争做环保小卫士如何做

第一篇：争做环保小卫士如何做

争做环保小卫士

同学们，当你们过着快乐祥和的生活的时候，你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化?当你打扫自己的美丽的庭院的时候，你可曾想到我们的周围有随处可见 的白色垃圾?当你充分享受春日里和煦阳光的时候，可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾几何时，天空是那么蓝;河水是那么清;森林是那么密，就在自然环境给予我们美的享受的同时，人类同样在向大自然索取并不应得的东西„„

现在地球的人口越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，资源日见匮乏。人们在对幸福的追寻中好梦频惊，不得不回头省视人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!如果每人都种植一棵树，那么我们的家园将会多么美丽啊!树木是人 类的好朋友，它吸收空气中的二氧化碳，吐出氧气，每一片树叶都是一个小小的绿色氧气加工厂。而现在，人们肆意砍伐树木，造成水土流失，这能怪老天吗?不，不，这是人类乱砍乱伐，破坏生态环境的结果!因此，我们要加强环保意识，大兴植树种草，使失去的植被重新恢复，使地球被绿阴覆盖。我想，XX年，20年后，地球将是一片绿色。绿色，曾经是那人类眼中最为和平，宁静，安详的色彩。那一棵棵小树一定会长成参天大树，为地球增添一片绿色，洁净一片蓝天。

还记得有一次，妈妈带我去公园。一走进公园，我就被这迷人的景色吸引住了。到处都是生机勃勃的景象：花儿们争奇斗艳，树儿们苍翠挺拔。瞧，油菜花染黄了远处一望无际的大地。我和妈妈在林荫小道上漫步。走累了，我侧身做在那毛茸茸、软绵绵的草地上，好舒服呀!这时候一个硕大的身影出现在我的眼前，原来是一个叔叔。我急忙奔了过去对那个叔叔说：“叔叔，请你不要摘花，花也是有生命的!我们要爱护小花小草。”叔叔马上住了手，对我说：“小弟弟，我知道了，我以后不会这样做了。”

我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同的家园，我们要保护环境，爱护地球。大地期盼着绿 色;河流期盼着绿色;水鸟期盼着绿色;花儿期盼着绿色„„万物都期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护地球环境，从你我做起。开展“绿色行动”，争做“绿色建设者，创建“绿色新世纪”!让我们爱护地球的绿色，把地球创建成理想的卫生城镇!爱绿护绿，我做环保小卫士。

环保从我做起

几百年前，地球美丽又富饶，一棵棵拔地而起的绿树，一根根翠绿的小草，一株株艳丽的鲜花，一条条清澈见底的小溪„„景色迷人。可这已经是是几百年前的事了，现在的地球被人类折腾的千疮百孔、支支离破碎，就像原来漂亮的衣服被弄得脏脏的。

人们用完废电池后就乱扔。仅仅一粒纽扣电池就可以污染60万平方米的水，这相当于一个人一生的饮水量啊!一节普通的电池烂在田里就能使一平方米的土地完全失去利用价值!所以我们不能乱扔废电池，要把废电池集中起来，送到专门处理废电池的地方处理，减少污染。汽车、摩托车越来越多，释放出大量的尾气，工厂里的有害气体也向空中排放，使臭氧层出现了空洞，使有些地方下酸雨。树木被人类过多砍伐而导致许多绿洲渐渐变成荒凉的沙漠;工厂里的污水未经处理便向河流、海洋里排放，使大量鱼虾中毒死亡;铁、煤等资源也所剩无几„„ 环保要从我做起。我们呀，可以尽量劝说爸爸妈妈少开车，多走走路，骑骑自行车，这样还能锻炼身体呢!可以劝妈妈放弃用塑料袋买菜，使用环保小布袋来买菜;可以把家里一些不要的东西回收利用起来做成一些漂亮精致的工艺品;可以向身边的人宣传宣传，让他们也加入环保的队伍，让地球妈妈重新披上干净漂亮的新衣服。地球只有一个，所以我们要好好保护我们的地球妈妈，让她永远披着干净漂亮的衣服。别忘了记住这句口号：“环保从我做起!

