两学一做动员讲话稿

第一篇：两学一做动员讲话稿

“两学一做”动员讲话稿

道北西街小学“两学一做”动员大会讲话稿

老师们：

根据榆次区学校“两学一做”专题教育活动的安排意见，今天我们组织开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育、推动教育改革发展促进教师专业成长专题行动(简称“两学一做”专题行动)及“学习贯彻总书记重要讲话、深入持续推动改革发展促进作风转变主题行动”。下面我就切实抓好“两学一做”专题行动开展、确保活动取得实效讲几点意见。

一、深刻认识“两学一做”专题行动的重大意义

(一) “两学一做”专题行动是党内学习教育拓展延伸的重要举措。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。学校开展“两学一做”专题行动及“增强党性、提升素质”主题行动，是思想行为向中央当好“三严三实”表率的自觉跟进，是开展“两学一做”学习教育的先行探索。我们必须以高度的政治自觉，把这项重要工作任务抓紧抓好。

(二) “两学一做”要求是坚定理想信念、统一思想行动的新路标。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之

1 “钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。我们全体党员干部要主动加强主观世界改造，切实将思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，不断提升境界、自我提高，切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当，做新时期的合格党员。

(三) “两学一做”要求是加强党性修养、增强凝聚力战斗力的必修课。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。党章是党的基本法、总规矩，党规是对党员行为的进一步规范和指引。全体党员干部都要自觉学习党章、遵守党章、实践党章、拥护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部进一步明确“红线”、知道“底线”，教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩，为学校各项工作树立口碑。

(四) “两学一做”标准是高质量完成各项工作任务的思想保证。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，重在坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，

2 更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。当前，“十三五”建设刚刚开局，各项工作任重道远。我们必须紧紧抓住专题行动这个“及时雨”，深入全面、及时准确的学习理解，用总书记系列重要讲话精神统一思想、统一行动，用党章党纪党规指导思想与实践，通过活动的扎实开展，全面提升教师职工思想观念和政治业务素质，做到勇于担当并能够圆满完成教育教学的各项工作。

二、“两学一做”专题行动要力求实效

“两学一做”活动要取得实效，不能简单的就学习论学习，必须坚持从严要求，强化问题导向，紧密结合工作实际，有效提升全体党员自身素质及岗位践行能力。

(一) 不断促进作风转变。要转变思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风，坚决做到干净干事敢担当，齐心协力抓好工作。要树起正气，建立健全激励保障和容错纠错机制。在分管工作上带头传承优良作风，在廉洁纪律上带头遵守廉洁纪律准则，营造风清气正、干事创业、积极向上的具有教育特色的良好政治生态。

(二) 坚决依法依纪守底线。要切实提高党员教师运用法治思维和法治方式推动各项工作的能力，坚守理想信念的高线，筑牢纪律的底线和拒腐防变的思想道德防线。主动增强对党风廉政建设责任制的重要性、必要性和紧迫性的认识，大力解决“不想做”、“不愿做”、 “不会做”、“不敢做”的问题，形成廉政机制、廉政氛围、廉政文化。要加强学法，持续深入开展法

3 治宣传学习教育，增强党性观念，把依法依规作为立身做人、干好工作的前置条件，坚持常怀敬畏之心、感恩之情和功成不必在我的气度，使学校工作突显特色。

三、对扎实开展活动提出几点要求

(一) 深入开展专题学习讨论，把“七个一”活动落在实处 “两学一做”学习教育以党支部“三会一课”活动为主要载体组织开展，分4个专题开展学习讨论，大体每个季度1个专题。每个专题学习要按照“制定一个学习计划、组织一次专题党课、记好一本学习笔记、开展一次正反典型教育、开展一次专题讲座、撰写一篇学习体会、开展一次主题党日活动”“七个一”要求，通过集中学习、个人自学、组织送学、领导讲学、党员帮学、专家辅学、实践活学、研讨深学、网络随学等形式，拓宽学习渠道，丰富学习内容，提高学习质量，确保研讨实效。

(二) 深入开展专题学习讨论，组织开展好“四讲四有“活动 讲政治、有信念。重点围绕如何确保政治合格，结合学习《中国共产党章程》和总书记关于理想信念、三个自信、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，突出对党忠诚，挺起理念信念“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党等，开展专题学习研讨。

讲规矩、有纪律。重点围绕如何确保执行纪律合格，结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》及有关警示教育典型案例，突出强化“四个意识”，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，

4 知敬畏、明底线、守规矩等，开展专题学习研讨。

讲道德、有品行。重点围绕如何确保品德合格，结合学习《中国共产党廉洁自律准则》以及总书记关于社会主义核心价值观、“20字”好干部标准、“四有”好教师等重要论述，突出明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观、坚守共产党人的精神高地等，开展专题学习研讨。

讲奉献、有作为。重点围绕如何确保发挥作用合格，结合以习近平为总书记的党中央提出的“五位一体”总布局、“四个全面”战略布局、“五大发展”新理念以及对教育工作的重要论述，突出践行根本宗旨，保持为民本色，敢于担当负责，在推进教育改革发展中当标兵、作示范、争先进等，开展专题学习研讨。

