振东危废应急预案

第一篇：振东危废应急预案

瞿振东

瞿振东，男，字钰烨，中共党员，1990年生于湖北咸宁，毕业于江西师范大学,中国书法艺术家，中国高级书法篆刻师，中国工艺美术师，中国文化艺术发展促进会榜书艺术研究会江西省分会会员，中国书法艺术教育学会江西省分会副会长、秘书长。

2007年8月在湖北省咸宁市农业局举办的迎‘‘十七大’’书画大赛中荣获书法作品银奖。

2009年12月由马来西亚国际现代书画院举办的和平杯书画国际联展中荣获特金奖。

2010年11月由江西人力资源和社会保障厅、江西省学生联合会、共青团员江西省委共同举办的第九届职业技能大赛中荣获软笔书法优秀奖。

2010年11月由韩国文化艺术研究会和中韩文化交流会共同举办的和平杯国际书画联展中荣获书法组特金奖。

2011年11月由江西省教育厅举办的第七届大学生艺术展演中荣获篆刻组一等奖。

2012年11月由江西省人力资源和社会保障厅、江西省学生联合会、共青团员江西省委共同举办的科技创新与职业技能竞赛中指导的学生荣获一等奖。授予优秀指导老师称号。 2013年4月由中国书院书法家资格评定委员会评为‘‘中国书法艺术家’’。

2013年4月由中国当代书画家润格评估中心评为高级书法篆刻师。

2013年1月由江西教育厅举办的第五届职业院校艺术专业师生作品设计大赛中指导学生作品荣获二等奖。

2013年1月由江西教育厅举办的第五届职业院校艺术专业师生作品设计大赛中荣获篆刻组三等奖。

2014年9月由北京华夏夕阳红书画艺术院北京九州枫林国际书画艺术院举办的中国梦全国书画摄影诗文艺术大赛中获书法金奖。

2014年9月全国首届草人杯书画作品展览组委会(评委会)举办的全国首届草人杯书画作品展中荣获优秀奖。

2014年9月由江西省教育厅举办的江西省第四届教师优秀美术书法展中荣获篆刻三等奖。

2014年8月由中国硬笔书法家协会举办的纪念邓小平诞辰110周年第二界伟人颂，中国梦全国诗文书画大赛中荣获书法组一等奖。 2014年7月由长沙书画院举办的庆祝中华人民共和国成立65周年首届中国书法江瓷艺术大赛中荣获重奖，特授予‘‘中国国礼书法大师’’荣誉称号。

2014年6月由中华大唐书画艺术学会、长沙军旅之歌书画院共同举办的中国梦，向新中国成立六十五周年献全国书画名家大赛中荣获重奖，特授予‘‘中国梦，人民杰出书画艺术家’’荣誉称号。

2014年6月在璀璨中华，庆祝中华人民共和国诞辰65周年，全球华人书画名家作品邀请展中荣获重奖，并授予‘‘中华杰出书画艺术家’’荣誉称号，作品正式入编《璀璨中华全球华人书画名家作品典藏》。

