读书活动倡议范文

第一篇：读书活动倡议范文

2012学生读书活动倡议

东街小学“书香伴我成长”学生寒假读书倡议

贵家长：

为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会

读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，东街小学将开展“书香伴我成长”假期读书活动，特发出如下倡议：

一、活动目标：通过活动，使学生形成热爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

二、活动主题：“书香伴我成长”

三、活动对象：全体学生

四、活动时间：2012年1月--2月

五、活动内容：

1、制定读书计划：每个学生结合个人实际，制定出读书规划和读书目标。具体格式可

让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

2、开展古诗文诵读：开展《小学生必背古诗》诵读，各年级背诵篇目：低年级10首

以上，中年级20首以上，高年级30首以上。新学期将组织对古诗文诵读情况的考查。

3、制作“采蜜集”：

(1)每个学生建立一本“采蜜集”，将读书活动计划书、活动中读到的精彩片段、好词

好句、名人名言以及自己的读书笔记、心得体会等记录下来。具体要求如下：

A、摘抄： 2年级不少于4篇。4副对联。3-4年级不少于6篇。10副对联。

5-6年级不少于8篇。20副对联。

B、读后感： 5-6年级每人2篇，每篇300字以上。

(2)新学期，按班级为单位将学生的读书笔记装订成册，参加开学后学校组织的优秀读书札记评选活动。

4、3-6年级每个同学出一期你自己满意的手抄报，自己设计、搜集材料、绘图、编辑、誊写。要求设计新颖，誊写整洁清楚，内容新鲜而且贴近自身实际。 附小学生推荐书目： 一年级必读书目：《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》。选读书目：《儿童小百科》、《世界童话名著》、《365夜童话》、《阿凡提的故事》。

二年级必读书目：《成语故事》、《一千零一夜》、《小学生十万个为什么》。选读书目：《中国历史故事》、《宇宙之谜故事》、《天方夜谭》、《千家诗》、《百家姓》、《千文字》。

三年级必读书目：《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《居里夫人》、《海的女儿》。选读书目：《世界儿童文学丛书》、《熟读名言300句》、《会飞的教室》。

四年级必读书目：《爱的教育》、《海底两万里》、《鲁宾逊漂流记》、《发明发现故事三百篇》。选读书目：《中国少年百科全书》、《熟读古诗100首》、《神奇的科学》、《西游记》、《红楼梦》。 五年级必读书目：《钢铁是怎样练成的》、《中外探险故事》、《哈里波特》、《益智故事三百篇》、《假如给我三天光明》。选读书目：《童年》、《苦儿流浪记》、《汤姆叔叔的小屋》、《科学小品》 六年级必读书目：《三国演义》、《孙子兵法》、《史记故事》、《岳飞传》、《水浒传》。选读书目：《爱丽丝漫游奇遇记》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《孤星血泪》。

读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命，读书促学习、促创新、促和谐、促发展。让我们立即行动起来，快乐读书吧!

二0一二年元月六日

第二篇：读书活动倡议书

尊敬的家长、亲爱的同学们：

你们好!

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明白事理，做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读水平，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑;让我们庄严思考;可以让我们奋发图强，勇于创造。在书籍的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋，可以回味古老的悠长，眺望未来的魂丽。总之，读书有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!

为此我校特向全体教师、学生、家长提出倡议：使读书成为习惯，让读书为人生奠基。希望同学们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，掌握科学的读书方法，让好书伴随我们健康成长。

1、制定一份读书计划。每一个同学结合自己实际，制定适合自己的读书计划，做到有计划地去阅读，保证每学期至少读2—3本课外读物。

2、做好读书笔记。读书笔记可以提高同学们的鉴赏水平，读书摘记可以增长同学们的写作能力。同学们要像蜜蜂采蜜般从书籍中吮吸知识，大量阅读书籍、摘录好词好句、记录自己的阅读随想，接受各种文化的熏陶，丰厚自己的文化积淀，不断地提高自身的文化修养。

