心中的明灯800字作文

第一篇：心中的明灯800字作文

心中的彩虹——800字作文

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞……”每每雨后天空的一角，会出现一道或浓或淡的彩虹，像流星一样美丽，像烟花一样稍纵即逝。你如果有心，便会看到她娇柔的身躯，为笑的脸庞，像是在诉说生命的美丽。

我的心中便有一座这样的彩虹，搭在被泪水淋过的心底。

它是由爱搭成的。常幻想我是如何来到这个世界上。噢!大概是从某座大山名川的石头里，抑或是一只可爱的水果，被某个大仙“点果成精”。我从不怀疑每个孩子都是个小精灵，而父母则是上帝派来的保护神，我们是上帝的孩子，而他们是上帝的侍从，服从命令，机械的完成任务，直到有一天，被上帝收回。不错，从前我一直这样以为，严厉到苛刻的父母，他们之所以站在我的左右，只是出于一种责任罢了。可是在走向成长的道路上，这样的以为却狠狠地给我来了个下马威。

五岁，重病缠身。每天早晨睁开眼睛，阳光总是明亮到刺眼。是啊，白墙白床白病服，一切雪一般的沉寂，怎能不刺眼呢?急忙拉上窗帘的母亲端起水杯，抱起面色苍白的女儿，轻抚着“雨打沙滩万点坑”的手背，小心的垫高连着导管的额角。艰难的睁开双眼，朦胧中竟看到两行水盈盈的液体，从布满血丝的泉眼中止不住的涌出来，好想问问，母亲，那是儿时的错觉吗?

十岁，铁不成钢。上了几年学来，似乎天天恍恍度日，父母急得焦头烂额，我却悠哉游哉，总觉得青春尚早。终于，老师也忍不住找家长“汇报演出”了。伫立在办公室门口，老师在耳边口若悬河的列着一条条罪状，我的心却早已跟着鸟儿，飞到不知道哪个仙境去了。直到站到双腿麻痹，回过神来，不经意间回头，我竟看到一双坚定而失望的眼睛，充满着焦急和心疼，刹那间，我的心好像被打入地狱般的沉坠着。回到家，守着一摞摞辅导班传单，电话声不断，脚步声不断。好想问问，父亲，那是童年的误解吗?

十五岁，不是花季的花季。抱着被朋友们连声称赞的成绩单，抱着压抑的无人知晓的心。无人的书房，暗淡的灯光，任凭泪水打湿了双眸，打湿了老师的优赞，那独自背负的压力，顷刻间化作洪水，决堤而下。日记本上一页一页“我不甘心放弃，可是我好累……”。面对他们，我擦干眼泪。第二天，被调晚一个钟头的闹钟叫醒，第一眼就看见床头的小桌上留下便条：“宝贝，肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要，我们要的是你的快乐……”附带两张公园的门票，喜剧的电影票，满桌的零食，温热的牛奶，待机的电脑……眼泪又一次无休止的流下来。好想问问，爸爸妈妈，这是青春的巧合吗?

现在，长大的我终于明白，父母深深的爱，不是上帝给的任务，而是真正发自内心的珍惜。他们使我搭起心中的彩虹，搭在被泪水淋过的心底，陪我勇敢的穿越风雨，坚定向前。

第二篇：我心中的榜样作文800字

篇一：榜样的力量不是无穷的作文800字

榜样的力量不是无穷的作文800字 安徽固镇县宋店中学茂林文学社 朱丽萍 前不久，读到这样一则资料，感受颇深。 南美洲森林里有种奇怪的现象——猴子跳水而亡。有人说猴子想自杀，有人说猴子看到水中有异样……可是没有一种猜想能拿出有力的证据。 一位研究人员想解开这个谜。一天，他正在河边拍摄，突然，河对岸传来几声奇怪的尖叫。他定睛一看，只见一只水獭在河边来回走了几圈，竖起身子发出几声尖叫后，跳下水快速地游到他这边，并迅速跑到一棵红果树下，叼起一颗掉在地上的红果迅速游回对岸。这时，研究人员才发现，在离他不远的地方有一棵红果树，只是被其他树木挡住了，不易被发现。就在这时，奇怪的现象发生了，只见对岸有一只猴子，在刚才水獭徘徊的地方，走了几圈，然后也发出几声尖叫，跳进了河里，这不正是猴子跳水吗?猴子跳水前的状态与水獭下水前的状态是一样的，它跳水是不是和水獭有关呢?这位研究人员顺着这个线索，调取了大量猴子跳水的录像观察研究，得出结论：猴子跳水的行为是在模仿水獭。他进一步解释说，猴子跳水是为了红果。由于红果树太隐蔽，它们看不见。看到水獭跳水后衔回红果时，它们便以为在河中可以找到红果，于是，模仿水獭跳水，殊不知，却害了自己。研究人员还指出，猴子完全可以借助河边的树，直接跳到对岸找红果。 猴子把水獭当做榜样，