环保在我家

随着地球各类资源逐渐减少枯竭，“低碳环保”这个词已经成了当代的热门流行语。节水也成为社会的共识，但我觉得节水其实有时并不复杂，也不用轰轰烈烈，只要从身边的点点滴滴开始，比如尽可能重复使用，减少浪费，这些都是环保的表现，我家也有一些环保的小例子。 每次妈妈淘完米，总是把淘米水倒进一个盆子里留着。这是为什么呢?这不，还真让我发现了：原来，淘米水也有它的妙用哇!下面，就让我来告诉你吧!

第一，淘米水可用来浇花。淘米水就像是花儿的“牛奶”一样，有丰富的营养。用它来浇花儿，真是一举两得，既节约了水，又省了肥料。怪不得我家阳台上的花草都长得枝繁叶茂呢!

第二，淘米水还可以用来洗菜、洗碗、刷锅，它就像是纯天然的“洗涤剂”，能有效地洗掉油腻，还不伤手。听妈妈的妈妈说，过去，她们还把洗净了的被单、床单，放进淘米水里浸泡。这样，晒干了就不会起皱，很平整。还有一次，爸爸帮我削铅笔，发现一支短铅笔，拿起来想往垃圾桶里扔，我急忙拦住爸爸。爸爸说：“这么短的铅笔，握都握不住了，扔了吧。换支新的铅笔。”我灵机一动，从抽屉里找出一个我以前留下来的、写完了的空圆珠笔杆，把短铅笔头插进去一点，我示范给爸爸看，手握着空圆珠笔杆，短铅笔又可以写字了。爸爸惊讶地开玩笑，道：“ 啧啧，还真不能小看你呢。挺会废物利用的，这又是你的低碳小发明吧，我看可以申请个专利了。”“多谢夸奖了。”我得意地笑了。 以前妈妈去超市，总喜欢买超市里的塑料袋装东西。我看见妈妈手上的塑料袋，就告诉妈妈，以后别用不能降解的塑料袋，这样会产生许多白色垃圾。改用环保购物袋或者竹编篮子，能多次重复使用，符合环保低碳的潮流。此后，妈妈每次买东西都提着个环保袋子，也过起了低碳生活。 现在我们家中所有照明灯具全部改用优质节能灯，每月节电在10度左右，且灯光更柔亮;长时间不使用电脑，可以将电脑的主机和显示器关闭;短暂休息期间，尽量启用电脑的“睡眠”模式，关机后，一定要将电源插头拔下，否则不仅浪费电而且会缩短电脑的寿命;电饭锅焖饭捂毛巾，这样做既能节电，操作起来也不费事。

我想，环保并不需要豪言壮语，只要我们每个人在生活中做个有心人，使用时减少不必要的浪费，在日积月累中就可以节约很多。让我们从身边做起，从生活中点滴小事做起，做一个合格的环保公民。

第二篇：争做环保小卫士

[活动目标]

1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。

2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

[活动准备]

一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;烟尘污染的图片4张;判断对错图片5张;酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干;即时贴;各色油光纸;剪刀

[活动过程]

一、保护水资源

1、(看课件：我们的生活离不开水)引导幼儿了解水的用处。引导讨论：水都有什么用处?我们生活中哪些事情需要水?

小结：水的用处很大，人和动物植物都离不开水，如果不喝水就会渴死。水可以用来洗衣做饭、洗脸等，我们的生活还有许多工厂的生产都离不开水。可是我国是严重缺水的国家，有的地方都连喝的水都不够了，如果我们不注意节约用水，我们也会出现水不够用的情况，所以我们一定要注意节约用水。

2、讨论节约用水的办法

师小结：节约用水的办法很多，如随手关好水龙头，水龙头坏了要赶快修好。一水多用我们洗手、洗衣服的水还可以用来冲厕所、擦地。洗菜洗米的水可以用来浇花等。在家里洗澡时，告诉妈妈要用喷头下的水洗，不用大盆里水，因为这

样既节水又卫生。使用坐便器，可以用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中，减少冲水使用的这样也可以节约很多水。

二、爱护我们的生活环境

1、引导幼儿了解环境保护的意义。

1)了解污染给我们的生活带来的危害。

看课件：正在医院咳嗽的病人

讨论：小朋友看这个叔叔怎么了?他为什么生病了?

