两学一做动员讲话

第一篇：两学一做动员讲话

两学一做动员讲话

在全市“两学一做”

学习教育动员部署会议上的讲话

(2016年4月X日)

同志们：

按照中央和省委的总体部署，在全市党员中开展“两学一做”学习教育，这是今年全市党建工作的头等大事。市委高度重视，就学习教育进行了专题研究和精心安排。下面，就开展好“两学一做”学习教育，我讲三点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，切实增强做好工作的责任感和紧迫感

对于学习教育的重要性，总书记的重要指示和X书记的重要讲话，都作了深刻阐述。结合我市实际，我们重点要从以下四个方面进一步认识和把握。

第一，开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署。党的十八大以来，党内先后开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。今年开展“两学一做”学习教育，就是要在现有基础上，进一步解决党员队伍中存在的信念动摇、纪律规矩意识淡薄、宗旨观念淡化、执行力弱化、带头作用不突出等问题，使党员干部在思想上 1

补课，精神上补钙，努力营造风清气正、干事创业的从政环境。

第二，开展“两学一做”学习教育是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践。就我市情况看，思想政治建设经常化制度化不够的问题仍然存在，有的党支部形同虚设，长期不开展活动，主体责任缺失，政治功能弱化;有的党员不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，理想信念模糊，党性意识淡化，不守政治纪律和政治规矩，缺少担当。开展“两学一做”学习教育，就是要推动思想建党和制度建党的高度统一，切实解决好政治合格问题，把合格党员的标尺立起来，树立共产党员先锋形象。

第三，开展“两学一做”学习教育是推动管党治党向基层延伸的重要举措。X市X多个基层党组织、X万多名党员，主流是好的，但也有个别党员背离了党章要求，把自己臵于群众之上、游离于群众之外，漠视群众疾苦，站在了群众的对立面;有的不作为、不会为、不善为，甚至乱作为，有的工作极其不负责任，一些事关全局的重要事项到了你们手里就如同儿戏，这种现象在一些部委室局有愈演愈烈的倾向。借此机会我强调一下，今后凡是市级领导交办的工作和材料，你们责任部门的一把手都要亲自研究、亲自组织起草文字材料，把关后你亲自来当面汇报， 2

“两办”要充分发挥好司令部、参谋部、指挥部的作用，不折不扣地把党政班子的意图贯彻下去，发现问题及时提示、及时协调、及时汇报。这不但是作风问题，也是人品问题、官品问题，我们就是要借助“两学一做”学习教育，实现作风的真正转变。

第四，开展“两学一做”学习教育是X实现“XXXX”目标的重要保障。按照“十三五”规划“XXXX”的指标体系，目前我们的经济总量、产业结构、居民收入、基础设施等方面还有一定差距，大量繁重的任务需要我们完成，无数个难关需要我们攻克。开展“两学一做”学习教育，就是要教育引导党员保持奋发有为的精神面貌、树立攻坚克难的进取意识、凝聚振兴发展的强大动力，团结带领全市人民，积极投身到X改革发展稳定的生动实践中去，奋力走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的振兴发展新路。

二、准确把握总体要求，确保“两学一做”学习教育扎实有序开展

总的要求，就是以中央和省委精神为指导，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，突出正常教育，区分层次，用心抓细，用力抓实。

第一，要把“学”作为基础。学党章党规就是要通 3

读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风和党员的条件、义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话就是要学习领会总书记系列重要讲话精神、党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。要把学党章党规与学系列讲话有机结合起来，学深学透、学以致用。要以集中学习为主导方式，通过学习教育研讨会、专题讨论、开办专题专栏、撰写体会文章等方式，保证全员参与，有载体、有考核，确保学习教育见到实效。

第二，要把“做”作为关键。让我们的党员真正做先锋模范，这是“两学一做”的核心所在。中央从政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的角度，提出新形势下合格党员的标准是“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。在此基础上，市委要求全体党员：

要做重大项目攻坚战的先锋模范。今年，我们要开工项目X个，投资总额X亿元，亿元以上项目X个。其中，新开工项目X个，投资总额X亿元，亿元以上项目X个。 4

从一季度调度情况看，市级领导干部全部走出去了，对接洽谈X次;部门和乡镇的领导干部出去的不多，对接洽谈X次;一般党员干部走出去的更少。这表明我们在项目建设招商引资工作上，压力还没有层层传导到位，有的党员干部，包括党员领导干部，对项目建设不重视、不上心，没有项目意识、缺乏招商热情，有线索不提供、有人脉资源不挖掘、有项目不跟踪，客商来了也不接待，有的还设臵障碍。要通过“两学一做”学习教育，层层传导压力，让广大党员发挥好模范带头作用，带头招商，带头服务，带头解决问题，带头推动项目落地。市级领导要坚持小分队招商，务必取得更大成效;各级党员要增强看齐意识，带动全市上下共同营造招商引资的浓厚氛围。

