坚毅是成功的基石

2022-07-07

第一篇：坚毅是成功的基石

第一辑最坚毅的基石

公仆楷模——焦裕禄

领导干部的耪样——孔繁森人民的好卫士——任长霞第二辑最崇高的奉献共产主义战士——雷锋

中国飞天第一人——杨利伟太空勇士——聂海胜

中国太空行走第一人——翟志刚第三辑最伟大的坚守掏粪劳模——时传祥铁人——王进喜

新时期的铁人——王启民第四辑最无私的力量第五辑最平凡的闪光自强男儿——洪战辉

英雄导游——文花枝

中国楷模网是以塑造中国时代楷模精英为己任的专业网站，中国楷模网内容涵括党风楷模、廉政楷模、企业楷模、教育楷模、劳动楷模、爱国楷模、英雄楷模、军警楷模、新闻楷模、科技楷模、时代楷模、行业楷模、体育楷模、艺术楷模、杏园楷模、巾帼楷模、人文楷模、公益楷模、道德楷模、爱乡楷模、千古楷模、创业楷模、诚信楷模、时尚楷模、青少年楷模、家庭楷模、孝亲楷模、处世楷模、国际楷模、会展楷模等诸多方面，集中收录了毛泽东、邓小平、周恩来、雷锋、白求恩、牛玉儒、谷文昌、焦裕禄、陈嘉庚、余明阳、居里夫人、李素丽、夏青、袁隆平、成龙、杨利伟等作为我国护理事业的主要奠基者和全军首位“南丁格尔奖”获得者，黎秀芳一生实践爱党爱国爱人民理想信念的先进事迹，非常感染人、教育人、震撼人。她是时代的先锋，是共产党员立身做人的楷模。在当前深入学习胡锦涛总书记“6·25”讲话精神和喜迎党的十七大召开的形势下，学习宣传黎秀芳同志的先进事迹，对于教育广大青少年、部队官兵和各族干部群众，高举旗帜，服务人民，把思想和行动统一到胡锦涛总书记“6·25”重要讲话精神上来，具有重要导向作用。坚定的人生信念是黎秀芳精神的根本所在。追思黎秀芳的成长足迹，理想信念犹如指路明灯，是她矢志不渝跟党走的“根”，热爱祖国、服务人民的“魂”。黎秀芳年少时，亲眼目睹了国民党的腐败和旧社会的疮痍，看到了无数共产党人“为有牺牲多壮志、敢教日月换新天”的崇高信念和献身精神，这些都在她心中播下了热爱党、热爱祖国、追求真理的火种。新中国成立后，通过新旧社会的对比，她更加坚信“没有共产党，就没有新中国”。正是有了这种坚定的人生信念，黎秀芳的一生才有了强大的精神支柱，也才有了连续6次请求入党、遭遇冤屈不改初衷、身处逆境铁心向党的执着追求。黎秀芳感人事迹昭示我们，理想信念永远是共产党人立身安命的根基，有了坚定的理想信念，才会有忘我奋斗的持久激情。执着的人生追求是黎秀芳精神的核心内容。黎秀芳爱党爱国爱人民不是挂在嘴上，而是付诸于实实在在的行动。她常用自己的亲身经历对学生们说：“爱党爱国不是空心面包，只有把爱心和追求真正用在党和人民的事业上才有意义。”正因为如此，她把事业看得比生命还重，把毕生精力都用在了护理工作和护理教育上，任劳任怨、恪尽职守，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，达到了人生价值的最大化。黎秀芳对护理事业执着追求的精神启示我们，只有把个人的前途命运同党和人民的事业紧密联系在一起，生命之树才会常青，人生价值才会得到最佳体现。

宽阔的人生胸怀是黎秀芳精神的可贵品质。黎秀芳的一生饱经沧桑，历经坎坷，但无论身处何种境地，她都是无怨无悔、默默奉献，始终表现出了一名共产党人乐观向上、笑对人生的高风亮节。黎秀芳之所以能够做到这一点，关键是她有一个宽阔的人生胸怀。她早年是一位知识女性，深受中国传统文化的熏陶，追求的是一种“不以物喜、不以己悲”的精神境界。参加革命工作后，在党的教育培养下，她逐渐对革命理想有了更为深刻的思考和认识，逐步走出了“独善其身”的狭小圈子;她的人生走进了新的天地，视野变得越来越开阔。正因为如此，黎秀芳在工作生活中始终保持了一种积极健康的心态，始终对党抱有感恩之念，对祖国抱有赤子之情，对他人抱有宽容之心。黎秀芳胸襟坦荡的一生告诉我们，只有把个人的得与失看得淡一些、轻一些，才会真正把党和人民的事业看得高于一切、重于一切。

