第一篇：有关创文的诗歌范文
关于创文的情况汇报
为落实创文目标工作责任，全面完成上级主管部门布置的各项目标任务，根据泸州市委市政府，西南医科大学基建处关于创建国家文明城市的会议精神，进一步落实本项目部的创文管理工作，做到每个施工场面确保干净、明亮整洁。能够顺利通过国家创文工作的考核，结合本项目部的实际工作情况，特制定本实施方案。
一、指导思想，在完善项目创文管理领导小组的基础上完善人员分工，清洁用的工具配备齐全。认真贯彻落实西南医科大学基建处召开的在建项目上的总监、项目专监、施工项目经理和总工的动员大会精神，克服一切困难，强化责任，善始善终高标准严要求做好创文工作。
二、突出重点，抓住机会，强化管理：
1、首先安排布置了用后模板架管清理工作。
2、各楼层的清洁卫生、清扫和保持工作。
3、楼层的临边防护严抓不懈，确保安全。
4、楼房周围的环境卫生干净整洁垃圾分类。
5、对积水坑和水沟做到清理和定时抽排。
6、对生活区安排专人清扫冲洗负责制，对运输车辆进行覆盖并冲洗干净才进行登记放行。确保晴天不扬尘，雨天不起浆。
7、施工道路两旁安装自动喷淋头。
8、对上班工人进行班前安全教育和三级教育，提高安全意识。
三、加强工地现场市容管理，提高城市品味，按照文明施工要求实施封闭作业并做到三区分明，加强创文和知识宣传工作，分别在作业区和生活区设置宣传栏和公益广告。(请广告公司)
四、抓好材料的堆放，做到材料进场有条不絮，材料定点堆放规范标识，清晰。
五、做到创文工作材料的收集和整理工作，要坚持不懈的对创文工作中的文体、材料、照片等及时收集整理，使创文资料达到科学化，规范化。
成都交大工程建设集团有限公司
泸州医学院城北校区二期工程(学生宿舍楼)项目部
2017年9月1日
第二篇：有关教师诗歌
秦和令公绿野堂种花 唐代诗人—白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。 令公桃李满天下，何用堂前更种花。
赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
第三篇：有关七夕的诗歌
七夕诗歌
(一)
鹊桥仙 ——宋 秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路?两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
七夕诗歌
(二)
·七夕——唐 宋之问
传道仙星媛，年年会水隅。 停梭借蟋蟀，留巧付蜘蛛。
去昼从云请，归轮伫日输。 莫言相见阔，天上日应殊。
七夕诗歌
(三)
·他乡七夕——唐 孟浩然
他乡逢七夕，旅馆益羁愁。 不见穿针妇，空怀故国楼。
绪风初减热，新月始临秋。 谁忍窥河汉，迢迢问斗牛。
七夕诗歌
(四)
·牵牛织女 七夕——唐 白居易
烟霄微月淡长空，银汉秋期万古同。 几许欢情与离恨，年年并在此霄中。
七夕诗歌
(五)
牵牛织女——唐 杜甫
牵牛出河西， 织女出其东。 万古永相望， 七夕谁见同?
第四篇：有关乡愁的诗歌 .
有关乡愁的诗歌 . 拜托大家帮我找诗词歌赋 满意答案
づ庅喼の 5级 2008-11-11
.昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏——《诗经.小雅.采薇》
2.悲歌可以当泣,远望可以当归——汉乐府民歌《悲歌》
3.胡马依北风,越鸟巢南枝——汉.古诗十九首《行行重行行》
4.谁言寸草心,报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》
5.近乡情更怯,不敢问来人——唐.宋之问《度大庾岭》
6.君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未? ——唐.王维《杂诗三首》
7.床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡——唐.李白《静夜思》
8.故乡何处是,忘了除非醉——宋.李清照《菩萨蛮》
9.每逢佳节倍思亲——唐.王维《九月九日忆山东兄弟》
10.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家——唐.王建《十五日夜望月寄杜郎中》 11.逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山——唐.司空图《漫书五首》
12.唯有门前镜湖水,春风不改旧时波——唐.贺知章《回乡偶书二首》
13.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰. ——唐.贺知章《回乡偶书》
14.露从今夜白,月是故乡明——唐.杜甫《月夜忆舍弟》
15.悲莫悲兮生别离——战国.楚.屈原《九歌.少司命》
16.相去日已远,衣带日已缓——汉《古诗十九首.行行重行行》
17.人归落雁后,思发在花前——隋.薛道衡《人日思归》
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其他回答(5)
青云湖畔 4级 2008-11-11 、《静夜思》李白
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2、《玉阶怨》【唐】李白
玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。
3、《秋浦歌其十三》【唐】李白
渌水净素月，月明白鹭飞。郎听采菱女，一道夜歌归。
4、《月下独酌》【唐】李白
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
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秂笙洳MENG! 3级 2008-11-11
少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰;儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书》 唯有门前镜湖水,春风不改旧时波——贺知章《回乡偶书二首》 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。——李益《夜上受降城闻笛》 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
————白居易《邯郸至除夜思家》 君从故乡来，应知故乡事。
来时绮窗前，寒梅著花未?
