#语文教研小组的工作总结 搜索结果
摘要众所周知，语文教学不但是对祖国语言文字的传播与发扬，更是对中华优秀文化的传承，通过语文教学，能够让学生准确的把握和运用祖国的语言文字，并培养起良好的听、说、读、写能力。小学语文是整个语文学科教学的基础，教学工作显得尤为重要，因此，一直以来，小学语文的教学教研工作也备受各大学校以及教育工作者的关注...
2024-04-23一、传统教研组的组织形式遭遇瓶颈长期以来, 我国中小学教师的教学研究是以学科教研组为单位进行的。教研组通过听课评课、师徒结对等活动, 对规范教师的课堂教学、帮助新教师尽快入职、经济有效地培养合格师资等, 作出过重要的历史贡献。然而, 随着近年来学校办学规模的日益壮大, 新课程改革的不断推进, 教研组越来越显露出其教研功...
2024-05-14第一篇：语文教研的工作计划六年级语文教研组的工作计划指导思想：1、以学校语文教育工作设想为抓手，深化课题研究，营造浓厚的教研氛围，提高本组团队的凝聚力。2、严格实施新课程理念下的各项教学操作规...
2022-09-05工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是语文组的教研工作计划三篇，供大家参考。语文组的教研工作计划【一】一、指导思想以学校工作计划为核心，以课程改革为引领，立足我校学生的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“先学后教、以学定教、自主、合作、探究”的教研主题，...
2024-05-21第一篇：语文兴趣小组工作总结语文课外活动兴趣小组活动总结——文学兴趣小组语文课外活动兴趣小组活动总结——文学兴趣小组(2011-2012学第二学期) 辅导老师：杨彰赋 杨宏圭 潘盛洋本兴趣...
2023-05-04小学语文教研组总结本学期，语文教研组的工作紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探索。现将本学期的具体工作总结如下：一、学习课程理念本学期，语文组利用每周的集体备课时间，组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新...
2024-04-18第一篇：语文教研工作总结小学语文教研组语文教研工作计划文章件 根据常州市语文工作计划和我区第二学期工作要点，本学期我校的小语教研将以推进课程改革为核心，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以...
2022-07-25作为学校的一项基本工作，语文教研活动对学校的发展和教育的进步有着积极的促进作用，可以加强教师的交流，提升教师的素质，使教师向着专业化的方向发展，同时还能够改进教学方法和教学内容，提高教学质量。因此，需要将语文教研工作作为一项重要的工作来抓，切实开展好语文教研工作，为提高教学质量和推进课程改革奠定坚实的基础。为了提高语文...
2024-04-11州扬中学第二学期外语教研组的工作计划一指导思想为了全面落实国家和江苏省的《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，进一步贯彻市教育科研会议精神，进一步落实州扬市“创新教育、精致学校、幸福师生”的教育理念，根据全市教科研工作实际，立足研究解决英语教学的重点、难点、热点、焦点问题，...
2024-05-02第一篇：小学教研工作总结语文小学语文教研总结莲湖区南小巷小学2013——2014学年第二学期高语组教研工作总结2014—6 一学期来，我们高语组的全体教师结合我校的校情，特别是积极配合...
2023-04-08第一篇：小学语文教研工作总结小学语文教研总结莲湖区南小巷小学2013——2014学年第二学期高语组教研工作总结2014—6 一学期来，我们高语组的全体教师结合我校的校情，特别是积极配合...
2023-04-15第一篇：语文个人教研工作总结小学语文教研个人总结随着语文教学改革的不断深入 ，各种新的教育理念、新的教学方法、新的教学模式不断涌现，给我们的小学语文教学课堂带来了新的气象。我们一直在学习...
2023-05-03第一篇：语文教研教学工作总结初中语文教研组网络教学教研会总结报告在新冠肺炎疫情这一特殊时期，网络教学课已开展三周。在过去的三周里，虽是初次接触网络教学，但语文组的每一位老师都在积极思考、探...
2023-05-03第一篇：中学语文教研工作总结中学语文组教研工作总结2011-2012第一学期海南华侨根据本学期语文组教学教研工作计划，本学期语文组着重完成了如下工作：常规教学工作：完成了学校要求的所有常规教学工作，...
2023-05-28第一篇：13春语文教研工作总结13春教研教改工作总结教 研 教 改 工 作 总 结本学期，我们围绕彻底摆脱落后局面，快步走出质量低谷这条主线，以市、县教育局工作要点为指针，以远教资源为依托，以课堂教学为...
2023-06-11在素质教育和教育改革不断发展的背景下, 小学语文的教学效果也有所提高。但是小学语文教育在教研和课改的过程中仍然存在不少问题, 遇到了许多困惑。该文将对小学语文教研与课改进行分析与探讨, 并探讨如何解决这些问题的措施, 希望可以为小学语文教育提供参考。1 小学语文教研和课改的存在问题1.1 教师参与教研工作的积极...
2024-04-09学校教研组是教师专业成长的最基层组织, 是教师进行教学研究的基本单位。教研组长一般来说是组内业务的“权威”, 在本学科领域内是本校乃至全县 (区) , 甚至是全市的“领军人物”, 是组内的灵魂。教研组教学研究的开展离不开教研组长的科学引领, 教研组民主、合作、竞争、和谐的教研文化的创建离不开教研组长的精心打造。因此,...
2024-04-11一次校本教研活动, 对教师团队的合作力以及教师个人的专业成长究竟能产生多大的促进和影响作用?我校的网络教研团队活动给予了鲜活而有力的回答。今年三月, 我校的课堂教学效益月开创了校本教研的新思路——网络团队教研活动。本次团队教研通过一系列的活动, 为青年教师的成长搭建了新平台, 在团队竞赛中, 人...
2024-05-02教研机构承担着助推教师专业发展的重要职能。如何在区域的教研工作中以最有效的方式贯彻研究、指导、服务和管理的功能, 并以此促进教师的专业发展, 一直是各级教研部门所关注的问题。实践证明, 在中小学区域教研工作中, 强化教师功底, 加强人文思考, 聚焦课堂教学, 在培育学科教师研修团队的过程中研讨、交流、反思和提高, 可较...
2024-05-07我们是一群满怀激情的教师,既有从事教育教学工作几十年依然追求不变的老教师,也有踏上工作岗位将近十年始终意气风发的青年教师;我们是一个锐意进取的团队,拥有丰厚的人文传统、张扬的教学个性和团结协作的现代气度……我们曾被评为市优秀教研组,有教坛新秀4人,获各级各类优质课评比26人次,获奖论文100余篇。我们是一个充满年轻活力...
2024-04-12