高尚的人生情操是黎秀芳精神的内在反映。黎秀芳的一生，是不懈追求至真至善至美的一生。她经常对人说，自己虽然是一名普通党员，但一言一行事关党的形象，丝毫都不能马虎。正因为如此，她十分注重个人的品德修养，始终保持了高尚的人生情操。她热爱学习、热爱工作、热爱生活，精神世界非常充实，业余爱好情趣高雅，自身要求十分严格。她家中尽管没有豪华的陈设，但却一年四季鲜花盛开;她身上尽管没有奢华的珠宝首饰，但却衣着得体、神采奕奕;她心地善良，谈吐不俗，在群众中有很强的亲和力和感召力。许多熟悉她的人都说，黎秀芳真正是一个具有高尚情操的人，一个脱离了低级趣味的人。黎秀芳高尚的人生情操启迪我们，共产党员必须时刻注重品德修养，自觉发扬我党我军的优良传统和作风;只有这样，才能感召和带领群众和衷共济，为党的事业不懈奋斗。

全国教书育人楷模，集中体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业，热爱祖国、服务人民，教书育人、为人师表的高尚师德，是广大教师和教育工作者的杰出代表。教育部号召教育系统全体教职工以全国教书育人楷模为榜样，全面贯彻落实教育规划纲要，爱岗敬业、立德树人，严谨笃学、无私奉献，不断提高教育教学质量，为建设人力资源强国、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。在第26个教师节即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛9日下午来到中国人民大学及附属中学，看望慰问师生员工，实地考察学校教育改革发展情况，并亲切接见了全国教书育人楷模等教育系统先进模范代表。胡锦涛代表党中央、国务院，向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。中国人民大学附属中学在素质教育方面一直走在前列。胡锦涛特意前往这所中学，重点考察了解学校开展素质教育的情况。在人大附中实验楼，胡锦涛走进一间间教室、实验室，同老师和学生们热情交谈。设计技术教室里，学生们在老师指导下设计的科学小装置吸引了总书记的目光，他走上前去仔细察看。设计直升机降落高度差补偿装置的学生告诉总书记，自己的设计灵感是从看到抗震救灾时直升机在山区着陆困难后萌发的，使用这套

装置可以解决直升机在斜坡上起降问题。设计波浪能发电装置的学生给总书记演示了装置的发电效果，介绍了自己的设计思路和技术原理。胡锦涛高兴地对在场的学生们说，通过这样的设计技术课，可以增强大家的创新意识和实践能力。同学们在学习过程中勤动脑、勤动手，掌握更多真才实学，将来一定能成为建设国家的高素质创新型人才。虚拟科学实验室里，老师正辅导学生利用软件虚拟环境进行空间飞行器对接设计，胡锦涛详细了解学生们提出的各种对接方案，希望他们继续完善这些方案，并预祝他们取得成功。数字创意实验室里，总书记仔细观看学生们在电脑上制作的教师节动漫贺卡，夸奖他们贺卡做得好，也很有意义。

“人是要有一点精神的。”1956年，毛泽东在中共第八届中央委员会第二次全体会议上提出，共产党员有了艰苦奋斗的精神就不会脱离群众。改革开放三十多年来，中华民族正是凭着艰苦奋斗、改革创新的精神，走上了伟大的复兴之路。在日益欣欣向荣的宁夏，有一位长期奋战在改革创新第一线的领导干部，也正是凭着一种精神其实，“王德林精神”不是一个人的精神，而是一种榜样的力量。这种榜样的力量，是改革在宁夏具体实践的产物，是宁夏想干事、能干事、干成事的干部的缩影，是宁夏顾全大局、勇担责任、忠于职守、克难攻艰、自强不息、追求和谐的一种精神。学习杨善洲征文

