教育系统13年工作计划

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《教育系统13年工作计划》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：教育系统13年工作计划

13年春节计划生育宣传教育总结

东庄镇钟庄完小

2013年春节期间人口和计划生育

集中宣传教育活动总结

根据教育局要求，我校在深入学习宣传贯彻党的十八大精神，不断深化人口和计划生育基本国策教育的前提下，进一步推进新型生育文化建设，在春节期间，开展了以“宣传十八大精神，落实计生国策”为主题的宣传教育活动，活动情况如下。

1、广泛深入地学习宣传了党的十八大精神。我们“坚持计划生育的基本国策，提高出生人口素质，逐步完善政策，促进人口长期均衡发展”;“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益。积极应对人口老龄化，大力发展老龄服务事业和产业”;“完善和创新流动人口和特殊人群管理服务”。利用贴标语、挂横幅、黑板报和校园广播，切实把全体教职工的思想认识统一到十八大精神上来，进一步强化国策意识和大局观念，不断增强做好人口计生工作的自觉性、主动性。

2、大力开展关爱女孩行动。积极传播科学文明进步的婚育观念，大力倡导社会性别平等的先进理念，破除男尊女卑、重男轻女的封建思想，引导广大教职工深刻认识“两非”行为对家庭幸福和身心健康的严重危害，消除性别偏好，自觉抵制“两非”行为。广泛宣传保持出生人口性别比平衡的重要性、出生人口性别比失调的危害性，以及严厉打击“两非”行为的政策措施，营造良好的社会舆论氛围。

3、继续深化婚育新风进万家活动。坚持把宣传国情国策、优生优育科普知识、移风易俗作为重点，大力倡树婚育新风，推进新型婚育文化建设。大力宣传带头实行计划生育、带头倡树婚育新风、带头移风易俗的模范人物和先进事

迹，形成正确的舆论导向。大力宣传免费孕前优生健康检查项目的意义和内容，引导目标人群积极参与，切实提高项目人群覆盖率。

4、广泛开展形式多样的文明、和谐、幸福家庭创建活动。利用节日期间的有利时机，帮助计划生育家庭制订科学合理、符合自身实际的阶段性新家庭发展计划，实现一家一计划、家家有目标，不断提高家庭发展能力。

5、继续抓好人口计生基础知识的宣传教育。我校精心制作更多主题鲜明、形式多样、师生喜爱的宣传品，重点突出国情国策、政策法规、生殖健康、优生优育和避孕节育知识的宣传教育。引导广大教师少生优生，提高生殖健康水平。

6、开展利导式宣传。大力宣传国家、省、市、县对计划生育一女户、双女户的优先优惠政策和奖励扶助政策，大力宣传村(居)双向约定中的优先优惠政策、宣传女孩成才、一女户、双女户致富和幸福家庭典型，让教职工感知自觉实行计划生育的好处，引导教职工自觉转变婚育观念，推动工作由管理为主向利益引导为主转变。

7、开展专题宣传。围绕关爱女孩、综合治理出生人口性别比、打击“两非”、计生国策进课堂、免费孕前优生健康检查、流动人口服务管理等开展好专题宣传活动。重点强化了宣传综合治理出生人口性别比工作必要性，重点强化了宣传免费孕前优生健康检查的意义和内容，重点强化了开展计生国策进课堂教育活动，向青少年特别是向高年级学生宣传早婚、早育的恶果和对己、对家、对社会带来的的危害，教育引导青少年先成才、先立业、再成家。

总之，春节期间开展人口和计划生育集中宣传教育活动，我校教职工的思想认识逐步提高，增强了做好人口计生工作的自觉性、主动性。

2013.2.18

东庄镇钟庄完小

2013年春节期间人口和计划生育

集中宣传教育活动总结

3012.2.18

第二篇：13年安全教育培训工作总结(已打)

