学校管理工作心得

第一篇：学校管理工作心得

学校结核病防控工作规范学校心得

《学校结核病防控工作规范》学习心得体会

学校组织了《学校结核病防控工作规范》知识讲座。 在讲座中我们了解了许多关于结核病的知识。结核病是一种慢性传染性疾病。刚开始因症状轻微的患者没有什么不适，一般不引起注意。只有在病情进展迅速时才出现症状。有的人抵抗力很差，感染结核菌的菌量大，毒力强，那么症状会非常明显，导致自己全身不适，发热，乏力，心烦意乱，食欲差，时间长了体重还会下降。可以说，它的危害性是十分大的。

讲座不仅介绍了结核病，还告诉了我们如何防治结核病。结核病的预防首先是要及时发现病人。平时要自觉养成良好卫生习惯，不随地吐痰;房间内要经常开窗通气，保持空气清新;接种卡介苗，以防结核病人的传染;以及开展适量的体育运动，增强个人体质。这样才会减少结核病的发病率。

我们了解了结核病的传播和对病人的护理。在讲座后我们知道了结核病是由结核杆菌的传播而进行传染的。结核杆菌不能耐受湿热，在潮湿的情况下，95℃的温度下，只要1分钟就会死亡。因此结核杆菌耐寒冷、耐干热，但不能耐受湿热。所以，对于结核病人使用过的耐热物最简便的方法就是煮沸消毒。而书籍、棉被等的消毒不能用水煮沸，就可在阳光下晒或用紫外线灯消毒。病人接触过的物品以及病人使用过的物品，如果不可以加热消毒，又不可以日光照射消毒的，可用酒精消毒。许多化学物品，如碳酸、双氧水、碘酒、酒精，都能将结核杆菌杀死。因此高温是结核病菌的天敌。

在讲座后，我了解了以前从没接触过的结核病，知道了如何预防结核，以后就不会盲目恐惧了。讲座让我丰富了知识，了解了疾病，更懂得了以后遇见结核病人该怎么办。让我获益匪浅。

第二篇：学校党建工作心得

目录

正文第一篇：学校党建工作心得

我们党是一个十分重视理论联系实际的政党。教工委高淑贤同志每学期开学初在中小学领导干部会议上都反复要求学校党建要以教育教学为中心开展工作。这无疑是马克思主义理论联系实际学风的需要，贯彻党的教育方针的需要，学校生存发展的需要，更是学校教育教学工作规律的需要。作为一名学校基层党支部书记如何在教育教学管理中抓住工作机遇，以教育教学为中心，结合太师屯镇中心小学的实际，开展好学校党建工作呢?就这个问题，我谈谈自己粗浅的想法。

一、发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。 学校的中心工作是教育教学工作。思想政治教育的最本质的目的就是为教育教学提供思想理论依据和动力保证。因此，思想政治教育必须与学校教育教学相结合才能达到最终目的。但是在现阶段面对新的形势，也遇到了许多困难，出现了许多新情况、新问题，部分教职工，甚至包括党员同志思想上产生了许多消极模糊认识，严重影响了教育教学改革的深化和学校的发展。而要解决这些问题，学校党组织必须始终坚持不懈地对党员和广大教职工进行有效的思想政治教育，配合有关部门利用校本教研、新世纪教师素养培训、教师继续教育来更新观念，解放思想，以全新的思想武装党员和广大教职工的头脑。

1建立健全学校共产党员先进性教育长效机制。首先要加强党员教师自我教育。党员自我教育就是强调党员教师要加强党性修养，并内化为党员个体永葆先进性的强大动力，充分发挥主观能动作用。通过建立健全党员思想行为表现自我审查制度，让党员在自查自省中看到自己的成绩，发现自身的不足，以便随时保持清醒的头脑，增强自我的约束能力。其次在教育内容上，突出党员教师共产主义理想信念教育，增强保持共产党员先进性的自觉性、主动性和创造性，进一步树立科学发展观，增强党员教师为教育事业奋斗的信心。第三考虑到教师的业务负担很重，平时教书育人的时间占据了大部分。学校党组织有责任将党内党外的重大政治事件，如党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干问题的决议》及党的十七大文件精神，市、县、镇各级党和政府的重要决定及时向他们进行形势教育，增强党员教师时代的责任感和紧迫感。

2做好年轻党员的培养教育工作。我校青年教师党员多，占党员总数的百分之六十多，是我校青年教师中的骨干。搞好学校青年党员的思想教育，事关社会主义现代化教育事业的成败，意义重大。在学习上党组织要有计划、有目的、分层次、多渠道地对他们进行培训，组织他们学政治、学业务、学管理，全面提高学校青年党员思想政治素质和业务素质，以适应新形势下教育事业的需要。在形式上要以丰富多彩的活动为载体，教育、启迪、陶冶学校青年党员的情操。针对他们上进心和求知欲强、立志成才的特点，组织他们开展读书竞赛、师德演讲、教学比赛、教学经验交流活动、理论研讨活动等。针对他们较少受到系统的革命传统教育，组织他们重温入党誓词，举行党史报告会和革命传统报告会，请老党员、老干部讲传统。针对他们活泼好动、求新求乐的特点，组织他们开展丰富多彩的文化、体育活动，寓教于文，寓教于乐。开展各种活动，都要力求达到思想性、知识性、趣味性的和谐统一，增强教育效果。

