班级特色班会策划书

2022-08-03

第一篇：班级特色班会策划书

特色班级策划书

11港口一斑“特色班级”策划书

(1) 制定特色班级制度

(2)开展一周三小时活动(作为11港口一班的特色)

一. 活动背景：

为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们学习的基础上，增强

班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富11港口一班活动，经过班

委提议，同学同意，决定在11港一展开 “每周三小时活动”——“学习一小

时”,“体育一小时”,“畅谈一小时”活动，并将其作为11港口1班长期的活

动，坚持下去。

二. 活动目的

举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情，丰富活动，提高班级文

娱活动的质量，增加班级凝聚力。具体如下：

“学习一小时”：通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习

的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会

“体育一小时”：通过每周组织一些集体育活动。在参与集体体育活动的过程

中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台。

“畅谈一小时”：通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们

的交流。

三. 活动时间

“学习一小时” 每周周日晚上7点——8点

“体育一小时” 每周周日下午2点——3点

“畅谈一小时” 在每周班会期间穿插进行

四. 活动地点，参与人员

“学习一小时”采取全班统一进入某一教室，不申请，只是进入同一教室，进

行集体自习，具体教室，会在每周周日由班委发通知。

“体育一小时”每周在体育场进行，足球，篮球等项目均可，按照个人爱好进

行。

“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。

参与人员：11港口一班全体成员(有合理理由，可选择不去)

五. 活动安排

“学习一小时”由学习委员组织，“体育一小时”由体育委员组织

“畅谈一小时”由宣传委员组织。

班委其他成员积极配合学习委员，体育委员，宣传委员的活动。

班长，团支书负责总体调动

六. 注意事项

1 “体育一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。

第二篇：班级特色表演策划书修订

策划书

活动主题：激情经管，班级风采展示。

活动目的：展现班级风采，加强班级之间的交流，增强各班之间

的竞争比拼意识，提高班委会成员之间团结协作的观

念、意识与能力，提升各班同学之间的班级荣誉感。

展现经济管理系永远最疯狂的口号，同时为同学提供

一个展现自我表现自我提升自我的舞台。

活动时间：**年**月**日

活动地点：***教室

人员邀请：学生会主席与各部部长。

活动对象：经济管理系所有同学。

活动简介：本次活动是以班级为单位，进行的以创新为理念以班

级特色为中心以表演为形式以展现大学生的朝气与热

情为主题的班级特色展示活动。

活动前期准备：

1、提前两周左右的时间通知各班的相关通知。

2、活动前一周上报各班的主题内容与人员名单，抽签决定比赛的出场顺序。

3、联系好教室的安排与嘉宾的邀请，还有主持

人的选择本部相关工作人员的安排。

4、与宣传部联系好活动之前的宣传工作与之后

的名次公布工作。与体育部联系好相关道具

的搬运，与会场的布置工作。与自律部联系

好室外相关的纪律保障问题。与网络部联系

好照片的采集工作。

5、制作好相关的PPT与相关的背景音乐。

活动内容：

1、各班人员限制在12人以内。

、各班自己来选择表现形式，主题要围绕“我的班级我的家”来进行，其中必须要有演讲(时间控制在2-3分钟)，主题围绕“激情经管我的家”来开展。演讲要按照正式演讲的形式进行，稿件不可抄袭，可以选取适当的背景音乐与表演形式。但是必须保证演讲严肃性。其他的可以是歌曲、舞蹈、小品、相声、辩论、武术、乐器等形式，也可以用与PPT、视频等多种形式相结合的方式来表现。演讲的部分可以按照本班的构思来安排他在节目中的位置，可以在开头中间也可以是结尾。所选的形式必须在规定的场地内可以进行，特殊的形式如“武术”等活动性比较大的节目在表演之前需向主持人声明。、各班比赛完后，选取一个班级，进行一个主要是锻炼团结协作能力与个人的组织能力领导能力的游戏。(游戏题目在比赛完之后由各班代表抽签决定)2

34、各班所表现的主题要与生活实际相结合，并以创新

的形式表现出来，所表现的主题要鲜明、阳光、积

极向上并主要突出本班的特点特色。

5、奖项设置有团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名，6

活动流程：

精神风貌奖一名。个人奖：最佳演说奖两名(组)，最佳表演奖两名。、评分标准：演讲部分占总体比分的1/3，其他的展示活动占总体比分的2/3。演讲按照正式的评判标准进行。其他展示方面按照表演形式(包括新颖程度、形式的设计几方面)、表演者的精神风貌与所表演的专业程度以4:4:2的标准进行打分。游戏部分按照团队的配合程度，组织者的组织能力来进行评分。最后结合三方面各班的得分按1:3:6的比例算出总分。、主持人上台，评委入座，介绍评委，主席致辞。活动开始。(主席致辞完毕后，主持人要以“经管是一个大家庭”为中心在一曲“我相信”的背景音乐下宣布活动开始) 、先进行前三个班级的比赛，各班的时间指定在十五分钟以内。(为不影响同学的发挥比分将在最后以表格的形式详细的公布出来，请同学们放心比赛的公平与公正) 、前三个班级比赛完后主持人上台介绍文艺部的表演