要做现代农业攻坚战的先锋模范。X要在全省率先实现农业现代化，大方向是建设三个体系，主要抓手是发展玉米全株产业链经济。在制定“十三五”规划的时候，每个体系、每个链条都谋划了具体项目，明确了时间表、路线图。但仍有一部分涉农党员对此认识不清，认为我们抓沿线、抓试点、抓人居环境是搞形象工程;仍有一部分从事“三农”工作的党员干部高高在上，对基层情况“一问三不知”;仍有一些乡镇党员干部麻木不仁，对村屯道路、农田水利基础设施、环境卫生、农民增收等方面存在的问题漠不关心;特别是有些村屯党员基本不发挥作用，个别 5

人入党就是为了竞选村干部。要通过“两学一做”学习教育，把涉农党员干部的思想和行动统一到市委的统一部署上来，积极投身农业、深入农村、服务农民，在实现农业现代化上建功立业、有所作为。

要做服务业攻坚战的先锋模范。服务业是我市的一块短板，X省服务业增加值占GDP比重为X%，低于全国X个百分点，X比全省还低X个百分点，服务业总量不大、结构不优、竞争力弱、外向度低、发展不平衡、抓服务业的手段落后等问题非常突出。短板所在就是潜力所在，广大党员要转变思维和理念，转变那种只有搞实体、搞加工才是主业、才是高大上，而搞服务、伺候人就是低人一等的陈旧观念，与民营经济、“双创”工程结合起来，深度激发经济社会发展活力。要通过“两学一做”，教育党员干部带头优化服务环境，少说“不能办”，多想“怎么办”，把合格党员的标准体现在“亲”“清”新型政商关系中，助推服务业和民营经济迅猛发展。

要做城市建设攻坚战的先锋模范。我们今年城市建设的任务是过去十年任务的总和，仅老城区改造投资就达到X亿元以上。“X”范围内道路改造、小区整治、绿化美化亮化、公园广场建设、农贸市场公共厕所的选定、停车场的设臵，以及内河改造、地下综合管廊建设等工程，涉及到征地拆迁、房屋征收、违建拆除、城市管理等方方面 6

面，都要直接面对群众，施工期间还要影响到整个市区百姓的正常生活。这就要求建口通过“两学一做”，把党员都调动起来、凝聚起来，最大程度赢得群众的支持和理解，打赢这场城市建设攻坚战。

要做精准扶贫攻坚战的先锋模范。我市现有贫困户X多户，脱贫任务很重，但同时我们有X万多名党员，算一道简单的除法，平均X个以上党员包一户贫困户，去掉那些难以发挥作用的党员，起码也能勾上X个党员包一户。所谓“X”，只要我们的党员都能真正发挥作用，我市的脱贫攻坚肯定能够保质保量如期完成。要通过“两学一做”，让广大党员认清脱贫攻坚的重要意义，把思想和行动统一到各级党委的安排部署上来;鼓励能人党员成为养殖大户、种植大户、科技专业户、经济人、个体工商户、企业主等，发展成为致富党员、带富党员、帮富党员，切实发挥先锋模范作用。尤其农村党员干部要在产业发展、群众增收、公共事务管理等方面动脑筋、想办法，当好脱贫攻坚战的一线指挥员和排头兵。

要做改革创新的先锋模范。改革创新从来都是有风险的，党员干部要敢闯敢试、敢于承担。目前我们重点推进的土地银行存在着中间热两头冷的问题，审批制度改革存在上头热下边冷的问题，等等。这些改革创新是市委市政府决定推进的，所以我们的党员要站出来，要勇于担当， 7

在各个改革创新领域闯出新路。

要做维护社会和谐稳定的先锋模范。我市党员占全市人口比例4%左右，几乎每个党员可以辐射带动X个普通群众。要通过“两学一做”学习教育，切实发挥好每个党员的先锋模范作用，帮助群众把生产生活中的困难解决好，把矛盾纠纷及时化解好，巩固和发展和谐稳定的社会局面。

要做讲政治、懂规矩的先锋模范。坚定政治立场、坚持政治原则、坚守政治规矩。中央号召我们做的，要尽心尽力;禁止我们做的，要令行禁止。要通过“两学一做”，让我们全体党员都能自觉维护市委权威，服从市委领导，确保政令畅通;都能自觉树立底线意识，不搞团团伙伙、不传播小道消息，真正做“靠得住”的共产党员。

要做保证平稳换届工作的先锋模范。今年是市乡村三级组织换届年。当前，村级组织换届接近尾声，X%以上村全面完成换届任务。总体上进展顺利，态势良好。但也存在一些问题，其中一些问题还比较突出。比如双城堡镇曲宝山村村委会换届选举发现了伪造选票，性质极其恶劣，现在已经将伪造的选票送省公安厅检验，提取证据后要严肃处理相关人员;双龙镇泉眼河村村委会换届，因工作人员作风不扎实，对选民登记掌握不严格导致要进行重新选举，推倒重来，问题严重;还有一些村出现了举报候 8

