健康教育管理制度大全

2022-12-25

制度本身是一种行为的规范,就是为了形成和建构社会秩序。怎样制定科学合理的制度呢，以下是小编收集整理的《健康教育管理制度大全》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：健康教育管理制度大全

教育公平呼唤制度创新大全

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教育公平呼唤制度创新

作者：白虹光

来源：《教育与职业·综合版》2008年第02期

教育能够显著地改善人的生存状态，促进人口素质的提高以及国民经济和整个社会的可持续发展,在当今世界，教育公平已成为教育现代化的基本价值，成为世界上许多国家发展教育的基本出发点，接受教育已经成为公民的基本权利。

从现实来看，教育公平可概括为五个方面：一是教育机会的均等，二是教育资源占有的均衡，三是教育质量的普遍同质，四是教育政策的平等，五是教育体制的公平。

由于教育公平属于人们精神需要的层次，随着社会的进步和观念的转变，人们对教育公平的要求也越来越高，不仅要求教育机会均等，还要求教育公平有“量”(接受义务教育、基础教育和高等教育甚至研究生教育的年限等)更有“质”(接受高质量教育)。

因此，建议从以下几方面逐步实现教育公平：首先，教育作为公共产品，受益者虽然主要是个人，但却直接关系到民族的素质和国家的命运，政府在提供公共产品时，应把实现教育公平作为重要目标和理想;其次，依法治教、加大投入，特别是要建立和完善国家对弱势群体特别是城乡贫困家庭子女、残疾儿童等就学的资助体系，促进教育公平的实现;再次，应合理分配有限的教育资源，提高资源的利用率，确保教育公平的实现。例如，政府应积极鼓励和支持民办教育的发展，对民办学校一视同仁，给予资金、政策的支持，以解决目前教育供求紧张的矛盾。

由于各种历史和现实的原因，目前我国教育制度中的不合理因素很多。合理的制度可以促成教育公平，不合理的制度将会加大教育的不公平。因此，要加快制度创新的步伐，大力改革现行不合理的教育制度，以制度创新促成教育公平。

最后，还要进一步加强和完善教育立法，以法律来保障教育公平的实现。对于教育领域中各类违法犯罪行为要坚决予以制裁和打击，对于教育收费不规范和乱收费的现象要花大力气纠正，以法律作为实现教育公平的坚强保障，树立教育部门的良好形象，办让人民真正满意的教育。

(本文作者系全国政协委员、河南省许昌市人民政府副市长)

第二篇：现代远程教育资源制度大全

现代远程教育资源接收负责制度

一、项目学校必须配备1名专职“现代远程教育资源系统”管理人员和1-2名兼职管理人员。

二、管理人员(或兼职人员)要用一周的时间完整地接收现代远程教育资源，并下载到接收主机的硬盘中。

三、每周重新接收一次“教育信息”栏目以保证信息的更新。

四、每隔两个月重新用一周的时间完整地接收“现代远程教育资源系统”，并下载到本地硬盘中，以保证全部资源的更新。

五、管理人员(或兼职人员)必须熟悉了解现代远程教育资源内容，并根据接收下载的现代远程教育资源内容，按学科分类，编制目录，打印成册，分发给学科教师。

远程教育学生使用制度

一、学生进远程教育室要自觉遵守纪律，服从上课教室及管理人员的安排。

二、保持教室清洁卫生。不喧哗，不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品。

三、必须爱护机器设备，并严格按照规程的要求使用。凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由使用者赔偿。如属于故意破坏，除赔偿外，还应给予相应处理。

