职业健康知识测试

2022-07-29

第一篇:职业健康知识测试

职业卫生知识测试题及答案

职业卫生安全教育测试题

答卷人姓名 部门 得分

一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)

1.《中华人民共和国职业病防治法》于(

)正式实施。 A. 2001年10月27日

B. 2002年5月1日 C. 2002年1月1日

D. 2002年7月1日 2. 职业病是指(

)

A. 劳动者在工作中所患的疾病

B. 用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、有毒、有害物质因素而引起的疾病 C. 企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质而引起的疾病

D. 工人在职业活动中引起的疾病

3. 安全带的正确挂扣应该是?

(

)

A.同一水平

B.低挂高用

C.高挂低用 4. 对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害统称(

)。

A. 职业病危害

B. 职业危害

C. 职业危害因素

D. 职业卫生危害 5. 职业活动中存在的各种有害的(

)以及在作业过程中产生的其他职业有害因素统称职业病危害因素。

A. 粉尘、物理、化学因素

B. 粉尘、物理、放射

C. 物理、化学因素、生物因素

D. 粉尘、物理、生物因素 6.(

)依法享受国家规定的职业病待遇。

A. 接触职业有害作业的工人

B. 职业病病人 C. 接触有毒、有害的劳动者

D. 接触矽尘工人 7. 职业病危害因素侵入人体的途径有:(

) A.呼吸道

B.皮肤

C消化道

D. 呼吸道、皮肤、消化道 8. 劳动者怀疑自已得了职业病时,可以向(

)申请职业病诊断. A.当地政府部门

B.当地卫生院

C.用人单位所在地或本人居住地的具有职业病诊断资质的医疗卫生机构 9. 建设项目的职业病防护设施应当与主体工程(

)。 A. 同时设计,同时投入生产和使用

B. 同时设计,同时施工

C. 同时施工,同时投入生产

D. 同时设计,同时施工,同时投入生产和使用 10. 对产生严重职业病危害的作业岗位,应当在其醒目位置,设置(

)。 A. 警示标识和中文警示说明

B. 警示标识

C. 警示说明 D. 警示语言 11. 警示标识安全色有 (

) A.二种 B四种 C.三种 D.六种

12. 工作场所职业病危害警示标识中红色的含义是(

) A.表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思。 B.表示指令,要求人们必须遵守的规定。

C.表示提醒人们注意。

D.表示给人们提供允许、安全的信息。 13. 工作场所职业病危害警示标识中黄色的含义是(

) A.表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思。 B.表示指令,要求人们必须遵守的规定。

C.表示提醒人们注意。

D.表示给人们提供允许、安全的信息。

1 14. 用人单位应当按照国务院卫生行政部门的规定,(

)对工作场所进行职业病危害因素检测、评价。

A. 必要时

B. 定期

C. 不定期

D. 间断 15. 操作机械时,工人要穿“三紧”式工作服,“三紧”是指袖紧、领紧和 (

) A.扣子紧

B.腰身紧

C.下摆紧

16、职业健康监护档案应当包括(

)等有关个人健康资料。 A.劳动者的职业史

B.职业病危害接触史 C.职业健康检查结果和职业病诊疗等有关个人健康资料

D.劳动者的职业史、职业病危害接触史、职业健康检查结果和职业病诊疗

17、职业健康检查应当包括:(

)

A上岗前

B.在岗期间

C.离岗时和应急的健康检查 D上岗前、在岗期间、离岗时和应急的健康检查

18. 用人单位不得安排(

)期的女职工从事对本人和胎儿、婴儿有危害的作业。 A.月经期

B.婚期

C. 孕期

D. 孕期、哺乳 19. 国家规定每年 (

) 月的最后一周是职业病防治宣传周。 A. 2 月

B.4月

C.3月

D.5月

20. 依据法律规定,对职业病防治工作及职业病危害检测、评价活动进行监督检查的机关是(

)

A、县级以上卫生行政部门

B、县级以上工商管理部门

C、省级以上卫生行政部门

D、省级以上工商管理部门

二、填空题(每空2分,共54分)

