人物速写经典教程

第一篇：人物速写经典教程

奥运经典人物速写(写作经典素材)

奥运经典人物速写

【三征奥运，无冕之王】04年雅典惜败柳承敏，08年北京憾负马琳，12年伦敦不敌张继科。他是世锦赛、世乒赛双料冠军，只差一枚奥运男单冠军，他就可以完成大满贯伟业。然而三度出征奥运会都止步亚军，29岁的他还会出现在16年里约热内卢的球场上吗?他会是中国男子继刘国梁、孔令辉、张继科之后第四个大满贯得主吗?他代表了一个时代，他是无冕之王。四年，让我们一同期待王皓重回巅峰!

【铁榔头归来，辉煌继续】她凭借强劲而精确的扣杀而羸得“铁榔头”绰号，她是中国女排四连冠的主力队员;是1986年世锦赛夺金，中国女排完成五连冠，荣誉达到历史顶峰时的教练组成员。08年她因自己执教的美国女排在奥运会击败中国队而备受争议，而当时，在奥运会女排赛场有观众打出“欢迎回家”的字样。09年郎平回国执教广东恒大女排。她最想对国内的球迷说的话是“郎平是属于中国的。无论走到哪里，我时时刻刻记得，我是一名中国人。”

【天王首进决赛，期待巅峰对决】他拥有ATP排名历史上单打世界排名第一连续周数最长的纪录——237周，他超越桑普拉斯14个大满贯冠军的记录，并将其改写为17个。2012年他第七次夺得温网冠军，并以75分微弱差距超越德约科维奇，在决赛后第

三次登顶世界排名第一。悉尼、雅典、北京，三次出征奥运会的他均未能闯入男单决赛。伦敦，费德勒在半决赛苦战4小时26分击败德尔波特罗，终于在第四次出征奥运会中闯入男单决赛，他将与战胜德约科维奇的穆雷展开巅峰对决!

【超级金丹，羽坛封王】他不满19岁就登上国际羽联排名第一的位置，他是奥运史上第一位卫冕羽毛球男单冠军的选手，他两次称王奥运会、四次问鼎世锦赛，他前无古人地夺得十七个世界冠军。他是林丹，今夜属于林丹!李宗伟也是一位伟大的运动员，不过一个时代容不下两个雄师，林李巅峰对决，林丹羽坛封王!

【体操妈妈，再次踏上征程】你可能想问，她是有多爱钱?连丘索维金娜自己都承认，“一枚世锦赛金牌等于3000欧元的奖金，多参加比赛就是为了挣钱。”而她身患白血病的儿子明白，母亲这么不要命地“爱钱”，究竟是为了谁。为救爱子，27岁“高龄”果断复出;为了儿子，她改换国籍;为了儿子，她不敢伤病。2008年，33岁的丘索维金娜力压夺得北京奥运会跳马铜牌的程菲，站上了亚军领奖台。2012年7月29日，37岁的丘索维金娜站上了伦敦奥运会体操预赛赛场，成为史上第一位6次征战奥运会的女子体操选手。

【老骥伏枥，志在千里】96年亚特兰大奥运会，王义夫带病参赛，在以较大优势领先的情况下，因病情发作最后一枪仅打出6.5环，最

终以0.1环的微弱差距痛失冠军。44岁的他，双眼视力加起来不足

1.5，96年因药物过敏患下浮肿，2000年颈椎又落下陈疾，即使这样他不但六次跻身奥运，而且还在12年之后重夺奥运金牌。从巴塞罗那到希腊雅典，这是怎样的24年，王义夫献给射击的，是自己整个的青春。

【大国气度，感谢伦敦】先是在200米自由泳颁奖典礼上悬挂中韩两国国旗不当，再是英国BBC暗示质疑中国选手叶诗文服用兴奋剂，尽管有不满，但中国游泳军团还是在8月1日的游泳赛场上亮出了“感谢伦敦”的字样，诚如周雅菲所说，“一个有涵养的国家或个人，要有敢赢但是也能输的气度。”中国军团，大国风范;出征英伦，王者归来!

