps改成.doc，这样就可以用word打开了;②关于公邮，主要使用@qq.com的那个;③在写的过程中注意多保存，不要让自己的努力让一次死机毁掉，保存的快捷键是ctrl+s;
如果大家在准备教材教案时有什么疑惑，随时骚扰小分队的联系人，或者可以看公邮里的范例。暂时只想到这么多，大家有什么要补充的再加下!
6
第四篇：创业培训讲义
SYB IYB大学生创业园版
第一步将你作为创业者来评价
一、 什么是企业
企业 是以赢利为目的而进行商品生产和交换活动的经济组织 商品流、现金流
二、 创办你的企业面临的挑战
自己创业使你获得许多好处
自己当老板也会出现许多问题，你将遇到了烦恼和困难 务必记住：企业可能会失败，一旦失败，你会本钱无归。
导致企业失败的原因很多，主要有：管理不善，盗窃和欺骗，缺乏技能和专门知识，赊销和现金控制不当，高支出，某些资产过多，库存管理不善，营业地段不理想，灾害
三个“斑竹”的创业故事
(一)：自谋出路闯天下
张华、王剑、孙梅是湖南某大学的校友，张华是国际经济与贸易专业的毕业生，曾经任学校学生会的副主席，现在在一家电脑销售公司打工做营销工作，为人沉稳有主见。王剑是会计专业大四的学生，正在实习期间，是个会精打细算的人。孙梅正在艺术设计专业大三就读，性格开朗，能写会画，曾经在全省“公益广告设计大赛”中拿过冠军。他们三个喜欢上网冲浪，经常在校园网的论坛上发帖讨论大学生创业的话题，被同学们称为“斑竹”，三人也因此成为非常好的朋友，经常聚在一起无话不谈，非常投机。
近段时间张华所在的公司因经营不善，工资都快发不出了，没有什么发展前景，张华非常苦恼。王剑、孙梅也正为大学生就业难的问题而倍感压力。 这天张华找到他们俩一起聊天，说起各自的近况。孙梅介绍了前几天在学校大礼堂听了一场报告会，是一位学长毕业后成功的事迹。三人深受启发，他们觉得在大学里学习了那么多知识，在就业竞争压力巨大的环境下，应该主动出击，自谋出路，利用各自的特长需寻找出一条创业之路。
三、 从企业创办者的角度分析自己
承诺、动机、诚实、健康、风险、决策、家庭状况、技术能力、企业管理技能、相关行业知识
四、 增强你自己的创业能力
五、 评价个人的财务状况
办企业除了经营能力之外，还需要有足够的资金。
三个“斑竹”的创业故事
(二)：创办企业的资金从哪里来?
第五篇：校园保安培训讲义
校园保安培训材料一
一 、保安员的职责
1、认真学习。认真学习法律法规知识，坚决贯彻执行上级有关维护学校教育教学秩序和加强校园综合治理方面的政策;努力掌握治安保卫专业知识和技能，不断提升职业素养、保安业务水平和工作能力。
2.文明值勤。上岗时必须穿着保安制服，按规定佩戴保安标志和随带保安警具，仪容端庄、精神饱满、文明礼貌、着装整洁、依法执勤、按章办事，严格遵守学校一切规章制度，具有良好的服务意识、安全意识、责任意识和职业道德。
3、坚守岗位。保持高度的责任感和警惕性，敢于同坏人坏事作斗争，做到尽心、尽力、尽职、尽责。工作时间内不得擅离岗位，不得做与工作无关的事情。在学生上、下学时段，保安要在校门口站立值勤，严密监控校门口周边动向，及时有效疏导校门口交通，确保校门口畅通无阻。