3党员领导干部及教师的廉洁自律教育。按照教工委的要求，严格执行领导干部、党员教师廉洁自律的各项规定，构建党员自我约束和组织管理的社会舆论氛围，形成良好的文化环境，使党员表现先进性的行为，获得正面评价和舆论支持。明确党员教师参加党内生活、履行义务、发挥作用的具体目标，并使党员教师置于党组织和社会的监督之下，帮助党员教师在进行价值判断和行为选择时，准确地把握自己的思想坐标和行为坐标，以做出正确的判断和选择。自觉接受群众监督，有效地规范党员教师的行为。进一步加强组织生活、党费缴纳、民主评议、党务公开、党员承诺、发展党员等日常管理，确保党员教师队伍的先进性和纯洁性。真正使党员同志做学习的模范，做三育人的模范，做规范教育教学行为的模范，做团结协作的模范，做教学管理的模范。

二、发挥党组织在教育教学中的保证监督作用。 1发挥党组织在学校制度建设上作用。构建一套适应时代要求、切合基层实际、规范完备的制度体系，提高学校工作的科学化、制度化和规范化水平，对于新时期学校建设具有十分重要的意义。要突出制度设计的科学性、适用性和系统性。加强制度设计的全局性、战略性研究，坚持实事求是，体现科学精神。制度设计力求切合基层实际和需求，注重实效，增强适用性和可操作性。统筹考虑，在完善基本制度的基础上加强配套建设，力求框架清晰、层次分明、内容完备。要在继承的基础上进行制度创新。保持制度的连续性和稳定性，立足当前、着眼长远，在继承的基础上进行创新。进行制度创新时要突出前瞻性(请你继续关注)设计，实现制度建设的动态开放。要坚持将制度落实贯穿始终。通过细化执行措施、规范执行程序、改进执行效果、加强监督检查来维护制度的权威，确保各项制度落到实处，成为基层组织的基本运作规范，成为干部和教师共同遵守的行为准则。

2发挥党组织在教育教学的保证监督作用，推动教育教学的开拓发展。我们认为党组织在教育教学的保证监督作用的发挥必须要根据自身工作特点进行。中小学在校长负责制的体制下，党组织应发挥监督保证作用和政治核心作用。在日常工作中，党组织应积极参与重大决策，形成决议后要全力贯彻执行，努力多干事，多出力，多支持，多排忧，形成良好的工作氛围，做到支持而不包办，保障而不代替，监督而不挑剔。做到引领、凝聚、不越权。因此第一是完善科学决策机制，加强民主集中制建设。坚持民主集中制原则，目的是形成领导班子的整体合力;第二是完善对干部培养、使用、教育、引导、监督、考核的管理机制，提高干部的个人素质，塑造良好的干部队伍形象。建设一支能承担重任的高素质干部队伍，发挥领导班子的龙头作用，为学校可持续发展提供保证。建设一支具有现代教育理念和现代教育技能的优秀教师队伍，全面推进高质量的素质教育。

3发挥支部成员在学校教育教学工作中指导示范作用。要求对自己为人要公正清廉，胸怀宽广，对工作岗位要勤勉敬业，恪尽职守，对学校发展要开拓进取，永不满足。这是学校对干部的总体要求，我们每一位党员干部都应该自觉地经常地用这三句话检查、对照自己，努力按照这三句话去做。在具体工作方面提出干部要做到四勤，即勤学习，勤思考，勤干事，勤总结。只有做到这四勤，才能成为一名想干事、能干事、干成事的优秀干部。加大了对干部管理和培养的力度，实现了优化干部队伍结构、增强干部队伍活力的目标。实施严格学风，严格教风、严格校风为内容的三严工作新思路，并进行了卓有成效的探索和实践，有力地发挥了党组织的战斗堡垒作用。

三、发挥党组织在学校文化建设中的作用。

通过文明活动和党建文化建设，增强党建工作的主动性和时代感，提高党建工作的亲和力和影响力，使党建工作能更好的影响人、感染人、教育人和提高人，具体着重开展以下活动。加强对学校各类文明争创活动的领导和指导，推进校园文明建设;如每学期开展文明班集体、文明宿舍、文明办公室等创建活动。xx年我们又提出评选表彰感动校园十大好党员表彰活动。开展奉献爱心、实践宗旨活动。通过义务劳动、义务奉献的具体行动，奉献社会、造福群众，强化党员全心全意为人民服务的宗旨意识;开展廉政教育活动。通过廉政党课、廉政学习、廉政实践，增强党员干部的群众意识和自律意识——理论学习、研讨活动。通过座谈、研讨、竞赛等形式，提高党员政治理论水平和思想水平;开展入党宣誓、重温誓词活动。加强对党员的使命教育、责任教育、宗旨教育和权力观、义务观教育;;开展热爱党、歌颂党的文艺活动。通过开展主题歌咏大会、元旦联欢会、七一演唱会等，激发党员和群众爱党热情。

综上所述，我们只要全面贯彻党的教育方针，贴近教学，围绕教学抓党建、抓好党建促教学，开拓创新谋发展。党建工作就会充满生机活力，就能促进教学、管理，服务等各项工作的全面发展。

第二篇：学校党建工作经验心得 学校党建工作经验心得

尊敬的各位领导、党员朋友们：上午好!

