第一篇：中考三国演义复习
中考语文名著复习《三国演义导读》教案1
《三国演义》导读教案
一、整体构思
名著导读课似乎很容易，让学生读小说而已；名著导读课似乎又很难，学生对这名著不感兴趣，或者只单纯读小说而读小说，只注重其中情节。所以，名著导读课对于学生的正确引导起到了至关重要的作用。本篇导读教案拟以《三国演义》为蓝本，通过对英雄的分析点评，引导学生去感知其中英雄人物的形象，并适当进行对比和比较，鼓励学生思考和交流，从而激发学生的阅读积极性。
二、教学目标
1、掌握并了解《三国演义》相关知识要点以及整体的思想内容和艺术成就
2、对比、分析、评价《三国演义》主要人物的形象
3、把握作者的“拥刘反曹”的局限
4、激发学生阅读名著的兴趣
三、教学重难点
1、如何引导学生通过阅读来把握人物的形象以及作者的思想脉络
2、激发学生阅读积极性
四、课时安排 两课时 教学过程
第一课时
一、借助多媒体资料，以影视作品先给予学生直观的感受，直接引入正题
运用多媒体设备，播放中央电视台84集电视连续剧《三国演义》片断（有条件的情况可以将以下片断进行剪接：桃园三结义、三顾草庐、舌战群儒、赤壁之战）
紧接着，老师可以让学生就刚刚看到的片断谈谈自己对《三国演义》的了解。可以是对整部作品的感知，也可以引导学生就所看到的片断进行阐述。
（开头设计，多媒体影音视觉冲击效果比较强烈，加上《三国演义》拍摄场面较为宏伟，因此能够快速引入正题，无需二次引导）
二、通过老师介绍，整体感知，系统把握《三国演义》框架构思
1、作者简介：
1 罗贯中（1330——1400），名本，字贯中，号湖海散人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。一生著作颇丰，主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》；小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、和施耐庵合著的《水浒传》、代表作《三国演义》等。
2、作品简介：
《三国演义》描写的是从东汉灵帝中平元年（一八四）到西晋武帝太康元年（二八O）约九十七年的历史故事。书的开篇写的是东汉末年统治阶级昏庸、腐败，造成社会危机总爆发，民众生活困苦，纷纷起来反抗，形成以张角为首的“黄巾”农民大起义；同时，各种军阀也拉起军队，相互残杀。军阀董卓的行为引起别的军阀不满，多家联合起来声讨他。董卓被诛后，曹操当权，挟天子以令诸侯，削平北方的抗拒势力，并进兵江南。孙权和刘备联合抗曹，赤壁一战打败了曹军，奠定了三国鼎立的局面。此后，魏、蜀、吴三国互有战争，各有胜负。最后，西晋先后灭了蜀、吴，取代了魏，复归统一。
3、艺术思想
这部书反映了三国时期政治、军事的复杂矛盾及其转化，概括了那个时代的历史发展轨迹，塑造了一系列典型人物形象。其基本思想倾向是尊刘（备）抑曹（操），把刘备集团作为善的代表，渗透了作者的理想和抱负；把曹操集团作为恶的象征，体现了作者对丑恶的批判。爱憎分明是整部小说给予读者最深的印象；而政治上的权谋倾轧、战争的频繁发生、社会的动荡不安，则是作者描写的重点。他善于把历史上重大事件巧妙地通过艺术形象表现出来，也就是说，通过作品中人物彼此之间的拉拢和排斥、合作和斗争等等活动，一定程度地再现出历史的真实来。
设计说明：学生对于名著应该说属于部分了解或者表层感知（不排除有学生深入了解），因此，导读课必须让学生在整体上有一个全面的认识和掌握，从面到点，再引导学生进行有针对性的阅读，再以点到面，最后把握中心意图。
三、引导学生有目的自读，并进行小组合作进行探究性学习。
制定部分篇目、回合让学生阅读，然后小组合作，对以下问题进行谈讨：
1、罗贯中笔下的曹操是怎样一个人？你印象中的曹操又是怎样一个人，两者是否相同？
2、俗话说：“男儿有泪不轻弹”，《三国演义》中刘备却处处流泪，你是如何看待刘备的“眼泪”
3、诸葛亮运筹帷幄，谋略过人，但你相信他真懂得七星台祭风、五丈原禳星吗？你如
2 何看待《三国演义》中诸葛亮得才能。
设计说明：导读，导只是一种手段，读才是根本途径。因此，导读课上读是比不可少的环节。在有目的阅读的过程中，可以带动学生进行思考。而后的研究性学习，一方面通过交流可以在某些方面达成共识，加深对作品的理解；另一方面，也可能产生观点的碰撞，适度的碰撞也有利于激发学生阅读的积极性。
四、课堂小结，布置作业
根据本节课进行有针对性的小结并适当对研究性学习进行点评（不作具体分析），布置作业
作业：
以下诗句对联分别描写了《三国演义》哪些人物和哪些事件，请同学们课后找出来，并思考一下，你对这些人有什么样的评价.
