学习雷锋主题班会教案

作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的《学习雷锋主题班会教案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：学习雷锋主题班会教案

学习雷锋主题班会教案

“学习雷锋”主题班会

__雷锋.榜样的力量 五年(1)班

2013年3月5日

活动目标：

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

3.活动主题<<雷锋.榜样的力量>> 活动过程：

1、主持人宣布班会课开始;

2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;诗歌

3、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ;

5、表彰班级“学雷锋先进分子";

6、请学生发表看法、评价;

7、小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;

8、全体《学习雷锋好榜样》;

9、班会课结束;

一、主持人导出班会主题

合：尊敬的老师、同学们，上午好!五年(1)班学雷锋主题班会现在开始!

三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。 三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。

同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。 合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!

老师：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、请听《雷锋故事联播》 故事

(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

(二)助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

同学们，雷锋的故事， 当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3.请听歌曲《学习雷锋好榜样》

主持人：对啊!雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由刘紫璇带来的诗。

主持人：我们班的同学对什么最感兴趣? 主持人：当然是游戏啦!

主持人：那我们就开始玩游戏吧!

主持人：下面请孔子康，唐倩谣为我们主持游戏

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

小合唱《我们要做雷锋式的好少年》

教师总结：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧!

第二篇：学习雷锋精神主题班会 教案

第6课《中队自主活动》主题活动方案

临海小学 陈君利 柳爱萍

【活动目的】

1.知晓雷锋，了解雷锋。

2.学习雷锋，能力所能及地帮助需要帮助的人。

【活动形式】

以班队课为载体，学生看看、说说、诵诵、找找，感受并学习雷锋。

【活动准备】

1.学生主持、视频、诗朗诵、讲故事、说相声、合唱 2.制作相关的课件

【活动过程】

(一)宣布队会开始

1.中队长：全体起立，各小队报告人数(1——4小队)。

2.小队长：稍息、立正。报告中对长，(第一小队应到( )，实到()，报告完毕。 3.中队长：报告辅导员，五(1)中队应到( )人，实到( )人。报告完毕。 4.中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动圆满成功。 5.中长：五(1)中队“雷锋活在我心中”主题队会，现在开始。 6.出旗，敬礼!奏乐。

礼毕，唱队歌。请坐。 7.中队长讲话

60年代，在祖国大地上，雷锋的名字是那么的响亮，雷锋的精神是家喻户晓。但是，随着时间的推移，雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天，我们在这里举行这次主题中队会，目的就是让更多的少先队员知晓雷锋，了解雷锋，让雷锋精神永放光芒!下面请两位主持人上场。

(二)看一看，初识雷锋 1.男：三月，阳光明媚。 女：三月，万物复苏。 男：三月，春风送暖。 女：三月，大地换新颜。

男：同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢? 全班答：学雷锋活动日。 女：下面，就让我们随着一段视频，一起去了解雷锋。

2.播放视频。

1962年8月15日雷锋因公殉职，年仅22岁。那么他是怎样牺牲的呢?我们一起来聆听吧!录音 1分40秒

一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左，向左„„倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场扑倒在地，昏过去„„

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，就这样和我们永别了! 3.欣赏照片。

男：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们记住这珍贵的回忆吧。(欣赏照片) 1 男：(1)根据雷锋1960年10月21日的日记：“我发现王延堂同志坐在一旁看着大家吃午饭，他回答说，我今天早上吃了两盒饭，没有带饭来。于是我拿出了自己带的一盒饭给他吃，我虽然饿一点，让他吃得饱饱的，这是我最大的快乐„„” )。

女：(2)根据《毛主席的好战士》文章中“今年中秋节雷锋一领到连里分给的月饼，泪水就往心里哗哗地淌，从8月15日他想到7月15日妈妈的死，他的月饼吃不下去了，用纸包好，写了一封洒满眼泪的慰问信，送给了附近矿山医院，慰问了为社会主义建设负伤和有病的阶级弟兄” )。