选人贿选的线索。这些问题，虽然存在客观原因，但是与乡镇党委主观上履责不力、党员干部工作作风不实、农民党员作用发挥不够有直接关系。在下一阶段的县乡换届工作中，要结合“两学一做”学习教育，让党员、特别是两级党代表做到带头学习政策、带头宣传动员、带头服从大局、带头坚持原则、带头联系群众、带头珍视团结、带头廉洁自律、带头依法选举，努力争当珍视团结的表率、维护秩序的表率和确保平稳换届的表率。

同时，全市党员还要在服务工业企业、推进依法治市、落实民生实事、发展社会事业等各个方面争做先锋模范，在全市各个领域都能看到党员活跃的身影。

第三，要把“改”作为核心。围绕《实施方案》中明确的X个方面的重点问题，所有党员都要对号入座、找出差距。同时，还要紧紧盯住群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育尚未解决的问题、广大干部群众反映强烈的突出问题、精神状态和思想作风方面影响制约发展的突出问题、党员干部自身存在的个性化具体问题，进行深查细照，把要解决的问题找准、找深、找透。要聚焦突出问题，抓好教育引导、专项整治、集中整顿和立规执纪，强化党员意识、纯洁党的队伍、加强党的组织建设。特别是要从严正风肃纪，确保中央和省委出台的各项从严治党制度规定落地见效。

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第四，要把“经常性”作为特点。“两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，主要是运用日常的教育途径和方式加强党的思想政治建设。要充分发挥党支部、党小组的作用，切实贯彻好党内制度，强化党内组织生活，用好批评和自我批评这个“利器”，提高组织生活的质量和水平，解决庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。

三、切实加强对学习教育的组织领导

各级党组织要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，周密安排部署，精心组织推动，确保学习教育取得实效。

一要强化主体责任。各乡镇、街道党(工)委、市直部门单位党委(党组)要发挥关键作用，各级党组织书记要担负起第一责任人职责，各级领导干部要带头学习、带头整改，发挥示范引领作用。开展学习教育情况作为今年党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的首要内容，对那些组织不力、问题较多的，要及时批评教育、严肃问责追责。市委组织部作为牵头部门，要搞好统筹协调和组织实施工作。

二要强化分类指导。市委成立X个督导组，根据不同领域、行业和单位的特点，针对不同群体党员队伍的学习需求，注重学习方式的推陈出新。对流动党员采取更灵活 10

的学习形式，对年老体弱党员尽可能“送学上门”，生产一线党员要结合工作时间开展学习。市级党员领导干部的学习笔记按要求报省委督导组检查，副局乡级以上党员领导干部的学习笔记报市委督导组检查，在职党员学习笔记由各党委检查。通过闭卷考试、随机提问、召开座谈会等多种形式，推动学习任务真正落实，验收学习成果。

三要强化舆论宣传。积极宣传开展学习教育的重要意义和好的经验做法、主要成效。结合纪念建党95周年，做好优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰和宣传工作，积极营造学习教育的良好氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育意义重大，影响深远。全市各级党组织要认真贯彻落实中央、省委和市委的部署要求，确保学习教育质量和标准，坚持“两手抓、两促进”，助推我市“十三五”强势开局!

第二篇：“两学一做”动员部署讲话材料

近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，可以说，以往任何一次党内教育都没有“两学一做”涉及的人员多、范围广，也没有形成常态化制度化的机制。为了使“两学一做”长效落实，应注重以下几个方面。

一、在打牢“学”这个基础上实现常态化制度化

一要突出重点学。对于党章和党纪条规，要逐字逐句经常学、反复学、深入学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，真正做到入脑入心，要跟进学习习主席系列重要讲话精神，领悟原理和精髓，牢记理论要点，把上级下发的基本教材学好用好，真正体现一名共产党员的政治本色。二要跟进思想学。对习主席最新重要讲话，做出的最新指示，提出的最新要求，组织党员第一时间学习，做到思想永不落伍。三要对照标准学。引导党员不衡量自己、检视自己，明确新形势下合格党员的标准是什么，做人做事的底线怎么划，明确什么该做、什么不该做，推动党员干部查摆问题、改进作风、抓好整改。四要结合实际学。各部门各单位要结合实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，督促广大党员联系思想实际学、带着问题思考学、立足工作岗位学、结合个人缺项学，让党员在学中提升，在干中磨砺，不断改造主观世界，增强党性修养，提高思想觉悟，补足“精神之钙”，各级党委领导要跟进调研，用学习成果带动单位建设，用建设成效带动学习深入。

五要专门安排学。各级党委要专门制定学习计划，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，定期开展集中学习，每次围绕一个专题组织学习讨论，每次安排一名班子成员进行发言，定期组织人员谈学习体会，引导广大党员深学笃行、知行合一。