1、治世之能臣，乱世之奸雄
2、赤面粟赤心，骑赤兔迫风，驰驱时无忘赤帝 青灯观青史，仗青龙偃月，隐微处不愧青天
3、收二州,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾； 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土草驳卦,水面偏能用火攻
第二课时
一、复习检查作业，导入新课
请同学起来发言，分别阐述上节课课后作业所留下来的三副诗句和对联所描写的《三国演义》人物，以及发生在这些人物上面的相关历史事件。
对联诗句人物（曹操、关羽、诸葛亮）
可以先让学生自由发挥，第一检查学生课后是否有去阅读；其二把握学生对著作的了解程度。
二、重点篇章人物分析、掌握阅读方法
1、曹操人物形象阅读分析——“奸雄”
第一回合（宴桃园三结义斩黄巾英雄首立功）曹操便出现，更以整段篇幅给予描写。其中作者便把曹操的奸诈形象尽显无遗，并为曹操人物形象作了定位。
重点引导学生阅读：
3 ①“操幼时，好游猎，喜歌舞；有权谋，多机变”——褒贬参半 ②假装中风欺骗叔父，赢取父亲信任——小时即如此，长大后可想而知。
③“‘子治世之能臣，乱世之奸雄’，操闻言大喜。”——为曹操人物形象定下基调 第四回合（废汉帝陈留贱位谋董贼孟德献刀）曹操杀吕伯奢一家 重点引导学生阅读：
之间杀其八口人，若称其误杀；之后又杀吕伯奢，其原因是——“宁教我负天下人，休教天下人负我”。充分展现出其奸诈凶狠的一面
第十七回（袁公路大起七军曹孟德会合三将）曹操的马惊起践坏了麦田，违反军规，曹操“割发权代首”
重点引导学生阅读：
曹操践踏麦田后，“拟议自己践麦之罪”，而后“擎所佩之剑欲自刎”，最后“割发权代首”
说明：曹操人物形象中奸诈狡猾的描写还有很多，时间限制不可能一一点明，之后可以让学生自己去寻找，自己去阅读，自己去品味。
2、关羽形象阅读分析——“忠义”、“勇猛” 重点回合：
第一回合、第五回合、第二十五至二十七回、第四十五回、第五十回、第六十六回、第七十五回、第七十七回
重点引导：
关羽从桃园三结义、温酒斩华雄到过五关斩六将、华容道释曹操再到单刀赴会以及最后败走麦城。每一个故事和情节都把关羽的“忠义“、勇猛”的形象刻画的栩栩如生。
说明：关羽形象不同于曹操，他在民间有着更加深厚的文化基奠，学生对于关羽这个形象也不陌生，或者是相当熟悉，因此，可以将重点回合点出，让学生自主分析，老师可以从旁引导。
3、诸葛亮形象阅读分析——“智慧超群”、“鞠躬尽瘁” 重点回合：
从第三十七回“三顾草庐”到一百四回“丞相归天”，诸葛亮的形象就贯穿在这将近七十回的演义中，特别从八十七回开始，诸葛亮的形象回回出现，回回鲜明。
重点引导：
4 诸葛亮形象要一分为二看待，首先从智谋上看，诸葛亮确实有其过人之处，但小说毕竟是小说，诸葛亮这个人物形象被“神化”了，这一点老师在分析时候必须向学生点明；其次，诸葛亮对于刘备和蜀国鞠躬尽瘁，死而后已，这种精神还是值得学习的（是否是封建的愚忠，不再这里作探讨！）
三、全面概括阅读、欣赏小说的方法 【方法：（使用多媒体PPT课件）】
（1）首先要理清故事脉络、把握作者整体思想。
（2）小说最重要的是把握住人物形象。应抓住故事情节和环境描写结合文章中人物的语言神态、动作行为、心理活动等，分析人物的性格特征和性格形成原因。
（3）品味精彩的语言，掌握人物形象所反映的人物特?、社会风貌等。
四、运用所学的方法、拓展延伸
设计意图：学的目的是要懂的运用，之所以选择曹、关、诸葛进行点评原因在于三者是三国演义中“奸”、“忠”、“智”三者的最典型代表，但三国演义中人物形象众多，人物形象也是丰富多彩的。因此在概括总结完方法之后，有必要进行拓展和延伸，一方面可以检验学习效果，另一方面可以让学生扩大阅读面。
例如：
1、蜀国有“五虎上将”，他们是哪五个，他们有什么相同点和不同点
2、同样是君主（首领），刘备、孙权两位又是怎么样的形象呢？
四、进行课堂总结，进行有意识的激发
首先对《三国演义》进行再一次的简单回顾，其次，对于《三国演义》中的人物形象进行简单点评，最后，把如何阅读如何把握人物形象进行回顾和总结。
激发学生阅读兴趣：
1、有许多的成语、歇后语出自《三国演义》，比如三顾茅庐、鞠躬尽瘁死而后已、探囊取物、诸葛亮借箭———有借无还等等
2、《三国演义》中人物并不是人人都有姓名的，有的有名无姓、有的有姓无名、还有的无名又无姓，你能找出几个来吗？
3、古典四大名著除了《三国演义》你还读过哪些？
设计意图：总结是对两节课来的一个结束，其中的主要内容在前面已经讲过，所以切不可拖沓冗长，反复罗嗦。在这里关键还要有意识的去激发学生课后的阅读兴趣，让学生不要
5 为了上课而读书，为了考试而阅读。
五、布置作业，课外延伸
利用课外时间，认真阅读《三国演义》以及相关资料，并从中选择一个或多个人物形象，并就人物形象进行深入的剖析、研究和探讨，可以立足《三国演义》本身，也可以以真实的历史人物为基调，写一篇读书笔记，参考题目：
《我眼中的××》、《我为曹操平反》、《历史中的××》
第二篇：中考名著阅读之三国演义
1、《三国演义》中忠义的化身是________，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里________、华容道义释________、过五关________ 、水淹________ 、败走________。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师________ ，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如________________、_____________、_____________、空城计、挥泪________等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三兄弟结义前的情况分别是_________（人名）贩屦织席为业、_________（人名）杀死豪强，逃难江湖、_________（人名）卖酒屠猪。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古典文学名著《》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：______________，_______________。
7、填人名，补足歇后语。
（1）（）借东风——巧用天时 （2）（）借荆州——有借无还
（3）（）进曹营——一言不发（4）（）打（）——一个愿打,一个愿挨，
（5）三个臭皮匠——顶个（）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
8、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是。涉及到的两个主要人物、。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：___________ 人物及故事：______________
成语：___ __ 人物及故事：______________
10、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________________
11、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
示例：三顾——三顾茅庐
六出：东和：收二川：
七擒：北拒：排八阵：
12、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样的？
13、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
14、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是__________，被赞誉的人是____________。
16、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
17、 “群英会中计”是哪部名著中的情节？谁中谁的计？两个人的性格怎样？
18、七擒孟获是那部古典名著的情节？是谁擒了猛获？为什么要七擒？
19、“巧授连环计”是哪部名著中的情节？”涉及哪两个人物？为什么要连环计？
20、、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁？斩了谁手下的六将？为何要过关斩将？
21、“草船借箭”是谁向谁借箭？这个“借”在文中具体指什么？
22、、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”?
