第一篇：三下乡活动介绍范文
三下乡活动
为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展平顶山学院2011年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，湖南农业大学大学生支教培训服务团在江西省。。。。。。。。。开展了为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。我团在该过程中深入实践科学发展观，在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高自身的创新能力、实践能力和创业精神，为实现“推进两大跨越，建设美好鹰城”的宏伟目标和推进河南省全面建设小康社会贡献力量。
我团志愿者在两位带队老师的领导下，共同打造了五个“精品工程”：希望工程——“祖国的花朵”;科技培训——“科技下乡”;武术之乡——“武动2011”;尊老爱幼——“关爱生命”系列活动;文艺演出——以“我爱你，中国”为主题展开各种文艺活动。同时，我们以义务支教为重心，开展电器维修、政策宣讲、社会调研等各种服务项目，引导所有志愿者一起“与伟大祖国共奋进，为中原崛起先青春”。 我团由本校14个院系的29名学生组成，有喜欢武术的，有擅长音乐的，也有钟爱画画的„„我们是多才多艺的莘莘学子，坚定而多变，稳重而活泼;我们是挺拔矫健的热血青年，执着而冷静，勇敢而审慎;我们是意气风发的时代骄子，自信而真诚，团结而自强。我们团结在团队之中，独立于团队之间。
一.运筹帷幄，全面策划;严格纪律，落实分工
为确保我团暑期三下乡实践活动的顺利展开和进行， 6月26日至7月2日，带队老师公布了本团的《湖南农业大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案》。此外，还对志愿者进行了工作安排和活动进程的大致规划。带队老师本着队员自愿的原则，在此基础上作调整，采取“5+3”的工作组建方式。“5”即五个小分队，总体上负责本团“三下乡”社会实践活动的一线工作，包括支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队。“3”即三个组，主要负责协调各队各组之间的关系，包括办公室、后勤服务组和安全卫生组。
同时，在这一期间，我团也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我团注意培养本团志愿者的纪律以及团队意识。纪律是一切活动的前提和基础。没有纪律就没有了一切。只有在保证纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。团长娄鹏宇老师制定了《平顶山学院大学生支教服务团队员守则》，以明确纪律，并严格执行。培训时，我团志愿者积极准备教案以及关于尚庄乡的各种资料。此外，还在试讲、开会等过程中，共同查漏补缺，不断提高，在各种问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。
二.统一思想，齐装出征;满怀热情，投身实践
7月3日上午，湖南农业大学大学生支教培训服务团犹如一条欢快的小溪流注入了江西省。。。。。。。在 。。。。。，欢迎的学生早已列队等候，热烈的掌声使我们稍感羞怯。长时间的颠簸，并没有使我们感到疲惫。一安顿下来，我团志愿者立即按队按组分工，积极有效地展开了各项准备工作。
在办公室、后勤服务组和安全卫生组工作积极提前展开的前提下，我团支教队、健身队、调研队、文艺戏曲队、电器维修队的工作也得以顺利进行。一线工作中，在其他队才刚进入状态时，支教队的工作早已红红火火的开始了，因为每天最最热闹的就是教室了。我团志愿者