认为水獭能做到的，自己也能做到，于是不顾自身特点，虽说勇敢但还是避免不了死亡。 一直以来，我们都认为榜样的力量是无穷的。看到别人成功了，就会想，为什么自己不行?看到别人的孩子考上了名牌院校，就把其定成自己孩子的榜样;看到别人的孩子上了音乐班、美术班、舞蹈班、奥数班等，又获得了各种奖项，便不顾自己孩子的兴趣所在，硬是给他们报了一个又一个特长班。于是，很多孩子就在别人的阴影里独自咀嚼着痛苦与烦恼，学习兴趣也随之荡然无存。 每个人的兴趣、能力、机遇等都不相同，不可能人人都成为杰出人士。况且，这个社会，需要科学家，也需要农民;需要商界巨擘，也需要技术人员;需要领军人物，也需要清洁工人……不顾实际情况，盲目选取榜样，等于东施效颦、邯郸学步，结果会画虎不成反类犬。 我们可以借鉴榜样的成功经验，但决不可机械地复制他人的成功模式，因为，榜样的力量不是无穷的。 篇二：我心中的英雄作文800字

我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票;帮一位老奶奶送回家;帮同班战士洗衣服&&总之，他的事迹让我感动。

雷锋从小家境贫穷，尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。在我听妈妈讲雷锋做过的好事中，有二件事让我记忆犹新：第一件事是雷锋在一次外出到沈阳火车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看望丈夫，不小心把车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张票硬塞到大嫂手里，大嫂含着泪问：大兄弟，你叫什么名字?住在哪里?雷锋说：我叫解放军，住在中国。第二件是雷锋帮一位老奶奶送回家的事。有一天，下着大雨，雷锋正要回部队，可是他看见路边有个老奶奶站在雨中，很无助的样子，雷锋想：这位老奶奶肯定是遇上困难了。他走到老奶奶身边，问她：老奶奶，你怎么这里站着?怎么不回家啊?老奶奶说：我忘记了回家的路!雷锋问老奶奶住在哪里，老奶奶只记得她所在村子的名字。雷锋脱下雨衣给老奶奶穿上，带着老奶奶一路走一路问把她送回了家，可是自己因为淋雨冻得感冒了!像这样的好事，雷锋做的不计其数，这是多么可贵的精神啊!然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹：雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生宁远六年级:于雷 篇三：我心中的榜样

《我心中的榜样》教学设计

一、教学内容

《品德与生活》是“帮助学生参与生活、学习做人是课程的核心”。根据这一理念，本节内容将“促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础”定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使学生正确看待明星，既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。

二、教学目标

1、知识与既能：多角度地认识名人，知道光崇拜“明星”们的外貌与兴趣爱好是不够的，

2.过程与方法：主动了解“明星”们在成长过程、事业追求、社会贡献等方面的情况。

2、情感态度与价值观：感受“明星”们的人格魅力、精神力量，树立健康、高尚的情感、。把对“明星”们的外形崇拜转化为对其内在品质的挖掘与模仿。

三、学情分析

《品德与生活》是一门综合性学科，旨在增强品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、

良好的道德品质打好基础。针对五年级孩子出现的盲目追星一族现象，结合《我心中的那颗“星”》内容，我精心设计了教学活动分成 “探索心中的星”、“走进T台，自我展示”、“博采众长，课外拓展”几大环节，从而体现课程的开放性原则。并逐步养成正确的态度与行为方式，发展分辨是非的能力。

四、教学策略

1、让学生明白从小应当树立远大的理想，理想是行动的指南。能了解自己的特点，发挥自己的长处。并坚信只要通过不懈努力，终能实现理想，心想事成。

2、了解“明星”们成长的艰辛历程及其优秀品质。懂得每个“明星”成长的背后都是通过脚踏实地及超乎寻常的艰辛努力而成功的。

3、通过学习，让他们能结合实际，制定学习与生活的目标，并努力朝着目标迈进。善于从成功人士身上汲取经验，遇到挫折与失败能正确对待，积极乐观地面对生活。

五、教学资源

课件

六、教学过程

一、说出我心中的“星” 追逐明星，对他们表现出一定的钦慕和敬仰，这是一种普遍的心理现象。

2、能告诉大家你心中的那颗“星”吗?