4、严把校门。按时开、闭大门，严格落实外来人员准入制度，防止来历不明人员进入校内，防止将非教学用的易燃易爆、管制器具等危险物品带入校园。严禁小商小贩、推销人员和闲杂人员进入校园，及时驱散校门口的社会闲杂人员，发现有寻衅滋事迹象的可疑人员、可疑物品、可疑情况要及时报告学校及公安机关并进行有效处置。
5、巡逻检查。在校园内和校门附近开展治安巡逻、安全检查和静校巡查，尤其是学校的重点部位(校门口、学生宿舍楼、电脑房、财务室、配电房等)。发现可疑情况、安全隐患等情况应及时向学校报告，必要时应及时报警。每次巡逻后及时、准确填写巡逻信息记录。
6、应急处置。对在值班过程中出现的紧急情况(如打架斗殴、寻衅滋事、聚众闹事等紧急情况)，要采取必要的处置措施，防止事态的进一步扩大，并及时报警和报告学校领导。如发现偷盗、抢劫、行凶等要立即报警并设法制止和实施抓捕，同时做好保护现场工作。 二.保安员的行为限制
1、限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人;
2、扣押、没收他人证件、财物;
3、阻碍依法执行公务;
4、参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷;
5、删改或者扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录;
6、侵犯个人隐私或者泄露在保安服务中获知的国家秘密、商业秘密以及客户单位明确要求保密的信息;
7、违反法律、行政法规的其他行为。
三、保安员的行为举止
保安员的行为举止， 体现的是保安的精神风貌和素质修养，也是保安人员职业道德规范的具体要求。良好的举止行为， 对塑造保安队伍的良好形象，赢得客户的充分信赖，取得良好的社会效益具有重要作用。
1、 坐姿大方。在值勤中， 坐姿要舒展、自然和大方。坐时上体要挺直， 勿弯腰驼背， 不要垂肩、摇腿、跷脚、晃身子，双膝应并拢，双手不可随意扶拉桌、椅，与人交谈时，更应坐得端正，两眼平视对方， 显得精神饱满。
2、 站姿端庄。站立值勤时，应收腹、直腰、挺胸，双肩稍后放平，双臂自然下垂，保
持身体端正，给人一种轻松自然感觉， 体现出保安员的雄姿。切忌站得东歪西斜，弓背凸肚。
3、 行走稳健。行走时，身体要直立， 抬头挺胸， 平视前方，两腿有节奏地交替向前迈进，步伐应自然、稳健。在公共场合行走，要遵守交通规则;行人之间要礼让;与人交谈时要靠边站立;两人走路时不要勾肩搭背;穿制服走路时，不要吃东西、吸烟和将手插在裤兜内。
4、 谈话自然。保安员无论在任何场合谈话中， 态度要诚恳大方， 亲切自然。问候时注意使用礼貌语言。切忌装腔作势，高声谈笑，大呼小叫。
四、 保安员的仪容卫生
仪容卫生，是保安员精神风貌和教育修养的外在表现。保安员仪容卫生要求做到以下几点：
1、服装要整洁。穿着要合体，衣领、袖口要保持干净;不要将袖口和裤腿卷起来，衬衣下摆不要外露。不得披衣、敞怀，保安制服和便服不得混穿。
2、上岗执勤着装要规范。执勤时必须按规定着保安制服，佩戴好武装带、防卫器械以及帽徽、肩章、领花、胸花;要扣好领扣和领钩;如穿开领制服，必须内穿衬衣，打好领带。着制服时，不得戴耳环、项链、戒指等饰物。
