简爱读后感英文300字

2023-06-07

第一篇:简爱读后感英文300字

简爱读后感300字

篇一:简爱>读后感300字

《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想――女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手――就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的>勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,>幸福的女性。

篇二:简爱读后感300字

今天,我无聊透了,不知道干什么,走着走着,我的眼不经意地斜视桌子上一本书―《简。爱》。可能是表妹忘了拿了,开头我看了一点,不知道怎么了,我有津津有味的看了起来„„

读到了一半我才知道:简爱是一个人,她背负着自然与社会给她的一切不幸;开始了她的人生:她没有了双亲,没有钱财她是一个很可怜的女生,但她有着坚强的个性。我想到这,觉得自己也应变得坚强自信。

是的,我们就应该这样不屈服,看他虽然没有钱财,但她有一颗善良的心,坚强的个性。所以我才会深深的被打动。读完之后,我明白了一个道理,富是没有用的,如果你没有一颗坚定的心,你是不会快乐的。自己的命运要靠自己主宰,不能让别人把我们的命运变成悲剧。

不管怎样,我坚信: 富,没有用!穷,没关系!

篇三:简爱读后感300字

>故事讲述的是19世纪中叶的英国乡村,一个女主人公简爱。简爱从小失去父母,寄养在舅母里德太太家里,常常被虐待,不得不被送到慈善学校。而那里实行所谓惩罚肉体,拯救灵魂的残酷教育,使简爱继续受着精神和肉体上的折磨。

因为没有出路,在她长大以后,简爱在学校当了教师。但她无时无刻不在想着逃离这种被束缚的生活,她用登广告的方法应聘到一家庄园当家庭教师。简爱与庄主罗切斯特先生对很多事情的看法非常一致,情趣爱号都很相投。彼此心生爱慕,决定结为夫妻。介在学校举行婚礼时,有人揭发了罗切斯特在十五年前已经结过婚,疯癫的妻子一直关在他家的一间密室里。于是简爱离开了桑菲尔德庄园,后来被里弗斯兄妹收留,担任了乡村小学教师。简爱的叔父去世,她得到一笔遗产。简爱的表兄了寻找到印度传教的助手,要与简爱结婚,她毅然拒绝了这个把感情献给上帝的人。

爱情的力量使简爱重新返回桑菲尔德庄园,却见昔日豪华府邸已经变成了焦黑的废墟。罗切斯特先生双目失明,单手残疾,蛰居乡间。最后简爱和罗切斯特这对有情人终成眷属。

篇四:简爱读后感300字

抱着应付公事的心态,毫不情愿的拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》,不得不承认,我读书的态度随着故事情节的发展跌宕起伏,我被故事情节深深的吸引住了,当小简爱被斥骂的时候,我不禁对这位被命运捉弄的孩子报以同情的眼光,或者在她的眼中,这所谓的同情是对她的蔑视,她不需要,童年的悲惨遭遇让她反感,也会让他感到痛恨。

或者是海伦和谭波儿小姐的出现,让她学会了改变,但在闲暇之余,我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷,我不禁为她欢呼,当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时,我被她的选择所感动,当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候,带给人们的不仅仅是感动,更多的是心灵的震撼。

每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程,她的心灵矛盾和内心冲突,她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,将女主人公的热情奔放,藐视习俗,追求解放的个性,表现得淋漓尽致。

从简爱的身上,不得不对今天的生活报以庆幸,相比较而言,我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗,无论是从精神上还是生活中,简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模,是当今社会的典范。

第二篇:英文观后感300字

英文观后感300字(精选多篇)

300字电影观后感

当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时,我被主人小嘎子的爱国精神感动了。

一提起小兵张嘎,大家一定都非常的熟悉吧!他不屈不挠的精神让人们佩服。因为嘎子的奶奶被小鬼子给杀死了,所以他少年时就参加了红军,他在部队里帮助老罗叔和区队长完成了许多任务。有一次因为他和一个农民家的孩子比赛摔跤,结果被区队长软禁。他是多么的可爱啊!嘎子打鬼子非常心切,总是让区队长去端了小鬼子的老家,他是多么的爱国啊!