(三)全面开展“党员先锋行”主题实践活动

全面开展“党员先锋行”主题实践。按照区局统一部署，在学校全面推行以“四诺三比一争做”为主要内容的“党员先锋行”主题实践活动，即：亮明身份开展承诺、面向群众公开亮诺、立足岗位积极践诺、查看业绩全面评诺，比党性、比作风、比贡献，争做优秀共产党员。在广大党员中，深入开展党员联系服务群众活动，在学校党员中，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、落实立德树人等开展活动，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师，在教书育人实践中、在教育教学一线上发挥先锋模范作用，带动形成“活力教育、魅力校园、智慧课堂、幸福师生”的教育生态。

老师们，“两学一做”专题行动，是今年一件非常重要的大事。全校上

5 下要迅速行动起来，不断掀起“两学一做”学习教育的热潮，要深入贯彻“两学一做”要求，切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识，艰苦奋斗、勇于担当，积极投身到局2016年及“十三五”各项工作中来，为推进学校工作再上一个新台阶而努力!

第二篇：开展“两学一做”动员讲话

同志们： 两学一做动员会讲话暨党课讲稿

根据总行党委的统一安排和部署，要求各党支部认真开展“两学一做”学习教育活动，即“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。今天我在这里结合自身学习心得与大家一起上一次党课，谈谈对“两学一做”的认识和体会。

一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

(一)“两学一做”学习教育，是推动从严治党向基层延伸的重要举措。之前开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要对象是关键少数，也就是领导干部。“两学一做”学习教育就是要把学习教育、从严治党向基层延伸，不仅仅局限于领导干部等关键少数，更要把范围扩大到全体党员。党员是我们党肌体的细胞，细胞健康，党的肌体就健康。“两学一做”学习教育的开展，就是要引导党员干部自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行、运用党的理论创新成果武装头脑。根本目的是坚持问题导向，进一步解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，始终保持党的先进性和纯洁性，使党的细胞更加充满活力。

(二)“两学一做”学习教育，是强化基层党组织建设的有效途径。 习总书记指出：“党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，要重点加强基层党组织建设，全面提高基层党组织凝聚力和战斗力”。开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优，不断推动本单位各项事业健康发展。

(三)“两学一做”学习教育，是提升党性修养的现实需要。中央关于“两学一做”学习教育方案中指出的党员意识淡化、理想信念模糊、党员精神不振、党员道德行为不端等问题，在我们的党员干部身上也还不同程度存在，也不容忽视。一是党员意识淡化。主要表现在有的党员政治纪律和政治规矩意识不强，不按时完成党组织安排的任务、选择性工作等现象仍然存在;二是理想信念模糊。主要表现在有的党员对自己从事的工作缺乏信心，理想信念不够坚定，精神上“缺钙”。三是部分党员精神不振。主要表现在工作态度消极懈怠、敷衍了事，对承担的工作主动思考少、被动应付多，不作为、慢作为，不会为、不善为，逃避责任、缺乏担当，有些工作多次安排部署、多次督查督办、迟迟未见结果;四是党员修养还需提高。主要表现在有的党员工作境界不高、奉献精神不强。学习党章、学习系列讲话、做合格党员，目的就是要让广大党员坚持问题导向，对照党章、党纪党规的要求整改自身存在问题，做到在学习上求真知，行动上有标尺。我行党支部要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做到学而信、学而用、学而行，努力做一名合格党员。

二、开展“两学一做”学习教育要在取得实效上下功夫

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，核心在改，目的是要取得效果，我们一定要牢牢抓住学、做、改三个重点。

(一)“两学一做”，基础在学。一要学党章党规，做合格党员。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，是我们每一名党员的行动指南。学习党章，要做到逐条逐句通读党章、精研领会重点规定，思想上行动上始终与党组织保持高度一致。熟记《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党纪党规，守住为人、做事的基准和底线。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记8项党员义务和权利。要增强党员意识，坚定理想信念，忠诚于党、忠诚于党的教育事业，用党章和党纪党规约束自己的一言一行，指导我们的工作实践。二要学系列讲话，提升自身能力。党的十八大以来，习总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面，发表了一系列重要讲话，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本准则。党员干部学习系列讲话，就是要通过学习，领悟原理，把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神和中央的决策部署上来，补足“精神之钙”和“谋事之需”，提升党员干部讲政治、守规矩，懂全局、管本行，抓重点、破难题，抓落实、求实效，讲担当、善作为，崇廉洁、拒腐蚀的能力。

(二)“两学一做”，关键在做。只有严格标准，学用结合、学以致用，才能成为一名合格的党员。一要严格标准。做合格党员的标准是明确的，就是“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。所有党员干部一定要结合自身实际，认真查找存在的问题和差距，对照标准补短板，努力做一名合格的党员。二要选好载体。开展“两学一做”学习教育的载体很重要，好的载体能够促进活动的深入开展，取得良好的效果。 三要注重实效。“两学一做”不是一次活动，而是要正常化、长态化。不能开几次会议、写几篇体会就完事了，不能搞形式主义，要在真学真做上努力。学要带着问题学，不仅是学党章、学系列讲话，还有要学习相关法规政策、学习先进典型事迹、学习优秀传统文化，要学有所获、学以致用，不能一知半解。

