#四年级下语文培优辅差工作总结--201 搜索结果
【摘要】后进生在不同程度上受到学校和社会的冷落,自信心和自尊心受到打击,这对于他们人生的发展将造成不良影响。因此，转化后进生是教育教学必需的工作，也是教育教学中的一个难题。是否做好转化后进生的工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培养“四有”新人以及建设和谐校园的重大问题。【关键词】...
2024-04-302012-2013学第二学期培优辅差计划王四营中心小学分校苏东（语文）一、学情分析：本班学生现状分析：本班有学生33人。多数学生在班内遵守纪律，能够自觉学习，在记忆生字、组词等基础知识方面掌握较为牢固，能够按时完成老师布置的任务。大部分学生爱读书，有学好的愿望，能够随时记录读书笔记。本学期在完成教学...
2024-04-132013--2014学第二学期四年级数学培优辅差工作总结史山完小柳毅君 一学期艰辛的教育教学工作转瞬即过，下面就培养优秀学生和转化学困生工作总结了几点做法：一、培养优秀生方面1.优秀生的知识基础较好，思维活跃，在课堂上表现出较高的学习热情，积极举手发言，积极提出和思考问题。为此，我经常给予鼓励和肯定...
2024-05-24XX小学四年级数学培优辅差记录表姓名第1周辅导内容一、请读出下列数字。2030607080读作：200000004读作：90990900008读作：57080023040读作：二、请写出下列数字。三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：四千二百零三写作：九亿零七写作：三百亿零四万零四写作：第2周...
2024-05-22四年级下册数学培优辅差计划在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。为了全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优辅差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正使教师动起来，使学生活起来。并长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自...
2024-05-15小学四年级班主任工作计划民族小学：孙俊玲一、本班学生基本情况。全班共有学生40人，其中男生21人，女生19人。后进生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差。二、基本措施和做法。１、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。对学生的情况有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。...
2024-05-24第一篇：八年级语文培优辅差 八年级语文培优辅差工作计划中川乡中心学校 曹金花一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师...
2022-08-03一、全面调查了解学生，做到心中有数。这是做好转化工作的基础。开学初，根据幼儿园的考试成绩，以及平时的学习表现，确定如下学困生和优等生。学困生：宋乐管亚楠姚龙张祥优等生：苗帅帅李学峰蒲鸿宣姚世启李文昕二、随时根据学生平时测验成绩情况确定需要培优或辅差的学生名单，利用空余时间辅导。三、培优辅差做到了&l...
2024-05-11官渡区双桥中心学校二〇一七学年上学期三（3）班语文培优辅差计划罗倩雯为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生...
2024-05-24沙溪镇圣狮小学五年级数学培优辅差的工作计划2011-2012学上学期任课教师：徐烈海一、指导思想为了更好地培养学生的数学能力，培优辅差工作有着十分重要的必要性。为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，我根据五年级两个班学生的实际情况，围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期...
2024-05-26第一篇：语文培优辅差总结2010语文培优辅差总结2010-2011学第一学期一年级语文培优辅差总结一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,本人在培优补差工作过程中,能根据本班实际情况,有步骤、...
2022-07-25第一篇：语文教师培优辅差总结2010语文培优辅差总结2010-2011学第一学期一年级语文培优辅差总结一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,本人在培优补差工作过程中,能根据本班实际情况,有步...
2023-05-03第一篇：语文培优辅差工作计划语文培优辅差工作计划语文培优辅差工作总结一学年以来，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实学困生转化的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。现将一学年...
2023-05-04九年级数学培优辅差总结天津市太平村第二中学 杨恩彬培优辅差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁...
2024-04-242015-2016学下学期培优辅差总结一、培辅对象: 培优: 刘思凡、刘煜祺、严嘉杰、叶可欣、许艺篮。辅差: 陈梓浩、盛子轩、吕家栋、陈小虎、龙嘉兴。二、所采取的措施：1.了解优差生的基本情况，观察他们平时的课堂纪律和行为习惯，了解他们的优点和缺点，同时了解他们的家庭情况。2.要了解后进生，要尊重后...
2024-05-05一、本班情况分析大部分学生上课积极发言，认真地完成作业，但还有少数学生学习积极性不高，不能按时完成作业。二、培优辅差措施。利用课余时间，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。2、安排座位时坚持&l...
2024-05-23九年级英语培优辅差总结在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国家的栋梁，首先应该重视优生的培养，使其从小能在好的方面，发展其聪明才智的特长及综合素质的能力，使其从小养成努力学习的好习惯，下面就差生转化工作总结了几点做法：一、真情化冰法爱，对学生的心灵是任何东西都不能代替的...
2024-04-13五年级英语下册培优辅差工作计划 任课教师：王敏一、学生情况分析五年级共有学生43人，去年期末考试中，A级人数20人，A级率为45.50%，B级人数28人，B级率为63.60%，C级人数29人，C级率为66%。五年级学生之间学习、纪律等情况的异常区别，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高...
2024-04-122018年春八年级数学下册培优辅差计划石牌镇初级中学张光柱为顺利完成本学期的教学任务，提高教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，本人采取课内外培优辅差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工...
2024-05-10“因材施教”是教学中一项重要的教学方法，是指教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法进行有针对性地教学。一、营造氛围，培优引差爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”而心境的好坏直接影响到学习效果。因此，教师要根据教材的特点，营造一种民主、平等、宽松、和谐的...
2024-04-28