3、学生自主回答，老师将“明星”们的名字写在黑板上，并让学生简述原因。

二、走近我心中的“星”

1、想知道老师心中的“星”吗?(出示身着宇航服的杨利伟的照片)他是谁?

2、随着我过自己研制的“神舟”五号载人飞船顺利升空，中国第一位太空人杨利伟成了万众瞩目的焦点人物。当杨利伟镇定自若地走出返回舱，历史已经将这一刻永远地定格在我国的航天史上，杨利伟本人则成了当之无愧的民族英雄，成了全体中国人心目中的“明星”。

3、你知道关于杨利伟叔叔的小故事吗?

4、讨论：听了以上故事，说说为什么杨利伟能成为全国人民心中的“明星”呢?(教师引导：第一：把对杨利伟的崇拜外延扩展到对我国航天事业默默奉献的各行各业的所有人员。第二：把对明星的外形崇拜转到对杨利伟内在品质的挖掘和模仿上来。引导学生认识到人的内在美远胜过外在美。)

5、老师为自己心中的“星”建立了一个《明星档案》(出示建好的《杨利伟明星档案》)，请同学们也为自己心中的“星”建立一个《明星档案》。

6、学生填写后交流，再一次说说崇拜的原因。

三、探索我心中的“星”

三、探索我心中的“星”

1、我们往往看到的是“明星”们获得成功时的星光闪耀，可有谁知道他们在“星”路历程中的艰辛与汗水呢?

2、学生阅读杨利伟和姚明的成长故事，交流其他“明星”们成长的故事。

3、在“明星”门耀眼星光的背后你又看到了什么?

4、古人说“家贤思齐焉”，希望我们每个人心中的那颗星都能激励我们成长，鞭策我们奋进。

四、走进T台，自我展示

同学们这么崇拜自己心中的“明星”，那么我们就来模仿自己喜欢的“明星”，过一把明星瘾吧!

五、博采众长

1、刚才我们来了一次“群星大荟萃”，还过了一把明星瘾。从这些明星们的身上，我们学到了什么呢?写一写。

2、交流

3、总结：的确，一个人的成功是来自不易的。让我们以“明星”们为榜样，不断地磨练自己，相信不久的将来，你一定也会成为一颗耀眼的新“星”。

学生与同桌交流过程，也是与别人沟通交流的过程，这使学生明白，两个人只有沟通得好，才能共同把任务完成得更好。

六、课外拓展

用收集的“明星”材料及自己的心得体会办一期手抄报。

七、预期效果 教师有效教学能力得到发展，在课堂学习、课外活动、社会活动、人格发展各方面得到体现。

八、教学特色

创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生 学习的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。

第三篇：我心中的太阳作文800字

我心中的太阳

——《历史的选择》有感

估衣小学 四年(1)班 王睿

指导老师： 王本志

星期天，我做完作业，无意中看到《历史的选择》这本书，我怀着强烈的好奇之心，细细品读，我被其中的一个个故事所感动，被祖国由弱变强的顽强精神所感动。通过这本书，我看到了祖国妈妈一路艰辛走来的足迹。90年前的祖国，是忍受无数屈辱的中国，是贫穷的中国，但是在饥寒和压迫面前，无数中华儿女不曾屈服，不曾放弃，他们为了挽救国家的危难，实现国家的富强，不断地寻找真理，寻求力量，在漫长的迷茫中去探求希望。“没有共产党，就没有新中国!”这就是所有中华儿女坚定不移的信念。中国共产党领导人民走过了战火纷飞的革命历程，告别了血雨腥风，开辟了建设有中国特色的社会主义道路，引来了焕然一新的新中国。

如今我们坐在宽敞明亮的教室里，《历史的选择》让我明白，我们是幸福的新一代，我们生活在繁荣昌盛的新中国，和平稳定的新社会。这里没有饥寒交迫，没有枪林弹雨，辛勤的老师们带领我们畅游知识的海洋，学习中华五千年文明文化，学习艰苦奋斗的中华民族精神，学习科学文化知识，探索无数未知的奥秘。我们是二十一世纪的星星火炬，为照亮中国特色的社会主义道路，要努力学习，汲取力量，相信我们会放射出更加灿烂的光芒，照亮祖国妈妈前进的方向。

