第一篇：诚信学习主题班会
主题班会-诚信主题班会教案
诚信主题班会
活动目的: 1.了解"诚信"含义,理解"诚信"对于自身发展和为人处世的重要性。
2.把"诚信"作为为人处世的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从现在做起。
活动过程: 1.聆听歌曲《诚信》。
男：人性之美，莫过于诚，诚为一切善法之源。 女：人性之贵，莫过于信，信是人生立世之本。
男：学道存乎心，立信存乎诚，信为道远功德母。 女：学道存乎心，立信存乎诚，长扬立切诸善根。
2.男：诚如歌词所唱：诚信是金，无比珍贵。一个人有了诚信，千金不换，生命就会熠熠生辉，发出迷人的光彩。女：诚信是美，当代中学生不单单要追求外表的华丽之美，更应追逐金子般的心灵之美。因为诚信给人与人之间心灵的交流架起了一道美丽的彩虹。
3.我宣布《诚信》主题班会现在开始。
4.何谓诚信?诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉、言必信、行必果。
5.诚信格言。
人而无信，不知其可也。 --孔子 一言既出，驷马难追。 --《论语 颜渊》
一两重的真诚其值等于一吨重的聪明。 --德国谚语
要正直地生活，别想入非非，要诚实地工作，才能前程远大。--陀思妥耶夫斯基 我们应该老老实实地办事。 ———毛泽东 6.说说诚信的故事。 (1)《曾子杀猪》 (2)华盛顿与樱桃树 这是一个流传很广的故事，华盛顿小时候不慎砍倒了一棵父亲很喜爱的樱桃树，华盛顿勇敢地承认了这件事并得到了父亲的谅解。
(3)立木为信 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
说说你对这三个故事的看法。 7.听听失信的故事
(1)烽火戏诸候
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
(2)济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
谈谈失信可能带来的后果。 8.拷问诚信
学生观看春晚小品《扶不扶》片段。
学生讨论观看了小品后的感受。为什么有的人不敢扶? 9.诚信在中学校园。(1)文明礼仪诚信(2)劳动卫生诚信(3)安全习惯诚信(4)诚信作业，诚信考试
10.诚信宣誓。
11. 聆听《诚信之歌》(儿童歌曲校园版) 12.主持人总结: 古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:"人而无信,不知其可也。"只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
第二篇：-诚信-主题班会
“诚信”主题班会 活动目的: 1.使学生明确”诚信”的含义,理解”诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义.2.使学生崇尚”诚信”,远离虚伪,欺诈,把”诚信”作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则. 3.对自身或他人的行为及社会现象的”诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中. 活动准备: 1,学生查找社会上有关”不诚信”现象; 2,社会对不诚信现象的看法(具体事例) 3,准备诚信智力竞赛试题
4,收集自己身边关于”诚信”的事例; 5,编排有关”诚信”的小品,诗朗诵; 活动过程: 第一乐章: 开场:诚信—人生的宝藏
主持1:诚信是生活之花,它淡雅,朴素,又不失芬芳,盛开在我们的心中. 主持2:诚信是生存之水,它纯净高尚,无处不在,流淌在我们的身边. 主持1:诚信是一句诺言,永不改变. 主持2:诚信是一个举动,说到做到. 主持1:它不是天上的彩虹,虽然美丽生动,却虚无飘渺.它是地上的石料路,平凡但却脚踏实地. 主持2:它不是草尖上的露珠,经不起阳光的灸烤,而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受着大自然的考验. 主持1:诚信是美丽的 主持2:诚信是高尚的 合:诚信上人生的宝藏! 第二乐章:揭露社会上不诚信的现象
主持1:虽然诚信十分重要,可是在现在的生活中,我们往往拿金钱,名誉,地位作为衡量生活的尺度.于是,在利益的波涛逐流下,诚信逐渐被淹没,逐渐被人们所遗忘. 1.下面请欣赏由申绍君,岑祺,周丽敏三位同学带来的改编小品《卖拐》 2.主持人请同学们思考:小品带给我们的启示
3.揭露社会上不诚信的现象
同学(1):用工业酒精兑成假酒到市场卖;(2):广告不真实骗钱;(3):假古董骗老年人;(4)招标不公正;(5):日本歪曲历史;(6):大学生面对工作竞争出现了假文凭;(7):3月15日本是消费者权益保护日却出现了商家的各种欺诈行为;(8):街上有人用假的金制品来骗人