第二篇：危废管理办法

固体废弃物(危废)管理办法

1 目的

为了对固体废弃物处理进行有效控制、分类处置，确保各种固体废弃物符合国家处置标准，消除及减少对环境的影响特制订本办法。 2 范围

适用于公司所有生产过程/活动、产品和服务中所产生的工业和生活固体废弃物的控制。 3 职责

3.1 环保分管领导

负责固体废弃物的管理工作。 3.2 安全监察部

3.2.1 负责本办法的拟定和实施归口管理。

3.2.2 负责组织有关部门/车间设置工业与生活固体废弃物的环境控制点，并对其产生到治理的全过程进行策划和监督管理。 3.2.3 负责工业固体废弃物的日常管理。

3.2.4 负责对固体废弃物处置单位的资质进行验证。 3.3 行政办公室

负责办公区、生活区固体废弃物的管理。 3.4 国内贸易部

负责工业固体废气物的销售管理。 3.5物资管理部

负责固体废弃物的收集。 3.6部门/生产车间

负责各自部门/车间固体废弃物的管理。 4 规定 4.1 管理原则

对固体废弃物的管理实行：分类收集处理。 4.2 可回收利用的固体废弃物 4.2.1 无毒无害类

4.2.1.1 废报刊杂志、废纸制品、废木制品等固体废弃物，由部门/车间送往指定堆放处，行政办公室回收预处理。

4.2.1.2 废钢、废铁、废铜、废金属屑、废包装等固体废弃物，由部门/车间负责移交物资管理部，国内贸易部负责销售。 4.2.2 有毒有害类

4.2.2.1 黄磷生产的副产物泥磷，由黄磷生产车间进行管理并建立台账。使用及处理时由使用车间(磷酸车间)进行管理，并对使用量、产品生产量、残渣量建立台账。

4.2.2.2 生产过程中产生的废机油，由各生产部门/车间进行收集，并移交物质管理部进行统一管理、登记建档。物质管理部门将收集的废机油放置在指定的区域，存放地点应远离人、重要设备和排水沟，配备必要地消防设施，且注意通风，废机油类要远离火源，要避免倒置，防止泄露，大体积容器应拧紧盖子。到一定量后通知销售部门进行销售。

4.2.2.3 销售部门在接到销售通知后，需查询有合法资质的单位，并 并将购买单位的合法资质复印件留公司存档，方可进行销售。 4.2.2.4装危化品的废容器等，由各部门/车间移交物资管理部，做好标识。

4.2.2.5 对其他有毒有害的可回收的固体废弃物，由安全监察部会同生产部确定专门堆放处，作好标识。

4.2.2.6 生产办公过程产生的有毒有害固废物，如废电池、废日光灯管、废硒鼓、废墨盒等由设备动力部设置专用收集容器，移交物资管理部。

4.3 不可回收利用的废弃物

4.3.1 建筑垃圾由各部门/车间或承包方组织清运至指定地点处置。 4.3.2 生产过程中产生的废弃物，如煤渣、水渣等由部门/车间运至指定地点，由国内贸易部负责处置。

4.3.3 生活垃圾和办公垃圾，由行政办公室负责收集管理处理。 5 考核

5.1 安全监察部应定期检查或不定期抽查固体废弃物的存放和处置情况，对不符合规定的堆放和处置应责成责任部门/车间纠正或采取纠正措施。每少抽查一次，对责任人给予50元/次罚款。 5.2 不分类堆放固体废弃物，对责任人作50元/次罚款处理; 5.3 不按规定地点堆放一般固体废弃物，对责任人作50元/次罚款处理。

5.4 新、改、扩建项目过程中固体废物无组织堆放，对责任人作100元罚款处理。 6 记录

6.1 《环保检查记录》

6.2 《固体废气物(危废)收集、处置、储存登记表》

第三篇：危废转移联单制度

第一条

危险废物产生单位在转移危险废物前,须按照国家有关规定报批危险废物转移计划;经批准后,产生单位应当向移出地环境保护行政主管部门申请领取联单。

产生单位应当在危险废物转移前三日内报告移出地环境保护行政主管部门，并同时将预期到达时间报告接受地环境保护行政主管部门。 第二条

危险废物产生单位每转移一车、船、次、同类危险废物，应当填写一份联单。每车、船、次。有多类危险废物的，应当按每一类危险废物填写一份联单。 第三条

危险废物产生单位应当如实填写联单中产生单位栏目，并加盖公章;经交付危险废物运输

单位核实验收签字后，将联单第一联副联自留存档;将联单第二联交移出地环境保护行政主管部门，联单第一联正联及其余各联交付运输单位随危险废物转移运行。 第四条

危险废物运输单位应当如实填写联单的运输单位栏目，按照国家有关危险物品运输的规定，将危险废物安全运抵联单载明的接受地点，并将联单第一联、第二联副联、第三联、第四联、第五联随转移的危险废物交付危险废物接受单位。 第五条

危险废物接受单位应当按照联单填写的内容对危险废物核实验收，如实填写联单中接受单位栏目并加盖公章。接受单位应当将联单第一联、第二联副联自接受危险废物之日起十日内交付产生单位，联 单第一联由产生单位自留存档;联单第二联副联由产生单位在二日内报送移出地环境保护行政主管部门;接受单位将联单第三联交付运输单位存档;将联单第四联自留存档;将联单第五联自接受危险废物之日起二日内报送接受地环境保护行政主管部门。 第六条