看完电影,我的感想很多,我想我

自己如果有什么任务总是漫不经心的做,一遇到困难就有点要放弃的感觉,但是小嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,从不放弃,坚持不懈。记得那次学开展一次“科技小发明”的活动,我和自己的同学一起做了一个,当我们满怀信心地开始制作我自己设计的“电风扇”时,却发现了一个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如果把电池和螺旋桨做好了该怎么接上呢?如果接不上不也是前功尽弃吗?当我想好了该怎样接上的时候,电线又不通电了,我没有耐心了,我想到了放弃,但是我一想到小嘎观《小兵张嘎》有感

同学们,我们是二十一世纪的主人,未来的中国属于我们,我们要发奋学习,像小嘎子一样尽自己最大的力量把一切贡献给我们的祖国。。

少年犯观后感300字

潘绮晴

上个星期学校组织看了一部名叫少年犯的电影,使我深有感触。

小小年纪的他们,因为做错了事儿,所以要受到法律的制裁,但社会也没有放弃教育他们的观念,每天都在鼓励和关心他们,让他们对生活更有自信。

为什么少年的犯罪率一年比一年高?我觉得根源都出在家庭和社会上,电影最让我难过的一部分:少管所的”家长接见日”那天,方刚和肖佛的家长没有来,可见家长们丢下一个犯了罪孩子的那种卑鄙和自私,小小的方刚彻底地对生活失望了,因为没有得到他想要的关爱,忍心吞了一把剪刀,但因为发现得快,抢救得来,连老天爷也相信他可以改掉坏习惯,父母是孩子的第一个老师,家庭是人生的第一堂课,家庭的缺陷是子女形成不良个性基础,学校教育也是对少年的成长至关重要,学校教育方法不当是导致一些少年流向社会,走向犯罪的因素。

最后听我说一次“严是爱,宠是害,不打不骂不成才”!

篇一:地道战观后感300字

自从看了电影《地道战》以后,我的心情一直不能平静,因为英雄的形象总是浮现在我的脑海里。

地道战发生在冀中平原上的故事,一次,日本鬼子要侵略冀中的人民,人民为了赶日本鬼子出中国,在每户人家里挖了一条通道,这做了陷井,经过了一场激烈的战争,冀中人民终于把日本鬼子赶出了中国,但是,高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。

我觉得冀中人民很聪明,会用各种手段去对付他们,让他们死无葬身之地,冀中人发会想到挖地道,家家户户连在一起,逃得容易,打仗也容易。

那已成为历史,我们现在很少存在战争,因为人们不想打仗,他们想有一个温馨的家,过着平平常常的日子,而我们小学生,应该努力学习,将来为国家做出贡献,所以全世界的人民要以史为鉴,珍爱和平。

篇二:地道战观后感300字

“地道战,嘿,地道战……”每当这

首歌萦绕在我耳旁,便就有一股莫名的吸引力,使我不由分说地抬起头,望着屏幕,久久不能释怀。心中涌出一份冲动、一丝缅怀、一抹痛恨、一缕埋藏于心底的爱国之情。

日本给中国带来的伤痛我们是永远难以忘却的,也是不能忘却的。1945年8月15日,这是一个改变中国悲痛命运的日子,日本无条件投降,结束了战争的局面。

地道战更是抗日战争的一个突破。移动、躲藏、攻击,传递信息都很便捷,使敌人摸不着头脑,疑心重重,就如玩心理游戏般,把敌人玩得团团转。这实在不得不钦佩那时的中国人,创造出这么令人为之感叹的地道,真可谓是中国英雄儿女智慧的结晶啊!他们面对毫无人性的日本鬼子的攻击,却一次一次,又一次坚强地坚持下来。而支持他们的则是他们胸口的一把熊熊大火,一份爱国的情感,把国家的荣誉放在了个人的利益之上,不畏惧死亡,坚持到最后一

刻,有的则死在了战场,但他们明白:国家的利益高于一切!