四、学生进远程教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入。

五、未经许可，任何人不得私自挪用电脑位置，更换电脑硬件和软件。

六、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘，已正常运转的软件，不得随意修改程序和相关参数。

七、下课后按顺序安全关机，然后将椅子摆放整齐，经教师许可后方可离开。

现代远程教育设备及系统维护和管理制度

一、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。

二、设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录。

三、上机人员应爱护计算机，严禁打击，不得频繁开关主机及显示器。

四、不得随意拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。

五、定期进行设备维护保养，使所用设备始终能保持良好性能，保障正常的教育、教学需要。

现代远程教育接收管理制度

一、现代远程教育资源应通过“计算机多媒体网络教室”的教室实现资源共享，禁止直接访问“现代远程教育接收系统”的教育资源，以免原始资源损坏。

二、 “现代远程教育接收系统”的计算机主机只能用于远程教育资源接收，严禁作为它用。

三、建立全天为学习者提供现代远程教育资源使用的服务制度。

四、建立现代远程教育资源接收记录日志。

五、建立现代远程教育接收制度。

六、建立“现代远程教育接收系统”设备维护制度。

七、建立机房管理制度，制定防火、防潮、防盗措施。

八、雷电密集时刻，应卸掉卫星天线的传输线并切断总电源。

远程教室管理制度

一、保持室内清洁卫生，严禁存放各种易燃易爆、腐蚀性和强磁性物品;严禁在室内吸烟、乱丢垃圾、果皮纸屑等杂物;管理人员需每天、每周定期保洁。

二、教室内计算机及网络通讯设备要按照技术设计进行排列，其他物品要合理摆放，未经管理员同意，不得随意挪动、拆卸和带出教室。

三、严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画，上课时学生要保持安静，不准大声喧哗。

四、管理人员须爱护室内的计算机及其他设备，为保证系统正常运作，应每天查看使用记录，发现故障及时维修。应提醒上课教师做好课前、课后对计算机及其他设备的检查，并做好使用登记，提高设备的完好率。

五、完善安全保卫措施，注意防火、防盗。教室内应按防火规定配备消防器材，管理人员要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，发现火情及时报警，并采取有效措施及时灭火。

六、加强教室内用电管理。应定期对供电线路配电设备及照明器具进行检查，防止因线路老化、短路造成事故;按综合布线设计进行用电线路铺设，不得私拉乱接;远程教室用电量不得超负荷，每天下班前，须关闭所用用电设备，关闭总电源，最后关好门窗。

七、远程教室管理人员要熟悉设备电源、照明用电及其他电器设备的开关位置，掌握切断电源的方法和步骤。

八、合理使用远程教育资源。为提高远程教育的使用率，保证正常的教学秩序，除学校临时安排以外，教师要按照课程表上课，外单位借用时，需经主管领导批准。

九、远程教室管理员要帮助上课教室掌握设备的使用，遇到突发故障及时帮助解决，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件。

十、由于人为原因造成设备损坏的，应予以赔偿，如系故意破坏，除赔偿外，还应追究相关人员的责任。

远程教育管理人员职责

一、远程教育接收主管领导的职责：

1、制定各学期的远程教育发展规划、网络校本培训计划，对远程教育接收整体工作要有规划、有目标。

2、有计划的对有关远程教育的课程进行听课，促进教学活动有秩序的开展。

3、每学期组织一次远程教育接收研讨活动。

4、向网络管理人员提供制作本校网站的各种材料和数据，网络校本培训下载资料、网络运行日志的登记。

二、远程教育接收负责人工作职责

1、学期初根据单位的实际情况制定切实可行的远程教育接收教学工作计划、教研计划、活动计划、开课计划等;同时在学期末总结出相应的工作总结。

2、督促机房管理员对机房线路及电源进行定期检修。

3、每学期末督促档案管理员进行档案整理和装订。

4、每学期组织开展一次远程教育接收活动，并且有活动记录。

5、定期组织教室开展远程教育接收教研课，同时有责任与上级部门进行沟通，积极组织参加上级部门组织的远程教育接收，同时要有学习心得体会。

6、及时检查相关教师的授课教案。

7、负责做好软件和驱动程序的备份工作。

三、网络管理员工作职责

1、保证每天下班前上网接收材料，并且认真填写好情况登记表。

2、有责任对收到的文件和材料做到详读，了解并记下上报时间，按规定时间提醒领导，以免延误工作。

3、积极协助档案管理员收集相关远程教育接收的资料，完善远程教育接收档案。

4、遵照网络建设管理制度做好本职工作。

四、远程教育接收室管理员工作职责遵照远程教育接收室管理制度做好本职工作。

五、远程教育接收室设备安全管理员工作职责

收视点设备管理及使用制度

一、各接收站学校必须成立以教辅站站长、各校校长为组长的“接收站”领导小组，并实行站长(校长)负责制。领导小组主要负责督促、指导“接收站”设备的管理、应用、维护和保养等工作。