4.不诚信是不受欢迎的,请看一组图文 图1说明:据报载,某地区英语四六级考试出现严重作弊现象.图为一女生用手机接收答案.该地区教育部对所有作弊学生严厉处分,免除其考试资格. 图2说明:中国球迷忧心忡忡,黑哨现象越发严重.日前国务院办公厅12年来首次下发要求整肃”足球大环境”的意见用法律武器打击黑哨势在必行. 图3说明:这是一名因食用劣质奶粉而导致的”大头娃娃”.随着温家宝总理的批示,全国范围内开展了一场声势浩大的围剿劣质奶粉的行动我们决不允许类似摧残祖国花朵的劣行再次发生. 图4说明:熟悉中国体育的人都知道,中国体育界的兴奋剂问题远非奥运会所表现出来的那么”纯洁”.20xx年3月1日,国务院颁布实施《反兴奋剂条例》,也在奥运选手头上悬挂起了一口”铡刀”.对于中国体育来说,确保自身国际形象,无疑是20xx年
奥运年最重要的任务之一. 图5说明:最近,对国际知名企业来说可谓”多事之秋”,SK-II化妆品被指发现含腐蚀成份,肯德基部分产品被检出含有”苏丹红一号”,强生护肤品被疑含矿物油,立顿速溶茶被指含氟量超标,等等,安全事件频出.知名品牌产品面临严重的诚信危机.新华社发
第三乐章
开动你的脑筋,诚信故事竞赛
1.”一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关
据《史记》记载,秦末季布因”诚信”而扬名,有民谣唱道:”得黄金百斤,不如得季布一诺.”这便成了”一诺千金”的由来. 2.”如果要别人诚信,首先要自己要诚信.”是下列哪位名人所说 A德莱塞 B富兰克林 C莎士比亚 D高尔基
3.浙江省温州市为了规范市场,将每年的几月几日定为诚信日 A3月15日 B5月7日
C6月1日 D8月8日
4.《庄子?盗跖》:”尾生与女子期于梁(桥)下女子不来,水至不去,抱梁柱而死.”尾生为守信而死的故事流传千古.”伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事,请问这句诗的作者是谁
A李白B陆游C白居易D杜甫 5.请将下列诚信名言与其作者连线 民无信不立韩非 诚者,天之道也; 思诚者,人之道也墨子 诚信者,天下之结也孟子 小信诚则大信立孔子
6.上学期舟山市各中小学开展了以”——,——,——”为主题的教育活动. A诚信,亲情,生存 B诚信,友情,爱心 C诚信,生活,学习 D诚信,健康,勤奋
7.每个公民都应把”诚信纳税”作为自己应尽的义务.请问我
国的税收宣传月是几月份 A4月份 B8月份 C10月份 D12月份
8.由中国保护消费者基金会发起的”诚信经营示范单位”日前揭晓,中国的哪家保险公司榜上有名
A泰康人寿保险公司 B太平洋保险公司 C中国平安保险公司 D新华人寿保险公司
9.”一国两制,五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺.请问,这是哪位领导人提出的
10. 1)有谁知道”烽火戏诸侯”的典故 2)这个故事反映了什么道理 第四乐章:身边的诚信 1.情景剧:《手机与闹钟》
2.主持人请同学畅谈身边的诚信同学(1):高考是人生的转折点,许多人做了昧良心的事,找别人代考,若被发现,结果严重,失去
诚信从某个意义上讲,也就失去一切. (2):我在学习中常常碰到不懂的知识点,但我却为了所为的面子,没去问老师,为此,我的成绩很难进步,我想诚信是生活中的必需品,只有时时诚信,处处诚信,把诚信放在心中,才能有所裨益. (3)很多同学在考试中利用手机传答案,这种不诚信的现象不仅是对自己的身体健康不负责任,而且也破坏了学校的制度,事虽小但会使人的品质变坏. (4):在日常的学习生活中发现不少抄作业的现象,一是把别人的劳动果实占为已有,二是吃亏的还是自己. (5):拾金不昧是中华民族的美德,也是一种诚信的体现,然而我们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情.卡丢了去挂失但金已被用的差不多了,或许拾卡的人可以贪图一时的便宜,但他也失去了永远无法换回的诚信. (6):我这里想说的一种不诚信,那就是对自己的不诚信.比如,失败时你定下了许多计划来改变自己.刚开始,你很有信,但过了不久就松下来了,虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束,但也是一种不诚信,况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响. 3:欣赏《诚信》配乐诗朗诵表演:董璎逸
主持人1:诚信是叶,烘托出个人的魅力. 主持2:诚信是花,盛开在灿烂的季节. 主持1:诚信是源泉,其他美德从哪里倾泻. 主持2:诚信是钥匙,开启成功之门,让你登上荣耀之厅. 主持1:诚信这份宝藏,谁能拥有它,必将使自己立于不败之地. 合:让我们在人生的旅途中挖掘这一份珍贵的宝藏,共创美丽新世界! 效果反馈: 通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起.中学生应当从学习上的考试不作弊,作业不抄袭等方面做起,在社交方面,更应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺.提出问题,让同学们想一想: 1.社会中有哪些不诚信的行为 2.我们应当如何面对这些现象 3.中学生应该如何做到诚信 活动效果: 1,通过,使学生基本了解”诚信”的含义,懂得”诚信”的重要性,并初步学会将”诚信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信.
2,班会内容较丰富,形式多样,由学生主持,学生广泛参与,体现 了学生的主体意识和主人翁精神,同时也锻炼了学生的能力.