篇三:地道战观后感300字

今天下午,我看了一部反映抗日战争的电影《地道战》。

故事主要讲了八路军在缺衣少粮的艰苦条件下,利用自己的聪明才智,村村户户挖地道,勇敢打败日本侵略者的故事。

看了以后,感觉在战争年代人们的生活是多么的不可思议啊!再过几天就是清明节了,我们要牢记革命先烈的英雄事迹,因为是他们用鲜血换来我们今天的幸福生活。

作为一名小学生要牢记今天来之不易的幸福生活,要学习英雄们不怕牺牲勇往直前的精神,要学习他们坚强的意志。我要把这种精神永远记在心里,在学习上要勇于克服各种困难,勇争上游。

篇四:地道战观后感300字

看《地道战》有感地道战敌人 地

道战 红军 敌人 地道 看《地道战》有感 有一天我从电脑上查到了一部爱国电影,名字叫《地道战》。一听这名字我就不明白:这部电影是在地下作…

夜幕刚刚降临,日本鬼子就窜进高家庄,烧杀抢掠无恶不作。高家庄的老百姓吸取血的教训,团结起来挖地道,并把每家每户的地道连在一起,这样就更方便打击敌人,保护自己。他们把许多出口做得很隐蔽,有的做在炉子底下,有的做在水缸下面,有的做在马厩里,还有的做成夹墙。一旦鬼子来扫荡,就杀他个出其不意。如果敌人向地道里放毒气,他们就把地道里的隔门一关,用湿毛巾把门框塞住,防止毒气进来。

有一天,日本鬼子又来扫荡了,老百姓按原计划,把鬼子打的落花流水,片甲不留。灭了鬼子的嚣张气焰,长了中国人的志气。

《地道战>这部电影充分体现了中国人民的智慧,也说明只要我们团结一致,就能打败一切侵略者。战后的日本

不认错,不承担应付的历史责任,就想当联合国常任理事国,那是痴心妄想。

篇五:地道战观后感300字

观看了《地道战》这部影片后,我感慨万千。影片主要讲的是1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在党的领导下,利用…

我们笑的肚子都疼了…到了家,我意犹未尽,又看了《地雷战》,更是有趣,敌人们太笨了,中国人聪明勇敢… 网友对《看地道战有感》的评论 暂时没有评论,快来抢沙发吧! …

看电影《地道战》有感作文 简介:看《地道战》有感 观看了《地道战》这部影片后,我感慨万千。影片主要讲的是1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上大扫荡。为了粉碎…

篇一:阿凡达观后感300字

过年的时候,妈妈带我去看4d电影《阿凡达》,可好看了!

主要讲的是几个地球人要去打外

星人。那时候地球人已经很先进了,还有可以把地球人变成外星人的仪器和很多先进的武器。而外星人却很原始,他们长的很像地球人的祖先:人猿,不过他们是蓝色的,是普通人类的十倍大小。

上校在他们的人手中挑出几个人当卧底,但是其中一个叫杰克的人坠入了爱河,爱上了外星人公主。而且他还参加了当地的一个专门为男人举办的特殊仪式,他并且成为了最荣耀的魅影骑士。后来,杰克和他的朋友们一起把所有外星人联合起来,打败了地球人。最终,他们过着无忧无虑的生活。

我们人类要保护好地球,不要等到一天我们失去的时候才知道后悔。我们也不能去抢占别人的地盘。

篇二:狮子王观后感300字

过观看这部电影,不仅对我提高英文听说能力有很大帮助,而且我也明白了许多道理。这部电影所描述的世界,正象征了人类的精神世界黑白分明、正邪分明。在现实生活中,没有人是1百

分之百的“好”或“坏”。那些黑暗的世界和角色,正象征了我们人类自身的各种“欲望”,比如贪婪、嫉妒、说谎、内疚、恐惧等等。在电影中,辛巴的叔叔就是黑暗灵魂的象征。有它出现的地方,就是一片黑暗和荒芜。而片中的“王国”,就是象征我们的内心世界,那是一片葱郁、欣欣向荣的国度。

