党支部2019年工作计划

逝者如斯夫，不舍昼夜。我们也在不断的成长，这个过程中会出现很多阶段性的目标与挑战，有必要学习书写计划，来帮助我们实现目标。那么如何写好计划呢？以下是小编收集整理的《党支部2019年工作计划》，希望对大家有所帮助。

第一篇：党支部2019年工作计划

2019年党支部工作总结

半年来，我校党支部在寮步镇委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“主题党日”活动为抓手，突出学习实践、凝聚党员群众、促进内涵发展，圆满完成了各项工作任务。现将本学期主要工作总结如下：

一、深化学习教育，提升党员队伍素质

本学期，我校党支部坚持理论学习，创新教育方式，认真抓实党员的日常学习、主题教育，推动党员学习教育常态化、制度化、规范化。

1、组织专题学习。按照镇委组织办的统一安排部署，我校党支部组织全体党员、入党积极分子开展了“每月一专题”学习活动。九月份学习了“全市组织工作会议精神”、十月份学习了新修订的《中华人民共和国宪法》、十一月份学习了“习近平总书记视察广东重要讲话精神”、十二月份学习了《中国共产党支部工作条例(试行)》和“黄群等‘全国优秀共产党员’先进事迹”、一月份学习了“中共东莞市委十四届八次全会精神”。同时，根据党支部安排，各党小组组织党员学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，并认真做了学习笔记。通过集中学习，全体党员、入党积极分子进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟。

2、观看专题节目。为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，发挥先进典型示范作用，党支部组织全体党员、入党积极分子集中观看了反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样3》。该节目通过典型事迹再现、分享入党初心等多种形式，用先进典型模范事迹诠释了党的崇高理想。此次活动以生动鲜活的视频资料为教材，给党员干部上了一堂深刻的党课。

3、参观革命圣地。为深切缅怀革命先辈，回顾东江人民子弟兵的抗战史，我校党支部一行7名党员在书记的带领下赴罗浮山东江纵队纪念馆参观学习。大家透过大量的文献资料、真实的历史照片及珍贵的革命文物，学习了东江纵队、两广纵队和粤赣湘边纵队的革命事迹。通过参观学习，党员们对“东江纵队精神”有了更深入的了解，受到了一次深刻的党性教育，接受了一次革命传统的洗礼，更加坚定了共产主义理想信念。

4、参加党务培训。本学期，XXX书记参加了为期2天的XX镇“两新”党组织书记培训班，XXX同志参加了市社工委举办的党建通讯员培训班，王岩同志参加了入党发展对象培训班，XXX和XXX同志参加了入党积极分子培训班。通过培训学习，支委干部拓宽了党建工作思路，提升了业务素质，积极分子提高了思想认识，增强了党性修养。

5、举办文艺晚会。为庆祝改革开放40周年，迎接2019新年的到来，我校党支部成功举办了以“改革开放再出发

幸福接力又启航”为主题的纪念改革开放40周年暨2019新年晚会。本次晚会将“新年新气象”“幸福校园”“爱国励志”及“不忘初心”等主题紧密融合，呈现出节目形式多样、内容丰富、格调高雅、生动活泼的文化大餐，彰显了XX深厚的校园文化底蕴,也表达了人民群众在党的领导下对幸福美好生活的向往和追求。

二、践行党的宗旨，发挥先锋模范作用

我校党支部引导广大党员在实践中发挥先锋模范作用，努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨，密切联系群众，开展了系列活动。

1、开展党建带团建活动。我校党支部认真贯彻

“以党建带团建，服务青年群体”的指导思想，以提升团工作执行力为抓手，加强对团工作的组织领导。一是聘用党员为团校导师。在2018年秋季团校开班仪式中，党支部书记担任团校校长，为15名党员颁发了“团校导师”聘书。担任“团校导师”的党员更加明确了党员的责任与义务，进一步发挥了党员的示范引领作用;二是开展团课宣讲活动。XXX六位同志分别主讲了专题团课，对学生团干、入团积极分子进行了系统培训，提高了团干、入团积极分子的政治觉悟和业务能力。

