第一篇：感动的生命范文
感动生命的希望
因为钟情于天使的美丽，我选择穿上了这一身的白衣;因为感动于患者的信任，我无
悔的穿梭于明静的病房.我承认最初选择护理专业,并非出于救死扶伤这个高尚而又伟大的
目的，只是小时候的住院经历，白衣天使们温柔的劝慰，亲和的笑脸，使我对这一身圣洁有
了无限的向往--只是因为它的"简单"和"美丽"!甚至，在走上岗位的那一刻，我仍自
信的认为：做护士，不难!但是，那一天，发生在CCU病房的那一幕，让我彻底明白了，做
为一名合格的护士，不仅需要掌握必备的护理常识，而且，还要学会运用护患沟通的艺术来
帮助患者恢复健康.
那是一个飘雨的黄昏，病房仍如往常一样平静.我做完手中的事情，准备到一位老年患
者床前了解一些病情，以完成我的护理病历.于是，我自信的来到老人床前，本以为脑袋里
装满各种心理护理的书本知识，心里也准备了各种有效沟通的潜台词，应付这样一位六十岁
的老人，绰绰有余.但是，我错了，当我正准备开口说话时，只见老人双手捂着胸口，满脸
痛苦的表情，挣扎着要爬起来."老王，您怎么了?"我立刻上前扶住老人，慌忙的问道.可
老人对于我的问话置之不理，烦躁得将我推向一旁.我顿时不知所措，赶忙叫来了医生和护
士长.在医生给老人做检查治疗的同时，只见护士长坐在老人的床旁，左手紧紧握住老人的
双手，右手轻轻擦去老人额头上的汗水，一次一次地做着深呼吸，并点头示意老人模防.吸
气――呼气――吸气――呼气，老人被感化了，做起了深呼吸，还用那双苍老的双手紧紧回
握住了护士长的手.渐渐地，老人恢复了平静，会心的笑了，那笑容绽放在苍白的脸上，显
得那么的自然.事后，护士长告诉我说："老人是个聋哑心梗患者，儿女常不在身旁，孤独
又缺乏安全感，我们要用自己的精神风貌来感染患者，使患者摆脱不良的心绪，以积极的态
度和良好的情绪对待治疗."我听后，惭愧极了.
接下来的日子里，我都会抽出时间到老人床前，用手写的方式与老人进行交流.开始，
老人不好相处，脾气暴躁又不善于表达.慢慢的，我们熟悉起来，老人终于放下心中的包袱，
和我交起了朋友.知道吗，我还因此学会了一些简单的手语呢!可是，事总不随人愿，老人
的病情逐渐开始恶化，时而昏迷，时而清醒，时而安静，时而烦躁.每次，护士兄弟姐妹们
总会紧紧的握住老人的双手，给他打气，给他以心灵的抚慰.终于，在医生和护士的努力下，
在老人的积极配合下，老人的病情竟奇迹般的好转起来.记得出院那天，老人紧紧地握住我
的双手，久久都没有松开.那一刻，我清楚的看到，老人深遂的眼睛里晃动着的是闪闪的泪
花，无力的双手舞动着的是道不尽的感激啊!送走老人电梯的门关上了，我这才发现手中抓
着一张白纸，一张老人留下的白纸，我急忙打开一看，又是一次心灵的震撼，我被感动了，
纸上这样写着：灾难性的疾病让我对我的余生失去了希望，我孤独，我害怕.是你们，用优
秀的职业品质和良好的职业道德使我的生命发生了奇迹.入院时，你们用一个个亲切的微笑，
消除我对环境的陌生;查房时，你们用一个个自信的微笑，耐心的回答我的每一个问题;痛
苦时，你们用一个个理解的微笑，陪我度过生命的难关.我永远永远也忘不了你们那一双双
温暖而又安全的双手啊.在这里，请接受一位老年患者对于你们的敬意，接受我内心深处说
上千遍万遍也不够的两个字"谢谢"!那一刻，我落泪了，我感动于一个患者对护理工作的
理解和信任，感动于护患沟通艺术拉近了护士与患者之间的距离.不是吗?沟通，让人与人
彼此信任;沟通，又让人与人彼此关爱.当我们站在用爱心搭起的舞台上与患者进行交流时，
爱，在我们的工作中传播;生命，在我们的双手中传递;希望，在我们的视线中闪光!