23、、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?
24、“_________”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。有俄国学者称赞《__________》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。
25、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是___________。（人名）
26、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是_____________。
27、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
28、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是______________；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为______________一事。
29、下面描写的人物分别是谁？用两三个词概括其主要性格特点。
（1）、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
人物：_________，性格特点：________________________
（2）、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带；引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。
人物：_________，性格特点：________________________
30、杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役？涉及的两个主要人物是谁？
31、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人？所报答的“主”指谁？“义释”的是谁？
32.请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：，人物及故事：
成语：，人物及故事：
33.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢？请用
一、二句话概述之。
34、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒、____________、_____________。
35、“天下三分”是指天下分裂为________ 、________ 、________三国。
36、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇________体小说《三国演义》。
37、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的________（人名）之口。
38、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》________ （战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
39、对对联。 上联：足智多谋，孔明巧借箭。 下联：________________ ，________________。
40、“功盖三分国，名城八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴”这首怀古绝句歌咏了我国历史上一位名人，这位名人是________ 。
41、请分别写出跟诸葛亮有关的一句古诗词名句和一个家喻户晓的故事。
42、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股剑的________ ，使丈八蛇矛的________和使______________的关羽。
43、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语。
44、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________、________ 。
45、从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用火的战役分别是________、________、________。这就衍生了一个俗语：______________。
46、指出下面的话说的是《三国演义》中的哪一位人物?
①“大意失荆州”__________②“煮酒论英雄”__________③“乐不思蜀”__________
47、《三国演义》中常胜将军是指______。
48、“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节.______________。
49、《三国演义》中玄德曰:“曹操多谋,汝不合折断桥梁,彼必追至关.”这句话是刘备对______说的,这句话来源于哪段故事:_______________。
50、《三国演义》中救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是______,长坂桥头退百万兵的将军是_________。
51、《三国演义》主要人物中,被杜甫誉为“万古云霄一羽毛”的是________。
52、《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________。
53、杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是_______。
54、“欲破曹公,宜用火攻；_______,_______”这是《三国演义》中______写给______的信中的内容。
55、孔明笑曰：“士元非百里之才,胸中之学,胜亮十倍。”士元指的是______,他冠以______之称,与他有关的一个故事是:________。
56、最初向刘备推荐诸葛亮的人是___________,后来__________又再度向刘备推荐。
参考答案：
1、关羽，走单骑、曹操、斩六将、七军、麦城。
2、诸葛亮，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、斩马谡等。
3、刘备，张飞和关羽。
4、三国演义》
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风
6、舌战群儒，草船借箭，空城计。
7、诸葛亮、刘备、徐庶 周瑜、黄盖、诸葛亮
8、赤壁之战；曹操、周瑜。