2、开展志愿服务活动。为强化党员的奉献意识，发挥党员的先锋模范作用，党支部组织党员开展了系列志愿服务活动。一是设立党员先锋岗，积极为校运会提供全方位服务，获得师生点赞;二是开展“服务群众”活动，XX科党小组发挥专业优势，组织党员、学生赴XXX社区开展家电义务维修活动，深受居民欢迎;三是开展结对帮扶活动，各党小组组织党员对科内青年教师进行了听课评课和座谈活动，帮助青年教师提高教学和班级管理水平。

三、加强政治引领，推动师德师风建设

为全面贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的系列讲话精神，充分发挥党支部的政治引领功能，9月份，由党支部牵头开展师德宣传，举办了“师德活动周”活动。

1、举办师德专题讲座。XXX副书记组织全体教师学习了《中共中央

国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，让全体教师了解到其出台背景、深远意义及加强教师队伍建设的新举措、加强师德师风建设的新要求。全体教师在讲座现场签订了《师德承诺书》，承诺将师德与教育教学工作有机结合起来，努力营造亲切、温暖、优质、高效的教与学氛围，让学生在和谐的教育环境健康成长。

2、发掘师德先进典型。根据《XXX学校“师德活动周”实施方案》，由党支部组织，学校工会协助，党小组执行，在全校教师中评选出了19名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”，并在庆祝教师节文艺晚上进行了隆重表彰，展现了阳光美丽、爱岗敬业、默默奉献的新时代教师形象。

3、举行师德征文比赛。我校结合市教育局《关于开展2018年师德建设主题教育月活动的通知》要求，以“师德活动周”为契机，组织教师开展了“弘扬高尚师德，潜心立德树人”的主题征文比赛，择优报送XXX老师的作品《XXXX》、XXX老师的作品《XXXX》、XXX老师的作品《XXX》参加市赛。

四、注重宣传引导，统领校园文化建设

校园文化建设在学校发展中有着重要作用，具有引导人、鼓舞人、激励人的功能。我校党支部致力于推动校园文化建设，积极引导各部门做好校园文化改造、宣传等工作，充分发挥文化育人的功能。

1、参加红歌合唱展演。10月份为我校“爱国奉献教育月”，在各教学科举办的爱国歌曲歌唱比赛中，我校党支部组织全体党员、入党积极分子以一首《没有共产党就没有新中国》歌曲进行了展演，唱出了爱党爱国的最强音，向全校师生展示了党员蓬勃向上的风采。

2、完善宣传阵地建设。我校党支部重视党建文化在校园文化中的引领和渗透作用。由党支部统领，德育处和团委献谋献策，分工合作，健全完善了校园宣传阵地建设，主要包括：党建、教学、德育、团建、安全教育、毕业生风采、企业文化、宿舍文化、优秀传统文化等校园文化宣传专栏，形成了一道道靓丽的校园风景线。

五、健全关怀机制，增强教职工归属感

建立健全关怀机制有利于弘扬党的优良传统，践行科学发展观，我校党支部坚持“以人为本”，从思想、工作和生活上关心关爱一线教职工，充分调动教职工干事创业的积极性、主动性、创造性，增强凝聚力和归属感。

1、发放生日礼物。本学期，由党支部筹划，拟定《关于向全体教职工发放生日礼物的通知》，收集教职工的生日信息，制作精美生日贺卡，精心挑选生日礼物，为当月过生日的教职工送上生日贺卡、礼物和祝福。

2、组织爱心捐款。XXX老师是我校电子老师，对工作认真负责。不幸的是，他被查出严重的肝病，我校党支部第一时间向全体师生发出倡议，动员全校师生为XXX老师伸出援助之手，从党员到教师再到学生，点点爱心，汇成海洋，短短几天内，筹得善款共计XXX元，解决了XXX老师的燃眉之急。

