#人音版小学三年级音乐上册教学计划 搜索结果
随着全国各地新课程改革的不断深入, 一方面给学生的学习观和学习方法提出了新的要求;另一方面, 对教师的教学理念、教学能力和综合素质也提出了新的挑战, 要求教师在音乐课上必须综合培养学生的各种能力。因此, 为了不断满足社会发展的需要以及人们对目前教育的要求, 初中音乐教学在实际的教学过程中是不可或缺的, 对于陶冶学生的情...
2024-04-10《草原上》教学反思在我执教了人音版小学音乐第五册《草原上》一课之后，我更深地理解了音乐课堂中的“有效”二字，虽然是短短的四十分钟，却使我受益非浅。这堂课中我有两点收获：首先，简化理论知识。根据新课标的理念，不给孩子灌输复杂的音乐理论，而是简化其并转化成有趣、生动的形式，让孩子在游戏中学习。本课就先通...
2024-05-11《桔梗谣》教学设计教学目标：1、随音乐加入舞蹈动作和长鼓伴奏，在聆听、模唱、接龙唱中体验歌曲的风格特点。2、初步了解朝鲜族的风土人情，用轻快的声音准确、有感情的演唱歌曲，体验朝鲜族人民采桔梗时的愉快心情。教学重点：用自然的声音有感情的演唱歌曲。教学难点：歌曲中的附点节奏和一字多音。教具准备：多媒体课...
2024-05-13音乐教案：《雪花带来冬天的梦》教学目标：1、演唱歌曲《捉迷藏》，体验歌曲充满童贞幻想的色彩、拟人化的音乐形象以及欢乐活泼的情绪。2、熟悉3拍子节奏，强调三拍子“强弱弱”的律动感。3、通过对歌曲的学习加深对四季各自特征的了解； 教学重点、难点：1、能以较快的速度、清晰的吐字、活泼欢快的情绪和明亮的声音...
2024-04-12第一篇：人音版三年级音乐上册人音版三年级上册音乐教案第一课 童年教学内容：1、聆听《捉迷藏》、《我们多么幸福》2、表演《摇啊摇》、《小酒窝》3、编创与活动 教学目标一、听《捉迷藏》、《我...
2023-02-13第一篇：人音版音乐三年级上册人音版小学三年级上册音乐第八课丰收歌舞教学目标：1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品，赞美人们劳动丰收的喜悦只情。2...
2023-02-13第一篇：三年级音乐上册人音版人音版小学三年级上册音乐第八课丰收歌舞教学目标：1、歌舞形式是表达人们喜悦心情的最佳方式之一。本课四首反映中外农民丰收歌舞的作品，赞美人们劳动丰收的喜悦只情。2...
2023-02-24《动物说话》这一课，是一年级教材中的一首学唱歌曲。这首歌曲我已经教过好几年了，可是，每次面对不同的学校，不同的班级和学生，总会上出不一样的效果，也总会有点不一样的体会。接下来我就来说说在上完五个班级之后，我对这一课的反思总结为以下几个方面： 第一、歌曲中不用演唱歌词的地方，xxxxx，学生还没有掌握...
2024-05-18《快乐的音乐会》这首歌曲是一首让学生喜爱的儿童歌曲，歌曲生动有趣，活泼欢快，耐人回味。旋律收放有度，极尽得意地炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧。风趣的道白加入使歌曲略有停顿，引出第三句转句，旋律干净利落地结束在5音上。课的开始用音乐会中演奏的《拉德斯基进行曲》引入，欢快的曲子调动学生积极性，拉近老师...
2024-04-20四季童趣教学目标：1.本课反映了少年儿童们在四季的各个阶段的童趣生活，表达他们对生活的情趣与热爱，让我们热情的歌唱这丰富多彩的生活吧！2.聆听《四季童趣》、《捉迷藏》、《樱花》、《雪花飞舞》，感受音乐不同的风格情趣。教学重、难点： 1.创编活动。2.有感情地演唱，以情带声，做情景表演。教学准备：钢琴...
2024-04-20《法国号》教学反思我所执教的《法国号》这一课，是一首短小精炼、朗朗上口的歌曲，表现了小主人公每天兴趣十足、刻苦练习法国号的可爱形象。这节课主要是通过学习歌曲，让学生进一步感知四三拍子的韵律及强弱弱，认识学习西洋乐器，并开拓学生的视野。在参与的过程中感受美、体验美、享受美，激发他们对音乐的兴趣。在本次...
2024-04-13课题：《嘀哩嘀哩》教学设计（第一课时）教材分析：《嘀哩嘀哩》选自义务教育课程标准实验科研书《音乐》三年级下册的第一课，是由望安作词、潘振声作曲的儿童歌曲，深受学生的喜爱，它以天真活泼的语气歌唱了美丽的春天，抒发了孩子心中无限欢乐的感情。歌曲曲调通顺流畅，节奏简洁明快，结构规整，每乐段都是由四个4小节...
2024-05-13最新人音版一年级音乐上册教案1、《好朋友》 第一课时： 教学目标：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。教学重难点：学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学准备：电子琴，录音机 教...
2024-04-25作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及到升学考试，但作为素质教育的一个必不可少的因素，音乐课的质量，也是极为重要的。因此针对本学期我的第一节音乐课《歌唱祖国》，做一下反思。本课是本学期第一节课，所以我利用课前的一段时间来提要求，接下来是欣赏铜管乐曲《歌唱祖国》，在引入主题方面，我设计了请几位同学与老师...
2024-04-24整堂课，总体还是完整、有效的。学生在宽松的课堂氛围中顺利地学会了这首歌。应该说，这节课的闪光点，就是歌曲的教学很顺畅，特别是学生的声音非常纯净。整堂课的重点和难点解决得很好，弱起小节和切分节奏是本课的重点和难点。我运用一些形象的比喻让学生很快掌握了。课一开始我让学生就沉浸在乡村音乐的氛围中，影片中的...
2024-05-19人音版第六册《我是小音乐家》教学设计大雁塔小学方亚卿教学目标：1.认识吉他、小提琴、法国号，能听辨乐器的音色，用动作模仿三种乐器的演奏；2.用欢快、甜美、富于弹性的声音演唱歌曲；3.展开联想，为歌曲填入不同的歌词，编创属于自己的歌，培养学生创造力。教学重难点：用欢快、甜美、富于弹性的声音演唱歌曲；...
2024-05-12第一篇：六年级音乐上册人音版六年级上册音乐教案- 《茉莉花》 人音版茉莉花》教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过视频民乐团访美演奏《茉莉花》导入新课，在教师的带领下，引领学生走近民...
2023-01-15第一篇：人音版五年级音乐上册人音版五年级音乐上册《晚风》教学反思《晚风》是一首富有田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”为题材，生动的描绘了大自然的美丽景象. “夕阳的晚上”...
2023-02-13第一篇：人音版五年级上册音乐人音版五年级音乐上册《晚风》教学反思《晚风》是一首富有田园风格的歌曲。歌曲以“晚风”为题材，生动的描绘了大自然的美丽景象. “夕阳的晚上”...
2023-02-13第一篇：五年级音乐上册人音版人音版音乐五年级上册教案第 一 課 時一、聽《晨景》1、聽樂曲《晨景》，你聽聽這一段音樂描繪是什麼? 要求：邊聽邊對照教材中の三幅圖，你認為這三幅圖能否反映音樂所描繪...
2023-03-15