二、各接收站学校要建立健全设备和资源管理制度，做到专人管理、专人负责。非管理人员不得动用远程教育接收机。管理上必须坚持“上配下管，管用结合”的原则。

三、建立健全接收站设备的维护、保养制度，实行责任制和责任追究制。定期检查并维护好系统，未经允许不得擅自拔插远程教育接收卡，不得任意改动接收信息资源软件的设置及设备驱动程序的设置。如因任意改动而导致不能接受的，应追究当事人的责任。

四、各接收站学校要做好资源接收、整理、使用及登记制度。每天必须按时接收、整理好教育教学资源和信息。每月按时将所收教学资源刻录成光盘，交教务处，分发给各教研组，并做好记录。

五、各信息站学校每周至少安排一节远程教育应用课，让学生收看一次本年级各学科的教学资源，以及一些实用技术资源。同时，利用资源开展一些课外活动。如让学生回家验证所学的一些使用技术，并要求他们将整个过程记录下来，以培养中小学生的实践动手能力和严谨的科学态度。

六、积极配合教育科研处，组织老师定期利用资源开展教育活动(集体备课、探讨名师教法等)。

七、各接收站学校必须建立健全赔偿制度。远程教育接收机和远程教育接收天线由于人为因素损坏，设备维护及赔偿费用自行解决。

八、设备在使用过程出现非人为因素故障，应及时上报和妥善处理。

九、未提高接收站设备寿命和使用率，管理人员必须经常接受培训和学习。同时学校还要经常组织各学科教师进行设备和资源使用的培训，让他们转变教育观念，充分认识远程资源在教育教学中重要作用。提高学科教师的业务能力，全面提高教育教学质量。

现代信息技术档案管理制度

一、为更好地对我校档案进行管理，保证远程教育接收室各种文字档案、电子档案和软件的正常管理，设立兼职的档案管理人员，负责本项工作。

二、文字档案包括八个方面：

1、远程教育接收室方面的上级发文及执行情况，同时填写网上办公情况登记表。

2、计算机设备及外设设备及外设情况登记表。(由安全管理员负责登记)

3、远程教育接收室使用情况(使用的教材、课程进度表、公开课教案，由教研组长总结和整理)。

4、接收室发展规划(由主管领导制定);学期初计划、学期末总结(由教育组长制定和总结)

5、远程教育校本培训方面要有组织学习和应用情况的记录，组织学习包括：网上学习、集中学习、自主学习三个方面，要有培训计划、学习制度、时间安排，由主管领导制度。应有情况的记录包括：教师的心得体会和学校对教师学习效果的记录，由档案管理员负责收集。同时由网络管理员负责填写网络校本培训资料下载情况登记表。

6、各项活动记录(包括活动方案、活动情况、活动总结，由教研组长制定和总结)。

7、获奖评优情况(由档案管理员收集)。

8、发表的论文和上报的科研课题(由档案管理员收集)。

三、软件包括五个方面(由教研组长负责备份和收集)

