大力推进学习型党组织

2022-11-02

第一篇：大力推进学习型党组织

大力推进学习型党组织建设

不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。近日，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》(以下简称《意见》)，对这方面工作作了全面系统的部署，要求各地各部门结合实际认真贯彻执行。

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，具有重大而深远的意义，具有很强的现实针对性和紧迫性，概括地讲就是“三个迫切需要”。一是顺应时代发展的迫切需要。我们所处的时代是一个大发展大变革的时代，知识创新、知识更新速度大大加快，各级党组织和广大党员如果不加强学习，就会落后于时代，就无法在这个时代立足。二是推进事业发展的迫切需要。当前我国已进入新的发展阶段，改革发展稳定的任务艰巨繁重，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，只有进一步加强学习，才能增强推动科学发展、促进社会和谐的本领，在新的历史起点上开创事业发展的新局面。三是加强党的建设的迫切需要。近九十年来，我们党通过不断学习推动了执政能力的提高和先进性的发展，面对执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验、外

部环境的考验，必须通过新的学习不断提高自己，使我们党经受住各种考验，不断巩固执政地位。

中央对推进学习型党组织建设工作高度重视。胡锦涛总书记在十七届四中全会上就落实全会精神、推进学习型党组织建设进行了深刻阐述，强调“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。”为推动把这项工作落到实处，成立了由中宣部、中组部等中央十个部门负责同志组成的建设学习型党组织工作协调小组，以切实加强对这项工作的协调、指导和服务。

首先要深入理解把握学习型政党、学习型党组织本身的内涵。四中全会提出“建设学习型政党”、“学习型党组织”，与过去强调的“重视学习”意义不一样，从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个“型”，但意义非同寻常，内涵更深了、要求更高了，更加强调把学习作为最鲜明的特征，也就是说，把学习作为马克思主义学习型政党的重要特征，作为党组织活动的重要内容，作为党员干部的重要标志;更加强调把学习作为整体性要求，作为全党的共同责任，要求全党学习、全员学习;更加强调学习是一个长期过程，要把学习制度化、机制化。

《意见》全面贯彻党的十七届四中全会精神，对推进学习型党组织建设进行了全面部署和安排。概括地讲，它提出“一个总体要求”，即按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、

富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效;提出“四条主要原则”，即坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实推动实际问题的解决，坚持领导干部作表率，调动广大党员的积极性主动性，坚持改革创新，鼓励大胆探索;提出“五个方面的学习内容”，即坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必须的各方面知识，学习总结实践中的成功经验;提出要着力“在三个方面下功夫”，即在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫，在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫，在提高党员干部思想政治素养上下功夫;提出要推进“四个方面的创新”，即创新方法，完善途径，拓展阵地，健全制度;同时《意见》还对加强推进学习型党组织建设工作的组织领导提出了要求。可以说，《意见》内容丰富、要求明确、指导性和可操作性强，为各地各部门推进学习型党组织建设提供了基本遵循。

中央明确建设学习型党组织这项工作由中宣部牵头负责后，中宣部高度重视，多次进行专门研究部署。这段时间以来，我们主要做了以下几项工作。一是做好有关协调、指导和服务工作。

组织召开建设学习型党组织工作协调小组会议，围绕贯彻落实党的十七届四中全会精神和中办《意见》，传达学习中央领导同志指示精神，通报交流有关情况，进一步明确协调小组的职责，成立协调小组办公室，研究安排近期重点工作。二是做好向党员干部推荐学习书目的工作。为确保推荐学习书目的权威性和认同度，我们邀请14个中央和国家机关参加这项工作。在有关部门推荐的基础上，经专家小组认真阅看筛选后，于2月10日推出第一批推荐学习书目，具体包括《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东著作专题摘编》、《邓小平文选》、《江泽民文选》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等7种经典著作。三是组织宣传报道工作，协调中央主要新闻媒体和重点新闻网站加强对建设学习型党组织工作的宣传报道，进一步推动和引导党员干部的学习，初步形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的舆论氛围。四是加强工作情况沟通交流。通过媒体宣传和内部工作刊物及时传达中央关于建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织的有关精神，通报交流各地各部门在建设学习型党组织工作中创造的好经验好做法，为各级党组织服务。

十七届四中全会召开和中办《意见》下发后，各地各部门对建设学习型党组织高度重视，深入学习中央精神、迅速成立领导协调机构、认真制定实施意见、精心组织贯彻落实，推动学习型党组织建设有序开展。应当说，各项工作起步良好。下一步，我

们要着力做好以下几个方面的工作。一是拟于近期组织召开建设学习型党组织工作座谈会，请一些地区和部门有关负责同志共同商讨具体的工作措施，对进一步做好有关工作进行安排部署。二是要进一步加大宣传报道力度，精心组织中央主要新闻媒体和重点新闻网站，通过刊发重点文章、推出重点报道、宣传先进典型、开设专题专栏等形式，广泛深入宣传各地各部门贯彻落实中央精神、推进学习型党组织建设的主要举措、进展情况、典型经验和主要成效。三是拟开展专题调研督查活动，深入基层，了解各地各部门贯彻落实中央精神情况和学习型党组织建设的进展，听取意见建议，有针对性地进行指导和服务，推动不断提高工作质量和水平。四是拟会同中央有关部门组织召开推进学习型党组织建设工作座谈会，总结交流学习经验，宣传推广先进典型，研究加强改进措施，部署下一阶段工作，把学习型党组织建设不断引向深入。

第二篇：关于大力推进学习型党组织建设的报告

关于推进学习型党组织建设工作情况汇报

区委宣传部：

我委在区委、区政府的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻区委《关于大力推进学习型党组织建设的实施意见》精神，按照区委的统一部署，扎实开展学习型党组织建设活动。现将有关情况汇报如下：

一、主要做法

我委在开展建设学习型党组织活动中，通过加强组织领导、强化宣传引导、创新学习载体、改进学习方法，使学习型党组织建设扎实推进，取得了较好的成效。具体做法：

(一)加强组织领导，确保学习有秩序。按照区委的安排部署和统一领导，我委制定了《开展建设学习型党组织活动的实施方案》，并成立了以党组书记、主任为组长，委领导班子其他成员为副组长，各业务科室负责人为成员的学习型党组织建设工作领导小组。一把手负总责，一级抓一级，层层分解任务，落实责任，努力把我委干部队伍建设成为“团结互助、科学严谨、创新有为、勤奋廉洁、勇争一流”的学习型团队。