编号:MPG-安全培训-教育培训工作总结-2014-06-06

阜康市磨盘沟煤矿

安全教育培训工作总结

总结时间：2014年1月6日

阜康市磨盘沟煤矿编制

安全教育培训工作总结

2013年，在矿领导的大力支持下，在各科室的紧密配合下，我矿圆满的完成了全年的各项培训工作任务，促进了全矿职工安全培训工作朝着健康向上的轨道发展，取得了较好的成绩。为了进一步总结全年安全培训工作，查找存在的问题和不足，把2014年的安全教育培训工作做得更好。现将我矿2013年安全教育培训工作总结如下：

一、基本情况

2013年我矿认真贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》、《煤矿矿长保护职工生命安全七条规定》、《自治区生产安全监督管理局关于加强煤矿安全培训工作的通知》、《煤矿防治水规定》等上级文件精神，结合我矿《2013年安全培训计划》，深入学习贯彻新版《煤矿安全规程》等行业法律法规，坚持培训、装备、管理三并重原则，紧紧围绕矿井安全质量标准化建设，虚心借鉴兄弟矿安全培训先进经验，不断完善培训措施，创新机制，优化管理，真抓实干，注重实效，全面提升我矿职工素质，使广大职工充分认识到煤矿从业人员素质对煤矿安全生产的关键作用，择磨盘沟煤矿各级从业人员，严格执行“先培训，再任职，先持证，后上岗”的制度，为煤矿安全生产奠定了良好的人才基础。负责落实职工培训制度和矿井培训组织管理工作，确立“统一领导，分级实施”方针，采取“集中培训和专项培训”相结合、“请进来和走出去”相结合的办法，建立了职工培训制度，制定季度月度安全教育培训计划，及时选派安全生产管理人员、班组长、特殊工种人员、重要工种人员及其他从业人

员参加资格培训，确保全员持证上岗。加强教学管理，确保培训质量，圆满完成了2013年的各项培训任务，使职工素质和业务水平显著提高，达到全员培训率100%，培训合格率100%，持证上岗率100%。

二、主要做法

(一)狠抓各类管理队伍培训，不断提高管理能力，狠抓煤矿全员培训，全面提升从业人员素质

一是落实责任。坚持把煤矿安全教育培训作为一项硬指标，对培训任务逐项分解，细化量化，落实到各科、作业区队，并纳入安全生产目标责任考核实行奖罚。为了进一步落实培训责任，印发了《煤矿培训工作实施意见》，把矿井复产复工前培训作为一项硬任务，实行培训一票否决制。把新工人培训作为重点，对新工人进行为期不少于9天的业务知识和技能培训以及不少于5天的井下一对一的“手指口述”传、帮、带。积极响应矿领导组织的班组长以上管理人员参加学习，进行技能培训，提高各级管理人员的理论水平。为下步的安全教育工作做好知识储备，已上级文件要求指导我矿的安全生产工作。

二是突出重点。根据实际情况重点抓了班前和井下教育培训。各科充分利用安全会、安全活动日、和班前、班后会等时间，组织职工进行日常教育培训，实现了每日一题、每周一课、每月一考。工人对班前会和“每日一题”活动内容在井口进行口述，答不上来的不能入井作业。各科室还加强对井下各岗位作业人员的现场教育培训，实行由带班矿长对井下作业人员特别是特种作业人员井下走动式培训，工人对所从事的工作程序进行手指口述，现场进行技术操作考核，达到熟练操作的目的。根据我矿实际情况重点抓了每日班前教育培训利

用安全活动日、和班前会等时间，组织职工进行日常教育培训，通过培训，有力地提升了全员煤矿安全意识，提高了职工业务素质。通过培训，有力地提升了全员安全意识，减少了“三违”现象的发生。

三是严格奖惩。制定了奖惩办法，对月抽查，季检查，半年考核，年终奖评，并从培训经费里专门列支奖励。对培训工作不认真、应付才事、走过场的科室予以罚款。对培训工作中表现优异的个人进行奖励200-500元。通过严格的奖惩制度，确保了培训效果，推动了安全培训工作的落实。

(二)狠抓“三项岗位”人员培训，全面提升安全管理水平 我们坚持“请进来、走出去”的培训工作理念，多次组织我矿管理人员参加上级部门安全技术培训班和研讨班，学习先进的煤矿管理和教育培训工作经验。通过多种途径的培训和教育，不断提高煤矿管理层的安全意识。