二、在推进“做”这个关键上实现常态化制度化

一要提高思想认识。把自己的思想和工作摆进去，建立健全“做”的载体和平台，引导广大党员按照“四讲四有”标准，结合自身岗位发挥先锋模范作用，引导广大党员干部在基层一线全面发力，着力形成学习教育更进一步向前推进，学习成效更进一步明显的良好态势，用“做”的实效来检验学习成效。二要加强自我约束。党员干部，时刻都要严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范约束自己的言行，切实做到言行一致、令行禁止，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。

三要注重建章立制。要围绕学习教育，认真贯彻落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度规定，积极开展“主题党日”、参加服务群众等活动，利用红色教育基地等开放资源，建立健全常态化机制，推动学习教育常态开展、长久见效，要始终聚焦问题，坚持边查边改边立制，进一步织紧、织密、织牢党员管理教育的制度笼子。

三、在抓住“帮”这个主体上实现常态化制度化

一要突出分类指导。根据不同领域、不同行业、不同单位党组织和党员特点，分层级、分领域、分对象有针对性地提要求、定措施，真正使每名党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都能够铭记党员身份，积极为党工作。二要突出重点帮带。针对不同类型基层党支部的特点，制定相应的帮建措施，突出基础薄弱的单位，抓住担负重要任务、遇到急难问题等时机，及时跟进指导，不断提高基层党支部“三个能力”，全面打牢基层建设基础。三要突出检查督导。各级要搞好专项检查，及时通报情况，督促整改落实，

党委机关要及时对所属党委支部落实组织生活制度、党组织和党员存在问题拉单列条，挂账销号情况进行督查，不断提高基层党组织解决问题的能力。

四、在发挥“带”这个重点上实现常态化制度化

一要以上带下。领导机关要带头学、带头做，党委(党组)理论学习中心组学习要把学党章党规、学系列讲话作为主要内容，党员领导干部要把自己摆进去，不断改造自己，不断接受群众监督，提高思想政治觉悟。二要以先带后。对后进党委支部，要格外关注，有重点的建立联系点，定期把脉会诊，主动为其理清发展思路、建立工作制度、制定保障机制，加快推动后进党组织的转化升级。三要以党带团。各级党组织要站在巩固和扩大青年群众基础的政治高度，把团的基层组织建设纳入基层党组织建设的总体目标，定期研究讨论共青团和青年工作，坚持做到党团建设同步抓、党团任务同步下、党团阵地同步建、党团教育同步搞、党团经费同步筹、党团考评同步过，形成党团共建、相互促进、争先创优的良好局面。

第三篇：“两学一做”动员讲话稿

道北西街小学“两学一做”动员大会讲话稿

老师们：

根据榆次区学校“两学一做”专题教育活动的安排意见，今天我们组织开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育、推动教育改革发展促进教师专业成长专题行动(简称“两学一做”专题行动)及“学习贯彻总书记重要讲话、深入持续推动改革发展促进作风转变主题行动”。下面我就切实抓好“两学一做”专题行动开展、确保活动取得实效讲几点意见。

一、深刻认识“两学一做”专题行动的重大意义

(一) “两学一做”专题行动是党内学习教育拓展延伸的重要举措。中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。学校开展“两学一做”专题行动及“增强党性、提升素质”主题行动，是思想行为向中央当好“三严三实”表率的自觉跟进，是开展“两学一做”学习教育的先行探索。我们必须以高度的政治自觉，把这项重要工作任务抓紧抓好。

(二) “两学一做”要求是坚定理想信念、统一思想行动的新路标。总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之

1 “钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。我们全体党员干部要主动加强主观世界改造，切实将思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线，不断提升境界、自我提高，切实增强实干意识，履职尽责、干事创业、勇于担当，做新时期的合格党员。

(三) “两学一做”要求是加强党性修养、增强凝聚力战斗力的必修课。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。党章是党的基本法、总规矩，党规是对党员行为的进一步规范和指引。全体党员干部都要自觉学习党章、遵守党章、实践党章、拥护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，增强看齐意识，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部进一步明确“红线”、知道“底线”，教育引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩，为学校各项工作树立口碑。

(四) “两学一做”标准是高质量完成各项工作任务的思想保证。“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的共产党员，重在坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，

2 更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。当前，“十三五”建设刚刚开局，各项工作任重道远。我们必须紧紧抓住专题行动这个“及时雨”，深入全面、及时准确的学习理解，用总书记系列重要讲话精神统一思想、统一行动，用党章党纪党规指导思想与实践，通过活动的扎实开展，全面提升教师职工思想观念和政治业务素质，做到勇于担当并能够圆满完成教育教学的各项工作。

二、“两学一做”专题行动要力求实效

“两学一做”活动要取得实效，不能简单的就学习论学习，必须坚持从严要求，强化问题导向，紧密结合工作实际，有效提升全体党员自身素质及岗位践行能力。

(一) 不断促进作风转变。要转变思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风，坚决做到干净干事敢担当，齐心协力抓好工作。要树起正气，建立健全激励保障和容错纠错机制。在分管工作上带头传承优良作风，在廉洁纪律上带头遵守廉洁纪律准则，营造风清气正、干事创业、积极向上的具有教育特色的良好政治生态。