第三篇：诚信主题班会
为了使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义，使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则，我院11级班级于2012年5月16日开展了此次大学生诚信主题班会。
班会在融洽的气氛中拉开帷幕。首先，由团支书主持会议，讲明诚信的内涵。然后由班长提出问题：我们在生活中经常说到要讲诚信，但诚信到底包含了什么意义呢?随后一个讲了寓言故事，进一步阐述诚信的意义。班长提出问题：什么是诚信?诚信是什么?请全班以小组形式讨论。有人说：“诚信就是说话算话。”有人说：“诚信就是不说假话，不夸大其辞，对别人真诚，对自己不自欺欺人。”
接下来，团支书给出几个问题让同学们讨论，大学生当中出现的有哪些不诚信现象?不诚信有哪些危害?诚信对我们的成长意义?同学讨论的内容都很全面具体，由几位同学代表发言，说出了同学们的心声,道出了诚信的现实意义。
随后，由团支书总结：诚信不是一句口号，不是一种与我们无关的道德要求。诚信离我们很近，诚信是我们做人的根本，诚信就是我们对人的尊重和重视。诚信不仅仅是不作弊、不欺骗、不撒谎、不弄虚作假、不虚荣、不虚伪，诚信更是要真实、勇敢地面对自己，接受自己的一切，把自己真正当作一名大学生、一名成人，对自己的行为负责。
最后，随着一首《阳光总在风雨后》，此次班会圆满结束。通过此次主题班会，加强了班风与学风建设，同学们深刻的了解了诚信是为人之本，加强了同学们的诚信意识，同学们对于“诚信”问题有了深入的思考，增强了集体责任感，针对目前的现象寻求处理的办法，从思想与行动上，正确对待诚信问题，严格要求自己，诚信做人。相信诚信会永驻我们心中。
第四篇：主题班会诚信
诚信在你我身边
-----诚信教育主题班会
一、设计背景：
诚信，就个人而言，是高尚的人格力量;就企业而言，是宝贵的无形资产;就社会而言，是保障有序发展的通行证;就国家而言，是立国之本 ! 而现实生活中，包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。有鉴于此，希望通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。
二、班会目标：
1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。
三、班会准备：
1、多媒体课件及相关资料。
2、准备“诚信”趣味问答试题。
四、班会形式：
叙述、谈话、讨论、问答、竞赛等形式。
五、班会过程：
第一部分：感知诚信
1、导语(ppt出示) 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。什么是诚信?
2、讨论：什么是诚信?
明确：诚 ------- 忠诚老实、实事求是
信 ------- 言而有信、信守承诺
3、指出：诚信适用于一切领域
曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。
他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。”
4、出示主题：诚信在你我身边
第二部分：体验诚信
1、ppt出示三则材料
①哈佛大学的校训
②观看视频“一诺千金”
③故事：本店没有温州货
想一想：以上三则材料让我们明白了什么道理?(诚实守信，是一种必备的优秀品质、是交往之道、是社会的通行证。)
2、人无信不立
诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 ①还记得吗?那些年，那些丑陋!ppt出示几则诚信故事： 古代版的“狼来了”和现代版的“狼来了”-----做人不诚信，害人害己。 留学生的求职遭遇-----做人不诚信，往往会因小失大。
②失去诚信，让人性如此丑陋;拥有诚信，让人性如此美丽! ppt出示一个美丽的现代寓言：为亡夫还债
陈美丽的故事告诉我们：诚信，是立身之本!人，因诚信而美丽! ppt出示：人无信不立
在诚实公平中长大的孩子;将来必定能够坚持正义真理!
3、企无信不兴(诚信是经商之魂)
①案例分析。
ppt出示：一架由东京直飞伦敦的波音747客机有353个座位，20名机组人员，
飞行一趟需要1000万元成本。然而在一次航班中，该机仅载一名女乘客。为什么这架飞机的主人——英国航空公司会这么不惜血本呢?原来，这架飞机由于技术故障，延迟了20个小时起飞。当时，几乎所有乘客都改变了计划，转乘其它客机，只有山本莉子留了下来。英国航空公司按照民航的惯例，宁可损失巨额成本费用，为这一名乘客照常飞行。
想一想：你认为他们的做法对吗? (学生讨论) ②“白云山”诚信创业的故事
③ 百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生圆(ppt出示)
百年老店---北京同仁堂
创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。
百年老店----南京冠生园事件
冠生园品牌的创始人是1918年到上海经商的广东人冼冠生，最早经营粤式茶食、蜜饯、糖果。1925年前后，上海冠生园先后开设分店。其南京分店即是现“南京冠生园”的前身。93年时，南京冠生园引进台资，成立了南京冠生园有限责任公司。冠生园月饼不但在南京成为月饼品牌中的领头羊，更是走向全国。 2001年中秋节前，著名百年老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。?南京冠生园事件?影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。
思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?
④中国武林新四大高手：烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，
简称：东鞋、西毒、南地、北钙(ppt出示系列图片)
企业的诚信，关系到千家万户，关系到民族兴亡!!! ppt出示：企，无信而不旺!