强化特种作业人员培训。严把学习管理关，认真执行培训学员日常考核制度，实行签到点名、班中查岗、课堂抽检制度，对无故旷课一天或请假三天以上者，视为培训无效;我矿特种作业人员的安全生产意识和技术水平得到进一步提高。

三、存在问题

一是部分专业人才资源匮乏，制约了煤矿安全生产。目前我矿技术人才不足和从业人员素质不够，造成了安全工作基础弱化，制约了我矿安全生产和企业的健康发展。

二是煤矿安全管理及技术人员和特种作业人员流动性大，出现人才短缺现象，影响了安全生产。

三是特殊工种矛盾比较突出。一些特种作业人员参加培训就不能工作，参加工作就影响培训。

四是职工文化素质普遍较低，提高教学难度越来越大。

五是对职工岗位变动掌握不够全面，培训计划变动频繁。

我矿认真贯彻自治区、州、市关于煤矿安全工作的一系列方针政策，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的安全生产方针，深入学习实践科学发展观，以开展“安全生产基础培训年”活动为中心，以安全质量标准化建设为目标，以安全教育培训为抓手，以瓦斯和灾害治理为重点，全面强化安全管理职能，有序推进安全生产各项工作。我矿将以党的十八大精神为指导，进一步深入贯彻落实科学发展观，创新理念，强化措施，夯实责任，筑牢我矿安全管理基础，强力推进矿井又好又快发展做出新的贡献。

第三篇：2012年常德地税纪检监察信息13期：常德市局全面落实湖南地税内部权力网上运行系统推广运用工作

常德地税纪检监察信息

第13期

常德市地方税务局监察室2012年6月11日

常德市局全面落实

湖南地税内部权力网上运行系统推广应用工作

全省地税系统纪检监察工作座谈会及内部权力网上运行软件操作培训会议召开后，常德市局党组高度重视，迅速组织召开局长办公会，明确责任，落实任务，全面推进湖南地税内部权力网上运行系统推广应用工作，促进服务型机关、责任型机关、效能型机关和廉洁型机关建设，该局的主要做法是：

提高认识，明确责任不折不扣。内部行政权力网上运行工作，是推进“制度+科技+文化”反腐，强化内控机制建设的必然要求。为切实加强组织领导，市局专门成立由“一把手”牵头，办公室、人教、政工、监察、审计、财务管理、机关后勤、信息中心等部门共同参加的推广应用工作领导小组，制定了推广应用工作方案，将工作明确纳入基层党组班子年度考核和党风廉政建设责任制年度考核内容。市局要求各单位必须要有充分认识，特别是各单位负责人必须从思想上引起高度重视，严格按照市局下发的《常德

市地方税务局关于印发<湖南地税内部权力网上运行系统推广应用实施方案>的通知》，按时按质启用新软件，要加强各部门的协作，形成党组重视、部门协调、上下联动、齐抓共管的工作格局。

认真落实，方案执行及时准确。内部权力网上运行系统正式运行后能否收到良好的效果，关键取决于执行是否及时、准确、到位。为使该系统在防控廉政风险中发挥其应有的作用，真正达到消除隐患、规避风险的目的，按照省局的推广运用方案，市局结合自身工作实际，制定了详细的工作方案。方案规定，6月15日前将内部权力网上运行系统安装到位，18日全天分两批组织软件学习培训，20日全面推广运用。市局将于7月份对该项工作进行全面督导。市局要求各单位要把该项工作作为当前一项重要工作来抓，建立组织完备、政令顺畅、运转有序、反应灵活的工作机制。在运用过程中，要实事求是地按照系统流程录入各项信息，便于真实情况的掌握，决不允许弄虚作假，敷衍了事，要确保软件推广运用工作落实到位。

总结提高，推广运用举一反三。要求各单位在具体推广运用中要紧密结合实际，不断地发现问题、提出问题，并做好记载，及时整理和归纳后反馈给市局。市局将根据各地的运行情况和反映的问题形成统一意见后进行修改和完善，最终形成一套符合该局工作实际需要的较为理想的软件，从而把全局的“科技控廉”工作提高到一个新的水平。该局相关负责人表示，全局上下将以软 —2—