3、注意个人卫生。头发要勤梳理， 不准留大包头、大鬓角和蓄长发、胡须，指甲要经常修剪。遵守社会公德，养成良好卫生习惯， 不乱丢烟头、果皮、纸屑， 不随地吐痰及倒剩菜、饭、脏水; 不要在执勤时擦鼻涕，剔牙齿，脱鞋袜，吃东西;吸烟者注意不要在烟火禁区和公共场所吸烟
五、保安员礼仪运用
(一)保安员在下列时机和场合要行举手礼： 1.着装相遇领导时;
2.站岗、执勤、交接班时;
3.执勤中单位对纠正违章有明确规定时;
4.受到党政领导接见、慰问和接受党政领导视察、检查工作时; 5.外事活动场合与外宾接触时; 6.着装在大会上发言之前和结束时; 7.接受上级领导颁奖时; 8.各种集会活动升旗时。
(二)保安员在下列时机、场合可以不敬礼： 1.对经常接触的上级领导可以不敬礼;
2.在技防监控室、操作室、病房、诊室等场合; 3.在处置群体性、灾害性事件现场作业时; 4.参加文体活动和体力劳动时。
(三)文明用语
保安员在工作中语言要简洁、文明有礼。在值勤中与人交谈时， 态度要和善，语气要亲切， 言辞要得体，给人以礼貌的感觉。
1、保安员值勤文明用语，如检查验证时，应说“请出示您的证件”“请打开车尾箱”。指挥车辆时“请把车停在某某位置”。引导客人时说“ 请这边走”“请您到某某会客室稍等一下，我帮您通报”。须进行登记时说“麻烦您登记一下”;如遇对方不友好时说“请不要生气，有话好好
说”;遇对方表示感谢时， 应说“不用谢， 这是我们应该做的”等。
要自觉使用“你好，请，您，对不起，谢谢，再见” 十一字礼貌用语，谨记“请字当头，谢字结尾”。要视其身份、年龄给出矛适当的称谓。对外宾、华侨、民主人士可称“先生”、“夫人”、“小姐”;对少年、儿童可称“小朋友”、“小同学”。禁止用不文明的口头语、流氓黑话和群众忌语，禁用讽刺挖苦、油腔滑调、训斥刁难和侮辱性语言。
2、在同事之间，可直呼其名，或根据年龄大小，称“老王”、“小张”等，对上级领导的正式称谓，是姓名加职务。对经常接触的直接领导，也可称职务或称“李老师”、“吴老师”等;对同志，对领导不许叫外号，不许称兄道弟。
提高服务质量和保安员文明执勤的自觉性，规范员工行为，是促进队伍素质根本保证，在实际工作中，我们要提倡文明用语，避免禁忌用语。
1、 接电话。
文明用语：您好，请讲。XX不在，有事我帮您转告。 禁忌用语：喂，找哪个。人不在，快点讲。
2、 接到语言粗鲁，不礼貌，无休止纠缠的电话。
文明用语：请不要讲粗话，注意文明礼貌。我们这里很忙，请不要妨碍我们工作。 禁忌用语：用粗语、脏话进行攻击。
3、 接待外人来客户单位找人。
文明用语：请稍等，请问您找谁，我帮您找。对不起，我们有规定执勤中不准代转(存放)物品，请您另想办法。
禁忌用语：干什么事?找哪个老师?你是什么人?找他干什么?不在。不知道。
4、 接待人员或车辆进出客户单位。
文明用语：同志，请留步;请出示证件;请停车验证;谢谢合作。 禁忌用语：没有证件不给进，没有商量余地。
5、遇到本校园教职员工没带证件。
文明用语：老师，请您以后注意，下次别忘带证件，希望您自觉遵守门卫制度。 禁忌用语：学校(园)制度你不知道吗?