男：(3)根据雷锋《解放后我有了家，我的母亲就是党》报告的第四节 ，“把知识都给大家”中“我们班乔安山同志，文化程度比别人低，学习信心不足，一学数学就头痛，上课不带笔记本，有时还缺课。有一天，我让他做作业，他说铅笔丢了，我把自己的一支笔送给了他，还给他钉了一个作业本。他很受感动，学习热情渐渐高起来，考试成绩也不错。

女：(4)根据雷锋《解放后我有了家，我的母亲就是党》报告中，第七节中“同志们说我穿的袜子不像样了，但我补了补还照样能穿)。

(三)讲一讲，了解雷锋

男：雷锋一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士!请听《雷锋故事联播》

女：听了刚才同学们的故事，让我们更加全面的了解了雷锋叔叔，他节俭的，把一双袜子补了又补，而为抗洪救灾捐款，他却又是那样的大方;

男：帮助他人，一件平凡的小事，却被他视为终身的信念，做的是那样的轰轰烈烈。同学们，雷锋的故事， 当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!

女：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记!雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》(每小组朗诵)

(四)诵一诵，怀念雷锋

男：雷锋是大家心中的神话,一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的敬仰与崇敬之情。欢迎 潘雨欣、周康迪同学为我们带来诗朗诵《怀念雷锋》。

2. 女：谢谢同学们精彩的诗朗诵，有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它会一辈子生存下去，越久越枝蘩叶盛。

掌声有请 王焱婧同学为我们带来精彩的快板《学雷锋，树新风》。 3.男：我们都要争做雷锋式的好少年，下面请欣赏相声《如此学雷锋》

4.女：同学们，学雷锋不是一句口号，也不是一句歌词，而是我们在平时的生活中，从一点一滴的小事做起。的确，雷锋的一生没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民。如今，我们的生活中也涌现出了千千万万个雷锋。请看;

女：(1)危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。 吴菊萍

男：(2) 他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。 郭明义

女：(3)威廉·林赛(William Lindesay在京郊建起长城环保组织，定期到长城捡拾垃圾，10年来捡垃圾已达数千公斤。媒体称他是“探索长城最成功的外国友人”。至于捡垃圾的动机，威廉·林赛解释说：“我不能眼睁睁地看着世界上最长的城墙变成最长的垃圾箱。”

(五)找一找，身边雷锋

男：雷锋的名字已经超越了国界和疆域，你看，全世界的人民在不同的国度用不同语言读着他的故事，在不同的岗位怀着同样的真诚学着他的精神。

雷锋在国外，美国人说：“雷锋属于世界。”巴西人说：“雷锋应是精神领袖。”日本人说：“要像雷锋那样生活。”美国专门成立了学习雷锋研究会，泰国政府专门翻印《雷锋》图书发给国民学习，美国西点军校的大厅里悬挂着五位“英雄像”，首位就是雷锋。

那么，在我们的身边还有哪些小雷锋呢?下面，就找找我们班里的小雷锋吧 。 “活雷锋”(讲述班里的好人好事);

(六)唱一唱，歌颂雷锋

男：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)

女：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。请欣赏小组唱《我们要做雷锋式的好少年》

男：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

【活动总结】

(一)宣誓

雷锋他是一座不朽的丰碑，他是一根永恒的标尺，已经镌刻在国人的心底。雷锋一个平凡的名字，却以伟大被永远铭记。五十年斗转星移，他的精神未曾远去。雷锋传人，正在把太阳高高举起。

让我们用铿锵的誓言宣誓。 (起立、请全体同学握紧右拳)

我们在这里郑重宣誓：努力学习雷锋高尚的思想品德，用我们的文明行为树立新时代风貌，无论是在家庭、在学校、在社会活动中进入不同的角色，学雷锋、做雷锋、心中有他人，帮助弱势群体，为有需要的人做力所能及的事，用我们稚嫩的小手撑起一片爱的、文明的天空，贡献出自己的一份力量。