——王维《杂诗》 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
——张籍 《秋思》 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁
————崔颢《黄鹤楼》
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頖縌、礼 8级 2008-11-11 乡愁
海里浪花 床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。小时候读静夜思，只感觉它朗朗上口，由于与故乡没有距离，加上少年不知愁滋味，也只能仅仅从字面上理解它的含义。异乡漂泊多年之后，才逐渐领悟诗中隐含的浓郁乡愁。
乡愁，是游子对故园的思念，是游子对故人的离愁。这种思念、这种离愁在夜阑人静、孤独寂寞的时候尤为清晰和真切。
每当明月升起的时候，我深深地怀念亲爱的故乡，愿天上的明月隔着千里传递我对故乡的思念。月亮也就因了离愁因了思念而被注入人类深沉的情感，月圆的时候思念也圆，月缺的时候思念也缺。那一轮皎洁的月啊，化作一行行深情的诗、一首首动人的曲，寄托人们那无限的乡愁!
当自己在青藏高原看见天边动人心魄的月，便真正明了，月是故乡明，分明只是乡愁给故乡明月赋予的魅力。
在余光中眼里，乡愁是一枚枚饱含时代特征的邮票，是一封封散发着温馨的信笺。在我心里，乡愁还是一首皎洁的诗 — 一首沐浴月亮的清辉，挂着思念的泪，在心底低声吟诵的小诗。
故园16年的青葱岁月与异乡20多年的漂泊里程，凝聚成绵长浓郁的乡愁。四处漂泊的我，仿佛就是天上飘飞的风筝，那根无形而又坚韧的丝线就是根植在心底的乡愁，握住这根丝线的，是母亲那布满老茧的手和故乡那连绵起伏的山峦。
乡愁就像陈年美酒，离乡的年岁越久远，乡愁的滋味就越纯浓。年轻时代，离家的时候几乎没有依依不舍情，还以为自己情感淡漠、没心没肺。时光荏苒，尤其是为人母之后，对故乡的思念、对亲人的离愁就总是在他乡的季节变换、风霜雨雪、清风朗月的牵引下绕满心房。
多少个月华如银清风吹拂的夜晚，不论自己身处白雪飘飘的北国还是花香四季的南方，总会遥望天边的明月，怀念亦幻亦真、如梦如烟的故乡。我知道母亲一定也和我一样，思念着远方的女儿，那明月分明就像母亲殷殷的眼神;故乡山谷里的野百合一定也在牵挂异乡的游子，那清风中分明夹带着百合的清香和微笑。
乡愁如梦如歌。夜深人静的时候，纯浓的乡愁时常化作一帘馨香的梦，在梦里，我插上了翅膀，飞回了久别的小山城，山青青，水涟涟，炊烟袅袅入画廊，捧一口清溪水，甜透了心房……
如今，离开故乡开满杜鹃花的山那么久远，但山上的花草树木，山脚下清清的溪水构成一幅和谐自然的风景画，总是那么真切地展现在我眼前。
乡愁在游子的心底扎了根发了芽长成了参天大树… 不老的乡愁啊，一篇小文又岂能道得清、写得完? 挥挥手转身远走
不去看亲人泪流
微风吹动袅袅炊烟
把乡愁布满心间 遥望窗外的蔚蓝
已幻化成淡淡的远山 多雨的黄昏街头
哆嗦成一只淋湿的小鸟 夜晚银月高挂
是否从家乡的山头
爬到游子的身边
如亲人殷切的祁盼 心已飘回故乡
身幻化成树桩
乡愁则是年轮
一圈又一圈...终日奔波，客居异乡，已多年之久，儿时似乎急切渴望出走，也许那时的家不是太忧愁，只记的那吕家的包子，老闷的粥，至今颇有回味。。。记的在外多年，画了很多的家乡的小道，每次似乎不是画画却只是为解那淡淡的乡愁，画多了家就近了，心也清了，像是少有的一种空灵，每次和朋友聊起故乡，都无型之中多了几丝怀旧，也许这就是恋乡情节，可似乎每个人都要极力掩饰这种哀愁，似乎是为了证明自己在他乡的坚强和那谨留的思乡，。。 大约是在暑假吧，也是偶然的一天自己想往日一样一人在画室画画，照旧一杯苦丁，一首佛曲，画着平静的画，画着画这，我突然在想也许把它画完之后，它就会和其他的画一样，被一个陌生人买走，他也许会把它带到一个我再也看不到的地方，也许那里会是空荡荡。。。看这自己的工作室，一个空空的大仓库，也许此时我也是空空的，远处长江上的汽笛还在响，我却很想问他们你们从那里来，又要到那离去那。。。朋友的脚步声打破我的思考，是小山，我的一个画友，一个像诗人一样的朋友，画的很好，很完美，我没招呼他，之倒了杯苦丁给他，他和我一样对茶有着钟爱，我们没说话只是看着我的画默默的喝着茶，这是我们一惯的做法，他突然站了起来说他要回家，然后就径直离去，快到门口是回头对我说‘你好像几年没回家了把’。。。就头也不回的离去了 我猛然一楞，是在说我吗，是啊我确实好几年没回去了，手中刚拿起的画也自己滑落了，我近视发疯般的跑了出去，去那，我在想，应该是回家把，我到了汉中门，售票员温和的问我去那，我近乎本能的用了多年未说的丰县话说丰县，当时自己都一楞，我真的要回家了。。 在家呆了十几天就回来了去了所有我儿时去的地方，临走只时朋友送我，在上车时朋友突然说你怎摸留泪了，我似乎说也许是进了沙子把，可感觉告诉我没风，车已远去，泪不由自主的掉下来，我始终不明白为何这次走比儿时的离去要伤感那，后来一个朋友说也许是人大了奔泊累了把此时已是十月十八日晚快近黎明，我还在画着安静的画。。。最佳答案
范仲淹 【苏幕遮】 碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪
乡愁 席慕容 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上 响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去
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羽·流光飞舞 6级 2008-11-11
乡 愁 余光中 小时候 后来啊 乡愁/是一枚/小小的/邮票 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在这头 我/在外头 母亲/在那头 母亲/在里头 长大后 而现在 乡愁/是—张/窄窄的/船票 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 我/在这头 新娘/在那头 大陆/在那头