(二)抓好宣传引导，确保学习声色。为扎实推进学习型党组织建设，确保学习开展得有声有色，我委充分运用宣传简报、网站等各种宣传手段，深入宣传建设学习型党组织的重大意义、主要原则和内容要求，宣传我委推进学习型党组织建设的具体举措、进展情况和重要成效。同时，为我委干部职工配备了《推进学习型党组织建设学习读本》、《理论热点面对面》等有关建设学习型党组织的理论书籍，努力在委机关内营造浓厚的学习氛围。

(三)创新学习载体，确保学习有质量。我除了采取召开学习会、坚持“三会一课”等形式对党员干部进行大规模学习培训外，还积极创新学习载体，提高党员干部的学习质量。一是进行政治理论学习。建立健全委机关党委中心组学习制度，每个月利用一次集中学习的机会进行理论知识学习。在学习中，委领导切实履行责任，做到“六带头”，即：带头学习，带头做读书笔记，带头写心得体会，带头进行宣讲辅导，带头调研，带头解决问题。今年以来，委机关党委中心组先后组织了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《关于推进学习型党组织建设的实施意见》、《关于大力推进学习型党组织建设的实施意见》等多个理论专题学习，集体参学率达100%，推动了全委理论学习的深入开展。二是进行新党章和法律法规的学习。我委严格按照上级要求，组织全委干部职工深入系统地学习《党章》，学习《干部任用条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于建设惩治和预防腐败体系相关

2 文件选编》以及其他党纪党规方面的知识，增强党性观念，提高拒腐防变的能力。深入学习《宪法》、《选举法》、《政府采购法》等法律法规，通过学习，使全体党员干部熟练掌握与工作相关的法律、法规和条例，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力，并鼓励大家充分发挥理论联系实际的学风，同时作好党员干部的模范带头作用。三是进行业务技能培训。委机关根据工作需要，有计划、有针对性地组织干部职工参加了履行岗位职责所必备的业务技能培训。今年上半年，我委各科室先后参加了统计工作、**工作、会计工作等相关的培训，更有利于我委的干部职工开展相关工作。

(四)改进学习方法，确保学习有实效。在推进学习型党组织建设过程中，我委在改进学习方式上下功夫，坚持个人自学与集中学习相结合，让党员干部互相交流学习，相互促进提高;坚持重点发言与交流学习相结合，不断提高党员干部的知识水平和工作能力;坚持本地学习与外出学习相结合，不断提高党员干部学习的新鲜感，增强学习的积极性和主动性;坚持学习与实践相结合，更好地指导实践，推动工作开展。

二、主要成效

通过学习型党组织创建工作的深入开展，我们取得了如下成效：

(一)提高了干部的思想政治素质。通过开展政治理论培训，使广大干部及时了解党的路线方针政策，提高了我委干部的思想政治素质和贯彻执行党中央和国家路线方针政策的自觉性和坚定性，强化了宗旨意识，党员先锋模范作用和党组织的战斗力和凝聚力得到进一步增强。

(二)提高了干部的岗位技能。通过举办以《干部任用条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于建设惩治和预防腐败体系相关文件选编》以及其他党纪党规方面的知识等为主要内容的法制专题培训，增强了我委领导干部的党性观念，大大提高了依法行政意识和拒腐防变的能力，养成了按法律规章和程序办事的良好行为。通过实施相关的业务培训，大大提高了各科室工作人员的综合素质和岗位技能，有利于**工作的开展，使我区招商引资工作逐步走上精细化、规范化和标准化的轨道。同时在开展创建学习型党组织的基础上，以效能建设为契机，健全了首问责任制、限时办结制、责任追究制和服务承诺制，提高财政服务能力。

(三)推动了职能工作顺利开展。我委党员干部边学习、边工作，在工作中学习，在学习中工作，通过不断地学习不仅促进了各项业务工作更好地开展，也取得明显成效。

三、存在的主要问题

4 我委在推进学习型党组织建设工作中，付出了不懈的努力，做出了一定的成绩。但我们也清醒地认识到，当前我委在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。表现在：一是虽制定有学习计划，但学习内容还不够全面、系统，在业务学习与培训方面抓得比较紧，而政治学习存在着时紧时松的现象。二是理论联系实际不够。不少党员干部学习存在实用主义倾向，要用什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不大的少学或干脆不学，尤其在理论联系实际上研究得不够深透。

四、几点意见和建议

(一)要进一步加强学习的组织领导，做到领导重视亲自抓，做到观念和思路上有创新，机制和制度上有创新，方式和方法上有创新。

(二)要坚持建立长效的思想教育、监督制约、奖惩激励和考核机制。如开展表彰积极抓好政治学习的先进党员，以充分发挥支部组织学习的作用，通过抓好支部的学习，促进和确保各项学习计划与任务的有效落实。

(三)要变“要我学”为“我要学”，把学习当成一种生活常态，一种工作责任、一种精神追求，突破就学习抓学习的旧框框，努力在学习与工作的结合、渗透、贯穿上进一步下功夫，真正做到工作学习化，学习工作化。

5 今后，我委将根据区委的决策部署和工作要求，继续坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，进一步巩固学习型党组织创建工作的各项成果，加大工作力度，完善工作机制，促进我委学习型党组织建设扎实有效推进，推动区招商引资事业又好又快发展。

第三篇：某某街道关于大力推进学习型党组织建设的实施意见1

XX发〔2010〕39号

中共某某县某某街道工委

关于某某街道大力推进学习型党组织建设的实施意见

为深入贯彻十七届四中全会和市委三届六次全委会精神，根据《中共中央办公厅印发<关于推进学习型党组织建设的意见>的通知》(中办发[2009]44号)、《中共某某市委关于贯彻<中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>的意见》(某委发[2009]33号)、《中共某某市委办公厅印发<关于大力推进学习型党组织建设的实施意见>的通知》(某委办发[2010]12号)、《中共某某县委关于大力推进学习型党组织建设的实施意见》(某某委[2010]6号)精神，现就我街道大力开展学习型党组织建设提出如下实施意见。