件推广应用为契机，继续深入推进规范权力运行，及时发现工作中有可能出现的新的廉政风险点和问题，制定相应的防范措施和责任追究办法，进一步完善“阳光地税”的制度机制，保障地税事业健康发展。

联系人：姚玲

联系电话：0736-7703267 —3— (常德市地方税务局监察室)

第四篇：教育系统2009年健康教育工作方案

昆明市教育系统2009年创建国家卫生城市冲刺阶段健康教育工作方案

按照市委、市政府创建国家卫生城市的工作要求和《国家卫生城市标准》，为确保我市创建国家卫生城市健康教育工作任务如期完成，各项指标圆满达标，切实做好爱国卫生宣传、健康教育工作，促进学校健康教育的有效开展，特制定工作方案如下。

一、指导思想

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，爱国卫生宣传及健康教育工作，紧紧围绕创建国家卫生城市为目标。广泛动员学校师生积极参与，全方位、多层次地开展卫生知识宣传和健康知识普及工作。通过开展健康教育系列活动，使广大师生形成良好的卫生习惯和文明、健康的生活方式。

二、任务指标

主要任务：按照《国家卫生城市标准》，坚持以区为主，强化属地管理和行业管理的原则，条块结合，全面加快创卫健康教育整治达标，确保在2009年6月30日前完成各学校(单位)创卫健康教育工作指标。

具体指标：

1.学校建立健康教育领导小组。

2.各学校要做好资料规范管理工作，做到爱卫和创卫资料齐全，数据准确，年初有健康教育工作计划，年底有健康教育工作总结，有日常性健康教育工作记录，确保达到国家卫生城市标准要求。

3.城、郊区中、小学全部开设健康教育课，注重培训学生养成良好的卫生行为。

4.学校制定有学生禁止吸烟、饮酒、去网吧、预防意外伤害等公共卫生政策和规定。

5.学校建立适应学生身心健康的各种组织。

6.学校为学生提供符合学生健康要求的教学、饮水、运动等场所和设施，积极创建健康教育示范学校。

7.大力治理“四害”孳生地，切实抓好病媒生物防制工作的落实。要分类制定治理措施，完善实验室废弃物及生活污染物的处理机制，全面开展清理五堆，疏通沟渠，规范垃圾收集，管好家禽家畜，不断美化居住环境，确保广大人民群众的身体健康。

8.各级各类学校要利用爱国卫生月、世界卫生日、世界无烟日等时机，层层动员，积极开展多种形式的健康教育活动，并设有固定的健康教育宣传阵地。

9.认真执行国家《健康教育评价方案》，积极开展学校健康教育评价。

10.学生应知应会的健康知识知晓率和学生健康行为形成率不低于85%。

11.学校建成“无吸烟单位”，积极参加“昆明市无吸烟先进单位”的创建工作，广泛宣传普及吸烟有害健康、拒绝二手烟等健康知识。

12.配合疾病预防控制中心开展14岁以下儿童蛔虫感染检测工作，感染率控制在3%以内。

三、组织管理

各县(市)区教育局、三个开发(度假)区管委会对辖区内各学校创卫健康教育工作负总责，要进一步加强组织领导，成立市、县(市)区教育局两级督查组。

(一)市级督查组成员及职责

组 长：蔡 杰 市教育局党委书记、局长

副组长：姚 宏 市教育局党委副书记、副局长

李云保 市教育局副局长

李裕华 市教育局副局长

成 员：刘 霞 市教育局体卫艺处处长

欧阳梦捷 市教育局纪检监审处处长

李少忠 市教育局德育宣传处处长

张文伟 市教育局中教处处长

龚利春 市教育局初教处处长

马际时 市教育局职成教处处长

吴彦明 市教育局师训处处长

王建芳 市教育局督导室副主任

刑开华 市教育局办公室副主任

职责：督导检查各县(市)区健康教育工作落实情况，定期抽查各学校创卫健康教育工作指标完成情况。

市级督查组在市教育局体卫艺处下设办公室。

职责：负责各学校创卫健康教育工作的日常工作协调和管理。

(二)区(县)级督查组成员及职责

各县(市)区教育局、三个开发(度假)区管委会要成立督查组，具体人员组成可参照市级。

职责：督导检查辖区内学校各项创卫健康教育工作指标完成情况，并向市级督查组和县(市)区创卫指挥部办公室报送工作情况。

四、工作步骤和时限要求

为确保创卫冲刺阶段健康教育工作有计划、有步骤实施，工作分三个阶段进行。

第一阶段：对照标准，强化督导，自查自纠。(从即日起至2009年4月30日)