采用多媒体教学，使文字、语言、音乐、图画结合起来，以助孩子们快乐学习，并适时调整教案内容和进程。此外，结合学生特点，还开展了体、美、音等强化班。东芝希望小学的学生，聪明而懂事。不用告诉你，他们有多热爱生活、多渴求知识，真诚的表情和高高举起的手臂已经说明了一切。为了积极推进“科技下乡”，大学生支教培训服务团针对尚庄乡东芝希望小学的实际情况和需要，还对教师专门开设了计算机基础、office使用、email收发等办公自动化的培训课。学校没有太多的设备，志愿者就把自己的笔记本电脑积极贡献出来。东芝希望小学的近二十名教师接受了培训。
我团在义务支教的过程中，电器维修队也展开了工作。他们带着自备的修理工具在村中设立“家电维修”点，为村民们义务开展家电维修服务。专注的眼神换来每次成功的尝试，专业的服务换来群众满意的微笑，他们为村民修好了手机、电扇、电脑、电磁炉、旧式钟表„„硕果累累。在维修过程中，遇到较难解决的问题时，电器维修队队员们就共同讨论，一起攻克难关。每当听说他们又修好了一样电器，我们就高兴得不禁鼓掌给他们加油鼓气。他们的话虽不多，但心中的关爱与热情全从手中传达。床、书桌、凳子，甚至地上，都曾使他们工作的场地，这也是他们付出和努力的见证。该队队员发挥自己专业技能，无私为当地群众服务的精神得到了村民的高度赞扬。街道上热闹的维修现场以及尚庄乡人民和维修队员之间友好相处的景象，构成了广场上一幅和谐的风景线。
作为当代大学生，我校志愿者在服务农村、锻炼自己、增长才干的同时，关注社会，关注农村，关注生命。我团志愿者在服务地广泛开展了“关爱生命”系列活动，深入关注农村弱势群体：当志愿者握着偏瘫妈妈的脚踝，传递的是心与心间的温暖;当九十岁孤独老人硬要拖着“九十度”的身躯靠在门口观望我们志愿者离去时，观望的是一种感动、一种感激;当断了右臂的小帅鹏微笑着将左拳举过头顶，站在我们面前的不是小帅鹏，而是坚强!„„在走访群众时，我团志愿者孙浩天不顾艰险爬上瓦房，为一位年老的爷爷补休漏雨的房顶。志愿者从房顶下来后，爷爷感激地握住了他的手。我团前去慰问的志愿者动手为孤寡老人洗碗、刷锅、扫地，并买来了一些鸡蛋送给他们。跨越时光的隔离，我们与老人在一起。老人是无可挽回的过去，我们是手已把握的现在和即将来到的未来。而在这之间最好的链接点，便是志愿者无意中蹲下的身子和那双轻轻扶着老人的手。志愿者采取问卷调查、家庭走访等方式，针对 “留守儿童”、“孤寡老人” 等情况进行了研究分析，还为当地留守儿童和孤寡老人捐赠了衣物，将温情和感动在彼此心间流动。
您可以访问第一范文网()查看更多与本文《三下乡活动总结》相关的文章。与此同时，健身队、社会调研队、文艺戏曲队也没落后。汝州市尚庄乡是有名的武术之乡，健身队让武术教育走进课堂，教练健身操、太极拳等体育项目。他们还举办了趣味运动会，以游戏和运动相容并进的形式，积极调动了孩子们的运动热情。我团社会实践调研队队员在队长李笑漾的带领下，开展普法、环保、国家政策宣传和传播科技文化、走访老红军等特色活动。为了增进志愿者与当地村民的情感，在祖国60华诞之际，我团文艺戏曲队志愿者认真策划了弘扬爱国主义和民族大团结精神的文艺晚会。凝重深情的爱国诗朗诵、稚嫩真情的爱国歌曲童声大合唱、铿锵有力的武术表演，还有逗乐的小品、激情四射的健身操„„整台节目气势恢弘，震撼人心，共同的爱国之心使志愿者和当地村民合为一体，情意相融。而坚守在二线岗位上的各位志愿者，任劳任怨，全力为集体做好后方工作。办公室协调好各组各队与宣传部之间的联系，后勤服务组负责准备伙食，安全卫生组则负责检查各居住处的安全隐患和卫生。
社会实践期间，我校团委贺书记来尚庄乡东芝希望小学慰问视察。贺书记认真询问了我团后勤的厨房管理工作，我团团长娄鹏宇老师的陪同下，贺书记冒着酷暑在查看了我团服务地环境及住宿情况，并同孩子们一起坐在教室中听我团志愿者课。7月10日，贺书记率各院系领导为我们举行(转载自第一范文网http://，请保留此标记。)了隆重的挂牌仪式。离开的那天，下着雨，但还是有许多孩子撑着伞来送我们。小小的鞋子站满了黄黄的泥巴，飘飞的雨丝打湿了额前的发梢。我们默默地用眼泪说别离，我们静静地用拥抱说珍重。我们会永远记住这里——汝州市尚庄乡东芝希望小学。它给了我们感动，给了我们温情，给了我们锻炼。我们也还会怀念没有床就睡课桌的时光。