(二) 坚决依法依纪守底线。要切实提高党员教师运用法治思维和法治方式推动各项工作的能力，坚守理想信念的高线，筑牢纪律的底线和拒腐防变的思想道德防线。主动增强对党风廉政建设责任制的重要性、必要性和紧迫性的认识，大力解决“不想做”、“不愿做”、 “不会做”、“不敢做”的问题，形成廉政机制、廉政氛围、廉政文化。要加强学法，持续深入开展法

3 治宣传学习教育，增强党性观念，把依法依规作为立身做人、干好工作的前置条件，坚持常怀敬畏之心、感恩之情和功成不必在我的气度，使学校工作突显特色。

三、对扎实开展活动提出几点要求

(一) 深入开展专题学习讨论，把“七个一”活动落在实处 “两学一做”学习教育以党支部“三会一课”活动为主要载体组织开展，分4个专题开展学习讨论，大体每个季度1个专题。每个专题学习要按照“制定一个学习计划、组织一次专题党课、记好一本学习笔记、开展一次正反典型教育、开展一次专题讲座、撰写一篇学习体会、开展一次主题党日活动”“七个一”要求，通过集中学习、个人自学、组织送学、领导讲学、党员帮学、专家辅学、实践活学、研讨深学、网络随学等形式，拓宽学习渠道，丰富学习内容，提高学习质量，确保研讨实效。

(二) 深入开展专题学习讨论，组织开展好“四讲四有“活动 讲政治、有信念。重点围绕如何确保政治合格，结合学习《中国共产党章程》和总书记关于理想信念、三个自信、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，突出对党忠诚，挺起理念信念“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党等，开展专题学习研讨。

讲规矩、有纪律。重点围绕如何确保执行纪律合格，结合学习《中国共产党纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》及有关警示教育典型案例，突出强化“四个意识”，严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，

4 知敬畏、明底线、守规矩等，开展专题学习研讨。

讲道德、有品行。重点围绕如何确保品德合格，结合学习《中国共产党廉洁自律准则》以及总书记关于社会主义核心价值观、“20字”好干部标准、“四有”好教师等重要论述，突出明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观、坚守共产党人的精神高地等，开展专题学习研讨。

讲奉献、有作为。重点围绕如何确保发挥作用合格，结合以习近平为总书记的党中央提出的“五位一体”总布局、“四个全面”战略布局、“五大发展”新理念以及对教育工作的重要论述，突出践行根本宗旨，保持为民本色，敢于担当负责，在推进教育改革发展中当标兵、作示范、争先进等，开展专题学习研讨。

(三)全面开展“党员先锋行”主题实践活动

全面开展“党员先锋行”主题实践。按照区局统一部署，在学校全面推行以“四诺三比一争做”为主要内容的“党员先锋行”主题实践活动，即：亮明身份开展承诺、面向群众公开亮诺、立足岗位积极践诺、查看业绩全面评诺，比党性、比作风、比贡献，争做优秀共产党员。在广大党员中，深入开展党员联系服务群众活动，在学校党员中，重点围绕坚定理想信念、加强党性修养、落实立德树人等开展活动，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师，在教书育人实践中、在教育教学一线上发挥先锋模范作用，带动形成“活力教育、魅力校园、智慧课堂、幸福师生”的教育生态。

老师们，“两学一做”专题行动，是今年一件非常重要的大事。全校上

5 下要迅速行动起来，不断掀起“两学一做”学习教育的热潮，要深入贯彻“两学一做”要求，切实增强宗旨意识、大局意识、责任意识，艰苦奋斗、勇于担当，积极投身到局2016年及“十三五”各项工作中来，为推进学校工作再上一个新台阶而努力!

第四篇：两学一做动员会讲话

统一思想 突出重点 扎实推进“两学一做”

学习教育常态化制度化

xxxxxxxxx推进“两学一做” 学习教育常态化制度化座谈会上的讲话

同志们：

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在总结学习教育成功经验的基础上作出的重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是一项长期性、经常性任务。近段以来，中央、省、市、区委相继召开会议，对“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行安排部署。根据上级精神，结合我委实际，委党组制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，对“两学一做”学习教育常态化制度化进行了周密部署。为扎实推进全委“两学一做”学习教育常态化制度化，我讲四点意见。

一、统一思想，充分认识“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义

今年是政治大年，下半年我们党要召开十九大，党中央在这个重要历史节点，作出“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署，对于进一步用总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义新局面，具有重大而深远的意义。