3、掌握科学的读书方法。利用好工具书，科学实践课堂中所学读书方法。建立一本书目手册，及时记录自己看过的好书题目及该书的内容简介，并将自己的读书手册随时与同学们交流。

4、养成爱读书的好习惯。因为读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。希望人人利用一切可利用的时间，养成爱读书、多读书、读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。

5、学校每学期对学生读书情况进行检查评比，读书活动开展好的班级评为“书香班级”，积极参加读书活动，且有收获的学生评为学校“阅读明星”。同学们，读书吧!让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。让浓浓的书香洋溢校园，让读书成为我们一生的习惯，让书籍伴随我们更加充实自信的走向未来!

荷塘小学

2010年1月

附：

新课标小学生课外阅读推荐书目

第一学段(1—2年级)课外阅读总量不少于5万字

推荐书目(50本)

(中国部分20本)

1.《小布头奇遇记》 孙幼军

2.《小猪唏哩呼噜》 孙幼军

3.《树叶船》 张俊以

4.《吹泡泡》 张俊以

5.《调皮的日子》 秦文君

6.《窦蔻流浪记》 窦蔻

7.《365夜知识童话》 鲁克

8.《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁

9.《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵

10.《笨笨猪》 杨红樱

11.《泡泡儿去旅行》薛涛

12.《大个子老鼠小个子猫》 周锐 著

13.《小布头丛书—小布头新奇遇记》 孙幼军 著

14.《我不是坏小孩》(全3册)叶姝 著

15.《小香咕系列》 秦文君

16.《李拉尔故事系列》 梅子涵

17.《最著名的中国民间故事》

18.《史记》注音本(1-4)

19.《三毛流浪记》(全集)张乐平

20.《中华歌谣100首》金波 李众选编

(外国部分30本)

21.《格林童话》 (德国)格林兄弟

22.《安徒生童话》 (丹麦)安徒生

23.《万花筒》 (英国)依列娜•法吉恩

24.《豪夫童话》 (德国) 豪夫

25.《爱丽斯漫游奇境》 (英国)卡罗尔

26.《狐狸列娜的故事》 (法国) 阿希季诺夫人

27.《小熊温尼•普》(英国)米尔恩

28.《彼得•潘》(英国)詹姆斯贝洛著

29.《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格钠

30.《鹅妈妈的故事》

31.《洋葱头历险记》 (意大利)罗大里

32.《窗边的小豆豆》 (日本)黑柳彻子

33.《淘气包埃米尔》(瑞典)林格伦

34.《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》(意大利)罗大里

35.《随风而来的玛丽阿姨》(英国)特拉弗斯

36.《丁丁历险记》(小开本全22册)(比利时)埃尔热

37.《雅诺什绘本》10种(德国)雅诺什

38.《米切尔•恩德童话绘本》(全6册)米切尔.恩德著

39.《了不起的狐狸爸爸》罗尔德•达尔

40.《电话里的童话》 (意)罗大里

41.《小口袋丛书》

42.《迪迪的故事》(全24册)Enid Blyton 著

43.《狮子系列丛书》(全5册)(德国)马克斯.克鲁塞

44.《火鞋与风鞋》 (德国)乌尔苏娜•韦尔芙尔

45.《淘气包谢得意》(全5册)(绘本)(法国)洛德•果范

46.《小学生迪克比》(全6册)(绘本)(法国)洛迪•齐德鲁

47.《为什么动物会有尾巴》(彩色注音版动物童话)(法)纳塔•卡普托

48.《精灵鼠小弟 • 吹小号的天鹅》(美)怀特

49.《名家绘本世界童话》

50.《伊索寓言》

第二学段(3—4年级)课外阅读总量不少于40万字

推荐书目(50本)：

(中国部分25本)