9、赤壁之战 三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策等。10青梅煮酒，
11、赤壁之战、失街亭，12曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
13、曹操、诸葛亮、关羽
14、、徐庶、诸葛亮
16、刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽（忠肝义胆、一身正气）、张飞（勇猛粗暴、嫉恶如仇）。
17、设计者：周瑜；善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干；自作聪明，败事有余。
18、是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。
19、《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。 20、关羽，斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。
21、周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。
22、表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。
23、周瑜、诸葛亮
24、义、《三国演义》
25、关羽
26、关羽
29、（1）诸葛亮；足智多谋、忠心耿耿。（2）吕布；没有主见、目光短浅、见利忘义。
31、关羽、刘备、曹操
32、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮；身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。
33、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。
35、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
36、章回
37、曹操
39、（1）艺高胆大，悟空勇斗魔。（2）义盖云天，关羽私放曹。（3）多愁善感，黛玉悲葬花。
41、诸葛亮。名句：受任于败军之际，奉命于危难之间。（出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。）故事：草船借箭。七擒孟获、空城计等。
44、曹操45.火烧博望坡 火烧新野 火烧赤壁 新官上任三把火 46.①关羽②曹操③刘禅47.赵云48.赵子龙单骑救主49.张飞 张翼德大闹长坂桥 英勇无比50.赵云 张飞
51.诸葛亮52.关羽
53、六出祈山讨伐曹魏54.万事俱备,只欠东风 诸葛亮 周瑜55.庞统 凤雏 连环计56.徐庶 司马微
第三篇：三国演义经典情节概括(中考必备)
三国演义
桃园三结义：东汉末年，朝政腐败，黄巾起义，人民生活非常困苦。涿县，有刘备关羽张飞三人相遇，萍水相逢，一见如故，张飞提议三人结为异姓兄弟，遂于张飞庄后桃园结义。(东汉末年民不聊生，为救百姓桃园结义)
曹操献刀：董卓专权，欺凌汉室。曹操自告奋勇，求的王允宝刀，假意献给董卓，以谋行刺。到了董卓家里，碰到吕布一会儿走了。董卓睡在床上，曹操欲刺董卓，被卓发现，于是假称献刀，骗过董卓，赶紧逃走了。行刺没有成功。(因愤董卓专权凌汉，操假献刀行刺未成)
温酒斩华雄：董卓手下华雄，先后斩了讨董诸侯联盟的多位大将，关羽前来请战，袁绍袁术嫌关羽位卑而不用，而曹操以酒敬其勇，关羽言其斩了华雄再饮不迟，一会儿，关羽果然提着华雄的头回来，这时，酒还是热的。
三英战吕布：各华雄败死，吕布上场，吕布一人左冲右突，锐不可当。公孙瓒败走，张飞接战。张飞与吕布大战五十个回合后，关羽携青龙偃月刀夹攻吕布，仍不见效;刘备也来助战，吕布招架不住，上马奔走逃往虎牢关。(各诸侯伐董吕布出战，刘关张合围吕布败逃)
辕门射戟：袁术欲攻刘备，拉拢吕布;刘备求救吕布，吕布为劝解，请来袁术手下纪灵和刘备，将画戟置于百五十步外的辕门远远插定，若一箭射中画戟上的小枝，两家必得罢兵。后一箭射中，帐上帐下齐声喝彩。
煮酒论英雄：曹操邀刘备赏梅煮酒，酒至半酣，屋外阴云密布，曹操问刘备谁为当今英雄，刘备不愿答，顾左右而言他;曹操说：天下英雄就是你和我二人!惊得刘备筷子落地，刘备借口害怕打雷，曹操认定刘备是个胸无大志的人。(操煮酒欲试备志，备装怯瞒过曹操)
过五关斩六将：关羽得知刘备消息后，向曹操请辞，却避而不见;关羽执意要走，曹操前去送别。由于未得到通关文书，关羽一行沿路关隘屡屡相阻，过五个关卡，杀了曹操六名大将。
三顾茅庐：刘备的徐庶推荐诸葛亮，刘关张初拜草庐的不得遇;数日后，再至草庐，未见孔明，见诸葛鈞。乃至新春第三次方得见，刘备等诸葛亮睡醒后，再三请教，隆中对论天下得诸葛亮出山辅佐，共图大业。(刘关张卧龙岗三访亮，心意诚金石开亮出山)
单骑救主：新野一战刘备以少胜多打败曹操，曹操引五十万大军复来。刘备携民渡江，因走散了甘、糜二夫人的阿斗，赵云集合三十骑，杀**军中寻找。途中遇甘夫人告知糜夫人携阿斗而行。但糜夫人趁赵云不注意投井自杀，减轻负担，赵云怀抱阿斗。赵云在长坂坡以一人之力独战曹军千军万马，曹操惜才，下令活捉，赵云才得突围。(曹军众乱中丢阿斗，子龙勇单骑救少主)
张飞怒吼长板桥：张飞孤身一人与百万曹军对峙长板桥，张飞一喝：我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战?”声如巨雷，曹军惊恐;张飞睁目二喝曹军惊惧且阵脚后移;张飞挺矛三喝，喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，死于马下。操回马而退。于是众将一齐朝西逃去。(飞孤身对峙百万曹军，三怒喝杰死曹军溃逃)
舌战群儒：曹操取江陵，孔明认为联合孙权可以抵抗曹操，为了说服孙权，他随鲁肃来到江东。江东各谋士意见不合，诸葛亮舌战群儒，频频使用激将法，驳得东吴数儒哑口无言，激起孙权抗曹之心。
群英会蒋干中计：曹操破东吴无策，蒋干为立功，以周瑜故交身份去江东说降。周瑜群英会大宴蒋干，大夸东吴兵精粮足，使蒋干无法劝降。晚上，周瑜邀蒋干共寝，蒋干发现伪通敌书，偷了假书信给曹操，曹操杀了水陆都督蔡瑁，张允。
草船借箭：诸葛亮足智多谋，周瑜决定杀之，命诸葛亮十日内造箭十万，诸葛亮却立军令状，三日内完成。诸葛亮借二十只船，船上束草千余个。到第三日，船近水寨，诸葛亮命军士擂鼓呐喊。因雾大，曹军不敢杀出，只乱箭射之。诸葛亮完成任务，又赢周瑜。(瑜命亮十日内造箭十万，借草人佯攻曹轻松获得)
苦肉计：曹操派二蔡到江东诈降，周瑜和黄盖使用苦肉计，黄盖被打五十大板。阚泽带着黄盖的诈降书到曹营，曹操信之。蒋干为了立功，到江东打探军情，带回庞统;庞统献连环计，为火烧赤壁埋下伏笔。
横槊赋诗：赤壁决战前，曹操置酒设宴于大船上，大会诸将;席间闻鸦声乃横槊赋诗。刘馥进谏，认为语句不详。曹操认为刘馥败兴，用槊刺死刘馥。酒醒后，曹操懊悔不已。(操设宴握长矛赋诗狂歌，忠言逆操不悦刺死刘馥)