总结就是,人不可成为自己欲望的奴隶,在生活中要学会识别人的善与恶,不过真诚的对待每一个人是前提,也必须努力的提高自身的能力,使自己更加优秀。

篇三:好奇害死猫观后感300字

看完整部戏,才有了些感觉。从开始到结束,导演确实花了很多心思在“设局”。他采用了多个倒叙的场面才将整个故事一一道来。让观众在猜测、怀疑、惊讶等各种各样的心情中,几近无奈。因为福尔摩斯只有一个,而你永远也成为不了柯南。

看似善良软弱的人,其实却最令人

感到恐惧。女主角刘嘉玲在这部戏中确实表演出众,凭着多年的演技,给观众留下深刻的印象。很多时候我们可能都会像戏中的人物,有着自己内心中存在的不一样的欲望,为了得到这个欲望,我们往往都可能会因为踏错生命的轨道以至于造成无法弥补的结果。

所以,在生活中我们都要保持一颗冷静的心,不要因为好奇或者欲望而失去自己的理智。

篇四:跑吧孩子观后感300字

今天下午我们班去看了一部名字叫《跑吧孩子》的电影。它的故事情节与我曾看过的一部电视剧《暖春》相似,都是一样感人。这部电影主要写了一个名字叫周杰坤的小男孩为了一双鞋子和他的好朋友一去奋斗,最后,他们终于克服了种种困难得到了鞋子。

看完此片,让我的思绪难以平静,使我感受颇深。一是让我明白了人从小就应该树立远大理想,只有有了理想人才能有上进心,才能发掘出自己的潜力,

才能按照自己的奋斗目标去努力学习,否则人将碌碌无为,空活一生。二是让我知道在实现远大理想的路途上要学会拼搏,要学会“滴水穿石”的精神,只有持之以恒拼搏了,才能离自己的理想越来越近。三是使我懂得要学会吃苦,人的一生不都是一帆风顺的,难免会遇到这样或那样的困难和挫折,只有学会了吃苦,保持一种积极乐观向上的精神,才能从容的应对一切困难和挫折。四是使我理解了“一个好汉三个帮”的道理,人一生中不能没有朋友,要不然的话就没法生存,因为有了朋友,当你遇到困难的时候,朋友会帮助你;当你有不开心的事情时,朋友会安慰你。

篇五:花木兰观后感300字

昨天晚上,我看了《花木兰》动画片。

这是由迪斯尼公司生产的动画片。它讲的是花木兰的爸爸花狐接受了保卫国家的重任。可是花狐的腿曾经受过伤,走起路一瘸一拐,花木兰很不放心,所

以,她半夜起来把自己的头发剪短,偷了父亲的盔甲和宝剑,替父亲从军。经过十二年的刻苦训练,终于上战场了。敌人的兵力很强大向花木兰的军队冲过来,就在这时,只见花木兰抱着火药跑到山头,朝对面的山发生了火药,制造了雪崩,使敌军全部覆灭。花木兰也因为这次行动受伤而暴露了身份,但她却靠自己的机智和勇敢救了天下的老百姓。成了大家心目中的女英雄。

这部电影告诉我们:应该学习花木兰的,机智,勇敢,报效祖国的精神。

篇六:疯狂原始人观后感300字

《疯狂原始人》是一部故事情节曲折又不显忧伤的电影,片中许多桥段让再严肃的人也爆笑不已。

片中疯狂且披着动物皮毛的穴居人形象生动:瓜哥胖胖的,肌肉发达;盖则善良又聪明绝顶,而瓜哥所在的咕噜家族十分纯真。开始,原始人们认为新的总是危险的,家族的瓜哥因不服盖而生气,认为武力永远比聪明好,导致

爱听故事的家人们都向盖靠拢。大家经历了山洞崩塌,一路探险来到了山上。突然,盖和瓜哥陷入焦油,两人联起手来,武力与聪明相结合,盖和瓜哥逃出了泥潭,从此,大家又过上了美好的生活。瓜哥也不再被远离,而且和盖结成了好朋友,受到了欢迎。