危险废物接受单位验收发现危险废物的名称、数量、特性、形态、包装方式与联单填写内容不符的，应当及时向接受地环境保护行政主管部门报告，并通知产生单位。 第七条

联单保存期限为五年;贮存危险废物的其联单保存期限与危险废物贮存期限相同。环境保护行政主管部门认为有必要延长联单保存期限的产生单位、运输单位和接受单位应当按照要求延期保存联单。 第八条

省辖市级以上人民政府环境保护行政主管部门有权检查联单运行的情况，也可以委托县级人民政府环境保护行政主管部门检查联单运行的情况。被检查单位应当接受检查，如实汇报情况。 第九条

转移危险废物采用联运方式的，前一运输单位须将联单各联交付后一运输单位随危险废物转移运行;后一运输单位必须按照联单的要求核对联单产生单位栏目事项和前一运输单位填写的运输单位栏目事项，经核对无误后填写联单的运输单位栏目并签字。经后一运输单 位签字的联单第三联的复印件由前一运输单位自留存档，经接受单位签字的联单第三联由最后一运输单位自留存档。第十条违反本办法有下列行为之一的，由环境保护行政主管 部门责令限期改正，并处以罚款 (一)未按规定申领、填写联单的; (二)未按规定运行联单的;

(三)未按规定期限向环境保护行政主管部门报送联单的; (四)未在规定的存档期限保管联单的;

(五)拒绝接受有管辖权的环境保护行政主管部门对联单运行情况进行检查的。

第四篇：范振东事迹2（定稿）

最美和谐幸福家庭先进事迹

—九岘林场施工员范振东的家庭故事

范振东，男，现年38岁，中共党员，大学文化，现任九岘林场生产施工员。

范振东的家庭是一个三世同堂的六口之家，虽然只是一个平凡而普通的家庭，但是全家人遵纪守法、夫妻恩爱、尊老爱幼、家庭和谐、邻里和睦，深受邻里和社会的好评，获得了九岘林场领导和职工的普遍称赞。

范振东是一名有着14年党员的老党员，多年来，范振东同志在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，严以律己，不计得失，爱岗敬业,乐于奉献,努力完成上级下达的任务。

1994年3月，范振东同志通过招工进入九岘林场，先后担任过护林员、施工员职务，虽然经过了几届领导班子，但他从来没有因为换领导而耽误工作、推卸责任，总是踏踏实实、认认真真地开展工作。随着苗木产业的发展，林业生产的难度越来越大，保证高质量高产量成为最迫切的一项工作，特别是节假日，加班加点已经成管理工作的重要任务。作为生产施工员，他从不计较个人得失，只要工作需要，加班加点不计报酬也无怨言。他坚持了自己的基本原则，正人先正己，做事先做人。在他的带动下，生产一线的各项目标任务都完成得很好，多年来在各级领导的关心和支持下，在全场人员的共同努力下，全场生产工作受到上级部门和同行们的一致好评，多次获得上级的表彰和奖励。其本人也多次被评为“优秀共党员”、 “先进个人”，他以实际行动践行了一名党员的本色。

范振东在平时的林业施工工作中，事情多，任务重，家庭管理的重担几乎全部压在了妻子柯慧芳的肩上。妻子默默地支持着丈夫的事业，承担着教育子女的责任，无怨无悔。平时夫妻俩工作上相互理解、相互支持，互帮互学，共同进步。生活上相互关心、相互尊重，结婚十五年来，家里总是充满着和谐的气氛，笑声不断，是一个令人羡慕的和谐家庭。

在他们结婚的十五年中，婆媳、夫妇之间，始终注意尊重对方，做到相互理解。自古以来，婆媳之间免不了有些摩擦，但是做为儿媳的柯慧芳同志，却能够用她那颗热爱家庭、关爱家人，善解人意的的心，真诚对待家庭中的每一位成员，使这个家庭充满欢乐和幸福。