各县(市)区教育局及三个开发(度假)区管委会要加强组织管理，在规定时间内督促辖区内各学校开展健康教育工作的自查自纠，落实整改措施，确保各项工作在规定的期限内全面达标。区级督查组将于2009年4月30日前，对照本方案的评分标准完成对辖区内各学校的督查工作。

各学校根据区两级督查组提出的问题和整改期限，开展自查自纠工作，迅速落实整改措施，按期整改到位，并向所在辖区的督查组申请达标验收，确保各项工作如期达标。

第二阶段：限期整改，达标验收，实施责任追究制(2009年5月1日—2009年5月20日)

各县(市)区督查组对在第一阶段督查工作中存在问题的单位加强指导，督促限期整改落实，对自评达标的各单位由区(县)督查组进行初评，并于5月20日前将工作情况报市教育局督查办公室。

第三阶段：市级督查(2009年5月20日—2009年6月20日)

市级督查组将对各县(市)区完成情况进行督查。对6月30日前健康教育创卫工作未达标的单位，将通报县(市)区教育局、三个开发(度假)区管委会，对相关责任人实施问责。

第四阶段：巩固整治成果，建立健全长效管理机制(2009年7月1日后)

五、工作要求

(一)加强领导，明确责任

各县(市)区教育局、三个开发(度假)区管委会社会局及各市属学校务必高度重视此项工作，必须加强领导，实行单位领导负责制，认真组织落实，完善机构，明确责任，狠抓督查指导，在人力、物力、财力上要给予保证。要积极主动争取其他相关部门的支持和指导，加强协调和沟通，抓好各项工作落实，形成齐抓共管的工作格局。

(二)严格标准，加强督查

在督查过程中要组织相关人员认真学习评分标准，做到指导到位、措施到位、查处到位、验收到位，确保各学校创卫工作圆满完成任务指标。

1.各县(市)区督查组按照属地化管理要求，对辖区各学校实施经常性的巡回检查，明查和暗访相结合，及时复查整改情况，督促整改落实，巩固整改成果，确保通过市级、省级、国家专家组的暗访和技术评估。

2.各学校重点针对健康教育、控烟措施及创卫宣传等暗访指标重点保证落实，总结工作亮点和经验，健全完善长效管理机制，巩固工作成果。

3. 各县(市)区在自检自查工作后，认真总结，并将书面总结和完成工作情况于6月20日前，报昆明市教育局督查办公室，电子邮箱：kmjyart@gmail.com。

(三)跟踪问效，实行行政问责

市、县两级将对全市健康教育创卫冲刺阶段工作进度和实效进行督促指导、抽查验收，对在创卫健康教育工作中领导不重视、组织不力、工作进度迟滞、严重影响全市健康教育创卫工作的单位和个人进行通报、曝光，并按照市委、市政府的有关规定实行行政问责。

本方案安排的各项工作，将实行全过程管理，所涉及有关问题由昆明市教育局负责解释。

联系电话：3620356

联 系 人：朱所琴

昆明市教育局

二〇〇九年三月九日

昆明市创建国家卫生城市健康教育工作检查评分表(学校)

学校名称： (盖章) 填表人签字： 填表日期： 年 月 日

评价指标(100分)指标内涵及评分标准资料来源工作情况得分扣分原因

1、学校建立健康教育领导小组。(10分)有学校下发的成立文件通知得2分，由校长主管健康教育工作得4分，由接受过卫生知识培训的保健医生或教师具体负责得4分。查学校相关

发文及资料

2、年初有健康教育工作计划，年底有健康教育工作总结，有日常性健康教育工作记录。(14分)有健康教育工作计划得2分，工作总结得2分，工作台帐得4分。有教学计划得2分、教学总结得2分、进度表得2分。查学校相关资料