一、总体要求和基本要求

各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，也是落实“314”总体部署、建设“五个某

1 某”的内在要求。街道各级党组织要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会，以及市委三届五次、六次全委会精神，紧紧围绕街道工作大局，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全体党员思想政治水平和业务能力为目标，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，发扬理论联系实际的马克思主义学风，认认真真向书本学习、向实践学习、向群众学习，做到学用结合、学以致用，立足实际、务求实效，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，努力使街道的各项工作上水平。

——学习型党组织创建实现全覆盖。到2012年，街道、村(居)、社“三级联创”体系和党工委、党支部、党小组、党员“四级联动”体系基本建成。学习型党组织创建面达到100%，党员干部参与面达到90%。

——党组织集中学习形成常态。街道党工委及其党总支，每年开展集中学习活动不少于12次，机关、学校、村(居)党支部，每年开展集中学习活动不少于10次。认真落实“四个有”的要求，即有学习计划，有学习记录和考核登记，有“干部职工学习日”制度，有学习园地。

——党员自主学习扎实有效。街道领导干部每年精读各类书籍6—8本，下基层调研不少于60天，亲自撰写1篇以上调研报告。街道其他党员干部每年精读各类书籍4—6本，下基层调研

2 不少于30天，撰写调研报告或心得体会1篇以上。

——党员文化水平和思想政治素质明显提高。到2012年，专科及其以上学历层次的党员上升10%，中专及其以下学历的党员下降8%。党员干部理论素养、能力素质不断提高，主动学习、持久学习的习惯基本养成。

二、精选学习内容

(一)加强马克思主义理论学习。精读马克思主义经典作家原著。深入学习毛泽东思想，认真研读《毛泽东选集》著作。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整正确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。特别要认真总结深入学习实践科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。

(二)学习践行社会主义核心价值体系。以理想信念教育为重点，推进社会主义核心价值体系的基本内容和要求大众化，引导广大党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，始终保持立场坚定、头脑清醒。发挥某某革命历史资源丰富的优势，加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬

3 民族精神和时代精神，大力弘扬某某精神，努力培育某某城市精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

(三)学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果，多读古文经典、革命文献，多读党的历史，多读现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等方面知识，深入学习党的路线方针政策，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。加强国家法律法规和党风廉政教育，加强以群众路线为重点的工作方法教育，切实提高党员干部的学习实践能力。

(四)学习总结实践中的成功经验。深入改革发展生动实践，不断总结人民群众创造的新做法新经验。善于学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，丰富和拓展本单位的工作，不断研究新情况、解决新问题，在推动实际问题解决中深化规律性认识，提高分析问题、解决问题的能力。认真总结和深入学习党的历史经验，努力获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。

三、创新学习方法

(一)加强和改进党工委中心组学习。街道要坚持领导带头，进一步健全学习通报、学习交流和学习考核等相关制度，推动中心组学习制度化、规范化。大胆探索研究式、开发式、互动式学习方式。街道党工委中心组要探索“六个一”学习模式，即观看一次警示廉政教育片，开设一次主题讲座，聆听一场专题报告，开展一次专题调研，推荐一本经典好书，参加一次学习交流会，

4 以增强学习效果。

(二)加强和改进专题学习活动。着眼于广大党员乐于参与、便于参与，加强和改进读书会、专题讲座、报告会、专题电视片等学习教育方式，创新探索知识与技能比赛、互动交流、现场观摩等学习教育方式。

(三)加强和改进主题宣讲活动。广泛开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，在中小学校继续推动科学发展观进教材、进课堂、进学生头脑工作，开展“科学理论进万家”宣传普及活动，面对面地解答党员干部思想认识上的困惑。多运用巡回宣讲、实地观摩、宣传专刊等形式，更大范围地让干部群众受到教育、得到启迪。

(四)加强学习和改进党员个人自学。正确引导广大党员养成良好的学习习惯，坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，持之以恒、有重点地学习，既要选择精华背下来，又要亲自动手写文章，做到边看、边记、边写。鼓励和支持广大党员参加学历教育、函授教育等各种形式的成人教育，不断完善自身专业知识和业务技能。

四、探索学习途径

(一)深入开展“唱读讲传”活动。把“唱读讲传”活动作为建设学习型党组织的有效途径，按照内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化的“四化”要求，坚持数量和质量相统一，活动引导与推广普及相结合，进一步创新活动内容和形式，使唱红歌长精神，读经典强素养，讲故事树榜样、传箴言净心灵，不断增强活动的吸引力、感染力和影响力。街道党工委要精心组

5 织大型主题活动赛事，基层党支部要开展群众性活动，使“唱读讲传”活动不断深化和提高。

(二)开展好各类主题教育活动。结合党和国家重大政策出台，围绕中央、市委和县委的重要会议、重大活动和重点工作，组织学习贯彻党的理论创新成果，准确把握重大决策部署，把党员干部思想和行动及时统一到中央、市委和县委精神上来。继续深入开展党员干部“三进三同”、“大下访”、“结穷亲”、“大走访”等党性实践锻炼活动，推动落实基层党员干部联系服务群众“三项制度”，组织广大党员积极参与“某某读书月”活动。

(三)把学习教育融入群众文化活动之中。街道文化站要扎实推进文化科技卫生“三下乡”，科教文体法律卫生“四进社区”，精心组织送戏、送电影、送图书、送故事、送展览到基层“五送”活动。各党支部要积极创造条件，成立音乐、摄影、绘画、书法、文体活动等各种兴趣小组，让广大党员在参与文化活动中学习知识、提升素质。

(四)利用重大节庆日加强学习教育。围绕“三三一”、 “五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。围绕纪念革命领袖、革命先烈、杰出历史人物等活动，组织学习英烈英模的先进事迹和崇高思想。围绕我国传统节日，组织学习中华民族的悠久历史和灿烂文化，增强民族认同感。

五、拓展学习阵地

(一)发挥好教育培训优势。积极组织街道党员干部参加市县级各种培训活动，在培训中接受党性教育和党性实践锻炼，提高广大党员政治品质和道德品行，强化对党员干部综合素质和工作能力的培养。

(二)整合好各类文化设施。进一步提高街道文化服务中心、社区文化中心、农村电影放映和农家书屋等文化资源使用效益。

(三)利用好网络技术平台。街道要开设学习专栏、专题。积极运用信息网络技术手段，用好互联网、手机等新兴媒体，加强党员干部远程教育、电化教育等学习教育网络建设，不断提高党员干部学习教育信息化水平。

