两学一做推进会讲话稿

第一篇：两学一做推进会讲话稿

国资委机关“两学一做”推进会讲话稿

同志们：

刚才，机关10个党支部从发挥党组织主体责任，对标自治区党委和国资委党委有关要求，结合本职工作等，交流了“两学一做”学习教育的经验和体会。这些经验反映了国资委机关各支部工作实际和成果，希望各支部继续学习，相互借鉴，取长补短，推进国资委机关学习教育深入开展。

今年“两学一做”学习教育开展以来，国资委党委高度重视，认真落实中央和自治区党委各项决策部署。结合民族团结进步年、纪律教育年活动要求，制定“两学一做”学习教育方案，成立领导小组和督导检查组，召开动员会进行安排部署。始终抓牢“学”这个前提和基础，邀请有关方面专家专题辅导，组织开展各类主题支部活动、重温入党誓词、党员佩戴党徽亮身份、观看警示教育片、举办知识竞赛，营造浓厚学习教育氛围。领导干部带头学，带头讲党课，带头对照标准查摆问题，制定“问题清单”和“任务清单”，召开谈心谈话会，开展批评和自我批评，凝聚思想共识。围绕“做”这个关键，切实解决突出问题。牛xx主任带头，其他委领导和各监事会主席经常性深入企业生产一线开展调研，认真梳理企业存在的重点难点问题及短板，帮助企业出主意、想办法、跑政策、支实招，切实解决实际困难。开展企业改革试点工作任务“倒排工期”情况督查，确保“九项改革”阶段性目标如期实现。紧紧围绕转方式、补短板、防风险、抓改革和转型、创新、增效这个目标任务，把学习教育与国资国企各项具体工作结合起来，与推进重点任务相结合，履职尽责，攻坚克难，保增长、推改革、促发展。通过机关广大干部职工和企业的共同努力，截至10月底，全区纳入国资委财务快报范围的国有及国有控股企业资产9968.84亿元，同比增长23.8%;净资产3397.85亿元，增长29.5%;累计实现营业收入980.09亿元，增长33.2%;上交税费63.59亿元，增长48.5%;累计实现利润总额45.62亿元，增长82.1%;实现净利润34.58亿元，增长119.4%，其中直接监管企业实现净利润21.99亿元，同比增长2.4倍。

同时，我们也要清醒的看到，机关开展“两学一做”学习教育离每个党支部都要学起来，每个党员都要做起来的要求，还有很大差距：一是思想认识上有差距。一些党员认为“两学一做”是务虚工作、软任务，业务工作做好了，就可以一好百好。个别支部以日常党建工作替代“两学一做”，墨守成规、缺乏联系实际的积极探索，学习教育实际效果不够明显，有时工学关系处理不够好，存在忙起来不学或少学的情况。二是“三会一课”制度落实及对照党章做合格党员还有差距。一些支部“三会一课”组织不规范，《党内组织生活记录本》记录不完整，会议纪律、会议签到、发言稿、党课等没有记录或是不全。有的未按学习计划组织学习，随意性比较大，个别厅级领导以普通党员身份参加支部学习不经常，不主动，党章党规刻印于心、如何做合格党员还没有完全落地。三是党员自学上有差距。一些支部注重“两学一做”集中学习，但忽视党员自我学习管理，一些党员政治理论学习不深入、不系统、不透彻，个别党员对自治区统一印发学习材料几乎没有翻过，抽查部分党员个人学习记录本，大多只有集中学习的内容，没有自学的内容。四是学用结合上有差距。存在学做脱节，学用“两张皮”情况，联系业务工作不够，就学习抓学习，按部就班、形式单一，调动党员参与学习教育的积极性、主动性乏力，一边学纪律、一边违反纪律现象偶有发生。五是督促检查上有差距。国资委党委对企业党委，机关党委对支部，支部对党员的学习教育情况检查不经常，存在时紧时松的现象。六是宣传报道上有差距。对身边的典型提炼、挖掘不够，宣传跟进不及时等，包括外网上很多还是XX年以前的内容，都没有及时更新。针对存在的问题，我对“两学一做”学习教育下一步工作提几点意见。

一、坚持理念引领，深入学习贯彻党的十八届六中全会和自治区第九次党代会精神

“两学一做”，“学”始终是前提，深入学习教育，当前一个十分重要的内容就是深入学习党的十八届六中全会和自治区第九次党代会精神。一是紧扣主题重点学。要把学习党章党规、学习总书记系列重要讲话，作为贯穿始终的任务。要把学习党的十八届六中全会精神、自治区第九次党代会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务。要把《中国共产党党内监督条例》《新形势下党内政治生活的若干准则》等法规制度纳入学习安排，组织广大党员结合实际跟进学习。二是带着问题对照学。根据党章党规和系列讲话，对照自治区第九次党代会部署，认真查找思想认识、工作状态、责任意识方面存在的问题，提出解决办法。比如对国资系统来讲，如何落实十八届六中全会精神、落实自治区九次党代会提出的“112141”和十二个方面的措施，如何为企业提供高质量的服务，如何改进监管方式、成为“国资卫士”，国资委的合格党员是什么样，该如何画像等方面都需要带着问题去学习思考。三是创新方式灵活学。妥善处理工学矛盾，坚持自学与集中学相结合、学文件与学先进相结合。要在党员与党员、支部与支部之间开展学习交流，推动学习教育均衡开展。比如：纪委张雪波同志做的《准则》解读PPT非常好，水平高，反映他们对《准则》学的深、学的透，有积累，认真对待，体现出团队的协作精神，这个PPT可以在各支部交流学习。四是对学习教育进行自查。对照总书记在全会上的重要讲话精神，对照《准则》和《条例》，对照“两学一做”学习教育部署安排，对前段学习教育情况进行自查。支部重点查看组织生活是否做到经常、认真、严肃，“三会一课”是否突出主题，对党员的日常管理监督是否到位。党员重点查看是否掌握了党章党规、系列讲话的基本内容和基本要求，是否对标“四讲四有”查摆、整改了自身存在的问题，是否把坚定理想信念体现在做好本职工作上，履职尽责、苦干实干。各支部和广大党员要以从严从实的态度，针对查找出的问题，采取整改措施，该补课的要补课、该回炉的要回炉。今后对所有提拔、轮岗干部都要进行党纪党规考试，科员到副科、副科到正科、正科到副处、副处到正处都要考试，什么时候合格，什么时候进入试用期。