此时，天空还飘着冰冷的雨滴，但是绝不可能阻挡我们对党、对事业的满腔热情。走上讲台，我的内心洋溢着一名共产党员的幸福感和使命感。在此，我向大家汇报自己在大学城三中的工作，分享我在抓学校党建中的心得体会。

一、围绕中心工作抓党建，彰显生命阳光办学理念 我们注重发挥党组织的核心和保障作用。带领党员勇挑重担，引领教师专业发展，通过理论学习、献课活动，营造团结合作、奋发向上的集体氛围。 加强现代化学校的文化建设。在硬件设施属于一流学校的同时，我们提炼完善校园文化，如今，学校广场勤学与智慧之光韵味十足;两百多年的古老“地气树”和“文脉树”辉映着学校的内涵和底蕴;厚重的“奋进牛”和“生命阳光石碑”诠释着埋头苦干、昂扬向上的学校精神，发挥着环境育人的良好作用。

幸福校园促进阳光队伍。引导教师静心教书，潜心育人，共享教育人生。关心青年教师进步，本学年，一名骨干发展为党员，新分配到我校的两名研究生教师，也已经是党员或积极分子，起到了良好的带动作用。

继续加强学习型党组织建设。落实“三会一课”制度，学习贯彻十八大精神;厉行节约，开展了党员志愿者服务、党员教师家访等创新形式的党组织生活，坚持教师读书活动和师德教育，更新了教育观念。

二、用好优质资源，提升阳光教育品质

优化管理，规范运行。进入全新的现代化学校，我们最初还有些担心，但是通过细节的管理，文化的感染，如今，从进校门到放学、从就餐到做操，学生自觉列队前行，安全文明，秩序井然;走进宽敞明亮的教室，奔跑在标准的xx0米操场上，没有谁乱扔垃圾;洁净安静，竞争敬畏的四jing风气逐步形成。每当家长们进入学术报告厅开会，都由衷的惊叹，再没有谁吸烟，也没有谁高声喧哗，家长与孩子一起学会做文明市民。

阳光课外活动，学生快乐成长。我们与高校携手，操场上，篮球足球等各类兴趣小组欢声四起;科技教室，形体大厅，同学们求真求美，形成了阳关向上的校园风气。

开展教学改革，建设阳光卓越课堂。如今，良好的办学条件、敬业的教师队伍，文明向上、阳光开朗的学生群体，优质学校的品味逐渐显现。一学年来，我校接受了国家教育部信息化考核等各级各类大型参观检查xx多次，得到一致好评，展现了陈家桥地区的良好社会形象。

三、悉心关爱学生，播种阳光温暖

我们关心每个孩子的进步和快乐，我每天坚持进班级，与教师学生交流谈心，宽敞的校园里，经常一趟走过来就是近一个小时。我还担任了初三年班级学科教学，做到细致关心学生，热情鼓励孩子，初三年级学生，我几乎都认识，有几次我叫到孩子的名字，他们都惊讶地报以开心的笑容，那是欣喜与自信，激发起阳光心态和生命热情。

“静默思报效，诚笃致丰收”，我们关心学生的学习，义务开展了毕业年级课外集中辅导，党员教师们牺牲了下班时间，没有豪言壮语，没有额外资金，用行动说话，本次中考成绩显著提升达xx%以上，得到家长们的广泛赞许。

我们时刻挂念着学生的安全和健康。日常管理规范，应急处置到位，6月6日清晨，暴雨导致校门外路口严重积水，人车都难以通过，我校党员志愿者迅速行动，7点钟以前，我们已经守候在路口各个方向，保证了学生安全进入，顺便还给过路的人和车指点了道路呢。在汗水和雨水中，展现了我校党员的风采。

近年来，我们正努力提升学校品质，建设与陈家桥的城市化进程相适应的现代化中学校;作为一名基层党组织干部，我将始终坚持密切联系群众，围绕中心抓党建，不断提高工作水平。

“源头活水润靓蓬勃生命，和煦阳光催开桃李芬芳”。有上级部门、党委政府和社会各届的关爱，有奋发向上的阳光教师团队，我对大学城三中的发展充满信心，为了办好人民满意的教育，我将与伙伴们齐心协力，在优质教育的阳光大道上奋进前行!

谢谢!

第三篇：如何加强和改进学校党建工作培训心得 如何加强和改进学校党建工作培训心得 姚滩学校党支部芮嘉荣

胡总书记在庆祝中国共产党成立暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上深刻指出：“马克思主义政党要保持和发展先进性，必须与时俱进地研究、提出、贯彻正确的理论和路线方针政策。”他还向各级党委明确提出了“抓好党的先进性理论研究”的要求。党建研究工作者必须深刻领会胡总书记的讲话精神，进一步提高认识、明确重点、与时俱进、开拓创新，把党建研究工作不断引向深入，为党的先进性建设提供理论支撑和智力支持。