3、学校开设健康教育课。(12分)开课率达到100%得2分，做到有师资得2分、有教材得2分、有课时得2分、有教案得2分、有测评得2分。查健康教育教研小组名单和教研活动记录，教材、教具一览表，任课老师名单，总课表、班级课表、任课老师课表开课率( )

4、学校制定有学生禁止吸烟、饮酒、去网吧、预防意外伤害等公共卫生政策和规定。(5分)有学生禁止吸烟、饮酒、去网吧、预防意外伤害等公共卫生政策和规定得5分。查学校相关政策、规定

5、学校建立适应学生身心健康的各种组织。(5分)有心理咨询机构、家长委员会等组织，并定期开展健康教育活动得5分。查学校活动记录

昆明市创建国家卫生城市健康教育工作检查评分表(学校)

评价指标(100分)指标内涵及评分标准资料来源工作情况得分扣分原因

6、学校为学生提供符合学生健康要求的教学、饮水、运动等场所和设施，积极创建健康教育示范学校。 (10分)有宣传板报、画廊、教具得5分，积极创建健康教育示范学校得5分。查学校相关设施及

创建资料

7、学校开展多种传播基本健康知识的活动。(5分)开展主题队会、知识竞赛、电化教育等活动得5分。查学校活动记录

8、学校有固定的健康教育宣传阵地。(12分)内容定期更换，黑板报每月更换一次，宣传橱窗每两月更换一次，得12分，每少一期扣1分。痕迹资料不全酌情扣分。查学校痕迹资料，有原始底稿或复印件、剪贴稿、照片，每期宣传栏要写明出刊日期。 橱 窗( )块

( )期，

黑板报( )块

( )期

9、认真执行国家教委、卫生部《健康教育评价方案》，积极开展学校健康教育评价。(8分)每学年至少1次得4分，评价资料齐全得4分。查学校资料每学年( )次

10、学生应知应会的健康知识知晓率和学生健康行为形成率不低于85%(10分)学生健康知识知晓率不低于85%得5分，健康行为形成率不低于85%得5分。查学校测试卷、汇总测试率健康知识知晓率( )

健康行为形成率( )

11、学校建成“无吸烟单位”。

(6分)有控烟领导小组得2分，有控烟制度得2分，有控烟措施得2分。查学校相关资料

12、配合疾病预防控制中心开展14岁以下儿童蛔虫感染检测工作。

(3分)感染率低于3%得3分。查疾控中心资料蛔虫感染率( )

总 分

第五篇：2016年教育系统法治建设工作要点

2015年是贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神、全面推进依法治国的关键之年，也是“六五”普法的收官之年。按照市政法工作会议、司法行政工作会议的部署要求，紧紧围绕教育矛盾化解、教育管理创新、公正廉洁执法这一主线，以依法行政、依法治校和法制宣传教育为重点，以自觉守法和严格依法办事为基础，着力在规范公共权力运行、依法保障民权、增强师生员工法治意识、提升教育系统法治化水平等方面，抓落实，求实效，为我市教育事业的改革发展、和谐稳定提供更加有力的法治保障。

一、学习贯彻四中全会精神，进一步营造良好法治环境

1.突出抓好四中全会精神的学习宣传。充分利用教育普法阵地、普法平台、普法载体等，积极参加“法润·法治阳光”党的四中全会精神专项宣传活动，引导广大师生员工深刻理解和把握全面推进依法治国、依法治市、依法治教，特别是关于法治宣传教育工作的一系列新论断、新部署、新要求,培育法治理念，塑造法治信仰,不断增强厉行法治的积极性和主动性，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

2.突出抓好以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传教育。精心组织开展好“学习宪法、尊法守法”主题活动，把主题活动作为重要载体，大力宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验、基本构成及基本特征，使广大师生员工充分认识到中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义的法治根基;突出宣传宪法确立的国体政体、领导核心、指导思想、根本制度、根本任务、公民的权利义务等主要内容，不断增强广大师生员工的宪法精神和宪法意识。扎实开展好“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，不断深化主题活动成果。

