在教育不断变化、进步的今天, 班主任重要作用始终不会改变:他们永远是他带领那一班学生的“带头人”。高中学生在经济高速的发展和社会不断进步的影响下, 思维和行为选择更趋成人化、现代化、社会化。班主任的工作是复杂的, 要成为一名合格的高中班主任, 光凭激情和干劲是远远不够的, 高中班主任要本着热爱的态度, 奉献的精神, 用科学的方法去实践、去探索、去发现, 才能真正做好班主任工作。
一、让学生在自我教育中体验成功
十年树木, 百年树人。多年来, 我探索出以“管理自治—活动自主—行为自律—精神自强”为基本内涵的“自主德育”模式, 为学生活动搭建一个平台。给学生一个问题, 让他们自己去解答;给学生一点压力, 让他们自己去承担;给学生一点困难, 让他们自己去解决;给学生一点权利, 让他们自己去选择……让校园成为莘莘学子的幸福家园, 学生在这里健康成长, 张扬个性、发展潜力、收获成功。
今年11月, 我校高2013年级召开学生家长会。作为高2013级18班班主任的我, 当然对该家长会非常重视。会前, 我组织班委和团支委开会, 布置家长会的内容、接待和组织等工作, 我强调了要让家长感到我们的班级是团结、自信、向上的主题, 其余具体事情均由学生自己负责。
家长会开始了。第一幕:感恩的心。主持人古鑫的一首《感恩的心》的散文独白, 拉开家长会的序幕。在主持人的娓娓独白中, 同学们在自己家长的身边, 一边唱着《感恩的心》, 一边做着动作, 会场定下了主题曲调。惊奇, 写在家长们和我的脸上。
第二幕:我们的团队。班委、团委集体亮相, 由同学自己介绍自己的管理工作, 由班长介绍班级的管理模式:自主管理, 同伴互助, 一荣俱荣, 一损俱损的团队协作模式。从学习、纪律、文艺、生活和清洁等方面团队意识的培养, 到集体荣誉感的培养, 向家长汇报, 让家长知道自己的孩子长大了。
第三幕:展望未来。李娟同学深情并茂的朗诵《为未来奋斗》, 让家长和班主任的我百转柔肠;魏科琴同学的《致我最亲近爱戴的爸妈》, 让家长和同学泪眼汪汪。全体学生的《送迎时日》朗诵, 把家长会的气氛推向高潮。
第四幕:我们的班主任。我怀着激动的心情, 走上讲台, 开始了我对家长的题为《一份感动, 一份责任》的汇报。
“春风化雨勤润物, 桃李芬芳香满园。”我将继续演绎自主教育的个性魅力, 洋溢自主管理的活力, 以人为本、彰显个性、多元提升、科学发展, 增强综合实力, 提升核心竞争力, 在全面实现教育现代化的宏伟征程中, 用心灵与智慧、用热情与执着去谱写绚丽的华章, 用辛勤去创造未来的辉煌!
二、我的五个感动
家长朋友们, 你欣赏你的孩子吗?作为班主任的我, 我能当他们的班主任是我的荣幸, 能当他们的班主任是我的自豪, 看到学生身上到处是优点, 我能不快乐和感动吗?
学生的团队意识——我感动。开学两个月, 同学们拿回了纪律、卫生流动红旗五次, 红歌比赛一等奖一次, 《感动中秋》一等奖一次, 女生两次被评为文明寝室。才两个月啊!那是每一个同学天天坚持来的呀, 容易吗?比如军训, 站军姿, 打军拳, 没有一个人喊累, 没有一个人请假。更让我感动的是女生, 也没有一个人请假, 同学摔倒了, 脚受伤了, 第二天照常上操, 争当标兵。
学生的道德情操——我感动。我们的同学大多很缺钱, 但捡到巨款时、捡到衣服时, 毫不犹豫地及时主动上交。
学生的自律、意志力——我感动。有学生迟到了, 同学找他谈心, 班委找他谈心, 他就没迟到了。周末, 想家的时候, 来请假, 班主任说了利弊, 欣然放弃, 留校学习。
优秀的班委和团委——我感动。班上同学的吃喝拉撒睡, 全部是他们自己在操办, 同学的自主管理, 班上的思想, 纪律等等, 都是他们在管理。
学生的成绩——我感动。同学们以阳光的心态, 走进课堂, 刻苦努力, 进步很大, 成绩一天一个样。
三、言传身教, 追求成功
做人必须讲信用, 班主任作为师长, 尤其要做到言出必行, 这样才会让学生觉得你是一个讲信用, 值得尊重、相信的老师, 那么, 你说出的话必然会在学生心目中形成一定的份量, 做到为学生所信, 这也就有利于班主任工作的有效开展。我要求学生应该时时刻刻将校日常行为规范放在心中, 将班级荣誉放在心中, 遵章守纪、勤奋努力, 争取使自身和班级都做到最好。而我自己在班主任工作中也尽力做到勤跑班级, 勤抓管理, 勤问班级事务, 勤查学生学习情况, 勤搞各项有益身心的活动, 和学生一起为树立良好的班级声誉而努力。正是由于我班主任说到做到带来了学生的支持, 我班学生始终能够坚持自我管理, 在学习、卫生值日、守纪各方面严格要求自己, 学习自律性较高, 上课纪律倍受任课教师赞赏, 班级活动在我的带动下也搞得有声有色, 颇有一番成绩。在年级评选优秀学科班长、优秀学科组长、优秀班干部、文艺之星、文明礼仪之星、优秀团员、环保卫士之星、体育竞技之星、勤俭之星、合作探究之星、成绩提高之星活动中, 公布评奖结果:我班59人, 59人获奖, 让每一个学生获得了成功的喜悦。