学习主题班会教案

教案的书写过程是对教学设计和教学理念的整理过程,包括教学课时、教学时间、教学重难点、教学准备,教学实施过程,导入、讲授、讨论、作业、板书,还有教学后的反思和小结,有助于教学的顺利进行和总结提高。以下是小编精心整理的《学习主题班会教案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：学习主题班会教案

爱学习主题班会-教案

《我是快乐小二郎》主题班会活动方案

【活动时间】九月二十号 【活动目的】

1， 让学生体验学习的重要性，提高学生的学习兴趣，懂得只有在学习过程中才能了解大千世界，探求真理等;2，让学生明白现在是学习的黄金时期，要抓紧每分每秒进行学习;3，让学生明白学习不仅仅是学习书本知识，更重要的是要“博学多闻”，要学习做人的道路，在实践中学习;4，帮助学生明白，“爱学习”还要“擅学习”。在学习中要养成良好的学习习惯，爱护学习环境，学思并重等。 【活动准备】 1. 问卷调查

2. 《三字经》和《弟子规》相关资料。 3. 网上下载相关视频 【活动过程】 1. 开场白引入

播放视频《儿歌小二郎》引入学习话题 2. 为什么要学习?

学生讨论发言;播放视频;老师总结 3. 为什么要现在学习?

学生注音;《三字经》背诵比赛;相关故事讲述;学生发言;老师总结 4. 学习要求学什么?

学生讨论发言; 故事讲述; 老师总结 5. 学习要求怎么学?

比一比谁的学习习惯好;问卷调查;《弟子规》学习篇诵读讲解 6.老师最后总结点题

第二篇：学习雷锋主题班会教案

“学习雷锋”主题班会

__雷锋.榜样的力量 五年(1)班

2013年3月5日

活动目标：

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

3.活动主题<<雷锋.榜样的力量>> 活动过程：

1、主持人宣布班会课开始;

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌

3、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ;

5、表彰班级“学雷锋先进分子";

6、请学生发表看法、评价;

7、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;

8、全体《学习雷锋好榜样》;

9、班会课结束;

一、主持人导出班会主题

合：尊敬的老师、同学们，上午好!五年(1)班学雷锋主题班会现在开始!

三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。

同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

老师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听《雷锋故事联播》 故事

(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

(二)助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

同学们，雷锋的故事， 当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3.请听歌曲《学习雷锋好榜样》

主持人：对啊!雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由刘紫璇带来的诗。

主持人：我们班的同学对什么最感兴趣? 主持人：当然是游戏啦!

主持人：那我们就开始玩游戏吧!

主持人：下面请孔子康，唐倩谣为我们主持游戏

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

教师总结：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!

第三篇：高效学习主题班会教案

第九周《高效学习》主题班会课教案

主备：三(1)班 班主任赖坤金

一、活动主题

《高效学习》

二、活动的目标：

1.总结上周学生表现情况，提出批评，表扬及本周要求。 2.通过本次活动课，使学生认识到学习方法、学习态度、学习习惯的重要性。

三、活动准备

1、召集班委，决定班会程序，构思班会主题，内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、准备班会课件，收集有关的学习方法。

四、班会流程

(一)、班主任总结上周工作，对表现突出，进步的学生进行表扬，对上周班级扣分情况进行总结，提出要求!(10分钟)

(二)主持人致辞

学无定法，学必有法，贵在得法。这便说明了学习中必然需要一定的方法，学习的方法不是固定的，你的方法不一定能适应别人，别人的方法也不一定适合你。有的人可以找到适合自己的学习方法，有的却找不到，这时我们也可以借鉴一下成功人士的方法，给自己一些启发。当发现自己使用的方法一直无法让成绩上升时，我们也应定时改进学习方法。

1、讨论如何高效学习

(1)、端正态度(2)、做好学习计划(3)、提高做作业效率 (4)、向课堂40分钟要质量 学生自由发言。

2、端正态度明确目标

3、掌握方法高效学习

4、学习方法不当的表现 (1)学习无计划

(2)不会科学利用时间 (3)不求甚解，死记硬背 (4)不能形成知识结构 (5)不会听课 (6)不会阅读

(7) 抓不住重点和难点

5、做好上课前的准备

(1)、知识准备 (2)、物质准备 (3)、身体准备

五、宣誓环节。

6、讨论如何提高课堂听课效率? (如何防止上课走神?)