今后，我们将继续强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实的作风推动各项工作，进一步提升我校办学水平，努力为粤港澳大湾区建设培养更多技能人才。

中共XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX支部委员会

二〇一九年一月十四日

第二篇：2019年党支部工作总结

2019年是深入学习党的十九大精神和习近平系列讲话的关键之年，是开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动的重要一年。本年度，临床医学院党支部在学校党委和附属医院党总支的领导下，坚持以总书记关于加强党的建设系列重要讲话精神为指导，狠抓党建工作，深化理论学习，扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，圆满完成了各项工作任务。

现将主要工作情况总结如下：

一、工作开展情况

一是深入开展主题教育活动。在“不忘初心，牢记使命”主题教育活动中，我们对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，狠抓关键环节，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿活动始终，确保活动取得实效。先后参加主题教育活动学校层面2次、总支层面3次，支部组织开展2次。要求每位党员深入学习《习近平“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，并认真做好读书笔记;开展“新时代背景下大学生心理健康工作模式”专题调研会1次，通过座谈交流方式，了解情况、收集意见;在检视问题方面，支部在聚焦8个专项整治的整改任务、结合巡视反馈问题的整改任务、立足自身实际的整改任务三大模块中，检视出19条问题清单。支部党员通过“上级点”、“群众提”、“自己查”等方式，每人至少梳理出5条问题清单，并制定切实可行的措施，立行整改。

二是做好支部组织发展工作。支部按照“坚持标准、保证质量、改善机构、慎重发展”的方针,坚持“申请一个，联系一个;成熟一个，发展一个”的基本原则，进一步完善了支部发展对象、预备党员的量化评选方案，真正做到优中选优，较好完成了组织发展工作。本学年，组织选拔290名学生参加党的知识培训，培养入党积极分子135名，其中21名成为发展对象，吸收了10名预备党员，21名预备党员按期转正。

三是切实加强党员管理。顺利完成16级21名毕业生党员组织关系转接，并接收了4名新进教师党员。按校党委统一部署，完成党费的缴纳、党员信息登记、12371平台信息的录入和维护等日常管理工作。根据工作实际，完成支部增补选工作。紧紧围绕党风廉政建设，加强责任落实。支委成员参加党务干部全覆盖学习2次，纪检(组织)委员参加纪检干部培训2次，全体党员参与党风廉政建设专题学习1次。

四是全面落实党员教育。按照校党委理论学习部署，支部全年对入党积极分子、发展对象安排了8学时集中培训，组织支部党员开展了8次主题党日活动，完成2次支部书记讲党课，召开了1次意识形态专题会议，组织集中观看国庆大阅兵活动，及时进行专题组织生活会，开展党员批评与自我批评。

二、存在的问题

一是政治理论学习不够深入。虽然能够按照学校的要求保质保量完成各项工作，但是党的政治理论学习还不够深入透彻，集中学习形式单一，缺乏创新。党员自学流于形式，缺乏有效监督，质量有待进一步提高。

