人教版五上语文测试卷

2023-02-10

第一篇：人教版五上语文测试卷

人教版五年级语文上册期末质量测试卷

人教版五年级语文上册期末质量测试卷温馨提示：仔细审题，认真书写，相信你就会有出色的表现!

一、基础知识(24分)

1、看拼音写汉字。(5分)

fèixūqítújǔsàngzhānyǎngxiāohuǐ

()()()()()

2、给下列带点的字选择正确的读音(用“√”表示)。(4分)

玲珑剔透(tītì)腮边(sāishāi)一幅画(fùfú)附近(fúfù)

3、组词。(5分)

恨()钓() 拂()

狠()钩榆

4、“临危不俱、振耳欲聋、再接再励、前扑后继”请把这组词中的错别字改正过来。(4分)

()()()()

5、按要求完成句子。(6分)

(1)()屋子内部没有什么布置，()墙壁很光滑。(填上关联词语)

(2)茉莉花很香。(使句子更加生动、具体)

(3)"嫦娥一号"成功发射令全国人民为之振奋。(改变句式，使句子表达效果更强烈)

二、语文积累(20分)

1、，明月何时照我还。

2、红军不怕远征难，。

3、歇后语“——净是输(书)”的上句是：。

4、这庄严的宣告，这雄伟的声音，。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，，，

。读了这段话你会联想

到：(4分)

5、当我们在学习上遇到困难时，要用这样的名言勉励自己：

6、我常常

用这句话，提醒自己要多读书、读好书。

7、请将作者与作品连起来。(4分)

《“精彩极了”和“糟糕透了”》《落花生》《长相思》《窃读记》

许地山(中)纳兰性德(清)林海音(中)巴德?舒尔伯格(美)

8、通过本学期的学习，你掌握了哪些语文学习的方法(如怎样体会句子含义的意思、怎样做

到阅读有一定的速度、如何收集资料等)?请至少写出两种。

三、课内阅读(11分)

鲸的身子这么大，它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

1、这个自然段主要写了。(2分)

2、画线部分用的什么修辞方法，有什么作用?(4分)

3、下面两句话各采用什么说明方法，将这种方法填在括号里(两种方法不重复)。(2分)

(1)须鲸一顿就可以吃两千多公斤呢。()

(2)有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须

鲸，几个小时就能把它吃光。()

4、“齿鲸主要吃大鱼和海兽。”句中带点的词语“主要”去掉后，意思有什么不同?你从中

受到什么启发?(3分)

四、课外阅读(15分)

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”言罢，还恭恭敬敬给人家递上一支烟。

上学后，仍然顽性难改，有一回(竞，竟)严重到请家长的地步。当那位戴着“瓶底”的老师，见到父亲的老实相时惊讶得险些把“瓶底”晃下来。您就是他父亲，不像不像，您那宝贝儿子，哪一点像您，把您的脸丢尽了。打架、逃学、剪女孩的头发„„

我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。

汗与累的付出，终有收获的时候。小学升初中我全乡第一，初

一、初二均全届第一，参加(竞，竟)赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子，可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递来的一支烟了。

1、选择括号里正确的字写在直线上。(2分)

2、联系上下文，理解“引以为豪”的意思，再用它写句话。(4分)

我的句子：

3、读画“——”的句子，体会父亲不同的心理。(4分)

第一

次：

第二

次：

4、短文中所说的“名片”指的是什么? (3分)

5、给短文加个合适的题目。(2分)

五、习作表达(30分)

有2个选题，请任选一个完成。题目自拟，字数400左右。

1、读了上面的这篇短文，相信你一定也有自己的一些想法和感受。请你联系实际，写一篇读后感。

2、“父母的爱是滋润的春雨，如绚烂的夏花，像静谧(mì)的秋月，更似温暖的冬日”请打开这份珍贵的记忆，从一件件小事中去再次感受父母对你无私而伟大的爱，把其中的一件写下来。注意要写得真实感人哟。

友情提示：做完了，别忘了认真检查哦!