六、健全学习制度

(一)建立健全党组织集中学习制度。完善党工委中心组、机关干部等学习考勤、通报等制度，建立健全促进学习、保障学习的竞争机制、激励机制和创新机制。制定符合实际的学习计划，有针对性地确定学习内容，列出必读书目，明确具体要求，保证时间、提高质量。

(二)建立健全干部培训制度。加强和改进干部培训方式，科学安排业务培训、理论培训等，认真落实《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》，建立基层党员轮训制度，加大村党支部书记培训工作力度，进一步提高全县农村基层干部整体素质。

(三)建立健全调查研究制度。要紧扣重大理论和现实问题，特别是围绕落实“314”总体部署和加快五个某某建设，深入开展调查研究，及时形成有情况、有分析、有对策的调研报告。街道领导干部要深入一线调研，真诚向人民群众学习，问政于民、

7 问计于民，真正把问题掰开揉碎，找到重点、难点和疼点，提出改进工作的新思路、新措施。

(四)建立健全学习考核制度。科学确定学习指标，搞好个人述学、群众评学和组织考学，动态掌握党员干部学习态度、掌握知识的情况、运用理论解决实际问题的能力，不断提高党员干部学习的实际效果。注重学习考核结果运用，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。

(五)建立健全学习成果转化制度。采取集体交流、媒体宣传、内参反映等多种形式，促进学习教育成果及时运用于党工委和办事处决策中。把学习成效转化为坚定不移的理想信念，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，更加自觉地做到讲党性、重品行、作表率。要通过学习着力解决好事关本地区、本部门改革发展稳定的重大问题，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，解决好官僚主义、形式主义等群众反映强烈问题，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、批评和自我批评之风，以优良党风促政风带民风。

七、强化保障措施

(一)切实加强组织领导。街道党工委高度重视学习型党组织建设，将加大对学习型党组织建设的投入，提供必要的读物、设施、设备，积极为党员学习教育创造良好条件，并着力研究解决推进过程中的实际问题。街道宣传部门要切实发挥牵头负责作用，加强协调，扎实推进，同时牢牢把握正确导向，全方位营造

8 浓厚学习氛围。各党总支要立足部门实际和职能特点，制定学习计划，明确学习重点，突出自身特色。各级党支部要结合实际，制定切实可行的实施意见，全力推进，确保建设学习型党组织落到实处。

(二)分类制定创建规划。街道党工委要探索构建党工委、党支部、党小组、党员“四级联动”体系，形成党工委统一指导协调、基层党支部具体实施的创建工作格局。以机关、学校、企业、农村、社区为重点，在不同行业开展试点，因地制宜开展各种形式的创建学习型党组织活动，分层分类制定单位创建规划。充分发挥基层党组织的积极性、主动性、创造性，动员广大基层党员投身到学习型党组织建设中来。注意抓好离退休人员、偏远地区农村党员、非公有制经济和新社会组织中党员、下岗失业人员和流动人口中党员的学习，努力使建设学习型党组织的任务覆盖到每个基层党组织、每个党员。

(三)领导干部带头示范。街道领导干部要以身作则、率先垂范，切实减少应酬，把更多的时间和精力放在学习上，力争学得更快一些、更多一些、更深一些，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。带头重学好学、勤学苦学、广学博学，花大力气、下苦功夫学习新理论、新知识、新经验，避免学习欠主动、难持续、缺深入，切实解决学习不广泛、学后少思考的难题，争做“选好书、背精华、写文章、重实干”的表率。

(四)营造良好舆论氛围。街道宣传部门、综合科要加大宣传力度，深入解读建设学习型党组织的重大意义、目标要求和重

9 点任务，广泛宣传各地各部门建设学习型党组织的成功做法、先进典型和新鲜经验，努力在本单位形成重视学习、鼓励学习、推动学习的正确导向，营造党员干部人人学习、发奋学习、持续学习的良好氛围。

(五)加强指导和督查。街道各级党组织要根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，分别提出相应的任务和要求，有针对性地加强指导。街道宣传部门要会同街道组织、督查等部门，对街道学习型党组织的创建工作，开展过程督导和结果评估，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的的具体要求。各级党组织要在每年1月底前，向街道组织部门、街道宣传部门专题报送上一学习情况总结和本学习计划。要适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验，鼓励先进，鞭策后进，使街道学习型党组织更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强时效性。

中共某某县某某街道工委

2010年4月6日

主题词：党建学习型党组织建设意见某某县某某街道综合科 2010年4月6日

第四篇：大力推进组织部门“三个之家”建设

三个之家建设

巩固扩大先进性教育活动成果大力推进组织部门“三个之家”建设

自治区党委组织部召开全区组织系统巩固扩大先进性教育活动成果、推进“三个之家”建设交流视频会议，对全区组织系统开展先进性教育活动进行总结，对巩固和扩大先进性教育活动成果、进一步加强组织部门自

身建设进行部署。自治区党委常委、组织部部长陈际瓦要求全区组织部门深入学习贯彻贺国强同志在广西考察调研时的重要讲话精神，认真总结组织部门先进性教育活动的成功做法和经验，努力把组织部门建设成为“党员之家、干部之家、知识分子之家”。

陈际瓦在总结中指出，各级组织部门在这次先进性教育活动中，认真贯彻中央关于“关键是取得实效”和“真正成为群众满意工程”的要求，积极借鉴前两批先进性教育活动的好做法好经验，紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想这条主线，紧密联系我区组织部门的实际，扎实做好学习动员、分析评议和整改提高阶段的各项工作。整个先进性教育活动顺利推进，达到了“标准更高、要求更严、效果更好”的要求，广大党员思想政治素质有了新的提高，进一步增强了党的观念、党员意识和宗旨意识，党员的思想作风、工作作风有了较大的改进，组织工作和机关自身建设存在的问题得到初步解决。

陈际瓦指出，把组织部门建设成为“三个之家”，是按照加强党的先进性建设的要求，不断推进组织部门自身建设的迫切需要。各级组织部门要深刻理解“三个之家”的丰富内涵，认真研究推进“三个之家”建设的具体措施。组工干部要切实做到政治坚定、热情服务、公道正派、求实创新、纪律严明、融洽和谐。组织部门建设“三个之家”，要以扩大覆盖面、增强凝聚力为重点，大力推进“党员之家”建设;以提高素质、增强活力为重点，大力推进“干部之家”建设;以优化环境、提供平台、关爱支持为重点，大力推进“知识分子之家”建设，确保“三个之家”始终充满生机活力。