三.整理材料，总结经验;发扬优点，找出不足
7月13日归校后，我团办公室成员在整理团队的材料时，不辞劳苦，认真负责。从中总结出我团好的经验，以及不足之处，并为不足之处作了深刻的分析和讨论。在好的经验方面，我们有团队的团结、各项分工的细化、以及志愿者与工作的有机组合等方面。在不足之处上，首先体现在此次活动的初步计划上，由于对具体条件了解不够充分，过高估计自身的实力，以至于部分活动不能按计划进行，这也给我们的工作带来了一定的被动，影响了整个实践活动的顺利开展。其次体现在此次活动的整体深度不够，大部分的工作只能停留在一个比较浅的层次，而没有深入，当然这有一定的客观原因，那就是我们掌握的知识还不够，但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料，以至于临阵时无据可查。但无论好的经验还是不足之处，都将对以后的暑期“三下乡”社会实践活动的发展起到积极推动的作用
第二篇：暑期三下乡活动活动心得体会
2011年8月8日
星期一
晴
今天上午西南大学三进三同暑期实践活动在左权小分队的参与下顺利展开。上午8点我们从左权县城出发，11点到达目的地麻田镇责成村。三进三同暑期实践活动不仅是服务农村，回报家乡，更重要的是为同学们提供了锻炼自己的机会，使同学们能更好的认识社会，正确定位自己，找到自己的差距，做好社会主义的建设者和接班人。
活动主要在下午进行开来，我们拜访了当地的领导，在与领导的交谈中，我们体会到的是他们浓浓的热情和对我们活动的肯定和支持，同时更让我们感到肩头责。什么?娶媳妇。娶媳妇干什么?生孩子。生孩子干什么?放牛。当然这里的孩子当然比他觉悟高的多，希望有朝一日走出大山，回报家乡。这还是值得我们欣慰的。
今天是到这里的第一天，但是我感受到的是这里需要我们，我唯一的希望是能留下点什么给这些孩子，同时也希望自己能从中得到锻炼。今天的一天我伴着复杂的心情入睡
2011年8月9日
星期二
晴
上午9点钟我们开始了自己的支教活动。教育兴邦，教育对每个人来说都有重要的作用。正如一位领导的发言：学习也许不是你们的唯一出路，但是学习确实是你们走出大山，走向成功的一条捷径。同时对于我们，虽然是考上了大学，但是我们身上所肩负的责任重大，我们仍然又能很多需要学习的东西。
在支教活动中，先有几名同学分别讲述了学习的方法，特别是趣味数学、英文歌曲的教授都极大的调动了同学们学习的热情。也许我们的方法并不是最好的，但是我们的方法必定是适合我们自身的，所以最重要的方法不是将我们的方法灌输给他们，而是他们能从中找到适合自己的方法。
晚上我们走访农户，对白天的辅导进行了询问，征求他们的意见，同时努力找到适合的方法，为他们打开一片新的天地。支教的过程是比较累的，但是它确确实实的锻炼了我们，使我们看到了自己与实实在在的教师的差别。同时也由衷的希望孩子们能真正的听懂了我们所说的，为他们自身的成才之路铺一条属于他们的道路。
2011年8月10日
星期三
晴
今天我们主要做的还是给同学们作业的辅导，每个人负责两三个同学，开始了进一步的辅导。如果不是切身的体会。真的，我想每个人都无法体会那一份的艰辛，教师需要的是耐心、信心、责任心与爱心的有机结合，她是一位伟大的母亲，将一份真挚的情倾注在其中。
仿佛又回到了儿时，想起来那些为自己的成长奉献着自己的教师。我们的村子也很贫穷，读书时连课外书都买不起，是我的语文老师经常带一些书给我们，那些情节仿佛历历在目。那是用爱筑成的长跑，开启着我们走向知识海洋的大门。
教师需要的最重要的莫过于爱心与耐心，可能一遍遍、一次次的重复着一道题，可孩子们还是无法理解。也许对你们来说一道再简单不过的题，对孩子们来说就是一座无法逾越的高山，需要一步步的攀登。