6、与学校领导或职工打招呼。
文明用语：您早，您好，节日好，请进，再见，您慢走。 禁忌用语：不理不睬，只点头，不招呼。
7、遇到有人携带物品出校园产生怀疑。
文明用语：老师，请留步，您的包里带的是什么?能打开看看吗?对不起，耽误了您的时间，谢谢您协助我们的工作。
禁忌用语：把包打开，我们要检查。
8、遇到群众问路。
文明用语：请就近坐X路公交车或请往X方向走。这儿我不熟，我来帮您问一下。 禁忌用语：不知道。问别人去。
9、接到家长、职工紧急求助电话。
文明用语：请您不要着急，我们马上来帮助您。我们马上联系有关部门帮您解决。 禁忌用语：这事不归我们管。我们忙的很，又不是只为你一个人服务。
10、遇到家长和本校职工对某事办理或处理不理解。
文明用语：您对某事处理有意见，可直接向学校领导反映，或我们代您反映。 禁忌用语：这件事不属我管，你说到哪去告，到哪去。
11、执勤中接待多名家长。
文明用语：对不起，请稍等，我马上给您办。 禁忌用语：没看到我忙啊;急什么;等着。
12、接待处理纠纷。
文明用语：请冷静一点，有话好好说，不要争吵。 禁忌用语：吵什么!要吵到外面吵，吵完再处理。
13、接报警。
文明用语：请您慢慢讲，把情况(经过)讲清楚，我们马上到现场。 禁忌用语：现在才来，你早干什么的!我也没办法。
14、接报不属于管辖范围的事项。
文明用语：请您不要急，我们负责帮您联系。 紧急用语：这个不归我管，你到XX地方去。
校园保安培训材料二
一、保安员的守则
1 遵守国家政策法令、法规，遵守市民行为道德规范，遵守本校园一切规章制度。 2 办公室要如实填写各类表格，提供有效证件，不得隐瞒或假造。 3 按照本校《培训制度》的要求，接受业务指导、各类培训及考核。
4 服从领导、听从指挥、团结同事、互帮互助，按时按质完成各项工作任务。
5 严格遵守劳动纪律，按质量标准要求开展工作，师生活动场所禁止无关人员逗留。 6 讲究社会公德和职业道德，廉洁奉公，维护集体利益和校园声誉。 7 爱护公物及公用设施，自觉维护和保持环境卫生。 8 勤俭办公，节约用水、用电，杜绝一切浪费现象。 9 衣容整洁、精神饱满、待人热情、文明用语。
二、保安工作态度
1 服从领导――不折不扣地服从上级的工作安排及工作调配。 2 严于职守――坚守本职岗位，不得擅自离岗、串岗或睡岗。
3 正直诚实――对上级领导、同事和老师要以诚相待，不得阳奉阴违。 4 团结协作――员工之间要互相配合，同心协力地解决困难。
5 勤勉高效――发扬勤奋踏实的精神，优质高效地完成所担负的工作。
三、服务态度
1. 礼貌――这是员工对师生和同事最基本的态度，在任何时刻均应使用礼貌用语，“请”字当头、“谢”字不离口。
2. 乐观――以乐观的态度接待师生和家长。
3. 友善――“微笑”是体现友善最适当的表达方式，因此以微笑来迎 接师生及与同事相处。
4. 热情――尽可能为同事和师生提供方便，热情服务。 5. 耐心――对师生的要求应认真、耐心地聆听。
6. 平等――视同仁地对待所有师生，不能有贫富之分、厚此薄彼。
四、仪容仪表
(一) 着装
1、 上岗着装保持干净整洁，扣好纽扣，不得敞开外衣，卷起裤脚、衣袖，领带必须结正。
2、 制服外衣衣袖、衣领处，制服衬衣领口，不得显露个人衣物、饰品，制服外不得显露与工作无关的个人物品，衣袋内不得装过大过厚物品。
3、 除因工作或经批准外，不准穿着或携带制服离开辖区，下班后不得穿制服。
(二) 仪容仪表
1 精神振作、姿态端正，不准留长发、大鬓角，胡须