【首金情结，美“丽”常在】04年雅典，她射落奥运首金，国人记住了她。08年北京，同样是10米气步枪决赛上，她发挥不佳，无缘奖牌。本期待她能卫冕的记者争相采访，而她早已泣不成声，夺门而出。四天后，她在副项50米步枪三姿的决赛中力克夺得北京首金的捷克名将卡特琳娜问鼎冠军!而没有人知道她这四天是怎样度过的。因为首金，我们记住了杜丽;因为杜丽，我们懂得了：相信自己，机会无处不在，奇迹随时上演。

【体操王子，无法复制的神话】他创造了世界体操史上的神话，

先后摘取十四项世界冠军，赢得一百多枚金牌，84年洛杉矶奥运会上一举夺得三金两银一铜，是中国单届奥运会上获得奖牌最多的运动员，被誉为“体操王子”。然而四年之后的汉城奥运会，他频烦失误，最终连个人全能的决赛都未闯入，在那个唯金牌论的年代，甚至有人给他寄去了上吊绳，可是他选择用微笑面对世人。华丽转身，光环犹在，李宁的经典，无法复制。

【撑杆跳皇后，一厘米破纪录】九年来她28次打破世界纪录，她是世界上第一个跳过五米的女运动员。09年她在柏林世锦赛上三次试跳失败，没有成绩，无缘三连冠，6年不败纪录就此作古。赛后采访，她泪流满面，仅一周之后，国际田联黄金联赛苏黎世站，她跃过5米06的高度，拿到冠军的同时，第27次打破世界纪录，从而成功复仇击败世锦赛冠军罗格夫斯卡。完美的一跃告知世人伊辛巴耶娃的时代并未结束，伦敦，女皇再度出征。

【品坛一姐，实至名归】她是在世界乒乓球史上获得奥运会、世乒赛、世界杯三大赛女子“全满贯”的第一人，她一生获得过24个世界冠军，他是2000悉尼奥运会的女子单打、双打的双料冠军。08年北京奥运会作为她在退役前的最后一项世界大赛，王楠战胜郭跃挺进女单决赛，拼尽全力后仍不敌张怡宁。赛后，两姐妹默契相拥，相互祝贺，在颁奖典礼上王楠更是喜极而泣，虽然不是再次登顶，可这何尝不是完美谢幕。

【冰力十足，无懈可击】你作为中国体操男团队长，在名将纷纷退役，全能主力滕海滨伤退的情况下，带领中国男团卫冕团体冠军!作为你退役前的最后一次展示，无懈可击的动作，稳稳的下法，虽然屈居亚军，但无愧于国人的期待。赛后的大度，你展示了中国运动员的风采，你是我们这一代人心中完美的吊环王!冰力十足，无懈可击!

【梦想延续，继往开来】@李小鹏@姚明@郎平@周雅菲~~随着中国优势项目的结束，夺金的脚步渐渐慢了下来。在我们欢庆胜利的时刻，请不要忘记那些曾经在台前、现在在幕后的人们。一代人有一代人的梦想，因为传承，我们懂得成长。他们身上有着我们抹不掉的金色记忆!

第二篇：速写视频教程

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内容:什么是速写。不仅学美术的同学要知道什么是速写，并且要掌握速写的技巧。学新闻或中文的同学也要学习什么是速写，怎样速写。从美术上来说，速写是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同..，本网站视频无需安装任何播放器即可观看，安全快捷。

第三篇：创意速写入门教程

什么是创意速写? 怎样完成一幅创意速写?

创意速写有哪些思维方法?

生活与创意

(一)什么是创意速写?

要认识“什么是创意速写”我们必须先从速写谈起。

速写(quick sketch)顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。

根据描绘对象的不同，可以把速写简单的分为以下几类 人物速写：在平面设计，尤其是服装设计中应用较多，在环境设计中人物常作为建筑和风景的点缀。

动物速写：在日常生活中再现动物的形象

风景速写：在环境设计中常用得到

静物速写：工业设计中静物速写的比重较大

创意速写：是速写的一个特殊形式，是在速写的基础上增添作者对思维的理解幻想，使画面增添属于自己的东西。把“速写”看成是中心词，“创意”看成是“速写”的修饰语，那么，字义上就可以理解为：创意性速写。 作品欣赏

(二)怎样完成一幅创意速写?

要求：用具体的形象表现抽象的词语。

创意速写不难，它正规点的解释是：“添加想象联想的成分，使画面具有一定的思想内容及独特的形式感和审美趣味的速写。 ”比如某年考题是“用鞋子表现松和紧”你把一只鞋绑得紧紧的，然后另一只鞋可以敞开着表达松，但是这个想法所有人都想得到，所以你可以想象用拟人的方法，把鞋做成两个脸，一个紧张，鞋子缩成一堆，另一个自在，表情舒展。或借用外物，或从自身做文章(一只包裹着很严实的靴子，一只自由灵活的舞鞋，就能表达出松紧)

(三)创意速写有哪些思维方法?