亲爱的护士兄弟姐妹们，让我们在点滴的进步和收获中感动着生命的希望吧!
最后，请容许我由衷的祝愿老王及所有的患者"身体健康，一生平安"!
第二篇：关于感动的作文：生命中爱的感动
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”聆听着这首优美的歌曲《爱的奉献》,我不由自主地回想起那一事……
那是去年深秋的一天晚上，瑟瑟的秋风，冷飕飕的。我感冒发烧，头昏脑胀，昏昏欲睡。妈妈发现，可急坏了，赶紧打开抽屉，取出温度计，让我夹在腋窝里，坐立不安地等待着测出体温的结果。五分钟对她来说，显得那么漫长。“哎呦，39度!”她按捺不住紧张的情绪，大声叫喊起来。她马上放下温度计，拿起“万金油”，开始为我轻轻地涂搽，接着跑去烧开水，用温度适中的湿毛巾小心地盖在我的额头上，然后倒点高粱酒放在她的手心上，来回地涂抹在我的身体上。在她的精心照顾下，我的体温有点下降，感觉头不会那么晕了。她再次为我量下体温，突然发现我的体温有回升的迹象，感到束手无策，只好决定送我去医院治疗。深夜，路上静悄悄的，已经没有看到出租车了，她心里着急，顾不上等车了，背着我吃力地向医院走去。她曾经腰椎间盘突出，没有彻底治愈。路灯下，我感觉到她脚步踉踉跄跄，缓慢地往前走，丝毫没有停歇，鼻子一酸，眼泪就在眼眶里打转。到了医院，她已经气喘吁吁，额头渗出汗水。她又背着我往楼上楼下各个科室之间来回艰难地走着，检查、买药、打针、点滴。看着药液缓缓地流进我的身体内，她终于松了一口气，但她仍然没闲着，还是用她那双温暖的手在轻轻地按摩我的额头。我的体温渐渐减退了，她欣慰地笑了，我的眼睛却模糊了，泪水不止地滑过我的脸颊。
事情虽然过去了将近一年，可是每当想起这一幕，我的泪花似乎就在眼里打转。妈妈，不，应该用母亲来称呼您!母亲，不管我如何，是您在我十多年来的岁月里，一直伴随我健康成长，架起幸福的长虹，铸造幸福的港湾!您感动着我的生命，您就是我生命中的阳光!
教师评语：小作者以她生活中亲身经历的一“感动生命”的真实事例，赞颂母爱的伟大、无私，亲情的可贵。她从看到的、听到的、感受到的，描绘出母亲对子女关爱的感人情景。语言描写通俗流畅，人物形象刻画具体实在，感情表达自然流露。
第三篇：生命中的感动
刚刚毕业的我选择了在寿光世纪学校幼儿园的工作，希望用我的专业知识和才智为孩子、为世纪做些事情。
我爱孩子，所以我来到了世纪学校幼儿园;我来到这美丽的童话世界，看到可爱的孩子，便更加热爱孩子们了。是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。
近几天,天气转冷.一次晨练时,我穿的教少,自己不停的搓手.王美艳跑到我的身边问我:“老师,你很冷吗?”我点点头说:“是呀,老师穿的衣服太少了,以后你们要记得天冷的时候多穿衣服,不然,就会像老师现在这样了,知道吗?”“喔,老师我给你暖和暖和手吧!”“不…”还没等我说完,我的手已在她的小手中了。这一双肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了 ，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽词藻形容的 ，她的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致,有一种力量让我用力去抱住这可爱的孩子，许久，许久……
诸如此类的感动在我从教的三个月中,常有发生.这些孩子让我感到骄傲。也许这件小事在从教多年的老师眼中根本没什么特别，感受得多了就不觉的稀奇了，然而对我这个从教时间较短的人而言，就觉得十分珍贵了，这些小事是我一辈子不能忘怀的事情。