1.《大林和小林》张天翼

2.《寄小读者》 冰心

3.《严文井童话》 严文井

4.《高士其科普童话》 高士其

5.《陈伯吹童话》 陈伯吹

6.《金近童话》 金近

7.《叶圣陶童话》 叶圣陶

8.《小坡的生日》 老舍

9.《长生塔》 巴金

10.《中国古典童话精选》

11.《管家琪幽默童话系列管家琪》

12.《中国幽默儿童文学丛书》

13.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁

14.《幽默三国周锐》

15.《魔法学校》 葛竞

16.《李大米和他的影子》张之路

17.《科幻故事大世界》

18.《三个小宠物》 肖定丽

19.《魔塔》彭懿

20.《中国兔子德国草》 周锐、周双宁

21.《五•三班的坏小子》 杨红樱

22.《小老虎历险记》 汤素兰

23.《鼹鼠的月亮河》 王一梅

24.《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书 徐光耀

25.《马戏团的动物明星》 沈石溪

(外国部分25)

26.《两个小洛特》 (德国)埃里希•凯斯特纳

27.《苦儿流浪记》 (法国)埃克多•马洛

28.《当世界年纪还小的时候》 (法)于尔克•舒比格

29.《小勋爵》 (英国)弗朗西斯

30.《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治•塞尔登

31.《恩德作品选》 (德国 )米切尔•恩德

32.《鲁滨孙飘流记》(英国) 笛福

33.《吹牛大王历险记》 (德国) 拉斯伯

34.《柳树间的风》 ( 英)格雷厄姆

35.《水孩子》 (英国) 查•金斯莱

36.《车的颜色是天空的颜色》

37.《小思想家在行动》(奥地利)克•涅斯特林格

38.《魔法师的帽子》 (芬兰)托芙•扬松

39.《狼孩历险记》 (英国)吉卜林

40.《哈默林的花衣吹笛人》(英国)克里斯蒂娜

41.《海底两万里》 (法国) 凡尔纳

42.《木偶奇遇记》(意大利)科洛狄

43.《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦

44.《格列佛游记》 (英国) 斯威夫特 著

45.《风的旱冰鞋》(日本)安房直子

46.《莫吐》(美国)阿莱赫姆

47.秘密花园 (美国)伯内特

48.《卓娅和舒拉的故事》 (俄国)柳 科斯莫杰米扬斯卡娅

49.《五个孩子和一个怪物》(英国) 内斯比特

50.《椋鸠十动物小说全集》 (日本) 椋鸠十

第三学段(5—6年级)课外阅读总量不少于100万字

推荐书目(计50本)：

(中国部分)(25本)

1.《冰心儿童文学新作奖获奖丛书》(十年来冰心儿童文学获奖作品大集合。共四本，它们是《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》)。

2.《女儿的故事》 梅子涵

3.《中华当代少年小说丛书》

4.《女生贾梅 男生贾里》秦文君

5.《蓝鲸的眼睛》赵冰波

6.《绿太阳和红月亮》白冰

7.《琵琶甲虫》高洪波

8.《羚羊木雕》张之路

9.《哭泣的巧克力强盗》张秋生

10.《和大山攀谈》尹世霖

11.《飞翔的花孩儿》葛翠琳

12.《小狐狸的新式汽车》葛冰

13.《小狼请客》孙幼军

14.《一龙二虎三猴》罗辰生

15.《小孩成群》秦文君

16.《红雨伞•红木屐》彭懿

17.《双人茶座》 梅子涵

18.《第十一根红布条》 曹文轩

19.《麻雀不唱》 常新港

20.《蟋蟀也吃兴奋剂》 张之路

21.《草房子》曹文轩

22.《我要做好孩子》黄蓓佳

23.《e班e女孩》张弘

24.《张之路非常神秘系列——非法智慧》张之路

25.《女生日记》杨红樱

(外国部分)(25本)