(三)“两学一做”，核心在改。开展“两学一做”，认真整改存在的突出问题是核心。一要找准问题。找准问题是改正问题的前提。前面我讲了，少数党员意识淡化、理想信念模糊、精神不振等问题在我们的党员干部身上或多或少都存在，大家一定要要对照合格党员的标准，采取领导点、同志提、自己查等方式，找准自身存在问题，为认真整改奠定基础。二要查明原因。对查摆出的问题，要多从主观上分析原因，找到产生问题的根源，做到对症下药。三要认真整改。要对照问题逐一整改。理论学习上不足的就要强化学习，主动在学习党章、系列讲话的深度和广度上努力，增强理论自信;党性修养上有差距的就要加强对党章、党纪党规的学习，努力提高党员意识和党性修养，做合格党员;作风上有问题的就要对照“三严三实”要求和合格党员标准，从严从实要求自己，不断改进作风，树立良好的对外形象。

三、如何开展好“两学一做”学习教育活动

(一)加强组织领导。我作为党支部书记，我将担负起第一责任人职责，对活动开展要亲自过问，不当“甩手掌柜”，做到“四个到位”，即学习认识到位、示范带动到位，督促指导到位、取得成效到位。其他党员干部要积极投入，做到“四个真正”，即真正抓好学习、真正深入思考、真正找到差距，真正改进提高。

(二)搞好统筹兼顾。“学” 得怎么样、“做”得是否合格，最终要体现在推动业务工作上。各位党员干部要把学习教育活动与柜面服务、小额信贷、风险防控、化解不良、等各项工作结合起来。要学以致用，以学促干，用“两学一做”焕发出来的强大正能量推动我行各项业务再上新台阶。

(三)要坚持以上带下。学也好、做也好，都必须坚持领导带头、以上率下。班子成员要走在前列、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。要层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动。

同志们，开展“两学一做”学习教育，有利于激活党员细胞，有利于筑牢基层堡垒，有利于夯实党的执政根基，责任重大、影响深远。我们要凝心聚力、自我加压、奋发有为，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，为我行跨越式发展提供坚强的组织保证!

第三篇：“两学一做”动员会讲话

抓实“两学一做”学习教育 加快建设“五个新XX” ——在XX县开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育动员大会上的讲话提纲

同志们：

按照中央和省、州党委部署，今天，我们召开XX县开展‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育动员大会，主要任务是：学习贯彻中央和省、州党委开展‚两学一做‛学习教育部署要求，按照州委‚抓‘两学一做’教育，干跨越发展实事，建全面小康大理‛动员会议精神，动员全县广大干部党员统一思想，明确任务，迅速行动，为推进XX脱贫摘帽退出、实现与全国全省全州同步全面建成小康社会的目标提供坚强的思想、政治和组织保证。下面，我讲三点意见。

一、统一思想，凝聚共识，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、‚三严三实‛专题教育，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效，党风政风为之一新。但也要清醒看到，目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。全面从严治党永远在路上，

— 1 — 需要坚持不懈地抓下去。总体上看，我县的党员干部队伍在党性党风党纪方面的主流是好的，广大党员和领导干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、奋力拼搏、忘我奉献，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众的肯定和拥护，这是主流，必须予以肯定。同时要看到，在一些党员干部中依然存在这样那样的问题。比如，政治意识淡薄、政治责任感缺乏的问题;党的意识和党员意识淡化、在党不言党，不按规定交纳党费的问题;理想信念不坚定、当‚两面人‛的问题;口无遮拦、乱评妄议党的大政方针的问题，等等，都需要切实加以解决。实践表明，抓党内教育，针对一个时期的突出问题，搞一些集中教育、集中整治，非常必要，也确有成效。但解决日常的党内政治生活中存在的思想问题，则需要绵绵用力、久久为功，在经常性教育上下功夫。这既符合党员干部队伍的实际，也符合思想政治建设的特点和规律。开展‚两学一做‛学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。

今年2月4日，中央政治局常委会会议审议通过《关于在全体党员中开展‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育方案》，4月6日、7日中央和省委分别召开了‚两学一做‛学习教育工作座谈会，对开展‚两学一做‛学习教育进行部署。开展‚两学一做‛学习教育，是贯彻全面从严治党要 — 2 — 求的重要部署，是‚全面从严治党永远在路上‛的又一次出发，是推进思想政治建设常态化的重要实践，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要举措，是提振党员干部干事创业精气神、建设高素质干部队伍、顺利实现‚十三五‛目标任务的重要保证，对把全面从严治党良好态势巩固发展下去，把思想政治建设融入日常党的政治生活，更好地保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。全县各级党组织要把思想和行动统一到中央的决策部署上来，统一到总书记重要指示精神上来，统一到落实全面从严治党要求上来，把‚两学一做‛学习教育作为一项重大政治任务，科学谋划、精心组织，用心用力、落细落小，高标准严要求推动学习教育深入开展，把学习教育抓好、抓实、抓出成效。

二、明确目标，抓住重点，切实抓好“两学一做”学习教育 ‚两学一做‛学习教育是推动党内教育从‚关键少数‛向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

(一)“两学一做”学习教育的总体要求。各级党组织要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全县党员为根本任务，教育引导全县党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚

— 3 — 定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立风清气正，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

要增强学习教育的针对性，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念单薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题，要持之以恒纠正‚四风‛，抓好‚不严不实‛突出问题整改，推动党的作风持续好转，带动政风社风民风明显好转。县处级以上党员领导干部要在学习教育中联系工作实际，多学一些、深学一步，纪律更严、要求更高，努力提高思想政治素养和理论水平，在学习教育中作出表率。通过扎实的‚两学一做‛学习教育，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进‚四个全面‛战略布局、贯彻落实五大发展理念，高质量完成‚十三五‛目标任务提供坚强保证。