陈际瓦强调，加强组织部门自身建设，是建设“三个之家”的重要保证。各级组织部门要坚持以党章为准则，以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，不断加强理论知识的学习，打牢建设“三个之家”的思想基础;大力加强组工干部政治鉴别、运用政策、知人善任、组工业务、拒腐防变等方面的能力建设，努力增强建设“三个之家”的本领;坚持以人为本，强化宗旨意识，进一步加强作风建设，树立“三个之家”公道正派的良好形象;坚持从严治部，加强对组工干部的严格教育、管理和监督。要着眼长远，立足当前，把“三个之家”建设与推进当前工作结合起来，切实抓好换届工作、巩固扩大先进性教育活动成果和今年各项工作任务，把建设“三个之家”的政治热情转化为推进工作的强大动力，用促进组织工作的成果检验“三个之家”建设的实际成效。

南宁、百色市委组织部，浦北、富川、资源县委组织部5个单位在会上作了典型发言。全区党委组织部全体干部职工、全区先进性教育活动办公室联系组织部门的指导组、督导组的同志共2500多人参加了会议。

第五篇：以“五个好”支部为目标大力推进公司基层党组织建设

一、“五个好”的具体标准

1、领导班子好：考察一个支部领导班子的好坏，主要体现在如下几个方面:其一，要看其领导班子是否团结务实，是否能勤政为民。只有班子团结务实，勤政为民，才能能够保证党的各项工作部署的贯彻落实，真正发挥战斗堡垒作用。

其

二、要看其组织机构是否健全，结构是否合理。按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的规定，合理设置了党支部，选举产生党(总)支部书记、副书记、委员，按期进行了换届。工会、共青团、妇代会等各种组织健全，活动经常，能在党支部领导下充分发挥作用。

其

三、要看其支部书记政治素质的高低，党建业务是否熟悉，是否有较强的组织领导能力和协调能力。支部委员能否够协助支部书记抓好支部建设，工作积极主动，尽职尽责。

2、党员队伍好：考察党员队伍好的标准是：其

一、支部党员要能自觉学习理论，学《党章》、学业务、学科学文化知识。忠于职守、精通业务，是单位的工作骨干，是社会主义荣辱观的忠实实践者。支部党员发展工作系统、有序，有计划的培养和发展党员。

其

二、支部党员要能够发挥先锋模范作用，服务态度好，工作效率高，带头完成组织分配的各项工作任务。注重调查研究，善于分析问题，能为支部建设、单位工作提出合理化建议。

其

三、支部党员要自觉践行“八个方面的良好作风”，遵守廉洁自律各项规定，依法办事，不侵占群众利益。

其

四、发展党员要有计划、有安排，每个支部每年至少发展1-2名入党积极分子。做好入党积极分子的培养、教育，每月组织一次入党积极份子学习活动，每季度由培养联系人进行一次谈话，了解入党积极份子的工作、学习和生活情况，严格按照发展党员“十六字”方针，做到成熟一个，发展一个。

3、管理制度好：考察党组织管理制度好的标准是:其

一、能认真执行党建工作目标责任制、党建工作报告制、党建工作考评制、党风廉政建设责任制、党建带群建、民主生活会等支部工作制度。

其

二、能认真执行党员目标管理、党员“十星级”管理、“三会一课”、民主评议党员、不合格党员处置、党员权利保障等党员教育管理制度。

其

三、能严格按照“三会一课”制度要求，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，坚持一把手领导带头讲党课制度。建立和健全支部组织生活制度、民主生活会制度、党员教育管理监督机制、党员发展工作制度、党员组织关系接转制度、交心谈心制度等。

4、工作作风好：考察党组织工作作风好的标准是，其

一、能坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕大局，服务中心，立足岗位作奉献。积极为群众办实事、办好事，在群众中有较高的威信。党员干部能严格遵守管理处党风廉政有关规定，做到自重、自省、自警、自励，无违法乱纪行为发生。

其

二、支部的战斗堡垒作用明显。能带领支部各单位员工高标准、高效率、高质量地完成各项工作任务，党员的先锋模范作用得到群众公认，支部工作受到上级党组织的表彰。在业务工作领域，能够与时俱进，开拓创新，采取新举措，工作出特色。

5、群众反映好

考察党组织工作群众反映好的标准是：其

一、牢固树立服务意识，提高服务水平，坚持首问负责、马上就办、办结回复等制度，无群众投诉现象发生。

其

二、机关干部作风良好，精神文明建设各项制度健全，措施落实，营造优质文明的服务环境，树立务实奋进的良好形象。

其

三、在开展的行风评议、创佳评差等活动中，群众的综合评价满意率在90%以上。

二、创建“五个好”基层党组织的目标和要求

(一)要确立一个目标，明确一个追求

支部书记要对创建“五个好”支部的工作高度重视，认真组织支部党员深入学习有关文件精神，使支部成员充分认识到创建“五个好”支部是支部工作的重点之一，要求每一个党员引起高度重视。对创建‘五个好’支部考核评分标准，逐项对照，找出差距，制定有效的创建活动工作计划，把创建工作列入支部工作的议程。本着“务实求发展，携手制特色”的工作思路，注重实效，突出作用，全面建设，整体提高，努力建设一个政治坚定，团结协作，开拓进取，有凝聚力、战斗力的好的领导班子培养一支坚强有力，信念坚定，德高身正，业务能力强的党员队伍，建立一个严密的党建制度，形成踏实、勤恳、有效创新的思想作风，创造好的工作成绩。

(二)要建立一项制度，建设一个好支部

要建设一个好的支部班子，一支好的党员队伍，形成一个好的思想作风，制度的建设与实施是关键。围绕“三育人”工作，坚持以制度求管理，以制度约束人。严格“三会一课”制度，党员评议制度，民主集中制度，民主生活会制度，培训工作制度，定期学习制度，党费收缴制度。加强党员组织观念的教育，做到工作有计划，有措施，有总结，党建资料完整，且由专人保管，支部工作记录详实。