26.《小王子》(法国)圣埃克苏佩里

27.《昆虫记》 (法国)法布尔

28.《快乐王子集》(英国)王尔德

29.《希腊神话》 (德国)施瓦布

30.《王子与贫儿》 (英国)马克•吐温

31.《蓝熊船长的13条半命》(德)瓦尔特•莫尔斯

32.《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞•拉格洛夫

33.《隐身人• 时间机器》 (英国)威尔斯

34.《屋顶上的小孩》(美国)克伦毕斯

35.《西顿野生动物故事集》(加拿大)西顿

36.《好兵帅克》(捷克)雅•哈谢克

37.《汤姆•索亚历险记》(美国)马克•吐温

38.《蓝色的海豚岛》 (美国)斯•奥台尔

39.《假如给我三天光明》 (美国)海伦•凯勒

40.《海蒂》 (瑞士)施皮里

41.《安徒生奖获奖作家作品系列》

42.《盲音乐家》 (俄国)柯罗连科

43.《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》

44.《魔戒》(英国)托尔金

45.《爱的教育》 (意大利)亚米契斯

46.《怪医杜立特系列丛书》 (美国)洛夫廷

47.《最后的莫希干人》 (美国)库 柏

48.《莎士比亚戏剧故事》(英国)兰姆姐弟

49.《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》

50.《纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书》

米切尔•恩德 (德国)

第三篇：读书活动倡议书

尊敬的广大市民朋友：

“书籍是人类进步的阶梯”。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。为倡导全人类加强阅读，1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。每年的“世界读书日”这一天，中央领导都要到相关部门调研走访，在全社会倡导“多读书、读好书”的文明风尚。

我市有着良好的读书学习风气，早在上个世纪80年代初就倡导全民读书，自2001年以来，我市学习型城市建设理论与实践的双重探索为市民读书学习丰富了内容，创造了条件，推动了城市文明建设。市委、市政府高度重视市民的读书学习，相关部门经常组织形式多样的读书指导推广活动。当前，我市已站在新的历史起点上，更应当把全民读书活动推向一个新高度，在全市营造“多读书，读好书”的氛围，进一步提升市民素质，加强学习型党组织建设，深化学习型城市建设，推进全域城市化建设，促进我市经济、社会、文化全面发展。为此，在第15个世界读书日到来之际，我们向全体市民发出读书倡议：

一、全体市民立即行动起来，读好书，善读书，养成读书的习惯，让读书成为继阳光、空气和水之后的“第四元素”，积极打造学习型人生。从“世界读书日”这一天开始，让我们共同享受读书的快乐。这一天，请走进图书馆，走进书店，亲近阅读，亲近图书;这一天，请送一本书给你的亲人;这一天让我们静下心来与这位高尚的朋友——书对话。

二、全市各个家庭应注重培育书香气，发扬崇文重教、诗书传家的优良传统。家庭是社会的细胞，只有家家散发着书香气，城市才能处处飘着书香味。“母亲的素质决定着民族的素质”，父亲的素质影响着子女的一生，书香家庭从每一位家长读书开始，每一位父亲、母亲力争成为学习型的父亲、母亲。

三、党员干部特别是领导同志要做读书学习的表率，把读书学习做为开拓局面创新工作的突破口，既要抓好自身的读书学习，又要带动本地区、本单位、本部门的读书学习，下苦功夫、细功夫、真功夫，做到博学、审问、慎思、明辨、笃行，让工作干得更出色。

四、各区市县、各部门、各团体以及各高校、中小学应以“世界读书日”、“市民读书月”为契机，搞好读书学习活动，并以各种方式关心帮助农民工、残障人士等弱势群体的读书学习。通过读书征文、知识竞赛、读书讲座、研讨会等形式，促进全民阅读的广泛、深入、持久开展。

五、新闻媒体开设读书专题专栏，大力宣传推介各类好书，开展读者阅读情况调查，报道各方面读书活动的典型经验和做法，加强市民读书引导，营造全民读书的文明风尚。

腹有诗书气自华。市民朋友们，开卷有益，益己、益人、益民族;读书有利，利民、利国、利天下。读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命，读书促学习、促创新、促和谐、促发展。让我们立即行动起来，快乐读书吧!