1 回顾“两学一做”学习教育开展以来，全委党员干部认真落实中央、省、市、区委部署要求，狠抓“学”这个基础环节，坚持用党章党规规范行为，用总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导工作、推动实践，党员干部的“四个意识”不断增强;狠抓“做”这个关键环节，扎实开展“三亮三评三提升”，党员干部积极践行合格标准，党员先锋模范作用进一步发挥;狠抓“改”这个核心环节，坚持问题导向，认真整改巡查中发现的问题，基层党建工作水平得到提高;狠抓“促”这个最终环节，深入开展“五查五促”，成功申报市级文明单位，全力助推周口“省级文明城市”创建，推动“两学一做”学习教育与中心工作融合并进，解决了一批重点、难点问题，各项工作持续提升，为推动“两学一做”学习教育常态化制度化打下了坚实基础。

同时，我们也要清醒地认识到，一些问题还没有从根本上解决，一些党员干部政治敏锐性还不够强，“四个意识”还没有完全落实到行动上、体现在工作上;一些党员干部政治站位不高、工作作风不实，抓工作大而化之、敷衍了事，导致工作推进不力、落实不到位。这些存在的问题迫切需要我们抓住推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大机遇，深入学、扎实做、认真改，切实加以解决。

全委党员干部一定要提升政治站位、增强政治觉悟，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大现实意义和深远历史意义，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作为坚定维护总书记核心地位，确保中央、省、市、区委决策部署在我委落地见效的必然要求，作为深化解决管党治党

2 深层次问题，推动全面从严治党向纵深发展，促进行风政风持续向好的重要举措;作为进一步转变作风，建好建强发改委干部队伍的有力保障，切实把思想和行动统一到中央决策部署和省、市、区委要求上来，以高度的政治责任感和使命感，不断把“两学一做”学习教育引向深入，以学习教育的新成效推动各项工作开创新局面。

二、突出重点，拓展“学、做”，推进“两学一做”学习教育常态化制度化

总书记指出，“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。我们就是要突出“学”和“做”这两个重点，把思想政治教育摆在首位，坚持用党章党规规范言行，用党的创新理论武装思想。

首先，在“学”上深化拓展。就要在持续学、深入学上下功夫，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、统一起来领会。一要做到学习内容不断深化常态化。“两学”内容在党章党规、习近平系列重要讲话精神基础上，扩展到党的方针政策、重要会议精神、主要领导讲话等。学习内容要与党建、与业务需要结合起来，切忌“空对空”、“两张皮”。二要做到学习形式不断创新常态化。要创新学习的形式和方法，学习形式在党组学习、支部学习、“三会一课”等基础上，扩展到网络学习、报刊文件学习，调研学习、研讨学习、案例学习、红色文化基地及廉政文化建设基地现场学习、开展“践行四讲四有，做四有好干部”演讲比赛等多种形式。要全面系统深入学，读原著、学原文、悟原理;要联系实际主动学，

3 自觉运用总书记系列重要讲话精神指导实践和推动工作，切实解决工作中的难点问题、群众反映的突出问题，真正做到学而信、学而思、学而行;要突出重点对照学，坚持问题导向，做好调查研究，摸清工作中薄弱环节和问题症结，形成思路对策，在破解难题和短板上取得实质性进展;要狠抓落地扎实学，结合“五查五促、“三亮三评三提升”，抓铁有痕，踏石留印，接地气、见实效、不走样，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。三要做到学习效果检查运用常态化。要建立学习效果考察机制，预备党员转正时考察学习效果;正式党员每年进行一次理论学习考察;日常组织学习检查由党总支负责，党员个人学习考察由党支部负责。要完善学习记载、证书制度，党员的学习成果、学习能力、学做结合程度要与党员考核挂钩。

其次，在“做”上深化拓展。要坚持学做互进、知行合一，切实把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。一是做合格党员常态化。党员要增强“四个意识”，特别是核心意识、看齐意识，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，对照“四讲四有标准，争做合格党员。二是做知行合一的典范常态化。要把习总书记系列重要讲话精神作为“必修课”，系统学、深入学、跟进学，做到学而信、学而用、学而行，不断增强思想自觉和行动自觉，争做优秀党员，做知行合一的典范。三是做推进工作的楷模常态化。党员要发挥先锋和模范作用，真正把责任装在心里，扛在肩上，拿在手上，争做推进工作的楷模。

4 三要积极推进“两学一做”学习教育制度化。一是学习安排制度化。要坚持把推进“两学一做”学习教育列入党建工作计划，列入理论学习计划，列入考核，作为基层党建的重要任务来抓，健全完善“三会一课”、民主生活会等制度，严格制度落实，创新学习形式，确保学习实效。二是“三会一课”制度化。坚持把学党章党规、学系列讲话作为“三会一课”学习的主要内容，每月学习一次。要坚持党员领导干部讲党课制度，委党组书记、党总支书记、各支部书记每年至少为党员讲一次党课，党课内容要贴近党员、贴近实际，不搞照本宣科。三是党员评议制度化。要结合“三亮三评三提升”活动，坚持每年开展一次党员民主评议。民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格审慎处置不合格党员。四是党内生活制度化。要坚持领导班子和党总支召开民主生活会一年一次，各支部召开组织生活会一年一次。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，要坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志。谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒。五是宣传表彰制度化。要坚持每年评选表彰优秀党员和先进党支部，树立典型，常态化宣传优秀党员先进事迹，充分发挥优秀共产党员的先锋模范带头作用及党支部的战斗堡垒作用。