一、提高认识，增强做好党建研究工作的责任感和使命。始终把思想理论建设放在突出位置，是马克思主义政党的鲜明特征。党的先进性首先表现在思想理论的先进上。只有党坚持与时俱进，不断进行理论创新，用中国化的马克思主义武装全党，才能使全党达到思想上的团结和统一，为党提供牢固的思想基础和政治保证;只有在实践中积极进行理论创新，才能使科学的理论为广大干部和党员所掌握，成为社会主义现代化建设的强大精神动力。党建理论是马克思主义理论体系的重要组成部分，搞好党建理论研究，对于提高党的执政能力、加强党的先进性建设，进而全面推进党的建设新的伟大工程，都有着极为重要的意义。做好新时期党建研究工作，是加强党的执政能力建设和先进性建设的必然要求。胡总书记指出：“党的先进性是历史的具体的，既是一以贯之的，又是与时俱进的。这就决定了保持和发展党的先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题。”复杂多变的国际国内形势，改革发展稳定的繁重任务，党的建设面临的新情况新问题，给党员队伍和党的自身建设带来了深刻的影响，使保持和发展党的先进性既面临许多新情况、新考验，又面临许多新任务、新要求。这就要求我们必须把执政能力建设和先进性建设作为永恒的课题，切实做到常抓不懈、常抓常新。加强党的执政能力建设、保持和发展党的先进性，是马克思主义党建学说的重要内容。加强执政能力建设、提高先进性建设水平，必须坚持理论与实践的有机统一，在推进党建实践的同时，切实加强党建理论的研究。要在坚持马克思主义基本理论的基础上，把握时代发展趋势，结合党的建设实际，积极

探索加强党的执政能力建设的新途径，深入研究保持党的先进性的新机制，切实加强党建理论研究，有效解决党建工作中的各种现实问题，卓有成效地推进党的建设新的伟大工程。只有这样，才能更好地落实中央关于加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，才能使党建工作始终站在时代和社会的前沿、始终充满生机与活力。 加强新时期党建研究工作，是推进河北更快更好发展的客观需要。党的十六大以来，我们坚持不懈地抓了党的建设，高扬“树正气、讲团结、求发展”的主旋律，加强民主集中制建设，加强各级领导班子建设，营造干事、创业、为民的浓厚氛围。这些都为实现河北更快更好发展提供了坚强的思想和组织保证。在“十一五”时期，要实现河北更快更好发展，仍然需要抓好党的建设这个根本，而做好党建研究工作，是抓好党的建设的必然要求。党建研究要坚持“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的思路，坚持从我省实际出发，不断研究影响我省改革发展稳定的各个方面的问题，使我省党建研究工作不断取得新成绩、新进展，为实现河北更快更好发展提供坚强保障。

二、突出重点，切实加强对新形势下重大理论问题的研究

(一)要加强对科学发展观的研究。胡总书记在讲话中提出：“要坚持用科学发展观武装全党，进一步把全党的思想统一到科学发展观上来，真正把科学发展观转化为全党的实际行动。”在全党牢固树立和落实科学发展观，需要我们加强对科学发展观的研究，不断深化对这一新的科学命题的理解和认识。要深入研究科学发展观提出的时代背景、基本内涵和重大意义，深入研究科学发展观与邓小平理论和“三个代表”重要思想的内在联系和有机统一，深入研究用科学发展观武装全党尤其是各级领导干部头脑的工作实践，深入研究科学发展观对党的建设提出的新要求，为科学发展观的贯彻和落实提供有力的思想、组织、作风和制度保证。要把科学发展观作为检验党的建设的重要标准，努力使党的各项工作都符合科学发展观的要求，经得起实践、历史、人民的检验。

(二)要加强对党的执政能力建设的研究。在全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设的新时期，加强党的执政能力就是要不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、

建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。如何以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕党的中心任务，不断加强党的执政能力建设，就需要我们对一系列问题进行系统深入的研究。如深化干部制度改革，建设高素质干部队伍，形成朝气蓬勃的各级领导集体;切实加强党的基层组织建设，提高各级基层党组织的战斗力和凝聚力;改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度等。总之，要认真总结加强党的执政能力建设的新鲜经验，研究和借鉴外国政党的有益做法，不断丰富和发展党的执政理论体系。

(三)要加强对党的先进性建设的研究。要以这次先进性教育活动为契机，及时把先进性教育活动的成功实践系统化、理论化，从中概括出带有规律性的认识。要深入研究党的先进性建设的理论基础和历史经验，深入研究党的先进性建设面临的重大现实课题，深入研究建立健全保持共产党员先进性长效机制问题，深入研究国际共运史的经验教训，积极借鉴国外政党建设的有益做法，不断丰富对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，为加强党的先进性建设提供理论指导。

(四)要加强对构建社会主义和谐社会的研究。构建社会主义和谐社会，关键在党。要把构建社会主义和谐社会作为党建研究的重点，研究如何用党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验统一全党和全社会的思想和行动，营造促进社会和谐的氛围，研究加强和改进党对经济社会发展的领导，研究发展党内民主和人民民主、畅通社情民意表达渠道，研究党如何提高处理人民内部矛盾的本领、开展群众工作的本领、维护社会稳定的本领，研究党如何在执政活动中抵御风险、处理危机、化解矛盾、协调利益、联系群众等问题，切实促进社会和谐，为和谐社会提供坚强的组织保障。

三、与时俱进，提高党建研究工作的质量和水平

(一)是坚持正确的研究方向。党建研究作为党在意识形态领域的前沿阵地，思想性、政治性和政策性都很强。广大党建研究工作者要始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持理

论上的清醒和政治上的坚定，在思想上和行动上自觉与党中央保持一致。必须注意的是，在党建研究中既不能把学术研讨中提出的问题当作政治问题，搞小题大做、无限上纲，也不能对政治倾向性问题不敏感，犯方向性错误。要进一步增强大局意识和服务意识，把握住主攻方向和研究重点，确保研究工作更好地服务于党的建设新的伟大工程，服务于我省贯彻落实科学发展观、推进“和谐河北”建设的具体实践。