妻子柯慧芳是在农村长大的，从小就具备了劳动人民的优秀品质，她勤俭节约，吃苦耐劳，凑钱开了一个小超市，以自己的能力去追寻自己的梦，在上有老、下有小的家庭环境下，她与丈夫一起打拼，现在已经是有房有车的小康一族了。

因丈夫施工员的工作很忙，所以妻子在家就承担了大部分的家务。她在家做饭总是计算着时间，争取在孩子回家后马上吃上很香的饭菜，虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但生活正是由这些小事儿组成。妻子以她吃苦耐劳的精神，热爱家庭的本能，把这个家庭生活琐事安排得井井有条，日子过得红红火火。十五年间，她用自己的努力和宽容善良之心，维护和建造了一个幸福美满的家庭。在十多年的家庭生活中，她那直爽的性格和爱家的责任心，尊老爱幼，真诚待人的品德，也得到了单位所有领导和同事的认可

柯慧芳不光把生活处理的井井有条，她在教育孩子方面也有独到的地方，她不仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的能力。时时关心子女沿着正道走，勉励子女勤奋刻苦学习，礼貌待人，并主动与学校老师联系，了解、关心子女的成长状况。范振东深知妻子的辛苦，有点空闲时间他也顾不上休息，总想着帮妻子做点事情。他们夫妻间相互信任，互相关爱，形成了一个有利于未成年人健康成长的环境，日常生活中，夫妻俩和睦相处，双方享有平等的家庭经济支配权，互相促进，共同营造和谐家庭。都说父母是孩子最好的老师，他们的子女在这个和谐气氛十分浓厚的家庭熏陶下，从小就非常懂礼貌，尊重长辈，遵纪守法，在学校是好学生，在家里是好孩子。在子女的成长过程中，不但得到长辈们的赞扬，邻里间的好评，在学校里年年获得学校的表彰和奖励。 范振东的家庭还是一个遵守孝道的家庭，在这个家庭里，年迈的母亲身体状况随着年龄渐老逐年走下坡。2006年，母亲因带状疱疹住院治疗两周，这就需要儿子和媳妇的精心陪护。范振东在林场工作，他的工作本来就忙，但他从来没有抱怨过，也没有因为工作繁忙而推卸照顾老人的责任。出院后，做为独子的范振东将母亲接到家里休养，在儿子和媳妇的精心照料下，母亲恢复很快，半年后基本上生活能自理了。但因年老体弱，母亲的病也越来越多，治疗肝脏瘤、心脏病、胃病的药一直未断过，2012年又因病住院一次，看到母亲的身体状况，夫妻俩商量后决定，把超市关门一段时间，专门在家照顾母亲，每天做可口的饭菜给母亲吃，为老人洗衣、洗澡，天气暖和了经常带母亲出去走动，节假日、生日为母亲添置衣物等，把老人伺候的非常周到。她经常和老人唠家常，给老人讲故事、说笑话。老人跟每位到家的人都夸儿媳好，是儿媳让她活的开心，舒心。

和谐家庭不但要求在家庭中家人和睦相处，在社会上也必须做一个对社会有益，追求社会公德、职业道德和家庭美德的文明公民。因此，无论是单位号召爱心捐赠，还是同事邻里有困难，这个家庭的每一个成员都有一份爱心相送，积极参与为社会捐献爱心活动。

范振东夫妇两是助人为乐的人，邻里关系也非常的好，深得邻里的信任和尊重。他们经常帮助邻居做一些力所能及的事情。他们家隔壁住的是林场的一对老夫妻，已经70多岁了，老大爷行动还有些不方便，每次买菜、买面，范振东夫妻两都会帮忙，一到过节的时候，就把家里做的好吃的拿出一份给老人端过去。有人说，你为邻居何必那么辛苦了呢，他们却有自己的说法：所谓远亲不如近邻，都是街坊邻居住着，谁家能没有个事，互相帮帮、互相理解就过去了。普通的人，朴实的话，可这里面包涵的意义却令人深思。