赤壁之战：瑜亮商定伐曹时间，诸葛亮“借”得东风后，黄盖按先前约定，带20只火船，接近曹水军时，一起着火，曹水军船事先以铁索相连，分船不及，火势顺风蔓延，曹军进退不得。曹操既知中计，大势已去。危急关头，张辽驾小船助曹操脱险。(瑜亮合谋借东风赤壁战曹，巧用火攻曹军败张辽救操)
华容道义释曹操：赤壁之战曹操大败，向华容道败退，途中曹操三笑未在要出设伏兵，三笑出了赵云、张飞、关羽;前两次因手下得以脱险，第三次曹军无力再战。曹操央求关羽放他一条生路，关羽念及旧情放走了曹操。(操败走华容道，羽重义错放曹)
单刀赴会： 吴国欲夺回荆州，鲁肃设宴为名欲杀关羽，关羽早知是计，便带着周仓，提着宝刀单刀赴会。席间关羽拉着鲁肃不放手，以鲁肃为人质到江边安全离开，让吴国打消了念头。(孙索荆州备不应大战在即，为保联盟肃邀羽单刀维和)
水淹七军：时值八月秋天，连日大雨不止。关羽把军队移于高阜处，差人堵住各处水口。在一个风雨大作的夜里，命人放水淹了魏将于禁的七军，于禁投降，庞德奋战被擒，誓不投降，引颈受刑，壮烈而死。(暴雨中羽蓄水以淹曹军，曹军败于禁降庞德自尽)
大意失荆州：关羽傲然拒绝嫁女于孙权之子，触怒孙权。孙权趁关羽与曹军交战之际派吕蒙率精兵化妆商人骗过荆州守军，入城夺荆州;同时，曹操派徐晃带兵攻打关羽。关羽退至麦城。(羽傲孙怒派吕蒙骗夺荆州，曹刘合围羽被俘殉国麦城)
败走麦城：关羽投奔麦城，等待救援。刘封欲解救关羽，孟达劝阻之。麦城孤城难守，关羽弃城而走，途中被孙权伏兵捉住。孙权劝降不成，便杀了关羽。
火烧连营：刘备为报吴夺荆州、关羽被杀之仇，率大军攻吴。刘备为舒缓军士酷热之苦，命蜀军在山林中安营扎寨以避暑热。陆逊看准时机，到达蜀军营垒时边放火边猛攻。蜀军大乱，被吴军连破四十余营。陆逊火烧连营的成功，决定了猇亭之战蜀败吴胜的结果。(失荆州 惜关羽 备率军攻吴，错扎营 逊火烧 蜀大败而归)
白帝城托孤：刘备报关羽、张飞之仇兵败后，在白帝城驻扎下来，日益病重，欲以国家大事托付孔明。孔明立拜于地，愿鞠躬尽瘁死而后已，刘备又一一吩咐众官，不久便死。
七擒孟获：南蛮犯蜀，诸葛亮点兵南征。首战诸葛亮擒南蛮首领孟获，孟获不服，孔明放之。此后经历了：被副将捆绑送至汉营、诈降不成、偷袭失利、被洞主杨峰灌醉押到汉营、投奔了木鹿大王后交战大败等五次被擒，孔明一再放之。第七次孟获投奔了乌戈国挑战失败，孔明要再放他，孟获投降。(南蛮犯蜀孔明亲征，七擒六纵孟获终降)
马谡失街亭：马谡立下军令状守街亭，不听王平的劝谏，强违孔明的嘱咐，擅自将兵驻扎在山上，司马懿指挥大军围困马谡，断其水源，蜀军不战自乱，街亭失守。
空城计：街亭失守，司马懿率兵直逼西城，城内，诸葛亮只留二千五百蜀兵，他镇定自若，临危不乱;大开城门，派二十个军士扮成老百姓，在城外洒扫街道，羽扇纶巾，自在城楼上焚香弹琴。司马懿怀疑设有埋伏，急令撤兵。(失街亭亮无兵迎战司马懿，开城门自抚琴智退众曹军)
六出祁山：诸葛亮为夺取关中，进军中原，在渭河流域多次进攻魏军，六出祁山，率军与魏军对峙于渭水南，司马懿渡过渭水，背水筑垒据守。诸葛亮识其以逸待劳之计，进驻五丈原，两军相持。亮病故军中，蜀军无功而返。(亮六出祁山，长达7年之久，虽苦心筹谋，但终因国力不济、少主无才、长途劳顿等不利因素，以致师劳而功微。)(亮谋魏七年内六出祁山，国力微少主弱无功而返)
乐不思蜀：刘备死后，其子刘禅继位。刘禅昏庸无能，蜀国后被魏所灭。刘禅投降后，魏王将他迁居魏国京都许昌居住。 在一次宴会上，司马昭当着刘禅的面故意安排表演蜀地的歌舞。刘禅却对司马昭说：“此间乐，不思蜀。”(备死蜀败阿斗降，安乐不再想家乡)
第四篇：2009中考语文名著《三国演义》知识题
罗贯中，元末明初小说家、戏曲家。
小说通过集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗，谴责了封建统治者的暴虐，反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。
曹操：自幼放任荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。当年，汝南有个善于评论人物的名士，名叫许劭，评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。
诸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯贤，谦虚、谨慎、认真又尽职、鞠躬尽瘁。
刘备：一代枭雄，宽厚仁爱，求贤若渴。俗话说：刘备的江山是哭出来的。
关公：忠义，智勇双全
事件：1.桃园三结义 2. 火烧赤壁 3.草船借剑 4.孔明借东风 5.关公过五关斩六将6.诸葛亮智用空城计
相应练习：
1、《三国演义》中忠义的化身是 ，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里 、华容道义释 、过五关 、水淹 、败走 。
2、《三国演义》中智者的化身当属军师 ，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如 、 、 、空城计 、挥泪 等。
3、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的 ，使丈八蛇矛枪的 和使青龙偃月刀的 。
4、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古典文学名著《 》的开篇词。
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语： 、 ，
6、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如： ， ， 。
7、填人名，补足歇后语。
(1)( )借东风——巧用天时 (2)( )借荆州——有借无还
(3)( )进曹营——一言不发(4)( )打( )——一个愿打,一个愿挨，
(5)三个臭皮匠——顶个( )(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
8、杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是 。涉及到的两个主要人物 、 。
9、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》____________(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：___________ 人物及故事：______________
成语：___ __ 人物及故事：______________
10、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是________________
11、结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是________ __;再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。