学习楷模精神，争做优秀教师

一个名字“杨善洲”，传遍了大江南北，像我们聊城人的骄傲——孔繁森。从普通农家子弟到革命工作队伍中的一员，从党的基层干部到地委主要负责同志，从退休的老干部到植树造林的新干将，是云南省原保山地委书记杨善洲的人生轨迹。这是有形的生命痕迹，以农村始，以农村终，始终围绕着杨善洲家乡的大亮山，始终围绕着祖国西南边陲山区的各族群众。这是无形的精神丰碑，讲述了一个共产党人执着理想信念、致力党和人民事业的不懈奋斗，镌刻着一位地方领导干部全心全意服务人民、为广大群众谋福祉的非凡业绩，张扬出一个志虑忠纯、品行高洁的人的光辉境界。这些，凝聚成一个仰之弥高的形象，值得我们对照反省，值得我们学习追寻。

杨善洲，原保山地委书记，退休22年植树数万亩。这个惊人的举动让全国人民为之赞叹，也成为了所有共产党员学习的榜样。他之所以成为共产党员的楷模，最根本的是他有着正确的理想信念和崇高追求，终生践行共产党人的庄严承诺。

开展创先争优活动，杨善洲同志就是最现实、最生动、看得见、摸得着的榜样;推进学习型党组织建设，杨善洲同志就是一本理论与实践相结合的教科书。他就是我们当代的“孔繁森”。

向杨善洲同志学习，最重要的是学习他可贵的思想品格、崇高的精神境界和他的公仆本色、百姓情怀。杨善洲同志正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，甘愿放弃退休后的优越待遇，把全部精力奉献给了山区的发展和山区人民生活的改善，以自己的实际行动，保持了共产党员本色。

向杨善洲同志学习，还要学习他那坚定理想信念、坚守人生追求，自觉加强党性修养，自觉实践党的宗旨。他树立了强烈的百姓情怀，视百姓为父母、待百姓为亲人，心系百姓、心忧百姓;他光明磊落，心里装满党和人民的利益，唯独没有自己，就像一滴平凡的水，却折射出万丈光芒。

在当代社会，我们更要学习样善洲同志艰苦奋斗、勤俭节约的精神品质。他一辈子节衣缩食、生活简朴，两袖清风，清正廉洁，从不以职务之便为家人和身边工作人员谋取任何私利。我们现在的生活虽然富裕了，工作条件也更好了，但是我们不能丢掉这个传统美德，要以杨善洲同志为榜样，艰苦奋斗、勤俭办事，坚决反对铺张浪费，进一步营造崇尚节俭、朴素文明的机关良好尚。

时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。人民的教育事业是百年大计，民族的兴盛、国家的繁荣归结于一种精神：孔繁森精神、杨善洲精神，也就是对党忠诚、对人民忠诚、对事业忠诚。作为一名人民教师，学习他们的崇高精神，化伟大精神和品质为春风细雨，滋润自己，浇灌青年学生，让伟大而又平凡的孔繁森、杨善洲精神扎根于心。

认真踏实地做好身边每一件事情，让平凡的事情不平凡。学习杨善洲，我在行动!

第二篇：自信是成功的基石

扬起自信的风帆自信是成功的基石

自信心是推动人们不断上进的动力。自信是人的立身之本，是一个人成功的基础。将进酒

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子、丹丘生：将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。李白

邓亚萍说：我自信，我成功。凭着这种精神，她在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，反败为胜。

一、“一对孪生子”共有的心态

自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心。就像一根潮湿的火柴，自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。古今中外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。

秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王，未坐定江山便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量，终为其击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边。

关羽因自负而失荆州，马谡因自负而失街亭。有人说： “自负，像一个泥潭陷进去了就难以自拔。”的确，自负者是很“恋旧”的，他经常沉缅于往日极少的胜利之中，故而不听他人的意见，最终因为自负成为了自己人生的绊脚石。

法兰西第一帝国的缔造者，拿破仑・波拿巴;据说他在一次过阿尔卑斯山时说“我比阿尔卑斯山还要高，”傲气十足何等英伟!的确，他帅兵一度降服大半个欧洲，使法国资本主义得到充分的发展，但他的自负使之对外侵略扩张的欲望日益强烈，终于发动了以争霸，掠夺和奴役别国为目的的侵略战争，正是这分自负使他有了最后滑铁卢战役的失败，被流放而死在了圣赫勒拿岛。他曾经拥有许多最终却失去了一切。

佛烈・富勒・须德是费城《告示报》的编辑。有一次，他在大学毕业班讲演，他忽然朝着大家问道：“有多少人锯过木头? 请举手。”大多数学生都曾经锯过木头。接着，他又问：“有多少人曾经锯过木屑?”这回，全场愕然，也是全场哑然，没有一个举手。