1、为了解职工的健康情况。预防职业伤害,须对职工进行(

) 体检和(

) 体检。

2、为防止有毒汽体或粉尘危害人体。应采取(

) 和(

)措施。

3、劳动保护用品是用来保护劳动者在生产劳动中(

) 与(

)方面的专用物品。

4、企业必须如实申报(

) 和(

),及时报告事故和职业病情况,不得瞒报、虚报。

5、劳动行政主管部门和(

)人员调查工伤保险情况时,企业应当给予(

) 和(

)。

6、工伤职工或者其亲属申请工伤待遇时,应当如实反映事故发生的时间、(

)、(

),现成证人和本人(

)等情况。

7、工伤职工经过劳动部门鉴定确认(

)或者(

)劳动能力可以工作的。应当(

)企业的工作安排。

8、使用劳动防护用品的单位应当为劳动者(

)提供符合(

)的劳动防护用品,不得以货币或其它物品(

)劳动防护用品。

9、对特殊劳动防护用品应建立(

)制度,(

)的、(

)的一律不准使用。

10、为防止职业病,企业应当根据国家制定的一系列(

)标准,定期检测作业环境中生产性(

)因素的浓度或强度,及时(

),(

)。

三、判断题(每题2分,共6分)

1、享受因工伤残保险的的职工就算违法犯罪也不能被企业开除。

(

)

2、职工因工负伤痊愈后。经医院检查证明确实旧伤复发,可按因工负伤处理。 (

)

3、企业与职工签定招工合同中明确注明“工伤概不负责”属无效民事行为。

(

)

2 职业卫生知识测试题答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.B

7.D

8.C

9.D

l0.A 11.B 12.A

13.C 14.B l 5.C 16.D l 7.D 18.D

19.B 20.A

二、填空题

1.就业前的

定期 2.呼吸防护

皮肤防护 3.安全

健康

4.工资总额

职工人数

5.工伤保险经办机构

配合

协助

6.地点

主要经过

工资收人

家庭成员 7.完全恢复

部分恢复

服从 8.免费

国家规定

代替 9.定期检查

不合格

失效

10.卫生

有害

发现问题

解决问题

三、判断题

1.×(可以被开除) 2.√ 3.√

职业卫生知识测试题答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.B

7.D

8.C

9.D 11.B 12.A

13.C 14.B l 5.C 16.D l 7.D 18.D

19.B

二、填空题

1.就业前的

定期 2.呼吸防护

皮肤防护 3.安全

健康

4.工资总额

职工人数

5.工伤保险经办机构

配合

协助

6.地点

主要经过

工资收人

家庭成员 7.完全恢复

部分恢复

服从 8.免费

国家规定

代替 9.定期检查

不合格

失效

10.卫生

有害

发现问题

解决问题

三、判断题

1.×(可以被开除) 2.√ 3.√

l0.A 20.A

第二篇:教师职业道德建设知识测试题及答案

一、填空(20分,每题2分) 1. 我国教师职业道德的基本原则是 教书育人原则 、 乐教勤业原则 、 人格示范原则 。 2.《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障 适龄儿童、少年 接受义务教育的权利。 3. 素质教育 是教育改革的核心内容,是素质教育由外延到核心突破的关键环节。 4. 《教师法》 是我国历史上第一部专门为教师制定的法律,也是继《学位条例》《义务教育法》之后,我国的第三部教育法律。 5.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持 教育为主,惩罚为辅 的原则。 6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:加强师德师风建设,把师德表现作为

教师考核的重要内容 、 聘任 、和 奖惩 的重要依据,实施师德表现一票否决制。 7.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是 县级以上 人民政府的教育行政部门。 8. 教职工代表大会 是学校内部民主管理的基本形式。 9.参加继续教育是中小学教师的权利 和 义务 。教师要树立 终身学习 的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平。 10.教师公正的核心是对学生的公正,从伦理学的角度看,教师要公正的对待学生,首先要真正 尊重 和 信赖学生。

二、选择(20分,每题2分) 1.教师的师德修养,只有在( D)中才能得到不断充实、提高和完善。 A. 学习 B. 交往 C .思考

D .实践 2.教育法律中两个最重要的主体是(C )。 A.教育部门和下属学校 B.学校领导和班主任 C.教师和学生 D.教育领导和教师 3.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的(C )。 A.能力 B.学识 C.态度 D.方法 4.教师必须重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。( D ) A.复杂性、创造性 B.连续性、广延性 C.长期性、间接性 D.主体性、示范性