12、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样? ，
13、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
14、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是__________，被赞誉的人是____________。
15、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。(2002年北京市海淀区中考试题)
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。
[示例]三顾：三顾茅庐
六出： 东和： 收二川：
七擒： 北拒： 排八阵：
16、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
17、 “群英会中计”是哪部名著中的情节?谁中谁的计?两个人的性格怎样?
18、七擒孟获是那部古典名著的情节?是谁擒了猛获?为什么要七擒?
19、“巧授连环计”是哪部名著中的情节?”涉及哪两个人物?为什么要连环计? 20、、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁?斩了谁手下的六将?为何要过关斩将?
21、“草船借箭”是谁向谁借箭?这个“借”在文中具体指什么?
22、、你怎样评价《三国演义》中 “刘备三顾茅庐”?
23、、《三国演义》中 “赔人夫人又折兵”的是谁? “鞠躬尽瘁，死而后已”
的又是谁?
24、“_________”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《__________》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。
25、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是___________。(人名)
26、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是_____________。
27、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是__________，“智绝”是___________，“义绝”是___________。
28、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是______________;再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为______________一事。
29、下面描写的人物分别是谁?用两三个词概括其主要性格特点。 (1)、纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。
人物：_________，性格特点：________________________ (2)、头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马。 人物：_________，性格特点：________________________ 30、杜牧《赤壁》诗中：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役?涉及的两个主要人物是谁?
31、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人?所报答的“主”指谁?“义释”的是谁?
32.请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语： ，人物及故事： 成语： ，人物及故事： 33.《三国演义》第二十一回有“曹操煮酒论英雄”一段故事，叙写刘备与曹操之间斗智斗谋的舌战，最后刘备巧借惊雷的掩饰躲过一劫。那么后来刘备是怎么离开曹营的呢?请用
一、二句话概述之。
34、诸葛亮是《三国演义》中的重要人物，请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。例：舌战群儒。 、 。
35、“天下三分”是指天下分裂为 、 、 三国。
36、《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇 体小说《三国演义》。
37、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的( )
(人名)之口。
38、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 (战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
39、对对联。
上联：足智多谋，孔明巧借箭。 下联： ， 。 40、“功盖三分国，名城八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴”这首怀古绝句歌咏了我国历史上一位名人，这位名人是 。
41、请分别写出跟诸葛亮有关的一句古诗词名句和一个家喻户晓的故事。
42、《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使双股锏的 ，使丈八蛇第一枪的 和使 的关羽。
43、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语。
(1) (2)
44、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是
45、从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用或的战役分别是________、________、________.这就衍生了一个俗语:______________.
46、指出下面的话说的是《三国演义》中的哪一位人物? ①“大意失荆洲”__________ ②“煮酒论英雄”__________
③“乐不思蜀”__________
47、(1分)《三国演义》中常胜将军是指______.
48、(2分)“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙.”请简要概括上面诗句所表现的故事情节.______________.
49、(3分)《三国演义》中玄德曰:“曹操多谋,汝不合折断桥梁,彼必追至关.”这句话是刘备对______说的,这句话来源于哪段故事:_______________,反映的人物的性格特点是:____________. 50、(2分)《三国演义》中救阿斗在长坂坡杀了七进七出的将军是______,长坂桥头退百万兵的将军是_________.
