小学教师先进事迹材料

第一篇：小学教师先进事迹材料

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模范教师事迹材料

华北石油东风小学 王伟伟

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青那些有准备的人，我深信这句话。我也常用这句话时刻提醒着自己，让自己时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。

自参加工作以来，我心中只有一个信念，不教则已，教，一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。把培育祖国最需要的人才作为最光荣、最圣洁的事业。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。我也深信，勤能补拙。

一、爱岗敬业，用心钻研

在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人。虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。因此受到领导的认可，并给予我“优秀班主任”、“语文教研组组长”等职位。在教学中我时刻注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

二、运用爱心，浇灌学生的心灵

作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道”。爱是信任的基础和前提，师生间只有有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”两年多来，每天陪学生一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。我还善于挖掘学生身上的闪光点。要知道人人都喜欢表扬，更需要表扬，优生需要，学困生更加需要。也许是我真正的走进了学生的心里，这就好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，

既关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺牲自己的午休时间。但在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不允许他们身上出现的不良习气。我一直都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。

两年来，我始终以一个优秀教师的条件严格要求自己，收获的是所担任的班级每次在期末测试中都有十几名学生进入全县一百强，总成绩多次获得校区第一名，更为之骄傲的是我辅导的学生演讲比赛及作文比赛获得全县二等奖。2011年春季小学优质课评选活动中，被评为语文组“二等奖”。2011年12月在全国中小学教师“精彩一课”征文评选中，被评为“教研成果”三等奖。2012年在国家课题“农村小学生口语训练的探究”成功结题。

成绩和荣誉只能代表过去，更重要性的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上有惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余辉送我离开校园，我一直以我是人民教师而感到荣幸和自豪。

我将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念、人生追求和价值观，体现在日常教育教学工作之中，在教育这块沃土上，用爱耕耘，用爱去播种，耕耘不止，战斗不已!

第二篇：优秀教师先进事迹材料-中学优秀教师先进事迹材料

优秀教师先进事迹材料-中学优秀教

师先进事迹材料

中学优秀教师先进事迹材料

我叫陈x，出生于1979年，1998年毕业于农安师范学院，至今已从教13年，这13年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。

一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业

我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以优秀教师先进事迹材料每位学生的作业我都会认真批改，甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来，但上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。没有晚课的时候，儿子会撒娇的说：“妈妈，帮我检查作业。”我总会说，“儿子，妈妈又好多作业没批完，你自己检查吧。”儿子常常生气不理我。我可以不是一位称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级领导的肯定和同行的认可，被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”，并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质

由于我的学历只是中专，刚参加工

作时，常常感觉到只是的匮乏，课余时间我总是不断的学习，自考取得了东北师范大学中文系本科学历。教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语文老师，每一节课我都要精心准备，让学生有爱学变成乐学，散文的配乐朗诵，记叙文分角色朗读，小说的故事表演，议论文的小品演出，词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。20008年我承担了学校的科研课题《学生学习方法的指导与学习品质的培养》，并在我所教的两个班级进行了实验。在县教研所的结题验收中，我的实验课被评为优秀课。今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头，通过这一课题的研究，一定会提高我所教班级学生的作文水平，形成模式后，在全校推广，进而提高全校学生的作文水平。

三、爱心育德、引领学生健康成长

工作13年来，我一直担任班主任

工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。

我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在

初二时就是个令老师们头痛的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。

第三篇：小学教师先进事迹材料

我叫张亚亚，女，生于1982年，毕业于陕西省榆林技校。本科学历。2003年开始从事教育教学工作，小学二级教师。现承担小学语文教学工作，并任班主任及学校图书管理员。在从事教育工作的13年中，我始终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。十三多年里，我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和有关部门的表彰。具体表现在以下几个方面：

一、爱岗敬业、勇挑重担

(这部分可以围绕教学优秀进行扩写)

在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。 在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;但是经过我一个学年的努力，学生总体成绩有了明显的进步。 功夫不负有心人，在2015年县教研室组织的质量监测考试中我所教的语文获得了全县第一的优异成绩。在每次的月考中我们班的语文成绩总是名列前茅。

二、热爱学生，真情奉献。

(这部分围绕关爱留守儿童写的)

