易康分类后处理范文

2022-06-19

第一篇:易康分类后处理范文

垃圾分类处理知识

一、环境污染的起因

人们一直以为地球上的陆地、空气是无穷无尽的,所以从不担心把千万吨废气送到天空去,又把数以亿吨计的垃圾倒进海洋。大家都认为世界这么大,这一点废物算什么?我们错了,其实地球虽大(半径6300多公里),但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范围内生活,而占了95%的生物都只能生存在中间约3公里的范围内,人竟肆意地从三方面来弄污这有限的生活环境。

二、环境污染的危害

环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这 种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然,环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起 的人群纠纷和冲突逐年增加。

目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题,具有全球影响的方面有大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化,环境污染也日益呈现国际化趋势,近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。

环境日益恶化,人类必须要合情合理,符合科学的方法处理垃圾: 三.垃圾分类

垃圾分类是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类。人类每日会产生大量的垃圾,大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。 我们每个人每天都会扔出许多垃圾,您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?

它们通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。 垃圾填埋的费用是非常高昂的,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地产生着废弃物。

难道,我们对待垃圾就束手无策了吗?其实,办法是有的,这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大致都是根据垃圾的成分构成、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等;澳大利亚一般分为可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾;日本一般分为可燃垃圾,不可燃垃圾,等等。

如今中国生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有:综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 主要分类

四、可回收垃圾

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。

布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

五、厨余垃圾

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。

六、有害垃圾

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

七、其它垃圾

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

八、我们为什么要进行垃圾分类

垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态三方面的效益。

垃圾分类处理的优点:

1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达50%以上。

2、减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

3、变废为宝:中国每年使用塑料快餐盒达40亿个,方便面碗5—7亿个,废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。 大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。

同学们,垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会,一个使资源循环再生的社会,而这一切只需要我们的举手之劳,每天将垃圾入池,扔到规定的地点。

只有这样才可以让我们的校园更美丽,使我们的社会更加美丽 。

第二篇:垃圾分类与处理

活动背景:

到目前为止,垃圾成灾已成为威胁人类生存并被人类认识到的环境问题之一。据我了解,校园垃圾问题也很严重,这不仅包括垃圾的数量,还有学生对垃圾问题的认识。垃圾的分类化收集与处理有利于减少垃圾的产生,有利于保护环境,同时也有利于资源的回收和再利用。为了保护学生的校园生活环境,引导学生养成垃圾分类收集、保护环境的习惯,开设“垃圾分类与处理”的课是有必要的。 活动目标:

1.具有分辨垃圾种类的能力。

2.了解垃圾的危害及分类处理的意义。

3.提高保护环境的意识;培养学生主动参与的意识。

教学重点:提高环保意识,从小事做起,从我做起,做保护环境小能手。 教学难点:学会辨别垃圾的种类;学会如何在日常生活中处理垃圾。 活动准备:

收集相关图片、视频、垃圾量的数据、垃圾实物(果皮、纸张、废布、塑料杯。。。) 教学对象:小学三年级

教学方法:本活动贯彻“以生为本”的 教学理念,采用丰富的图片,引导学生去观察、思考、感悟。设置生活化的情境,引领学生发现人与环境的关系。 教学过程:

一、图片导入,谈话激情

首先观看一组环境非常美丽整洁的图片(干净的街道、美丽的公园、温馨整洁的家园等等),问问小朋友喜不喜欢这样的环境,生活在其中是一种怎样的心情。

在观看一组垃圾成堆的生活图片,谈谈感想。

师:小朋友们,你喜欢生活在哪组图片中呢?为什么? 【通过对比,碰撞孩子的心灵。三年级的小朋友已经有了一点分辨善恶美丑的感知能力,通过这种碰撞引起他们的反思。】

二、联系实际,垃圾的来源与危害 1. 联系现实生活,垃圾的来源。

师:这么美的环境,多了这些“不速之客”真让人心情不好,这些讨厌的家伙到底是哪里来的呢?