学习党的理论知识是一个党员提高思想政治素质的有效途径。支部带领党员认真学习十六大报告、中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，学习保持共产党员先进性教育的有关文件。做到认真研读，学以致用，学用相长。在学习的过程中，党员们结合自学与集中学习，撰写心得体会，以实事求是、求真务实的态度、与时俱进的精神，把握党的理论和精髓，力求学的多一些、广一些、深一些、理解得透一些。做到读书有笔记，学习有心得，体会有文章，讨论有主题，思想政治觉悟得到极大的提高。

好的支部班子，是支部的核心力。支部书记及两个委员，带头学习党的理论知识，带头学习业务知识。为了探索支部工作的新思路，新形式，新方法，支部委员们密切配合，群策群力。在工作中做到党务与业务两手抓，两手硬，做到工作一起商量，一起决策，一起布置，一起检查、一起落实。支委分工明确又团结协作，工作有计划，有检查，有总结，抓落实。

要发辉支部的战斗堡垒作用，党员队伍的建设是关键。支部通过多种形式对党员进行思想政治教育。党支部支部还应积极鼓励青年不断进步，积极发展和培养入党积极分子。做到成熟一个，发展一个，及时为党组织输送新鲜的血液。

(三)要激活一股热情,树立一面旗帜

一个党员就是一名旗帜,这面旗帜是熠熠闪光还是黑暗淡无色,就看它是否具有先进性,而作为教师党员,就是看他是否能立足岗位,勤奋求实的工作.履行教师职责,以身作则,教书育人,创出良好的业绩.党员的思想作风在工作中显现,先进性也在工作中显现。支部要根据本支部的特点,把党员岗位先进性的具体要求定位为“五心”，即：

1、“与党同心”，拥护党的领导,忠诚教育事业,传承文化,传播文明.培养合格的建设者与接班人。

2、“与公司贴心”，以公司的发展为第一要务，同舟共济，无私奉献。

3、“对工作尽心”，讲求工作艺术，提高工作效率，兢兢业业，认真工作。

4、“对员工关心”，给其他员工多一点温暖,多一点关爱.多一点帮助，多一点知识。

5、“对同事热心”，互相帮助,取长补短,增强团队精神,团结协作。述先进性的标准,往往能大大激活党员在教学岗位上建功立业的激情。

三、如何创建“五个好”基层党组织

1、真抓实干，做好支部班子建设

支部要通过大力抓领导班子建设，积极开展优秀领导班子创建活动，使领导班子的学习力、凝聚力、执行力、创新力得到不断增强，推动学校的改革发展和稳定大局。

支部委员会成员要做爱岗敬业的模范，勇于负责，深入实际，联系群众，团结协调，开拓进取，是本部门的党员先锋，也是群众眼中的贴心人。

支部委员会要坚持民主集中制，也就是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。民主集中制是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。在各项党务工作中，支部坚持党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织。实行集体领导和个人分工负责相结合的制度;禁止任何形式的个人崇拜。

2、党支部领导班子成员要切实做到廉洁自律

领导干部廉洁自律工作是反腐败工作任务之首，是倡廉工作之策。支部要认真贯彻落实中央有关廉洁自律的文件精神，围绕改革、发展、稳定的大局，从实践“三个代表”的要求出发，坚持从严治党的方针，狠抓领导干部廉洁自律工作，推进了党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展。具体措施可从以下几个方面入手：

(1)采取多种形式，筑牢班子成员的思想道德防线

一个领导干部能否做到廉洁自律，主要取决于他的思想意识是否达到了“视人民的利益高于一切”这样一种境界，是否树立了一个正确的权力观，为人民掌权，为群众办事，这是一个领导干部能否做到廉洁自律的基础和根本。领导干部要牢固的树立正确的权力观，诚心诚意为实现人民群众的利益而奋斗。领导干部树立正确的权力观，就必须加强教育和学习，筑牢思想政治防线，才能以自身的行为赢得群众的信任和支持，才能完成党赋予的神圣使命。

经常对党支部班子成员进行正反面典型教育，例如组织全体党员干部观看廉政警示教育录像，让每一个党员干部清醒地认识到，一念之差可能会导致国家和人民群众蒙受巨大损失，也导致自己人生的毁灭。通过政策教育和典型教育筑牢了班子成员的思想道德防线，也使我们明确了只有思想上、行动上、作风上作到立党为公、执政为民，树立公仆意识，保持与人民群众的血肉联系，才能干好工作，不负众望。

(2)抓制度落实，规范工作程序，廉洁从政

一是健全和强化党风廉政建设制度。在深入贯彻党风廉政建设有关规定的同时，结合支部的各个部门工作实际，建立和完善廉政建设的各项制度，并把党风廉政建设目标纳入各项工作目标管理中，建立党风廉政建设责任考核制度，激励制度和责任追究制度。二是实施了领导干部工作、生活重大事项报告制度，包括填报副处级以上领导干部配偶及子女经商情况申报表等。这些制度强化了班子成员的责任，促进班子成员廉洁自律树形象、树威信，发挥率先垂范的旗帜作用，为搞好党风廉政建设，推动公司各项工作的发展营造了良好的政治环境。

(3)抓监督职能、提高领导干部廉洁自律意识

没有监督的权力必然走向腐败，没有监督的自律必然流于形式。在抓教育、抓制度、促自律的同时我们始终没有放弃监督，坚持以他律促自律。一方面，实施民主监督。开好支部领导班子专题生活会，在广泛征求党内干部群众对领导班子及其领导干部的意见和建议基础上，围绕党性党风方面存在的突出问题，按照学习实践科学发展观的要求，以团结进取、共同提高的心态开展批评与自我批评，并落实了整改责任、整改目标和整改时限。能够及时解决的问题得到了有效解决，对一时解决不了或需要长期解决的问题，建立了长效工作机制。

3、要做好党员发展与考核工作

支部认识要充分认识到：员工是公司中坚力量，吸收优秀员工加入这个行列，让他们知道作为一名职工党员的光荣和肩负的使命，从而更好地调动这个群体的工作积极性，起好模范作用。更换的投入到工作当中入。在培养目标上始终把党章规定的党员标准作为培养教育的根本目标。在培养措施上进一步完善积极分子的考核制度，建立联系人制度，建立培养工作责任制，完善积极分子的学习培训制度。