(二)是掌握科学的研究方法。无论是搞理论研究还是做具体工作，方法都非常重要，其中最根本的方法就是坚持马克思主义的唯物辩证法。要做好研究，必须善于学习新知识，掌握新方法，使研究工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。在研究过程中，要特别注意理论联系实际，深入农村、企业、社区等第一线进行调查研究，拓宽调研渠道，改进调研方式，把传统调研方法和现代调研分析手段结合起来，增强调查研究的科学性和实效性。

(三)是坚持与时俱进，注重创新。改革创新是党的生机与活力的源泉，也是做好党建研究工作的强大动力。面对当今不断变化的新形势和不断出现的新情况、新问题，我们必须进一步解放思想，以敢想敢干、敢为人先的精神推进理论创新，不能应付差事，就事论事，停留在对表面现象的解释和具体问题的说明上。有些研究文章洋洋万言，却言之无物，通篇没有一句错话，但也看不到一句新话。这样的成果没有什么实际意义，这种状况必须改变。要坚持把最广大人民群众的实践作为理论创新的源泉，善于从人民群众的生动实践中提炼研究课题，善于把基层和群众在实践中创造的新鲜经验升华为理论成果。要注意开阔研究视野，积极借鉴其他政党建设的经验，借鉴其他社科领域的研究成果。理论创新是一个艰苦的过程，能够抓住当前广大党员群众普遍关心的热点难点问题进行研究，作出有说服力的解答，确实有很大难度，但“惟其难能，方显可贵”。惟有科学精神，方能攻坚破难，取得成绩。

第四篇：xxxx年学校党建工作总结

我校党建工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕xxxx年我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成县教育工委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

一、加强思想建设,提高整体素质。

1、深入开展学习实践科学发展观。按照县教育工委部署，自9月中旬开始，深入开展学习实践科学发展观活动。从第一阶段学习调研阶段到第二阶段分析检查阶段，进行了学习培训、深入调研、专题讨论、争先创优、、座谈、走访、谈心、民主(组织)生活会、分析检查等环节，广泛征求了有关部门、单位、全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论2次，举行报告会6次，召开各类调研座谈会3次，走访了xx0多人，收到征求意见稿xx5份，上报专题信息9次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会，各处室以上干部完成了相关的调研报告。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理。在此基础上，形成了我校学习实践科学发展观情况的分析检查报告。第二阶段将于xx月底结束，xxxx年1月转入第三阶段即整改落实阶段。

2、加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十八大和十八届三中全会以及全国两会精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。如邀请福州市教育学院叶主任到我校举办了教师专业化成长为主题的讲座;邀请师大附中的吴老师作《说与沟通》的讲座;邀请福建教育学院心理学专家程教授到我校为全体教师进行心理健康讲座。党支部书记、正付校长均结合当前形势发展需要举行了专题讲座。

3、开展纪念建国六十五周年系列活动。在县博物馆展厅进行为期两周的文化艺术作品展览活动，组织学生开展迎华诞，颂中华诵读比赛，组织师生参加县纪委组织的我与廉政文化征文比赛，组织学生进行我为祖国喝彩朗诵比赛，组织师生参加我县举行的庆祝建国xx周年文艺晚会，组织学生进行校园红歌之星歌唱比赛，举行辉煌六十五年爱国主义读书活动、国庆征文比赛。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。

4、加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展和谐校园文明班级等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照县教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。

5、加强班主任队伍建设。更新教育理念，改进教育管理方式方法，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。组织班主任到福州时代中学参加主题班会观摩活动，在此基础上，初一(2)班、初二(6)班开展了生动有效的主题班会观摩课，为创新主题班会起了示范作用。

6、创新德育工作。德育工作在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育新方法，积极探索德育工作新理念，

全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，学校的处室以上干部，年段长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据，七一期间评选表彰了5名xxxx年度优秀党员。

5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度确定入党积极分子4人,发展党员3名,转正党员2名,及时做好党员组织关系接转工作。

6、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

三、抓好作风建设，增强党组织的凝聚力和号召力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中学教师职业道德规范》、福建省教育系统工作人员十条禁令、xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在校园网上，予以宣传。大力弘扬学为人师、行为世范的高尚精神，引导广大教师自觉践行xx提出的四点希望，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。

3、深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展廉政文化进校园工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动，今年上半年组织师生参加县纪委组织的廉政文化征文比赛，我校1名教师、2名学生的作品，在县纪委组织的我与廉政文化征文比赛活动中获奖。

4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，整理归纳，为学校今后五年发展规划提供参考依据。同时，从暑期提建议的教师中评出7位教师获金点子奖。

5、依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。

严格执行县政府下达的招生计划，实施民办学校招生简章审查制度。招生计划、收费项目与标准、录取规则与结果向社会公开。

6、做好校务公开工作。坚持公开、公平、民主的原则，积极落实校务公开、党务公开、阳光工程工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。年段教师每天两人值勤，协助做好本年段的学生管理工作及处理应急事件。

四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园

1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。 进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。xx月7日举行第二届第二次教职工代表暨工会代表大会。大会听取并审议通过了校长所作的《学校五年发展规划》等报告。