请学生回答,老师写在黑板上。

师:原来垃圾就在我们身边。

2. 联系自己的家庭生活,估计每家每天大概产出多少垃圾。中国大概有13.7亿人口,算一下一天大概产出多少垃圾。那么多的垃圾到处乱丢,会怎么样?看图片 3. 谈谈你看到这个数据,这些图片的感受。 4. 小组讨论垃圾的危害 【“生活即教育”,教育来源于生活,引导学生联系生活实际思考垃圾的来源与产量,通过惊人的数据触动孩子的内心,让学生意识到垃圾的危害。】

三、说一说,分一分

1.师:垃圾的危害真大!小朋友们,遇到垃圾我们该怎么办?

对,扔到垃圾桶里,可是能随随便便的扔吗?为什么?举例子 生答

2.老师拿出准备好的垃圾实物,让学生分一分,说说分类的准则。 3.给自己分的每类垃圾命名。 【贯彻陶行知“教学做合一”的教育理念,让学生观察,动手操作,调动他们学习的积极性,了解垃圾的种类。】

四、探讨垃圾分类

1.师:刚才同学们分的很不错,看来你们很关注生活,对垃圾的分类有了一些初步的认识,可是还不完全正确,那老师带你们看看垃圾的分类吧!

a.可回收垃圾:主要有塑料用品、金属、纸张、布料等等。 b.不可回收垃圾:果皮、剩饭、变质食物、砖瓦类等等。 c.有害垃圾:废电池、废水银温度计、过期药品等等。 2.老师说垃圾名称,学生回答分类。

3.以塑料瓶为例说说可回收垃圾的价值。算一算:一个市每年约15万吨塑料瓶被丢弃,一顿约6万个,一个赚6分钱,一年可以赚多少?了解这个数字;可以帮助多少贫困的学生呀?

五、认识垃圾箱

1.师:小朋友们,我们已经知道了垃圾要分类丢弃,那你们能识别垃圾箱的分类吗?可不能丢错了呀!要不然垃圾箱会生气的。

请学生谈谈自己看到了垃圾箱的种类。看图片

2.你们喜欢图片中的垃圾箱吗?描述自己理想中的盛放不同垃圾箱的样子,说说原因。

六、谈谈收获,课外拓展

1.师:通过这堂课,你肯定有不少收获,和大家分享一下吧。 生答

2.垃圾就在我们身边,可以说每个人都是垃圾的制造者,我们要做守护环境的小能手,那我们该怎么做呢?

3.做父母的小老师,对父母说说你学到的知识。

4.观察你身边的人、你所在小区垃圾处理的情况,并思考,下次交流。

【陶行知的生活教育理念说,教育是建立在生活基础之上的,教育要有改造生活的力量。这一设计,不仅起到学以致用,及时巩固的作业,而且把学到的东西用到生活中去,真正起到改造生活的作业。】

第三篇:医疗废物分类及处理

医疗废物是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或 者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。医疗卫生机构收治的传染病人或疑似传染病人产生的生活垃圾,按照医疗废物进行管理和处置。 二医疗废物的分类:

(1)感染性废物:指携带病原微生物具有引发感染性疾病传播的医疗废物。此类废 物不再浸泡,一律装入黄色袋中,放置于固定地点暂存。

1)被病人血液、体液、排泄物污染的物品,包括 A.棉球、棉签、引流棉条、纱布及其他各种敷料。 B .一次性使用医疗用品及一次性使用医疗器械;一次性输血器、一次性输液器、 一次性注射器、输血袋、输液袋、一次性吸氧管、一次性雾化吸入器、一次性吸痰管、一次性尿管、引流管、胃管、止痛泵等。

C.废弃的被服、布单、病号服及其它被病人血液、体液、排泄物污染的物品。

)医疗机构收治的隔离传染病病人和疑似传染病病人产生的废物及生活垃圾。

(2)病理性废物:指从人体上切除下来的物质和医学实验动物尸体等。此类废物要求低温冷藏后,装入黄色袋,储存至固定地点。

1)手术及其他诊疗过程中直接切除下来的人体组织、脏器、胚胎、残肢等。

2)医学实验动物的组织、尸体。

3)病理切片、废弃的人体组织、病理腊块。 (3) 损失性废物:指能够扎伤或者割伤人体的废弃的锐器。此类废物要求单独硬质包装物(黄色)包装,防止刺穿、误伤工作人员。