4、要鼓励党员认真履行岗位职责

党支部在党员队伍建设中要遵循着认同性、相容性、互促性的原则。认同性原则是指队伍的全体成员在五好基层党组织建设活动中认识上的一致性、共同性。只有统一了认识，工作才能顺利开展，工作才有推进，才会从集体的要求化为个体的自觉行为。这就要求在创优争先工作中，支部的每一位成员有整体意识，在实际工作中，处处从整体利益出发，置个人得失于度外，共同下好学校教育的这盘“棋”，从思想上消除分歧，不断提高成员的认识水平，逐步达成共同的信念。相容性原则是指队伍成员之间相互容纳、宽容大度，气氛融洽，大事讲原则，小事讲风格，正确地评价自己和他人的状态,目的在于创造一种和谐的心理气氛，增进彼此间的友谊，从而促进团结，发挥个体的心理潜能。第三，互促性原则。互促性是指队伍成员在建设五好基层党组织工作与教育教学业务工作之间应相得益彰、相互促进的心理状态。即将先进性学习与教学业务工作融为一体，相互促进，提升教师党员的综合素养，随时调节自己的心理，修正自己的言行。

5、要激励党员团结群众

密切联系群众是马克思主义政党实现自己立党宗旨的一个基本途径，也是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志之一。高校党的建设是党的建设的一个重要组成部分，能否密切高校党组织、党员干部与群众的联系，对高校党建和其他工作开展具有极其重要的意义。教务科研支部充分认识到：教师党员密切联系群众机制不仅是高校党建工作的基础性课题，还保持高校党员先进性的关键所在，可以有力地促进高校各项工作的开展。必须真正深入群众、相信群众、依靠群众、动员群众、组织群众、服务群众、引导群众，把广大群众团结在党的周围，朝着共同的目标而努力奋斗。

6、工作机制要健全

(1)建立良好的党建工作运行机制

支部以班子建设为基础，以党员队伍建设为主体，创新工作载体，丰富活动方式，把提高党员员工政治素养和业务水平。一是，支部着力加强了工作制度的建设和完善，对原有的各项规章制度进一步补充，建立健全了支部议事规则、学习制度、工作制度、民主生活会等一系列规章制度，为支部各项工作的正常运转提供了保障;二是，支部进一步完善了党建工作的组织领导机制，明确了支部委员的分工和职责，建立了支部书记管党述职制度，进一步明确了责任制度。书记真正担负起抓党建的政治责任，实现思想、精力、工作三到位和责任、考核、奖惩三落实，支部党员要对第一责任人履行管党职责情况进行检查督促。党务工作者实行考核责任追究制，把基层党建目标与教学、服务，与学校的发展结合起来考核党员教师的工作实绩。三是，紧贴工作实际，建立与教学、科研、教学管理工作相融合的开放运行机制。支部将党建工作放到学校发展的大局中去考虑，努力找准党建活动促进学校发展的结合点，要求党员立足本职，查找问题，提出对策。四是，营造良好的党建工作氛围，确保党建工作机制良好运行。

7、要建立党员学习的长效机制建设

(1)健全党员受教育、永葆先进性的长效机制

支部抓党员经常性教育活动，认真落实长效机制，把学习活动贯彻始终。一是，创新党员教育管理方式，将党员教育融入日常工作学习、生活中。减少传统的理论灌输形式，通过播放教育警示片、外出参观、请党员典型现身说法等形式，增强教育的灵活性，突出针对性和实效性。同时充分利用书记信箱，交换读书笔记等形式，为党员交流学习创造条件，使党员学习和思想交流不受时间和空间的限制，增进沟通，推进党员教育方式的良性互动。此外，结合支部党员工作实际和党员个体特征等差异，支部采取开短会、个别谈心等多种形式进行有针对性的教育和培养，使教育形式从集中转变为分散，推动教育更加人性化，更具实效性。二是，支部结合实际，与时俱进调整、充实党员教育内容，使党员教育有对象、落实有载体。一方面，支部将教育的重心定位于着力提高政治素质，除了要求党员学习马列经典外，还强调对当今国内外形势、经济状况、热点问题的学习和了解，这是保证各项工作不出偏差的重要前提，支部坚持做到常抓常新，尤其是通过党组织生活等多种形式，对党员进行先进性教育，人生观、价值观教育，努力提高党员的党性观念，增强党员意识。另一方面，支部强调通过教育提高党员业务素质，重视学习教书育人、管理育人先进事迹的宣传作用，鼓励党员教师在自己的岗位上，刻苦专研，争创佳绩。

(2)党员学习实践活动有制度，执行有保障

支部通过开展党员爱岗敬业实践教育活动，使党建与实际工作紧密结合，仅仅围绕如何在私企建设当中发挥党员先进性和党员的思想、工作实际，设计活动载体，增强党建活动的生命力和吸引力。支部每学期至少召开2次支部党员大会、4次支部委员会。自保持共产党员先进性活动以来，党员民主评议、党员党性分析制度得以建立，并在近两年的工作中得以落实，分析有记录、出勤率在85%以上，两年来，支部党员在年度考核中皆有党员教育学习情况陈述。

8、要建立健全党内激励机制，发挥优秀党员示范作用

支部配合考核制度，建立健全党内激励机制，一方面与各职能部门积极配合推荐优秀党员成为后备干部人选，使优秀的党员干部才有所展示，劳有所得;另一方面，积极向组织部门推荐优秀党员，通过评优，奖励等形式使优秀党员的先进性得到宣传和示范。

9、要认真做好党务公开工作

认真做好党务公开工作，主要从以下方面着手：

(1)提高党员参与党内事务的能力。把事关发展大局的重大决策和重要事项，及时向党员公开，广泛听取他们的意见和建议，激发他们参与党内事务的积极性，使党员的民主权利进一步落实，党内民主进一步发展。

(2)提高党组织科学决策的能力。通过党务公开，充分调动广大党员的政治参与热情和聪明才智，帮助党组织充分听取民意、集中民智，扩大社会对决策过程的监督，保证决策的科学性，促进决策的顺利实施。

(3)提高党组织团结凝聚和组织带领人民群众的本领。通过党务公开，给广大党员和人民群众提供参政议政的平台，同时，促使广大党员干部进一步增强科学发展和务实为民、清廉执政的自觉性和责任感，不断改进思想作风和工作作风，赢得人民群众的信任和支持。

(4)提高党员领导干部拒腐防变的能力。通过党务公开，实现对权力运行的有效监督，使重大事项决策和人事任免民主化，有效防止权力失控、决策失误和行为失范，从源头上杜绝腐败现象的发生。