二是党建相关业务知识不够熟练。目前，我支部的支委均是兼职，平时专业工作繁重，事务较多，党建相关业务知识相对缺乏，不利于党建工作开展。

三是党员教育管理不严。部分学生党员在医院实习，由于实习工作繁重，离校较远，对于他们的思想动态的了解不够深入、政治教育学习不够及时。

三、下一步工作打算

一是继续加强党的政治理论学习。利用三会一课等方式落实学习;切实抓牢党员自学，通过检查笔记、撰写心得等多种方式监督学习。

二是提升党建工作水平。加强支委培训、学习，熟悉党建各项事务。

三是加强党员教育管理。尤其是在外实习的学生党员，不能因为距校较远，放松对他们的管理教育。切实加强党员与其入党介绍人联系，定期向组织进行思想汇报。

第三篇：2019年学校党支部工作总结

一、深化学习教育，提升党员队伍素质

本，我校党支部坚持理论学习，创新教育方式，认真抓实党员的日常学习、主题教育，推动党员学习教育常态化、制度化、规范化。

组织专题学习。

1、按照局党委组织办的统一安排部署，我校党支部组织全体党员、入党积极分子开展了“每月党日”学习活动。同时，根据党支部安排，全体党员学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想》，并认真做了学习笔记。通过集中学习，全体党员、入党积极分子进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟。并组织了主题教育知识测试，多数党员同志都取得了优异的成绩，个别同志学习不够积极、努力成绩不好，今后需要加强学习。

同时，深入贯彻学习十九届四中全会精神，落实全面从严治党要求。

2、观看专题节目。

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，发挥先进典型示范作用，党支部组织全体党员、入党积极分子集中观看了反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样4》。该节目通过典型事迹再现、分享入党初心等多种形式，用先进典型模范事迹诠释了党的崇高理想。此次活动以生动鲜活的视频资料为教材，给党员干部上了一堂深刻的党课。

3、举办文艺汇演。

为庆祝中国共产党98周年，迎接建国70周年的到来，我校党支部成功举办了大型文艺汇演。本次汇演将 “幸福校园”“爱国励志”及“不忘初心”等主题紧密融合，呈现出节目形式多样、内容丰富、格调高雅、生动活泼的文化大餐，我们的全体教师奉献了一场精彩的大合唱，彰显了三江小学教师的风采和深厚的校园文化底蕴,也表达了人民群众在党的领导下对幸福美好生活的向往和追求。

二、践行党的宗旨，发挥先锋模范作用

我校党支部引导广大党员在实践中发挥先锋模范作用，努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨，密切联系群众，开展了系列活动。

1、开展党建活动。

我校党支部认真贯彻党的路线、方针、政策，按照上级党组的要求认真开展各项活动，加强党对各项工作的引领，注重党政结合、一岗双责，进一步发挥了党员的示范引领作用;二是开展讲党课活动。杨春玲、李淼、程铁明同志分别主讲了专题党课，提高了党员的政治觉悟和业务能力。本学期我们发展一名预备党员郝静同志，和上级党组马上发展马艳同志为预备党员。

2、开展志愿服务活动。

为强化党员的奉献意识，发挥党员的先锋模范作用，党支部组织党员开展了系列志愿服务活动。设立党员先锋岗，积极为庆祝建国70周年汇演提供全方位服务，获得师生点赞;二是开展结对帮扶活动，学校的领导，党员、班主任都和学校的学困生帮扶关系，开展系列活动，取得较好的效果。

三、加强政治引领，推动师德师风建设

为全面贯彻总书记关于教师队伍建设的系列讲话精神，充分发挥党支部的政治引领功能，9月份，由党支部牵头开展师德论坛，举办了“正师德、铸师魂、扬师风、树师表”论坛活动。

1、举办师德专题讲座。

田宇俊主任组织全体教师学习了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，让全体教师了解到其出台背景、深远意义及加强教师队伍建设的新举措、加强师德师风建设的新要求。全体教师在讲座现场签订了《师德承诺书》，承诺将师德与教育教学工作有机结合起来，努力营造亲切、温暖、优质、高效的教与学氛围，让学生在和谐的教育环境健康成长。

2、发掘师德先进典型。

根据《三江口镇中心小学师德考核方案》，由党支部组织，校委会在全校教师中评选出了6名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“师德标兵”，并在教师节表奖上进行了隆重表彰，展现了阳光美丽、爱岗敬业、默默奉献的新时代教师形象。其中荣立国同志被评选为县级师德标兵