二、坚持实践引领，充分发挥党支部的主体作用，切实把学习教育融入日常

深化“两学一做”学习教育，要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本方式，以落实党员教育管理制度为基本依托，坚持融入日常、抓在经常，着力在提高学习实效上下功夫。

一要充分发挥党支部作用。遵循经常性教育规律，实现党支部基本职能的坚持和回归。引导督促党支部特别是支部书记认真履行党章规定的职责任务，尊重党员的主体地位，了解党员的学习需求，掌握党员真实思想，在抓好自主学习、自我教育的同时，对照存在的问题组织开展好学习研讨、交流互动，充分调动党员参与学习教育的积极性，推动党员立足岗位做贡献。

二要落实制度规范。实践证明，“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，是加强基层党建工作行之有效、务实管用的制度。今年自治区党委组织部对“三会一课”等基本组织制度进行统一规范，在这里，我想再次明确一次“三会一课”的要求，支部党员大会每季度至少召开1次，由支部书记主持，全体党员参加;支部委员会一般每月召开1次，由支部书记主持，全体支部委员参加;党小组会一般每月召开1次，由党小组长主持，小组全体党员参加;党课定期举行，由支部委员会负责，全体党员、发展对象和入党积极分子参加。机关党委每年年初要发布“三会一课”主题内容指引，各党支部要根据指引制订“三会一课”年度计划，报机关党委备案。年底召开专题组织生活会，要充分用好批评和自我批评这个“利器”，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，让每个党员的思想灵魂真正受到触动和洗礼。同时，还要认真开展民主评议党员，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每个党员进行认真评议，把现实表现评准，把优秀、合格、不合格等次定准，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

三要激发党支部创新活力。前一段时间，国资委机关建立党员之家微信群，各支部也建立了相应的群，效果比较好。各支部要根据自身的特点，在坚持手段服从目的，形式服从内容的前提下，紧密联系形势任务和党员思想实际，探索创新党员教育管理的新途径、好载体、好平台。积极开展“每日一提示、每周一要点、每月一学习、每季一党课，半年一述评，年终一评议”等“六个一”党建工作，有针对性地拓展内容、改进方式、健全措施，增强组织生活的吸引力、感召力和党员的归属感、荣誉感。

四要更好地促进各项工作。开展“两学一做”学习教育，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。检验学习教育的实际成效，最终也要看党员干部在各自岗位上有没有新作为。各党支部要结合实际提出做合格党员的基本要求，有针对性地开展学习教育。引导党员干部从本职工作做起，把日常的事情、应该做的事情做到位，用实际行动服务发展稳定，要围绕国资委党委中心工作，引导党员争做提质增效的排头兵、改革创新的实干家、攻坚克难的急先锋，在国企国资改革发展中建功立业。今年国资国企改革任务非常重，所有处室工作进步都很大，效果非常好，“1+N”文件、“三供一业”改革都是在今年推动，有些处室表现非常突出。有大量改革工作压在企业改革处，魏中诚同志带领大家加班加点，出台多项改革意见。信访处以等不得、坐不住的政治自觉、政治担当和行动自觉迎难而上，使多年积压的信访难题今年有所改善。如果没有担当精神，问题永远也解决不了。当然个别处室差距还很大，有的处室对“三重一大”事项不熟悉，简单处置。有的处室工作不严不细，对工作只知其然不知所以然，“做作业只做一半”，交办的任务需要多次反复。

三、坚持目标和问题引领，切实加强组织领导，压实各级责任

抓好“两学一做”学习教育，是各级党组织肩负的一项重大政治任务。机关党委和各支部要切实加强组织领导，一切从效果出发，周密安排部署，层层落实责任，务必把学习教育抓紧抓好、抓出成效，为企业做好表率。

一是落实工作责任。对各支部来说，既要带头抓好支部班子自身的学习，又要指导督促普通党员学习教育。对支部书记来说，既是学习教育的参与者，又是组织者、推进者，既要树立起合格党员标杆，又要担当第一责任人职责，把学习教育抓紧抓实，不当甩手掌柜。机关党委要对所辖党组织进行全覆盖、全过程指导，把责任传导到各支部书记，一级带一级、一级管一级，以上率下，层层传导，级级落实，层层负责，各司其职，让主体责任落地落实落细落小，促使广大党员立足岗位、奋发有为、敢于担当、建功立业。

二是充分发挥领导带头作用。机关的各级领导干部要以身作则、率先垂范，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的工作格局。要“学”在前面、“做”在实处，要求别人做到的自己首先做到，对照党章和《准则》《条例》，要求别人不做的自己坚决不做，不能搞“灯下黑”、搞“手电筒照人不照己”。要严格按照党章标准要求自己，严格遵守廉洁自律准则，知边界、明底线，自觉以身作则，发挥表率作用，切实做到忠诚、干净、担当;严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，作为普通党员到所在支部去与同志们一起学习交流，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、接受民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，发挥好引领示范作用，推动学习教育扎实有效开展。领导干部到所在支部参加组织生活不是一阵风的事，要严格执行党章规定，养成自觉，长期坚持，为普通党员作出表率。