5.下列说法错误的是(D )。 A.教师不准在教室内使用通讯工具或吸烟 B.教师不准体罚、变相体罚学生或侮辱家长 C.教师不准按成绩对学生进行公开排名或按成绩排座次 D.教师不准乱订乱发教学辅导资料,可向学生适当推荐 6.孔子所说的“其身正,不令而行;其身不

正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为(D)。 A.走路时身体一定要端正

B.对学生下指令一定要正确

C.自己做好了,不用教育学生,学生自然会做好 D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 7.教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是(A ) A.依法执教 B.爱岗敬业 C.热爱学生 D.严谨治学

8.教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(D ),因材施教,促进学生的实际发展。 A.耐心 B.个性 C.平等 D.个体

差异 9. 为帮助接受义务教育的贫困生就学,国家的措施是(D)

A.为其免去全部费用 B.为其免去杂费

C.减少杂费 D.设立助学金 10.中小学校走读生每天在校学习时间(包括自习)小学不超过( A )小时。

A.6 B.7 C.8 D.5

三、判断题(10分,每题1分) 1.教书是手段,育人是目的。( √) 2.教师职业道德区别于其他职业道德的显

著标志是为人师表。( √) 3.中小学校要严格控制班额,初中不超过50

人。(√ ) 4.所谓师表美就是教师的外在形象之美。( X) 5.小学

一、二年级书面作业时间为半小时。

( X) 6.自新修订的《义务教育法》实施之日起,

任何部门和个人不得改变或变相改变义务教育阶段公办学校的性质,但可以将公办学校转让。

( X) 7.教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。(√ ) 8.教师在教学过程中要养成人性化的教学

风格和独特的教学艺术。( √) 9.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展奥赛除外的有偿补课活动。( √) 10.道德意义上的良心是一种道德心理现象,是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验,以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理

机制。( √)

三、简答(20分,每题5分)

1.《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么?

义务教育必须贯彻国家的教育方针,努力提高教育质量,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。

2.中小学教师职业道德规范主要内容是什么?

一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平.

3、教师职业道德修养的途径和方法有哪些? (一)教师职业道德修养的基本途径

第一,努力学习教师道德理论,树立人民教师道德的理论人格。学习教师道德理论,主意是个人自学和教育部门组织的教师道德学习。

第二,参加社会实践,做到知行统一。参加社会实践,在实践中进行教师道德修养,是教师修养的根本办法。

(二)教师职业道德修养的基本方法 第一,加强理论学习。

1. 学习马克思主义理论,提高理论修养,提高自身觉悟水准。学习政治,学科知识,教育学、心理学理论等。要不断用学习来充实自己,以适应新形势教育的需要。

2. 注重内省慎独,通过自己不断的反省,回顾和总结工作中的得失,“择其善者而从之,其不善者而改之”。不计个人得失和忧患,以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作。 第二,勇于实践磨练,增强情感体验。

第三,虚心学习他人,相互砥砺提高,学习先进教师的优秀道德品质。学习先进教师的优秀品质,主要有两个途径:一是多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹;二是学习身边的模范教师。

第四,确立可行目标,坚持不懈努力。 4.教师享有哪些权利?

(1) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

(2) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(3) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

(4) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(5) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理; (6) 参加进修或者其他方式的培训。

四、论述(30分,每题15分)

1.联系实际谈谈你对“爱岗敬业”的理解,在工作中如何做到爱岗敬业?

所谓爱岗就是热爱自己的工作岗位,热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。所谓敬业是用一种严肃的态度对待自己的工作,勤勤恳恳,兢兢业业,忠于职守,尽职尽责。爱岗敬业是一种普遍的奉献精神,它要求员工在自己的工作岗位上尽职尽责,尽心尽力,遵守职业道德。只有爱岗敬业的人,才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳,一丝不苟,精益求精,才有可能为企业为社会勤做奉献。