一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人言到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”我在世纪学校工作的这几个月中，看到了童贞的天真无邪，感触到童心的美丽可爱，欣赏到童年的雏形艺术，那是学生时代的我不曾知晓的精彩,不曾体会的真谛。
感动，不仅是心中一片温暖，也不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅是从内心顿生的冲动;它是如春风般无声的轻柔，它是像夏雨过后晴空中彩虹般的灿烂，它是……生命中的感动,不仅要用眼睛去发现，还要用心去体味。
第四篇：生命中的感动作文
(一)
早在两三岁的时候，儿子就从他奶奶那里得知他是从妈妈肚子里面生出来的，还看见了妈妈肚子上那一条像蜈蚣似的吓人的疤痕。直到偶尔有一天从电视上看到做手术的真实场面时，他用他的小手把我的头从电视上扭转过来，很郑重地问我：
“妈妈，你生我的时候肯定流了很多血吧!”
“恩。”
“有多少你跟我说嘛。”
“好几大碗呢，”我只想尽快地把他塞过去，“喏，像电视里的那么多。”其实，电视里只是血淋淋的，并没显示有多少。
“到底有几大碗?”儿子一脸认真地问。
这下倒把我给难住了，说好几大碗本来就夸大其词。说一两碗就等于自己砸自己的脚。我只有含含糊糊地说：“我也记不清了，当时我都疼晕过去了。”
“晕了几天?”
“七天，”我脱口而出，显然不符合事实，我赶紧更正补充说：“晕了整整一天一夜，接着就发高烧，躺在医院病床上整整打了三天吊针，一瓶接一瓶的;七天刀口才折线，在医院住了十多天才回到家。”
儿子低垂着眼帘，很显然他在细细地嚼我那并不夸大的事实但欣然有些夸张的表情和语气。
我的眼光还没来得及停留在电视机屏幕上，儿子的一双小手又把我的脸扭转过来，一字一句地说：“妈妈，我以后再也不烦你了!”
心似乎被谁提了一下，我已泪眼模糊。
生命中的感动作文
(二)
自古以来，有谁规定，只有衣着华丽，才可以走进商场。又有谁规定，捡垃圾的不可以受和普通人一样的待遇，同是生命，为何不同。
可是这一幕又如何解释?
一位衣衫褴褛的老人，手中拿着好心人施舍的几元钱，缓缓的走进了一家商店。可是。他还未跨进那敞开的大门，就被手持警棍的门卫赶了出去，老人不知何故，明显有些惊慌。不过，他笑着道;“怎么了?”门卫那威严的脸上，明显地告诉他，“你不能进。”老人有些尴尬，“我想给孙女买个发卡，明天是她生日。”老人笑着脸上不禁滑下几滴热泪，周围也聚了不少围观的人。
老人见门卫不语，准备进去，可是，他刚刚跨进那敞开的大门，就被门卫一把拉在地上，手中挥舞警棍，好像老人如若不走，就免不了皮肉之苦，老人捡起来落在地上的那个破旧的包袱，握紧了手中的那几元钱，他缓缓地站了起来。脸上依旧笑着，可是那小似乎有些尴尬与伤感，周围的人聚地更多了，他们在哪里议论着什么。
老人站在那里，依旧没有要离开的意思，他沉思了一会儿，()没有人知道他在想什么。突然。老人的膝盖弯了下来，“噗地一声，令所有人惊呆了老人跪在警卫面前，可这却似乎没有引起他的同情。警卫终于相信了自己的直觉，“这个老人是个骗子”于是，他挥起自己的警棍，当警棍落在老人的身上的那一刻，空气都静止了。人们的心也静止了。老人脸上的笑凝固了，他抬起头看了看商场，那个发卡，孙女最爱的发卡。警卫并为让老人看很久，他们几个人把老人赶走，没走几步，老人就跪了七次，终于，他们消失在人海中。
为了孙女的生日，为了走进那个似乎不属于自己的商店，为了那个发卡，老人甘愿挨打，甘愿丧失自己的尊严。可为何老人的笑脸相迎迎来的却不是别人的感动?