(二)“两学一做”学习教育的具体内容。‚两学一做‛学习教育将在全县全体党员中开展，党员领导干部要在‚两学一做‛学习教育中走在前面、深学一层，作出示范。一是认真学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《云南省从严从实管理党员若干规定》《云 — 4 — 南省从严从实管理干部若干规定》等党内法规，引导广大党员自觉树立纪律规矩意识，守住共产党员为人、做事的基准和底线。要发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉。县处级党员领导干部还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件和要求。要采取制定一套学习计划、组织一系列理论中心组学习、上好一次党课、重温一遍入党誓词、培训一轮乡镇和县级部门党组织书记、编写一本反面警示教材、举办一场专题讲座、记好一本读书笔记、进行一次党性教育基地现场体验、观看一部警示教育电教片等形式，确保学习教育全覆盖。二是认真学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习总书记系列重要讲话精神，特别是到云南考察重要讲话精神和对大理工作指示精神，坚持读原著、学原文、悟原理，要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容，要注意学好用好《总书记重要讲话文章选编》(中央有关部门正在编辑，很快就要印发)《习近平谈治国理政》《总书记系列重要讲话读本(2016年版)》3本书。各级党委(党组)要按照总书记重要批示精神，毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

— 5 — 要积极推动重要讲话精神进机关、进企业、进农村、进社区、进学校，使学习教育成为坚定信念、创新思路、破解难题、提升能力的过程，把学习成果转化为忠诚、干净、担当的实际行动。县委理论中心组原则上每两个月开展集中学习1次。县乡党委和村社区换届结束后，县委将通过举办专题培训班等方式，对全县乡科级以上领导干部和村‚三委‛进行培训。三是做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，将‚四讲四有‛(教育方案中新提出来：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。分别强调政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格)，与好干部二十字标准、‚三严三实‛、忠诚干净担当统一起来，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在打赢脱贫摘帽退出攻坚战、民族团结进步繁荣稳定示范样板区创建工作等中心工作上坚决贯彻落实县委、县政府的决策部署，树立党员先锋形象。县处级党员领导干部要走在前列、当好表率，严格落实党中央关于学习教育的各项要求，严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头立足岗位做贡献。

(三)“两学一做”学习教育的主要措施。开展‚两学一做‛学习教育，坚持正面教育为主，以党支部为基本单位，以‚三会一课‛等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。一是要学字当先，在理论武装上 — 6 — 抓到位、见实效。坚持以党支部为基本单位，以‚三会一课‛等党的组织生活为基本形式，以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托。坚持正面教育与反面警示，个人学和集中学相结合，扩大学习教育覆盖面。二是要以知促行，在做合格党员上抓到位、见实效。要把增强‚四个意识‛作为学习教育的一个根本要求来贯彻。在合格基础上，争做‚四讲四有‛模范共产党员，争当优秀领导干部，树立共产党员先锋形象。三是要坚持问题导向，在解决重点问题上抓到位、见实效。要边学边查边整改，见人见事见思想，抓细抓小抓落实。在‚两学一做‛学习教育中，必须从是否按时交纳党费、是否定期参加组织生活、是否牢记入党誓词、是否坚持开展‚三会一课‛、是否参加封建迷信活动等这些问题真查细查深查、真改实改彻底改，绝不能大而化之。四是要制度治党，在规范党内生活上抓到位、见实效。坚持和运用好传统、好制度，严格坚持民主集中制、‚三会一课‛制度、组织生活会等制度，以‚两学一做‛为主题召开民主生活会，每个党支部召开专题组织生活会。以党支部为单位，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员稳妥慎重给予组织处置。五是要履职尽责，在立足岗位作贡献上抓到位见实效。要积极开展党员志愿者服务活动，落实好党员管理积分制、落实好主题党日、党员固定活动日、‚党费日‛等制度，针对农村、

— 7 — 社区、国有企业和非公有制经济组织、社会组织、窗口单位和服务行业、机关事业单位、学校等不同类型党组织，组织开展党政机关联系农村基层、党员干部联系贫困群众、机关党组织与贫困村党组织结对共建、基层党建与脱贫攻坚‚双联系一共建双推进‛活动，引导广大党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。六是要领导带头，在以上率下、示范引领上抓到位、见实效。各级领导班子要坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。

(四)“两学一做”学习教育的工作方法。

第一，‚两学一做‛基础在学。要把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，融会贯通，统一领会。要区分层次、区分对象，增强针对性和实效性，全体党员要通读熟读党章、廉洁自律准则、党纪处分条例和党员权力保障条例，学习领会总书记系列重要讲话的基本精神;县处级党员领导干部要学的更多更深一些，要求更严更高一些，除了对全体党员应学习掌握的内容做到熟知尽知外，还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，着力提高做好领导工作的政治素养和政策水平;各部门要学好用好总书记关于指导本领域工作的重要讲话和知识精神，进一步明确工作的思路和目标，提出和加强改进工作的具体措施。