第四篇：读书活动倡议书

尊敬的家长： 您好!

您爱读书吗?您的孩子爱读书吗?您在满足孩子物质需求时，是否想到过给孩子提供必要的精神食粮——书籍?

有言道“读万卷书，行万里路”，中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族，它是我们民族精神发扬光大的源泉。我们要继承和发扬这个优良传统。今天，读书不仅成为一个人修养的标志之一，也成为人们完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途径之一。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。一个民族就会充满智慧和希望。然而，随着生活节奏的加快和电子媒介的发展，由于工作和生存的压力，由于受娱乐文化和视觉文化的影响，读书的习惯正在消失。

在此，我们向全体家长倡议：请您加入到“我读书，我快乐”亲子读书的活动中来，做孩子读书的向导和榜样。

家长是孩子的第一任老师，家长的言传身教对孩子的成长有着直接的影响。当您牵着孩子的手，走进琳琅满目的书店，带领孩子走进书香满溢的图书馆的时候;当您陪伴孩子一起在灯下阅读的时候;当您引导孩子把阅读当作生活的一部分时，您就等于把孩子引入了知识的海洋。我们可以算一笔帐：按一般孩子读普通读物每分钟200字计算，每晚30分钟可读6000字，一周呢?一年呢?一年可读平均10万字的图书至少20本。数字可观自不必说，更重要的是，经过小学阶段的养成，如果孩子们能将这一习惯保持一生，这将是一笔无法估量的人生财富!

亲子读书作为我校的一项活动，我们一向关注的是学生的综合素质的培养。读书，是提高综读书要有选择，要读有益于学习、有益于身心健康的好书。春节将至，同学们又会喜气洋洋地收到不少压岁钱。新年压岁钱，寄托了长辈对孩子的爱，让我们把这份爱换成最珍贵的精神食粮，购买一些有益于学习和身心健康发展的好书。

爱读书的孩子是快乐的，爱读书的家庭是祥和的。为此，我校诚挚地向同学们发出倡议：

一、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本。

二、热爱民族文化，亲迈传统经典。积极诵读《弟子规》、《三字经》、《经典诵读》等书目，并将经典的思想精神转化为自觉行为。

三、订好读书计划，写好心得体会。

孩子们，换一种心情、换一种方式去读书吧!带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福。

只要你用心读书，你就会发现，足不出户就能领略自然界的美丽风景;未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变„„

“同沐四季风,共享读书乐”，同学们，让我们在老师和爸爸妈妈的引领下，从小养成爱读书、会读书的习惯，让我们快乐读书，成就精彩人生!

其他课外阅读推荐书目： 第一学段(1～2年级)

《三字经》 《百家姓》 《小布头奇遇记》 《小老虎历险记》 《三个小宠物》(月光岛丛书) 《365夜知识童话》 《我不是坏小孩》 《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》《大头儿子和小头爸爸》 《大个子老鼠小个子猫》 《三毛流浪记》 《中华歌谣100首》《寓言故事三百篇》 《民间故事三百篇》 《阿凡提的故事》 《小脚丫图画书系列》 《动脑筋爷爷》 《格林童话》《安徒生童话》 《狐狸列那的故事》 《洋葱头历险记》 《淘气包埃米尔》 《假话国历险记》 《丁丁历险记》《伊索寓言》 《世界儿童文学名著精选连环画》

第二学段(3～4年级)