党组织党务公开的内容，要按照全面、真实、具体、合法的原则确定。原则上，凡属《中国共产党党内监督条例(试行)》要求公开的事项，党员、干部群众普遍关心的热点、难点问题，除依照法律法规需要保密的事项外，能公开的全部公开。

10、党员教育工作要到位

支部要认真做好入党积极分子的培养和发展工作，严格按党章规定，规范发展程序。重点抓好在中青年中发展党员工作的要求，把保证质量放在首位，着力加大入党积极分子培养力度。坚持“着眼长远，重在培养，立足教育，个别发展”的方针，做好党员发展工作。要重视党员教育工作。支部组织开展党员活动情况正常。由于党员教师平时工作比较忙，党支部总能利用讲座、自学等多种形式让广大党员教师受到良好的教育。对于需要集中学习的，为了使全体党员参加，党支部尽量将学习时间安排在教师休息时间，并且能做到提前一天通知每位党员教师让他们做好准备。先进党员的事迹对于我们广大党员教师来说更具现实意义，支部充分利用运用电教手段，开展党员教育活动，播放党教片或组织收看党教片等。

11、日常管理要规范、统战工作要重视、群众工作要支持

支部要注重党员日常管理，及时收缴党费，对党费的管理和使用规范合理。要定期开展情况通报会，支持统战成员发挥参政议政和民主监督和管理作用。多形式和渠道收集所属部门群众意见。在统战工作中要认真贯彻执行“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的统战方针，把团结好、发挥好民主党派成员的积极作用作为支部的重要职责，不断增强支部的影响力和凝聚力，充分发挥好政治核心作用。支部支持工会等群众组织围绕学校和本单位的中心工作，依照各自章程独立自主地开展工作，所属部门团结协作，服务发展。

在工会组织的各项工作中，党员都发挥了积极作用，为群众谋福利、办实事。支部通过设立党员“服务群众日”、“义务奉献日”、“党员服务岗”，推行“党员承诺服务”，积极为职工群众送温暖，在服务中组织、宣传、教育和发动职工群众。党支部综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法，做好群众工作，妥善协调和处理各种利益关系。

党支部积极创新服务职工群众的手段，拓宽服务领域，提高服务效率，不断探索党组织和党员服务群众的好形式、好方法，优化服务机制，依靠优质高效的服务凝聚和激励职工群众。

12、政治理论学习活动要丰富

组织学习理论，一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，努力提高政治理论素养;二是要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识，努力扩大知识面，拓宽视野，提高人文素养;三是要加强专业知识的学习，积极推进教育教学改革，教书育人，为人师表，乐于奉献，不断创新，使自己的思想不断走向成熟;四是积极参加公司组织的集中学习，领悟“创先争优”活动的目的、意义及要求，努力提高自身思想政治水平和业务能力。

完善学习制度，创新学习形式。坚持中心组学习制度，紧密围绕学校的中心任务和发展改革的重大问题，加强理论学习，用马克思主义立场、观点和方法指导实践，推动工作;建立中层领导干部专题学习制度，建设学习型领导班子，不断提高干部队伍的整体素质和管理水平;坚持干部素质教育制度，通过邀请上级领导、专家学者、社会成功人士来校作专题报告和组织外出参观考察等多种形式，开展形势政策、法律法规、科学技术、人文素养、现代管理等方面教育，不断拓宽干部知识面，增强综合素质和管理能力;完善教职工学习制度，结合业务工作开展理论学习，不断提高教学、科研和服务水平。完善专题辅导、个人自学、理论研讨、成果交流的学习机制，不断创新学习形式。

学习党委规定的学习内容，形式多样，方法灵活，效果较好。结合形势任务，利用各种渠道，加强宣传教育工作力度，内容丰富，喜闻乐见，注意宣传好人好事，支部内有较强的正气。

以理想信念教育为核心，开展科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观教育;以爱国主义、集体主义和社会主义教育为基本内容，开展党的路线方针、科学理论、形势政策等教育，坚定走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的决心和信心;以师德师风建设为重点，开展职业道德、科学精神、艰苦创业等教育，提高教书育人、管理育人、服务育人的总体水平。

选送青年骨干教师、学科带头人参加各级各类培训，为他们全面发展创造条件;不断完善青年教师上岗培训制度，使他们尽快适应岗位要求;继续实行青年教师科研基金、教学优秀奖等制度，激励他们不断进取;重视在优秀青年教职工中发展党员的工作，积极培养并发展青年骨干教师和学术带头人入党，不断扩大青年党员的影响力;切实关心青年教职工的工作、学习和生活困难，努力解决其实际问题。

于此同时，我们还要经常分析研究职工的思想动态和要求，解决好职工的思想认识和实际问题。不断总结思想政治工作的经验，提高思想政治工作的效果。

二、所谓“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

1、支部党员大会

基本程序：①选定议题，提前通知全体党员。②会议主持人报告党员出、缺席情况，宣布会议议题，开始开会。③党员围绕议题进行民主讨论和表决。④宣布表决结果，形成支部大会决议。

有关规定：①支部党员大会一般为三个月召开一次。如有特殊情况需要推迟举行，支部委员会必须向上级党组织报告说明。②正式开会时，必须要有支部半数以上的有表决权的正式党员参加，方可开会。③大会决议必须经过应到会正式党员半数以上通过，才有效。

2、支部委员会

基本程序：①会前准备。确定议题、开会时间、地点,向全体支部委员通报情况，每一位支部委员作好参加会议的准备。②召开会议。主持人向到会人员报告会议议题和议程，集体讨论，形成决议，对落实决定事项作出明确分工。③整理支委会作出的决议或决定及会议记录，及时存档备查。

有关规定：①支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可以随时召开。②召开支委扩大会议，要有超过半数的支委参加。列席会议的同志在会上可以发表意见，但没有表决权。

3、党小组会

基本程序：①会前与党支部沟通，确定内容、方法，通知党员做好准备;②抓住中心内容讨论，力求统一思想;③根据讨论情况，制定切实可行的措施。④指定专人负责做好记录，记录本由党小组长负责保存，党小组长要及时将会议情况向支部汇报。

有关规定：①党小组会一般每月召开一至两次。②党小组会的内容一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。③党小组会由党小组长负责召集、主持。

4、党课