经过简短的两天的辅导，我深刻的知道我们无法带给孩子们很多，但是我们竭尽自己的所能帮助着他们。当他们亲切的称呼我们大姐姐、大哥哥，询问着各种问题时，我们看到的是那份纯正与信任。
2011年8月11日
星期四
晴
两天的支教活动带着不舍结束了。今天我们和农人们一起来到农田劳作，一会的兴奋劲就全没了。因为有的人来自城市，可能没有下过地，甚至无法分清谷子和杂草，特别是一种叫糅草的东西，它与谷子苗几乎长的一模一样。先是教我们怎么分清楚作物(谷子)和杂草，然后教授如何快速准确出去杂草;在阿姨的精心帮助与训练下，我们终于能够分得清谷子和草了，一种小小的兴奋在每个人心中激荡。
下午的时候我们还和农户一起撒化肥，不能离玉米太近，会烧死玉米;不能离玉米太远，就不上劲。在阿姨的耐心解说下我们开始了自己的劳动。烈日下，渗透在额头的是汗滴，留在我们心中的是许许多多的农业知识。同时我们也发现了化肥存在过量滥用的问题，关于这方面问题，我们与农人们进行了解说，并为他们讲述了许多的农业知识。
一天的劳作是辛苦的，同时也使我们更深的理解到劳动的不容易。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。以前我们对农民特别是农民工兄弟有不同的看法，通过这次劳动，我们更加要珍爱劳动，尊重农民。
2011年8月12日
星期五
晴
今天上午还是进行下地劳动，劳动是最光荣的。在劳动中我们少去了很多娇弱，使我们得到了真正的成长。珍惜劳动，珍视劳动。平等对待各行各业，这便是我们最大的收获。流过汗，实践过，才知什么是真正的劳动。
夕阳无限好，只是近黄昏。下午我们主要是去看孤寡老人，为他们做力所能及的事。陪他们聊天，使他们在孤独中有所慰藉。老年人一直是社会的一大问题，需要我们关注。他们在年轻的时候，为社会的发展做出了很多贡献，作为社会的一员，作为一名大学生，我们更要肩负起社会的责任，为他们做力所能及的事。时间是短暂的，他们为我们讲述战争的故事，讲述左权将军的传奇事迹;我们为他们讲述外面的世界，看社会的发展。其乐融融，不时传出了欢声笑语。
在短暂的相处中，我们看到的是农人的质朴醇厚，老人背后的辛酸故事和对当今幸福生活的欣慰之情。老人是这个社会的最可爱的人，他们是以本活书，将奋斗的历史呈现。在今后的日子里，我们要更加的关心老人，善待我们身边的老人，他们不是社会的负担，而是社会的宝贵财富。
2011年8月13日
星期六
晴
左权，作为抗战时期牺牲的最高将领。今天，我们真的很荣幸，走进八路军总部，走进左权将军，追寻革命先烈，缅怀革命烈士。
在八路军总部，解说员的动情讲解，刺刀、枪支以及抗战的日常用品，一幅幅生动的抗战画面将我们带回了战争的风云岁月，革命战士抛头颅洒热血的场面，左权将军奋笔疾书的场景不仅呈现在眼前。同学们随着解说员的讲解时而紧张时而微笑时而惊叹的表情，就是最好的证明。对于抗战烈士，我们尊重、缅怀，更要学习他们的精神，做社会主义的合格接班人。
我们今天的幸福生活是多么的来之不易，是用先辈们的鲜血换来的，我们没有理由不珍惜今天的幸福生活，不努力学习，从而更好的回报祖国，回报社会。虽然现在是和平年代，但是随着经济全球化的日益加深，没有硝烟的战争正在一步步的蔓延，并日益严峻。这就要求我们对其有深刻的了解，明确自己的使命，认真掌握科学知识，用智慧武装自己，严守党的纪律，做党的合格建设者和接班人。
第三篇：暑假三下乡活动
文章提纲(仅作参考)
题目：合肥工业大学大学生书画协会精品活动之暑期“三下乡”活动(2007年)。
思想：07年书画协会暑期“三下乡”活动属书画协会团支部精品活动之一，以“贯彻科学发展观，服务农村促和谐”为主题，以“按需设项，按项设团，共建基地，双向受益”为原则，组织书画协会内部成员前往合肥市长丰县吴山镇桥冲小学开展“阳光支教”和“课题调查”活动。取得圆满成功并赢得广泛好评。 材料安排：1.国家的相关政策(背景)和本次活动的简要概述(流程)