4、国无信不兴
①诚信故事1：商鞅立木为信
商鞅是战国时期著名的变法家。在变法前，商鞅先下令在秦国都城南门外立一根3丈长的木头，然后在集市上张贴出布告说：谁能把此木头从南门搬到北门，赏10金。 由于不知是真是假，没有人来。商鞅又把赏金长到50金。这时候，一名男子抱着试试看的心理，将木头从南门扛到了北门，商鞅遵照承诺，立即当众赏给他50金，这一举动轰动了整个秦国，人们一传
十、十传百，大家都相信商鞅的确是个一言九鼎的人。后来，商鞅颁布的变法条例获得了人们的信任，很快得以在秦国推广。 ②诚信故事2：晋文公诚信立国
春秋时期，晋国的国君晋文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立国，赢得了百姓的信任。在他的治理下，晋国一天比一天强盛起来。
有一年，周朝天子周襄王把原伯贯的土地改封给了晋文公。晋文公预料到原伯贯不会轻易地交出土地，便传令下去，准备三天的粮草，进行强攻。
原伯贯果然不愿意归顺晋国，他欺骗城里的百姓说：“晋国的军队不久前攻占了阳樊，把那里的大人小孩都杀了。现在，阳樊城里尸横遍野，血流成河。”原国的百姓信以为真，决心死守城池，不让晋军攻进来。
晋文公见原国的百姓不肯归服，便向城里喊话说：“我军只准备了三天的粮草，要是三天攻城不下，我们立即撤兵，决不会伤害百姓!”
晋军攻城两天没有攻下来。第三天晚上，晋国派往原国的间谍回来，带来了“原国准备投降了”的消息，说原国的百姓已经知道了原伯贯的话是骗他们的。晋军将士听到这个消息后，就劝晋文公，请他再等一等，不要马上撤退。
晋文公则坚持撤退。他说：“我已经说过了，攻城以三天为限。如果三天攻不下，我将信守诺言，立即撤军。你们不要再有别的想法了，就准备明天撤军吧!” 晋军将士对晋文公的做法很不理解。有个将军又劝晋文公说：“既然原国已经准备投降，我们不就可以轻而易举地拿下这个城池了吗?主公何必多此一举呢?” 晋文公说：“我们决不能只看到一城一池的得失。信用，是治国的法宝，也是安民的法宝。国君讲信用，老百姓才有安全感。这次我们来收复原国，许诺是攻城三天，这是众所周知的。哪怕我们多待半天，那也是不守信用啊!得到原国，而失去信用，用什么去维护百姓呢?这样，丢失的反而更多!”
于是，第四天一大早，晋军的将士便打点好行装，悄无声息地向后撤退了一舍(即三十里)。
原国的老百姓发现围城的晋军真的撤走了，一兵一卒都没有留下，无不奔走相告：“晋文公真是讲信用啊!他宁可失去原国，也不愿失去信用，这才是我们老百姓可以信赖的君主啊!” 于是，百姓们拥到城楼上，将原国的旗子降下来，然后去追赶晋文公的军队，请他们回来。原伯贯见大势巳去，只得打开城门，作好投降的准备。
原国的百姓们追了三十里，来到了晋军的驻扎地，劝说晋军回去收复原国。这时，原伯贯派人送来的降书也到了。晋文公这才下令军队掉转方向，朝原国进发。晋军进城时，城中的百姓夹道欢迎，场面十分热烈。
点评：晋文公以“信”立国，把信用当做治国的法宝、安民的法宝，他宁可失去原国，也不愿失去信用，表明他是一位诚信君主。治国凭借信用，可以赢得民心;打仗凭借信用，可以不战而胜。可见信用的威力之大，它不仅是一种美德，有时还是一种武器。 ppt出示：国，无信不兴!!
5、小结：
诚信，就个人而言，是高尚的人格力量;就企业而言，是宝贵的无形资产;就社会而言，是保障有序发展的通行证;就国家而言，是立国之本 !
第三部分：诚信大行动
1、那么我们该怎样做才能坚守诚信? ppt出示：我们的诚信可以这样建立:(供参考)
1、在校按中学生守则做到每一点.
2、对父母孝顺体贴;
3、对同学互助友爱;
4、对每一个人都礼貌;
5、不轻言承诺,诺则一诺千金;
6、不做损人的事;
7、不轻浮,不开过火玩笑„篇二：诚信教育主题班会活动教案
《诚信是金》主题班会活动教案
一、主题：诚信是金
二、活动指导思想
1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 2.反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实不守信用的行为，做一名诚实的中学生。 3.增强学生自信心，努力做到说话办事表里如一。
三、活动设计
(一)设计意图
1、通过一个个诚信小故事，活动使同学们认识到诚信的重要性;
2、通过诚信讨论，诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解，从而对诚
信有更多的了解;
3、主题班会中的各个环节，意在提高学生的团队合作精神和集体荣誉感;
4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，学会如何做一个诚信的人，让诚信永远伴随身边。
四，班会流程
(一) 班会引入
由班主任介绍班会目的，并请出班会的组持人 1. 组持人开场白：
2. 请同学畅谈什么是诚信 3. 由视频播放
(二) 诚信小故事
主持人(甲)：古今中外有很多关于诚信的小故事。
主持人(乙)：下面我们依次请a、b、c、d、e同学来为我们讲述这些小故事
1、《韩信的故事》
2、《郁离子》的故事(因失信而丧生)
3、《列宁打碎花瓶》的故事
(三)请同学们谈谈诚信的重要性
(四) 欣赏小品
主持人(甲)：生活中我们也许早就听说过这些诚信的小故事了。
主持人(乙)：从这些故事中我们领悟到：诚信不仅是一种品行，更是一种责任;
不仅是一种道义，更是一种准则。
主持人(甲)：接下来我们来欣赏一个关于诚实守信的小品。
(五) 诚信论坛
主持人(甲)：对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么现实生活中有哪些不诚实守信的现象呢?