要做到教师的爱岗,就是热爱教育事业,具体体现在热爱工作和热爱学生上。热爱工作,意味着尊重和珍惜自己的选择,表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心;教师的敬业它体现在教师备课、上课、批改作业、辅导学生这些平凡、琐碎的教学工作的基本环节中,这些平淡乃至枯燥的工作构成了教师教学生活的主要内容,也成为评量一个教师是否爱岗敬业的重要参考依据。我们看一个教师是否敬业不是听他的豪言壮语和煽情表白,而是要看他对具体教育教学工作的态度。。也正是在这些平凡、琐碎的工作中才真正体现了教师的责任意识和敬业精神,正所谓“细微之处见精神”。

教师的爱岗敬业也体现在是否敷衍塞责的工作态度上。。对工作高度负责,认真备课、认真辅导学生是教师爱岗敬业的具体体现,而忠于职守,不敷衍塞责则是教师爱岗敬业应有的态度,爱岗敬业是一个人民教师必须具备的职业精神的底线。

另外,作为一个爱岗敬业的教师应该主动地发展自己。一是要善于学习,不断地丰富自己。要向前人学习、向同时代的人学习,特别要向同事学习;要学习他人的理论;要不断积累,及时梳理,将各种知识内化为自己的思想观点。

2、联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容?

(1)教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

(2)加强教师职业道德的建设,它的意义是:有利于提高教师的素质;有利于强化教师的事业心和责任感;有利于净化教育行业风气,推动社会主义精神文明建设;有利于推动素质教育的实施。

(3)在实际工作中,教师应不断提高自己的职业道德,主要从以下几方面入手:爱岗敬业,树立高度的责任感和强烈的事业心,全身心地投入教育实践中;热爱学生是师德的核心,教师应关心学生,尊重、信任学生,严格要求学生;为人师表,教师应严格要求自己,将做人与育人统一起来,时时处处为学生做榜样;树立终身学习的思想,不断钻研,不断进取。①对事业无私奉献;②对学生,真诚热爱;③对同志,团结协作;④对自己严格要求,以身作则。