十几年来，我觉得对工作已倾注了全部的心血，虽取得了一定的成绩，但在工作中也遇到过挫折。面对挫折，我认真地反复地思考：自己觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦，不怕累，任劳任怨的精神，而作为新时期的老师更应具备有高尚的师德，完美的人格，良好的形象，这样，才能胜任教师工作。在我教过的班级，有一个叫李星宇的同学，由于他父母亲常年在新疆工作，和爷爷奶奶常年居住在一起，由于没人管理，使他在上学时，养成许多不良的习惯，且他的性格比较内向孤僻，不太合群，参加集体活动积极性不高。对于这样的学生，我想：“只有用爱去温暖那颗多年冰冷的心，才能唤起他对新的学习生活的热爱，对学习有足够的信心和勇气”。一次，他发高烧， 在班级住在宿舍没来教室，我来到宿舍要带他去看医生，他怎么也不去，也不说原因，经过我耐心的劝说，终于和我去了医院，他病的挺严重的，打电话给他父母，父母却让我联系他爷爷奶奶，可联系之后爷爷说他年龄大了又不会骑摩托车，交通不方便，在家发烧时只吃点退烧药就好了，所以拜托我照顾一下，看到李星宇绝望的表情，我下定决心一定要让这个孩子变得活泼开朗起来，于是他生病的这两天我让他睡我宿舍里，照顾他吃喝，按时吃药，在这期间我和他用心交流，慢慢的向我敞开了心扉，他和我的孩子大小差不多，我让他尽可能的感受到母爱。在学习方面，我首先开展了“一助一”帮教小队，组成学习小组。利用课余时间，从补课开始，由于基础太差，教他并不是那样容易的事，但只要他能把一个个知识点掌握清楚、明白，我和同学们都为他感到欣慰。这样一来，我不但让他在精神上得到充实，而且在学习上也能帮助，使他真正体会到集体的温暖。

三、刻苦钻研，甘于奉献。

(教学中刻苦钻研，和同事之间共同探讨，并多次指导王雪梅老师教学工作，并获得县级教学能手的称号)

在参加工作的几年来，我认真钻研教材和课程标准，结合当前学生的实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会教给学生学习的方法，为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实，完善自己的教学水平。要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我积极参加校本研修和课题研究，并且多次参加不同单位组织的师资培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。我的辛勤工作换来了学校领导和全校老师的称赞。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。因为自己的踏实认真和教学经验，一些年轻的教师经常会请教我一些教学方面的工作，我会倾囊相受，尤其是王雪梅老师我们经常在一块儿研究探讨，我也给她了许多中肯的建议，今年的赛奖中她获得了“县级教学能手”。

四、勇挑重担，无私奉献。

(这部分主要围绕训练足球起早贪黑，吃苦耐劳写的)

工作中，我任劳任怨，勇挑重担。从2006年8月开始，我从木头峪学区调到坑镇学区以来，就担任了一个班的语文课兼班主任， 另外又担任了图书管理员，每个星期都要发放大量的图书，工作量居全校之首，工作任务繁重。

在2015年的阳光体育运动会前，学校正为女足没有合适的教练而发愁，我也思前想后，在我们这偏僻的山区，教师们的年龄两级分化，确实没有合适的人选，尽管我也什么不懂但我主动接下了这项艰巨的任务，我心想，我不会但我可以学可以问，所以只要见过我的体育老师无一人能“幸免”，我结合老师们教的和网上的知识，和孩子们开始训练了，每天早晨比其他同学早起快两个小时，下午也要训练到月亮下来之时，经过我和孩子们的努力，虽没获得前三名，但也取得了优异的成绩。今年我还是我们学校的女足教练，虽还没有比赛但我相信我们的实力已有了进一步的提高。

五、严于律己，做学生的表率

(这部分是围绕班主任工作以身作则写的)

“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能改变人。”教师本身就是学生心目中的偶像。所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。有许多学生爱说脏话、乱扔垃圾，屡教不改，我只好一边做思想工作，一边以行动告诫他们，每天走进教室我会把他们乱扔的垃圾捡起来，，久而久之同学们也不在乱扔垃圾了，渐渐地班风就好起来了。

第四篇：小学教师先进事迹材料

拨 动 学 生 的 心 弦

随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。

在过去的一学年里，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六大、十六届四中全会”和“三个代表”的重要思想。我注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一位教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。一年来，我认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在语文教研课上，我打破常规，把课文与图画结合在一起教，这样教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了领导的一致称赞，这也充分体现了我在教育创新上的成功性。

我担任的是四年级的班主任，高年级班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，我专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。

要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。张明同学他是班上出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，我并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，我就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。

无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。我对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好等。当小朋友有什么不开心时，我就会像好伙伴一样去安慰他。我班还有几位学生，家庭条件不好。为此，我常常给他们买学习用品。有时候，一有时间我会主动给他们辅导功课。好动、顽皮的他们不善言语，总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他，都待他们如自己的亲兄妹。在班级中，我不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，我利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。

我的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，班上同学捡到东西会及时归还失主。我班的同学积极参加校运会，校文艺会及学校的各项活动。无论在学习上还是在其他个方面，我班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。我班还连续被评为校先进文明班级。