三、结合实际，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落到实处

一要坚持与加强党风廉政建设相结合。加强反腐倡廉教育，持续反对“四风”，严格落实党风廉政建设责任制，把落实党风

5 廉政建设主体责任和监督责任作为加强党的建设的重要内容，纳入领导班子、党员干部目标管理，与业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核，实行“一票否决制”。

二要与完成全年重点目标任务相结合。各部门要结合实际，制定具体措施，建立工作台账，把握时间节点，认真推进落实。全委党员干部要以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，把重点目标任务完成情况作为考量“两学一做”学习教育常态化制度化效果的重要标志，思想上再统一，精力上再集中，责任上再加压，行动上再落实，以更加扎实的工作检验学习效果。

四、精心组织，切实强化“两学一做”工作措施 一是加强组织领导。委党总支、各支部要根据工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效原则，制定本部门学习教育工作方案。

二是压实主体责任。委党总支要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制。各支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党总支书记要承担起主体责任，管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

三是推动工作落实。要把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入党总支、各支部党建工作考核重要内容，作为助推基层

6 党建的主要抓手，定期督促指导，每年进行检查和评估，坚持作为评判基层党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。党总支要将落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化与做好当前各项工作结合起来，与目标重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。

(四)坚持督促检查。委党组和纪检组要定期检查和督导， 创新督促检查方式方法，既要督促依靠基本制度抓好学习教育，又要注意发挥基层的主动性创造性，鼓励结合实际采取管用有效办法，不搞“一刀切”。

同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化意义重大、责任艰巨，我们务必统一思想，形成共识，以高度的政治责任感自觉投身到学习教育中来，以实际行动，解决突出问题，积极干事创业，为实现周口崛起、川汇振兴而努力奋斗，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

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第五篇： “两学一做”动员会讲话稿

同志们：

“两学一做”学习教育开展以来，我公司党委高度重视，专题研究并制订了学习教育工作的《实施方案》等前期准备工作。下面，就如何开展好“两学一做” 学习教育工作进行安排，再谈一谈自己对此次学习教育活动的想法。

一、统一思想，认识学习教育工作的重要意义 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是中央为深化党内教育作出的又一重要部署。总书记的重要指示，从党和国家全局的战略高度，深刻阐明了开展“两学一做”学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们的党员干部一定要认真学习，全面贯彻，充分认识开展学习教育的特殊意义和现实针对性，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。

第一，开展学习教育，是贯彻全面从严治党要求、推动管党治党向基层延伸的重要部署。治国必先治党，治党务必从严。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，以制定实施八项规定切入点，以向我看齐的坚定决心，发出了全面从严治党的动员令，点准穴位、猛药去疴，重拳出击、

铁腕治吏，党风政风为之一振，社风民风为之一新。但也要清醒看到，全面从严治党永远在路上，目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重;还要清醒看到，这些年从严治党的重点是领导干部这个“关键少数”，还有一个向基层延伸、向全体党员拓展的问题。基层是党的执政之基、力量之源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，就是坚持步步深入、环环相扣，把全面从严治党的要求落实到每个支部、落实到每名党员，真正做到上下一起施治，全党一体从严。

第二，开展学习教育，是加强党员队伍教育管理、推进思想政治建设常态化的重要实践。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。近年来，集团公司认真贯彻省委和省国资委党委决策部署，扎实开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，持续推动思想政治建设，党员干部队伍思想政治素质有了新的提高。但也要看到，在一些党员干部中依然存在这样那样的问题。比如，有的政治意识淡薄、规矩意识不强，有令不行、有禁不止;有的党的意识和党员意识淡化，在党不言党，不按时参加组织生活会;有的对组织不忠诚，表里不一，口无遮拦、乱评妄

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先锋模范作用，发挥好每个基层党组织的战斗堡垒作用。

二、领会精神，明确学习内容的重点难点

“两学一做”基础在学，关键在做，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。“两学”是思想政治建设的核心内容，是全体党员立身之本。

一要学党章党规。学习贯彻党章，关系党的生死存亡，关系中国特色社会主义事业的兴衰成败。抓住了学习贯彻党章这个根本，就抓住了加强党的建设的根本。就能从根本上唤醒全体党员党章党规意识，强化党的意识、党员意识和纪律意识，牢记入党誓词和党的宗旨，履行党员义务和权利，明确“红线”和“底线”，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。