第五篇：有关教师的诗歌
篇一：关于赞美老师的诗句 关于赞美老师的诗句：
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》
2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》
3、随风潜入夜,润物细无声。 杜甫的《春夜喜雨》
4、仰止弥高，钻之弥坚。
5、桃礼不言，下自成蹊
6、一日为师，终生为父
7、山下禅庵老师在
8、他年应记老师心 关于赞美老师的成语：
诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人
桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备
春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方
辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝
师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师”。
老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋篇二：关于赞美老师的诗歌 关于赞美老师的诗歌
1.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
2.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 3.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
4.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
5.把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我??老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
6.因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
·一株紫丁香
踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。 老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。 老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
·老师，我要赞美您 第一次见到您
就被您独特的慈祥感动
您用温暖的肩膀抚慰孤独的我 您温柔的话语，祥和的面庞 刻画出真实的慈母形象
像金黄的向日葵
把饱满的葵花籽撒向蓝天 那像玉盘一样的籽儿啊 像美丽的仙女 扎进我们的心坎
发芽，开花，结果...... 像拉斐尔笔下的圣母像 拥抱神童玉女
就拥有整个世界像我们拥有您一样
老师，我要拥抱您
哪怕做您怀中的一粒纽扣 老师，我要赞美您
您用花开的歌声唤醒沉睡的我 您用飞翔的翅膀召唤着我： “孩子，快起来，你要坚强!”
老师
请允许我为您披一件羽龙服 在这个漫长的冬天 就让我为您唱首歌 一首诠释感激的无言歌
·园丁颂
渡口船工送我登小船摆渡， 莘莘学子踏上征途。 老师又像那春风雨露， 给我打开了知识的宝库。
花儿朵朵绽蕾有主， 难忘的时光幼苗出土。 老师就是花园的园丁， 只有奉献决非惟利是图。
园丁的汗水浇灌我的理想， 日积月累为我们描绘蓝图。 平凡中有你的伟大，
辛勤地耕耘又当哲理马夫。
你精心雕刻出美好心灵， 粉笔画出的真情脱颖而出。 诗意人生是一片锦绣， 怎能忘记导师们铺过的路。
没有你的无私的奉献，
文明智慧岂能代替愚昧的人之初? 希望的人间回响着青春旋律， 学子的成长就是五线谱音符。
我们是祖国未来的栋梁， 你的教导给我们加减乘除。如今你已经鬓发染霜， 依然像老马伏枥带月荷锄!
★★赞美老师诗三:★★ ——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!
您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了，老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯; 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向; 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!篇三：精选13首赞美老师的诗歌 听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。 我们相视而笑。
这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前， 想起了从前的日子里， 曾经看到的无数次别离。
我们也曾经在那些别离之外唱歌， 但今天轮到了我们。
我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。 为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。 我们什么都准备好了，
这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别， 但泪水还是从我们的心底奔涌而出，
就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。 你对我说，不要再流泪了，
过去的一切我们将永不忘怀，我们相信这世上还有永远。 但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。 那就让我们痛痛快快的哭一次吧。 在这个夏天的风中，握着你的手， 让我们再想起在一起走过的日子， 想起那些不再回来的梦想，
让所有的一切在心中再一次的走过。