生命中的感动作文
(三)
暗淡的街灯拉长的是恍惚的影子，来去的人们追赶的是生活的琐屑。西去的落日挥洒它最后一抹余晖，生命的光阴就这样在瞬时的宁静中悄然逝去，我们是否会留意它瞬间的美丽，那属于生命中的感动呢?
生命需要感动，我从不掩饰有时从内心深处溢出的泪水，透过泪水看到的是人生与世界，湿漉漉是绽放真情与希望之花。爱是感动的源头，泪水是真情的流淌，生命因感动而细腻，胸襟因感动而柔然宽厚。大千世界，茫茫苦旅。脚步匆匆的人生，谁没有仓皇无助的困境，谁没有撕心裂肺的疼痛呢?胸腔那一块火热与柔软因感动而清晰地发现，人间还有许多阳光未能照耀到的地方，我们会更真切地感受到痛苦和磨难中争扎着的希望。
第五篇：感动生命的那一刻
这是一个风清云淡、阳光明媚的下午，我带着愉快的心情来到了院子里。院子里一个人也没有，很安静，只有几棵树和草地上的小草懒懒地立在那儿。“算了，我一个人玩吧!”我自言自语地嘀咕着。
也就在此时，我的目光被她吸引住了。这是一只异常美丽的花蝴蝶。阳光下，她美丽的翅膀分外引人注目，一条条近乎完美的曲线下有几个小斑点。现在，她的翅膀一扇一扇的，犹如一只美丽的精灵，一会儿停在花瓣上，一会儿又舞动着翅膀飞起来。我被眼前的这一切陶醉了，准确地说，我是被这只普通的蝴蝶陶醉。她在花丛中翩翩起舞，似乎把我也带着舞起来了。不一会儿，我从恍惚中醒了过来。此刻，她停在一朵美丽的月季上，好像在采蜜。花儿衬着蝴蝶，多么美丽动人的画面啊!
四周安静极了，我不想打扰这宁静，但我被这只从未见过的花蝴蝶深深吸引了，从发现她的第一眼开始，我的视线就从未离开过她。我终于忍不住了!我一步一步地小心翼翼地向她靠近。“怦，怦，怦„„”我能听见自己的有些加快的心跳声。我屏息凝神，紧张得有些呼吸困难。
我的手离她越来越近，越来越近!我的手指几乎颤抖起来。
“哈哈!哈!哈哈!抓住了!抓住了!”当我的手指触碰到了这个小小的生命，我欢呼雀跃起来，以至于声音都有点嘶哑了。我用我的食指和大拇指轻轻地捏着她的如薄纱似的翅膀，生怕把它捏破了、捏痛了，可我分明感到我的手指尖有一股力量在涌动。
以前也抓过不少蝴蝶，它们大多数是不挣扎的。可眼前的这只，无论我怎样捏着她，她都在用尽自己的力气努力挣脱。过了不久，她的翅膀不再扇动，显然已经累了，筋疲力尽了。我不忍心，手一松，我以为她死了，没想到她又扑腾起翅膀，在花丛中飞舞起来。
我的心为之一颤!一只小小的蝴蝶对生命竟然有如此强烈的渴望!在强大的力量面前，她的努力是那样的微不足道，可她不退缩，不放弃。多么顽强的生命啊!
阳光下，我怀着无比敬畏的心情望着她，同时，更为这小小的、却又无比顽强的、永不放弃的生命所感动!
湖南娄底娄星区第四小学五年级:灿然(“小荷尖尖”作文班)