特岗教师留任申请书

2022-08-27

第一篇:特岗教师留任申请书

特岗教师留任申请书

尊敬的各位领导:

我于2011年8月参加并通过河南省农村教师特设岗位计划的考试选拔,分配到练村镇初级中学工作,开始了自己人生目标的新起点,在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到,三年来在领导的关怀和支持下,坚持以德育教育为核心,以教育教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。

一、在思想政治方面

三年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。在工作岗位上认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排,积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家。注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,并结合自己的实际,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

二、 师德方面

全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己,以身作则,为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。

三、工作方面

作为教师,我热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于教学工作中,参加工作后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。根据学校的需要,三年来我先后任教语文、数学、英语等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩,从新课改以来,进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,多次参加各种教育培训,不断加强自己专业课程的学习。从2009年任学校教务员兼出纳以来,除了搞好教学工作以外,还积极协助相关领导做好相应的工作。工作成绩显著。

在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着,在今后的教育教学工作会努力工作,用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践,我已能胜任教学工作中的相关工作,在“特岗计划”合同即将满期之际,我向上级领导提出我的申请,我愿继续留在练村镇初级中学任教,请各位领导给予批准为谢!

此致

敬礼

申请人:刘怀福

2014年6月16日

第二篇:特岗教师留任申请书

特岗教师留任申请书 尊敬的领导:

我于2009年9月通过第一批“特岗计划” ,来到内蒙古自治区鄂尔多斯市鄂前旗中学工作。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

一、教学方面:

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

三年以来,工作中我求实严谨、认真负责,很好的完成了常规工作。在工作中,始终严格要求自己,认真钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和教学总结,认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”,学生的能力得到了全面发展,素质得到全面提升。

二、个人素养方面:

在这三年里,我热爱本职工作,遵纪守法,团结同事,服从安排,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,,以党的教育理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生,以人为本,培优转差,师生和谐,共同进步。注重自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规知识和教研动态,并有机地贯彻到教育教学活动中去,使学生在学习书本知识的同时,增加了自我安全和公共安全意识,心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国,面向世界的理念。

三、生活方面:

在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

经过三年的学习和实践,现在我已经基本能够做好教育、教学、教研的相关工作,在特岗教师服务期即将期满之际,我郑重的向上级领导提出我的请求,申请继续留在中学任教,转为当地正式在编教师,请领导给予批准为盼。

申请人:

第三篇:特岗教师留任申请书

尊敬的各位领导:

我叫 ,出生于 ,汉族, 年毕业于 ,大学本科学历。于2009年参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔,分配到 中学工作。 在这片热土,我成功地实现了角色的转变,工作能力得到锤炼,思想认识得到提高,体会到了教师的责任。

一、政治思想

三年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务能力,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。始终严格要求自己,以身作则,为人师表,尊重学生人格,认真践行“有教无类”理念。服从学校的工作安排,积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以积极的态度参加教育活动,并结合自己的实际,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

二、工作方面

我热爱我所从事的教育事业,走上讲台后,一方面迅速熟悉掌握教学常规,对备、改、教、辅等环节严格要求自己,力求知识传达的准确性和全面性;另一方面,积极探索新课程改革,实践新教法,切实转变教学思维和思维方式,逐渐形成适应实际教学的课堂风格;同时,积极向其他老师“取经”,主动参加教研活动,进一步拓宽自己的眼界。三年来我先后担任初、高中英语教学,所教班级在校、区、

1

县组织的考试中均取得良好成绩,受到师生一致好评。

三年中有付出、有艰辛,但更有收获、有进步。我相信自己已能胜任教育教学工作,今后,我会以更饱满的热情,投入到自己深爱着的教育事业中去。在合同即将满期之际,我郑重向上级领导提出申请,我愿继续留在 此致 敬礼

2012 中学任教,请领导给予批准为盼!

申请人:

年6月28日

第四篇:特岗教师留任申请书

留任申请书

尊敬的领导:

您们好!我于2009年通过报考《农村义务教育阶段特设岗位教师》考试、面试、体检、培训合格后,服从上级安排,被分配到藤县大黎镇xx小学工作,在我校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德、师风的重要,体会到了做教师的辛酸,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力,还是专业水平都得到较明显的提升,并和学生们建立了真正的友谊。在服务期满之际,郑重地向上级领导提出留任申请,请各位领导给予批准!

申请人:xxx

2012年5月5日

第五篇:特岗教师留任转正申请书

特岗教师继续留任申请

尊敬的教育局领导:

我于2013年参加并通过甘肃省临夏州和政县教师特设岗位计划的考试分配到和政县三十里铺初级中学任教.在校领导和同事们的关心支持下,工作得到了实践锻炼,不管是学习能力、教学能力,还是专业水平都的得到了较明显的提升,思想认识也有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的不易,懂得了教师的责任。在服务期满之际,特向教育局领导提出转正留任申请,并对我三年来的情况汇报如下:

一、在思想政治方面:三年来,我坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。思想端正,作风正派,积极参加各类政治业务以及学习习总书记的重要讲话,努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校领导的工作安排,积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、师德方面。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己,以身作则,为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。

三、工作方面。作为教师,我热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于教学工作中,参加工作后迅速熟悉常规

教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,在课后积极和同事们及老教师们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法。同时,运用高校的先进理念来丰富自己的教学实践,积极学习新课程,新的教学方法等。三年来我担任班主任、思想品德以及音乐学科的教学任务。都取得了较好的成绩,同时,为进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅了与自己教育教学相关的书籍,不断加强自己专业课程的学习。除了搞好教学工作以外,还积极协助学校做好相应的工作。

过去的三年,我付出过许多,收获过许多,所谓:有得有失,期间有过快乐,也有过烦恼,但更多的是一份对教师职业的热爱和坚持。经过三年的学习和实践,我已能胜任教学工作中的相关工作,在“特岗计划”合同即将满期之际,我向上级领导提出我的申请,我愿继续留在三十里铺初级中学任教,请各位领导给予批准为谢!

此致

敬礼

申请人:马忠贤

2016.7.8.

上一篇:停车场物业服务方案下一篇:特岗教师面试常见题

本站热搜