三是加强督导检查。机关党委要加强对各支部学习教育的督促指导，看党支部该学的内容完成了没有，该坚持的制度落实了没有，该参加的党员参加了没有，该整改的问题解决了没有。及时发现和纠正存在的问题，及时总结创新做法，推广典型经验，用身边人身边事教育人、引导人、鼓舞人，凸显党员的模范作用，彰显党员在发展中的核心、模范、标杆、示范作用。同时，还要研究机关党建考核办法，将优秀共产党员和先进基层党组织标准细化、具体化，把“两学一做”“软任务”量化为“硬指标”，让党组织和全体党员创有方向、争有目标。在结果运用上，将考核结果作为评先评优、培养教育、选拔任用的重要依据，使创先的党员有奔头、争优的干部有舞台，将“两学一做”内化为每个党员的自觉行为和价值取向。

总之，我们要进一步强化问题意识，以等不得、坐不住的政治自觉、政治担当和行动自觉，突出加强机关党支部建设，补足工作短板，推动“两学一做”学习教育取得实效，以实际行动为xx社会稳定和长治久安作贡献!

第二篇：教体系统“两学一做”学习教育专题推进会讲话稿

教体系统“两学一做”学习教育专题推进会讲话稿

同志们： 今年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。尔后，中央、省市委相继召开了专题会议。上周四，区委组织召开了“两学一做”专题党课暨学习教育部署会。今天的会议就是要认真贯彻落实中央、省市区委的要求，把思想和行动统一到上级的部署安排上来，切实把“两学一做”学习教育抓好、抓实、抓到位。等下卫国局长将做专题部署，我先围绕学习教育的“重要性、针对性、实效性”作简要动员。

一、提升认识，深刻领会“两学一做”学习教育的重要性

“两学一做”学习教育是指在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育。关心时事的同志肯定已经有所了解。开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，有其必要性，也有其必然性：

1.开展“两学一做”学习教育是群众路线教育、“三严三实”专题教育的深化拓展。十八大以来，党中央坚持全面从严治党，接连开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，举措有力，成效显著，党员干部队伍的思想政治素质有了明显提高。但要真正解决党内政治生活中存在的思想问题，就要抓常、抓细、抓长，要在经常性教育上下功夫，努力把前两年的思想政治建设成果巩固下去、深化下去。中央明确，“两学一做”不是一次活动，是一项党内常规性、常态化、制度化的学习教育。简单来说，开展“两学一做”学习教育就是要进一步做到党要管党、从严治党，绝不搞“一阵风”，而是要一抓到底、绵绵用力、久久为功。我们一定要在思想上切实克服松懈、应付、走过场的模糊认识，做到态度积极、主动参与，把自己摆进去。

2.开展“两学一做”学习教育是党夯实基层基础的重要举措。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，作出了一系列重大部署，打出了一整套组合拳。前两年，从严治党的重点是领导干部，基层党员受到的教育力度不够。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层。基层党员队伍和党组织状况如何，直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸并落地生根，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。本次“两学一做”学习教育就是把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，努力实现基层党组织全面进步、全面过硬。 3.开展“两学一做”学习教育是护航事业发展的重要精神保障。今年是“十三五”开局之年，也是xx教体人率先实现教育现代化的关键之年。开展并认真参与“两学一做”学习教育是激发广大党员先进性和战斗活力的需要，是保障教体事业持续健康发展的需要，是提升系统形象的需要。要把此项活动当做当前的头等政治任务来加以开展。通过活动，严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，在党内达成思想上的统

一、政治上的团结、行动上的一致，推动每一名党员提振精气神、提升新本领、取得新成绩，在平凡的岗位上发挥党员先锋模范作用，为实现教育现代化和办好人民满意的幸福教育体育事业添砖加瓦、再立新功。

二、把握要求，切实增强“两学一做”学习教育的针对性

搞好“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们一定要增强短板意识，坚持问题导向，真学深学，真做真改，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，切实做到规定动作不走样，自选动作有创新。重点做好以下三个方面：

1.要坚持“问题导向”，切实解决实际问题。强化问题意识、坚持问题导向,是一条基本的成功经验。近年来，我区教体事业发展迅速，不少做法省内首创，不少经验全省推广，不少成绩区域领先，学在xx品牌持续打响，受到了上级教育主管部门和区委区政府的高度肯定，一大批优秀干部、教师受到表彰。但也要看到，对照党的要求、人民的期盼，我们的工作还存在不少“短板”;在正风肃纪新常态下，我们的党员队伍中还存在不少有待改进的问题。一是理想信念模糊。有的党员对共产主义信仰不深，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，经常参加封建迷信活动。有的党员不重视学习，对新要求、新规定、新精神不清楚、不对照，在重大政治问题上不明是非，定力不足。有的党员面对错误言论不敢正面交锋，“当绅士不当战士”。二是党员意识淡化。有的党员看齐意识不强，规矩意识薄弱，把自身等同于普通群众，说话随意、表态随便，对上级决策说三道四。有的党员纪律意识淡薄，该报告的不报告，该请假的不请假，经常迟到早退，上班淘宝、聊天、串门等。三是宗旨观念淡薄。有的党员缺乏服务意识，工作作风不深不实，马马虎虎，得过且过;有的党员对事业缺少负责与担当精神，出工不出力，业务不精，工作不实，甚至影响正常的教育教学秩序;有的党员自我标准很低，只求过得去不求过得硬，甚至认为多一事不如少一事，能少做事就少做事。有的党员行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，个别甚至违法乱纪。四是模范作用不够。有的党员荣誉感、责任感下降，甚至凡事走在群众后面，“不出头”;有的党员工作标准不高，缺乏竞争意识，只求过得去、不求过得硬;有的党员自身不努力，看到别人职称晋升、提拔进步快就眼红，心里不平衡、闹情绪打小报告;有的党员过于追求个人生活品质，年纪不大却“想得通、看得透”，不求上进等。这些问题虽然只发生在少数人身上，但严重影响党员形象。我们必须把问题导向贯穿学习教育全过程，带着问题学，针对问题改，对照党员标准，对标检视、补齐短板，抓住要害、精准发力，真正把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来。