1)所有的针头、缝合针。

2)各类刀、锯,包括:解剖刀、手术刀、备皮刀、手术锯等。

3)载玻片、玻璃试管、玻璃安瓿等。

(4)药物性废物:过期、淘汰、变质或者污染的废弃的药品。此类废物装入褐色包装袋内。

)废弃的一般性药品:如抗生素、OTC类药品等。 2)废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物:包括:A.致癌性药物B可疑致癌性药物C免疫抑制剂

3)他用后的药物小瓶

(5)化学性废物:指具有毒性、腐蚀性、易燃易爆性的废弃的化学物品。此类废物装入褐色包装袋内。

1)废弃的消毒剂,主要是戊二醛、过氧乙酸等。 2)医学影像室、实验室废弃的试剂、胶片冲洗液等。 3)化学性废物中批量的废化学试剂、废消毒剂应当交由专门机构处置。

4)批量的含有汞的体温计、血压计等医疗器具报废时,应当交给专门机构处置。

(6)其它:指具有社会危害性的废弃物也属于感染性废物。

1)使用后严重污染的一次性医疗器械。(黄袋) 2)使用后的一次性体腔引流袋、一次性尿袋、胃肠减压袋。使用后剪开,将剩余的液体倒入专用容器中,用

㎎/∟的含氯消毒剂浸泡2-6小时后,倒入下水道。包装袋按感染性废物处理(黄袋)

3)一些高危物品如:各种废弃的医学标本;废弃的疫苗、血清、血液及血制品等。用1000—5000㎎/∟的含氯消毒剂浸泡2-6个小时后,装入黄色袋,同感染性废物一并处理。液体部分消毒后倒入下水道。

(7)放射性废物,按省卫生监督部门的要求,由环保部门或厂家单位处理。如:废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及相关的废物的管理,依照有关法律、行政法规和国家有关标准执行。

(8)生活垃圾装入黑色袋,由保洁部门处理。 (9)隔离的传染病病人或者疑似传染病病人产生的具有传染性的排泄物,应当按照国家规定一个消毒,达到国家规定的排放标准后方可排入污水处理系统。

(10)隔离的传染病病人或者疑似传染病病人产生的医疗废物应当使用双层包装物,并及时密封。

(11)放入包装物或者容器内的感染性废物、病理性废物、损伤性废物不得取出。三医疗废物的包装

1)生活废物用黑色包装袋;损伤性医疗废物放入利器盒,其它类别医疗废物放入双层黄色包装袋。

(2)在盛装医疗废物钱,应当对医疗废物的包装物或容器进行认真检查,确保无破损、渗漏。四医疗废物的收集 (1)放入包装袋或容器内的感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物及化学性废物不得取出。

(2)盛装的医疗废物达到包装物或若容器的3/4时,使用有效的封闭方式使包装物或容器的封口严密,

(3)包装物或容器的外表面有可见血液、体液污染时,应外加一层包装袋。

(4)批量的含有汞的体温计、血压计等医疗器具报废时交由器械管理部门报残处置。

(5)医疗废物中的高危险废物,首先由产生单位进行压力蒸汽灭菌处理,然后按感染性废物进行包装,送城市集中处置单位焚烧处理。

(6)盛装医疗废物的每个包装物、容器外表面要求有警示标识和中文标识,中文标识的内容包括:医疗废物产生单位、产生日期、类别、数量或重量及需要的特别说明等。五医疗废物的交接登记医疗废物产生单位与医院医疗废物

暂存处建立医疗废物交接登记制度,登记内容包括医疗废物的种类、数量、交接时间以及经办人双方签字等项目。登记资料至少保存三年。

第四篇:医疗废物分类处理操作规程

根据卫生部《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医疗废物分类目录》及《医疗废物专用包装物、容器标准和警示标识规定》的通知,结合我院的执行情况,对我院医疗废物分类处理做以下具体规定。