1、购买的系统软件和应用软件。

2、资源库的备份。

3、自制课件的备份。

4、重要文档的备份。

5、网页的备份。

四、对输入计算机的资料，按其分类、名次、用途等进行妥善保管，以网页的形式进行保存，便于查找和使用，形成电子档案，同时做好重要资料的备份工作。

五、用网情况要有详细记载，要求建立网络运行情况登记表及学生用网情况登记表，填写每日运行情况及故障记录。

六、严格借出制度，因工作需要向外借出的，应报主管领导请示后填写方可外借。

七、远程教育接收室方面的文字档案和软件要设立专门的档案柜，注意防磁、防潮、防蛀、防火、防盗。

远程教育接收培训制定

一、为了提高学校教师掌握远程教育接收操作技能水平，特制定此项制度。

二、积极按照有关规定开展教师全员远程教育接收技术培训。

三、有计划、有步骤地开展网上教师继续教育，并建立培训档案。

四、组织教师进行有关远程教育接收知识的培训。

五、远程教育接收指导教师定期学习网上下发的各种培训内容，由网络管理员负责把网上培训内容转发给任课教师。

远程教育接收网络建设管理制定

一、为加强我校远程教育信息网络建设，保障网络正常运行，设立兼职的网络管理员，负责本项工作。

二、我校远程教育信息网是我校教育信息的基础通信平台，服务于我校教育工作，同时也是学校管理、决策支持和外部信息管理应用系统，资源共享是我校教育信息网络的使用的基本原则。

三、网络管理员负责我校远程教育网络的办公、维护、使用和管理。

四、要充分合理的使用远程教育网络资料进行校本培训，网络校本培训资料下载情况要及时填写登记表。

五、网络管理员应充分利用网络管理软件实时监控网络运行情况，对网络运行过程中产生的各种事件进行分析汇总，采取预防和维护措施，填写每日运行情况及故障记录。

远程教室安全管理制度

一、使用远程教育设备时要严格按照操作规程使用，禁止非正常关机，禁止随意拔插各种连接线。

二、管理员要随时升级防病毒软件，保证每周进行日常病毒检测，装入计算机系统的任何程序、数据要经过病毒检查，同时做好重要数据备份工作。

三、设立远程教育设备财产总帐，每学期清点一次，对新购进的相关设备要及时上帐。

四、相关人员不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用计算机网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。

五、禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用学校网络做与教学无关的事。

六、远程教育软件、硬件及其相关物品因工作需要外借的，需学校主管领导批准。

七、定期检查、保养远程教育设备，保障运行安全可靠，妥善保管软硬件设备及其相关设备的驱动程序、保修卡及重要随机文件。

八、远程教育的相关设备，需经专职人员鉴定确认，逐级审批后方可报废。

九、使用人员如发现计算机系统运行异常，应及时与管理人员连续，非专业管理人员不得擅自拆开计算机调换设备配件，外请人员对远程教育设备进行维修时，学校相关人员应自始至终协同。

十、远程教育场所应列为单位重点防盗、防火、放电部门，下班前管理人员要进行安全检查。

远程教育教师使用制度

一、操作人员必须熟知所使用设备的操作规程，并严格按照规程的要求使用，凡因个人使用不当造成损失，酌情由使用者赔偿。

二、在使用过程中发现异常情况，应及时通知机房管理员，不准擅自拆修，情况紧急要立即关机，切断电源。

三、操作人员要注意爱护各种设备，降低消耗、费用，使用完毕必须切断电源。

四、未经许可，任何人不得私自挪动设备摆放位置，更换电脑硬件和软件。

五、牢固树立安全意识，谨防电脑病毒侵入，拒绝使用来历不明的软件和光盘，已正常运转的软件，不得随意修改程序和相关参数。

六、不得传播、复制、编写病毒程序，严禁利用计算机网络发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。

七、保持计算机及周围环境清洁，不要在计算机附近吸烟、用餐、会客。

八、上课时教师应提醒学生进远程教室学习要穿好鞋套，严禁将水、零食等带入。保持教室清洁卫生。不喧哗，不随地吐痰、不乱扔废纸，要自觉爱护室内物品。

九、上课前后都要对计算机及其他设备进行检查，并认真填写记录。

汇川区农村党员干部现代远程教育学习制度

一、定期集中学习，乡镇接收站每周集中干部职工学习两次以上,乡镇党委理论学习中心组要运用远程教育网络每月开展两次以上学习,村级接收站点每月集中学习两次以上。

二、建立“二册二薄”，及时向上级反馈有关学习情况。

三、严格学习制度，学习期间不准迟到、早退、不准无故缺旷。严格签到、请假。学习开始前10分钟为签到、点名时间，学习开始30分钟后到场者作迟到处理，迟到2小时或提前2小时离开作缺旷一次处理，迟到三次或早退二次作缺旷一次处理，病家必须有医院证明。