2.要准确把握“基础在学”要求，不断提升学习实效。开展“两学一做”学习教育，首要在“学”。

一要把握学习的重点。要认真学习党章党规和总书记系列重要讲话。要引导全体党员通读熟读《中国共产党党章》、《中国共产党党员廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《党员权利保障条例》等，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。要学习总书记系列重要讲话，准确把握总书记系列重要讲话的基本精神，准确把握以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，准确把握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。

二要注意学习的针对性。岗位不同，学习的要求也不同。就员干部来说，要学得更多更深一些、要求更严更高一些。党章党规是全体党员都应掌握的内容，党员干部还要掌握好与履职尽责相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党员领导干部必须具备的六项基本条件等，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。学习总书记系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，更好地指导和推动我们事业发展。

三要创新学习方法。要开展多种形式的学习活动，要积极探索符合本单位实际、特色鲜明的有效学习抓手，调动党员的学习积极性。各党支部要认真抓好“一月一学习、一季一讨论”，落实“三会一课”制度，认真制定学习讨论计划，综合采取个人学、集中学、专家辅导学、典型示范学等方式，确保学习质量和效果。要结合纪念建党95周年系列活动集中安排一次党课，党组织书记要带头高质量讲好专题党课，紧扣主题，重点讲清楚党章党规和总书记系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地宣讲释疑。 3.要准确把握“关键在做”要求，努力争做“四讲四有”好党员。 这次学习教育，中央明确提出新形势下共产党员要做到“四讲四有”。系统每一名党员、干部都要以此来衡量自己、检视自己，树好党员的先锋形象。

一要讲政治、有信念。总书记告诫我们，理想信念就好比共产党人精神上的钙，缺钙就会得软骨病。当前社会，多元思想文化相互激荡，党员的理想信念面临严峻考验。我们每一名党员都要牢记马克思主义信仰，特别是在大风大浪、大是大非面前，更要在党言党、在党为党、在党爱党，当战士、不当“绅士”，敢于同诋毁党、不利于党的言行作斗争，积极传播党的声音和正能量。 二要讲规矩、有纪律。宣誓入党就意味着要多尽一份义务，不仅要遵守国家的法律法规，还要强化纪在法前、纪严于法的意识。要坚持把纪律和规矩挺在前面，增强组织观念、服从组织决定，坚决贯彻党内各项组织制度。广大党员要时刻摆正自己的位置和身份，明白哪些该做、哪些不该做，哪些该这样做、哪些该那样做，要区分群众和党员的身份关系，分清公与私的明确界限，知敬畏、明底线、守规矩。

三要讲道德、有品行。对党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力，是保持党的先进性的根本保障。党员干部、党员教师的道德品行对整个社会具有很强的示范引领作用，我们必须时刻牢记自己身上沉甸甸的责任，明大德、守公德、严私德，带头传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，做到言行一致，表里如一。广大党员尤其是党员干部要带头做言必信、行必果，言行一致，忠诚于心，践之于行的表率，始终做到慎独慎微、慎言慎行、慎始慎终。

四要讲奉献、有作为。作为党员，我们要想清楚“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题。教育是最大的民生，面对繁重的教育体育改革发展任务，我们要始终牢记党的宗旨，在乐于奉献、敢于担当中提高我们的执行力和落实力，努力把区委区政府和全局各项决策部署不折不扣的执行到位、抓出成效。年初，局党委、局长室提出了全面推进教育现代化的“六大计划”，立足补短板、促均衡，提质量、保安全，抓队伍、优行风，全体党员都要努力在重点工作的推进上见真章、下实功、求实效，给师生、给百姓以更多的幸福感、获得感。

三、强化领导，切实保障“两学一做”学习教育的实效性

开展“两学一做”学习教育，时间紧、任务重、要求高。系统上下各党组织必须认识到位、责任到位、措施到位，确保圆满完成各项任务。 1.要加强领导，落实责任。开展好“两学一做”学习教育，是今年党建工作的首要任务，也是一项重要的政治责任。各级党组织要切实担负起主体责任，结合系统做“讲师德、懂规矩、守纪律”的好教师主题教育活动，制定具体实施方案，安排专门工作力量，抓紧抓实、抓出成效。局党委将对各直属基层学校党组织进行全覆盖、全过程的指导。各党组织书记要担负起第一责任人职责，亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，从严从实抓好学习教育。局党委将把“两学一做”学习教育开展情况作为今年党建工作考核的重要内容，同时纳入领导班子和领导干部和科室、学校年度考核。