第二，‚两学一做‛关键在做。要以学促做，知行合一， — 8 — 做合格党员。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导广大党员主动自觉地向党中央看齐，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要坚持合格党员的‚四讲四有‛标准，以此衡量检视自己，树立共产党员的先锋形象。要坚持领导带头、以上率下，形成上行下效、整体联动的总体效应。

第三，要坚持问题导向。‚学‛要带着问题学，‚做‛要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。坚持边学边改、即知即改，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。各级党组织要以解决问题为牵引开展学习教育，持续深入纠正‚四风‛，抓好不严不实问题整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前后呼应、持续推进。要对‚为官不为‛问题科学准确分析，区分情况、辩证施治。严格教育管理党员，把党员集合起来、组织起来，做合格党员、发挥先锋模范作用;整顿软弱涣散基层党组织，激活基层、增强组织力，做合格基层党组织、发挥战斗堡垒作用;以上率下、以身作则，带头学习、带头整改，做合格党员领导干部、发挥示范引领作用。

第四，要突出经常性教育的特点，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要把党支部的应有作用发挥出来，每一个支部都要结合实际，对‚两学一做‛学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要切实贯彻好‚三会一课‛、组织生活会、民主评议党员等制度。要加强基层党组织

— 9 — 建设，以‚两学一做‛学习教育为带动，切实加强基层党建工作，着力破难题、补短板。以党的组织生活为基本形式，把党小组会坚持好，把支部党员会议组织好，把党课讲好，把专题组织生活会开好。以落实党员教育管理制度为基本依托，按规定开展民主评议党员，稳妥有序开展处置不合格党员工作。党委(党组)要坚持和落实中心组学习制度，单位党员主要负责人要到所在支部学习交流、参加双重组织生活。

第五，要加强分类指导。要坚持从实际出发开展教育，防止一刀切。要把握不同地域、不同类型党组织的特点，联系不同群体党员的实际情况，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。注意给基层党组织留出余地和空间，学习教育的规定动作、统一要求不能太多太死，要让基层党组织在学习教育中有更多自主权，有足够的灵活性。对党员，学习内容要精当适用，学习方式可灵活多样，做合格党员的要求就是要践行党章，把‚四讲四有‛落到实处。对党员领导干部，学习要在全面、系统、深入上下功夫，要求要更严更高一些，做合格党员领导干部的要求，就是要践行‚三严三实‛，对党忠诚、个人干净、敢于担当，做党和人民需要的好干部。既要不折不扣地完成省州规定动作，又要积极探索、大胆创新切合我县实际的自选动作，做到规定动作到位，自选动作出彩。

第六，要与中心工作紧密结合起来。州委将‚两学一做‛学习教育与‚干跨越发展实事，建全面小康大理‛紧密结合， — 10 — 制定了《关于‚抓‘两学一做’教育，干跨越发展实事，建全面小康大理‛的实施意见》，并于4月6日对‚抓干建‛工作进行了动员部署。结合我县实际，要坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，做到两手抓、两促进，避免‚两张皮‛。一是坚持精准扶贫、精准脱贫，坚决打赢脱贫摘帽退出攻坚战。要把增进人民福祉作为根本出发点和落脚点，把2016年脱贫摘帽退出作为全年工作头等大事和第一民生工程，通过精准识别对象、精细编制规划、快速推进项目、提升群众素质，让全县人民共享发展成果。二是全面推进民族团结进步示范样板区建设。围绕把XX建设成为全省第

一、全国一流的民族团结进步示范县的目标，认真实施‚151561‛计划，从2016年起，通过5年的努力，全县10个乡镇全部创建为民族团结示范乡镇，建设50个民族团结示范行政村、100个少数民族特色村寨、50个示范单位、60个‚和谐寺观‛、10000户示范户，全面深化示范区创建工作，巩固民族团结和谐的良好局面。要全面加强交通、水利、能源等基础设施建设，大力加强生态环境保护，不断改善人居环境。三是围绕‚五网‛，迅速掀起基础设施建设新热潮。抢抓省州‚五网‛基础设施建设大会战和脱贫摘帽退出攻坚战的重大机遇，加快大临铁路XX段、者么山隧道、大临高速(过境)，甸中河水库、东河水库、东山干渠建设、加快XX王宫、县委党校整体搬迁、县城第二水厂、县城全民健身中心等项目建设和前期工作，把

— 11 — 项目研究好、包装好、争取好，让更多更大的项目落户XX，迅速掀起基础设施建设新热潮。四是推进旅游业加速发展。把旅游文化产业作为全县主导型支柱产业，创新思路，做强特色，打造精品，努力建设特色旅游强县。积极探索‚旅游+产业‛融合发展新模式，推进旅游与文化、农业、工业和其他服务业融合发展，带动全县产业转型升级。

三、加强领导，落实责任，确保“两学一做”学习教育取得实效

开展‚两学一做‛学习教育，关键在领导，责任在班子。各级各部门要把学习教育作为当前一项重大的政治任务，摆上重要议事日程，周密安排部署，精心组织实施，严格落实责任，确保圆满完成。