第三篇:公务员职业道德知识网上考试强化测试题

单位姓名

一、单项选择题

1. 道德是人们共同生活及其行为的准则与规范,具有(

)五个功能。

A.认识、调节、教育、评价以及平衡

B.教育、提高、协调、评价以及规范

C.规范、调整、教育、评价以及平衡

2.“义,利也”这—古代功利主义思想源自()。

A.儒家伦理思想B.道家伦理思想C.墨家伦理思想

D.法家伦理思想

3.中国古代,“诚”的用法有多种,其中“精诚”要克服的是( )。

A.伪B.妄C.曲D.懈

4.通常称个人在待人接物时所表现出的道德修养为( )。

A.礼制B.礼让C.礼仪D.礼貌

5.道德评价的根据是()。

A.动机B.效果C.手段D.动机与效果的统一

6.所谓职业道德,就是从事一定职业的人们在其特定的工作中或劳动中的()总和。

A.道德品质B.语言行为C.行为规范D.仪表举止

7.职业道德的形成过程是()。

A.他律到自律B.自律到他律 C.自觉到自发 D.内化到外化

8.下列人生实践中,可以算作真正道德意义上的廉洁的是()。

A.见理明而不妄取者B.尚名节而不苟取者

C.畏法律而不敢取者D.保禄位而不敢取者

9.今天所说的公务员职业道德,在古代的传统文化表述为()。

A.官风B.官德C.民德D.敬德

10.“衙门口朝南开,有理无钱莫进来”违背了公务员职业道德中的( )。

A.遵纪守法、爱岗敬业B.加强学习、勇于追求

C.服务群众、弘扬正气D.依靠群众、开拓创新

11.以德治国的真正内涵是()。

A.以德行政B.以德治人

C.以德取材D.以德奖惩

12.下列规范中属于非强制性的是()。

A.政治规范B.道德规范

C.法律规范D.纪律规范

13.国家大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德,这一清晰表述首次出现在()。

A.《公民道德建设实施纲要》B.《国家公务员行为规范》

C《全面推进依法行政实施纲要》

14.公务员职业道德的根本价值取向是()。

A.谋求公共利益最大化B.建立健全责任监控机制

C.维护社会公正

15.掌握公共权力的国家行政机关在实施公共管理的过程中,必须抑制行政自利的冲动。这是因为其职业道德的基础价值取向是()。

A.谋求公共利益最大化B.建立健全责任监控机制

C.维护社会公正D.培育高尚人格

16.“有权必有责,用权受监督,违法受追究,侵权需赔偿”,这一权责统一的原则,体现了国家公务员职业道德的核心价值取向是()。

A.谋求公共利益最大化B.建立健全责任监控机制

C.维护社会公正

17.国家机关的行政管理是一项具有相当弹性的良心工作,将()确立为公务员职业道德的目标价值取向,体现了现实性和超越性的统一。

A.谋求公共利益最大化

B.建立健全责任监控机制

C.维护社会公正

D.培育高尚人格

18.2002年,原国家人事部印发《国家公务员行为规范》,其具体内容是()。

A.忠诚国家、爱岗敬业、诚实守信、公正公平、廉洁自律

B.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C.政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正

D.勤政为民、公正廉洁、实事求是

19.一些国家机关人员在行使公共权力的过程中,为实现局部经济增长或实现短期回报而采取损害社会公平或破坏自然环境的行为。从“诚”的角度来讲,这种行为属于()。

A.集体虚伪行为B.损人利己行为

C.盲目的短期行为D.追求局部利益最大化的行为

20.对公务员职业道德要求的集中体现是()。

A.为人民服务B.团结协作

C.合理竞争D.忠心爱国

21.在公务员职业道德中,作为其他所有职业道德规范前提和基础的是()。

A.爱岗敬业B.诚实守信

C.忠诚国家D.公正公

22.社会主义集体主义原则的重要价值取向是()。

A.民族利益高于个人利益 B.社会利益高于个人利益

C.国家利益高于个人利益 D.集体利益高于个人利益

23.公务员的职业道德是()的具体体现。

A.社会主义精神文明B.以德治党、以德治国

C.爱岗敬业、忠于职守

24.对公务员职业道德要求的集中体现是()。

A.为人民服务B.团结协作

C.合理竞争D.忠心爱国

25.我国对公务员的管理实行的是()制度。

A.党政干部单一的管理模式 B.对公务员集中统一管理的模式

C.分类管理D.根据职位分类管理

26.公务员法对公务员的范围重新做了界定,根据规定公务员必须具备三个条件,其中()是公务员最本质的特征。

A.依法履行公职B.纳入国家行政编制

C.由国家财政负担工资福利D. 三项均属于

27.根据公务员法的规定,以下()人员不属于公务员。

A.九三学社机关的工作人员B.基层检察院行政管理人员

C.在企业工作的全国人大代表D. 政协办公厅工作人员

28.公务员要按照规定的()和程序认真履行职责,努力提高工作效率。

A.任务B.义务C.权力D.权限

29.机关对新录用人员在试用期内进行的是()。

A.初任培训 B.任职培训 C.专门业务培训 D.更新知识培训

30.关于对公务员培训的时间()是不正确的。

A.专门业务培训的时间一般不得少于七天

B.初任培训是在试用期内进行一般不少于十天

C.任职培训的时间不少于三十天

D.更新知识培训每人每年参加培训的时间累计不少于七天

二、判断题

1.社会公德的特点有强制性。()

2.廉洁奉公这一道德规范,具体要求公务员做到艰苦朴素。()

3.国家根据公务员职位类别设置公务员职务序列。()

4.现代社会提倡人才流动,爱岗敬业正逐步丧失它的价值。()

5.爱岗敬业的具体要求是树立职业理想、强化职业责任、提高职业技能。()

6.竞争性原则是公务员职业道德的基本原则之一。()

7.国家机关工作工人员协调人际关系的途径是协调利益关系、求同存异、意见沟通。()

8.强不执弱、众不劫寡是孔子倡导的仁人君子的美德。 ()

9.以爱国主义为核心的民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容。 ()

10.集体荣誉与个人荣誉之辨属于荣誉观之辨。()

11.公务员的职业道德水平高低,关键在于他们在思想上对职业道德的自觉认识。()

12.在职业活动中,要做到公正公平就必须按原则办事。()

13.公务员行为规范的内容不包括协调友邻。()

14.管子提出:“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”,这是对道德认识的唯心主义观点。()

15.公务员职业道德的基础价值取向是培育高尚人格。()

16.道德是社会规范的内在自律。()

17.道德是由一定的社会经济关系所决定的。()