《千字文》 《千家诗》 《弟子规》 《大林和小林》 《寄小读者》 《严文井童话》

《高士基科普童话》 《叶圣陶童话》《儿童古代文学丛书》 《中国幽默儿童文学丛书》

《皮皮鲁传》 《世界之谜少年科幻小说系列》 《小兵张嘎》 《雷锋的故事》

《中外名人故事》 《新版小灵通漫游未来》 《成语故事三百篇》 《发明发现故事三百篇》 《益智故事三百篇》 《东周列国故事新编》《西游记》 《中华上下五千年》

《哆拉A梦手工系列》 《中外科学家的故事》 《新编十万个为什么》 《科学小品》 《希腊神话和传说》 《小飞人卡尔松》 《当世界年纪还小的时候》 《爱的教育》

《吹牛大王历险记》 《小鹿班比》《小思想家在行动》 《魔法师的帽子》

《丛林的故事》 《木偶奇遇记》 《长袜子皮皮的故事》 《一千零一夜全集》

第三学段(5～6年级) 《论语》 《小溪流的歌》(上、下) 《中华当代少年小说丛书》 《秦文君文集》

《女生日记》 《隐身人》 《时间机器》 《好兵帅克》

《世界五千年》 《寄小读者》 《发现学》系列丛书 《物理与头脑相遇的地方》

《数学与头脑相遇的地方》 《生活中的数学》 《水浒传》(少儿版) 《三国演义》(少儿版)《聊斋》(少儿版) 《少年儿童百科全书》《小王子》 《希腊神话》

《王子与贫儿》 《苦儿流浪记》《骑鹅旅行记》 《汤姆·索亚历险记》 《假如给我三天光明》 《环球八十天》《海蒂》 《做个快乐少年人》 《音乐家》 《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》 《莫吐儿—世界儿童文学丛书》 《雾都孤儿》 《钢铁是怎样炼成的》《童年、在人间、我的大学—高尔基自转体三部曲》《莎士比亚戏剧故事》 《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》《昆虫记》 《大不列颠智能训练》

徐禅堂小学

2014年元月

第五篇：读书活动倡议书

“阅读思想

书香生活”读书活动

倡议书

尊敬的老师,亲爱的同学们:

书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。

1995年，联合国科教文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，

提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书，都能享受阅读的乐趣”，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

作为一名在校学生，读书是我们永远的时尚!

我们爱读书，因为书能让我们了解祖国悠久灿烂的文化。一部《诗经》、一曲《离骚》，培育了多少为民请命的名相名将;一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士……民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。

我们爱读书，因为书能为我们展现一个精彩缤纷的世界。著名诗人王小波先生说得好：“一个人仅仅拥有此生此世是不够的

,

他还应该拥有诗意的世界。”读书就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂深处的震动弹奏在了钢琴键上，有励志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐五彩缤纷相伴一生。

我们爱读书，因为读书可以建立自己的思想，摆脱平庸。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我们看到的决定了我们的高度，思考的决定了我们的胸怀，做到的决定了我们的精彩。我们可能依然平凡，读书让我们拒绝平庸，我们生活的空间可能依然狭小，读书却可以让我们胸怀世界。

我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。不读书的人不是一个完全的人，读书让我们懂得诚信、礼让、进取。当一个同学拾金不昧时，我们体会到他的高尚;当一个人尊老爱幼时，我们感受到他的文明;当一个人为了校园的洁净默默拾起垃圾时，我们体会到他的伟大。同学们，让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。

为迎接第18个“世界读书日”的到来，我们学校提出了开展以“阅读思想

书香生活”为主题的读书活动,

在此向全体同学郑重发出如下倡议：

1、每天挤出30分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

2、认真朗读语文书上的经典课文，让琅琅书声充实你的心灵。

3、写一篇读书体会，为校园广播站开辟的“书香园”阵地积极投稿。

4、精心准备一本自己喜欢、健康向上的好书，及时做好读书笔记和读书摘记，参加读书笔记展评活动。

5、向班级图书角提供一本好书，设立“好书共享”图书角、读书园地等展示台。

6、展创建“书香班级”主题班会活动,与老师同学交流读书经验。

7、参加学校的征文活动、讲故事比赛、演讲比赛、知识竞赛、猜谜等活动

同学们，读书吧!让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书成为生活的一种习惯，让读书生活伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好的未来!