2.要做好表率，全员参与。这次学习教育，要求全体党员参与其中。作为党员干部要以身作则、学深一层、当好表率，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头立足岗位比付出、比贡献。各级党组织要精心组织召开民主生活会和组织生活会，广泛征求党员教师意见，认真开展批评和自我批评，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。各校、园要根据各自学校的实际情况，确定学习教育的方法、途径、措施，增强学习教育的针对性和实效性。 3.要强化督查，营造氛围。局党委将成立专项领导小组，不定期下校开展专题督查，了解学习教育进展情况，加强指导协调，督促整改问题。各校要加强正面宣传和舆论引导，充分运用各类媒体，宣传本单位的工作动态、经验做法和取得成效，宣传学习教育中涌现的先进典型和党员干部展现的良好精神风貌，为“两学一做”学习教育营造良好氛围，切实预防学校教育格式化、空泛化、走过场。省市区都将抽查基层党组织的学习教育情况，各支部要建立学习台账，既要落实好学习计划，也要留下教育足迹。

4.要统筹兼顾，促进工作。学习教育效果如何，关键还是要通过实践检验。各校要学会“十个手指弹钢琴”，围绕教育体育中心工作和服务经济社会发展大局，把开展“两学一做”学习教育与服务平安护航G20等中心工作，与推进教育现代化、补强工作短板、深化作风建设、提高工作效能等有机结合起来，努力把全体党员在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用教育质量的全面提高检验学习教育成效，做到两手抓、两不误。要以开展“两学一做”学习教育为契机，持续推进党风廉政建设各项工作，强化正风肃纪，巩固整改成果，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和执行力。

同志们，开展“两学一做”学习教育是当前最大的政治任务。我们一定要按照上级的统一部署，以对党高度负责的态度和求真务实的作风扎实开展学习教育，努力取得实实在在的成效，为“四个xx”建设和全面推进教育现代化、办好人民满意的幸福教体事业做出我们新的更大的贡献。

第三篇：医院推进“两学一做”学习教育常态化制度化会议讲话稿

医院推进“两学一做”学习教育常态化

制度化会议讲话稿

我院推进“两学一做”常态化制度化，要牢牢把握“基础在学”和“关键在做”要求，结合医改新形式下的各项举措，用党章党规规范党组织和党员行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，争做医改的先锋、服务的模范、控费的标兵。

要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务，周密安排部署，精心组织实施，重点做好以下几方面工作。

一要加强学习。把思想教育作为第一位的任务，认真学习党章党规和总书记重要讲话，学习上级文件精神。近期邀请市纪委、市委讲师团到我院开展“两学一做”学习教育常态化制度化讲座，以及外面的专家到医院开展团队建设、医院文化建设等方面的讲座。

二要扎实工作。今年要以临床重点专科建设为抓手，规范科室管理，加强人才培养。尤其是市委确定的我院泌尿外科、脑卒中中心、骨科、普外科、眼科五个特色专科建设项目，要加大投入，全面提升医院整体影响力和诊疗水平。

三要党委加强自身建设。以“党建制度落实年”为契机，建立健全医院党建工作制度，推动我院党建工作规范化、制度化、常态化，真正把党组织建设与医院中心工作相结合，强化党组织的政治功能和战斗堡垒作用，提升党组织的服务能力。医院党委今年制定下发一些制度规范，进一步发挥党组织的政治核心，促进医院重大决策的民主化、科学化、规范化。

四要做好党风廉政建设相关工作。近期要对涉及人事、绩效、物资管理、职工福利等重点科室进行督导调研，完善工作制度。

第四篇：学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会讲话稿

同志们：

XX年，中央决定在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。党中央高度重视“两学一做”学习教育，总书记亲自指导推动，中央政治局带头开展，为全党作出有力示范，学习教育取得明显成效。从广大党员干部“四个意识”显著增强到党内政治生活更加规范，从基层党建整体水平不断提升到合格党员标准鲜明确立，这些充分证明，“两学一做”学习教育是新形势下加强党内教育的成功实践，为深化全面从严治党提供了有益启示。

近段以来，中央、省委和市委相继召开了“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，对“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行安排部署。4月27日，全省召开了推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会，会议印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，省委书记谢伏瞻强调，要深入贯彻总书记重要指示和中央部署，进一步提升政治站位，把握主要任务和要求，旗帜鲜明讲政治，突出真“学”实“做”，狠抓作风转变，促进工作落实，以“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成果，推动决胜全面小康、让中原更加出彩迈出坚实步伐，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

5月18日，全市召开推进“两学—做”学习教育常态化制度化工作座谈会，市委书记刘继标要求：要学习贯彻总书记重要指示，深入落实中央、省委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会精神，进一步提高政治站位，持续用心用力，坚持学思践悟，做到知行合一，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为全市各项事业持续健康发展提供坚强组织保证。

根据上级精神，结合学院实际，院党委制定并下发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，对“两学一做”学习教育常态化制度化进行了周密部署。为贯彻落实好总书记重要指示和中央、省委、市委座谈会精神，推进全院“两学一做”学习教育常态化制度化，我讲四点意见。

一、统一思想，充分认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义

今年是政治大年，下半年我们党要召开十九大，需要切实做好政治、思想、组织等各方面准备，党中央在这个重要历史节点，作出“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义新局面，具有重大而深远的意义。

回顾“两学一做”学习教育开展以来，全院党员干部认真落实中央、省委和市委部署要求，狠抓“学”这个基础环节，坚持用党章党规规范行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导工作、推动实践，党员干部的“四个意识”不断增强;狠抓“做”这个关键环节，扎实开展“三亮三评三提升”工作，广大党员积极践行合格标准，党员先锋模范作用进一步发挥;狠抓“改”这个核心环节，坚持问题导向，认真整改巡察中发现的问题，基层党建工作水平得到提高，党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性得到增强;狠抓“促”这个最终环节，深入开展“五查五促”、“依法治校规范管理年”活动，全力助推xx市“省级文明城市”创建活动，推动“两学一做”学习教育与中心工作融合并进，解决了一批重点、难点问题，校园文明程度不断提升，综合实力持续提升，人才培养质量不断提高，为推动“两学一做”学习教育常态化制度化打下了坚实基础。