第二篇：人教版五年级语文下册期末测试卷含答案

远航教育五年级下册语文期末测试

一、看拼音写汉字。(10分)

xiū

sè

wú

rǔ

jì

diàn

sī

zì

kě

lián

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

tuī

cí

nài

rén

xún

wèi

wú

jià

zhī

bǎo

(

)

(

)

(

)

二、形近字组词。(4分)

推(

)钩(

)陪(

)梁(

)

准(

)钓(

)赔(

)粱(

)

三、把成语补充完整。(9分)

()重()长

()劳任(

)

垂()丧()

绞()()汁()中送(

)

()瞪()呆

()雨无()完()归()

()造()设

四、把正确答案的序号填在括号里(7分)

1、把下列中不属于四大名著选出来()。

A、史记

B、三国演义

C、水浒传

D、西游记

2、“小嘎子”是作家(

)的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音

B、徐光耀

C、老舍

3、《草船借箭》出自哪一部名著()。

A、西游记

B、水浒传

C、红楼梦

D、三国演义

4、《舟过安仁》是哪位诗人写的()。

A、吕岩

B、杨万里

C、辛弃疾

5、严监生是我国古典讽刺小说(

)中的一个人物。

A、《儒林外史》

B、《西游记》

C、吴承恩

D、吴敬梓

6、(

)来了，(

)多住几天。()

A、与其……不如……

B、只要……就……

C、既然……就……

五、修改病句。(4分)

1、《水浒传》是中国古代四大名著。

______________________________________

2、屋子里挤了十五个人左右。

_______________________________________

3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

____________________________________________________

4、《草原》的作者是老舍写的。

___________________________

六、按要求改写句子。(6分)

1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句:_____________________________________________

2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我!”

改为第三人称转述：_________________________________

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：____________________________________________________

七、按课文内容填空(6分)

1、路曼曼_____________，______________而求索。

2、刘关张桃园三结义———______________。

3、孔明借东风———______________。

4、上联：_____________________，下联：天连碧水水连天

5、_____________________，不是遮头是使风。

八、连线题(4)

红楼梦

吴承恩

水浒传

刘义庆

杨氏之子

施耐庵

西游记

曹雪芹

九、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空(4分)。

瞅

凝视盯

瞥

1、楚王()了燕子一眼，冷笑一下。

2、中尉()了泊诺德夫人一眼，很不满。

3、泊诺德夫人()着烛台喃喃自语。

4、爸爸()着远方，想了很久很久。

十、阅读感悟。(22分)

一、草船借箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好?”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问∶“十天造得好吗?”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、请写出下列人物特点。(2分)

周瑜：_________________________________

诸葛亮：_________________________________

2、写出下列词语的近义词。(4分)

才干——(

)

妒忌——(

)

推却——(

)

惩罚——(

)

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”?(2分)

____________________________________________________

4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2分)

____________________________________________________

二、给予是幸福的

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

5、写出下列词语的反义词。(2)

摇摇欲坠——(

)

小心翼翼——(

)

6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”(3分)

这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________，这句话的意思是_________________________________________________________

____________________________________________________。

7、这篇短文表现了人物的什么品质?(2分)

___________________________________________________________________。

8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事?(5分)

_____________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

十一、作文：(24分)

把一件令你最感动的事写下来。

要求：1、感情要真是，催人泪下。2、语句通顺，语言流畅。

3、中心突出。4、字数不低于400字。

参考答案

一、羞涩侮辱祭奠私自可怜

推辞耐人寻味无价之宝

二、推辞鱼钩陪伴桥梁

准确钓鱼赔不是高粱

三、语重心长任劳任怨垂头丧气

绞尽脑汁雪中送炭目瞪口呆

风雨无阻完璧归赵天造地设

四、1、A

2、B

3、D

4、B

5、A

6、A

五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。

2、屋子里挤了十五个人。

3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。

4、《草原》的作者是老舍。

六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗?

2、她回答道，她不能呼吸，请帮助她!