四、遵守学习纪律，不准在学习期间高声喧哗、随意走动。个人必须做好学习记录，撰写学习心得。每次集中学习后要进行谈论。学习要半年有小结，年终有总结。

五、对学习情况每半年进行一次测试，做好记载，将测试成绩纳入年终考评;定期或不定期组织检查，年终通报出勤、学习记录、撰写学习心得、总结等情况，并将其纳入年度考核民主评议党员的内容之一。全年累计5次无故不参加集中学习或虽然参加了学习但没有学习记录、未撰写学习心得、总结等情况者，当年年度考核不能评优。

第三篇：苏州会计继续教育--工会会计制度大全

工会会计制度

选择

1. 下列各项中不属于新《工会会计制度》修订原则的是( )。坚持全面创新原则

2. 下列各项中不属于工会会计要素的是( )。费用

3. 工会收到非独立核算理发店上缴管理费应计入( )。事业收入

4. 工会会计中对现金溢余无法查明原因的应计入会计科目( )。其他收入

5. 单位工会变卖废旧报纸取得收入应计入( )。其他收入

6. 工会重新装修职工之家发生的支出应计入( )。资本性支出

7. 固定资产出售应按取得的收入扣减相关支出后的净额计入( )。其他收入

8. 工会拨付非独立核算理发店的装修费用应计入( )。事业支出

9. 工会会计的核算基础是( )。以收付实现制为基础，以权责发生制为补充

10. 工会购买日常办公用品、打印耗材的支出应计入( )。行政支出

11. 工会经费收缴实行 “一改三策”中的“一改”是指( )。改革工会经费管理体制

12. 逾期三年以上、因债务人原因尚未收回的其他应收款，报经批准认定确实无法收回时应计( )。

其他支出

13. 原《工会会计制度》发布的时间为( )。1998年9月9日

14. 重新收回已核销投资呆账应计入的会计科目是( )。其他收入

15. 新《工会会计制度》发布的时间为( )。2009年5月31日

16. 下列各项中属于会计核算的一般原则的是()。可靠性明晰性重要性及时性专款专用

17.应收上级科目下设置的明细科目包括( )。

应收建会筹备金应收上级补助应收上级转拨经费

18.工会会计中对现金溢余无法查明原因的应计入会计科目( )。其他收入

19.工会干部参加工会业务培训发生的支出应计入( )。业务支出

20.下列各项中新工会会计制度中新增的支出科目是( )。维权支出

判断

1. 2009年5月31日，财政部正式发布新《工会会计制度》。(正确)

2. 固定资产确认的时间标准是使用时间在一年以上。(正确)

3. 代管经费科目核算党团组织及单位行政委托工会代管的、有指定用途的、不属于工会收入的经费。(正确)

4. 应付地方(部门)津贴补贴科目核算向本单位职工发放的工资或离退休费。 (错误)

5. 在建工程占用资金指工会在建工程完工前累计占用的资金。(正确)

6. 投资基金仅指工会购买债券占用的基金。(错误)

7. 固定基金指工会固定资产占用的基金。(正确)

8. 工会会员依照规定向工会组织缴纳的会费通过“会费收入”科目进行核算。(正确)

9. 工会提供的会计信息应当符合工会宏观管理的要求，满足本级工会加强财务管理的需要。(正确)

10. 工会开展职工劳动保护发生的支出在维权支出的劳动关系协调费明细中核算。(错误)

11. 资本性支出科目核算工会从事建设工程、设备工具购置、大型修缮和信息网络购建而发生的实际支出。

(正确)

12. 往来款项明细表是工会资产负债表的附表。(正确 )

13. 工会预算执行情况应在工会会计报表附注中说明。(正确)

14. 工会在协调劳动关系争议中发生的支出在维权支出的劳动关系协调费明细中核算。(正确)

15. 工会所属的企业、事业单位上缴的收入也是工会经费的其中一项来源。(正确)