同时，我们也要清醒地认识到，一些深层次的问题还没有从根本上解决，党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党不力的问题还不同程度存在，有的基层党组织软弱涣散，组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，一些党员干部理想信念动摇、为民意识和担当精神不足，“四风”问题屡禁不止，反腐败形势依然严峻复杂;一些党员干部政治敏锐性还不够强，“四个意识”喊在口头上，还没有完全落实到行动上、体现在工作上;一些党员干部政治站位不高、指导思想不正、工作作风不实，抓工作大而化之、敷衍了事，导致工作推进不力、落实不到位。个别党员教师思想境界不高、教书育人水平有限，不能很好地为人师表，师德师风亟待加强。一些大学生党员不同程度存在理想信念模糊、价值取向偏离、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题，自觉不自觉表现出浮躁心理、偏执情绪、骄娇之气。这些存在的问题迫切需要我们，抓住推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大机遇，深入学、扎实做、认真改，切实加以解决。

全院广大党员干部一定要提升政治站位、增强政治觉悟，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大现实意义和深远历史意义，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作为坚定维护总书记核心地位，确保中央、省委和市委决策部署在学院落地见效的必然要求;作为深化解决管党治党深层次问题，推动全面从严治党向纵深发展，促进校风学风教风持续向好的重要举措;作为进一步转变作风狠抓落实，建好建强学院干部队伍，加快内涵发展，实现“本千万工程”奋斗目标的有力保障，切实把思想和行动统一到中央决策部署和省委、市委要求上来，以高度的政治责任感和使命感，不断把“两学一做”学习教育引向深入，以学习教育的新成效推动各项工作开创新局面。

二、突出重点，拓展“学、做”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化

总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。我们就是要突出“学”和“做”这两个重点，把思想政治教育摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员，不断增强党的生机活力。

在“学”上深化拓展，就要在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会。一要做到学习内容不断深化常态化。“两学”内容在党章党规、习近平系列重要讲话精神基础上，我们要与时俱进，遵循全面从严治党和建设学习型、服务型政党要求，认真学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等必学、反复学的内容，把学习内容扩展到党的方针政策、重要会议精神、主要领导讲话等。学习内容要与党的建设、与工作需要结合起来。切忌“空对空”、“两张皮”。二要做到学习形式不断创新常态化。要创新学习的形式和方法，学习形式以党委中心组学习、支部学习、“三会一课”等基本形式，扩展网络学习、报刊文件学习，调研学习、研讨学习、案例学习、井冈山和红旗渠等红色文化基地及省廉政文化建设基地现场学习、开展“践行四讲四有，做四有好老师”演讲比赛等多种形式的学习。要全面系统深入学，读原著、学原文、悟原理;要联系实际主动学，自觉运用总书记系列重要讲话精神指导实践和推动工作，切实解决工作中的难点问题、师生反映的突出问题，真正做到学而信、学而思、学而行;要突出重点对照学，坚持问题导向，做好调查研究，摸清学院工作中薄弱环节和问题症结，形成思路对策，在破解难题和短板上取得实质性进展;要强化责任持续学，制订切实可行、操作性强的配套制度和实施办法，不断把学习贯彻引向深入;要狠抓落地扎实学，结合“五查五促”、“三亮三评三提升”和学院开展的争创省级文明标兵校园综合整治专项行动，抓铁有痕，踏石留印，接地气、见实效、不走样，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。三要做到学习效果检查运用常态化。要建立学习效果考察机制，预备党员转正时考察学习效果;正式党员每年进行一次理论学习考察;日常组织学习检查由党委组织部负责，党员个人学习考察由党支部负责。要完善学习记载、证书制度，党员的学习成果、学习能力、学做结合程度要与党员考核、党员领导干部选拔任用挂钩。要建立争创省级文明标兵校园综合整治专项行动问题台账，以专项行动的实际成果来检验“两学一做”常态化制度化的开展成效。

在“做”上深化拓展，就要引导党员坚持学做互进、知行合一，切实把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。一是做合格党员常态化。党员要增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。要把自觉贯彻落实院党委各项决策部署作为基本要求，在严格的党内政治生活中锤炼党性，对标“四讲四有”和“四个合格”，争做合格党员。二是做学生健康成长成才的指导者和引路人常态化。党员要坚持“学”“做”结合，发扬自我革命精神，对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，按照“四讲四有”标准，认真贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，聚焦学院“本千万工程”奋斗目标和内涵发展的工作实际，立足岗位抓紧落实，认真履行职责，敬业修德，奉献社会，踊跃投身教育教学改革创新实践，做立德树人表率，做学生健康成长成才的指导者和引路人。三是做知行合一的典范常态化。处级以上党员领导干部要以上率下，要把习总书记系列重要讲话精神作为“必修课”，系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而用、学而行，不断增强学院追赶跨越的思想自觉和行动自觉，争做优秀党员，做知行合一的典范。四是做推进工作的楷模常态化。党员要发挥先锋和模范作用，党员既是党的方针政策的模范执行者，更是坚持教育教学改革、培养合格建设者和可靠接班人的楷模。要将学院已经部署的“十三五”规划、“本千万工程”奋斗目标、争创省级文明标兵校园综合整治专项行动等任务装在心里，扛在肩上，拿在手上，团结带领广大教职工扎实实施，争做推进工作的楷模。