2.“三下乡”活动的具体安排和过程
(1) 阳光支教：①活动概述
②教学活动
③汇报演出
④思想总结
(2) 课题调查：① 活动概述
②企业文化在企业发展中的影响力调
查及成果
③长丰县吴山镇社会主义新农村建设
调查及成果
④农村儿童心理发展和思想道德教育
的调查和成果
⑤思想总结
(3) 活动总结
3.下乡延续(捐赠活动)
记合肥工业大学大学生书画协会精品活动之
“三下乡”活动
《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出：深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想教育工作的有效途径。广泛动员组织青年学生开展“三下乡”社会实践活动，对于引导青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，大力弘扬和培育民族精神，树立和落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，构建社会主义和谐社会，服务社会主义新农村和创新型国家建设，加快全面建设小康社会进程，具有重要意义。
为响应中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联的号召，在校团委的周密布置和精心组织下，我协会于2007年暑期，组织了一支由13人参加的赴安徽省合肥市长丰县暑期“三下乡”社会实践志愿服务队。旨在使广大青年学生在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，促进青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观的形成;也为进一步推动和发展老区农村教育事业贡献自己的一点力量。
此次“三下乡”社会实践活动的主题是：贯彻科学发展观，服务农村促和谐。2007年是中国共青团成立85周年，中国人民解放军建军80周年，香港回归祖国10周年，这一年我协会的社会实践活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出落实科学发展观和促进社会主义和谐社会以及新农村建设主题，引导广大青年学生坚持与时代同步伐与祖国共命运，与人民齐奋斗，进一步增强青年学生热爱祖国、建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感，把广大学生爱国热情和成长成才的强烈愿望转换为全面建设小康社会的实践活动，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质。
我协会“三下乡”社会实践活动根据协会特色和学生个人特长，紧密结合农村经济、社会发展的实际需要继续采取重点组织和分散回乡的活动方式，重点组队主要以社会实践基地为依托，按照“按需设项，按项组团，共建基地，双向收益”的原则，活动主题明确，分散活动主要以协会部分成员利用暑假回乡，本着就近就便原则，结合活动主题和实际需要，开展农村支教服务、课题调查等活动。
此次下乡服务队分为一个义务支教组和三个社会调研组，三个社会调研组分别对“企业文化在企业发展中的影响力”、“长丰县吴山镇社会主义新农村建设”以及“农村儿童心理与思想道德教育”三个课题进行调查研究。服务队的驻地为长丰县吴山镇桥冲小学，在进行了为期一周的暑期社会实践过程中间受到了当地人民的热情欢迎和长丰县各级政府的大力支持。回顾在活动的七天时间里，队员们抱着“奉献一份爱心，服务老区人民，参与社会实践，增长能力才识”的宗旨，大力发扬吃苦耐劳的精神，以饱满的热情，积极投入到工作中去，有创造性地开展了一系列活动，取得了显著的效果。