要想给学生一滴水，老师先要有一桶水。尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我顺利地拿到了计算机等级证书，进修了汉语言文学专科。而且，我还积极参加市里的各种师资培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端!凭着扎实的基本功和多年的教学经验，我获得了可喜的成绩：2006年元月撰写的论文荣获县一等奖，2006年编写的教学设计获市贰等奖，同时我指导的学生分别在乡演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每一个成绩的取得都表明了我在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的我会走得更远更好。

通过几年来的教学生涯，使我真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。

新乡经济开发区中心小学张海彦

二〇〇七年八月二十三日

年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，身体力行，率先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素质教育、十七大解读等，不断提高师德素养和业务素质，积极参加校本培训和校本教研，参加继续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。

教学中认真落实教学课程计划和教学常规，坚持超前备课，课后反思，充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，探究为方式，创设教学情境，

开拓学生思维，切实向四十分钟要质量。坚持学生作业全批全改，及时辅导后进生，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，培养良好的学习习惯，以学生为本，绝不体罚学生。坚持出全勤，干满点，各方面都能以学校工作为重，尽量不耽误学生一节课。

积极研究教材、课堂、学法，每学期听课都在30节以上，每学期完成教学笔记、教学反思、心得体会文章等近20篇。教学观念进一步更新，教学技能逐步提高。兼任教学主任工作，协助学校领导做好排课、学籍、考籍、报表、计划、总结、考核、检查、考试、教研、材料信息上传下载、档案归档整理等校务教务考务日常性工作，圆满完成了工作任务。2007被评为天津市优秀教师，蓟县优秀班主任，年度考核为优秀。

第五篇：小学教师先进事迹材料

教育事业如海

生命为舟爱做帆

——新田完小

王霞

王霞，女，生于74年4月，大专学历，小学一级教师。 在教师这个平凡的岗位上，她已度过了二十二个难忘的春秋。她没有惊天动地的事迹，也没有轰轰烈烈的壮举。 “教育事业如海，生命为舟爱做帆”。这是她心中最美丽的画卷。线条她是用汗水勾画的，色彩是她的心血染成的。如果用简要的语言概括，那就是：责任、充实和光荣。

自1994年毕业登上讲台起，她就把一颗赤诚的爱心奉献给教育：工作中，她兢兢业业，任劳任怨，爱教育、爱学生。经常是生病了、疲乏了，她仍然坚守在岗位上。二十年二来，她不断地努力着、探索着，从没有放弃过。

一 、关心学生成长

善于引导指南

对后进生她倾注了一片爱心。她班有一名学生叫李小琴，父亲手残，妈妈又聋又哑，该生性格孤僻。她经常与孩子交流，关心她，让她感受到老师喜欢她。慢慢地，孩子性格开朗了，脸上多了笑容。李小琴学习成绩很差。为了帮李小琴进步，她经常找李小琴谈心，与李小琴交流，辅导李小琴学习，经常家访，一个学期下来，李小琴的语、数两科成绩由三四十分分别提高到了70分以上。七十多岁的老奶奶感动得顶着雨、拄着拐杖去到了学校找到了校长，并含着眼泪说：“王老师对我孩子比他父母都强”。2014年9月，她由于班级管理工作中成绩显著，被评为优秀班主任。

二、争做好教师，乐于吃苦奉献

每年暑假学校都安排教师学习，她顶着酷暑连续两年到遵义参加学习，大家在一起看录像。通过聆听优秀教师的先进事迹，她更加明确了自己前进的方向，也更加坚实了她对教育事业的酷爱。多年来，她就是这样一直默默地耕耘着。每天早出晚归，我们学校的王老师是最好的见证。王老师曾亲切地对她说：“每天早上你总说那么早。看着你总是忙进忙出的，注意自己的身体。”是的，只要工作需要，她时刻准备着。

二十二年来，她一直把工作放在第一位。家里的事情她都会安排在工作之余或者节假日去做，从来没有因为家里有事请过一天假。这也正缘于她对教育工作的酷爱。2015年的春天，她的婆婆不慎摔伤，以至于左手臂粉碎性骨折。老人近70岁了 ，必须住院治疗，一住就是两、三个月。躺在床上不能动弹，吃、喝、拉、撒样样都要人照看。那时，她正担任二年级的语文课，为了学生，她利用课余补课，跟本班老师调课，没有耽误一节课，下班后还要侍候老人。她身体不好，经常带病上课，一次语文课上，她病得昏倒，她的学生哭了，而她休息一会儿，她又继续工作，她不舍得啊。当学生取得成绩时，望着家长的一张张笑脸，她的眼眶湿了。多年来，她就这样辛勤劳作、艰辛付出。人生的价值就是奉献，就是付出。这就是她，一个忘命工作的人民教师，一个全心全意为学生的教师。

“列夫·托尔斯泰曾说过：“如果教师既爱他的事业，又爱他的学生，那么他就是一个十分好的老师。”