(一)加强领导，精心组织实施。各级党委(党组)要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，主要负责同志要担负起第一责任人职责。县委组织部要切实搞好统筹谋划和组织协调，及时研究解决学习教育中的问题，充分发挥工作枢纽的作用，加强调查研究，提出工作建议，畅通信息渠道，搞好统筹协调。县级有关部门要积极配合，共同做好工作。各级党组织要以求真务实的作风开展学习教育，防止形式主义。要以基层、党支部为重点加强督促指导，及时推广总结经验，发现和纠正苗头性问题。要把学习教育开展情况作为今年基层党建工作述职评议考核首要内容。要纳入2016年领导班子和领导干部考 — 12 — 核内容，纳入全县党建责任制考核内容，纳入领导干部述职述廉内容，作为干部选拔任用的重要依据。

(二)加大宣传，营造良好氛围。这次‚两学一做‛学习教育，省、州党委高度重视，党员干部关心关注，群众热切期待。要加强舆论引导，注重运用报纸、广播、电视、网络等各类媒体，大力宣传‚两学一做‛学习教育的重大意义、目标任务、做法成效。要认真做好宣传舆论引导工作，充分利用微信易信等各级各类媒体，大力宣传中央、省、州党委精神和县委的部署，宣传学习教育的意义、进展情况和实际成效，宣传学习教育中的好经验、好做法，正面引导舆论。要加强典型宣传，既重视宣传正面典型、发挥示范作用，又注重剖析反面典型、开展警示教育，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好氛围。

(三)强化督导，注重建章立制。各级党委(党组)要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式对所属党组织进行指导。要通过严督实导，层层传导压力，推动学习教育深入开展。要通过随机调研、明察暗访、约谈问责、通报整改等办法，深入发现问题、推动解决问题，确保整改结果可检查可问责，整改做法经验可总结可推广。要注意总结‚两学一做‛学习教育的好做法、好经验，建立和完善党员学习学时管理、‚三会一课‛制度、党员领导干部讲党课、党员定期党性分析、民主评议党员等制度，建立完善党员干部经

— 13 — 常性学党章党规、学系列讲话的制度机制，强化制度执行，坚决维护制度的严肃性和权威性，形成党员经常性教育长效机制。

(四)统筹兼顾，推动全面发展。开展学习教育，是为了激发全县各级党员干部的责任心和进取精神，加快经济社会发展步伐。所以，开展学习教育不能游离中心工作，不能搞‚两张皮‛。当前，正是我县乡镇党委换届、村‚两委‛换届、脱贫摘帽退出、护林防火、大临铁路XX段征地拆迁、烤烟移栽、大春生产等各项工作的关键阶段，各种事务千头万绪，各项任务十分繁重，各级各部门要提振精神、主动作为，把学习教育与换届工作结合起来，与‚基层党建推进年‛结合起来，把开展‚两学一做‛学习教育和贯彻中央省州部署安排结合起来，坚持两手抓、两手硬，做到两不误、两促进，实现基层党建全面进步、全面过硬，用各自的实际工作成效，检验这次学习教育成果，圆满完县委、县政府确定的各项目标任务。

同志们，开展好‚两学一做‛学习教育，意义深远，责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，在省、州党委的坚强领导下，扎实开展好‚两学一做‛学习教育，努力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的干部队伍，为建设富裕美丽幸福和谐活力XX作出新的贡献。

— 14 —

第四篇：两学一做动员大会讲话稿

根据中央决定，今年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的师德教育和教育教学工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好，切实抓出成效。

一要把“两学一做”落实到理论武装上，引导党员干部多学多思，学有所悟，学有所获。

二要把“两学一做”落实到党性教育上，引导党员干部坚定理想信念，牢记誓词，不忘初心。

三要把“两学一做”落实到严明纪律上，引导党员干部立标杆、作表率，争做遵规守纪的模范。

四要把“两学一做”落实到推动学校发展上，引导党员干部坚持“三严三实”，学习好、理解好、实践好发展新理念。

五要把“两学一做”落实到保持党员先进性上，引导党员干部以高昂的精神、严实的作风、良好的品格积极投身于教育教学工作。

我们每一个党员都要积极投身于“两学一做”活动中来，要当好自己的“管家”做“两学一做”的好党员。 “两学一做”具体到我们的工作和生活中，最关键的一条，就是“自律”。 自律，简单地说，就是自己管好自己，本质上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情绪与欲望，使自己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。能够自律是政治上成熟的一种表现。古往今来，凡干出了一番事业的人，都离不开“自律”二字。事实说明，自律已经成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉，不懂自律、不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本和必需，要优化自己的人生，对“自律”问题绝不能忽视，它在事业、人生中有着举足轻重的地位，往往在最关键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。自律是自我保护的坚固闸门，我们生活的这个世界是复杂的，在形形色色的诱惑面前，在邪恶势力的拉拢腐蚀面前，在无度欲念滋长蔓延面前，唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪婪是不廉洁者通向地狱之门的钥匙，自律是有志者得以自保的坚固闸门。我们一定要有自我保护意识，这不仅是对党和人民的教育事业负责，对单位及同志们负责，同时也是对自己及自己的家人负责。自律是促进自强之引擎，自律不光是一种消极的约束，它同时还有积极的激励作用。与自律同生的是自砺，这宛如一枚硬币的两面。自律的过程，实质上是以积极之我战胜消极之我的过程。在消除邪欲、摒弃低俗、正己修身的过程中，人的意志、品质、才能、智慧将会自然而然地增强，干事创业的希望之火将会燃烧得更旺。能否律己本质上是“为公”还是“为私”的问题。能够自律是一种力量。有这种力量的人，不为物惑，不受财诱，不因权屈，不被色迷，有正确的人生目标，有严格的自我控制意识，能自觉地规范自己的言行，做到宠辱不惊，坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能“自律”，说到底是“为公”还是“为私”的问题。为公者，不以个人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量荣辱得失，不以自己好恶干扰政策法律。无私者才能自律，腰杆挺得直，说话底气足，才有巨大的力量。严格自律才能通往自由之路，自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一种觉悟，而且是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独，而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质高处是自律，修养极处是自觉。