“当然，你们不可能去锯木屑，”须德先生说，“因为木屑是已经锯下来了的。过去了的事情也一样，当你为那些已经做过的事情忧虑重重时，你只不过是在锯木屑而已。”

牛奶瓶碎了，不能再把牛奶救回来;磨完的粉子，不能再磨;锯木头剩下的木屑，不能再锯。不要为这些损失而悲伤，高兴地找出办法来弥补自己的创伤吧。如果你想在忧虑征服你以前先征服忧虑，这便是你最后一点应该注意的。切切不要忘了：

不要去锯木屑。不要自卑。

二、自信有助于成功

自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助于成功。 2003年乒乓球女子世界杯昨晚落幕，冠军是王楠。一个刚刚在国际乒联职业巡回赛总决赛中失利的选手。赛前没人看好她能夺冠，但笑到最后的恰恰是这位老将。半决赛4比0赢了张怡宁，决赛赢了职业巡回赛新科女单冠军牛剑锋。连王楠自己都说：“这次比赛前我特别消极，觉得自己好象不太会打球了，这个冠军让我找回状态，找回自信。” 去悉尼之前，有记者问杨霞：“第一次参加奥运会，你怕不怕?”杨霞摇摇头，轻轻一笑：“不怕，我对自己有信心。”果然，在9月18日的比赛中，杨霞一举拿下了女举53公斤级金牌，并打破了抓、挺、总成绩三项世界纪录。

拥有乐观的心态，就会使人在面对问题和失败的时候，不轻言放弃，会想方设法创造成功的条件。乐观

好奇心会推动人不断努力，在自己喜欢的领域取得成绩，而且会使人更注重自己解决问题的能力。成功后的荣誉与奖励对他们来说却无足轻重。比如，爱因斯坦把奖金支票当书签，居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。好奇

华罗庚酷爱数学。小时候不能上学，就自己想办法学。一次，他向一位老师借来了几本数学书，一看，便着了魔。从此，他一边做生意、算帐，一边学数学。有时看书入了神，人家买东西他也忘了招呼。傍晚，店铺关门以后，他更是一心一意地在数学王国里尽情漫游。一年到头，差不多每天都要花十几个小时，钻研那些借来的数学书。专注

艾米莉・勃朗特利用每一分每一秒，一个心思看书，琢磨，就这样看了许多好书。后来，她开始写作。经过不懈的努力，她终于写出了一部文明世界的作品――《呼啸山庄》。专注

第三篇：自信是成功的基石

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。另外我们要以全面的眼光看待自己的优缺点，不能过分的放大自己的缺点，否则会觉得自己一无是处，会感到自卑，不利于自己的成长和进步。所以我们要多看看自己的长处，扬长避短，要充分认识到自己的优点，并发挥自己的长处，使自己充满信心。相信自己，成功就在前方。

当然，做任何事情都有一个度，自信过头了就变成了自负，那就不好了，所以我们心中要有一把尺，来衡量自己。

同学们，自信是成功的基石，没有自信的人很可能就会失败，而自信的人就能增加成功的砝码，让我们树立起自信，去迎接辉煌的成功吧!

第四篇：信心是成功的基石

读后感

(一)掌握读后感的一般写法。

其一，确定正副标题，正标题一般标明文章的中心内容，有的正标题就是文章的中心论点。副标题标明题材，一般为“读《×××》有感”。副题比正题低两格。

其二，掌握读后感的一般套路：“引——议——联——结”。

引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论，说明道理。联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际抒发感受。结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式;又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行文内容而定。

(二)读后感重在“感”。

可是，我们有的小朋友，往往抓不住这种文章的写作重点，一写起读后感或观后感来，就把读的内容、看的情景写得很多，到了“感”的时候，就没有话可说了。例如，有一篇《养花》的读后感，全文都是关于《养花》这篇文章内容的介绍和复述，直到结尾还是这样，很少写到“感”。结尾这样写道：

“这篇文章的结尾写养花的乐趣，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。文章读完了，我的感想太深了。”

可是，感想是什么呢?没有写，只有“感想太深了”一句话，更谈不上感想深刻了。要克服这种毛病，只有把“读”的内容少写，“感”的内容多写，写深写透，怎么想就怎么写，这样才有说服力。请看下面另一段写读《养花》的感想文字：

“作者从养花中得到了知识和乐趣，并从中引出了一个哲理———„不劳动，连棵花也养不活。‟是的，劳动创造了一切，劳动给人带来幸福、欢乐。我们的学习钻研是在进行脑力劳动，如果不劳动，做懒汉，整天贪玩，学习成绩会从天上掉下来吗?当然不会，因为你没有劳动嘛!这就是真理。”

这段文字也出自习作的末尾，显然是以感想为主，而且“感”得深透，富有哲理，给人启迪，就是抓住了“感”这一重点。

、“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”,精彩的开头与结尾(读后感篇).这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利

2、我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书.我佩服鲁滨逊活下去的意志,佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神,被它感动了,被它震撼了,这是心灵的震动,心灵的呼唤.