一、分类收集、运送与暂时贮存原则:

1、根据医疗废物的类别,将医疗废物分置于符合《医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识的规定》的包装物或者容器内;

2、盛装医疗废物前,应当对医疗废物包装物或者容器进行认真检查,确保无破损、渗漏等;

3、感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物及化学性废物不能混合收集。少量的药物性废物可以混入感染性废物,但应当在标签上注明;

4、化学性废物中批量的废化学试剂、废消毒剂、批量的含有汞的体温计、血压计等医疗器具报废时应当与绿洁废旧固体处理中心处置;

5、医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物,应当首先在产生地点进行压力蒸汽灭菌或者化学消毒处理,然后按感染性废物收集处理;

6、传染病病人或者疑似传染病病人产生的具有传染性的排泄物,应当按照国家规定严格消毒,达到国家规定的排放标准后方可排入污水处理系统;产生的医疗废物应当使用双层包装物,并及时密封;

7、放入包装物或者容器内的感染性废物、病理性废物、损伤性废物不得取出;

8、盛装的医疗废物达到包装物或者容器的3/4时,使用有效的封口方式,使包装物或者容器的封口紧实、严密;

9、包装物或者容器的外表面被感染性废物污染时,应当对被污染处进行消毒处理或者增加一层包装;

10、盛装医疗废物的每个包装物、容器外表面应当有警示标识,新生活服务公司清洁工人在每个包装物、容器上应填写中文标签,中文标签的内容应当包括:医疗废物产生科室、产生日期、类别及需要的特别说明等;

11、服务公司清洁工人每天从医疗废物产生地点将分类包装的医疗废物按照规定的时间和路线运送至暂时贮存地点;

12、服务公司清洁工人在运送医疗废物前,应当检查包装物或者容器的标识、标签及封口是否符合要求,不得将不符合要求的医疗废物运送至暂时贮存地点;

13、服务公司清洁工人在运送医疗废物时,应当防止造成包装物或容器破损和医疗废物的流失、泄漏和扩散,并防止医疗废物直接接触身体;

14、运送医疗废物应当使用防渗漏、防遗撒、无锐利边角、易于装卸和清洁的专用运送工具。每天运送工作结束后,应当对运送工具及时进行清洁和消毒;

15、建立医疗废物暂时贮存设施、设备,不得露天存放医疗废物;医疗废物暂时贮存的时间不得超过2天,医疗废物转交出去后,应当对暂时贮存地点、设施及时进行清洁和消毒处理;

16、暂时贮存病理性废物,应当具备低温贮存或者防腐条件;

17、将医疗废物交市政府环境保护行政主管部门许可的医疗废物集中处置单位处置时,要依照危险废物转移联单制度填写和保存转移联单;

18、对医疗废物进行登记,登记内容应当包括医疗废物的来源、种类、重量或者数量、交接时间、最终去向以及经办人签名等项目。登记资料保存3年;

19、禁止医院内工作人员转让、买卖医疗废物。禁止在非收集、非暂时贮存地点倾倒、堆放医疗废物,禁止将医疗废物混入其它废物和生活垃圾。

二、各类医疗废物收集、运送与暂时贮存的方法:

(一)、根据我院医疗废物的分类,我院使用各类医疗废物包装袋均为黄色,分别加注“感染性废物”、“病理性废物”、“损伤性废物”的字样,针头放入防穿刺利器盒内收集,盒体侧面注明“损伤性废物”,医疗废物应当按分类使用相应的医疗废物包装袋进行收集,在包装袋或容器封口后在每个包装袋及容器上填写标签,中文标签的内容应当包括:医疗废物产生单位、产生日期、类别及需要的特别说明等。

(二)、感染性废物的处理:

1、一次性使用的注射器、输液器、输血器:

(1)一次性使用卫生用品、一次性使用医疗用品及一次性医疗器械的外包装未接触病人不归入医疗废物,使用黑色生活垃圾袋收集送生活垃圾场处理。 (2)一次性使用输液器使用后先取下针头部分,并将输液器放入黄色医疗包装袋中;

