第一篇：三下乡活动安排范文
三下乡{【活动具体内容及安排】}
附件内容是活动的具体内容方案，还请老师指导。令附有留守儿童学生的登记表，便于我们根据实际情况确定帮扶对象。
为使活动顺利进展，也为后期双方合作做好铺垫，冒昧提出一些要求，希望得到贵校的支持，言辞不恰之处，还请海涵。
1 基地介绍：学校的大体情况，特别是针对关于留守儿童方面 此项请贵校提供200字左右的电子版书面材料。
2 辅导对象：(1)为安全起见，主要针对西述 后学 前学 西张 四五六年级学生。
(2)为切合主题，要求学生父母至少一方外出打工，另外考虑家庭情况特殊的学生
(此项希望贵校能把学生真实信息调查做出电子表格，我们再进一步确定辅导对象)学生学习等其他情况不作要求。
4活动时间：我校5月5日放假，最晚6日离校，针对学校学生的活动大体定在7 8 9 10 天，希望校方告知放假时间 再做协调。 5食宿：此行志愿者共4男4女，希望贵校提供方便。
3 不知贵校有没有考虑做条幅，如果需要，请将内容要求告知，与我们的条幅一起做即可。 谢谢您的支持!!!
济宁学院数学系
大学生青年志愿者协会
张璐
大学生三下乡活动方案
具体活动安排： (一) 学业辅导
目的意义：培养学生正确的学习态度，掌握科学的学习方法。 内容：趣味数学故事、知识，英语口语交际等;
方案：每天安排两个小时的学习时间，通过辅导课后作业、拓展趣味知识层面，开展知识竞赛等多种方案，与学于乐，让学生在娱乐中掌握知识。 (二) 心理疏导
目的意义：了解留守儿童心理状态，注重他们的生活、道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，解决留守儿童存在的一些心理问题，保证留守儿童健康快乐成长。
方案：①发放调查问卷，了解留守儿童的整体状况，知道他们的家庭背景、人际关系、性格特征、行为习惯、学习动机和态度等; ②与留守儿童聊天，留意每个学生的心理变化，对他们不正常的行为表现及时干预，正确引导，并进行有关心理辅导，给他们更多的心灵关怀;
③发放一些宣传材料，保证留守儿童的心理健康发展; 相关材料：培养留守儿童的心理调试能力【具体参见附录1】
从小培养孩子过硬的心理素质【具体参见附录2】
(三) 亲情陪伴 目的：留守儿童因父母的远离，使得他们普遍缺少了和父母的沟通，缺少父母的赏识，缺少了来自父母的压力，自律能力相对较差，内心孤独。针对“留守儿童”亲情缺失问题，给他们更多一份爱，了解留守儿童心理状况，缓解对父母的思念之情。 方案：①家访：到留守儿童家中实际考察，了解留守儿童生活环境、心理状况;
②亲情连线：针对很久未和父母见面的留守儿童，现场打电话; ③向留守儿童抚养人发放一些宣传材料;
材料：家长如何与处于叛逆期的孩子进行沟通【具体参见附录3】 (四) 励志教育
目的意义：农村教育及留守儿童的学习条件相对较低，通过本活动,鼓励留守儿童树立远大志向，从小树立自强,自立的决心,通过自己的努力改变命运的信心。为美好的生活不断努力! 方案：①召开主题班会，让学生畅谈理想，了解他们的志向; ②学习成长成才故事，观看励志电影，扩大学生视野，增强见识; ③开展“励志杯”演讲比赛，进一步提升学生的认识，锻炼他们的演讲朗诵能力; (五) 感恩教育
A、感恩父母亲人：
目的：牢记父母的恩情，体谅父母的辛劳，报答养育之恩。 方案：①阅读欣赏，情感共鸣：观看电影，相互交流观后感; ②亲情回眸，激发情感：召开主题班会，回眸父母恩情; ③真情现场，升华情感：现场给父母写一封信表达感恩，评选出“十大感人信件”，并争取得到当地邮局的支持，将留守儿童缩写信件邮寄给外出打工的父母;
④真情回聩，延伸内涵：为父母(抚养人)洗脚或捶背、做一次家务。将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。B、感恩老师同学：
目的：感恩老师的教诲、同学的帮助，珍惜师生情、珍惜友谊。 方案：①开展主题班会，讲诉同学之间相互帮助的故事; ②邀请该校部分老师参加活动，留守儿童现场表达感恩; ③“我笔写我心、卡片传恩情”活动：把感恩的话语写在便利贴上，通过展板展示并留作纪念，创造一种温馨和谐的校园氛围; (六) 自护教育：