但这诶好时光并为持续多久,山就分裂,瓜哥将家人与盖抛向山对面,自己却留在孤山中。家人与盖十分感动,日夜吹着螺号想念瓜哥,没想到瓜哥在老虎与食人鸟的帮助下重新与众人团圆。当老虎出现时,瓜哥家人可吓坏了,可老虎却在瓜哥怀里撒娇起来,家人感动得热泪盈眶。

突然,瓜哥女儿小伊发现了前方的沙滩与海岛,大家一起冲下去,而瓜哥也开始聪明起来,滑下了山坡,大家过上美好生活。

全片色彩亮丽,有些让人感动,我向大家推荐。

《一九四二》观后感-----记小州的

电影观后感

十二月一日 星期五 阴

晚上,我和爸爸妈妈去附近电影院观看了《一九四二》。

这部电影主要讲述了一九四二年河南人民遭遇饥荒的故事。他们为了逃荒,不得不背井离乡。可怜的河南百姓没有饭吃,一路上还遭到日本人的侵略。我看到很多人被活活的饿死,有的人被日本人用刀枪,爆弹打死……

电影结束了,我和爸爸妈妈还沉浸在故事情节里。想到故事里,那位叫星星的姐姐为了救活家人把自己卖给别人换回小米,还有花枝为了让自己的孩子活命把自己卖给一位叔叔换来四升小米;想到栓柱在日本人面前的坚贞不屈;还有星星姐姐吃得太多而弯不下要的模样……我的心情特别的难过。我觉得我们现在的生活和他们相比,简直幸福一百倍。

我想,我们要珍惜现在的幸福生活,要好好学习,要孝顺父母才行。

第三篇:简爱读书笔记300字

《简爱》这本小说,主要通过简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。由于后来洛伍德学校生活学习条件的改善,善良的谭波尔小姐的关心和教育,使得简爱得以在那里生活八年,如她自己所说,“较为和谐的思想,较有节制的感情,已经在我的心中扎了根。”

然而,谭波尔小姐结婚离去给予她的刺激,使她感到保持平静的理由已经不复存在,她追求的本性,她往日的激情,又在她矛盾复杂的个性中占了上风,使她想起真正的世界是广阔的,一个充满希望和忧虑,激情和兴奋的变化纷呈的天地,正等待着敢于闯入,甘冒各种风险寻求人生真谛的人们。

她对八年来的生活常规突然感到了厌倦,于是她毅然登上了广告,应聘去桑菲尔德做了家庭教师,走上了新的人生旅程。

简爱读书笔记300字

《简爱》里渗透了女性独立、自尊的意识。简生活在一个父母双亡,寄人篱下的环境中,但她却始终追求维护独立人格,追求个性自由、主张。追求男女精神平等的理念中。

简爱是个敏感而容易受伤的女子,开头用了太长的篇幅来叙述她幼时的情景,但我感受到的是在叙述简爱这个人物时,复洛特不曾将自己离开这个躯壳,所以她也没有用全知角度叙述,如此来她所描述的差不多可以认为是她的意见。

人,不因为美丽而可爱,却因为可爱而美丽。一个高贵的生命,窘困的环境改变不了他的高贵,艰难的命运同样改变不了他的高贵。高贵的生命,往往懂得优雅的享受生活,轻松地经营人生。

简爱读书笔记300字

简爱刚到孤儿院,她被很多人排斥,但是有一个女孩,叫:彭斯,他们互相关心,互相照顾。简爱在孤儿院中受的是“魔鬼的训练”用冰洗脸,没有一次吃饭可以吃饱……但是,见爱是一个顽强,不会被屈服的人,在小简爱小小的心灵中,有着小小的倔犟,无论彭斯受什么样的惩罚,简爱都会陪着她。这应该就是所说的知己吧。简爱在孤儿院里表现得非常勇敢,不卑不亢,在这样恶劣的环境下也没有埋没他那颗善良的心,他是那样的珍惜友谊,爱护伙伴,不顾自己的危险保护她,安慰她,他的友情在那种环境下,可以说是朋友的精神支柱。简爱得命运是靠自己的努力改变的,他没有被困难压倒,努力的学习,努力的做人,如果他没有勤奋刻苦的学习知识,就不能做教师,就更不可能走出那个地狱般的孤儿院,也就没有他今后的美好生活。