为了能更好地完成“三下乡”活动的各项任务，也为了扩大此次活动的影响力，吸引更多有志青年积极参加此类活动，我们利用多种途径对此次活动进行宣传，在活动前期，我们利用条幅和海报等宣传方式，是老师、学生、家长等对此次支教活动有了一个初步的了解，为活动的成功开展奠定了坚实的基础，活动后期的媒体报道更扩大了此次活动的影响，并赢得了社会各界的广泛好评，这也是对我们团队付出的肯定和精神上的鼓励。
一、 阳光支教
“阳光支教”活动是此次书画协会“三下乡”活动的主要活动之一，由书画协会参与下乡活动的志愿人员组建的一支义务支教组，负责开展教育参报学生，义务支教组在当地招收了76名学生，按照年龄分为一个大班(四到六年级)和一个小班(一到三年级)，每班配
备两名班主任。我们结合当地教学情况和我们团队的自身特点，开设书法、手工制作、音乐、体育、成长教育、课程辅导等课程，并进行了多次有针对性的家访，深受学生家长的热烈欢迎，同时和学生们结下了深厚的感情。
1.教学活动
在进入桥冲村庄的时候，就可以充分感受到这里醇厚的乡村气息和纯朴的民风民俗。来到桥冲小学的第一天，就开始了紧张的招生工作，支教组全体成员整个下午都在学校门口接待来访的家长，并帮助部分家长解答所提疑虑，经过前期充分的宣传准备工作，加上宋校长和李村长的大力支持，我们的招生工作开展得很顺利。短短的一个下午，我们就招收了50多名不同年级的小学生。报名结束后报名工作结束后，统计结果显示，有76名同学前来报名。
15日上午举行开学典礼仪式，校团委覃老师、桥冲村李村长、桥冲小学宋校长分别作重要讲话，对于我们暑期社会实践活动给与大力支持，并对我们的活动给予指导意见。开学典礼结束后，我们将学生分班，并开始了我们第一天的课程。
支教组对支教课程、课程安排、作息时间做了精心策划，支教成员也积极准备课程，希望给孩子带去更多有用的知识。
义务支教课程包括：毛笔书法、成长教育、课程辅导、素质教育、手工制作、文娱活动等课程，受到广大学生的欢迎。在教学过程中，我们积极引导他们开动思维，动手创造，用最新的教学理念和现代开放式的教育方法帮助他们真正感受到学习的快乐。在手工制作课上，孩子们把自己日常生活中常见的小动物，植物，卡通画等，统统搬到了黑板上。更有的孩子把自己画出来的动物附加上动作和声音，成了一幅幅活生生的动画。在课上，他们似乎真正找到了自己的世界，也真正的快乐着。书法理论课上，我们看到的是孩子们专注的眼神，正是这种眼神感动着我们，也激励着我们。让我们更加用心地对待每一节课，让每一位来上课的学生真正学有所得。
2.汇报演出
2007年7月19日，为期一周的暑期“三下乡”社会实践活动——长丰之行，在精彩的汇报演出中圆满结束。出席这次汇报演出的领导有我校校团委副书记杨友文老师、长丰团县委书记和副书记、长丰县吴山镇桥冲小学校长等。汇报演出由揭牌仪式、领导致辞和文艺演出三部分组成。
由我校校团委副书记杨友文老师和团县委纪晓彦书记共同揭牌，为汇报演出拉开了序幕，随后校团委杨友文副书记首先作重要讲话，对我校大学生书画协会“三下乡”团队的工作进行简要总结，并号召队员们在以后的工作和学习中继续保持这种不怕苦不怕累的精神。长丰团县委纪书记在讲话中对我校“三下乡”团队无私奉献的精神表示肯定和感谢，并表达了希望我校以后能多派队伍服务到当地新农村的深切愿望。这是社会各界对我们此次下乡活动的肯定和支持。
接着是文艺演出，歌曲、舞蹈、走台、朗诵、电子琴独奏、绕口令......每一个细节虽不是那么专业，但有我们的认真付出。我们看到的不仅是孩子们的表演，更多的是付出后的一种收获。还有一个是关于我们自己的节目——“书情画意”，由我们团队中两位擅长书法和绘画的队员参演，显示了我们书画协会的特色。
演出很成功，演出现场掌声不断，杨书记、纪书记对孩子们的表演都抱以会心的微笑;
家长们为自己的孩子如此认真的表演热烈鼓掌;老师们为自己的学生精彩表演含笑点头。掌声也是对孩子们付出的一种回报，更多的是对他们的肯定和关爱。
汇报演出在一片和谐有序、轻松愉悦的氛围中结束。这也标志着此次下乡活动的圆满结束。
3.思想总结