18.公务员职业道德应根据公务员所承担的职务层次、级别的不同有不同的要求,不能千篇一律,笼而统之。()

19.公务员职业首先的核心内容和要求是代表最广大人民群众的最大利益,全心全意为人民服务。()

20.道德与法律都是社会规范最主要的存在形式,都是社会上层建筑的组成部分。()

21.道德的基础是人类善良的天性。()

22.公务员只要树立了为人民服务的行政道德理念,就一定能够使他的行为的结果符合为人民服务的宗旨。()

23.行政道德良心的不同造成了公务员道德行为中动机与效果的不一致,同时也给道德评价带来了困难。()

24.爱岗敬业、忠于职守是最基本的职业道德规范。()

25.公务员职务分为领导职务和非领导职务。()

26.公务员政治行为规范的基本特征:方向性、强制性、约束性、()

27、公务员的德、能、勤、绩、 廉,是考核的五个方面内容。()

28.公务员职业道德是对行政管理的特殊要求,是实施行政行为的规范化要求,具有必须遵守的性质。()

29.道德规范是隐性的、柔性的,以人们的自觉意识水平为依据。(

30.道德行为不能转化成道德习惯,就不能成为道德品质。()

)

第四篇:司法考试各卷内容的编排主要测试应试人员所应具备的法律专业知识和从事法律职业的能力

司法考试各卷内容的编排主要测试应试人员所应具备的法律专业知识和从事法律职业

的能力。

司法考试各卷内容包括:理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道

德。

司法考试各卷内容具体为:

司法考试卷一:综合知识。包括:法理学、宪法、法制史、经济法、国际法、国际私法、

国际经济法、司法制度与法律职业道德;

司法考试卷二:刑事与行政法律制度。包括:刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法;司法考试卷三:民商事法律制度。包括:民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度);司法考试卷四:实例(案例)分析。包括:法理学、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事

诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。

从2009年开始,司法考试试卷

一、试卷四包括社会主义法治理念等相关内容。 se.97ooxx.

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第五篇:职业兴趣测试

大家来作个小测试吧。。。。职业兴趣测试

职业兴趣测试

这份量表共138个问题。请你如实作答。记分方法是,对题目中列出的事情,你非常喜欢的,记2分;比较喜欢的,记1分;吃不准的,记0分;比较不喜欢的,记一1:分;

非常不喜欢的,记一2分。

●问卷

1、你是否喜欢上物理课?

2、你是否喜欢上数学课?

3、你是否喜欢上化学课?

4、你是否喜欢阅读天文学方面的书籍或文章,喜欢与别人一起谈论天文知识?

5、你是否对饲养动物的经验介绍感兴趣?

6、你看到报刊上有介绍医生生活与工作的文章,是否就想好好读一读?

7、你是否喜欢看农业、植物学和动物学方面的读物?

8、你是否对森林保护和开发很关心?

9、你是否拿起世界文学名著就爱不释手?

10、你是否喜欢看各种报纸、杂志,欣赏收音机和电视中的各种节目?

11、你是否喜欢上历史课?

12、剧院、博物馆和艺术展览会对你是否有独特的魄力?

13、你是否喜欢读地质勘探方面的文艺作品或科普读物?

14、你是否喜欢阅读有关世界各国的文化、经济、国家制度方面的书籍杂志?

15、你对公安工作方面的文章是否感兴趣?

16、你喜欢了解海员(飞行员)的生活与工作情况吗?

17、先进少先队辅导员和模范老师的事迹,常使你十分感动吗?

18、你对机床构造和其他工作性能感兴趣吗?

19、你喜欢对自己学习、生活和工作环境作出评价吗?

20、你对建筑师的事迹感兴趣吗?

21、你对食品的制作和加工有特殊爱好吗?

22、你是否喜欢阅读有关技术方面的科普读物?

23、你想知道电子仪器和无线电仪器的构造吗?

24、你是否喜欢看有关文艺评论的文章?

25、你是否到处寻找数学方面的科普读物和浅近的论文?

26、你是否关心新矿藏的发现与研究?

27、你是否对介绍别的星球情况的广播、电视节目感兴趣?

28、你是否羡慕用动物做实验的科学家们?

29、你想了解关于疾病的起因、治疗和病人护理方面的知识吗?

