美丽校园我的家演讲稿

发言者在演讲过程中，演讲稿是其展示自我思想的重要方式，好的演讲稿内容，能够让发言者充分表达出自我观点，所以，写出一份观点准确的演讲稿十分重要。以下是小编整理的《美丽校园我的家演讲稿》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：美丽校园我的家演讲稿

美丽校园我的家

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美丽校园我的家

涟源市湄江中心小学六(3)班

龚煌

指导老师

邱红梅

鸟儿向往蔚蓝的天空，因为它可以展翅高飞;鱼儿追求清澈的流水，因为它可以快乐旅游;我们渴望美丽的校园，因为校园就是我们成长的家园。

美丽的湄江中心小学就是我可爱的家。 我们的校园清洁、优美。宽阔的操坪、球场，椭圆形的跑道，没有一点垃圾，没有一片纸屑;教室里，餐厅里，则更加洁净，一尘不染。环境的清新与同学们养成良好的卫生行为习惯是分不开的。校园里栽种了很多花草树木，如桂树、香樟、玉兰、雪松、万年青、杜鹃花、兰花草等等，这些植物或四季常青，或清香远播，为绿化校园环境、净化校园空气默默无闻，无私奉献。它们是我的好伙伴，我与它们一同成长。 我们的校园时尚、美观。当你一走进校门的时候，刻在大理石台阶上的“修 德 笃

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学 立 志 高 远”八个金色的大字遒劲刚毅，摄入你的眼帘。老师说，这八个字是学校的灵魂，是我们成长的航标，是我们人生的格言。抬头仰望，高高矗立的旗杆上，一面鲜艳的国旗迎风招展，成为校园里一道最靓丽的风景。在这面国旗下，我们常常即兴演讲，庄严宣誓，我们常常激情澎湃，壮志凌云。徜徉校园，一排长长的宣传橱窗让你目不暇接，上面有校务日志栏、学生光荣榜、学生作品展、安全知识问答等等，图文并茂，丰富多彩，体现了我们多元的文化生活，见证了学校的成功与辉煌。

我们的校园文明、和谐。高高的教学楼正面，一副“树文明新风，创和谐校园”的牌匾醒目，气派，让你驻足，让你沉思，让你憧憬。你看操坪里，时有冒雨打扫卫生的同学;校道上，时有亲切向老师问好的同学;绿荫下，时有专心看书的同学„„一个个背影，一张张笑脸，一幕幕情景，这就是我们生活的画面，这就是我们生活的乐章。

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在这美丽可爱的校园里，我们学习知识，锻炼意志，提高修养，树立理想。诚实守纪、文明礼仪是我们做人的本色，坚强自信、乐观进取是我们年少的风采，立志成才、胸怀祖国是我们远大的理想。在这美丽可爱的校园里，我们梦中的微笑那么甜蜜，心中的阳光那么灿烂，成长的故事那么精彩，理想的花蕾芬芳吐艳!!

校园就是我的家，我健康快乐地成长。

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第二篇：美丽校园我的家

晒经九年制学校 七年级 彭芳霞

有人说，家是一生读不完的书，只有动真情的人才能读懂，这真情就是朋友之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和愉快的冲突……我们逐渐长大成熟，有了自己的想法想要更多的空间，渴望更广阔的世界。当羽冀渐渐丰满之时，我们更应该牢记，友情是我们的依恋。

我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要满足精神需求，最重要的是搞好学习。

学习就像一个人，聪明的人才能和它相互并肩作战，愚蠢的人，却只能远远地凝视它。

生活的道路并不是平坦的，在我们怀揣美好的愿望，期待去努力地过程中，难免会遇到一些阻碍，失利乃至失败。这些阻碍、失利、失败就是人们常说的挫折。有些人遇到挫折就会垂头丧气，但我不会，因为我是一个受爱情和友情关爱的人。

老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中我们尽情享受友情和亲情;在他们的引领和教导中我们走向成熟。在与他们的依恋和碰撞中我体悟着师长的相处之道。

教师是我们学习的指导者和成长的引路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多人回忆往事。常常把与老师共处的校园与生活看成一段美好的经历。 在中华文化中，家有着深厚的意味，丰富的内涵。 让我们带着爱和希望，和家人共筑美德之家。

第三篇：美丽的校园我的家

我是一只小小鸟，自由飞翔在蓝天上;栖息在茂密的树林里，静静地想着明天的飞翔。

我是一位小学生，在美丽的校园里读书;生活在这个大家庭中，悄悄地梦想着我的理想。

我是一朵小花，开放在这美丽的校园里;老师就是我们的园丁，为我们付出了辛勤的汗水。

我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，每一点进步无不浸透着学校老师的心血。“书中有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆，我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