讨论：学生发言：?? 主持人：生活中有这么多不诚实守信的现象，作为中学生我们该如果去践行诚信呢?
(五) 诚信做人
主持人(甲)：在这个游戏中，我们大部分同学都能做到遵守游戏规则、诚实守信，但也存在***问题(各班根据游戏中出现的问题提出来讨论，若没有出现问题则省略此问题)。
主持人(乙)：诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。我们作为学生，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。 (学生主持把准备好的空垃圾桶拿出来。)
主持人(甲)：同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。
(学生纷纷把小纸条扔进垃圾桶，脸上露出轻松的表情。)
主持人(乙)：亲爱的同学们，让我们做一个诚实守信的人，一起相约诚信吧 (甲)：接下来请欣赏诗朗诵《相约诚信》 在即将结束班会之前，请我们的班主任老师为我们总结今天的班会
五，总结
同学们，通过今天的主题班会，希望大家能更对诚信有更多的了解。在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的。而且，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。经过这次班会后，同学们应该为自己树立起诚信的准则，也更好的做到以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。希望我们每一位同学都能自觉的保持诚信的品质。
(供参考)
后记：
? 诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信
是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友。 ? 诚信在生活中是必不可少的，讲诚信，守诚信是每个人应该做的。希望这
次主题班队会，能帮助同学们改掉不守诚信的坏习惯，在一个和谐的集体中度过每一天。 ? 作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是
达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。 ? 诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有
诚信，那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从? ? 所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教
育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活!
班会材料：
1.《韩信的故事》 汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样侍奉她。 2.《郁离子》的故事(因失信而丧生)
济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而致。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”淦夫只得怏怏而去。不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的淦夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。 3.《列宁打碎花瓶》的故事
有一次母亲带着列宁到姑妈家中做客。小列宁把姑妈家的一只花瓶打碎了。于是，姑妈问孩子们：“是谁打碎了花瓶?”小列宁因为害怕受姑妈批评,便跟着其他孩子一起说：“不是我!“然而，母亲猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的，因为这孩子特别淘气，在家里经常发生类似的事情。但是，小列宁向来是主动承认错误，从未撒过谎。她装出相信儿子的样子，一直没有提起这件事，而是给儿子讲诚实守信的美德故事，等待着儿子能主动承认。有一天，小列宁突然在妈妈讲故事时失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听说孩子羞愧难受的述说，妈妈耐心地安慰他，告诉他只要向姑妈写信承认错误，姑妈就会原谅他。于是，小列宁马上起床，在妈妈的帮助下，向姑妈写信承认了错误.从此以后，列宁没有再说谎，长大以后，他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。
4.《k君谋职》的故事
有家外资公司准备招聘四名中国高级职员，有十人取得复试的资格，k君是其中之一。 人事部主任戴维先生通知他们，复试主要由董事长贝克先生主持。复试为单独面试。k君一走进小会客厅，贝克先生就热情地站起身来说：“是你?!你是??”这个老外用流利的国语说出了k君的名字，并快步走到他面前，紧紧握住他的双手。“原来是你!我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道：“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”k君的心狂跳起来，还没容得他说话，贝克先生就将他拉到自己身边的沙发上坐下，说道：“我划船的技术太差，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你在就麻烦了。真抱歉，当时我只顾着女儿了，也没来得及向你道谢。”k君竭力抑制住心跳，抿抿发干的双唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我以前从未见过您，更没救过您女儿。”贝克先生又一把拉住k君：“你忘记了?四月二日，昆明湖公园??肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。k君站起来，说得很坚决：“贝克先生，您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的赞赏。我决定：免试了。”
几天后，k君成了这家外资公司的职员，在一次和戴维先生闲聊时问道：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“他女儿?有七个人就是因为救他女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”此时，k君恍然大悟，自己的被聘，则是凭着“没有救过贝克先生女儿”的诚实。篇三：诚信主题班会设计方案
诚信主题班会设计方案
一、分析 诚信是做人之根本，是道德品质的基础。近年来，诚信缺失现象十分严重。“地沟油”、国家免检的蒙牛加三聚氰胺，伊利牛奶的造假„„现在我们的社会，衣食住行什么都出现诚信缺失现象。然而，当今社会虽大举“诚信”的旗帜却仍像纸上谈兵。不诚实，不讲诚信的现象俯拾即是。更令人痛心的是，污染诚信的“沙尘暴”也刮到了教育这方净土上，一点点地侵蚀着青少年稚嫩的心灵，枪手，考试作弊，抄袭论文。因此，弘扬中华民族传统美德，重建诚信道德已成为迫在眉捷的大事，特别是在各个学校开展。
二、目标
1、认知目标：使学生们了解诚信对我们自己的重要性，对社会的重要性。
2、情意目标：使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信是社会主义道德体系的基础，是建立社会主义市场秩序的迫切需求，是时代的需要，人民的愿望。
3、行为目标：使学生反思自己过去的行为，树立诚信守信的道德观，不断完善自己的人格。
三、重难点
重点：让学生切实体会到诚信重要性。
难点：使每个学生们都树立正确的诚实守信的道德观，构筑独立健全的人格，做一个诚信的人。
四、方法
视频小品体验;课堂讲解。
五、准备
1、准备不诚信的视频短片。
2、为每位同学准备填写自己对诚信认识(警句箴言)的卡片。
六、过程
(一)情境设计创造。 (通过看视频让学生体会) 观看录像短片(北工商计信学院诚信主题教育短片
(二)活动体验。 给每位同学发一张卡片，在上面写上关于诚信的警句箴言，时刻提醒自己要做到诚实守信。
1
(三)探究、讨论与总结。(通过两个故事的对比突出主题)
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。。诚信最主要的在于不假不欺，这里的不欺指的是“内不欺己，外不欺人”。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
(四)升华、内化。
请大家根据本次班会的内容写一篇感受，说说自己对于诚信的看法。(不限字数，感情要真实)
班会结束 2篇四：诚信教育主题班会记录
诚信教育主题班会记录
时间：2014年10月11日
地点：801班教室
主题: 精诚所至 金石为开
班会目的:
1、使学生明确诚信的含义,理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2、把诚信作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起。
课前准备:
1、布置学生收集有关诚信的故事;
2、布置学生收集有关诚信的名言。
3、下载小品《扶不扶》，收集相关新闻报道。 活动过程:
1、学生观看春晚小品《扶不扶》片段。
学生讨论观看了小品后的感受。为什么有的人不敢扶?