作为学院，我们要结合实际，积极推进“两学一做”学习教育制度化。一是学习安排制度化。要坚持把推进“两学一做”学习教育列入党建工作计划，列入党委安排的理论学习计划，列入考核，作为基层党建的重要任务来抓;要在党员活动室张贴党政联席会议、“三会一课”、民主生活会等制度，领导干部要利用各种媒介平台学习党的基本理论知识、党的路线方针政策，严格学习制度，创新学习形式，确保学习实效。二是“三会一课”制度化。坚持把学党章党规、学系列讲话作为“三会一课”学习的主要内容，每月学习一次。要坚持党员领导干部讲党课制度，学院党委委员、党总支(支部)书记每年至少为基层党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。三是党员评议活动制度化。要结合“三亮三评三提升”活动，坚持每年开展一次党员民主评议。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格审慎处置不合格党员。四是党内生活制度化。要坚持学院领导班子和基层党总支召开民主生活会一年一次，各基层党支部召开组织生活会一年一次。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，要坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。五是宣传表彰制度化。要坚持每年评选表彰优秀党员、优秀教师和先进党支部，树立典型，学习榜样，常态化宣传优秀党员先进事迹，充分发挥优秀共产党员和优秀教师的先锋模范带头作用及党支部的战斗堡垒作用。六是党员干部培训制度化。要坚持每年有针对性地党务干部轮训制度，特别是加强对党支部书记的培训，帮助其提高党务工作能力。坚持每年邀请党务专家到学院进行专题讲座，提高党员干部的向心力、执行力和凝聚力。七是党建工作督导制度化。要建立基层党总支、党支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供必要保障。

三、结合实际，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化落到实处

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。作为学院要以具体的举措和实实在在的行动，展示党组织和党员风采，激发党组织和党员干事创业激情，提升群众满意度，推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得实实在在的成效。

一要坚持与贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神相结合。思想政治工作是一切工作的基础，要保证马克思主义在高校意识形态中领导权、管理权和话语权，保障高校思想政治工作会议精神落地生根，必须着眼高校学生新特点新变化，抓住现实问题，拿出具体管用的新办法。要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，不断改进教学方式方法，让其真正活起来、好听起来、入心入脑，成为学生真心喜爱、终身受益的人生大课。要更加注重以文化人、以文育人，广泛开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动和各类社会实践，使大学生在日常生活和各种活动中感受到健康思想和优秀文化的正能量。学生在哪里，思政工作的舞台就在哪里。在互联网时代，要善于运用新媒体新技术，通过移动客户端、论坛、即时通讯工具、微信朋友圈、微博客等网络渠道与学生沟通互动，不断探索“互联网+思想政治工作”新模式，唱响网上主旋律。要坚持关爱育人，把解决学生思想问题与解决实际问题结合起来，把党和政府对学生的关心关怀落到实处，让思想政治工作更有温情、更具活力。

二要坚持与管理水平提升相结合。按照教育部《职业院校管理水平提升行动计划(XX-2018年)》要求，广大党员领导干部、教师要积极投身于以学院章程为根本的现代大学制度体系建设。去年，学院章程经教育厅核准已正式颁布，这是学院的基本法律，我们要迅速组织学习和宣传，人人争当学习章程、执行章程的标兵，严格执行各项管理制度，夯实以制度管人、管事、管权的基础，确保学院管理有章可循，有法可依，全面形成“党委集体领导、院长行政治理、教授学术治学、师生民主管理、社会监督评价”的治理结构。建设以信息化互联网+周职校园项目为支撑的信息化管理平台，探索“互联网+”的在线管理、在线监督、在线评价，实现管理方式不断革新，管理水平不断提升。

三要坚持与落实学院“十三五”事业发展规划相结合;针对高职教育发展的新形势新要求，结合学院实际，经过周密论证和科学规划，制定了《xx职业技术学院“十三五”发展规划》，提出了“‘立足xx、面向河南、辐射全国’的办学定位，确立了持续推进内涵建设，全面提升办学水平，使学院职业教育的办学特点更加凸显，专业结构日趋合理，内部管理进一步完善，办学活力明显增强，办学实力和社会服务能力显著提升，成为区位优势明显、办学特色鲜明、省内有较高知名度和影响力的高等职业院校，基本实现‘本千万’工程”的奋斗目标，安排部署各方面的工作任务，明确了保障措施,为我院今后的发展描绘出了宏伟蓝图。“十三五”期间，我们面临的形势是机遇与挑战并存，困难与希望同在。要完成“十三五”发展规划确定的各项工作任务，必须进一步加强和改善党的领导，紧紧围绕“本千万”工程的奋斗目标和“办人民满意的高职院校”的办学目标，认真落实“一二三四五八十”的加快发展总体思路，牢牢把握专业建设这条主线，抓住教育教学这个中心，抓好招生就业这个根本，强力抓好项目建设这个关键，努力提高学院整体办学水平和综合实力，确保“十三五”发展目标的实现。

四要坚持与“争创省级文明标兵校园综合整治专项行动”相结合。校园综合整治专项行动是院党委在充分调研的基础上采取的重要治校措施，是“四化”“三查”工作的具体落实，是“依法治校规范管理年”活动深入推进，它对于加强党的基层组织建设，规范教育教学活动，强化学生管理，改进工作作风，改善育人环境，提升学院文明层次，落实立德树人根本任务，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。全院领导干部和教职员工要站在讲政治的高度、依法治校规范管理的高度、亟待加强内涵建设的高度、加强思想政治工作的高度和事关学院生死存亡的高度来充分认识这项行动的重要性、必要性和紧迫性。要以专项行动的实际成果来检验“两学一做”学习教育常态化制度化的学习成效。