就组织开展好我校“两学一做”学习教育我讲三点意见：

一、认真学习贯彻上级精神，准确把握“两学一做”教育的重要意义

1、要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义和目标任务

开展学习教育市加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。我们学校全体党员要高度认识，明确责任。紧密结合教育教学工作实际，扎扎实实抓好学习教育。

2、充分认识开展“两学一做”学习教育的必要性和紧迫性

党的十八大以来，我校认真贯彻落实习总书记关于全面从严治党新要求，在党的建设上采取了一些列有力措施。通过开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，全体党员干部在思想上“补了钙”“加了油”，作风状况有了明显改变，党风行风有所提高。但目前的成效还是阶段性的，部分党员教师不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩，有偿家教、体罚学生、违规收费等师德失范行为时有发生。通过“两学一做”持之以恒抓好作风建设和党建工作，着力解决突出问题，推动党风行风建设不断好转。

二、坚持知行合一，再真学实做上下功夫见实效

1、 扎实开展专题学习。要把学党章党规、学习总书记系列重要讲话精神作为一种精神追求、一种政治责任，把握学习重点，完事学习方法，务求学习实效。

2、 扎实开展典型选树。积极开展岗位争先行动，以争创“党员先锋岗”和“党员+”活动，用实实在在的教育教学成果，给党旗党徽添光加彩。不断深化“群众满意科室、争创优秀服务标兵”活动成果，积极开展党员志愿者服务。积极为老师，学生，家长排忧解难。

3、 扎实进行问题查摆。要组织好专题讨论和专题组织生活会，全体党员要报自己摆进去，对照党员标准检查和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不像党员”，以及有偿家教、体罚变相体罚等师德师风问题。

4、 扎实推进事业发展。全体党员都要以两学一做为契机，推动学校各项工作的发展。学得怎么样，做得是否合格，改得是否到位最终落实到具体工作当中。教学成绩是否提高?家长是否满意?学生是否快乐?工作成效是否提升?这都是我们党员干部自我检验的标尺。

三、强化组织领导，确保学习教育有力有序开展

各学校要把学习过程中的涌现的先进典型，通过学校网站，微信等媒体充分的宣传和报道，在学校当中形成比学习，争先进的浓厚氛围。 同志们，开展两学一做学习教育，意义深远，责任重大。我们要以高度的政治责任感、饱满的精神状态、良好的工作作风，认认真真组织，扎扎实实开展。真正达到思想有提升、问题得解决、作风真改善。

第五篇：两学一做动员会讲话

统一思想 突出重点 扎实推进“两学一做”

学习教育常态化制度化

xxxxxxxxx推进“两学一做” 学习教育常态化制度化座谈会上的讲话

同志们：

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在总结学习教育成功经验的基础上作出的重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是一项长期性、经常性任务。近段以来，中央、省、市、区委相继召开会议，对“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行安排部署。根据上级精神，结合我委实际，委党组制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，对“两学一做”学习教育常态化制度化进行了周密部署。为扎实推进全委“两学一做”学习教育常态化制度化，我讲四点意见。

一、统一思想，充分认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义

今年是政治大年，下半年我们党要召开十九大，党中央在这个重要历史节点，作出“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义新局面，具有重大而深远的意义。

1 回顾“两学一做”学习教育开展以来，全委党员干部认真落实中央、省、市、区委部署要求，狠抓“学”这个基础环节，坚持用党章党规规范行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导工作、推动实践，党员干部的“四个意识”不断增强;狠抓“做”这个关键环节，扎实开展“三亮三评三提升”，党员干部积极践行合格标准，党员先锋模范作用进一步发挥;狠抓“改”这个核心环节，坚持问题导向，认真整改巡查中发现的问题，基层党建工作水平得到提高;狠抓“促”这个最终环节，深入开展“五查五促”，成功申报市级文明单位，全力助推周口“省级文明城市”创建，推动“两学一做”学习教育与中心工作融合并进，解决了一批重点、难点问题，各项工作持续提升，为推动“两学一做”学习教育常态化制度化打下了坚实基础。

同时，我们也要清醒地认识到，一些问题还没有从根本上解决，一些党员干部政治敏锐性还不够强，“四个意识”还没有完全落实到行动上、体现在工作上;一些党员干部政治站位不高、工作作风不实，抓工作大而化之、敷衍了事，导致工作推进不力、落实不到位。这些存在的问题迫切需要我们抓住推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大机遇，深入学、扎实做、认真改，切实加以解决。

全委党员干部一定要提升政治站位、增强政治觉悟，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大现实意义和深远历史意义，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作为坚定维护总书记核心地位，确保中央、省、市、区委决策部署在我委落地见效的必然要求，作为深化解决管党治党