2 着装整洁，帽子戴正，扣好纽扣。不得敞衣露怀，卷袖挽裤腿，内衣不得外露，手机、锁匙扣
3 物品不得露于衣服外，衣服口袋不得装较大物品。 4 执勤时要佩戴好工作证和执勤器具。
(三) 行为举止
1 举止文明、大方、端庄、稳健。 2 用语文明，谈话自然。
3 精神振作，姿态良好。抬头挺胸，不得弓腰驼背，不得东倒西歪，前倾后靠，不得伸懒腰;不袖手、背手叉腰或将手插入衣袋内，执勤时不准吸烟、吃零食，不得搭肩挽背。
4 不得哼歌曲，吹口哨、跺脚。 5 不得随地吐痰，乱丢杂物。
6 注意检查和保持仪表，但不得当众整理个人衣物。
7 不得将任何物品夹于腋下，不得敲桌椅或玩弄其他物品。
(四) 安员有下列行为之一的坚决予以辞退 1. 违法乱纪受过公安机关处罚的;
2. 以权谋私、敲诈勒索，收受利益及有贪污行为的; 3. 利用工作之便，监守自盗的; 4. 值班时间喝酒的;
5. 多次违反保安员各项规章制度，屡教不改的;
6. 目无组织纪律、不服从管理、不听从指挥、辱骂顶撞领导的
五、保安员交接班管理标准作业规程
(一) 保安员交接班管理
1、 当值保安负责交接工作的讲评、检查工作。
2、 当值保安员负责具体的工作交接。
3、 交接班前十五分钟，接班队员到达指定地点集合，并注意自身形象，不得相互追逐打闹，保持良好站姿式，不得蹲坐。
4、 接班组长要组织全班队员整队、点名并统计、做好记录。统一整队步行到各岗位，途中步伐整齐一致，口号宏亮，精神抖擞。
5、 接班组长负责检查队员中是否有醉酒、神志不清或其它不能上岗的现象，若有立即请其出列，取消其上岗资格，并报主管领
导查明原因，以做出相应处罚。并注意交代当班注意事项。
6、 按时交接班，不迟到、不早退、交班队员在接班队员未到达前，不准自行下岗。
7、 交接班时，交班队员需将本班的治安情况，值班器械、需特别交代事项等向接班队员交接清楚，并做好值班记录。交接班双方签字，以备后查。
8、 接班时遇有突发事件，由交班班组负责处理并做好记录及时汇报，接班班组要积极做好协助工作。
(二) 出现下列情况不准交接班
A) 上班情况未交待清楚，工具、装备、钱物等未交接清楚或有损坏尚未分清责任，工作区域周边设施不完整;
B) 上岗人员未到岗接班，下岗人员不准下岗(下班);
C) 发现各项记录、登记本上有乱涂乱写现象，及工作台、工作室不清洁的不予交接;
D) 在交接过程中，发生事件时，应立即停止交接，由交班人员负责处理，接班人员协助。
11、 交接班时，交接双方要相互敬礼。
六、保安员值班制度
1 恪尽职守、坚守岗位。在执勤中，不准闲聊、打闹、干私活、看书报;不准抽烟、酗酒、打瞌睡;不准迟到早退、擅离职守、串岗。 2 仪表端正、文明执勤。严格按规定着装上岗，并做到着装整洁、仪表端正大方，用语文明、服务热情、周到
3 遵守法纪、不图私利。保安员在担负执勤、治安维护工作时，要认真遵守国家的法律、法规和校园的规章制度。不图私利，不收受贿赂、不徇私舞弊、不陷害好人、不放纵坏人。 4 认真执勤、确保安全。保安员在执勤工作中，要认真仔细观察，不放过任何疑点，确保责任区内的安全。
5 严格落实巡视检查频率，交接班制度。在工作中发现问题，及时报告，积极配合队里做好治安防范工作。
6. 值班时要注意自身的形象，非特殊情况，不得群聚。
七、停车场管理标准作业规程