站在三尺讲台之上，体验教学生活，感受一名人民教师光荣的教学使命，一直是很多大学生的心愿，我们虽然只有短短的七天教学历程，但在这里，每一位参加教学的成员都有不小的收获。
在这里，我们精心设计和组织开展服务未成年人思想道德建设活动，“大手拉小手”密切联系，加强交流，促进成长，共享和谐。
在这里，我们以“真意传情促和谐”为主题开展了丰富多彩的支教活动,并深入农村家庭及儿童的学习生活进行有针对性的调查，其目的在于把和谐这一思想传播到家庭及孩子们心中，其对当地家庭和睦及孩子们的健康成长产生切实而积极的影响。通过和孩子们聊天交流、家访等方式，及时帮助他们解决学习上的困难，并积极鼓励他们努力学习，树立远大理想。
在这里，我们不仅深受学生家长的热烈欢迎，同时和学生们结下了深厚的感情。也获得教学过程中的种种乐趣，提高自己的综合素质和能力，但更多的是精神上的升华。作为当代的大学生，我们有责任也有义务为祖国的教育事业贡献自己绵薄之力。也希望更多的有志青年能积极参与类此的活动，为培养祖国的花蕾施肥、洒水，相信经过我们的努力，定能有所收获。
二、课题调研
“课题调研”活动也是此次“三下乡”活动的主要活动之一，作为此次下乡活动的特色主题活动，“课题调研”活动同样取得了圆满的成功。
此次调研分别以“企业文化在企业发展中的影响力”、“长丰县吴山镇社会主义新农村建设”以及“农村儿童心理发展与思想道德教育”为课题。积极开展各项课题的调研。在调研当中，我们走访了长丰县县委，长丰县政务服务(南部)分中心,吴山镇镇政府等单位机关，了解当地的经济发展状况，受到了单位领导的热烈欢迎。我们还实地考察了省级双凤经济技术开发区, 合肥伊利乳业有限责任公司和合肥东森电光源有限责任公司, 获得了丰富的资料。通过走访牌碑村、东岗村、桥冲村;与书记、村长、村民进行交谈，了解了新农村建设的规划、措施、现状。同时我们也对新农村建设示范村进行了实地参观，对新农村建设有了更深刻地认识。在支教之余进行家访、调查问卷、并向孩子们了解情况，进而发现在农村和谐建设中存在一些不容忽视的儿童心理思想发展问题，并以此探索农村儿童心理发展及思想道德教育这一问题。撰写并发表了多篇卓有成效的课题论文，产生了一定的影响。
1.企业文化在企业发展中的影响力
为调查“企业文化在企业发展中的影响力”这一课题，我们实地考察了双凤经济技术开发区的相关情况，对园区内的基础设施和环境有了较为全面的了解。我们重点参观了合肥伊利乳业有限责任公司和合肥东森电光源有限责任公司。在合肥伊利乳业有限责任公司里，我们受到了合肥伊利公司人力行政总监徐克的热情接待，他向我们介绍了公司的发展现状和
未来规划。在工作人员的带领下，我们参观了伊利公司的液态奶和冷饮两条现代化的生产流水线，品尝了公司新近研发的新产品，深入了解了公司浓厚的企业文化，切身感受到了公司严格的规章制度。在合肥东森电光源有限责任公司，我们和公司濮总经理进行了交谈，他向我们介绍了作为私营出口型企业的发展模式以及公司不断自主研发生产技术的过程，使我们从另一个独特的角度了解园区内企业发展状况。
2.长丰县吴山镇社会主义新农村建设
在新农村建设调查时我们拜访了桥冲村村支部书记、村长;与村民进行了交流，这在我们平时的大学生活中是难以体验到的，所以我们也曾担心过，尤其是会见书记、村长们。我们必须在前一天晚上例会结束后准备可能会提出的问题和一些突发情况，但每次他们对我们的欢迎程度超出我们的想象，对我们的问题有问必答，还很详细;主动提供给我们一些资料以补充我们问题的不足;驱车带我们参观新农村建设试点村——牌碑村。(牌碑村目前主要进行了“四清”“四改”，对居住环境进行了改善，对农业基础设施进行了改善，如路面、水渠的水泥硬化，从农民增收方面建有养鸡大棚。为接下来的新农村建设开了个好头。)与村民的交谈也出乎意料的顺利，每当我们向农户了解情况时，一个问题就会带来大家很多的回答，语言交流上有时会有一些困难，但他们勤劳朴实的性格却是最通用的语言。
3.农村儿童心理发展和思想道德教育