3.突出抓好与教育现代化密切相关的法律法规的宣传教育。认真贯彻落实省市教育行政部门的决策部署，全力推动法治宣传教育工作，不断提高全市教育系统法治宣传教育工作的针对性和实效性。着眼于规范办学，大力宣传招生、收费、减负提质等方面的法律法规;着眼保障师生安全，大力宣传未成年保护、道路交通、食品卫生、预防犯罪、毒品预防、反邪教、网络文明、消防等方面的法律法规;着眼维护学校稳定，大力宣传机关学校信息公开、突发事件应急处置及信访、投诉、调解、社会治安综合治理等方面的法律法规;着眼从严管党治党，大力宣传党风廉政建设方面的法律法规。积极参加市“增强全民法治观念，服务全民深化改革”主题教育活动。

二、推进依法行政，全面提高行政执法水平

1.切实提高领导干部的法治思维和能力。加强对国家工作人员的法治宣传教育，尤其是领导干部要做尊法守法学法用法的模范。认真落实党委中心组学法、领导干部任前法律知识考试、述职述廉述法考评、公务员法治培训等制度，把法治思维和法治能力作为公务员任职、晋级的基本条件和干部考察使用的重要依据，不断提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推进发展、化解矛盾、维护稳定的能力。

2.坚持依法科学民主决策。规范决策程序，遵循公众参与、专家论证、合法性审查和集体讨论决定的程序，并充分做好社会稳定风险评估。认真贯彻《国务院关于加强法治政府建设的意见》，做到行权有依据，用权有监督，执法有规范，始终把严格约束规范公共权力运行放在核心地位，强化依法行政考核，深化依法行政示范点创建工作。

3.认真贯彻教育行政部门依法行政建设规范，落实依法行政报告制度，进一步完善信息公开、政务公开、规范行政执法自由裁量权、行政问责、行政复议委员会建设、行政负责人行政诉讼出庭应诉、行政监督等措施，提高教育行政部门公信力。

4.建立健全行政救助制度。加强对困难学生群体的政策援助，提高依法为民能力，增强法律权威。

5.加强执法队伍建设。坚持开展教育法治理念和发扬传统、坚定信念、执法为民主题教育活动，切实提高执法人员运用法治思维和法律手段解决教育改革发展中突出矛盾和问题的能力，自觉养成依法办事的习惯。

6.严格执行行政执法人员持证上岗制度。健全行政执法人员持证上岗制度，加强执法队伍的作风和廉政建设，严肃查处执法人员违法乱纪、徇私枉法行为，塑造执法人员公正文明执法形象。

三、坚持依法治校，探索建立现代学校制度

1.继续推进依法治校示范校的创建力度。按照省、市开展第二批依法治校示范校创建活动的部署和要求，进一步做好组织落实工作，2015年9月底前，向市教育局推荐依法治校示范校创建活动候选学校，做好迎接考核验收的准备工作。

2.健全依法治校机制。学校党政领导重视依法治校工作，制定依法治校实施方案，定期研究依法治校工作。学校有专门机构或者领导负责依法治校工作，并设有依法治校工作专门经费。

3.完善校内管理体制。学校依法建立相应的校内管理体制，公办学校党政领导分工明确，民办学校举办者、决策机构、校长之间责权明晰。学校决策机制科学、民主、规范，组织机构和职能部门健全，分工合理，职责明晰，依法发挥相应的作用。

4.完善健全管理制度。依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并切实有效执行。各项制度制定、修改的程序明确、规范。

5.健全民主管理机制。依法建立教职工工会和教职工代表大会并发挥积极作用。实行校务公开，保证学生及家长、教职员工必要的知情权、参与权。校内监督机制完备，渠道畅通，学生及其家长、教职工对学校教育教学和管理活动的意见和建议能够得到及时反馈;建立学校与社区、家长联系制度，定期听取社区、家长对学校建设的意见和建议。

6.依法规范办学活动。自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动。全面贯彻国家教育方针，严格遵守“五严”规定，实施素质教育。依法保障教育教学管理秩序，有良好的校风。学校教师、学生无严重违纪和刑事犯罪行为。教育教学质量良好。