3、老板钻进衣服里。

七、1、其修远兮，吾将上下。

2、生死之交。

3、巧用天时。

4、地满红花红满地

5、怪生无雨都张伞。

八、红楼梦——————曹雪芹

水浒传——————施耐庵

杨氏之子——————刘义庆

西游记——————吴承恩

九、1、瞅

2、

瞥

3、凝视

4、盯

十、1、周瑜：妒才忌能

气量狭小。诸葛亮：神机妙算

料事如神

2、才能

讨厌

推辞

处罚

3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。

4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。

5、傲然屹立

马马虎虎

6、放在考虑之外;

只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。

7、舍己为人、大公无私

8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自己。

第三篇：人教版五年级语文下册3-4单元测试卷

2013春五年级语文下册

三、四测评卷

班级___________姓名___________成绩___________

一、基础知识部分。(38分)

1、看拼音写词语。(5分)

wǔrǔfànɡsìdàozãiâhàopáoxiào()()()()()

jìdiànliǎo rú zhǐzhǎngyǎnyǎnyìxī

() ()()

2、辩字组词。(5分)

慌()侮()钓()谎()悔()钩() ɡōnɡēnɡ() 挣

ònɡânɡ()

3、查字典填空。(3分)“噩”的音序是______，音节是______，部首是______。第二笔是______。

“臣“的部首是________，是________结构的字。

4、补充成语，并选择其中一个词语造句。(5分)

安()乐()()归于()任()任()雪中() ()无()无()()()不屈 ()公()山()躬尽() ()胆()心

5、在括号里填上适当的词语。(2.5分)

()的情谊()地痛哭看得()幽默的()悄悄地()

6、选择适当的词语填空。(3.5分) 虽然„„但是不但„„而且如果„„就即使„„也要么„„要么那么„„那么

A、小草()柔弱，()它永远不会向暴风雨低头。B、()星期三下雨，我们()要进行少先队活动。 C、小松的字()写得快，()也写得好。D、祖国的西沙群岛()美丽，()富饶。 E、发生在2008年5月12日的汶川大地震是一场巨大的()。灾祸灾难横祸

F、这场飞来()打乱了他们的出行计划。G、人们无止境地破坏大自然，必将给自己带来无穷的()。

7、把下列词语按一定顺序排列。(1分)

A、誊写立意审题修改选材B、元宵节中秋节春节端午节除夕 __________________________________________________

______________________________________________

8、照样子写词语。(3分) 打听打听(ABAB)__________________________生机勃勃(ABCC)__________________________

勃勃生机(AABC)__________________________

9、按要求完成下列句子。(10分) A、司马迁每天忙着整理父亲留下来的史___________

料和自己走遍全国搜集来的资料。 “被”字句：缩句：___________________________________________________________________________________

_____________B、咆哮的洪水冲毁了这座美丽的石拱桥。 C、我们的校园很美丽。

“把”字句：改为否定句：__________________________________________________________________________

- 1 -

___________ 改为拟人句：改为反问句：_____________________________________________________________________________________

___________ F、小芳对李明说：“请把我的钢笔还给我。” 改为感叹句：改为转述句：_____________________________________________________________________________________ ___________

D、在联欢会上朱芳首先第一个上台表演。 G、太阳升起。修改病句：扩句(至少扩两处)：_____________________________________________________________________________________ ___ E、蝴蝶在花丛中飞来飞去。

二、日积月累。(8分)

(1)补充下列句子。(1分) __________________________，天连碧水碧连天。翠翠红红，处处莺莺燕燕____________________________

(2)按课文填空，解释带点字，翻译句子。(3分) 孔君平()其父，父不在，()呼儿出。

解释：______________________________翻译：_____________________________________________ (3)“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”

这句话选自课文_______________，文中的老班长是一个_____________________________________________的人，这句话的意思是_______________________________________________________________。(2.5分)

(4)《再见了，亲人》一文中“亲人”具体是指_____________、_____________、_____________。(1.5分)

三、阅读。(24分)

(一)阅读课文片段，回答问题。(8分) 再见了，亲人!再见了，亲爱的土地! 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人!我们的心永远跟你们在一起。

1、本片段选自课文_____________________。课文讲述的是_______________ ______________________________________________________的情景。(1.5分)

2、课文中具体写志愿军战士和__________、__________、__________话别，她们曾为志愿军战士付出了巨大的代价，分别是__________________________、______________________________、______________________________。因此，志愿军和朝鲜人民虽不是__________却胜似__________。(4分)

4、课文表达了________________________________________________，赞颂了________________________________________________。(2.5分)

(二)阅读短文，完成后面的练习。(16分) 购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有，有的(赚嫌歉)他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁(扶抚)养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。”

邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地

嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不(己已巳)，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝„„感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1、结合上下文解释下面词语的意拯救——()感动——思。(0.5分) () 喜出望外：

3、给第四自然段加上适当的标点符_______________________________________号。(4)

________

4、在文中括号内选择正确的字打上

2、在文中找出下列词语的近义词。“√”。(1.5分) (1分)

5、“天快黑了，第29家商店的店主——一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。”句子中破折号起到______________________________的作用。“他拿着1美元到处购买上帝„„感谢上帝，是他挽救了您的生命。” 句子中省略号表示__________________________________________。(1分)

6、在短文中的横线上写出恰当的语言。(2分)

7、“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说__________________

______________________________________________。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是___________________________________________。你认为“真正的上帝”指的是__________________________________________________。(3分)

8、文中的哪些内容让你感动?为什么?(3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、习作。(30分)

1、在人生旅途上，一定有某些事令你感动，这些事闪烁着人类真诚、善良、美好的人性光辉。这些事要么在做人、处事上给你诸多有益的启示，要么令你深省，催你奋进„„请选择其中一件写下来，写出真情实感。题目自拟。

2、在生活中，你一定会有一些大胆的想法，需要别人认同。不要怕，请以“假如我是________________”为题写成讲话稿，让别人知道。作文要求：

1、选做一题。

2、书写工整清秀。

3、字数不得少于500字。

第四篇：人教版五年级语文上册语文第五单元测试卷

姓名：

一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。(5分)

外甥(shēnɡ

shenɡ)锥子(zhuī

zuī)

鸿鹄(hú

hào) 迂回(yū

yú)

剖成(pāo

pōu)顿挫(cuō

cuò)造诣(yì

zhǐ) 驰骋(chēnɡ

chénɡ)

胭脂(zhī

zhǐ)撇捺(piē

piě)手捻 (niān niǎn)

二、补充词语。(4分)

水(

)石(

)

绳(

)木(

)

心(

)手(

)

凤(

)龙(

) (

)(

)不断

清亮如(

) (

)(

)多姿

无(

)无(

)

三、画出句中的错别字，并改正在括号里。(6分)

1、中华汗字，生动形象。(

)

2、它们像一群活泼可爱的孩子在纸上完笑嬉戏。(

)

3、令天下了一陈大雨。(

)

四、选字组词。(5分)

(绝

决) (长

常) (轻

青) (坚

艰)

(力

利)

心

经

重

辛

益

对

年

难

量坚

度

草

强

顺

五、选择正确的答案，把序号写在括号里。(6分)

1、汉字的演变过程是(

)。

①金文

甲骨文

小篆

隶书

楷书

草书

行书 ②甲骨文

金文

隶书

小篆

楷书

草书

行书 ③甲骨文

金文

小篆

隶书

楷书

草书

行书

2、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中传说创造人类的是(

)。

①盘古

②女娲

③夸父

④后羿

3、崔莺莺是文学作品(

)中的人物。

①《三国演义》

②《红楼梦》

③《西厢记》

4、“红学家”是指专门研究(

)专家。

①《红与黑》

②《红楼梦》

③《红旗谱》

5、下面(

)的故事不是三国演义。

①赤壁之战

②草船借箭

③三顾茅庐

④负荆请罪

6、《孟姜女哭倒长城》是我国古代的民间传说，里面提到的皇帝是(

)。 ①刘邦

②秦始皇

③唐太宗

④乾隆

六、按要求改写句子。(3分)

1、爸爸拍下了这张照片。(扩句)

(

)

2、这不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)

(

)

3、在天水相接的地方出现了一道红霞。(改变词序，句子意思不变) (

)

七、仿照例子写词语。(6分)

例：描写花草的：万紫千红

枝繁叶茂

百花齐放

花红柳绿

描写天气的：(

)(

)

描写山水的：(

)(

)

描写雪景的：(

)(

)

八、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。(6分) (

)风雨过后，我赶紧去看那些小草。 (

)可是过了一会儿，小草慢慢地又挺直了腰。 (

)小草虽然长得柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。 (

)它们好像骄傲地说：“你看，我们多么顽强啊!”