小结：原来这位叔叔吸入了污染的空气而生病的，我们生活的环境有很多污染。

(2)引导幼儿了解空气污染的原因。

展示课件：叔叔吸烟、汽车排出的烟、工厂排出的烟的图片让幼儿观察讨论，

2、引导幼儿讨论怎样保护环境。

讨论：我们小朋友应该怎样做?如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做?小结：

(1)选购环保的物品，如选购不施农药、没用化肥的新鲜水果和蔬菜，少买含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。选购食品一定要认准“中国环境标志”“绿色食品”标志。哪种东西符合环保要求，我们就选购他，哪种东西不符合环保要求我们就不买它，同时告诉别人不买它，这样它就会逐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色食品。

(2)珍惜纸张，变废为宝。我们平常所用的纸是木材制造出来的，所以珍惜纸张就是珍惜我们的大森林。我们小朋友不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空

白地方。用过一面的纸可以翻过来做草稿纸，过期的挂历纸可以用来包书皮，干净面可以用来画图片(看老师这些图片就是用挂历纸画的)。

(3)少用一次性的东西，像一次性筷子、因为制造筷子用很多的木头浪费很多资源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔等。自备餐盒，减少白色污染，特别是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我们要自备购物袋去买东西，少用或不用商店给的塑料袋;重复使用已有的塑料袋等。

(4)尽量坐公交车或自行车，这样就可以减少汽车尾气排放带来的大气污染。

(5)如果看到别人破坏我们的环境，我们应该及时制止并告诉他正确的做法。

三、游戏〈判断对错〉

展示课件1：请幼儿观察图中小朋友洗完手后是怎么做的?(没有关好水笼头，一甩手走了)

展示课件2：一个小朋友在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。

展示课件3：一小朋友把垃圾扔进垃圾箱里。

展示课件4：两个小朋友正在植树。

展示课件5：一小朋友正在随地吐痰。

四、变废为宝

引导幼儿根据兴趣选择材料用喝完的酸奶瓶做成漂亮的小娃娃;用一些废旧小画书剪贴成一幅画;用小蛋糕盘做成七星瓢虫、小乌龟等;用纸杯剪成漂亮的帽子等。

五、倡议：争做环保小卫士

小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧 !

[活动延伸]

1、做《争做环保小卫士》海报，与家长配合一起来评选环保小卫士。

2、做分类垃圾箱：分可回收物(纸、塑料等分类放置)、不可回收物(放在班级垃圾桶里)。

3、在生活中结合实践进行环保教育。

第三篇：争做环保小卫士

——四(1)中队班队活动

【活动目的】

普及环保知识，培养学生环保意识，树立良好个人习惯，努力把沈阳建成环保模范城市，人人争做环保小卫士。 【活动准备】

环保方面的知识、小节目 【活动过程】

一、宣布开会

甲：同学们，我们生活的家园“地球”正面临着环境污染的威胁，沙尘暴、荒漠化、断流、洪水，随着生态警钟的频频敲响，把一个绿色的世界留给未来，这是历史的选择，也是时代的呼唤。

乙：我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。我宣布，“争做环保小卫士”班队会现在开始。

甲：同学们，今天的班会，我们把全班同学分成了三个小组，每组选出一名代表，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就摆出一颗小树，看看哪个小组最先绿起来，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。

二、竞赛部分

乙：我来主持选择题。

环保知识竞赛试题及答案

1、联合国环境与发展大会1992年6月在___a_举行。 A、巴西B、瑞士 C、日内瓦

2、“世界环境日”是每年的c_____。 A、4月5日B、5月5日C、6月5日

3、我国第一次全国环境保护会议于_c____年8月在北京召开。 A、1971 B、1972 C、1973

4、“__c___、人文奥运、科技奥运”是北京申办2008年奥运会的三大理念。 A、环保奥运B、环境奥运 C、绿色奥运

5、2008年联合国确定的“世界环境日”主题是c_____。

A、一个地球，一个家庭B、让地球充满生机C、转变传统观念，推行低碳经济

6、2008年“六〃五”世界环境日中国主题是_b____。

A、转变传统观念，推行低碳经济 B、绿色奥运与环境友好型社会 C、污染减排和环境友好型社会

7、2008年“六〃五”世界环境日中国主题标识以地球、奥运五环元素为设计理念，直接向人们传达了“_a____，_____，_____，_____”的信息。

A、办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会 B、保护环境，保护资源，保护生态平衡，可持续发展思想