2、引出主题：中华民族诚信的重建已经迫在眉睫。
3、解释诚信的含义。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉、言必信、行必果。
4、师生交流诚信格言。
人而无信，不知其可也。 --孔子
一言既出，驷马难追。 --《论语 颜渊》
一两重的真诚其值等于一吨重的聪明。 --德国谚语
要正直地生活，别想入非非，要诚实地工作，才能前程远大。 --陀思妥耶夫斯基
我们应该老老实实地办事。 ———毛泽东
5、学生交流关于诚信的故事。
6、教师讲诚信故事并讨论故事带来的启示。
7、学生列举现实中不诚信的行为并讨论其危害。 8.班主任总结: 古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:人而无信,不知其可也。只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。篇五：关于诚信主题班会总结
关于“立诚信，修美德”主题班会总结
诚信，自古以来就是中华民族的传统美德。古往今来，有多少人为我们树立起诚信的榜样。所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。
正所谓“人无信不成，民无信不立，国无信不兴”。当今大学生普遍存在一种诚信危机，形如考试作弊、不按时交纳学费，甚至恶意拖欠;通过假证明获取助学贷款、编造虚假荣誉获取就业机会等等。这种种都让大学生的诚信教育提出了质疑。诚信是立国之本，是宝贵的社会民族财富，也是个人完备人格的必备品质，是一个人做学问、成才干、谋事业的根本。时代呼唤诚信，个人修养需要诚信，在经济全球化及社会主义市场经济的大背景下，如何做好当代大学生诚信教育、如何培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会做出贡献的优秀大学已成为一项迫切的要求和严峻的课题。诚信是做人的基本准则，树立诚信意识，是大学生必须具备的一项基本素质。社会的发展变化对大学生思想道德教育不断提出新的要求，在学校呼吁大学生“诚信与感恩同行”的同时，我班也积极开展以“诚信”为主题的班会，和同学们一起“立诚信，修美德”。
一、“诚信教育”主题班会。
开场白：通过一个互动来引发同学们对诚信的思考。找两个思想活跃、平时问题较多的同学，评价自己在日常学习、生活中是如何讲 诚信的，饰演一反一正两个角色，反角通过有代表性的真实诉说，出乎同学们意料之外，让大家在大笑之余，隐隐感觉到自己的诚信危机。正角则竭力诉说自己是如何诚信，但由通过他日常隐瞒老师的一个搞笑的故事来揭穿，再次让同学们重新评价自己并感受到其实诚信问题离我们并不远，常常体现在我们生活的一举一动之中。 主题：时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
二、“诚信教育”深思考。
讨论：到底什么是诚信?如何做人?怎么做人?