实施送温暖工程。工会组织部分教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;积极建议学校改善教师的膳食状况，

得到了广大在膳教师的好评;做好教职工的新婚、生日的祝贺工作。对老师的生日，学校送上生日蛋糕及贺卡，祝老师生日快乐。每逢重大节日，组织教师开展了一系列活动。今年教师节全体教师在皇家大酒店共度佳节，中秋节学校为每个老师发月饼，表达节日的祝福，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

2、继续开展党建带团建工作。

领导团委做好少先大队成立及发展团员工作。xx月xx日，举行庆祝中国少年先锋队建队xx周年暨xxxx年本校少先队大队成立大会;五四期间发展了一批新团员，并举行五四运动九十周年纪念活动。同时，团委组织开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。如：3月5日，xx多名学生志愿者参加了团县委开展的以弘扬志愿新风尚，建设活力新县城为主题的学雷锋志愿服务系列活动;3月xx日，组织xx多名优秀团员和少先队员开展了团队进社区的实践活动;6月1日，组织开展歌唱祖国庆六一主题队日活动;7月xx日，组织我校教师开展登覆釜、共赏月活动。此外，发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用，推进良好校风的形成。

3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。组织教职工开展丰富多彩活动： 开展兴趣小组的活动。乒羽组坚持每周末进行羽毛球训练，xx月底举行了迎新年教工乒乓球赛。摄影组的活动开展得也很活跃，经常外出采风，一些摄影作品在国内外有关报刊刊出。

组织外出参观考察。三八期间，组织全体女职工和党员教师去浙江温岭参观考察;暑期组织了全体初三教师到山西、内蒙古参观考察。

组织师生开展活动，浓厚校园文化艺术氛围。

(1)xxxx年元旦在县电影院举行了庆元旦文艺汇演，师生同台表演节目; (2)xxxx年春节期间，学校派出有书法特长的师生，在县最大的公园为群众义务书写春联，展示了我校素质教育的成果。

(3)国庆前，在县博物馆举行了本县空前的学校文化艺术展，展出了师生美术、摄影作品共xx0多件，抒发了师生爱国热情，艺术情操。

(4)寒假前夕学校送每位师生三件新春贺礼：一是为全校师生送春联贺新春。由书法特长师生写春联，送全校师生每人两幅。二是送全校师生每人一本由师生艺术作品制作而成的新年挂历。三是送每位师生一份校报，校报中有学校新春寄语、整年学校重大工作动态、学生优秀习作，让师生、家长从中进一步了解学校情况，感受到学校大家庭的温馨。此外，学生还收到一份由学校精心制作的富有喜庆色彩的成绩报告单，其中有校长深情厚意的寄语;有班主任人性化的评语。这项工作在xxxx年元旦、春节期间将继续进行。

4、加强对民主党派、非党知识分子联系。发动他们为学校建言献策、参与评议党员等活动，调动一切积极因素，进一步巩固和发展和谐稳定的良好局面，营造健康文明的风气。

一年来，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成县委、县教育工委及上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩，但也存在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科学发展观指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃等。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求，努力工作，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。

第五篇：学校党建工作汇报 各位领导：

首先，欢迎各位领导对我校进行检查指导工作，这既是对我们工作的关心和支持，又是对我们工作的一种鞭策，使党建和思想政治工作有形化，将有力地推动我们学校的党建工作，并取得了突出的成绩，下面，在加强我校党的建设方面所做的一些工作向各位领导作简要汇报。

我校党建工作在党委、市教育党委的关怀指导下，高举邓小平理论伟大旗帜、以xxxx重要思想、xx届四中、五中、六中全会精神，将以人为本，紧紧围绕改革、实践、创新的主题，以师训干训为中心，全面加强班子、队伍、党风、校风四项建设，努力达到：抓学习，构建学习型教师组织;抓班子，进一步提高凝聚力;抓党建，做好党员教育管理工作;抓队伍，努力提高教职工素质;抓协调，充分发挥工会团委作用。努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，依法治校，贯彻党的教育方针、《中国共产党党员权利保障条例》，树立立党为公、执政为民、率先垂范的思想，积极发挥学校党支部的政治核心作用，率领全体党员和干部，按照创建五好党支部的要求，本着抓党建、促教学、上水平的原则，与时俱进，开拓创新，团结一心，奋发拼搏，加强领导，明确职责，突出重点，狠抓落实，严格考核，努力推进我校党的建设，实现了服务新沂教育和党的建设的共同发展。

一、我校党建工作的目标

在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻执行党的xx大精神，继续深入开展xxxx重要思想的学习教育活动，围绕创建党建工作先进单位这一主题，扣紧围绕教学抓党建，抓好党建促发展这一指导思想，认真贯彻落实《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，切实加强党组织的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，有力促进学校各项工作实现质的飞跃。

二、基本情况

我校现有教职工xx人，其中党员xx人

，占全校总人数的xx%，其中男党员xx人，女党员4人。党支部集中了全体党员的智慧，带领全体党员干部奋力拼搏，在很短的时间取得了一系列令人可喜可贺的成绩。xx年，我校就获得了市模范教职工之家、平安校园、民主管理先进单位、工会工作目标考核优秀单位等。