16. 后备金科目核算县级以上工会按规定依法提取的特殊情况下使用的储备金。(正确)

17. “其他应付款”科目核算工会借入的款项。(错误)

18. 应付其他个人收入核算向本单位职工发放的各类地方(部门)津贴补贴。 (错误)

19. 应收建会筹备金是应收上级经费科目下设置的一个明细科目。(正确)

20. 以库存物品对外进行股权投资时，对评估价值小于账面价值的部分应计入“投资基金”科目的贷方。(错误)

21. 工会会计中对现金短缺部分无法查明原因的计入“其他支出”科目。(正确)

22. 未使用的财政授权支付用款额度是指通过单位零余额账户发生的支付小于财政授权支付用款额度的部分。(正确)

23. 工会可以根据实际情况在银行存款科目下设置经费集中户明细科目。(正确)

24. 经费收缴情况表是工会资产负债表的附表。(错误)

25. 补助下级支出科目的超收补助明细核算的是工会按有关超收增缴的规定对下级工会的超收补助。(正确)

26.补助下级支出科目核算工会为解决下级工会经费不足或更具有关规定给予下级工会超收补助。(正确)

27.“库存物品”科目在心工会会计制度中代替了原有科目“库存材料”。(正确)

28. 代管经费是工会会计中资产类的一个会计科目。(错误)

29.年初恢复的财政直接支付额度不作记录。(正确)

30.工会会计中“结余”科目替换了原工会会计制度中的“经费结余”科目。(正确)

31.对于盘亏的库存物品应按公允价值计入“其他支出”科目。( )错误

33.经费集中户存款科目是新工会会计制度中资产类会计科目。(错误)

34.工会收到行政拨付的劳动竞赛经费应在行政补助收入科目核算。(正确)

35.应付上级经费科目只核算工会按规定应上缴的工会经费。(错误)

2、其他应付款科目核算工会除应付上下级经费之外的其他应付及暂存款项。( )正确 5、已核销其他应收款呆账重新收回时计入“其他收入”科目。( )正确

8、工会提供的会计信息应当符合工会宏观管理的要求，满足本级工会加强财务管理的需要。正确 16、工会收到行政拨付的劳动竞赛经费应在行政补助收入科目核算。( )正确

21、应付下级经费只核算应转拨下级工会的工会经费和建会筹备金。 ( )错误

22、经费收缴情况表是工会资产负债表的附表。( )错误

23、其他应付款科目核算工会除应付上下级经费之外的其他应付及暂存款项。( )正确 24、《工会法》第四十二条规定的工会经费的来源共有五项。( )正确

25、非独立核算的附属事业单位的各项事业收入应在“事业收入”科目核算。( )正确

33、应付其他个人收入核算向本单位职工发放的各类地方(部门)津贴补贴。 ( 错误

38、资本性支出科目核算工会从事建设工程、设备工具购置、大型修缮和信息网络购建而发生的实际支出。 ( ) 正确

40、以固定资产对外进行股权投资时，“投资”科目应按固定资产的评估价值入账。( )正确

42、“暂存款”科目在新工会会计制度中被替代为“其他应付款”科目。( )正确

44、财政应返还额度科目核算实行国库集中支付的工会年终应收财政下返还的资金额度。正确

45、无偿调拨、捐赠的库存物品应按公允价值或凭据金额(加上相关费用)作为入账价值。( )正确

48、应付下级经费只核算应转拨下级工会的工会经费和建会筹备金。 ( )错误

51、当投资出现损失，报经批准认定确实无法收回的应借记“投资基金 ”，贷记“投资”。( )正确

53、单位价值虽未达到规定标准，但是使用时间在一年以上的大批同类物资，应按固定资产管理。( 正确

54、2009年5月31日，全国总工会正式发布新《工会会计制度》。( 错误

55、在建工程科目核算工会进行在建工程所发生的实际支出。( )正确

56、应收建会筹备金是应收上级经费科目下设置的一个明细科目。( )正确

57、工会在协调劳动关系争议中发生的支出在维权支出的劳动关系协调费明细中核算。( )正确

58、固定资产确认的价值标准是一般设备单位价值在800元以上，专用设备单位价值在1000元以上。错

第四篇：学校信息技术教育费管理使用办法大全

弥陀寺中心小学信息技术教育费管理使用办法

为规范我校信息技术教育费和电教费管理使用，充分发挥我校信息技术教育费、电教费的作用，推进我校教育信息化可持续发展，顺利完成我校教育信息化建设三年发展规划提出的目标任务，就进一步加强我校信息技术教育费、电教费的管理使用工作提出如下办法：