首先，同学们从“诚”、“信”这两个汉字的形成渊源入手，明白何为“诚”，即真诚、诚实、诚恳，全心全意 ;何谓“信”即，讲信义、守信用、重承诺，一诺千金;“诚信”的含义，就是讲忠诚老实、诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任，从而获得社会的普遍信任。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。其次，大家各抒己见,畅所欲言。述说身边的文明诚信故事。第三，学委播放视频，一段有关诚信的视频——“大学生诚信问题”，目的是进一步提高大家的诚实守信的意识，激发大家坚守诚信的信念。
总结：班委做总结讲话。并结合学校宣传的“诚信与感恩同行”，由此在全班发起“立诚信，修美德”的倡议，增强同学们团结起来讲诚信，坚定诚信的信心。
三、班委对主题班谈到的各方面内容进行汇总
无论在过去或是现在，诚信对于建设人类社会文明都是极为重要的，它是一个道德范畴，是我们的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处世真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。作为当代大学生，我们更是新一代青年的代表，我们的一言一行都可以反映我们的人格，尤其是诚信。诚信于我们就如同根于大树，它是我们为人之本，立人之本。古语有云：“言必出，行必果。”人的一生有七大追求目标，那就是：美丽、金钱、诚信、荣誉、权力、健康和地位。我们可以失去美丽而粗陋，可以失去金钱而清贫，可以失去荣誉、权力和地位而平凡，却千万不能失去诚信而欺诈。
大学生应当学习西汉时的季布，做人守信，答应他人的事总是尽自己的全力去做。故有人说：“得黄金千斤，不如得季布一诺。诚信像土，为无数幼苗提供了营养; 诚信像水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上;诚信像根，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。诚信，是一个人，一个社会，乃至一个国家最基本的要求。只有诚信，才能让世界更加美好，到时我们将发现：青草绿树，白云蓝天，花香鸟语，无垠大海，广阔的沙漠，坦荡的草原，美丽无
处不在;花开花落，云卷云舒，月圆月缺，美丽尽存其中。但是失去了诚信，我们的社会将一片混乱，如果人与人之间失去了信任，那人与人之间要怎样合作?国家怎么能发展?社会怎么能变成和谐社会?失去了诚信，一切将如纸上谈兵 这次以关于“立诚信，修美德”为主题的班会开得很成功，它不仅让同学们认识了诚信的作用，也提高了大家对诚信的更深层次的理解。在大家踊跃地上台发言，从各个方面谈论了诚信，在慢慢汲取其他同学对诚信的理解时，大家开始深思自己的一举一动：“我是否每一件事都问心无愧，我是否值得被认同为一个诚信的人”，大家都不约而同地关注诚信，关注自己的行为，关注周围的小事，通过一段时期的努力和培养，相信大家在以后会将自己的承诺付诸于行动，做一个诚实的人，一个坦率的人，一个优秀的人。
第五篇：诚信主题班会
诚信主题班会教案
主题：《诚实守信、一诺千金》
形式：小品表演、朗诵、课件演示、自由讨论等相结合。
活动准备：PPT课件、演讲稿、小品道具
活动目的：
1、知道“诚实守信、一诺千金”的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、使学生明礼诚信，做一个诚实守信、一诺千金的小公民。
3、自觉养成恪守诚信的为人准则，向成功迈进。
4、锻炼学生组织活动的策划能力、展示学生的表演才艺。
实施步骤：
一、话题导入，揭示活动课题
主持人甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
主持人甲：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。 主持人乙：传统的诚信文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。
主持人甲：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
主持人乙：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
主持人甲：诚信，乃做人之本，世界因为有了诚信才更加精彩。如今，在社会主
义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，一旦失去“诚信”，一切将会变成“断水之源”、“无本之木”。
主持人乙：《中学生日常行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人的
事要按时做到，做不到时要表示歉意。
合：同学们，五年级主题班会“诚实守信、一诺千金”现在开始。
二、 明确“诚实守信，一诺千金”
主持人甲：首先让我们了解一下诚信的含义，谁能说一说“诚实守信”这个成语
是什么意思呢?(学生回答)
主持人乙：我们了解了诚信的真正含义，但是在现代社会中，诚实的人往往被人
误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么人们把诚信还看得那么重要吗?我们究竟还要不要坚持诚信呢?作为中学生又应该如何坚持诚信?如何学会保护自己战胜欺诈呢?首先请听两则古典故事(立木取信、烽火戏诸侯)(附后)
主持人甲：一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游
戏。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“诚信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。 “得民心者
得天下，失民心者失天下” “水可载舟亦可覆舟” ，唐代魏征把诚信说成是“国之大纲”，可见“诚信”之重要。
主持人乙：我们再欣赏两位当代诚信人物故事(五百万的故事、替亡夫还债)(附
后)
主持人甲：王荣华在500万元巨奖面前不动心，恪守诚信经营原则的感人故事，
被当地媒体称为一个“当代的诚信童话”。陈美丽人格与名字一样美丽。虽是普通的农村妇女，但诚实守信地做人，尊重和信任他人，是陈美丽的“美丽”之处，也正是其举感动大众的(人物图片 PPT课件)
主持人乙：诚信是非常可贵的，那么如果我们的世界失去了诚信又会有什么后果
呢?请看大屏幕四则事例(PPT课件)
主持人甲： 就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的
无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
三 、深入诠释“诚实守信，一诺千金”
(一)主持人乙：请大家欣赏小品《诚信摆渡人》
[人物介绍]坐船人：是一个功成名就、自命不凡的年轻人。
老艄公：一位须眉皆白，头戴草帽，神情悠闲的长者。
坐船人：当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地
说我这一生是成功的!我肩上的七个行囊(分别有七为同学扮演)装
满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。
坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱?
老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸!
(开船不久，江面上开始起风浪)
老艄公：(叹了口气)唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。
坐船人：(面露难色)这„„哪一个不是我辛劳所得?我怎舍得?
老艄公：有弃有取。
坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
(过了一会儿，风平浪静)
坐船人：(面露喜色)老人家，趁着浪小，快快摇船吧!