三、深化理论学习，树立终身学习观念，加强思想建设，促进学习型教师组织的形成，努力提高师资水平

坚持理论先导，以科学的理论武装教师头脑，用理论指导实践，理论学习坚持做到四点：第一：认识上抓住一个根本，郑重在学习和掌握科学的思想方法和工作方法上下功夫从而指导实践。第二：内容上突出两条主线：邓小平教育理论和素质教育理论，不断用邓小平改革创新的精神，研究教育教学改革中的新情况新问题，积极推进素质教育。第三：组织上形成制度制定学习计划，采用集体学、自学、研究、讨论观看录像、演讲等形式，丰富学习的内容，要在学字上求深，在研字上求实，在学、研结合上求新，真正达到用理论来指导工作的目的。第四：努力创造认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气，为构建学习型教师队伍提供有利保证。

四、进一步加强学校领导班子队伍建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用

几年来，教师进修校一直高度重视党的建设工作，坚持以xxxx重要思想统揽全区党的建设，坚决贯彻党要管党、从严治党的方针，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

1、建立党建工作责任机制。学校党支部和各党小组签订《党建工作责任书》，确定各个小组的工作责任要求。同时，按照《责任书》、《党建创先工作意见》等目标要求，制定《党建工作任务分解落实方案》，把各项任务分解到各个小组，做到统一布置，分工负责，协调配合。各小组与党员签订《党员目标管理考评细则》，半年初评，年终总评，加强党员队伍的教育管理，使每个党员经常处于党组织的教育、管理和监督之中，

更好地发挥支部战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

2、进一步强化了党组织领导下的校长负责制。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定十六字方针，发挥学校党支部的政治核心作用，完善学校的议事制度，通过议事制，有效的防止和杜绝了家长制和一言堂现象，凡是涉及学校发展规划、学校计划、干部任免、人事调动、调整、职称评定、基建、大型设备的购置处理，大额开支等均通过学校集体讨论决定。进行议事，充分体现学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化

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第三篇：学校安全管理工作心得体会

“加强安全管理,共建和谐校园”是我们领导、老师、同学们共同的心愿。作为领导更应该提高认识,思想上重视。当然这个目标是靠每个人的努力及科学的管理、完善的制度来完成的。本人对安全管理工作有以下体会。

一、全员参与,齐抓共管,构筑安全管理体系

1、领导重视 措施有力

为进一步做好安全保卫工作,学校始终把安全工作列入首位,成立了安全工作委员会,每月召开一次安全工作例会,负责安全保卫的行政副校长每周召开一次安全工作例会。分解、细化和落实各处室责任,研究安全和稳定工作中出现的新情况、新问题,以及落实上级的新要求。健全并完善了各项规章制度,奖惩细则及各类预案。

2、制度保证 措施到位

①建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制度。由学校校长负责,行政副校长具体负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。②签订了安全责任书。学校与处室负责人,年级主任、班主任、一线教师的人员等层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

③不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,进一步强化门卫值班、自行车管理、安全保卫工作奖惩细则、防火防盗、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,堵塞漏洞。

④建立学校各类安全应急预案。学校重新制订、梳理和完善了应急预案并进行演练,提高了学校安全管理水平和应急能力。每年学校都进行了“防震、防火及自然灾害安全疏散演练”、“食物中毒安全演练”、“消防演练”等。

3、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与社区派出所、文保支队、交警、消防、法院、卫生防疫等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校面向师生组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育

效果。

4、加强教育,增强能力

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我校开设了安全教育地方课程,做到了计划、教材、师资三落实。以全国中小学安全教育周为契机,对学生展开安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

①认真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活动期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。

②开展丰富多彩的教育活动。利用校会、班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行法制教育、主题班会、消防讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过《致家长的一封信》,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

二、居安思危,加大投入,强化监督管理力度

1、加强检查,及时整改

学校每月将对全校进行全面的安全检查,对检查中发现的隐患及时研究,并由安保科下发《整改通知书》,限期整改。

总之,我们要经常性地总结经验教训,时刻绷紧安全稳定工作这根弦,及时解决安全工作中发现的新问题, 这样才能做好学校的安全工作,把学校建成和谐校园、平安校园

小店镇汾台小学

2010年6月1日

第四篇：学校安全管理工作心得体会

“加强安全管理，共建和谐校园”是我们八宝小学每一位领导、老师、同学们共同的心愿。当然这个目标是靠每个人的努力及科学的管理、完善的制度来完成的。这学期本人有幸参与并见证了安全管理工作的诸多事宜，对安全管理工作有以下体会：

一、全员参与，齐抓共管，构筑安全管理体系

1、领导重视 措施有力

为进一步做好安全保卫工作，学校始终把安全工作列入首位，分解、细化和落实责任，研究安全和稳定工作中出现的新情况、新问题，以及落实上级的新要求。健全并完善了各项规章制度及各类预案。

2、制度保证 措施到位

①建立了安全保卫工作领导责任制和所有教职工的一岗双责制度。

②签订了安全责任书。学校班主任、一线教师的人员以及学生家长，学校校车司机，住宿生等层层签订责任书，明确各自的职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

③不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，进一步强化门卫值班、车辆的停放管理、安全保卫工作奖惩细则、防火防盗、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。这学期以来，我校安全部门每周一组织全校师生进行安全隐患排查，把每周一定为我校的安全隐患排查日，对于排查出来安全隐患及时上报整改到位，且对每项安全隐患的整改都进行了公示，并对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，堵塞漏洞。除此之外，我校安全部门还定期召开了安保人员工作会，时时刻刻将安全放在第一位。