(

)小草好像被折磨得得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子都贴了地。阅读

(一)

传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥土上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交有叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状动态，创造了文字。

1、根据文意填空。(4分)

仓颉开始模仿(

)，创造了(

)，后来，他又根据事物的(

)，创造了(

) 。

2、用“那么„„那么„„”写一句话。(2分)

(

)

(二)汉字与中国心

1998年春，我在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强?”

我答到：“第一，我们都吃中餐;第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，确是人类一绝。其形、声、义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐灵活，特别适宜表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴，例如“中华”“神州”“大地”“天涯”“芳草”“依依”„„都能使受到中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会到的。

最能体现汉字，中文的这些特点的首推中国古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了，过年时吟“爆竹都声中一岁除”，春雨时吟“清明时节雨纷纷”，中秋时吟“明月几时有”，送别时吟“劝君更尽一杯酒”，喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”，慷慨时吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处满满雨歇”„„古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对文学改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能有原汁原味的诗词的存在吗?

1、仔细阅读第三自然段，回答下面的问题。(5分) (1)汉字，中文的特点是什么?

(

)

(2)中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?

(

) (3)“汉语——古典诗词——中国心”三者的联想纽带是什么? (

)

2、为什么人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的?(3分)

(

)

3、根据你对本文的理解，说说为什么中国人的凝聚力那么强。(2分) (

) 十

三、我爱写作。(30分)

你对汉字、诗词和文学作品有特别的喜爱或特殊的感受吗?把你的感受写出来。如果你对这个题目感到困难，也可以写一写学习上的一次成功。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

第五篇：2016人教版五年级上册语文期末测试卷及答案

五年级上册期末试卷

一、基础知识与积累运用

1、看拼音写词语

yú lâ mó nàn zào yīn jǔ sànɡ （）（）（）（） qǐ qiú tãnɡ xiě qí qū dàn shēnɡ

（）（）（）（）

2、给下面加点字选择正确的读音，并用“——”画在正确的音节下面。

玷污（diàn zhān）哺乳（bǔ pǔ）拘束（sù shù）．．．奔赴（pū fù）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）拖沓（dá tà）．．．

3、把下列词语补充完整。

（）钉截铁安然无（）（）不犹豫排山（）海

藕断（）连（）然大物临危不（）再接再（）

一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（）

4、按查字典的要求填空

“举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。 “举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选；④全。 “举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。

5、选词填空。

伤害损害

（1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。（2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。

失望绝望

（3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。（4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到很（）。

6、按要求写句子。

（1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。

我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。（2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三

1 人称转述句）

（3）体会一下巴迪第一次写诗后等爸爸归来的心情，并试着采用比喻的修辞手法表达出来。

（4）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。如果我是，我将。（5）修改病句

“精彩极了”和“糟糕透了”是父母对我儿时一首诗的。

狼牙山五壮士一个接一个继续跳下山崖。

7、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。（1）我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。

① （2）回忆本学期学过的内容，然后填空。

红军不怕远征难，。洛阳城里见秋风，。，明月何时照我还。

，人在天涯鬓已斑。宝剑锋从磨砺出，。

圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁。

二、阅读短文，完成文后各题。

（一）

①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。

②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好

2 ② 和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。

④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“ 。”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。

1、

2、给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。简要写出第②自然段的主要意思。

3、先读下面的句子，再判断，对的画“√”，错的画“×”。

植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。

（1）这句话写在第②自然段的开头最恰当。（）（2）这句话写在第③自然段的开头最恰当。（）

4、认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容。提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？请写出你的心声。

6、想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第⑤自然段的括号里。

①告诫 ② 告诉

（二）鲁迅

5、第③自然段和第④自然段运用的说明方法有。鲁迅是我国伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。

鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重减轻到不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间□也珍惜别人的时间□他参加会议□从来不迟到□绝不叫人等他□就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到□他曾经说过□□时间就是生命□无缘无故地耗费别人的时间□和图财害命没什么两样□□

1、给最后一段加上合适的标点符号。

2、请用“﹋”分别画出第

2、

3、4自然段的中心句。

3、本文写鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例？

① ② ③

4、请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。

4、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话结合自己利用时间的实际写一写。

三、作文。

生活中，父母之爱比比皆是，那一杯浓浓的奶，那一句叮嘱，那一深情的眼神„„无不表达了父母之爱。请你选择其中一间，自拟题目，写一篇习作。

小学五年级期末考试语文试卷