女：亲爱的同学们，让我们带着雷锋精神，走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来! 男：学习雷锋，从培养良好的行为习惯做起。 女：学习雷锋，从孝敬父母、关心同学做起。 男：学习雷锋，从关心集体做起。 女：学习雷锋，从身边的小事做起。

男：雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模， 女：让“雷锋精神”在我们心中生根发芽， 男：让雷锋精神给我们指明前进的方向

合：亲爱的同学们，让我们将雷锋精神化为实际行动，让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

(二)队会结束

主持人甲：下面请辅导员讲话! 1.辅导员讲话，升华主题。

2.呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。

时刻准备着。 3.中队长：退旗，敬礼。

我宣布临海小学五(1)中队“雷锋活在我心中”主题队会到此结束!

第三篇：学习雷锋精神主题班会教案

2017级电商班

李海春 活动背景：

当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目的：

通过班会，使学生懂得从雷锋事迹中，领会到助人为乐的人生乐趣，进一步认识到 关心、帮助别人的重要性，教育学生以雷锋为榜样，发扬关爱互助的精神，积极主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

[活动准备] 雷锋日记、歌曲《爱的奉献》，收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲。 [实施步骤]

一、开场，全体同学学唱歌曲《爱的奉献》。

播放《爱的奉献》(已经学会这首歌的同学齐唱)，说一说听了歌曲的感想。

主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?

合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

二、认识雷锋

主持人甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢? 主持人乙：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗? 主持人甲：下面请听《学习雷锋那个好榜样》歌曲，大家一定能从歌曲中认识他。 主持人乙：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。

老师：《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。雷锋在部队工作中，荣立二等功一次、三等功两次，被评为“节约标兵”，和“获模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。1963年国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东等老一辈无产阶级革命家先后题词，号召全国人民向雷锋同志学习。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

下面请一位同学讲一讲有关雷锋故事。 故事

(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

(二)助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

师：同学们，雷锋的故事，当然不止这些!雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务!所以，我们一直在寻找着雷峰的足迹。再有请两位同学朗诵雷锋日记：

主持人甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地? 主持人乙：如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗? 主持人甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?

主持人乙：如果你是一颗最小的螺丝钉。你是否永远守在你生活的岗位上? 主持人甲：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想? 主持人乙：你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?

乙：在雷锋数百篇的日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。齐读《格言朗诵》

1.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

2.一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

3.一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

4.风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 5.把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

6.骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟„„

7.我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?

甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言，说说你的想法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)

四、读体会，升华认识 乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事的人。

甲：许多同学在做了好事以后有什么心得体会呢?学生自由说一说。

五、交流学雷锋计划，互相促进

学习雷锋不是一阵风的事情，非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

学雷锋主要靠我们自觉行动，下面我们就一起交流一下各小队的学雷锋计划，互相学习，互相激励。

六、师总结。

通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，一个班级，如果同学都只管自己的事，不团结互助，这样的班集体是没有凝聚力的，是缺乏生气的。只有当每个同学都以主人翁的精神来为班集体、为同学、为老师贡献自己的力量的时候，这个班集体才能成为朝气蓬勃的和谐大家庭。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧!

第四篇：学习雷锋主题班会

学习雷锋好榜样主题班会

重庆朝阳中学2012级，初二一班班会····崔祎龙

活动目的

1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

教师：收集相关资料，制作ppt，学习雷锋好榜样歌

曲学习

学生： 活动过程 (简)

1.主持人宣布班会课开始; 2.介绍雷锋的生平，事迹，精神

3.通过现在社会上的一些反例引导学生思考雷锋精神是否已经过时。有学生展开讨论。在学生讨论中用现实生活中的广为宣传的真人真事，引导学生明白雷锋精神并不过时，还有其时代意义。

4.评选表彰班里学习雷锋好榜样的“小雷锋”指出班里的不良风气

5.学生发言作为当代中学生在实践中如何学习雷锋精神(亦或是书写纸质材料)简短，当堂评论! 6.布置关于学习雷锋精神的心得感言 7.全体合唱学习雷锋好榜样宣布班会结束。 主持人：

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?