30、你经常观察花、草、树木和各种庄稼吗?

31、你想到森林中去旅行、考察吗?

32、你关心物理方面的新发现吗,

33、你对国内外发生的大事很敏感,在班里常常第一个谈论这些事情吗?

34、你是否喜欢阅读历史方面的书?

35、你是否喜欢欣赏歌剧和交响乐?

36、你特别关心化学方面的新发现、新成就吗?

37、你知道地理方面的新发现吗?

38、当老师不在时,你能主动维持班里学习和生活的正常秩序吗?

39、你对铁路运输方面的情况感兴趣吗?

40、你愿意给同学讲解如何解一道难题,如何正确造句等问题吗?

41、你很想学会使用钳子、板手、钢锯等工具吗?

42、你常做有关社会服务方面的笔记、卡片和报刊文章剪贴这类事情吗?

43、你是否喜欢了解建筑部门的新成就?

44、你是否对生产生活必需品的工厂感兴趣?

45、你很想知道现代技术方面的新成就吗?

46、你是否喜欢看无线电技术方面的科普文章?

47、你是否常常做一些物理方面的小实验?

48、你愿意给比自己年龄小的孩子讲故事,读书,带他们玩吗?

49、你是否一上化学实验课就特别高兴?

50、你非常羡慕那些能说出每一颗星座的名称、位置的人吗?

51、集体外出活动时,你愿意为大家安排吃饭、休息等事项吗?

52、你想学会包扎和抢救伤员吗?

53、你喜欢养鸡,养兔,种小片庄稼、并精心照料它们吗?

54、你是否喜欢收集森林中的植物标本?

55、你是否尝试着写些故事和诗歌?

56、你是否喜欢观察别人的行为和生活情况,热衷于学校和班级的黑板报工作?

57、你是否参加或想参加学校历史小组,经常收集有关历史事件的资料?

58、你是否喜欢收集矿物,积累矿物方面的知识?

59、你是否喜欢朗诵、唱歌,很想参加学校文工团或演出小组?

60、你是否对大自然和自己故乡的地理环境很感兴趣?

61、你是否对犯罪、家庭纠纷、民事诉讼等报道很感兴趣?

62、你是否爱驾驶摩托车和汽车?

63、你是否专门爱解复杂的数学题?

64、你是否喜欢制作各种零件或修理自行车等活?

65、你是否经常观察动、植物的生长变化?

66、你对参观建筑工地这类事是否感兴趣?

67、你是否经常自己动手裁剪衣服,对家里使用的电扇、电熨斗、洗衣机、缝纫机

的质量与性能很了解?

68、你能否自己动手装修自行车、缝纫机、钟表?

69、你能修理收音机、电视机和简单的电子仪器吗?

70、如果学校组织物理小组,你一定报名吗?

71、你愿意协助民警和公安人员维护社会治安吗?

72、你是否设法在家里搞些化学小实验,

73、你很想参观天文馆和天文台吗?

74、你曾积极报名参加生物小组吗?

75、你很想在猴子、狗等动物身上做些医学实验吗?

76、你能设计安装收音机和无线电仪器吗?

77、你喜欢栽培树木,并精心管理它们吗?

78、你善于查阅字典、辞典和文学资料索引吗,

79、你善于迅速地把注意力从一件事转到另一件事上去,并把每件事的原委弄得清

清楚楚吗?

80、你特别爱看历史题材的电影和戏剧吗?

81、你是否喜欢弹奏乐器,爱好绘画、木刻和其他造型艺术,

82、你是否喜欢收集地质方面的文献、图片?

83、如果组织地理考察,你将积极报名吗?

84、你已是或很想成为数学小组成员吗?

85、你向住当个海员或列车员吗?

86、你对少先队辅导员工作很感兴趣吗?

87、你愿意在校办工厂参加劳动吗?

88、当亲人、朋友、同学要买东西时,你乐于给他们当顾问吗?

89、你很羡慕建筑设计师的工作吗?

90、你对生产手表、缝纫机、和电视机的工人以及纺织工人十分羡慕吗?

91、你从小就喜欢制作飞机、滑翔机和舰艇模型吗?

92、你能说出各种农作物的生长期及其特点吗?

93、你经常有资格参加物理竞赛吗?