④建立学校各类安全应急预案。学校重新制订、梳理和完善了应急预案并进行定时进行安全演练演练，提高了学校安全管理水平和应急能力。

3、加强教育，增强能力。我们深知要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力。因此抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校开设了生命安全教育地方课程，对学生展开安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

①认真做好安全教育日、安全周、安全月工作。

②开展丰富多彩的安全教育活动。利用校会、班会、班队活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗等安全知识和技能教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

4、内强素质，夯实基础 ，学校加强了对安全保卫工作人员的安全教育和管理，并且成立了八宝小学教师安全巡逻队，每节课后都有教师在室外进行安全巡查，确保学生安全。而且加强对学校门卫的管理和进出登记制度的管理，做到管理与服务相结合。要求门卫要着装整齐，对进出校园的各类人员做好严格的登记制度。

二、居安思危，加大投入，强化监督管理力度

1、加强食堂管理，确保食品卫生安全以及学校猪场安全。 由工会组长兼任的职工代表民主管理猪场监督员随时督查的制度。

2、评选先进，带动全校

学校结合自身安全工作特点，开展了创建“平安班级”活动，不闯红灯、骑自行车不带人、掌握消防常识等内容纳入评比内容中，提升了班主任进行安全教育与管理的积极性和主动性，班级安全工作从教育到实效，都有大幅的提高，学生安全感明显增强，学习秩序更加井然。

总之，我们安全部门经常性地总结经验教训，时刻绷紧安全稳定工作这根弦，及时解决安全工作中发现的新问题， 这样才能做好学校的安全工作，把学校建成和谐校园、平安校园。

第五篇：学校重点工作观摩学习心得

各位领导、同仁，大家好：

7月3日，教育办组织全镇各小学校长，幼儿园保教主任，对全镇六所一类学校、幼儿园，两所二类学校、幼儿园就本期重点工作进行了为期一天的观摩学习。

在历时一天有限的时间里，八所学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，特别是崖窑小学的舞蹈社团开展有声有色;口家小学的民俗文化“社伙”，传统游戏“捉鳖”教师参与其中，与生同乐，建立了深厚的师生情感;中心小学以“穿越”为蓝本的“朗诵”，二年级的橡皮泥塑，体现了教师的创新精神，学生的心灵手巧;三星小学的情景朗诵，反映出了学生对阅读的渴望;红崖湾小学、周家小学社团活动内容丰富，阅读指导别出心裁，体现了“小而美，小而优”的教育理念;黑河小学的综合实践开展贴近生活，内容丰富，形式多样，科学有效，制作了精美的影集。还有很多特色，我没有一一列举，但无不让我情不自禁为他们的精彩鼓掌。梳理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我从以下两方面谈谈这次观摩学习的一点感受和体会，同时对下学期的学校重点工作打算提出几点思路。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。当前，我镇小学教育推行的七项重点工作，着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。各校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。

二、真正的教育是要把教与学、师与生这样一个关系高度的和谐统一起来，魅力教育才是成功的秘诀。众所周知，文章有魅力，就有人愿意读，人有魅力，就有人愿意与之交往，那么，教师有魅力，他的课堂自然会充满魅力，反之亦然。有人说：“学生不喜欢那个老师，也就不喜欢学习那个老师教授的课程。”因此，教师应当以自己独特的人格魅力、艺术魅力、科学魅力熏陶学生，使学生与自己成为朋友，全程参与到学生的学习生活中，去打动学生的理智和心灵，或循循善诱，或幽默风趣，或以理服人，或以情感人，充分体现出教师的教育机智。此次观摩学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策。

三、下期工作思路

结合这次观摩学习，反思本校工作，我对下期学校重点工作提出以下几点思路，请各位领导指导指正。

1、加强家校共育工作，促进家校共育平台的建设和完善，充分发挥家校共育的作用。把家校共育渗透到综合实践、社团建设和阅读教学中，让家长参与到学校教育中来。每月组织一次家庭教育宣知识宣讲会，召开三次家委会，根据节点教育开展家长开放日，通过“看、听、评、谈、提”促进学校育人机制的不断完善，形成家校合力，形成社会教育、家庭教育、学校教育的“三教”教育模式。

2、丰富社团建设内容，实行“三定一查”机制，“三定”：一是定内容，每个社团有合理的实施计划和具体活动内容;二是定时间，保证每个社团每周定时开展活动;三是定人员，每个社团均有责任人员，保证每个社团活动有成效。“一查”：制定科学有效的社团考核评价细则，学校定期检查社团活动开展情况，肯定亮点，指正差距，促使社团活动成为素质教育的主要抓手。下期采取每名教师负责一个社团活动，实行月评比，期末总评模式，计入教师日常考核中。

3、加大综合实践课程开发力度。丰富综合实践课程开发领域和载体，让学生动起来，主动认识自然、认识社会、认识科学，使综合实践成为学生从课外获取知识、开拓视野、增长见识的主要途径。各班主任要制定符合实际，切实可行的班级综合实践课程计划和行事历，并身体力行积极展开实践活动。

4、扩展阅读推广载体，积极开展“亲子共读”，“你读我听”，“诵读比赛”，“知识竞赛”“成果展评”，“背名篇、说名著”等系列活动，在校内掀起师生读书热潮，形成文化育人氛围。

通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。

2018年7月3日