二要学系列讲话。深入学习习近平系列重要讲话精神，要紧紧抓住坚持和发展中国特色社会主义这条主线，重点理解和把握“四个全面”和“四个着力”等战略布局和战略思想，在思想和行动上与总书记保持高度一致，特别是当前公司正处在经济发展爬坡过坎、滚石上山的关键时期，只有用总书记系列重要讲话精神武装全党，通过“两学一做”学习教育，才能凝聚全党意志，激发全党共克时艰、凝心聚力谋发展的强大合力，用总书记的系列讲话破解发展难题，实现创新发展，深化改革攻坚，用过硬的党性、坚强的作风，带领人民群众同步建成小康。

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方面存在的问题，为深化公司改革、推动“十三五”开好局、起好步提供坚强组织保证。

二要准确把握“两学一做”学习教育的主要内容。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，按照区分层次、区分对象的要求，规范学习内容，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要区分层次抓好“两学”，把学习党章党规与学习总书记系列重要讲话精神统一起来，突出党员和党员领导干部等不同对象，明确学习内容、范围和具体要求，切实增强针对性和实效性。

三要准确把握“两学一做”学习教育的方法步骤。开展学习教育，要突出经常性教育的特点，充分发挥党支部应有的作用，采取“三个基本”的组织方式即：坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，认真做好“四讲四有”专题学习讨论、创新方式讲授党课、召开党支部专题组织生活会、广泛开展民主评议党员、组织开好领导班子民主生活会、开展“党员先锋行”主题实践活动、深入开展以“四五”行动为载体的晋位升格行动等活动，在融入经常、融入日常上下功夫。

抓住“三个关键”是：

一要解决“怎么学”这个关键。一是要把握重点学，学

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学的内容更多更深，学习要求也更严更高，学党章党规要在熟知尽知全体党员学习内容的基础上，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导工作必需的政治素养和政策水平;学系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学，深刻领会讲话的丰富内涵和核心要义，全面掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，系统领悟讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。党员领导干部尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理论新思想新战略作为学习的重中之重，联系十八大以来党的理论和实践创新进程，联系改革发展稳定、全面从严治党的新要求，原原本本学，全面系统学，深入持久学，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。为积极推动学习教育，中央组织修编了《总书记系列重要讲话读本》等规定书目，省委安排编写了简明学习资料，集团公司各级党组织要组织党员、干部学好用好规定书目和学习资料，把学习总书记系列重要讲话同学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系结合起来，同学习党的历史结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承

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每一名党员、干部都要以此来约束规范自己，从思想、行为上真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来。

三要解决“怎么改”这个关键。找到找准问题是改的先决条件，改的目的在于能解决问题。一要雷厉风行改，做到即知即改、边学边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，把问题整改与群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和巡视反馈的问题整改结合起来，坚决纠正“四风”问题，坚决整治群众身边的不正之风，持续推进难点重点问题的整改解决。二要突出重点改，针对省国资委第四专项巡视组反馈意见，切实按时完成落实党风廉政建设“两个责任”、选人用人、执行“八项规定”、招投标监督管理等方面问题的整改任务，努力以学习教育促进专项巡视反馈问题整改，以专项巡视反馈问题整改成效检验学习教育成果。三要标本兼治改，针对存在的新情况新问题，注重源头治本，扎紧制度的藩篱，切实做到完善制度堵塞漏洞，严格执行制度防范问题，坚决防止同类问题再次出现。

四、突出重点，开展六个专项工作

“两学一做”，关键在做，重在实干。要突出学习教育重点，统筹推进，认真做好党员组织关系排查、切实加强党费收缴、管理和使用、建强基层党组织战斗堡垒、持之以恒推进作风建设、把党的纪律和规矩挺在前面、引领助推精准

扶贫等六项专题工作。着眼解决党员队伍中存在的突出问题：一要针对问题抓整改。组织开展“四讲四有”合格党员大讨论，引导党员找准自身在党性党规党纪、树立和落实发展新理念等方面的问题，立说立行立改。二是立足岗位作贡献。开展党员示范行动，引导党员干部在企业转型发展中敢闯敢试，在脱贫攻坚等重点工作中建功立业。三是围绕转型务实干。围绕提高转型发展的思想意识的目标，科学编制工作方案，着力构建学思行三者合一的工作体系。

五、加强领导，高质量推进学习教育工作

“两学一做”，标尺要严，成效要实。我们将认真履行主体责任，抓住关键少数，示范引领绝大多数。一要加强组织领导,成立工作机构、精心制定方案，周密安排，一级抓一级，层层抓落实，确保活动有序开展;二要坚持以上率下，在班子成员自我剖析反思整改的基础上，以身作则、严格要求、率先垂范，发挥好示范表率作用;三要强化组织保障，及时整顿涣散基层党组织，抓好驻外单位党员、离退休人员以及流动党员的学习教育，明确工作要求;四要坚持统筹兼顾，把开学习教育与生产经营中心工作结合起来，与巩固拓展党的群众路线教育成果衔接起来、学习讨论落实活动和“三严三实”专题教育成果衔接起来，切实把广大党员在学习教育中激发出来的工作热情和进去精神转化为做好各项工作的强大动力，做到“两手抓、两不误”;五要营造舆论

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