7、谁来讲讲这两个数学式子的含义? 7+1>8 5+2=0 含义:七个小时的工作加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续工作所取得的效率要高. 五天的学习加上整两天的玩相当于白学.

五、 班主任总结

如何获得好成绩

——10个简单的步骤 第一步，要相信自己

第二步，组织好自己的学习 第三步，安排好自己的时间 第四步，在班里成为成功者 第五步，做好听课笔记 第六步，学会阅读课本 第七步，掌握学习技巧 第八步，掌握考试中的窍门 第九步，减少考试时的焦虑 第十步，及时获得必要的帮助

六、班会结束

主持人：“高效学习”主题班会到此结束。

第四篇：珍惜时间主题,勤奋学习 主题班会教案

《珍惜时间，勤奋学习》

主题班会教案

授课班级：八(3)班教室 授课教师：李承贵

授课时间：2012年 月 日

班会目的：通过这次班会活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才。

班会形式：采用讲述，讨论，交流等方式 过程：

一. 课的导入

主持人1：同学们，请首先用我们最热烈的掌声欢迎校领导和各位老师的到来。

主持人2：现在很多的中学生对于时间的观念是非常差的，而且很多人的业余时间大部分都是用来上网、玩游戏，即使家长在业余时间能够限制学生的行动，很多同学也是坐在写字台前让时间一分一秒的过去，明日复明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜时间，利用时间确实是一件迫在眉睫的事情。

二、活动开始

主持人2：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边：珍惜时间，勤奋学习。我们清楚勤奋的内涵，我们收获勤奋的甘甜!我宣布《珍惜时间，勤奋学习》主题班会现在开始!

二、过程

主持人1：八年级，是初中阶段一个转折期，再过一个学期，我们就要上九年级了，这段时间，对我们非常重要，而我们却常常让时间在不知不觉中溜走。同学们都知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。下面，就请同学们静下心来想一想，我们有哪些浪费时间的现象呢?(30秒)，请同学们说一说(主持人点四到五个同学)：

主持人2：同学们列举了一些浪费时间的现象，有同学可能要问，我们为什么要珍惜时间呢?下面，让我们看一组体现时间价值的事例： 时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回生命。 时间能让消防队员在熊熊大火中，早一分钟冲上去，阻止火势的蔓延。 奥斯特洛夫斯基是在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下

第 1 页 共 1 页

了《钢铁是怎样炼成的》这部名著。

主持人2：时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。

主持人1：我们知道珍惜时间、勤奋学习的古今中外的名人非常多。同学们，不妨将知道的这些故事和大家交流一下。(同学们讲爱迪生、鲁迅、凿壁偷光、苏秦刺股等故事。)

主持人2：大家知道的真多，这些故事告诉我们一个道理，那就是要珍惜时间，勤奋学习。下面，我还想考考大家，你们还能说出一些珍惜时间、勤奋学习的名言警句吗?(学生举手回答)

主持人1：大家说的真好，下面让我们一起用朗朗的读书声，齐读屏幕上的名言警句： 惜时篇：

高尔基说：“时间最公平合理，它老少无欺，从不多给谁一份。勤奋者能叫时间结出串串的果实，懒惰者，时间给予他们一头白发，两手空空。”

鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。”

莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也放弃他” 勤奋篇：

天才在于学习，知识在于积累。

钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦， 难为人上人。

世上无难事，只怕有心人 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

主持人2：其实，在我们的日常学习生活中，身边也有不少这样珍惜时间、勤奋学习的例子，下面请听我们班某某同学讲讲他是怎样珍惜时间、勤奋学习的。

主持人：1那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢? a要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍! c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!