简爱读书笔记300字

从开头就能看出,简爱的身世是极其悲惨的,被自己的兄弟姐妹欺负,她在里德太太的严重就是个累赘,从“我已经习惯服从约翰”可以看出,简爱长期收到这样的折磨,而且反抗根本无人理睬,读到这里我心中有种说不出的滋味,地位就这么重要吗?简爱也是和他们同样大的孩子,为什么他们之间就不能建立起美好的友谊呢?

简爱的命运很悲惨,从小没有父母成为孤儿,有本狠心的舅妈送到孤儿院,在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’,但他想一直坚强的腊梅,还和那些恶人还有黑暗社会作着斗争,又像一只瘦弱但顽强的小草,在库务的旱地里冒出嫩绿的芽,昂首挺胸,终于迎来自己的春天……

简爱能拥有这样的成就,全在他个人,他来到了洛伍德义塾以后,不管这里的生活多么艰巨,多么困难,他还是那样,不畏惧,自己努力的读书,他知道到,只有自己有本事了,才有出头之日那一天,他没有了父母,谁管她呢,全在自己,命运掌握在自己手中。

简爱读书笔记300字

在这本书里,我们看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事。而是简·爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话,迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简·爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪,她认为,“真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她的信念和行动展现出来的力量,深打动了一代又一代读者的心,使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。简·爱是,一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性,一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性,一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性,一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性,一个坚强独立的女性。夏洛蒂·勃朗特创造了一个前所未有的女性形象;简·爱发出了一个属于女性自己的声音——对于平等、独立、完整、自由的坚持和追求。

第四篇:简爱英文读后感

One hundred and sixty years ago, when Charlotte Bronte created Jane Eyre, she could have never thought that it would become eternal. As a matter of fact, in the world of today, there are tens of thousands of Jane Eyre, each living in a reader’s heart, breathing with him the same air and sharing with him the same happiness and sorrow. Her rich mental world has become an inexhaustible resource of spiritual power. From Jane Eyre, people who are timid and shy get confidence and self-respect; people who feel imprisoned get independence and freedom; people who are lonesome get love and care. However, what I get from Jane Eyre is the courage of inner questioning and self exploring.

Who is Jane Eyre? As the story extends, more and more things are added to the answer. From the beginning, we know that Jane is a young orphan raised by Mrs. Reed, her cruel, wealthy aunt. From her experience at the Lowood School, we found Jane a plain-featured but intelligent and honest girl. Her courage to fight with all the hardships, oppression and inequality makes a deep impression on us. When she meets Rochester and St. John, Jane shows us both her passion for love and her sticking to her principles of justice, human dignity and morality.

While we are getting to know more about Jane Eyre, she is also exploring herself. When she leaves Gateshead, the little girl doesn’t know what to expect in the future. She has endured so much unfair treatment that all she desires is freedom. However, when Jane gets freedom, she finds herself yearning for new experiences, which can change her life of loneliness and neglect. She follows her innermost feelings and accepts a governess position at a manor called Thornfield, where she falls head over heels in love with her employer, Rochester.

Then it comes to the most important decision that Jane has to make in her life. Rochester already has a wife, but Jane wonders how she could ever find another man who values her the way Rochester does. To leave, or to stay, Jane is caught in a dilemma. At this moment, Jane closes her eyes and looks into her soul. I can well remember the words she says to herself: “I care for myself. The more solitary, the more friendless, the more unsustained I am, the more I will respect myself.” Guided by her soul, she flees temptation and leaves Thorfield. The second test comes when St. John urges Jane to accompany him to India as his wife. In many ways, the proposal tempts her, but it also means sacrificing passion altogether and devoting herself wholly to principles. Where to go? Again, Jane softly touches her innermost feelings. Who am I? What am I longing for? Is it pure freedom, or passion of love, or principles? From Gateshead to the Lowood, from the Lowood to Thorfield, from Thorfield to Moor House then to Ferndean, Jane has finally got the answer. Having gone through all these years, Jane no longer goes to extremes. What she is seeking for throughout her life is a kind of perfect balance between moral duty and earthly pleasure, between obligation to her spirit and attention to her body. Jane knows herself well and thus can have the strength to hold her own bliss in hand.