1、同构的方法

同构即把不同的，但相互之间又有联系(可能是矛盾的对立面或对应的相似点)的物体结合在一起。这种结合不再是物的再现或并置在同一画面，而是相互展示个性，将共性的部分合二为一。同构图形依靠设计者的大胆想象与创造，但又不是凭空、偶然产生的，而是在缜密的思维中，以实现的态度进行合乎逻辑的组织与控制，使想象思维在现实主义和想象主义两极之间交替出现，在创造中提出假设、假定、幻想、想象和比较，并严格地坚持逻辑和科学的准则去剖析和解决这些假设，使创造性的思维在创造性的活动中得以实现。

2、拟人的方法

如果把“拟人”手法放在作文练习里面，我想大家都很清楚它的含义，但是如果把“拟人”放在创意速写里可能就不是很好理解了。拟人是指赋予物质对象以感情色彩，通过人的举止、言行和情感等来表现物质对象的某些特征。通过“拟人”手法的运用，可以把原本平淡的物象形象生动地表现出来，原本普通的立意可以得到精彩的展现。

3、投影法

投影法在创意速写中是一种常用的创意手法，它利用光照下的投影对物体的影子进行夸张变形处理，使影子表达与主题相同或相反的概念。影子的作用是在某种程度上揭示图形所表达的主题，使投影与主体共同构成创意图形。这里的“投影”不是真正的物体投影，而是经过构思、设计、变化过的新图形，被赋予了全新的意义。

4、渐变

渐变是我们常常使用的一种效果， 在自然界中能亲身体验到，在行驶的道 路上我们会感到树木由近到远、由大到小的渐变。 渐变有以下几种类型： 形状渐变 方向渐变 大小渐变 ④量的渐变 ⑤不同元素的渐变。

生活&创意

生活需要创意,创意源于生活。但是经常有一些看似简单,自己却想不到的设计。

创意速写优秀作品欣赏

第四篇：人物速写教案

西双版纳景洪市普文中学：夏万飞

课 题：简练概括的表现

(教学内容)

2、人物速写

课时

教 学 目 标( 情 感 、知 识 、技 能 )

1、学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态,画出成功的速写作品。(了解)

2、通过速写教学,培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提高学生的绘画能力。(练习)

重 点

训练人的观察对象的能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。

难 点

养成教育:贵在坚持,三天打鱼两天晒网,很难收获。

教 具 准 备

实物投影仪、范作

教 学 过 程

1、揭示课题。

今天我们画一画人。

板书课题。

2、讲解“速写”。

什么是速写呢?

速写,是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。

它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘)的能力。

要画好速写,必须坚持勤奋练习。

3、欣赏:

欣赏课本第10页,赵成民、黄胄、鲁本斯的画,以加深对速写的理解。讲明简单的线条表现动态、神态。

写生前的准备:

教师挑选四位特征明显的四位同学,摆出看书的姿势,讲明模特的要求。教师示范:

(1)抓大形,大构架,大比例。

(2)用简单的长线表现特征,省略繁琐的。

(3)细描。

指导练习:

记住:“站七坐五盘三半”,也就是说, 坐着看书时,人高是五个头高。站的时候,

人高是七个头高;坐在地上时,人高是三个半头高。

我们在画人物速写的时候,抓住人物头、手与书本的微妙关系,才能画出动态。注意线条越简单能体现动态越好。

7、学生练习,教师巡视。

8、讲评:

对作业中线条简练、概括的表扬,鼓励学生在课外、课间休息的时候多画画人物速写,提高自己的绘画水平。

第五篇：人物速写教案

人物速写教案2010-06-03 20:05:59|分类： 工作 |标签： |字号大中小 订阅 .

人物速写教案

教 学 目 标

1、学习速写的表现方法,用简洁的线条迅速地表现出人物的动态特征和精神状态。

2、通过速写，培养学生的观察力、形象记忆力、想象力和创造力,提高学生的绘画能力。

重 点

训练人的观察对象能力和以迅速、简单的线条画出对象的主要特征的能力。难 点

养成教育:贵在坚持,三天打鱼两天晒网,很难收获。

教 学 过 程

1、揭示课题。

今天我们画一画人。

板书课题。

2、讲解“速写”。

什么是速写呢?