站在国旗下，仰望着校园上空飘扬的五星红旗，是那样鲜艳，那样耀眼!《历史的选择》教育我不要忘记，那是无数革命先烈，用他们誓死保家卫国的热血染红的旗帜。敌人面前，他们不畏严刑拷打，不受威逼利诱，战场上他们不畏生死，冲锋陷阵，用自己的鲜血染红的党旗，带领我们祖国走向胜利走向富强，我自豪我是少先队员，胸前的红领巾告诉我它是五星红旗的一角。它时刻提醒我，我们的幸福生活来不易，我们要倍加珍惜。

回味历史，我心潮澎湃，是历史的选择让我们新一代有机会展望更美好的未来。所以我们要从我做起，从现在做起，好好学习，掌握本领，成为社会主义事业的建设者和接班人，建设好我们的国家。

啊!《历史的选择》——我心中的太阳。

第四篇：我心中的美景初中作文800字

篇一：我心中的美景

不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人都对大自然的一份浓浓的向往和依恋。使自己留恋的景和乡土人情结合在一起，就是一幅最美的自然图。

走进树林，参天大树的怀抱中一条蜿蜒的林间小道，伸向远方。走在这条小路上，身旁姹紫嫣红的花朵一簇一簇的，散发出来迷人的芳香。成群结队的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中自由自在地飞来飞去，时不时地，偶尔还有蝴蝶围绕在身边，落在手上、肩上、头上，多么惬意。偶尔还有一棵棵未长成的小树苗，嫩嫩的树叶在微风中摇摆，从远处看，好像那少女的连衣裙。再往前走，一条清澈的小河出现在眼前，使我眼前一亮。河水欢快地流着，发出清脆悦耳的“叮铛”声。这时，树林中的鸟儿飞过来了，在河水上空盘旋，展示它美妙的歌喉，与流水声应和着。我蹲下身来，用手舀起一点水，仔细观察。这水，是透明的，没有一丝的污染，时不时游过来的鱼也摇动着尾巴，使河水更加清澈。置身这里，真的像在瑶池仙境一般，使人留连忘返，产生要继续寻找美景的念头。

向前走，我的眼前出现了一片大草原，广阔无垠的大草原上，年轻人策马奔腾，身后跟着的，是一匹匹肥壮的骏马，在草原上驰骋，好不壮观!稀稀落落的蒙古包坐落在上面。走进去，热情好客的居民马上迎上来，呈上一杯香浓的奶茶。奶香飘溢，使人温暖得愣了神。捧在手心里，那股温暖一直涌上心头。让我感受到了他们朴实和这里的风土人情。真的有要在这里安家落户的想法。

真羡慕那里的人们，美景加上那么友好的邻居，真是比仙境还要舒适。

如果我们想要拥有美的享受，一定要保护环境，使我们生活的环境也变得鸟语花香，莺飞燕舞。其次，当然要像那里的居民一样，热情好客，朴实无华，与邻里友好相处。

真希望真的能看到那么美的景色，在林间嬉戏，在河边观鱼，在蒙古包中喝那么香的奶茶，在草原上策马奔腾。那么，那将是一个好去处，对于长期生活在喧闹的城市中的人们来说，真的很需要那样一个舒缓身心，释放压力的地方。

让我们感受自然对心灵的呼唤，追寻你心中的自然之梦，去创造那仙境般的自然!

篇二：我心中的美景

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。你瞧!这些描写秋的诗句多美啊!秋姑娘带来了徐徐的秋风，你瞧!庄家已是沉甸甸的了，果园里的农民伯伯们正在忙着摘自己辛辛苦苦种下的果子。既然秋天已经来了，那自然是少不了树叶的影子。

“浔阳江头夜送客，枫叶荻荻花秋瑟”。不错的，枫树好像是婀娜多姿的少女，迈着轻盈的步伐，跳着美丽的舞蹈。一阵秋风吹来，枫叶犹如一把把熊熊燃烧的烈火，把大地妈妈“照”得格外鲜艳。真是“雪打红梅梅偏开，霜杀红叶叶更红”啊!枫叶红的火爆，红的鲜艳，红的风流，令人赞叹不已。枫叶上有五只脚，每只脚上都有锯齿似的小刺，但是摸上去一点也不刺人，反而觉得很舒服。枫叶好似一只手，秋风徐来，枫叶好像是正在拍手的小孩子，把小手拍得通红，又好像是孔雀开屏比美那壮丽的景象。

竹林里的竹叶碧绿碧绿的，长长的，还还能吹出美妙的音乐。秋天来了，它好像害羞的小姑娘，缩紧了衣服里。

银杏叶的形状十分像芭蕉叶，握着叶柄，轻轻地摇摆，感觉会有一丝清风。银杏叶在春天的时候看起来十分饱满。可是，秋天一到，它就没那么生机勃勃了，仿佛缺少了水分，叶子都要枯萎掉了，叶子的表面也有些皱，甚至边上已经开始发黄了。银杏叶好像是在与仙女撒下的花瓣一起飘落，又好像是美丽的舞蹈演员，舒展着身姿。它飘落在大地上，好似给大地妈妈换下一套春装，穿上了一件美丽，动人的秋装!