A、人身安全教育：
目的：青少年是容易被伤害的群体，自我保护意识较弱淡薄，通过知识宣讲等形式，加深同学们对安全知识，理解，增强留守儿童的人身安全防范意识，提高自我保护能力。 方案：①知识宣讲：【具体参见附录4】
②情景演习：编排小型情景剧，进行抢劫自救、互救等模拟练习，在活动中巩固理解应用知识。 B、防震减灾：
目的：通过知识宣讲和生动活泼，轻松愉快的互动活动，灌输正确的生活安全常识，纠正错误的思维定式，让学生更加重视防震减灾，饮食卫生意识。激发同学们的安全意识，增强同学们在灾难中的自救能力知识的了解。
方案：①知识宣讲：【具体参见附录5】
②情景演习：通过安全撤离演练、自救、互救巩固所学知识 C、饮食卫生：
目的：通过知识宣讲和生动活泼，轻松愉快的互动活动，灌输正确的生活安全常识，纠正错误的思维定式，让学生更加重视防震减灾，饮食卫生意识。激发同学们的安全意识，增强同学们在灾难中的自救能力知识的了解。
方案：①知识宣讲：【具体参见附录6】
②案例再现：播放现在视频安全问题的新闻新闻报道; (七) 建党90周年宣传活动
目的意义：为庆祝中国共产党建立九十周年，唱响时代主旋律，我们服务队特组织一系列活动，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。进一步激励广大群众，特别是对青少年学生的引导教育，坚定理想信念，激发青少年历史责任感，营造健康向上的良好氛围，从而更加坚定党的领导。 方案：
A 针对留守儿童：
1、学习“双百人物”的先进事迹：搜集“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物” 的相关资料。以幻灯片演示向学生介绍双百人物中的共产党员先进事迹。
2、组织学生观看建党90周年以来的纪录片，了解党的发展历程
3、邀请宁阳县后学村党支部人员到学校为留守儿童讲解党史。
4、组织红歌比赛活动：在每天的文艺活动中教留守儿童唱红歌，并在成果展示文艺汇演中进行红歌比赛。 B 针对当地村民：
1.走进临近村庄，发放建党90周年宣传单【具体参见附录7】; 2.对村民进行知识宣讲并开展一些知识问答的互动活动; 3. 观看红色经典电影《建国大业》; (八) 文体素质拓展活动
A、体质训练：
目的：强健的体魄是学习的保障，培养学生坚持锻炼身体。 方案：①每天早晨先进行半小时的体育训练，养成早起的好习惯; ②开展趣味运动会，在比赛中培养运动精神及团队精神; B、文艺汇演：
目的：开拓学生视野，让留守儿童感受快乐，培养积极乐观心态。 方案：①根据学生兴趣爱好，开设音乐、美术等兴趣活动小组; ②教授经典红歌，排练简单文娱节目;
③以文艺晚会的方案，将一周所学进行成果展示汇演，届时将邀请学校领导老师以及家长参加;
第二篇：三下乡活动
‚禁毒防艾‛活动第二天
本次以‚禁毒防艾‛为主题展开的三下乡活动取得了圆满的成功，然而，随着活动的结束，本次活动对我们带来的意义也更加的深远!
在团区委老师的带领下，我们来到了楚雄州展开了禁毒防艾的宣传讲解活动，第一天的忙碌，为我们带来的收获不仅仅是锻炼，更多的是一份为别人服务的喜悦。第二天，我们来到了一个人员非常多的市场，那里的村民是那样的朴实而真诚，在这样的氛围里，无形中带有一种温馨的感觉，在这种感觉的带领下，我迅速而积极的展开了‘禁毒防艾’宣传讲解活动;刚开始，质朴的村民似乎不知道我们的来历，多我们或多或少的有那么一些疑问，然而，正是这样的疑问，引起了他们的好奇心，就是这样，一个、两个、三个。。。。。。越来越多的村民走到了我们的身旁，主动的问我们一些问题，比如：‚你们是做什么的?你们是什么地方的人?‛听到这样的问候，内心是多么激动和开心，当然，我们也尽全力为亲切的她们讲解，看他们满意的笑容，也许是我们最大的回报，就这样，我们的活动顺利的展开着，每到一个摊位或者是人群集聚较多的地方，我们面带笑容，耐心的为他们讲解，然而，得到的回报一样是满意的微笑。到了一个有宣传展板地方的时候，我们需要在那里张贴宣传海报，就在这时，一个热情的村民主动的在背后问我们，‚需要帮忙吗?‛就是这样一个简单的问候，让我们觉得，我们的这次活动真的值了!