十五年来，范振东夫妻俩，相敬、相爱，他们是一对平凡的夫妻，他们的家庭也是一个极其平凡的家庭。这个家庭的每一位成员都有一颗平凡的爱心，他们互帮互助，用自己的方式携手走过了人生的风风雨雨，用各自的爱心构建了一个令人羡慕的最美家庭。

第五篇：高振东读后感

关系营销课程作业

题

目 读高震东演讲的感想

学生姓名

学

号

年

级

2008级

班

级

2班

课程名称

关系营销

主讲教师

吕洪兵

得

分

完成日期

2011年4月20日

关系营销作业——读高震东演讲的感想

读高震东演讲的感想

今天有幸读了高震东校长的演讲稿，感受颇深。高震东办的忠信学校是所有学校中的一个神话，办学三十余年实现了升大学、就业、没有犯罪记录的三个百分之百，高震东本人则被誉为高职天空中最亮的一颗星。如此成功的办学，如此成功的校长，到底有什么秘籍?有什么与众不同的地方?

演讲分别从“天下兴亡，我的责任”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“爱国”三个主要方面阐述的，并有大量的例子做论据。高先生认为：“德育是一切教育的根本，智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶;体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫;群育没有德育做基础教育就是社会**的根源;美育没有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。”这几个排比句掷地有声的突出了德育教育在教育中所占的分量，没有了德育教育一切教育都是空谈，都是纸上谈兵。德育，顾名思义就是道德教育，一个人如果没有最起码的道德修养，那么他所拥有的一切荣誉、金钱、地位都是暂时的，他这个人也是不完整的。他强调:“道德是人与人之间的润滑剂，道德是心中有人，能力是眼中有事，教育学生先做自己该做的事，再做自己喜欢做的事，越是在黑暗的地方越做光明的事，做一个人人喜欢人人需要的人。”凡事应当有主有次，牺牲小我完成大我的精神是提倡的。

“天下兴亡，我的责任”这八个字创新的非常到位。 “匹夫有责”和“我的责任”都在同时说明了天下大事与我们每个人都有关系，我们都是社会的一员，要齐心协力，振兴中华，万万不能袖手旁观，事不关己高高挂起。但语言的魅力就在于，它看起来表述的意思相似，可事实上是完全不同的。“匹夫有责”强调的是一个小小的老百姓都有义务有责任为国家的事而担忧并做出奉献。有责任是有责任，但是有责任做没做出相应的行动就另当别论了。每个人都有责任，每个人就都没责任了。该句强调的是责任的范围较广。“我的责任”是把责任的矛头指向了固定的人，是我自己。不在有别的推辞，再也没有理由给自己找借口。我的责任就是我的责任，是我没有做好才导致什么什么的发生，这使每个人的责任心变得强大，不会再逃避，不再从比较中找到心理平衡。就拿打扫卫生这件事来说，先提一下这种现象，推卸责任这种现象不仅仅在社会在学校也是俯拾皆是。责任感不是与生俱来，许多学生不是不为，而是缺乏这种认识，所以我认为有必要对学生进行责任心的教育，唤醒他们的责任意识。高震东先生在演讲中说道：“学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，是我的责任······人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任揽到自己身上来，而不是一味的推卸责任。作为教师，把这种责任意识传递给学生，让他们从小树立强烈的主人翁意识和责任感，那一切问题不就迎刃而解了吗?“一屋不扫，何以扫天下?”只有让学生由身边小事做起，才能树立学生的责任意识，推而广之，才能产生范围更广大的责任感，才能让“天下兴亡，我的责任”变成实实在在的行动。

做人做领导只顾眼前，不顾将来同样是不可取的。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。节约能源就要从点滴做起，节约水节约电，甚至于节约每一个小小的塑料袋，都是在为祖国做贡献。就像学校教学楼水龙头的上方总会有一张图片，画有一个水龙头，有一滴水正从里面流出，旁边有标注提醒大家“节约每一滴水”。有形无形的提醒着人们勤俭节约，多为我们的子孙后代着想，多为我们的国家着想。高先生又讲了个老福特的故事，老福特用细节打动了董事长，最终打败了条件比他好的竞争者进入了公司。我们听到这个故事之后也不要抱着投机的心态，认为只要在关键时刻注意到细节就可以。毕竟俗语有言，台上三分钟台下十年功。可这么看来，平日里的福特先生就是个注重细