老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。
老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。
坐船人：你„„(气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸?只得把“金钱”
扔给老艄公)
(行了不久)
老艄公：(摇头叹气)哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我! 坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。
老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧!
坐船人：你„„真是贪得无厌，为何如此不讲诚信?
老艄公：(大笑)“诚信”?你不早将“诚信”抛入水中了吗?
(作船人无奈。
老艄公扑通一声跳入水中。
坐船人后悔莫及。)
老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不
要把“诚信”抛弃。
坐船人：(惊喜交加)你是„„
老艄公：(指着自己)我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊! 主持人甲：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同
学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊?会不会先扔掉不值钱的诚信呢?
学生齐声回答：我们不会丢弃“诚信”。
(二)《不诚信的同学》
主持人乙：看了“诚信摆渡人”同学们都知道了诚信的重要。现在我们来了一位
朋友，李江，让我们看看他是怎么对待诚信的，请欣赏小品《不诚信
的同学》
人物：李江，妈妈，王同学，卖水果的，汽车乘客„„
(1)时间：下午放学后 地点：学校校门外
李江：哎!真倒霉，昨天买瓶可乐找了我一张假的10块钱。不过，你可难不
到我!(边走边说)
卖水果的：卖香蕉，卖香蕉„„好便宜哦，3块钱一斤!
李江：我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。
(2)(走着走着，突然看见地下有50元钱，赶忙去捡)
李江：钱?真是地上捡到宝，问天问地拿不到!呵呵!又可以到网吧玩几天喽。Yeah!
(3)(李江回到家)
李江：妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你!
妈妈：这么乖啊?是啦，这次测验多少分?
李江：100分!老师都赞我进步神速呢。(旁白：其实在后面多加一个0才
有100分呢!)
妈妈：这么厉害啊!快拿试卷给我看一下。
李江：„„老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。
妈妈：哦，以后要努力保持现在的水平啊。
李江：妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是—
—考上清华大学!(表情夸张、激昂，满怀信心)
妈妈：好儿子，有志气!来，拿着钱!
李江：谢谢妈!
妈妈：还不赶快去做作业?
李江：早在学校做完啦。
第二天早上
李江：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名
的技术一流!(自言自语)
李江：糟糕!作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。
(于是拿了同学的作业本就抄起来，这时王同学过来)
王同学：怎么这么早啊?
李江：是啊。
王同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。
李江：哎!我现在可惨啦，一分钱也没有!有钱我一定还你!
(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)
王同学：一定还?你说这话已经是第1001次了。
(长叹)问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。
主持人甲：小品中的李江有哪些不诚信的行为?这些不诚信的行为会导致什么后
果?如果是你，你会怎么做呢?(小组交流，)
主持人乙：失去诚信，你所拥有的一切不过是水中月、镜中花，如过眼云烟，终
会随风而逝。
四、检测诚信，升华自我
(一)、感悟身边的诚信
主持人甲：听了刚才的这些诚信故事，真的是让我们非常感动，其实，
在我们身边也有许多诚信的人和事，比如我们班上也有很多
这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜欢。同学们我有
一个提议，为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范
呢?(小组合作挖掘身边的事例，然后进行交流)
(二)、反思自我，诚信未来
主持人乙：同学们，你有过不诚信的表现吗?如考试作弊、骗父母的钱去网吧、
改考试成绩、逃学等等。下面请同学们反思一下自己的行为，有没有过不诚信的经历呢?如果今天你能在同学面前大胆说出来，我想这更是诚信的表现吧?(小组交流，坦白自我)
主持人甲：诚信就是不骗自己和别人，并真心对待自己和别人，也许我们曾经犯
过错，但是，只要我们认识到自己的错误，并知错就改，我们依然是诚实守信的好学生。
下面请听配乐诗朗诵《拥有诚信》(音乐伴奏)
男：诚信是清晨一缕温暖的阳光，
女：诚信是小鸟的清啼在耳畔吟唱，
男：诚信是一朵馨香的花朵; 让他人快乐,使自己陶醉;
女：诚信是一首古老的诗歌; 让他人品味,使自己高尚;
男：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片天空。女：拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。男：拥有诚信，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。
女：诚信没有色彩，却可以让世界色彩斑斓。
男：诚信没有标价，却可以让心灵千金难买。合：相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。
五、诚信格言记一记
主持人：同学们，诚信要从我们自身做起!从小事做起!从现在做起!我这里有
十条诚信格言，请大家记一记(PPT课件)
1、人而无信，不知其可也。
2、一言既出，驷马难追。
3、一两重的真诚，其价值等于一吨重的聪明。
4、精诚所至，金石为开。
5、不信不立，不诚不行。
6、诚实是智慧之书的第一章。
7、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。
8、言不信者，行不果。
9、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
10、创建诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
六、诚信宣誓
主持人：请大家起立举起右臂跟我宣誓：
我宣誓：
言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。
以诚信换取诚信，以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。
我诚信，我光荣;
我诚信，我自尊;
我诚信，我成功。
七、班主任总结
诚信是做人的一种品质，是一个人走向成功的第一步。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。祝愿每一个同学都能一诺千金，拥有一个千金难买的诚信之心。创造一个色彩斑斓的诚信世界。谢谢大家。
八、主持人宣布班会结束