(3)明确没有污染的使用后的一次性医疗用品,如配药用的注射器等应取下注射器针头部分,并放入黄色医疗包装袋;

(4)取下的针头部分放入防穿刺利器盒内收集;

(5)使用后的一次性注射器凡接触过患者的、带血液及体液等的均视为被污染的医疗废弃物,无需取下注射器针头直接放入黄色“感染性废物”医用包装袋; (6)使用后的输血袋为污染的一次性医疗用品,放入黄色“感染性废物”医用包装袋;

(7)以上的一次性塑料医疗用品使用后均由供应室统一回收交柳州市一次性医用塑料制品回收站统一处理。

2、被病人血液、体液、排泄物污染的物品:包括:棉球、棉签、引流棉条、纱布、其他各种敷料、废弃的被服、一次性使用卫生用品及除一次性注射器、输液器、输血器等外的一次性使用医疗用品及一次性使用医疗器械等使用后必须使用“感染性废物”医用包装袋进行收集运送到医疗废物暂时贮存地点,交由柳州市绿洁废旧固体处理中心处理。

3、传染病病人或者疑似传染病病人产生的具有传染性的分泌物、排泄物,用20%漂白粉乳液1:2混合后作用2h,液体污物可加入含氯消毒剂(使混合液中有效氯达到1000mg/L)作用30分钟;其它无经济价值的可燃性污物采用焚烧处理,产生的医疗废物应当使用双层包装物,并及时密封。

4、检验科的废弃标本如尿、胸水、腹水、脑脊液、唾液、胃液、肠液、关节腔液等每100mL加漂白粉5g搅匀后作用2h倒入厕所;痰、脓、血、粪(包括动物粪便)及其它固形标本,焚烧或加2倍量漂白粉溶液,拌匀后作用2h;若为肝炎或结核病者则作用时间应延长至6h后倒入厕所;废弃标本及其容器应有专门密闭不漏水的黄色污物袋(箱)存放,专人集中、烧毁或消毒,每天至少处理一次。

(二)病理性废物的处理:包括诊疗过程中产生的人体废弃物、医学实验动物尸体及病理切片后废弃的人体组织、病理腊块等等使用标注“病理性废物”的医疗包装袋进行收集运送到停尸房内,采用福尔马林浸泡防腐保存处理后送火葬场焚烧。

(三)损伤性废物的处理:

1、注射器和输液器针头由供应室统一回收交柳州市一次性医用塑料制品回收站统一处理。

2、各类医用锐器,包括:解剖刀、手术刀、备皮刀、手术锯、缝合针等采用双层标注“损伤性废物”的医疗废物的包装袋收集运送到医疗废物暂时贮存地点交柳州市绿洁废旧固体处理中心处理。

3、检验科使用后的载玻片、玻璃试管等使用“损伤性废物”的医疗废物的包装袋收集运送到医疗废物暂时贮存地点交柳州市绿洁废旧固体处理中心处理。

4、各科室使用后玻璃安瓿与其它医疗废物分开收集,用标注“损伤性废物”的医疗废物包装袋收集送到医院医疗废物暂时贮存地点后由医院统一处理。

(四)药物性废物的处理:

1、药品的外包装未接触病人不归入医疗废物,使用黑色生活垃圾袋收集送生活垃圾场处理。

2、少量的药物性废物可以混入感染性废物,但应当在标签上注明并使用“感染性废物”医用包装袋进行收集运送到医疗废物暂时贮存地点;大量药物性废弃物可与环境保护部门联系处理,静脉注射液可采用排入下水道的方式处置。

(五)化学性废弃物的处理:

1、一般的化学性废弃物,如糖、氨基酸和特定的盐类,可以与生活垃圾一起处置或者排入下水道。

2、少量危险化学性废弃物可封装保存送医疗废物暂时贮存地点,大量危险化学性废弃物,可与环境保护部门联系处理。

(六)其它废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物的管理,依照有关法律、行政法规和国家有关规定、标准执行。