C、开展环境保护宣传教育，促进公众参与环境保护工作，提高全民的环境意识，改善城市的生态环境

8、何谓“可持续发展”?( a) A、既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 B、能改善和提高生活质量，促进经济增长的发展。

C、以保护自然为基础，适当降低人类发展速度的经济发展。

9、2000年来，全世界大约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失。请问造成生物资源衰退的主要原因是:b_____。

A、优胜劣汰B、生态破坏C、全球变暖

10、_b____作为自然遗产被列入了《世界自然遗产名录》。

A、扎龙自然保护区B、九寨沟风景名胜区C、江西庐山自然保护区甲： 甲：选择题进行到这就全部结束了，让我们看一看各组的得分情况。 乙：下面让我们轻松一下，请欣赏歌曲《地球文明又一朝》。

甲：感谢大家的认真观看，下面我们来欣赏诗朗诵《黑色的水在流》。 乙：感谢精彩表演

甲：同学们，保护环境需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行。

下面，请同学代表全班同学向全校师生发出倡议。

宣读倡议书

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花„„爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，让我们立即行动起来!为了保护地球的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。在此，我们发出倡议：

1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体，引起水质下降，水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂，减少污染。

2、请随手关紧水龙头，提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1—6吨水。随水关紧水龙头，乃是举手之劳，而一水多用更是节约用水的具体表现。

3、请将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便，但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品，我们实在消费不起了!

5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后，会感到头痛、恶心等，这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此，在此提醒您，在装修时尽量使用环保材料。

6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装，尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游，不偷猎野生动物等等。

7、提倡选购绿色食品。

我们相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!

同学们你们愿意这样去做吗?请你们倡议书中签名。

签名仪式。

三、班主任老师总结。

下面请班主任黎老师讲话，大家欢迎。

同学们，今天的班会开得非常成功，通过今天的班会，同学们了解了许多环保知识，增强了环保意识，有_名同学成为环保小卫士，相信你们一定会按照倡议书中说的那样做，人人保护环境，爱护环境。让我们的小行动，带动社会的大环境，让我们上海更加整洁、优美，为上海争创环保模范城市做出我们这些环保小卫士的贡献。

第四篇：教案争做环保小卫士

活动目标

1、引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。

2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

活动准备：

PPT课件 一次性筷子 塑料袋 若干 旧物改造物品 活动过程

㈠ 保护水资源 看课件(节约用水，引导幼儿了解水的用处 ) 引导讨论：水都有什么用处?我们生活中哪些事情需要水?小结：水的用处很大，人和动物植物都离不开水，如果不喝水就会渴死。水可以用来洗衣做饭、洗脸等，我们的生活还有许多工厂的生产都离不开水。可是我国是严重缺水的国家，有的地方都连喝的水都不够了，如果我们不注意节约用水，我们也会出现水不够用的情况，所以我们一定要注意节约用水。

2、讨论节约用水的办法

师小结：节约用水的办法很多，如随手关好水龙头，水龙头坏了要赶快修好。一水多用我们洗手、洗衣服的水还可以用来冲厕所、擦地。洗菜洗米的水可以用来浇花等。在家里洗澡时，告

诉妈妈要用喷头下的水洗，不用大盆里水，因为这样既节水又卫生。使用坐便器，可以用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中，减少冲水使用的这样也可以节约很多水。

㈡爱护我们的生活环境

1、引导幼儿了解环境保护的意义。幼儿观察图片，老师一一讲解各个图片。

1)了解我们的生活环境有很多污染，污染给我们的生活带来的危害。

2)引导幼儿讨论怎样保护环境。

讨论：我们小朋友应该怎样做?如果看到别人不爱护环境我们应该怎样做?