速写,是以简单而迅速的笔调表现一种动态形象的图画,即在短时间内用简炼的线条扼要的画出对象的形体、动作和神态。

它的目的是记录生活,为创作积累素材,培养敏锐的观察力及迅速表现对象(描绘)的能力。

要画好速写,必须坚持勤奋练习。

教师示范:

(1)讲解人体比例：人大致呈7——7.5个头长。

人体比例我们通常以头的长度为单位,现一七头体高的中等个为例:

立七___是全身站立为七个头长.坐五___减去大腿两头长度为五个头长

盘三半___是盘膝坐地,减去下肢的长度为三个半头长.

臀三___是指上肢为三个头长.

腿四___是指下肢总长<有骨盆上缘至足跟>为四个头长.

足一头___是指侧面的头长为一个头长.

画手三分二头___是指手的长度为三分之二头长.

大腿,小腿各两头___是指臀至膝的大腿和膝至足底的小腿各为两个头长.

人体比例

画全身像的时候，一般人都习惯于用头长来作为尺度或单位。身体的所有部分都转化成多少个头长，这样就好比有了尺子一样，即使你没有很好的素描基础，也可以画出符合比例的正常的全身像。成年人的身高大约等于7-8 个头长，从头到脚的1/2大约在臀部的一半位置;从头到脚的3/4大约在膝盖位置。腰部大约是从头往下数2.3-2 .5个头长。男性的肩膀比较宽，大约等于两个头长，女性的大约是一个半。男性和女性的腰的宽度大约是一个头长，男性的胯部宽度大约是1-1.5头长，女性的胯部和肩差不多宽。上臂的长度是4/3 头长，下臂是一个头长。从腕部到中指指尖是一个头长(细节请看手的比例)。脚的长度是一个头长。

应该就是这些。当然啦，这些数字是一个成年人端正地站立时的比例，但人们运动时或坐卧时，有些比例就不会是这个数字(比如肩宽，一般的时候人们的肩会稍微往内，很少时候会是水平的)，那就要具体问题具体分析，比如坐着的时候或是跪着的时候，身长会取决于椅子的高矮或跪姿等，一般是5或3个头长。

小孩子的身长要短，1-3岁左右的还在大约是2.5-3.5个头长，随着年龄的增长，头长的数目也会增长，比如9-12岁的时候就差不多是5-6.5个头长了。所以画小孩子的时候，把头画得很大就对了。本来还想贴个示意图，现在看好像没必要(因为我画得实在挺难看，在头像比例的那个帖子中就看出来了)，总共就这么几个数字，如果需要示意图的话，我会画一个贴上来。

形体的观察：形体特征首先反映在形体比例上。人体比例为“立七半、坐

五、跪

四、盘三半”，具体结构为头顶至脚底，二分之一出为耻骨。下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长;躯干为三个头长，兼宽为二个头长;上肢为三个头长，其中上臂约一点三个头长，前臂约一个头长，手约零点七个头长;两臂伸展与人体等高;大腿为二个头长，小腿包括脚在内为二个头长，脚为一个头长。(见图)(下面的是一种共性的参考基准。人物个性比例特征却经常体现在高矮胖瘦上，瘦长着常显头小腿长，而胖矮者往往头大腿短，观察时候要对人物的客观认知中看出差异，并在表现中强调这些差异)

(1)抓大形,大构架,大比例。

(2)用简单的长线表现特征,省略繁琐的。

(3)细描。

全身人物速写训练

以人物作为描绘对象的速写练习，是初学者或有一定基础的同学重点进行练习的课程。人物形象包含了诸多方面的造型因素，如比例、结构、动态、神情、形体体块组合等。通过对人物诸多造型因素关系的把握，逐渐培养起整体观察、整体描绘的良好习惯和能力。这对于描绘其他物象能起到触类旁通的作用。画人物速写要多进行人物的形体结构、艺用解剖图谱的临摹，并对透视知识作必要的了解。

全身人物速写的作画步骤

1.定出人物在纸面上的位置，画出大外形及基本比例。

2.画出人物各部分的基本形，找出大的衣纹转折关系，定出五官位置及手脚的基本形状。

3.用肯定的线条，放笔直取，画出全身。

4.调整画面，强调重点，五官、手、脚要适当刻画，结构转折处要着重强调，做到画面完整。

(二)讲解要点

1、指导学生练习。提示： 站七坐五盘三半，坐着看书时，坐高是五个头高。不管你看到的是正面或侧面，重点要表现出头、手与书本之间的微妙关系，这样才能画出看书时的动态。