51、(1分)《三国演义》主要人物中,被杜甫誉为“万古云霄一羽毛”的是________. 52.(1分)《三国演义》中最能体现“富贵不能淫,威武不能屈”的英雄人物是________. 53.杜甫在追思诸葛亮一生时有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是 。
54.(2分)“欲破曹公,宜用火攻;_____,_____”这是《三国演义》中_______写给
________的信中的内容. 55.(3分)孔明笑曰:“士元非百里之才,胸中之学,胜亮十倍.”士元指的是______,他冠以______之称,与他有关的一个故事是:________. 56.(2分)最初向刘备推荐诸葛亮的人是___________,后来__________又再度向刘备推荐. 参考答案：
1、关羽，走单骑、曹操、斩六将、七军、麦城。
2、诸葛亮，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、斩马谡等。
3、刘备，张飞和关羽。
4、三国演义》
5、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风
6、舌战群儒，草船借箭，空城计。
7、诸葛亮、刘备、徐庶 周瑜、黄盖、诸葛亮
8、赤壁之战;曹操、周瑜。
9、赤壁之战 三顾茅庐，刘备三请诸葛亮;身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策等。10青梅煮酒，
11、赤壁之战、失街亭，12曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
13、曹操、诸葛亮、关羽
14、、徐庶、诸葛亮15六出：六出祁山七擒：七擒孟获 东和：东和孙吴 北拒：北拒曹魏 收二川：收取东川、西川 排八阵：摆设八阵图 (任意答出其中两个，意思对即可)，
16、刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽(忠肝义胆、一身正气)、张飞(勇猛粗暴、嫉恶如仇)。
17、设计者：周瑜;善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干;自作聪明，败事有余。
18、是《三国演义》中的故事情节，是诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。
19、《三国演义》曹操、庞统，庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。
20、关羽，斩了曹操手下的主六将，因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。
21、周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。
22、表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。
23、周瑜、诸葛亮
24、义、《三国演义》
25、关羽
26、关羽
29、(1)诸葛亮;足智多谋、忠心耿耿。(2)吕布;没有主见、目光短浅、见利忘义。
31、关羽、刘备、曹操
32、三顾茅庐，刘备三请诸葛亮;身在曹营心在汉，徐庶人在曹营不献一策。
33、借领兵拦截袁术之机脱身曹营。
35、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。
36、章回
37、曹操
39、(1)艺高胆大，悟空勇斗魔。(2)义盖云天，关羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。
41、诸葛亮。名句：受任于败军之际，奉命于危难之间。(出师未捷身先死，长使英雄泪满襟;出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。)故事：草船借箭。七擒孟获、空城计等。
44、曹操45.火烧博望坡 火烧新野 火烧赤壁 新官上任
三把火 46.①关羽②曹操③刘禅47.赵云48.赵子龙单骑救主49.张飞 张翼德大闹长坂桥 英勇无比50.赵云 张飞51.诸葛亮52.关羽
53、六出祈山讨伐曹魏54.万事俱备,只欠东风 诸葛亮 周瑜55.庞统 凤雏 连环计 56.徐庶 司马微
第五篇：中考：《三国演义》阅读与人物分析
《三国演义》：封建统治集团的激烈斗争史、兴衰史(罗贯中)
内容梗概：以三国时期魏蜀吴三个封建统治集团相互斗争为主要题材，生动地再现了从东汉灵帝中平元年至晋武帝太康元年吴亡为止，整整一个世纪(184—280年)间发生的重大历史事件。
阅读感悟：1.那是一个英雄辈出的时代，他们关心的唯一热点就是争权夺利，特别是称王称霸后的那一张龙椅罢了;2.为了权势，他们不惜杀人如麻，不惜血流成河，不惜决堤放水，不惜乘风放火……3.所谓的英雄没有一个替我们老百姓的根本利益奔忙。
主要人物形象精品分析：
刘备：忠厚善良，礼贤下士，高瞻远瞩，思贤若渴，
典型情节：三顾茅庐，白帝城托孤，辕门射戟
关羽：忠肝义胆，一身正气，义薄云天，男儿本色
典型情节：单刀赴会，过五关、斩六将，温酒斩华雄，刮骨疗毒，水淹七军，败走麦城，华容道义释曹操。对关羽的超精品单项分析：(重点)
桃园结义以后的数十年中，关羽随刘备南征北战，历经艰辛，始终义重如山，当关羽被迫降操后，曹操“累送美女金帛”，竭尽全力拉拢之能事，然“财贿不动其心，爵禄不移其志”，他挂印封金，过五关斩六将，终于千里走单骑，慷然离去，表现了对刘备“誓同生死”忠义之情。关羽更是恩怨分明，为报答曹操的恩情，他斩颜良，诛文丑，救白马，解重围。赤壁之战后，又在华容道义释曹操。这又表现出他极为消极的完全建立在个人私人恩怨基础上的忠义，非常保守狭隘。
张飞：勇猛粗暴，疾恶如仇。
曹操：智勇双全，志高远大，东汉末年政治家、军事家、诗人。
典型情节：1.青梅煮酒论英雄;2.梦中杀人;3.望梅止渴;4.“宁教我负天下人，休教天下人负我”。
对曹操的超精品单项分析：(重点)
操被称为是“乱世奸雄”，幼年时诬师欺父，为人诡计多端，品行恶劣，且阴险凶残。谋刺董卓未遂逃至吕伯奢庄上，吕伯奢令家人热情款待，操却怀疑吕氏一家不怀好意，竟将吕家上下八口人杀死，后来发现是误杀顺便将吕伯奢也杀了。于是就有了“宁教我负天下人，休教天下人负我”的故事。另外，操老谋深算，善于玩弄权术，是个十足的野心家。
诸葛亮：深谋远虑、博学多才、淡泊名利、志向高远。是当时杰出的政治家、军事家。
典型情节：火烧新野、舌战群儒、七擒孟获、六出祁山、挥泪斩马谡、空城计……
对诸葛亮的超精品分析：(重点)
“未出茅庐，已知天下三分”是对诸葛亮才华的侧面概括，为刘备指出了日后图谋霸业的具体道路，“真万古不及之人也”赋予了他超人的智慧。在“空城计”故事中，马谡违背诸葛亮将令，丢失街亭，致使司马懿15万大军逼近西城。当时诸葛亮仅有一班文官及老弱病残的军士2000余人，形势十分危急。然亮镇定自若，从容布置，大家各执其事，司马懿来了一见此景，蔫了。司马懿深知亮“平生谨慎，不曾弄险”，料定必有埋伏，传令退兵，由此西城才得以转危为安。
与《三国演义》相关的诗歌：
1. 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
2. 兔从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。
3. 白发渔樵江禇上，观看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。
4. 煮豆燃豆箕，豆在釜中泣;本是同根生，相煎何太急。
典型篇章呈现：
1、 宴桃源豪杰三结义 ，
2、曹操煮酒论英雄 ，
3、刘玄德三顾茅庐 ，
4、用奇谋孔明借箭，
5、兄逼弟曹植赋诗。
相关练习：
1、“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。
2、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?
曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。
3、《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕望，汉得张良”，说此话者是徐庶、被赞誉的人是诸葛亮。
4、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战;再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
5、《三国演义》主要人物中被称为“三绝”的分别是：“ 绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是关羽。
6、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：大意失荆州。
7、《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是关羽。
8、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古代文学名著《三国演义》的开篇词。作者是谁?你喜欢作品中的哪个人物?
9、中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。
例：诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作，以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操，奠定了三国鼎立的局面。
10、《三国演义》中 “桃园三结义”是指哪三个人?他们各自的性格怎样?
刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽(忠肝义胆、一身正气)、张飞(勇猛粗暴、嫉恶如仇)。
11、“群英会中计”是哪部名著中的情节?谁中谁的计?两个人的性格怎样?
《三国演义》;设计者：周瑜;善使谋略、聪明机智。中计者：蒋干;自作聪明，败事有余。
12、七擒孟获是那部古典名著的情节?是谁擒了猛获?为什么要七擒?
《三国演义》。诸葛亮擒的孟获。共七擒七纵，是谈诸葛亮听从马谡的建议，征服心理，以求南方的长治久安。
13、“巧授连环计”是哪部名著中的情节?”涉及哪两个人物?为什么要献连环计?
《三国演义》。曹操、庞统。庞统献连环计表面上是为解决曹军不习水战晕船的难题，实际上是为周瑜火烧战船作准备。
14、《三国演义》中“过五关斩六将”的是谁?斩了谁手下的六将?为何要过关斩将?
关羽。斩了曹操手下的六将。因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路。
15、“草船借箭”是谁向谁借箭?这个“借”在文中具体指什么?
周瑜设计陷害诸葛亮,诸葛亮将计就计趁大雾天扎草人攻打曹营，借来十万支箭，完成任务。
16、你怎样评价《三国演义》中“刘备三顾茅庐”?
表现了求贤若渴，礼贤下士的迫切心情和胸怀大志，不拘小节的宽广胸怀。
17、《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?
孙权;诸葛亮。
18、《三国演义》中，你最喜欢的情节是什么?为什么?
关羽过五关斩六将。从中可见关羽对刘备的一片忠心。
19、《三国演义》中“三英战吕布”的“三英”指哪三个人?
刘备;关羽 ;张飞。
20、“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?
《三国演义》;关羽。
21、曹操说：“宁教我负天下人，休教天下人负我”你怎么看待他的这种观点?
反对这种观点：因为这是一种以自我为中心的极端自私的人生观;或赞成这种观点：要成大业就要在关键时刻忍痛割爱，不能有妇人之仁。
22、杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?
赤壁之战;曹操、周瑜。
23、《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
24、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。
25、、写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备，只欠东风。
26、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如：舌战群儒，草船借箭，空城计。
27、填人名，补足歇后语。
(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时(2)(刘备)借荆州——有借无还
(3)(徐庶)进曹营——一言不发(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨
5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)
28、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：三顾茅庐;身在曹营心在汉，人物及故事：刘备三请诸葛亮;徐庶人在曹营不献一策等。
29、“勉从虎穴暂栖身，说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰，随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是青梅煮酒。
30、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北柜，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火功。
[示例]三顾：三顾茅庐
六出：六出祁山东和：东和孙吴收二川：收取东川、西川 七擒：七擒孟获
北拒：北拒曹魏排八阵：摆设八阵图(任意答出其中两个，意思对即可)
31、“夫英雄者，胸有大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的曹操(人名)之口。
32、周瑜，字公瑾，东吴水陆大都督(官名)，有勇有谋，有儒将风度，但与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“既生瑜，何生亮”。
33、“独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”，称赞的是何人?所报答的“主”指谁?“义释”的是谁?关羽、刘备、曹操
34、下面这首诗选自《三国演义》，它所称赞的人物是(C)
藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。
A、诸葛亮 B、黄忠 C、关羽 D、张飞
35、《三国演义》中有一位英雄，他是蜀国“五虎上将”之一，刘备为其加封号为“虎威将军”，他的英名是在单骑救主一战中奠定的，在截江夺主后更是声名远播。这位德才、胆识、谋略都高过同辈的真英雄是(C)
A、关羽 B、张飞 C、赵云 D、马超
36、《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指(D)
A、赵云 诸葛亮 关羽 B、赵云 张飞 关羽C、刘备赵云关羽 D、刘备关羽 张飞