小结：

①少用一次性的东西，像一次性筷子、因为制造筷子用很多的木头浪费很多资源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔等。自备餐盒，减少白色污染，特别是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要原因。所以我们要自备购物袋去买东西，少用或不用商店给的塑料袋;重复使用已有的塑料袋等。

②尽量坐公交车或自行车，这样就可以减少汽车尾气排放带来的大气污染。

③如果看到别人破坏我们的环境，我们应该及时制止并告诉他正确的做法。

三、我是法官我来判〈判断对错〉

一一展示图片让幼儿来做评判。

四、变废为宝

引导幼儿根据兴趣利用废旧材料变废为宝。

五、观看视频动画

观察视频总结教育

六、倡议：争做环保小卫士

小朋友让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节约用水，爱护我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧 !

第五篇：争做校园环保小卫士

活动目标：1.培养学生从小养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

2.培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。使学生认识到净化校园

环境卫生是我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起，鼓励人人争做校园小卫士。

活动准备：校园图片、幻灯片学生想想为保护校园环境怎么做 一宣布开会

二宣布此次班会的目的

师：我们的校园是一个环境优美的地方，这里绿树成荫、鸟语花香，给人以温馨的感觉。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，“鲜花还要绿叶扶，校园还需同学护。”虽然同学们都在为保持校园环境认真清扫着，但还有个别出现了乱丢垃圾等和校园美丽环境不和谐的现象。今天我们召开班会的目的就是希望同学们改掉乱丢垃圾等不好的卫生习惯，为我们的校园环境保护贡献一份力量，争做校园环保小卫士。

三、活动过程

1、播放校园美图

清晨，我们高高兴兴走进校园，校园的一花一草一木都在欢迎我们，可是你了解我们的校园吗?你喜欢这个既能学习又能游戏的地方吗?我们来看一组图片(简单说说几个地方)

2.赞美校园

请听诗朗诵《可爱的校园》

3.说说影响校园美丽的不和谐现象

校园是我们的家，我们每位同学是这个家的一名成员，都有维护校园的义务和责任，清洁美丽的校园靠我们努力。但是还有些不自觉的同学给我们的校园抹黑。请看小表演《花草的烦恼》

花草遇到了什么烦恼?我们该怎么做?

说说你还看到哪些不好的现象?

师小结：我们学校出现的问题 ：乱扔垃圾;课间追逐踩草、折花;把纸屑丢在别人的桌下：看见垃圾不管不捡。

诗朗诵《小树的心愿》小树遇到什么烦恼?他的心愿是什么?

4.从小树的心愿受到启发我们该怎么做才能更好的让校园班级的环境美丽整洁。

小组讨论 ，组长记录，汇报

5辨析

同学们想到那么多的好办法，真棒!那实际行动起来会怎么样?考考你.

(1)一天，小明在校园里把吃完零食的包装袋扔在地上。

(2)今天小兰值日，但她早上来的特别晚，组长让她打扫卫生，她还嘟囔

着，不乐意。

(3)小红看见地上有一张纸片，她连忙跑过去捡起纸片，并丢在垃圾筒里。

(4)课间，小刚看见教室门口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，从瓶子

上跨了过去。

以上行为哪些是对的?哪些是错的?错在什么地方?，

6.爱护环境小贴士

同学们都知道怎么做才能让校园更美好了，就是有时候会不自觉的做出来，是不是?那就是我们的环保习惯没养成，那为了督促我们养成良好的爱护环境卫生的习惯，我们来做一些爱护校园环境的小贴士好不好?这样时刻提醒我们该怎么做，让我们更快的成为一名校园环保小卫士。

(1) 做小贴士

(2) 签名想不想做校园环保小卫士?谁有信心做到小贴士的内容?在小

贴士上签名。

(3) 小组中谁最先做好贴士上的内容谁就是你们小组中的校园环保小卫

士。在评选班级的小卫士。

7.拍手歌

师试着把同学们想到的爱护校园的好办法编成了拍手歌，齐读拍手歌

四.活动总结

今天，我们班召开的“争做校园环保小卫士”的主题班会取得了成功。大家在这次活动中感到了生活在校园里只有对环境负责，我们才有舒适的环境，美丽的校园。虽然我们班有的同学也有在保护校园环境中做的不好的地方，但老师相信你们通过这次班会都会争做一名优秀的环保小卫士，你们说对吗?那就让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生，让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天!