醉秋，醉秋，当然也少不了花儿们的捧场。特别是菊花，它与秋一样，不像玫瑰花那样艳丽，更不像牡丹花那样高贵，但他们都是美丽的，让人倾心。

秋天瓜果飘香，天高气爽，五谷丰登，是个丰收的季节，只要你珍惜时间，努力学习，顽强拼搏，无论是酷暑还是严冬，也将会如秋天一样，一样壮丽，一样迷人，一样成功。让我们的结局不留遗憾，让过程更加完美。只要努力，一切皆有可能，相信自己终能创造奇迹!努力吧，加油吧!在这个潇洒的秋天里，我将会……我们将会……

篇三：我心中的美景作文

秋，在我的眼中是一个爽朗的字眼。古人云：一叶知秋。望着漫天飞舞的叶子。纷纷扬扬，散发出一种大气，一种豪迈。而仔细地看这些落叶，像一只只毫无生气的蝴蝶，让人心里怪不舒服的，那么凄凉，那么可怜。但是乐观地想一想：倒觉得这些叶子在跳一支高雅的圆舞曲，那么优雅，好似一位公主。

——题记

在高楼林立的城市里，整日被禁锢在校园里，观赏球，到理所当然成为了一件难事。

秋，似乎没有在校园内留下她的足迹，放眼望去，草坪内的草被清除干净，大地裸露着她和死的批发，在秋风中瑟瑟发抖，果然是“秋风瑟瑟”啊。哎，就都到哪里去了呢?秋，都到哪里去了呢?秋，你为什么不在校园里多停留一会儿?校园里的秋，荒凉了许多，难道秋不是风轻云淡，秋高气爽，大地到处都在丰收的季节么?

趁着周末，我得去和秋好好地亲热一番。

去田野里走走吧，金黄的稻浪不见了，取而代之的是火红的高粱，高粱羞红了脸，迎着秋风摇曳，好像在和你招手。金黄的玉米杆沉重的弯下腰，她把玉米——它的果实养大了。她自己却累得弯下了腰，多么像一位慈母啊!

去果园里走走吧，金黄的句子，火红的柿子，红彤彤的苹果是那么诱人。清新的果香弥漫在你的周围，使你感觉到了城市里从来没有的芳香，那气息是人深深地陶醉在里面，简直流连忘返。

去乡间的小路走走吧，梧桐树已经是光秃秃的了，橡子在路上蹦跳着。阳光是那么和煦，那么柔和。竟是人想抬起头去触摸它。一群灰色的麻雀捉着散落在地上的玉米粒，那么安静，那么祥和。高大的杨树依然挺直腰板，充当着城市的卫士，这路上的一切，使我悟得了人生的道理，人生路不也如此么?

院子周围长着一些句话，千姿百态，有黄的，有粉的，有白的，不仅颜色多，品种也很多，有像流星雨那样的，有像音乐的旋律的，可真是娇艳啊!“近种篱边菊，秋天未著花”说的不就是它们么?

秋天是这样美丽，这么婀娜，这么娇艳，有这么豪爽，这一处处景都是一支支完美的圆舞曲，显示出优雅。可能吧，优雅才是秋的风格。我爱秋天。

篇四：我心中的美景

如今，色彩斑斓的霓虹灯点缀了繁华的大都市，人们沉浸在红灯绿酒，繁弦急管之中。寂静优雅的田园风景相比，我更喜欢的不是嘲杂的音乐声，生活在快节奏的都市里。而是喜欢清脆的鸟鸣声，悠闲的在树林中轻轻漫步。随着植被的减少，大面积森林遭到破坏，这种安适的环境早已成为了我心中的美景

……

“这真美!”我情不自禁的赞美道，我所在的地方是一片广袤的森林，森林里古木参天，幽暗的深处不时传来一两声清脆的鸟鸣，也不知是什么鸟儿。去看看吧。心里有一个声音这样告诉我，我微微一笑，向森林深处走去。

来到森林深处，这里大大出乎我的意料。本以为会和外面的景致差不了太多，可是我却完完全全想错了，与外面的世界相比，用别有洞天这个词语形容它决不过分。流水潺潺的小溪似乎依然在诉说那千百年不变的心事，或许她只想找个朋友吧;苍老的石头上爬满了青苔，他们依偎在一起说着什么，亘古不变。慈祥的大树啊!你可否告诉我，你是何时来到这里的;不知名的小草啊!你含笑着低头，到底是为了什么?