美丽的校园，温暖的家。青青的瓦，白白的的墙，宽宽的门，大大的窗。哪里最美丽，要数我们的校园——县小。老师像妈妈，温柔的话语，甜甜的笑，照顾我们这些可爱的小宝宝!老师像园丁，辛勤耕耘，无私奉献，抚育我们这些含苞欲放的小花蕾。我们的校园真美丽!我们的教室真明亮!我们的跑道宽又长。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的大树上的时候;当美丽的树叶在空中悠悠地打几个圈儿，再轻轻地落地的时候，我们正幸福地享受着这烂漫的校园生活。

啊!美丽的校园，我们在那儿快乐地生活和学习。我爱我们的老师，更爱我们的校园——县小，是我温暖的家!

第四篇：美丽的校园，我的家

窗外，花儿绽放的枝头几只鸟儿在叽叽喳喳地 ，又是一年春柳绿，它们或许在迎接这个美好的春天吧!

春天烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问荫荫绿树，怎么办?

不要害怕，生活总是把我们送到起点，勇敢些，现出一个微笑，迎上前!看着这个熟悉而陌生的季节，把校园的容貌焕然一新，回顾自己的过去，展望那不可知的未来，心中不禁有一丝失落，但生活的路要一直走下去，我仍要微笑着去面对生活，面对眼前的校园，算是一个我的美丽的家园，让我发现并学到了许多可以终身受用的东西。

一生热爱

校园大道小径上往来的教师，学生还有环卫工人，他们内心深处或许都有个目标在支撑，他们钟爱的事业，深爱的人……是的，我们或许无法阻挡我们热爱的那个人生高度，但我们可以紧紧握住热爱所带给我们生活的激情。

“我原来是想成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤。”甘心诗人的睿智，既延伸了热爱的深度，又把平凡的热爱塑成了伟岸。

人生的目标可以退而求其次，生命的热爱却不可轻言放弃。因为心存热爱的活着，不仅仅可以享尽生命的乐趣，还可以把平凡的生命衍化为神奇。

校园的人和事教会了我——一生热爱。

真爱的味道

走在春日迷人的山径小路上，耳朵里很安静，鸟叫虫鸣，风拂雨斜。这些，是不吵人的声音，可是，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听!便会感受到爱的味道，你去用心体会校园里同学之间、师生之间以及学校与社会的交际，会发现：爱是一泓出现在沙漠的泉水，是濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

的确，爱有时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱有时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合。这个校园里拥有真爱的味道，需要我们用心体会。

不论眼下的校园时怎么样的，我们都要坚信她会越来越美。四年的校园生活，会让我认识到我们的家是美丽的校园，她教会了我们宽容，一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染的生活态度。教会了我们成熟，一种明亮而不刺眼的光辉，一种终于停止了向周围申诉求告的大气;一种洗刷了偏激的淡漠，一种并不陡峭的高度;教会了我们微笑着面对生活，一生热爱并用心去体会真爱的味道!

美是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;美事用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤，就让我们用希望与向往，用拼搏与信念去成就我们在大学四年的美丽人生，去装饰我们美丽的校园——可爱的家!

交1101班 杜律律

第五篇：美丽的校园，我的家

为了进一步深化爱校护校教育、提升学生的主人翁意识，南岭中心小学开展了“美丽的校园，我的家”大型教育活动。紧密结合总书记提出的八荣八耻观，六月初召开师生大会，宣讲活动目的、要求，根据班级实际情况和学生年龄特征确定活动形式，内容广泛、形式多样。每个年级、每个班都分别召开了形式多样的爱校护校活动。一年级以编唱儿歌的形式爱校护校;

二、三年级以编排小品方式颂扬美丽的校园;

四、

五、六年级分别举行了演讲、作文竞赛形式赞美“美丽的校园，我的家”。

通过此活动，校园出现了五少五多：

随时手扔食品包装的学生少了，见到校园有废物随手捡起放进垃圾桶的学生多了;打架、骂人的现象少了，助人为乐的人多了;损坏公物的现象少了，主动看管学校备品的多了;学生懒散的少了，追着老师问问题的学生多了;家长到学校告学生“状”少了，懂得孝敬老人、懂礼貌的人多了。

这次活动使同学们都能充分的认识到校园、家是一体的，爱校园就等于爱自己的家，极大地提高了学生的主人翁的意识，使学校的校风、校貌得到了翻天覆地的变化。