一、标准和来源渠道

1、标准

信息技术教育费和电教费是为中小学教育信息化建设、开展信息技术教育而设立的专项费用。小学公用经费中包含的信息技术费30元/生/期，全部用来支付开展教育信息化所需的电教教材费8元/生/期、设备维护费、电费和设备购置费。

2、来源渠道

义务教育阶段学校的信息技术教育费和电教费根据《河南省人民政府关于实施农村义务教育经费保障机制改革的通知》文件规定按“一费制”标准已纳入公共财政保障范围，包含在公用经费中由财政拨款。

二、管理使用办法

信息技术教育费和电教费总体管理使用办法是：由学校统一管理，经审批使用，具体使用办法规定如下：

1、信息技术教育费管理使用办法

我校信息技术教育费专款用于学校信息化设备更新配备、校园网络运行维护、多媒体教室等硬件设备的维修升级、技术维护人员培训等。

信息技术教育费具体使用工作流程是：学校按照教育信息化建设规划标准配备要求，结合本单位信息技术教育费拨付总额，统计本单位招标采购配备需求，经电教仪器站审核，学校报市财务中心结算。

2、电教费管理使用办法

电教费主要用于电教教材、计算机安全等电教软件的购买和升级更新，必须专项足额从省教育厅审查推荐的电教软件目录中选订。严格执行《河南省人民政府办公厅关于在全省义务教育阶段学校试行“一费制”收费办法的意见》，严禁任何部门、单位或个人以任何理由截留、挪用、平调、挤占电教费。为确保电教

费统一管理、使用，专款专用，用于中小学教学软件与资源建设，确保进入中小学的电教软件正版、优质、低价，电教费实行统一管理，市计财中心统一结算的办法。

电教费具体使用工作流程是：由各学校根据教学需要，结合学校实际，依据《河南省中小学电教软件推荐目录》，每个学期初统计一次所订购电教软件，上报市条装备汇总审核，经分管局长及局长签字审批后，由电教仪器站上报市教育局统一征订，市教育局统一采购后发放到征订学校，发放完成经学校验收无误后，义务教育段由单位报账员到教体局会计核算中心结算，非义务教育段学校将征订款项上缴教体局会计核算中心，会计核算中心向区教育局计财科付款。各学校要根据教学需要，结合学校实际，严肃认真地做好电教软件的选购及相关工作，确保专款专用，并在人员培训、设备保障等方面采取有力措施，使电教软件发挥应有作用。

三、保障措施

1、加强预算审批管理

学校要在每年制定下预算时，将信息技术教育费和电教费列入学校部门预算。

学校建立了信息技术教育费和电教费支出记录台帐，详细反映支出项目、金额、时间，物品数量、价格等。电教仪器站要建立各学校电教教材、电教设备软硬件购置记录台帐，准确按时统计出学校每学期信息技术教育费和电教费支出数据。

结束后，各学校要将信息技术教育费和电教费开支情况以列表方式报电教仪器站。信息技术教育费和电教费若当年有结余，将当年结余资金结转到下年继续使用。

2、加强监督检查

我校信息技术教育费和电教费是专项资金，是一项政策性较强的工作，已经列入了市中小学教育信息化工作专项督导内容，我单位要切实做好管理使用工作，做到了专款专用，严禁支付其它费用。在市教育局将会同审计、财政、物价等部门定期对学校资金使用情况进行监督检查中，我校不村在截留、挪用、平调、挤占、浪费、弄虚作假、私自配备等违规违纪的情况，真正将此项费用落实到了实处。