(七)医院医疗废物暂时贮存地点工作人员有职责防止出现暂时贮存地的各类医疗废物发生流失、泄漏、扩散等情况,还应对每天与柳州市绿洁废旧固体处理中心交接的各类医疗废物按交接登记表的要求进行详细登记。

四、执行本规程中的注意事项:

1、医务人员在医疗活动中应当严格遵守以上医疗废物分类收集制度,各类医疗垃圾不能混合收集,使用时注意区分各类医疗废物包装袋的警示标识,严禁将医疗活动中产生的医疗废物混入生活垃圾中。

2、各科室的医师及护士要对其带教的实习医师和实习护士在医疗活动中的医疗废物分类收集处理行为承担负责,正确指导其按照医疗废物处理管理的相关规定对医疗废物进行分类处理。

3、加强对病房内病人生活垃圾的管理,各科室在每个病房内放置一个 “感染性废物”的黄色医疗废物收集盒,并在收集处粘贴标语,指导病人将使用后的棉签、棉球或其它使用后的医疗废物丢弃入黄色医疗废物收集盒中收集。收集盒内放置小的黄色塑料袋,每天更换一个小塑料袋或医疗废物满了之后及时更换,更换下来的小塑料袋放入科室感染性废物包装袋中密封后送到医疗废物暂时贮存地点交市废旧固体处理中心处理。

4、加强对新生活服务公司员工的管理,督促新生活服务公司的员工每天对出科的生活垃圾进行两次分检,进一步确保无医疗废物混入生活垃圾中。

5、出现对本规定不理解之处或在医疗废物分类收集处理中出现的其它问题请及时与医院感染管理科或护理部联系共同解决。

第五篇:违章的分类及处理方法

(一)违章的分类

1.按生产活动的组织及事故直接原因的性质分类

(1)指挥性违章。各级领导、工作票签发人、工作负责人、工作许可人等,违反劳动安全卫生法规、《安规》、《电力建设安全工作规程》、有关技术法规和规程,为保证人身、设备安全而制订的安全组织措施和安全技术措施,等而进行的违章性指挥(例如越级指挥、交*指挥等)行为。

(2)作业性违章。指在电力生产、施工中违反上述《安规》等有关规程、制度、规定、措施等而进行的一切不安全行为。

(3)装置性违章。指工作现场的环境、设备、设施、工器具以及其他作业条件不满足上述《安规》等有关规程、制度、规定、措施的要求,以致不能保证作业者和指挥者的人身安全或设备安全的一切不安全状态。

2.按违章者的技术心理素质及违章行为出现的重复性分类

(1)偶发性违章。本人无违章的主观竭力,只是由于知识缺乏、经验不足等原因而偶然出现的,且一经指出即不再重犯的不安全行为。

(2)习惯性违章。固守旧有的不良作业传统和工作习惯、对违章作业的严重性和危害性认识不足,由于麻痹思想或侥幸心理的支配,具有违章的主观动机,指出后仍不予理睬或强词夺理,或强调客观而重复发生的违章行为。

(二)在现场安全监察中,发现违章或情况,应根据具体情况分别处理

(1)一般地说,作业性违章的监督、纠正应由工作负责人、工作监护人负责,指挥性违章由现场的安监人员负责监察,装置性违章由现场专业技术人员负责检查、监督。

(2)偶发性违章以教育、宣传为主,视违章者接受教育及纠正的程度,酌情考虑是否从轻或免于处理。习惯性违章不论是否有后果,均应根据其性质,酌情作障碍或异常的同等考核。

(3)违章行为虽已纠正,但在工作结束后,应由工作负责人在班后会上及班组安全活动时,由班组长进行小结、讲评,并作内部考核。务必使违章者本人及其他班组成员都能真正受到教育。

(4)有些单位的班组主动把违章者的姓名和违章事实、处理意见上墙公布曝光,收到很好的效果。

(5)反违章工作的开展情况、收到的效果、存在的不足、今后的努力方向、反违章的

措施等,应定期进行阶段性的小结。

(6)对于确因规章制度本身不足,造成现场执行困难的,应及进研究,在现场规程中加补充或修订。

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