四、注重宣传引导，统领校园文化建设

校园文化建设在学校发展中有着重要作用，具有引导人、鼓舞人、激励人的功能。我校党支部致力于推动校园文化建设，积极引导各部门做好校园文化改造、宣传等工作，充分发挥文化育人的功能。

组织清明祭扫和建国70周年全体少先队员祭拜活动。

1、

4月份我校全体教师和少先队员去烈士墓进行祭扫活动，对少先队员进行了革命传统教育和爱国主义教育。9月份为纪念建国70周年我校全体教师、少先队员去烈士墓进行了缅怀革命先烈爱国主义教育教育，让大家深刻体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党才能带领我们实现伟大的中国梦。

2、完善宣传阵地建设。

我校党支部重视党建文化在校园文化中的引领和渗透作用。由党支部统领，德育和少先队，分工合作，健全完善了校园宣传阵地建设，主要包括：党建、教学、德育、少先队、安全教育、毕业生风采、优秀传统文化等校园文化宣传专栏，形成了一道道靓丽的校园风景线。

五、健全关怀机制，增强教职工归属感

建立健全关怀机制有利于弘扬党的优良传统，践行科学发展观，我校党支部坚持“以人为本”，从思想、工作和生活上关心关爱一线教职工，充分调动教职工干事创业的积极性、主动性、创造性，增强凝聚力和归属感。

我们在春节慰问了刘英军和张瑞生两位教师，又和工会争取资金慰问李学东和焦玉平两位教师。

今后，我们将继续强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实的作风推动各项工作，进一步提升我校办学水平，努力为三江小学教育事业作贡献。

第四篇：2019年学校党支部工作总结

一、深化学习教育，提升党员队伍素质

本年度，我校党支部坚持理论学习，创新教育方式，认真抓实党员的日常学习、主题教育，推动党员学习教育常态化、制度化、规范化。

组织专题学习。

1、按照局党委组织办的统一安排部署，我校党支部组织全体党员、入党积极分子开展了“每月党日”学习活动。同时，根据党支部安排，全体党员学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想》，并认真做了学习笔记。通过集中学习，全体党员、入党积极分子进一步坚定了理想信念，提高了政治觉悟。并组织了主题教育知识测试，多数党员同志都取得了优异的成绩，个别同志学习不够积极、努力成绩不好，今后需要加强学习。

同时，深入贯彻学习十九届四中全会精神，落实全面从严治党要求。

2、观看专题节目。

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，发挥先进典型示范作用，党支部组织全体党员、入党积极分子集中观看了反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样4》。该节目通过典型事迹再现、分享入党初心等多种形式，用先进典型模范事迹诠释了党的崇高理想。此次活动以生动鲜活的视频资料为教材，给党员干部上了一堂深刻的党课。

3、举办文艺汇演。

为庆祝中国共产党98周年，迎接建国70周年的到来，我校党支部成功举办了大型文艺汇演。本次汇演将 “幸福校园”“爱国励志”及“不忘初心”等主题紧密融合，呈现出节目形式多样、内容丰富、格调高雅、生动活泼的文化大餐，我们的全体教师奉献了一场精彩的大合唱，彰显了三江小学教师的风采和深厚的校园文化底蕴,也表达了人民群众在党的领导下对幸福美好生活的向往和追求。

二、践行党的宗旨，发挥先锋模范作用

我校党支部引导广大党员在实践中发挥先锋模范作用，努力践行全心全意为人民服务的根本宗旨，密切联系群众，开展了系列活动。

1、开展党建活动。

我校党支部认真贯彻党的路线、方针、政策，按照上级党组的要求认真开展各项活动，加强党对各项工作的引领，注重党政结合、一岗双责，进一步发挥了党员的示范引领作用;二是开展讲党课活动。杨春玲、李淼、程铁明同志分别主讲了专题党课，提高了党员的政治觉悟和业务能力。本学期我们发展一名预备党员郝静同志，和上级党组马上发展马艳同志为预备党员。