五要坚持与加强党风廉政建设相结合。要严格落实党风廉政建设责任制，把落实党风廉政建设主体责任和监督责任作为加强党的建设的重要内容，纳入领导班子、领导干部目标管理，与业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，实行“一票否决制”;加强反腐倡廉教育，开展廉政文化进校园活动;驰而不息反对“四风”，重点整治当前党员干部队伍中存在的中午饮酒、工作拖拉、推诿扯皮等方面的突出问题。

六要与完成全年重点目标任务相结合。年初，学院党委确定了XX年的10大重点建设项目和40项重点目标任务，并对这些工作进行了责任分解，明确了相关领导、责任部门和协助部门，各部门要结合实际，制定具体措施，建立工作台账，把握时间节点，认真推进落实。广大党员领导干部和教师要以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，要把重点目标任务的完成情况作为考量“两学一做”学习教育常态化制度化效果的重要标志，思想上要再统一，精力上要再集中，责任上要再加压，行动上要再落实，以更加扎实的工作加快学院建设步伐。

四、精心组织，切实强化“两学一做”工作措施

(一)加强组织领导。推进“两学一做”学习教育常态化制度化是各级党组织的基本工作内容和要求，其组织实施由党委组织部牵头，党委各工作部门和基层党组织按职能各负其责，有效落实。各党总支、支部应根据本单位工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则，充分调动基层党组织的积极性、主动性和创造性，制定本单位学习教育工作方案。

(二)压实主体责任。各党总支、机关支部要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。各党总支书记要承担起主体责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

(三)推动工作落实。要把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各党总支、机关支部党建工作考核的重要内容，作为落实“三提升、三加强、三全面”(注重提升人才培养水平、提升机关保障水平和提升学生服务水平，持续加强项目建设、加强招生就业和加强文明创建工作，坚持全面从严治党、全面深化改革和全面提高效能)的重要载体，作为助推内涵建设的主要抓手，坚持定期督促指导，每年结合部门总结、述职进行检查和评估，作为评判基层党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。

(四)坚持督促检查。党委组织部和纪委要定期检查和督导，各基层党总支要将落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化与做好当前学院改革发展稳定各项工作结合起来，与目标重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。督促检查要注意方式方法，既要督促依靠基本制度抓好学习教育，又要注意发挥基层的主动性创造性，给基层留出空间和余地，鼓励结合实际采取管用有效办法，不搞“一刀切”。

(五)加强工作交流。定期组织基层党组织交流在“两学一做”学习教育常态化制度化、以及促进学院改革发展方面的好经验、好措施、好典型，固化、发展工作机制，促进全面从严治党。要及时总结交流经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

(六)把握宣传导向。要充分运用校园网、广播、微信平台、宣传橱窗等校内宣传载体，宣传推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作动态、措施和经验，加强舆论引导，营造良好舆论氛围。注重典型带动，做好优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选表彰工作，选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员。

同志们，开展“两学一做”学习教育，推进学习教育的常态化制度化，是加强党对高校领导的有力抓手。我们各级党组织和广大党员干部、教师务必高度统一思想，形成共识，以高度的政治责任感自觉投身到学习教育中来，以实际行动，解决突出问题，积极干事创业，为实现“本千万”工程的“周职梦”而努力奋斗，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

第五篇：省委书记推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会讲话稿

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。中央对此高度重视，总书记作出重要指示，为抓好这项工作提供了根本遵循。我们要坚决贯彻总书记重要指示和中央部署，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为重大政治任务，持续用力、久久为功、务求实效。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚定维护总书记核心地位、确保党中央决策部署落地见效的必然要求，是持续用劲发力、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是转变作风狠抓落实、推动决胜全面小康让中原更加出彩宏伟事业的有力保障。全省各级党组织和党员干部要站在政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，真正把学习教育融入日常、抓在经常。

要把握主要任务和要求，扎实有效推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一要突出真“学”实“做”，在“学”上持续用真功，不断增强对总书记系列重要讲话精神的政治认同、思想认同、理论认同;在“做”上持续求实效，围绕政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，引导党员真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。二要坚持问题导向，党员干部要对照“四个合格”，党委(党组)要对照落实全面从严治党主体责任，党支部要对照落实教育管理党员主体责任，把握找准查实问题的方法，完善解决问题的措施和机制，突出标本兼治，防止问题反弹回潮。三要抓好“关键少数”，领导机关、领导干部要以更高标准、更严要求，在勤学习、讲政治、重操守、敢担当上做表率，为基层党组织和广大党员当好榜样。四要抓实基层支部，把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容固定下来、坚持下去，进一步提升党支部建设水平，统筹推进各领域党的建设，让基层党组织和党员队伍建设全面进步全面过硬，为党中央各项决策部署真正落到实处提供坚强支撑。

要以“五查五促”为载体，深入推动学习教育成果转化为转作风、抓落实的实际成效。要在全省大打一场革除作风顽疾的攻坚战，查新发展理念贯彻落实情况、促转型发展，查全面深化改革重点任务推进落实情况、促改革创新，查改善民生防范风险各项工作推进落实情况、促和谐稳定，查精准扶贫精准脱贫推进落实情况、促脱贫攻坚，查全面从严治党推进落实情况、促政治生态优化，推动各级各部门建立健全工作推进的任务书、时间表、路线图、责任链，推动广大党员干部提振精气神，做时代的劲草真金，确保经济平稳健康发展，确保社会和谐稳定，确保党风政风风清气正。

要加强组织领导，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落地见效。要层层压实责任，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入各级党委(党组)管党治党的责任清单;强化分类指导，把握层次性，注重针对性，突出灵活性;严格督查考核，把开展“两学一做”学习教育情况纳入党建工作考核和市县乡党委书记抓基层党建述职考核评议的重要内容;注重典型引路，用身边事教育身边人，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。