如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?

在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

可能很多人都听说过这两句话，甚至我们一些同学的作文就引用或者套用这种格式写过。但同学们你们知道这两句话是谁说的吗?我们是否认真的想过这几句话的含义呢?今天就让我们走进这几句话的主人，一个死去49年仍然被我们学习的人。他的名字就是雷锋!

(相关资料展示，尽量视频)

主持人：通过刚才的资料大家谈谈你发现的雷锋精神有哪些?

学生： 学生自由回答，同时教师加以引导，得出雷锋的几点精神(艰苦奋斗精神、“钉子精神“螺丝钉”精神 奉献精神 )

主持人： 1962年雷锋因公去世，1963年毛主席提出了“向雷锋同志学习”号召。从此每年的三月五日就成了学雷锋日。美国的 时事周刊 曾经称赞说“雷锋精神不仅是中国的财富，更是全世界的财富”48年过去了，向雷锋学习的号召已然变得根深蒂固，深入了我们的思想中，但是48年又是一个很漫长的时间，漫长到足够使一种美德变淡，现在社会上很多人都在说雷锋精神太老土了，已经过时了。同学们说雷锋精神真的过时了吗?(可讲一些反面例子，或者ppt展示)

学生： 分组讨论雷锋精神是否过时的问题，由每组选出代表发言(三到四个小组，每组发言五分钟左右)

主持人： 同学们的讨论很精彩，其实雷锋精神也是与时俱进的，它不仅仅只是雷锋一个人的精神，它已经成为了我们一群人的追求，成了一种无所不在的社会道德!就让我们看看现代社会中的那些雷锋精神的典范!(教师播放ppt视频，丛飞，白芳礼，微尘)

主持人： 其实不光丛飞，白芳礼老人，微尘团体，现实中还有很多很多这样的例子(北碚区)。就连我们班上也有学习雷锋好榜样的“小雷锋”哦!········进过老师的明察暗访，还有同学们的风评，·······这几位同学就是我们的好榜样 奖励(待定)

主持人： 虽然班里有很多学雷锋的同学，但是我们班还存在一些问题，比如学主持人：主持人：

另： 习劲头不大，对自己的要求低，控制不住自己等，希望同学们以雷锋为榜样，争做班级“小雷锋”。让我们一班从此不一般!(ppt中 一班=一般?)

请同学们结合雷锋精神，和我们的现实，就我们在学校在班里在家里怎么做来实践雷锋精神写个简短的写作，字数不限，五分钟内完成，我们现场评论!

我们这届班会课马上就要结束了，现在请同学们全体起立，让我们一起高唱“学习雷锋好榜样”来结束我们的这次班会!

关于学习雷锋精神的心得体会可以在班会课前通知。

第五篇：学习雷锋主题班会

《学习雷锋好榜样》主题班会

活动目的：

通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;树立终生“学雷锋，服务与人“的意识。

[活动构思]

“雷锋精神”在学生身上闪现，我们的社会将时时浴在“和谐”的春风里，处处是温暖。因而本次活动秉着“我的活动我做主”的原则，选材来源于学生的生活，活动的方式也以学生的自主活动为主，剖析各个案例，进步明确并促使学生能从身边的小事做起，也能“在校学习六年，好事做了六车斗”。 [活动准备]

收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会 [实施步骤]

一、开场 主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?

主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢? 合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

二、唱雷锋歌曲，说想法 甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)

甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)1 雷锋是一个全心全意为人民服务的人，雷锋忠于革命忠于党。

2 雷锋精神内涵之

一、奉献精神

雷锋精神的核心是为人民服务

三、讲故事，明道理

甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了一些了解。现在请同学讲有关雷锋故事。 (3-4人讲故事) 《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 《雷锋日记》

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙

把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板， 擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

思考：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

乙：，是呀，勿以善小而不为

。雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?

 甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是好事。

四、读体会，升华认识

乙：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，下面欣赏小品学雷锋

 演员甲演员乙：大家好，今天我们来表演一个关于雷锋的相声

演员乙：咦?这是什么 演员甲：你看什么呢?

演员乙：找钱。

演员甲：你丢钱了?

演员乙：没丢

演员甲：没丢你找什么?

演员乙：我捡钱好交公啊

演员甲：嘿!快站起来，大家还等着看咱演出呢!

演员乙：唉!找的我头晕眼花了，眼都睁不开了

演员甲：我有办法(拿出一张壹佰圆的钞票在甲眼前一亮)

演员乙：呀，开了

演员甲：见钱眼开啊!我说你这是要干什么?

演员乙：学雷锋哪!

演员甲：就你还学雷锋?

演员乙：人不可貌相，海水不可斗量，潘基文他就是长成那样他现在是联合国秘书长，贝克汉姆长得再怎么风流倜傥他当不上英国首相，我都学雷锋一个多月了。

演员甲：你都做什么了，给大家汇报一下

演员乙：前几天，我看了这个雷锋的故事后我是此起彼伏,难以平静，我仿佛看到了雷锋那光辉的形象，于是乎,我做出了一个将改变我这一生命运的决定

演员甲：什么决定?

演员乙：学习雷锋好榜样(唱歌形式)

演员甲：嗨!

演员乙：大家学习可要落实到行动上

演员甲：对!要做好事!

演员乙：做好事?我做好事我从哪做起呢?

演员甲：当然从身边做起啦

演员乙：啊!一语惊醒梦中人,我一定从我身边做起，多多做好事。

甲：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“帮助别人，快乐自己”。是啊“赠人玫瑰，手留余香”。

五、交流学雷锋计划，互相促进

甲：学习雷锋不是一阵风的事情，并非是一朝一夕的事，他是我们一生的追求，就像瑞恩为非洲人民挖井那样，这是我们终身的事业，是我们每个人对美好生活的永远追求。

六、游戏环节

对雷锋我们已经有了不少了解，我们来做几个问题抢答吧。 1)雷锋原名是：雷振兴

2)雷锋出生日期：1940年12月18日 3)雷锋是哪里人：湖南省望城县简家塘村 4)雷锋几岁成的孤儿：不到7岁 5)雷锋多少岁殉职：22岁

6)雷锋是怎么殉职的：被方林杆子砸到头部 7)学雷锋日：3月5日

8)有那些歌是歌颂雷锋的：学习雷锋好榜样 9)雷锋什么时候入的党：1960年11月8日 10)3月份还有哪些节日：

3日——全国爱儿日

5日——学雷锋日

8日——妇女节

12日——中国植树节

14日——白色情人节

15日——世界消费者权益日

„„

乙：最后让我们一起来读读这些雷锋名言吧：

1、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟„„。

3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、甲：请同学说出我们班级的雷锋

一片小小的纸屑, 有人把它捡起,他是谁呢? 哦,原来他是我们身边的“雷锋”。袁硕同学，看见他人摔跤， 有人把他扶起，他又是谁呢? 哦，原来他是我们身边的“雷锋”。杨海月同学， 让我们大家携起手来， 做一个我们身边的“雷锋”， 让明天的世界更美好。 乙：通过学习雷锋活动，那么我们应该怎么做呢?

同学们，让我们行动起来吧，从身边的小事做起，从拾起一片废纸开始，爱护我们的校园环境，尊重清洁工人的劳动;从清晨一句问候开始，拉近我们之间的距离;从一次帮助开始，让团结互助的火花处处闪耀;从现在开始，远离不文明语言、不文明行为，愿我们每个人都有那颗乐于助人，为他人多着想的美丽心灵。

七、师总结。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

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