主持人1：同学们，名言警句催人奋进。说了这么多，听了这么多，那么我们怎么来珍惜现在，努力学习，为即将进行的期末考试做准备呢?请大家结合现在情况，畅所欲言。

第 2 页 共 2 页

主持人2：希望同学们能说到做到，做行动的巨人，为自己早日播下成功的种子，洒下成功的汗水。下面我们请班主任李老师，听听他告诉我们些什么?对我们有什么期望?

三、班主任小结

“少壮不努力，老大徒伤悲”，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，同学们，老师希望你们时刻牢记“珍惜时间，勤奋学习”这八个字，从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，用你们的知识和智慧去开拓祖国美好的明天。努力吧!同学们。

四、结尾

主持人1：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，勤奋学习，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母、老师一份满意的答卷!

主持人2：下面我们齐读《珍惜时间》这首诗来结束今天的班会： 杨柳枯了，有再青的时候 桃花谢了，有再开的时候 燕子飞了，有再来的时候

然而有一样东西却是一去不复返 它给勤奋者留下智慧和力量 它给懒惰者留下空虚和懊悔 它是组成生命的材料 它是衡量重量的标准 它就是时间

齐： 八(3)班主题班会到此结束，谢谢老师们光临指导(配音乐：珍惜每一天)。

第 3 页 共 3 页

第五篇：学习雷锋精神主题班会 教案

第6课《中队自主活动》主题活动方案

临海小学 陈君利 柳爱萍

【活动目的】

1.知晓雷锋，了解雷锋。

2.学习雷锋，能力所能及地帮助需要帮助的人。

【活动形式】

以班队课为载体，学生看看、说说、诵诵、找找，感受并学习雷锋。

【活动准备】

1.学生主持、视频、诗朗诵、讲故事、说相声、合唱 2.制作相关的课件

【活动过程】

(一)宣布队会开始

1.中队长：全体起立，各小队报告人数(1——4小队)。

2.小队长：稍息、立正。报告中对长，(第一小队应到( )，实到()，报告完毕。 3.中队长：报告辅导员，五(1)中队应到( )人，实到( )人。报告完毕。 4.中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动圆满成功。 5.中长：五(1)中队“雷锋活在我心中”主题队会，现在开始。 6.出旗，敬礼!奏乐。

礼毕，唱队歌。请坐。 7.中队长讲话

60年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓。但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒!下面请两位主持人上场。

(二)看一看，初识雷锋 1.男：三月，阳光明媚。 女：三月，万物复苏。 男：三月，春风送暖。 女：三月，大地换新颜。

男：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢? 全班答：学雷锋活动日。 女：下面，就让我们随着一段视频，一起去了解雷锋。

2.播放视频。

1962年8月15日雷锋因公殉职，年仅22岁。那么他是怎样牺牲的呢?我们一起来聆听吧!录音 1分40秒

一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左，向左„„倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去„„

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，就这样和我们永别了! 3.欣赏照片。

男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们记住这珍贵的回忆吧。(欣赏照片) 1 男：(1)根据雷锋1960年10月21日的日记：“我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃午饭，他回答说，我今天早上吃了两盒饭，没有带饭来。于是我拿出了自己带的一盒饭给他吃，我虽然饿一点，让他吃得饱饱的，这是我最大的快乐„„” )。

女：(2)根据《毛主席的好战士》文章中“今年中秋节雷锋一领到连里分给的月饼，泪水就往心里哗哗地淌，从8月15日他想到7月15日妈妈的死，他的月饼吃不下去了，用纸包好，写了一封洒满眼泪的慰问信，送给了附近矿山医院，慰问了为社会主义建设负伤和有病的阶级弟兄” )。