关系营销作业——读高震东演讲的感想

节的人，所以他的成功是必然的。说起道德水准，我对日本还不得不佩服，国土面积虽不大，可他们的大和民族精神、毅力、道德素质真令人佩服。就说说前一阵子的日本的核辐射，说多严重就有多严重，具体的我就不多说了，有次上网时无意间发现了一张图片，是人们在排队，一人接一人的，但看这张画面，会让人想到可能是参观毛主席纪念堂或者是排队买票什么的，人们按秩序不挤不抢。后来看到下面的文字，我大吃一惊，原来那是日本人在排队买盐，在核辐射这么严重的地方，盐已经成了救命的稻草，可是他们却没有惊慌失措，相反他们很淡定，从容不迫的排着队买着盐。我不禁联想，如果是换了个别的国家，那会是怎样，想着想着就会觉得脸红心跳惭愧不已。他们不是拍电影，不是提前安排好的，人家民族的人民是发自内心的守秩序，临危不乱。不管我对日本有多少不好的看法，可在这一点上我们国家的子民真的要好好学学。前几年的出国热潮，学语言风波，大家都出国，都学语言，什么韩语、英语、日语啊还有些小语种，据我所知他们是为了出国赚钱而出国，为了学语言而学语言，甚至还有些不知道什么原因只是听说出国回来之后会比较好找工作。可能大家知识学多了都忘了中国近现代史有个魏源，有个在中学上历史课时总提起的一句话“师夷长技以制夷”，在那个时候是要人们学习西方先进科技装备军队，打击外来侵略。时代不同了，我认为这句话在现在的时代是要我们学习西方先进的科技先进的文化以及管理理念，来壮大我们的祖国，使我们的祖国更加繁荣昌盛。不是你去日本刷了四年盘子，打了四年工，赚了一些钞票，回国后你就是海龟了，你就比人家高一等;你给日本人当手下，当个翻译，帮助日本人赚中国人的钱，就认为自己有能力有水平了。真正爱国的人是学到了本事帮助自己祖国。在这一点上我很欣赏李开复，他是个从小在美国长大的孩子，身上的所有都是美国的教育文化培养出来的优秀人才，但他从不忘记自己是中国人，心里永远系着中国情结，最后历尽千辛放弃了国外优厚的待遇回到祖国，促进了中国软件行业的飞速发展。这才是我心中的爱国人士，我心中的偶像。

高先生说我们这一代的教育错了，教育本身并没有错，错在于教育方向。如今的升学压力，就业压力，奖金压力，使学校老师已经忘记了对学生的爱国主义教育和道德教育，只顾着多读书本多做题，忽略了其他事情。让他们认为学习好就是优秀的，只有学习好才能成为有用的人这种错误的思想。对于这件事情，究其根本应加大师资力量，提高教师的素质水平及爱国水平才是首当其冲的问题。高先生还提出，爱国可以有两种：一种是积极的爱国，一种是消极的爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。毕竟能为国家创造财富的不多，大部分人只要做好消极爱国的态度就真的很不错了，大家都做好自己的本分并尽能力帮助别人，大家互敬互爱，人和谐社会更和谐。我们要从每一件对多国家哪怕只有微乎其微的小事做起，只要我们坚持，相信中国会日益强大的。人性善，善虽未至，祸已远离。我国的伟人在爱国方面也为我们做出了榜样，有一次，一位美国记者在与周恩来总理谈话时，看到桌上有一支美国派克钢笔，他以带有几分讥讽的口吻问：“请问总理阁下，你们堂堂中国人，为何还要用我国钢笔呢?”周总理听了，风趣的笑着说：“谈起这支钢笔，话就长了，这是一个朝鲜朋友抗美的战利品，作礼物送给我了。周总理巧妙的回答美国记者的刁难，为祖国挽回了颜面。

读高震动校长的演讲，使我从中学到的很多东西，天下兴亡就是我们自己的责任，再也不能推给别人，勇敢地把任务揽过来，要想走的远必须要有远虑，要看到事情的后果。教育的问题，任道而重远。