1人员，然后由文艺部助兴演出，然后开始后三个班

级的比赛。

4、最后一个班级表演完后由秘书处表演以系为主体的

节目。

5、公布比赛结果，宣布获奖人名单。由秘书处部长致6

活动预算：

闭幕词。、最后主持人宣布此次活动圆满结束在一曲“相信相爱的一家人”做结尾曲，全体工作人员与评委与各班级的代表合影留念。评委的水10元以内。落幕!!!主办：经济管理系学会

注：因为本次活动是由秘书处主办的活动，所以本次活动秘书处

要全员参加，深入到活动的每个角落，做到人人了解活动人人懂得活动人人会办活动，以下是有关秘书处的人员安排：现秘书处共有15人。除去晁敏学姐(最后代表秘书处发言)两位学长一人会作为评委，一位学长带领两名成员负责活动的各项前期准备工作与当天与评委之间的沟通，两名学生作为本次活动的主持人，一个人负责照相(作为秘书处内部的留念照)，三名同学负责计算记录比赛的比分与总分等本职工作，一人负责活动期间的电脑操作(PPT与音乐的播放，还有比赛中各班所需音乐的管理工作)，两名同学在门口负责各班的顺序安排。并同时负责各班的纪律，剩余一人负责应对突发状况。随时准备”待命”。希望本次活动能在全体秘书处成员的努力下与各部成员的大力配合下顺利漂亮圆满的完成。

策划人：秘书处李根

河北软件职业技术学院策划书

激情经管，班级风采展示

经济管理系学生会

主办

第三篇：专业特色主题班会策划书

一、主题

一、以终身教育、素质教育、个性教育为基点，培养德、智、体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能独立地分析和解决问题，适应“电气工程及自动化”领域的各项工作，并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。

二、课程设置

(一)、基础课

德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机、体育、就业指导。

(二)、专业课

1、机械制图学习工程制图的基本知识和方法、投影原理、视图、剖视、剖面、零件图、装配图、轴测图，使学生能绘制简单的零件图、装配图，并具有阅读视图和绘制控制工程图的能力。

2、电工基础学习电路的基本原理和基本规律。使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法，了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念，会进行简单磁路的计算。学习常用电工仪表的基本结构和原理。使学生掌握直流、交流仪器、仪表的使用。会分析简单常用电工仪表的一般故障的排除方法，能正确使用电工仪表，并培养学生处理数据、解决实际问题的能力。

3、模拟电子技术基础学习基本电子器件和基本放大电路的原理、特性和主要参数，放大电路和反馈电路的常用分析、设计方法、集成运算放大器的结构、特点、技术指标、基本接法和典型应用电路，了解功率放大器、正弦波振荡器和直流稳压电源的工作原理。为学生正确分析电路和维修仪表打下基础。

通过实验，是学生掌握常用仪器、仪表的结构、工作原理、使用方法。掌握常用电子器件特性及主要参数的测试方法，并能合理选用。具有对一般电子电路接线、测试、分析故障及对实验结果进行分析的能力。为学习计算机、及数字仪表打下扎实的基础。

4、数字电子技术基础学习常用逻辑代数基本定律、常见门电路、组合逻辑电路、触发器、时序电路的组成及分析方法，并且具有初步设计能力。了解脉冲的产生及整形电路、A/D、D/A转换的基本原理与典型集成块的外部引线端。

5、电工内线与电气安全通过学习，使学生掌握电气安全的基本常识，了解电气布线和施工方法。

6、电子测量通过本课程的学习，使学生掌握常用电工电子仪表的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及测量方法。

7、电机与电气控制通过本课程的教学，使学生获得电机与电力拖动方面的知识，基本理论及基本计算能力，并受到必要的基本技能训练。熟悉电动机的基本知识，理解电动机的工作原理，会分析电动机的常见故障。学习常用控制电器的结构、原理、规格、型号及用途，掌握继电器接触器控制线路的基本环节，一般控制线路的分析、设计并熟悉一般生产机械电力设备的用途和工作原理、安装、调试运行和维护的基本知识。学习变压器、交、直流电机和控制电机的基本结构、工作原理及工作特性。

8、电工识图通过学习使学生掌握电工绘图方法、原则;常用电工、电子元件文字和图形符号;能正确识读和绘制电工、电子线路原理图、安装图。

9、电子设计自动化通过本课程的教学，使学生熟悉并掌握一种版本的电子线路CAD和电子线路工作台的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。

10、网页制作与设计利用常用网页制作软件进行网页制作与设计，完成个人的网页制作，能做到在网上发布有关的信息。

11、电力电子技术学习晶闸管的基本原理、主要参数。使学生掌握常用的可控硅整流电路和有源逆变电路的基本原理、波形画法、晶闸管的保护及并联、晶闸管触发电路，了解晶闸管无源逆变、交流调压等电路的基本原理、波形分析及主要参数影响，具备一般可控整流设备的安装、使用能力。