不知不觉中，时间不早了，宣传材料也都快发完了，就要离开的时候，很多的村民还在对我们有种不舍的感觉，追上来向我们询问和要求，要多一些的宣传资料到自己家的周围去宣传，这样的话语，这样的场景，真的让我们觉得，这是一种真正意义上的回报。
这样的活动，不仅仅是一种简单的社会实践，更是一种对我们思想教育上最好的方式，我们在活动中用自己的实际行动证明了自己对‚禁毒防艾‛的认识，也学会了，如何与人沟通和宣传，如何以陌生人交流，如何让自己所要表达的让别人了解和认知。
院学生会在校团委的支持和指导下组团，组织队员开展此次社会实践活动，一方面为同学们认知‚禁毒防艾‛提供了一个很好的机会，提供了良好的途径;另一方面也体现了我校团委，学生会发展的新面貌。校团委和学生会负责人在活动方案的策划、实际联系以及组织开展等方面体现出来的能力，使我们对校团委和学生会的发展定位，有了新的认识。
这几天的社会实践，给了我很大的感触，让我学到了不少新的知识。通过这次活动，由原先对‚禁毒防艾‛的感性认知上升的理性认知。这对于我来说是一个很大的飞跃。非常感谢校团委老师给我们这样一个学习的机会，让我们学到了这么多知识。
第三篇：三下乡活动
背景：略
活动目的：略
活动意义：略
活动主题：科技 文化 卫生
参与对象：待定
活动时间:两周
活动内容：
一：宣传环保的重要性，根据当地情况分析危害与保护措施(两天); 二：发放传单，贴传单，进一步加深大家对环境保护的认识(一天); 三：各志愿者与当地群众结合，做一些实质的对环境保护有用的事情(根据当地情况而定，可以是清理河道，清理河边垃圾等)(一周); 四：走前，为当地制作一个环保计划，告诉大家，后面该怎样做(一天)。
后期安排：图片+文章=活动心得。
刘方玉
第四篇：三下乡活动简报)
电器义务维修服务队“三下乡”社会实践
简报
7月2日早上，大学生科技兴农服务团——机电系家电义务维修服务队乘坐校车来到李城村。这标志着家电维修服务队‚三下乡‛活动的正式开始。
此次家电义务维修服务队由15名维修队员组成，机电工程系团总支书记王力老师亲自带队指导。家电维修服务队志愿者们受到当地领导和群众热烈的接见和欢迎。此次‚三下乡‛活动主要围绕‚服务三农发展，建设美好中原‛的主题开展，结合我院机电工程系专业特色和实际，充分发挥本专业的知识技能优势，广泛开展家电义务维修服务，进行安全用电知识宣传，节约用电知识宣传，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。在锻炼自我、提升自我、完善自我的同时，引导广大学生走向社会、投身实践、丰富课余生活，增强大学生了解社会、适应社会、奉献社会的能力，使大学生在实践中受教育、学本领、长才干，努力培养和造就更多的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
下午，李城村村委书记向队员们介绍了该村的基本情况，听取了服务队的活动计划，向维修队提供了一些宝贵建议。维修队队员们了解情况后便开始了紧张的准备工作，清扫房间，整理、调试工具仪器，散发宣传页，深入村民家中
进行广泛宣传。
前期深入细致的准备工作为活动的顺利开展打下了坚实基础。队员们各个精神振奋，为次日的维修活动卯足了力量。
家电义务维修服务队以一个完美的开头完成了第一天的准备任务。等待他们的将是更艰苦的条件，更艰巨的挑战。但是，正如李城村有关领导所说‚天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤‛相信家电义务维修服务队这支老牌服务队，在学院领导的关怀和院团委的指导下，在‘服务三农发展，建设美好中原’思想的带动下，一定能克服重重困难，圆满完成下乡实践任务，向共青团委和学校交上一份满意的答卷!
第五篇：三下乡活动讲话
在***市2011年文化、科技、卫生三下乡活动
启动仪式上的讲话
(2011年4月22日)
同志们、父老乡亲们：
今天，市委宣传部、市文体局、科技局、卫生局、司法局等部门在我市**镇举行文化、科技、卫生“三下乡”集中示范活动，为乡镇农民群众送文化、送科技、送健康、送法律。我代表市四套领导班子对活动的开展表示热烈的祝贺，并向前来我市演出的***剧团表示感谢。
从1996年开始，中宣部、中央文明办等14部委联合开展文化科技卫生“三下乡”活动，目前“三下乡”活动已经成为精神文明建设的名牌工程，成为新农村建设的重要力量。做好这项工作是以现代文化为引领，密切党群干群关系的重要纽带，是促进农村经济发展的重要举措。各乡镇、各部门都要从全局的高度充分认识做好此项工作的重要意义，进一步增强工作主动性和积极性，加大投入力度，拓宽活动途径，健全活动机制，把集中活动和经常性活动结合起来，不断创新内容、创新形式、创新手段，不断增强传播先进文化、服务农民群众的能力，不断丰富农民群众的精神文化生活，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，努力把“三下乡”工作提高到新高度、新水平，为农民朋友带来更多实惠。
最后，我预祝今年的文化、科技、卫生“三下乡”活动圆满成功。谢谢大家!