2 深层次问题，推动全面从严治党向纵深发展，促进行风政风持续向好的重要举措;作为进一步转变作风，建好建强发改委干部队伍的有力保障，切实把思想和行动统一到中央决策部署和省、市、区委要求上来，以高度的政治责任感和使命感，不断把“两学一做”学习教育引向深入，以学习教育的新成效推动各项工作开创新局面。

二、突出重点，拓展“学、做”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化

总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。我们就是要突出“学”和“做”这两个重点，把思想政治教育摆在首位，坚持用党章党规规范言行，用党的创新理论武装思想。

首先，在“学”上深化拓展。就要在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会。一要做到学习内容不断深化常态化。“两学”内容在党章党规、习近平系列重要讲话精神基础上，扩展到党的方针政策、重要会议精神、主要领导讲话等。学习内容要与党建、与业务需要结合起来，切忌“空对空”、“两张皮”。二要做到学习形式不断创新常态化。要创新学习的形式和方法，学习形式在党组学习、支部学习、“三会一课”等基础上，扩展到网络学习、报刊文件学习，调研学习、研讨学习、案例学习、红色文化基地及廉政文化建设基地现场学习、开展“践行四讲四有，做四有好干部”演讲比赛等多种形式。要全面系统深入学，读原著、学原文、悟原理;要联系实际主动学，

3 自觉运用总书记系列重要讲话精神指导实践和推动工作，切实解决工作中的难点问题、群众反映的突出问题，真正做到学而信、学而思、学而行;要突出重点对照学，坚持问题导向，做好调查研究，摸清工作中薄弱环节和问题症结，形成思路对策，在破解难题和短板上取得实质性进展;要狠抓落地扎实学，结合“五查五促、“三亮三评三提升”，抓铁有痕，踏石留印，接地气、见实效、不走样，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。三要做到学习效果检查运用常态化。要建立学习效果考察机制，预备党员转正时考察学习效果;正式党员每年进行一次理论学习考察;日常组织学习检查由党总支负责，党员个人学习考察由党支部负责。要完善学习记载、证书制度，党员的学习成果、学习能力、学做结合程度要与党员考核挂钩。

其次，在“做”上深化拓展。要坚持学做互进、知行合一，切实把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。一是做合格党员常态化。党员要增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，对照“四讲四有标准，争做合格党员。二是做知行合一的典范常态化。要把习总书记系列重要讲话精神作为“必修课”，系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而用、学而行，不断增强思想自觉和行动自觉，争做优秀党员，做知行合一的典范。三是做推进工作的楷模常态化。党员要发挥先锋和模范作用，真正把责任装在心里，扛在肩上，拿在手上，争做推进工作的楷模。

4 三要积极推进“两学一做”学习教育制度化。一是学习安排制度化。要坚持把推进“两学一做”学习教育列入党建工作计划，列入理论学习计划，列入考核，作为基层党建的重要任务来抓，健全完善“三会一课”、民主生活会等制度，严格制度落实，创新学习形式，确保学习实效。二是“三会一课”制度化。坚持把学党章党规、学系列讲话作为“三会一课”学习的主要内容，每月学习一次。要坚持党员领导干部讲党课制度，委党组书记、党总支书记、各支部书记每年至少为党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。三是党员评议制度化。要结合“三亮三评三提升”活动，坚持每年开展一次党员民主评议。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格审慎处置不合格党员。四是党内生活制度化。要坚持领导班子和党总支召开民主生活会一年一次，各支部召开组织生活会一年一次。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，要坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。五是宣传表彰制度化。要坚持每年评选表彰优秀党员和先进党支部，树立典型，常态化宣传优秀党员先进事迹，充分发挥优秀共产党员的先锋模范带头作用及党支部的战斗堡垒作用。

三、结合实际，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落到实处

一要坚持与加强党风廉政建设相结合。加强反腐倡廉教育，持续反对“四风”，严格落实党风廉政建设责任制，把落实党风

5 廉政建设主体责任和监督责任作为加强党的建设的重要内容，纳入领导班子、党员干部目标管理，与业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，实行“一票否决制”。

二要与完成全年重点目标任务相结合。各部门要结合实际，制定具体措施，建立工作台账，把握时间节点，认真推进落实。全委党员干部要以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把重点目标任务完成情况作为考量“两学一做”学习教育常态化制度化效果的重要标志，思想上再统一，精力上再集中，责任上再加压，行动上再落实，以更加扎实的工作检验学习效果。

四、精心组织，切实强化“两学一做”工作措施 一是加强组织领导。委党总支、各支部要根据工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效原则，制定本部门学习教育工作方案。

二是压实主体责任。委党总支要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制。各支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党总支书记要承担起主体责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

三是推动工作落实。要把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党总支、各支部党建工作考核重要内容，作为助推基层

6 党建的主要抓手，定期督促指导，每年进行检查和评估，坚持作为评判基层党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。党总支要将落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化与做好当前各项工作结合起来，与目标重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

(四)坚持督促检查。委党组和纪检组要定期检查和督导， 创新督促检查方式方法，既要督促依靠基本制度抓好学习教育，又要注意发挥基层的主动性创造性，鼓励结合实际采取管用有效办法，不搞“一刀切”。

同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化意义重大、责任艰巨，我们务必统一思想，形成共识，以高度的政治责任感自觉投身到学习教育中来，以实际行动，解决突出问题，积极干事创业，为实现周口崛起、川汇振兴而努力奋斗，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

7