男：(3)根据雷锋《解放后我有了家，我的母亲就是党》报告的第四节 ，“把知识都给大家”中“我们班乔安山同志，文化程度比别人低，学习信心不足，一学数学就头痛，上课不带笔记本，有时还缺课。有一天，我让他做作业，他说铅笔丢了，我把自己的一支笔送给了他，还给他钉了一个作业本。他很受感动，学习热情渐渐高起来，考试成绩也不错。

女：(4)根据雷锋《解放后我有了家，我的母亲就是党》报告中，第七节中“同志们说我穿的袜子不像样了，但我补了补还照样能穿)。

(三)讲一讲，了解雷锋

男：雷锋一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!请听《雷锋故事联播》

女：听了刚才同学们的故事，让我们更加全面的了解了雷锋叔叔，他节俭的，把一双袜子补了又补，而为抗洪救灾捐款，他却又是那样的大方;

男：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。同学们，雷锋的故事， 当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

女：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》(每小组朗诵)

(四)诵一诵，怀念雷锋

男：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。欢迎 潘雨欣、周康迪同学为我们带来诗朗诵《怀念雷锋》。

2. 女：谢谢同学们精彩的诗朗诵，有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它会一辈子生存下去，越久越枝蘩叶盛。

掌声有请 王焱婧同学为我们带来精彩的快板《学雷锋，树新风》。 3.男：我们都要争做雷锋式的好少年，下面请欣赏相声《如此学雷锋》

4.女：同学们，学雷锋不是一句口号，也不是一句歌词，而是我们在平时的生活中，从一点一滴的小事做起。的确，雷锋的一生没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民。如今，我们的生活中也涌现出了千千万万个雷锋。请看;

女：(1)危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。 吴菊萍

男：(2) 他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。 郭明义

女：(3)威廉·林赛(William Lindesay在京郊建起长城环保组织，定期到长城捡拾垃圾，10年来捡垃圾已达数千公斤。媒体称他是“探索长城最成功的外国友人”。至于捡垃圾的动机，威廉·林赛解释说：“我不能眼睁睁地看着世界上最长的城墙变成最长的垃圾箱。”

(五)找一找，身边雷锋

男：雷锋的名字已经超越了国界和疆域，你看，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。

雷锋在国外，美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，首位就是雷锋。

那么，在我们的身边还有哪些小雷锋呢?下面，就找找我们班里的小雷锋吧 。 “活雷锋”(讲述班里的好人好事);

(六)唱一唱，歌颂雷锋

男：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

女：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。请欣赏小组唱《我们要做雷锋式的好少年》

男：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

【活动总结】

(一)宣誓

雷锋他是一座不朽的丰碑，他是一根永恒的标尺，已经镌刻在国人的心底。雷锋一个平凡的名字，却以伟大被永远铭记。五十年斗转星移，他的精神未曾远去。雷锋传人，正在把太阳高高举起。

让我们用铿锵的誓言宣誓。 (起立、请全体同学握紧右拳)

我们在这里郑重宣誓：努力学习雷锋高尚的思想品德，用我们的文明行为树立新时代风貌，无论是在家庭、在学校、在社会活动中进入不同的角色，学雷锋、做雷锋、心中有他人，帮助弱势群体，为有需要的人做力所能及的事，用我们稚嫩的小手撑起一片爱的、文明的天空，贡献出自己的一份力量。

女：亲爱的同学们，让我们带着雷锋精神，走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来! 男：学习雷锋，从培养良好的行为习惯做起。 女：学习雷锋，从孝敬父母、关心同学做起。 男：学习雷锋，从关心集体做起。 女：学习雷锋，从身边的小事做起。

男：雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模， 女：让“雷锋精神”在我们心中生根发芽， 男：让雷锋精神给我们指明前进的方向

合：亲爱的同学们，让我们将雷锋精神化为实际行动，让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

(二)队会结束

主持人甲：下面请辅导员讲话! 1.辅导员讲话，升华主题。

2.呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。

时刻准备着。 3.中队长：退旗，敬礼。

我宣布临海小学五(1)中队“雷锋活在我心中”主题队会到此结束!