2、开展志愿服务活动。

为强化党员的奉献意识，发挥党员的先锋模范作用，党支部组织党员开展了系列志愿服务活动。设立党员先锋岗，积极为庆祝建国70周年汇演提供全方位服务，获得师生点赞;二是开展结对帮扶活动，学校的领导，党员、班主任都和学校的学困生帮扶关系，开展系列活动，取得较好的效果。

三、加强政治引领，推动师德师风建设

为全面贯彻总书记关于教师队伍建设的系列讲话精神，充分发挥党支部的政治引领功能，9月份，由党支部牵头开展师德论坛，举办了“正师德、铸师魂、扬师风、树师表”论坛活动。

1、举办师德专题讲座。

田宇俊主任组织全体教师学习了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，让全体教师了解到其出台背景、深远意义及加强教师队伍建设的新举措、加强师德师风建设的新要求。全体教师在讲座现场签订了《师德承诺书》，承诺将师德与教育教学工作有机结合起来，努力营造亲切、温暖、优质、高效的教与学氛围，让学生在和谐的教育环境健康成长。

2、发掘师德先进典型。

根据《三江口镇中心小学师德考核方案》，由党支部组织，校委会在全校教师中评选出了6名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“师德标兵”，并在教师节表奖上进行了隆重表彰，展现了阳光美丽、爱岗敬业、默默奉献的新时代教师形象。其中荣立国同志被评选为县级师德标兵

四、注重宣传引导，统领校园文化建设

校园文化建设在学校发展中有着重要作用，具有引导人、鼓舞人、激励人的功能。我校党支部致力于推动校园文化建设，积极引导各部门做好校园文化改造、宣传等工作，充分发挥文化育人的功能。

组织清明祭扫和建国70周年全体少先队员祭拜活动。

1、

4月份我校全体教师和少先队员去烈士墓进行祭扫活动，对少先队员进行了革命传统教育和爱国主义教育。9月份为纪念建国70周年我校全体教师、少先队员去烈士墓进行了缅怀革命先烈爱国主义教育教育，让大家深刻体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党才能带领我们实现伟大的中国梦。

2、完善宣传阵地建设。

我校党支部重视党建文化在校园文化中的引领和渗透作用。由党支部统领，德育和少先队，分工合作，健全完善了校园宣传阵地建设，主要包括：党建、教学、德育、少先队、安全教育、毕业生风采、优秀传统文化等校园文化宣传专栏，形成了一道道靓丽的校园风景线。

五、健全关怀机制，增强教职工归属感

建立健全关怀机制有利于弘扬党的优良传统，践行科学发展观，我校党支部坚持“以人为本”，从思想、工作和生活上关心关爱一线教职工，充分调动教职工干事创业的积极性、主动性、创造性，增强凝聚力和归属感。

我们在春节慰问了刘英军和张瑞生两位教师，又和工会争取资金慰问李学东和焦玉平两位教师。

今后，我们将继续强化创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实的作风推动各项工作，进一步提升我校办学水平，努力为三江小学教育事业作贡献。

第五篇：2019年小学党支部工作总结

支部书记是党建工作的责任主体，为了履行好党建主体责任，新兴小学党支部书记20多年来，一直坚持探索党建工作方法，在提升党员党性素质、践行教师师德规范、实施小学生活德育实践研究过程中，完成了工作任务

一、提升党性素质，增强党建工作针对性

1、提炼党性素质，争做合格党员

为了将党章党规要求与党员实际结合起来，我们组织党员开展了提炼党性素质，争做合格党员主题活动，在活动中提炼出了六项主要党性素质，即信仰坚定、党心忠贞、党纪严遵、奉公至上、党风恪守、奋斗不息，引导党员教师在日常教育教学工作中不断提升党性素质，争做合格党员。