94、你是否喜欢阅读教育学、心理学、教学经验方面的文章和书籍?

95、如果你遇到化学难题,哪怕花很长时间也要把它解出来吗?

96、你对国内外发射的人造天体带回来的科研资料、外星球情况,很感兴趣吗?

97、你是否喜欢做一些动物小实验?

98、你对人体的解剖生理特点和各器官功能很感兴趣吗?

99、你想通过实验培育农作物新品种吗,

100、你想当个伐木工或护林员吗?

10

1、你是否喜欢校正别人讲话中的不正确语音和错别字,大量收集各种词汇?10

2、你经常在日记中分析生活中的事件吗?你的文字简练、生动、风趣吗?

10

3、你在游览名胜古迹时,常仔细研究那些碑文、古诗吗?

10

4、你是否对艺术理论和艺术史很感兴趣?

10

5、你能正确他说明地球的经纬度对时差的影响吗?

10

6、你是否喜欢作艰苦的长途旅行,并对地形地貌很感兴趣?

10

7、你羡慕律师和法学工作者的工作吗?

10

8、长途汽车司机的工作对你很有吸引力吗?

10

9、你常参加各种数学竞赛吗?

110、你是否认为重工业是最有气魄的行业?

1ll、你在日常生活中愿为人们提供各种帮助吗?

1l

2、你熊熟练使用锯、斧、凿等木工工具吗?

1

13、你是否认为轻工业比重工业更好些?

1

14、你能熟练地阅读技术图纸或图表吗?

1

15、你会使用精密的电子仪器进行测量和计算吗?

1

16、你是否喜欢阅读介绍牛顿、爱因斯但、普朗克、爱迪生等人的文章、书籍?1

17、如果你听说一件工作需要用数学知识才能完成,你是否马上就会产生兴趣?

1

18、你是否愿意并善于同各种人往来?

1

19、你是否对有关飞碟和外星球有没有生物的报道,十分感兴趣?

120、你是否喜欢读有关著名生物学家生平事迹的书籍?

1

21、你是否愿意参加学校卫生保健小组?

1

22、你是否喜欢开拖拉机,操纵农业机械?

1

23、你是否关心林业方面的新成就?

1

24、你是否对语词和成语的产生感兴趣?

1

25、你是否喜欢进行复杂的绘画与设计?

1

26、你是否关心其它国家的历史?

1

27、你是否经常听音乐,并不止一遍地看同一话剧、歌剧或舞剧?

1

28、你是否喜欢阅读有关著名地质学家生活与活动的文章?

1

29、你是否喜欢研究地球各大洲的地理概况?

130、你能对朋友、熟人或文学作品中的人物的行为作出判断吗?

1

31、你是否对交通运输工具的发展很关心?

1

32、你喜欢孩子,愿意教他们数学知识,培养他们良好的品质吗?

1

33、你是否经常研究新的机器设备?

1

34、你听说一个任务与化学知识有关,立刻增添了兴趣?

1

35、你喜欢动手做一些小型的建筑模型吗?

1

36、你对轻工业展览会很感兴趣吗?

1

37、你常给学校黑板报、小报和报纸杂志写稿,提出自己的建议吗?

1

38、你会看复杂的无线电线路图吗?

●记分与评判

先把每题的记分,按下表每一横行的题号所示顺序相加,得分最高的就是你最喜欢

的专业或行业。

志愿 题号

物理 1 32 47 70 93 116

数学 2 25 63 84 109 117

化学 3 36 49 72 95 134

天文学 4 27 50 73 96 119

生物学 5 28 65 74 97 120

医学 6 29 52 75 98 121

农业 7 30 53 92 99 122

林业 8 31 54 77 100 123

文学 9 24 55 78 101 124

新闻 10 33 56 79 102 137

历史 11 34 57 80 103 126

艺术 12 35 59 81 104 127

地质 13 26 58 82 106 128

地理 14 37 60 83 105 129

法律 15 38 61 71 107 130

交通 16 39 62 85 108 131

教育 17 40 48 86 94 132

机械操作 18 41 64 87 110 133

服务行业 19 42 51 88 111 118

建筑 20 43 66 89 112 135

轻工业 21 44 67 90 113 136

技术 22 45 68 91 114 125

电子技术 23 46 69 76 115 138

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