信心是成功的基石

——《只要信心不被打碎》读后感

我是个爱看书的孩子，书中丰富多彩的故事总能深深地吸引着我。今天，我看了《时文选粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，这篇文章主要讲的是：作者大学毕业后因找不到工作而沮丧万分，沿着乡间小路踽踽独行，这时他看见一位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人的举止，深深被打动了。作者看见老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐全部打碎，只因为这些瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人许多心血的瓦罐就这样打碎时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得更好一些。”

作者听完老人的话深受启发，背起简单的行囊毅然加入了打工者的队伍中，数年后也拥有了一家不小的公司。我看了这篇文章也受到了启发：要成功必须有足够的耐心，必胜的信心和勤奋努力的精神。其实在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想如果当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。

记得我在去年的暑假，妈妈为了使我有一技之长，送我去琴行学琵琶，老师让我反复学“弹”和“挑”的基本动作，要求每次弹每根弦要弹200下，共四根弦。而且老师总是认为我的动作不规范，我也因此觉得琵琶太难学。一个暑假过去了，我感到太乏味，每天总是要在妈妈反复的催逼下 3 才弹，由于我极其被动的原因，妈妈就不再让我学了，结果现在对琵琶仍然一窍不通。这是我从中应该接受的教训。我现在还是名小学生，未来的道路还很长。在学习中、生活中，我们也会有很多失败的时候，但我们往往灰心、沮丧，甚至一蹶不振。这是不应该的，我们应该像文中烧制瓦罐器皿的的老人那样自信，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心，只有这样才能成为对祖国有用的人才。

《只要信心不被打碎》读后感

《只要信心不被打碎》是《时文选粹》中的一篇文章。

这篇文章讲了这样一个故事：主人公大学毕业了，但却没有找到工作，因此而感到沮丧万分!有一天，他在乡间小路独自走着，有一个老人的举动吸引了他的目光。那位老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐全部打碎，只因为这些瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人许多心血的瓦罐就这样打碎时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得更好一些。”老人的话深深的感动了主人公，他改变了心情，背起行囊向着自己前方的路走去，经过多年的拼搏，他终于有所成就!

我看了这篇文章也深受启发：我们前面的路有很多，有的时候站在岔路口，我们有很多选择，但是我们却不会选择。我们应当做的是严格要求自己，在自己的前进方向努力拼搏，没有付出是没有回报的，只要我们努力就一定会成功的。就如故事中的那位老者，他对自己要

4 求严格，瓦罐有一点点小毛病他就全部毁掉，而没有因为自己付出了心血就对自己的动作有所迟疑。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想如果当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。

我现在还是名小学生，未来的道路还很长。我以后一定要严格要求自己!

《只要信心不被打碎》读后感《只要信心不被打碎》是《时文选粹》中的一篇文章。这篇文章讲了这样一个故事：主人公大学毕业了，但却没有找到工作，因此而感到沮丧万分!有一天，他在乡间小路独自走着，有一个老人的举动吸引了他的目光。那位老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐全部打碎，只因为这些瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人许多心血的瓦罐就这样打碎时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得更好一些。”老人的话深深的感动了主人公，他改变了心情，背起行囊向着自己前方的路走去，经过多年的拼搏，他终于有所成就! 我看了这篇文章也深受启发：我们前面的路有很多，有的时候站在岔路口，我们有很多选择，但是我们却不会选择。我们应当做的是严格要求自己，在自己的前进方向努力拼搏，没有付出是没有回报的，只要我们努力就一定会成功的。就如故事中的那位老者，他对自己要求严格，瓦罐有一点点小毛病他就全部毁掉，而没有因为自己付出了心血就对自己的动作有所迟疑。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想如果当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。我现在还是名小学生，未来的道路还很长。我以后一定要严格要求自己!