1 所有车辆进、出车场时应向车主敬礼，必要时说“谢谢”或点头致礼。 2 当有车辆进场时，应迅速指引车辆慢行，并提醒车主将车辆停放在划有停车标识的车位上。 3 必要时应提醒车主、司机锁好车门、窗，并将车内的贵重物品随身带走。 4 当有车辆进、出场时而其后又有车辆紧跟时应示意后面的车辆慢行或暂停，避免车辆撞坏。 5 值班员应文明执勤、礼貌待人，任何情况不允许与车主争吵，不许挖苦讽刺车主，更不允许与车主辱骂斗殴。遇车主刁难或羞辱时，应保持冷静，克制自己的情绪，确实无法处理的事情，应迅速报告队长、值班经理处理。如车主不听劝阻，无理取闹，甚至态度蛮横，动手打人，应通知领导，将肇事者送交公安机关处理。
八、保安员权限
1、对治安、刑事案件等现行违法犯罪人员，有权抓获并扭送公安机关，但无拘留、关押、审讯、没收财产及罚款的权力。
2、 发生在管理服务区域内的刑事、治安案件，有权保护现场、保护证据，维护现场秩序以及提供与案件有关的情况，但无现场勘查的权力。
3、 出入酒店的工作人员其所携带的物品，按照酒店的制度、规定进行验证、验物，但无人身检查权。
4、 管理服务区域内进行安全防范检查，提出整改意见和合理化建议。
5、 勤中遇有违法犯罪人员不服制止，甚至行凶报复的，可采取正当防卫，但不得波及无辜人员或防卫过当
6、 对单位员工进行法制宣传，做好“四防”工作(防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故)，落实各项安全防范措施，发现隐患漏洞或其它不安全因素，及时上报有关部门。
7、 非法携带枪支、弹药和管制刀具的可疑人员有权进行盘查、监视，并报告安保部及当地公安机关处理。
8、 有违反治安管理行为的人，有权劝阻、制止和批评教育，但没有对其处罚的权力。
9、 违法犯罪行为有权制止，但无处罚、裁决的权力。无权受理或处理民事纠纷、经济纠纷和劳动争议。
10、 对有违法犯罪的嫌疑人，可以监视，并向公安机关或保安部报告，但无侦查、扣押、搜查的权力。
九、保安九不准
1. 不准超越法定职权从事搜查他人住所、罚款、没收财物、扣押他人证件或财务等行为; 2. 不准故意刁难、辱骂、侮辱他人人格，侵犯他人人身权利; 3. 不准殴打他人或教唆殴打他人，侵犯他人合法权益; 4. 不准为违法犯罪活动通风报信，充当保护伞; 5. 不准妨碍国家工作人员依法执行公务; 6. 不准私自为他人提供有偿服务; 7. 不准非法限制他人人身自由;
8. 不准私藏、持有和使用警械及杀伤性武器;
9. 不准参与审讯违法犯罪嫌疑人、制作笔录、制作法律文书等执法活动。违者依法予以辞退甚至追究法律责任。
十、保安员辨别盘查可疑人员
a) 执勤时要集中精力，注意观察。
b) 当与对方保持20米左右距离时，要注意观察对方面部表情及行动。 c) 观察对方行为是否诡秘，是否藏有凶器。 d) 盘问时对方神色是否慌张，答话是否流利。
e) 衣着是否整洁，有无血迹、泥点，是否打赤脚，是否有伤。 f) 所携带的物品是否与身份相符。
g) 检查对方时最好二人以上，与对方保持一定的距离，防止对方突然袭击。
十一、保安员执勤时与对方发生纠纷的处理
a) 由于按规定执勤，对方不理解无理取闹的，首先要保持冷静。
b) 对方态度蛮横、不讲理的，执勤保安要克制，避免和对方发生冲突、防止矛盾激化。 c) 耐心解释，使对方明白不是在刁难，争取对方理解。
d) 对方不听劝阻，胡搅蛮缠，甚至恶言伤人或动手打人的，要及时通知校方，制止矛盾激化，不得与对方打架，并将肇事者抓获扭送公安机关。
保安员学习后签名：
保安人员培训材料
枣园学区中心小学
2018.9