望着这眼前的美景，我第一次陶醉了。我虽然不知道这里是那里，可我却愿意永远留在这里。远离那尘世的喧嚣;远离那充满利益的社会。每天，就与这些花草诉说自己的秘密。小溪，你不是渴望交个朋友吗?让我来做你的朋友吧!;石头与青苔，你们在一起干些什么，能否让我也参与进来;大树……

这时，太阳已经把半边脸藏在了山后，像个怕羞的大姑娘，害羞地望着大地，不忍心离开。忽然，东边来了个月亮姑娘，她带着顽皮的星星姐弟们来了，向太阳公公打招呼：“老兄弟，我来接班了，你下去休息吧!”太阳公公听了月亮姑娘的话放心了，他慢慢的沉入了地平线下。顿时，天空的彩云、大地的金衣裳全都收起了余晖。太阳公公走了，月亮姑娘更加活跃起来，旁边的星星也闪着明亮的眼睛，万家一片灯火光明，美极了。

每当皓月当空，我们便在一起看皎洁的月色，听听月亮上的吴刚与嫦娥在说些什么;每当七夕，我们便在银河边上静候牛郎织女相会，悄悄的听他们之间的情话，为这一段凄美的故事拍手叫好

这美丽的景色是人们所向往的，但这只停留在过去，只映刻在人们的心中。保护环境吧!这样可爱的景色大家何尝不想拥有呢?

篇五：我心中的美景

我曾到过风景如画的江南，去过山水甲天下的桂林，游览过云南的美景，但说起我心中的美景，我还是更喜爱家乡的岳麓山，在我心中，岳麓山一年四季风景皆如画般美丽。

春天到了，一切都刚刚苏醒，悄悄地睁开了双眼，山林里的树木都挺直了腰，抖了抖身上的积雪，开始为人们制造清新的空气。小草们争先恐后的钻出地面，迫不及待的呼吸着清新的空气。被阳光照射后的积雪慢慢融化，在山林里的小道旁静静地流着，偶尔有一两只小鸟飞累了，停下来喝点水，接着用美妙的歌声来回报大自然的恩情。来到爱晚亭旁，各种美丽的花朵抢着盛开，想在游客们的镜头里留下最美的身影。春天的岳麓山充满了生机。

盛夏来临，山林间，树木遮天蔽日，但总会有几缕顽皮的阳光穿过层层树叶，最终洒向地面。知了在树上疯狂的叫着，奏出夏天最美的乐章，走在这样阴凉的小道上，什么烦恼都会忘记。不知不觉走到爱晚亭，池塘里荷花开得正艳，那粉红的花瓣好似少女脸上的红晕。身旁的荷叶上，几滴水珠互相追逐，最终投入水的怀抱。时而有蜻蜓飞来，它们好像也感觉到了夏天的炎热，俯身冲向水面，点起一点儿池水，留下一圈圈涟漪。夏天的岳麓山就是这样活泼。

金秋时节，走在山间小道上，时常会发现几棵松果，这精美的果实可是出自大自然之手。一阵清风吹来，枯黄的树叶带着树的问候扑向大地母亲的怀抱，一瞬间，成千成百的黄蝴蝶在空中飞舞、飘落，我总会小心翼翼的走着，生怕弄疼了这些可爱的小精灵。走到爱晚亭旁，最耀眼的肯定是那排枫树，好像是有人为了庆祝秋天的到来，特意点起了篝火，这满树的红叶就是一丝丝旺盛的火焰，傍晚时分，天边火红的云彩与地上的“篝火”相映成趣，一起送别了美丽的夕阳。金秋时节的岳麓山便是这样和谐、温馨。

冬天终于来临，山林间，树木都已变得光秃秃的，阳光直洒向地面，此时的阳光让人觉得有母亲般的温暖。又走到了爱晚亭，几棵梅树稀稀疏疏地立在路边，树上梅花盛开，这一朵朵梅花，虽没有绿叶作陪衬，但却给人一种清新、雅致的感觉。告别了爱晚亭，一口气冲上山顶，才发现被白雪覆盖的山顶才是冬天最热闹的地方。山上的树上全都积满了雪，挂满了冰柱。几个小孩子围着一棵小树玩耍，摇一摇小树，树上的积雪和冰柱就不停的往下掉，乐得树下的小孩子们不断的大笑。冬天的岳麓山，即是宁静的，也是充满欢笑的。岳麓山的四季构成了我心中的美景，也珍藏了我对家乡的思念!