7.保障教师权益。依法聘任教师，依法提高相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工合法权益，奖惩考核公开、公平、公正。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。建立和实行校内教师申诉制度。

8.尊重和维护学生权益。依法维护学生受教育权，尊重学生人格及其他人身权利和财产权利。保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，无体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象，对学生的奖惩公开、公平、公正。按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象。建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。学校安全保护机制完善，校园安全得到有效维护。建立和实行校内学生申诉制度。

9.法制宣传教育成效明显。普法工作目标任务明确、措施有力。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。学校领导、教职工的法律学习形成制度。学生法制教育以课堂为主渠道，积极拓展第二课堂，主动邀请法制副校长(辅导员)、法律志愿工作者、公益服务律师、学校聘请的法律顾问到校为学生开设法制教育课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。采取多种形式开展法治宣传教育活动，校领导、教职工、学生法律素养明显提高，学校形成学法、用法、依法办事的良好风气，学校依法管理水平逐步提高。

四、做好“六五”普法收官工作，争创法制宣传教育先进

1.精心组织“六五”普法考核验收工作。按照《市法制宣传教育第六个五年规划实施情况考核验收办法》，通过“面上普查与重点检查、平时检查与综合考评、展示成果与整改落实”相结合的方式，在各校自查整改的基础上，组织全市教育系统“六五”普法考核验收工作。各学校要在5月底前完成“六五”普法自查和考核工作，并将总结报告以及相关特色亮点工作图片及视频资料报送至校管中心，为迎接全市、全省、全国普法办考核验收夯实基础。

2.广泛开展法治文化进校园活动。一是围绕全面深化“法律六进”，紧扣“三建三行”(法治文化校园行)活动品牌，融合文化特色和校园文化建设，因地制宜建设法治橱窗、法治文化墙、法治板报、法治广播台、法治校报、法治图片展、法律图书角、法律电子阅览室等，进一步推动形成具有丰富文化内涵的校园法治文化阵地。二是开展法制歌曲唱响校园、青少年法制教育课件评比、青少年法制书画大赛、法治主题班会等活动，组创学校法治社团，创作编排法治类剧(节)目，搭建“校园法治小剧场”，将法治文化融入青春文化、校园文化，增强校园法治文化的魅力和活力。三是开展“每周一法”、“以案释法”、“学法亲子开放日”、“我和父母同学法”、百校百场法制宣讲等工作品牌和特色做法，使成功做法正真成为深化“法律六进”的重要推手，不断释放校园法治文化建设集聚效应。四是积极开展对2015年4月公布的新《义务教育法》和《食品安全法》的学习宣传，做好落实执行工作。

六、切实加强组织领导，为教育系统法治建设提供组织保障

1.切实加大对法治建设工作的督查考核表彰。教育系统法治建设是一项全方位、多层面、宽领域的系统工程，各级各类学校要将法治建设工作摆上重要议事日程，统一规划部署，明确目标要求，确保工作落实。学校一把手作为创建活动第一责任人负总责，分管校长具体抓落实，联络员切实抓执行，确保创建活动扎实有效开展。教育局依法治校领导小组办公室负责定期对全市学校创建工作进行督查、考核。结合省、市、市考评检查验收情况，对在创建活动中作出突出贡献的学校和个人进行表彰。 2.切实加大对法治建设工作的保障力度。各级各类学校要为法治建设工作创造良好条件，切实解决依法治校工作机构办公室、队伍建设、工作经费等实际问题，并根据教育改革发展和工作任务的需要，不断改善保障条件，确保法治建设工作有人干事，有钱办事，按章理事。

3.加强普法队伍建设。一是加强普法骨干队伍建设。严格抓好普法讲师团、普法联络员、普法信息员等普法骨干队伍的遴选、培育、管理和推荐，开展集中教育、结师带训、岗位锻炼，不断提高法律素质和实战能力。二是加强普法志愿者队伍建设。鼓励和引导司法执法专业人员、法律服务工作者、人民调解员、法律院校师生、大学生村官、新闻工作者、社会工作者等加入普法志愿者行列，常年开展助学校园行活动。