2、进行速写练习时，要做到这样几条：

(1)锻炼自己的眼力，认真观察，抓住对象的基本特征。

(2)千万不要看一眼画一笔，应先画出大形象、大构架、大比例，力求寥寥几笔勾出读乡的概貌。

训练对形象动态的记忆能力，将观察到的形象和动态，在记忆尚未消失之时，凭借印象和记忆，及时默画下来。经过这样多次训练，能强化对形神动态，记忆力和作画的中和概括能力

指导练习:

记住:“站七坐五盘三半”,也就是说, 坐着看书时,人高是五个头高。站的时候,人高是七个头高;坐在地上时,人高是三个半头高。

我们在画人物速写的时候,抓住人物头、手的微妙关系,才能画出动态。注意线条越简单能体现动态越好。

7、学生练习,教师巡视。

8、讲评:

对作业中线条简练、概括的表扬,鼓励学生在课外、课间休息的时候多画画人物速写,提高自己的绘画水平。

成熟的动态速写技术是画家成熟的标志。人体的动态速写要求画者不但要具备较高的造型能力和整体意识，还要具有敏锐的感受能力和熟练运用解剖知识的经验。但是我们不能因此而说，动态速写的学习要放在基础训练完成以后，相反我们应该在基础素描训练的同时进行动态速写练习。在欧洲，人物速写被当作主要的造型训练手段，现在国内有些地方从儿童阶段就开始培养人物速写的能力，也起到了很好的效果。

动态速写与静态速写有很大不同，在随时变化的对象中，你无法用反复观察的方法捕捉对象，也无法用事先准备好的方法表现对象，动态速写依靠的是对对象动作变化过程中动态的“选定”和对选定动作的感受和记忆。

“选定”是动态速写特有的技术。选定是指画者对活动的对象瞬间动作的特定选择，也就是速写者面对自由活动的对象人物，在对象一系列动作中选择最有造型意义的瞬间动态。动态速写动作的选定该符合两个条件，一个是选定的动作要有“造型性”;另一个是动态要具有美感，两个条件缺一不可。比方说，我们在选定一个人跑步动作时，要选定最能体现速度、力量和矫健意味的动态，也就是腿部跨度最大、手臂摆动幅度最大的动态，假如我们选择了手脚重叠时的动态，画出后的效果就会像是走路而不是跑步了。

对选定动态的感受和记忆也是非常重要的，这是个一次性过程，而不像素描那样可以多次反复地进行。这种一次性记忆必须是感受性的，如果失去了感受性的记忆，我们所画出的动作可能会流于公式化、概念化。只有凭借对特定动作感受的特殊性，再辅之以对人体解剖知识的了解我们才有可能画出诸如疯狂的跑或悠闲的跑等等避免雷同的作品。在实际操作中，我们仅靠瞬间的观察来完成一幅特定动态速写作品是不可想象的。我们必须依靠对这个特定动作的一般性经验和相关知识记忆补充，才能完整地完成作品。

要在动态速写训练中做到上述要求，必须学会“抓住”和表现“动态线”。动态线是人体中表现动作特征的主线。动态线一般表现在人体动作中大的体积变化关系上。人物侧面时，动态线往往体现在外轮廓的一侧;当人物正面时，动态线会突出于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的。如何画好动态线呢?我们应该注意以下几个方面：

(1)动态线是由人体动作变化产生的，它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。

(2)画动态线时，要抓住大的部位，抓关键的动势并注意动态的重心。

(3)动态线是非常简练的线条，要根据动作的复杂程度决定动态线的多少，在每个动作中，主要的动态线仅有一条，其他的是动态辅助线。

(4)抓住人体的各个关键部位的结构关系，如头与肩、手臂与躯干、骨盆与腿、大腿与小腿的关节和小腿与脚的结合处。

动态速写的作画步骤是：

(1)认真观察动态对象，选定典型动态，集中精神，全力完整地感受动态特征。

(2)迅速画出主动态线和动态辅助线。

(3)凭观察或记忆画出体积关系。

(4)迅速画出表现动势的衣纹。

(5)凭观察和解剖知识填补细节。

(6)按照画面结构要求调整形式节奏。

(7)刻画头部完成。

作为初学者，开始画动态速写是有一定困难的。初学者在刚开始画动态速写时可以选择重复性强的动态对象进行练习，如拉锯、铲土等，待技术熟练积累起经验以后，再进行诸如舞蹈、体育方面的动态练习。动态速写是一项需要付出极大努力和培养专业精神的训练课程，只有常年坚持不懈地刻苦训练，才能练就一手动态速写的硬工夫，为将来创作出优秀的艺术作品打下坚实的基础。