篇六：我心中的美景

寒风无情的穿过我的外套，侵略般的搜刮着，路边的汽车也毫不示弱的疾驰而过，路上，只剩下三三两两的几个行人，两眼空洞的死死地盯着手上的智能手机，我麻木的走向公共汽车站，等待着下一班公交车的来临。车上，唯一的一个空座位上向我发出热情的邀请，我也情不自禁的“抢先入座”。

颠簸如同母亲的臂弯，很快，我就进入了梦乡。梦里，我仿佛是一个灵魂，游走于车水马龙之间。我看到了小偷的手伸进了别人的口袋，也看到了周围的人欲言又止的神情;看到了老人摔在了地上，也看到了老人身边匆匆而过的路人;看到了餐桌上纹丝未动的酒菜，也看到了餐桌上接风洗尘的“领导”……耳边的鸣笛声把我拉回了现实。“这是一个中转站，上车的人一定很多。”我心里心里猜想着。果不其然，大包小包的，一上车便把略有空闲的的公交车塞得水泄不通。在人潮的中间夹带着几个白发苍苍的老人，他们仿佛是人海中的老松树，满身洗不尽的风尘和沧桑，岁月在他们脸上留下了坚实的痕迹。显然，后面的人早已等不及老人缓慢地速度，几乎迫不及待的想要冲到前面，但又碍于“面子”，只能保持一定的距离。终于，车子准备开动了。几个老人又像是飘零的落叶，在人群中摇晃不定。大概过了几个站后，一个大哥哥起来给老人让座，陆陆续续的，几个老人都找到了自己的座位。

榜样的力量是伟大的。就像是寒冬中的腊梅，傲然开放于酷寒拉开百花齐放的帷幕。

渐渐的转移视线，眼前一片模糊，我再次坠入了梦乡。只一次，我梦见了鸟语花香。我看见了地震中的众志成城，也看见了救援队员忙碌的背影;我看见顶风而行的春运摩的大队，也看见了路边了指挥的交警同志;我看见了募捐箱里的压岁钱，也看到了受助孩子的笑脸。车子突然停住，一位抱着孩子的乘客小心翼翼地走上车。这时，车上早已暖意浓浓，我也没有必要再躲在这个小小的角落里。我赶紧起身让座，那位乘客的感激和其他人的赞许纷纷想我扑来，心里顿时心花怒放。

车停了，我走下车。寒风中，我发现了绿化带里有几朵不知名的野花，围着寒冬点上几抹彩。我相信，不久后春回大地会呈现出百花齐放的亮丽景色，而引领这一切的，正是这些寒风中的榜样!

篇七：我心中的美景

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这些都是古人称赞美景的诗句，慢慢吟唱着这千古名句，细细品味这些，你会觉得别有一番风味。有时，我会想：这些诗人能将心中之美景表现得淋漓尽致，问什么我不行呢?而现在，我便要学习这些诗人，写出自己心中的美景。

我心中的美景是我的外婆家，那儿简直可以称之为世外桃源，喏，你瞧，多美呀!

春天：我外婆家田间的油菜花因为抑制不住心中的渴望，展开了它的花瓣，散发出淡淡的香味。最令人咋舌的是一场春雨过后，无论你位于我外婆家的何处，你都能闻到那股新鲜土壤的味道，特别是在早晨，一觉醒来，闻见那味道，头脑清醒了不少，让人一整天都心旷神怡，说不出的舒服。

夏天：在外婆家，是不会有炎热出现的，外婆家的位置可以说是依山傍水，你若真是感觉热了，没事儿!准备好一切，跳下小溪，玩个痛快，因此，在外婆家的夏天，充满了孩子的笑声。

秋天：在村口，你便能闻见那阵阵果香，呵，那香味能把你的魂给勾走了呢!与外婆一起上山，你在山脚便能看见橘子树上挂着硕大的橘子，摘下一个，掰下一片橘子肉，嗯!好甜。这时候，你吃着又大又甜的橘子，看着外婆挂着笑容的脸庞，你会感觉到上帝给了你很大的恩赐，也是在那一瞬间，你会有一种满足感涌上你的心头。

冬天：早晨从被窝里爬出来，推开窗门看，窗外尽是一片白茫茫。“张震，张震!”我正看雪看得出神，便听见有人在叫我，往下一看，是我的小伙伴们，个个穿着厚实的衣服，正在呼唤我下楼玩雪呢!“别叫了，别叫了，我这就下来!”我应和着下了楼。来到雪地上，各自忙活起来，渴了的时候，抓起一把雪就往嘴里塞，无聊了，就捏一把雪与伙伴们打起雪仗来。与夏天一样，雪地上都是孩子们童真的笑脸。