2、提炼教学模式，争做优秀党员

我校360名学生，45%是借读生，32名教师24名党员，党员占教师总数的75%，我们组织全体党员提炼教学模式，有效提高了课堂教学效益。其中浅谈小学品德课的教学课型与教学模式等文发表于《辽宁教育》，在学校中研磨确立了三主六环节教学模式。我们提炼的各学科渗透德育工作总结已经上传校园网投入使用，为教师在学科教学中有效进行课堂德育渗透提供了参考资料。

工作中，我们将党建工作与教育教学工作结合起来，以抓学习、立制度、导实践、树榜样为工作思路，认真完成党支部所有的规定动作，及时将党建工作总结归档，开展了丰富多彩的活动，全面落实从严治党主体责任。

1、制定师德规范，规范教师言行

为增强师德建设工作的针对性，我校实施了小学师德建设工作方法的针对性研究活动，获得了辽宁省教育学会立项课题，在实验中我们引导教师将十八大精神、十九大精神与个人的实际结合起来，先后制定了《新兴小学师德规范(暂行)》和《新兴小学师德规范》(第二版)。完成了内含五项师德建设任务内容，五项师德建设方法措施，十五项师德建设要求的师德规范，为我校教师提供了适应时代发展的师德规范，现已获得结题证书。

2、践行师德规范，提升师德素质

在践行师德规范过程中，我们聘请专家引领、开展培训研讨、组织教学研究、开展文体活动、定期交流案例，师德素质不断提升，多年来没有师德举报案件。

三、实施生活德育研究，增强德育工作实效性

1、三观化六心德育目标具体化

正确的三观需要从小奠基，针对学生年龄小认知水平低的实际情况，我校将三观化为六心，(即将世界观、人生观和价值观化为责任心、同情心、关爱心、合作心、感恩心和荣誉心)。

2、制定行为规范，编写行为规范三字歌

为增强德育工作针对性，我们将党和国家的德育目标具体化为12项学生品德行为规范，编写了《小学生行为规范三字歌》。

《三字歌》的内容是小学生应遵循的十二条品德行为规范。1团结、2助人、3诚实、4守信、5文明、6礼貌、7尊师、8遵纪、9孝敬、10节俭、11勤奋、12守法。

3、编写生活德育实施纲要，进行思想品德评价

在实施小学生活德育研究与实践课题研究过程中，我校先后获得了省级立项课题、省级结题证书和省级科研成果三等奖。

为引导教师课堂教学有效渗透德育，我们编写了生活德育实施纲要，印制了《实施生活德育研究手册》;

为激励小学生提升品德素质，我们设计了小学生思想品德评价量表，创建了校园德模榜，将12项品德优良的获奖学生照片在全校展出。

4、发挥教育优势，优化德育活动

在实施生活德育过程中，我们常年坚持每周一次国旗下主题教育活动，升旗活动周周有主题;每月开展主题教育活动，在活动中践行社会主义核心价值观，每年进行学生品德评价，获奖学生照片在学校德摸榜展出。这学期我们将中宣部在大连地区探索研究的网络自动化思想品德评定办法引进校园，进一步激发了学生良好品德的形成。

四、反腐倡廉情况

1、注重学习教育，增强反腐倡廉的自觉性

2、严格要求，筑牢廉洁自律的思想防线

在廉洁自律方面，用心开展以讲学习、讲政治、讲正气为主的党性党风党纪教育，发奋践行三个代表重要思想，奋力推进三个转变，按照《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定，将自己的言行始终置于党和人民群众的监督之下，坚持按照中央关于讲学习、讲政治、讲正气的要求，

做到自重、自省、自警、自励，过好名位关、利益关、金钱关;带头艰苦奋斗、勤俭节约，严格制止奢侈浪费行为;带头严于律己，勤政廉洁，洁身自好，清白做事，带头理解监督;带头坚持全心全意为人民服务的宗旨，认真履行人民赋予的职责，尽职尽责地为人民群众办事;凡是要别人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己坚决不做，时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。