12、单片机技术学习单片机的特点、结构组成、各组成部分的工作原理。使学生掌握单片机的特点、组成、各部分的工作原理、微处理器、存储器原理、CPU与外设交换信息的方法、中断过程的方法;学习输入/输出过程、采样原理A/D和D/A应用、常用I/O接口芯片的使用方法;学习汇编语言及程序设计方法;学习单片机硬件系统的应用与开发。

13、可编程控制器学习可编程控制器的构成原理、硬件组成及各组成部分地工作原理，掌握常用可编程控制器的编程语言及握编程方法，使学生会进行PLC系统的初步设计。

14、工厂供电通过本课程的学习，使学生熟悉工厂变配电系统各个环节及

一、二次电气设备的基本结构、工作原理和功能，能正确分析中小型工厂变配电系统

一、二次接线图，掌握电力负荷及短路电流计算的初步能力，并能看懂电气安装图，掌握车间变配电所、配电线路及电气照明的设计方法及基本内容，具有安全用电、节约用电的基本知识。

15、传感器原理及应用本课程主要讲授监测与转换技术的基本概念和基本知识，通过教学使学生了解传感的基本结构、工作原理和应用，具有选择、

测试调整传感器的能力，了解检测系统中常用测量电路的工作原理、检测装置、信号变换、信号处理和有关接口电路工作过程及参数的稳定方法等。

三、时间2011.10.1

4地点

文通学院电子090

2四、目的

让同学们更加了解电子专业将来的发展方向以及就业前景

五、内容开展主题班会，利用一两节课的时间给同学们介绍一下电子专业的前景，也可以请我们学校的专业课老师给我们讲解一下这个专业的实际情况，帮助我们认识专业的状况以及就业情况，让我们对这个专业有一定的了解，以便让大家对以后的未来做好充分的规划

六、要求

同学一定要按时到场，认真听老师的介绍，做好笔记

七、教育意义

通过这次主题班会我们能从中学到电子专业这个专业的就业情况以及我们毕业了之后的工作方向，让我们对未来充满了信心

第四篇：班级学风创优特色活动策划书

国贸1201班

一、活动主题

我和学霸一起学(学习方法交流会)

二、活动背景

为进一步提升育人质量，营造优良学风，引导广大商学院学生发奋学习，积极进取，努力成长为高素质创新性人才，学院面向各班级推行学风建设五个一项目。

三、活动目的

结合班级实际情况，以建设良好班级学风，调动广大同学积极性为目的，开展本次我和学霸一起学的班级学风创优特色活动。

四、活动时间与安排

1、时间：2014年3月30日——2014年6月16日

2、活动总体安排：

该活动分两场完成，第一场，由班级的学霸和同学分享自己的学习方法，时间分配，学习计划等。第二次，邀请大三大四优秀的学长学姐等前辈来进行学习方法交流。

活动进行主要是:

第一阶段：准备阶段：1.安排确定时间 2..邀请优秀前辈 3.班级学霸准备

第二阶段：活动阶段：及时安排好场地，确认各项工作是否就绪，主持人开始主持活动

五、活动对象：

国贸1201班全体

六、活动场地

待定

七、活动要求

1、班委要分工合作，带动同学们共同完成本次活动

2、前期进行适当宣传，促进学院对我们班的了解

3、邀请辅导员班主任等参与，并对我们活动作出指导与建议

第五篇：班级特色PPT展示演讲大赛策划书

一、活动引言

(一)活动背景

对于转逝的时光，我们总会在尽头做无奈的叹息，回忆曾经的美好，孰又知把握现在才是对未来的感恩。趁我们还年轻，趁我们还有几年大学光景，拿出你的感动，为那个曾让你嫣然一笑的室友，那些人生中最后一拨同学„收拾好一切，在时光的棱角上抓住那份感动，让未来的回忆成为你现在的会意。此刻，参与我们的活动，为那些灿烂的时光留个纪念，制作一份属于你大学时光的PPT，展现你的风采，你班级的风姿!

(二)活动主题

展个人英姿，现班级风采。

(三)活动目的

为倡导潮汕职业技术学院“我爱潮汕学院，我爱我班级”为主题，培养同学间交流合作能力，增进班级与班级间的互知沟通，我系组织班级特色PPT展示演讲大赛，展现班级风采，推出特色班级!

(四)活动预期效果

参赛选手能够根据主题，自拟题目，积极参与特色PPT展示活动，展现班集体精神风貌及生活中种种乐趣，由参赛班级中评选出特色班级，并为冠军、季军、亚军颁发奖金及奖状。

(五)活动内容

一、活动时间2011.4.9到4.2

2二、活动报名 (1)报名时间：4月9日到4月14日

(2)报名对象：学院全体学生

三、大赛流程决赛时间：4月22日

决赛地点：科技楼10