Jane Eyre sets us a perfect model of inner questioning and self exploring. How about us?

Looking back on the development of Jane Eyre’s character, we can see clearly the important role inner questioning and self exploring has played. “What you are you do not see, what you see is your shadow.” Self-knowledge is a hard process that everyone must go through. There are times when we are overwhelmed by all kinds of desires and lose ourselves in the crowded world. There are times when we just follow what others are doing and abandon our own dreams. To be specific, when asked why you are at school, how many students can honestly say that their answer well reflects their soul?

Actually, it is the question that my Grandpa asked me one day. We were working together in the garden, talking about my school life. I told him that as senior three students, we often have to burn midnight oil. “You are working hard!” he smiled, and then looking me in the eye, he asked, “But do you know what you are studying for?” I stammered. At that moment, I was completely at a loss. What am I studying for? Is it simply for getting a good score in exams or entering a good university and then finding a good job and leading a comfortable life? I feel confused. Grandpa patted on my shoulder, “You know something? Every brilliant life is different. What kind of life do you yearn for, my dear?”

I didn’t answer Grandpa. Only then did I realize how little I knew about myself. I have never before questioned myself what I really want. I thought about Jane Eyre. She is always exploring and questioning herself. That is why she is able to make her perfect life.

Jane Eyre gives me the strength. Now it’s time for me to look into my soul to see who I am and what I am longing for. I will no longer wander around, the moment my soul answers me with her deepest voice. I will fix my eyes on the road ahead, my own road, and keep going. I will hold my brilliant life in hand.

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第五篇:简爱英文读后感:

Jane Eyer was a born resister, whose parents went off when she was very young, and her aunt,treated her as badly as a ragtag. Since Jane’s education in Lowwood Orphanage began, she didn’t get what she had been expecting——simply being regarded as a common person, just the same as any other girl around. She suffered a lot.As a reward of revolting the ruthless oppression, Jane got a chance to be a tutor in Thornfield Garden. There she made the acquaintance of lovely Adele and that garden’s owner, Rochester, a man with warm heart despite a cold face outside. Jane expected to change the life from then on, but fate had decided otherwise: After Jane and Rochester fell in love with each other and got down to get marry, she unfortunately came to know in fact Rochester had got a legal wife, who seemed to be the shadow following

Rochester and led to his moodiness all the time ----Rochester was also a despairing person in need of salvation. Jane did want to give him a hand, however, she made up her mind to leave, because she didn’t want to betray her own principles, because she was Jane Eyer. The film has finally got a symbolist end: Jane inherited a large number of legacies and finally returned. After finding Rochester’s misfortune brought by his original mad wife, Jane chose to stay with him forever.

“Life is like a box of chocolates, you never know what you would get.”

What’s more, this story didn’t end when Jane left Thornfield. For Jane Eyer herself, there should always be somewhere to realize her great ideal of being independent considering her fortitude, but for Rochester, how he can get salvation?

Jane eventually got back to Rochester. In fact, when Jane met Rochester for the first time, she scared his horse and made his heel strained, to a certain extent, which meant Rochester would get retrieval because of Jane. We can consider Rochester’s experiences as that of religion meaning. The fire by his frantic wife was the punishment for the cynicism early in his life. After it, Rochester got the mercy of the God and the love of the woman whom he loved. Here we can say: human nature and divinity get united perfectly in order to let such a story accord with the requirements of both two sides. The value of this no may be due to its efforts to explore a new way for the development of humanism under the faith of religion.

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