年复一年，日复一日，虽然物是人非，但这片“世外桃源”四季依旧风采不减以往，孩子们的脸上依旧挂着童真的笑脸。

篇八：我心中的美景

我不喜欢繁华热闹的都市，不喜欢所谓的名胜古迹，也不喜欢高山流水，我喜欢的只是一片小小的树林。

林子里有各种花，却不一定要什么姹紫嫣红;有高大的树木，却不一定是长青的;还有许多参差不齐的小草……

也许会觉得我有神经病，而我只是倾向于这里的那一份宁静。

林子里有一条蜿蜒小路，小路的尽头便是零星的几户人家，貌似是一个小村庄，欢声笑语时不时传来……

清晨，我步行在这林荫小道上。清晨的微光透过那枝枝叶叶洒了下来，薄薄的晨雾在林中缭绕……我穿过了这片宁静，来到了小村庄，大片青草地，映入眼帘，心情颇为舒畅，不由自主躺在了地上，感受这阳光为我带来的清静，我闭上眼睛享受着……

又听见了嗡嗡的声音……这是蜜蜂特有的声音;听见了唧唧喳喳的声音……那是小鸟特有的声音。听见了汪汪汪……那是小狗特有的声音;喵喵喵……是他们打破了宁静，但我，并没有怪罪他们的意思。咦!有海浪声……

我的内心已经向我展示了花的妩媚，树的挺拔，我心中的风景，当然不能缺少了大海的深邃蔚蓝。

夜幕降临，夜，是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉，群星璀璨。独自站在船头，凝望着这皓月下的大海。依然是那么的平静，那么的安详，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于心。那种广袤。那种博大，是无与伦比的……让我深深嵌入了这个整体。时间静止，一切都是那么的美妙。海浪的澎湃，海水冲击岩石的声音，如万马奔腾……

心中的美景，自然少不了幻想。

流星划过……星空出现星座图。没错，是巨蟹座的星座图。他的出现，代表这什么?是要告诉我什么么?奥。让我猜猜，“你是个会幻想的孩纸。所以你才会看到巨蟹星座图，这可是百年难得一见的。对，因为你看见了。所以，我会用尽我所用的能力，让你，开心，快乐，在你需要帮助的时候，助你一臂之力。这只属于一个会幻想的孩纸。”额。这貌似不太现实。算了。反正这一切都只是我的幻想。只是我心中的美景而已。

第五篇：我心中的好老师作文800字

我心中的好老师作文800字

在十年的学习生活中我有许多的老师，他们教授我只是，告诉我做人的道理，在学习生活中与我们相互谈心。其中给我印象最为深刻的便是杨泽民老师了。 杨老师曾在四年级的时候带过我，虽然已时隔三年但杨老师的模样在我心中依旧清晰。那时候的杨老师大约三十出头，身形瘦高，站在远处犹如电线杆一般，虽然老师才而立之年，但不知识什么使时光在老师的额头上留下了重重的痕迹。老师还有一双凹陷却充满智慧的眼睛，使他显得十分精神且平易近人。

记得当老师给我们讲第一节课的时候，他就用它幽默生动的语言获了我们全班同学的心。杨老师讲课最大的特点就是声情并茂，所以每到语文课，课堂气氛都会分外活跃，同学们都积极回答问题，有时老师一来兴致还会给我们讲许多课外的知识，听的我们一愣一愣地，时不时还会在心中赞叹几句杨老师的渊博。 杨老师不仅知识渊博做事情也总是很认真，很负责人。但对于我们来说则是一个躲不过的“劫”，要说最难过的便是作文课。因为一到作文课时老师便会一个个叫我们拿着作文本去他跟前来审阅，每当看见有一些错别字，老师的脸就“掉”了下来，然后严肃的告诉你哪些字你不该错问你为什么错了颇让人有一种严刑逼供的感觉，向你感叹到：现在孩子看的书可真少。

杨老师也常引导同学们互相“争风吃醋”。由于我们每天晚上的作业都会有日记，所以不可避免在第二天的语文课上有被表扬，与被批评的同学，其中表扬次数最多的便是贾如歌，这便是同学们既羡慕又嫉妒，便都发奋看起书来，还误打误撞使同学们养成了爱看书的好习惯。

现在回想起来。老师那幽默的语言，认真的态度都使我们难以忘怀。