为调查“农村儿童心理发展和思想道德教育”，我们通过走访农民家庭，了解农民家庭生活和睦情况、传统风俗、礼仪道德的现况以及其对孩子心理、思想、性格的形成和影响，家庭经济对家庭和睦的影响等。将部分所得反馈给支教组，并教育孩子们如何自强自立，认识到父母的付出，学会感恩。把和谐的思想传播到家庭中、孩子们心中，希望能对当地家庭和睦产生积极的影响。与此同时，深入家庭，与家长们交谈，了解家庭教育，了解孩子们的生活、学习方面习惯。
4.思想总结
在调研活动中，我们顶着骄阳，团结一致，克服困难，顺利完成调研任务，经过后期的文字、影象整理，形成了一批有价值的调查报告和研究论文。
除了调研中取得的各项成果之外，还得到各级政府以及当地农民的一致好评，其中，特别是当深入农户家庭，家长们对我们的热情，我们还未提出问题，他们就不停的感谢我们，感谢我们放弃暑假休息，在大热天里到这儿来给他的孩子上课，这也让我们很受感动。这不仅是对我们开展此次“三下乡”活动的肯定和支持。也让我们当代大学生看到祖国民风的纯朴，为报效祖国，立足农村，发展农村奠定了良好的心理基础。
三、活动总结
青春献沃土，服务新农村。在社会各界对我们活动的支持和帮助下，在参加下乡的同学们不懈努力下，此次“三下乡”活动在轻松愉快中取得了圆满的成功。
首先，要感谢校团委对我们此次“三下乡”活动的大力支持以及校团委老师对我们此次活动的关怀;其次，要感谢合肥市长丰县各级政府领导和企业单位负责人对我们此次活动得理解和帮助;再次，要感谢桥冲小学老师、学生以及学生家长对我们此次活动的信任和配
合。也要感谢所有帮助和关注过我们此次下乡活动人们。
当然在此次下乡活动取得圆满成功，我们下乡的队员功不可没。在这里，我们下乡的团队拥有纪律严明，团结协作的作风。一切任务都在轻松愉悦、井然有序中完成。在下乡活动中，队员们克服种种不便和困难，在温馨、忙碌、感动中顺利度过下乡生活。在其中得到很多有益的感受，也是自己的综合实力水平有了一个大的提升。
此次下乡活动是当代大学生积极响应党和政府号召，培养提高自己精神境界，提升自己的综合能力，并帮助扶持农村教育，达到双赢目的。此次活动的圆满成功，将极大的鼓舞众多有志大学生积极组织参加此类活动，舞动青春，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。
下乡延续
—记合肥工业大学大学生书画协会下乡捐赠活动
本学期，书画协会在工大内部开展了一次以“回报社会，奉献爱心”为主题的书画义卖活动，取得了500余元的收益。并决定将此次活动所得的收益换成学习和体育用品，资助下乡活动常设基地桥冲小学。
在与桥冲小学校长取得联系过后，我们大学生书画协会定于12月10日由常务副主席和团支书带领九名干事以及两名工大报记者一同前往桥冲小学。 12月10日清晨，我们精神饱满，兴致勃勃地出发了。经过近3个小时的车程。终于来到桥冲小学，一到这里，我们就可以充分感受到这里淳朴的乡村气息。很快，宋校长出来迎接我们，并将我们领进校园，
校长以及校内的各位老师很快组织了同学们开展了一个小型的欢迎和捐赠仪式，桥冲小学的214名学生，11名教师都参加了仪式。“火热青春，情系长丰，再度携手，薄表寸心”是书协带来的横幅，也是我们书协人心情的写照。在简单而不失隆重的捐赠仪式后，我们给可爱的孩子们分发了一些糖果，这是他们在出发前一晚特意到超市买的。我们和孩子们在教室里聊天、玩耍。有了更多的机会和这些孩子们接触，也更深地体会着他们的生活，他们的需要……在于他们的接触当中，我们充分感受到了农村孩子的天真和纯朴，善良和可爱。在和小朋友的聊天中，他们兴奋的和我们讲着暑期支教是的乐事，当得知暑期那7位支教的同学没有来时，孩子们的眼中满是失望。可见下乡的同学不仅仅教给孩子们的是知识和见识，还培养了深厚的感情。也让我们对再次下乡充满了期待。
在与桥冲小学宋校长的交谈中，我们深切地感受到宋校长对此次活动的支持和赞同。他说希望并欢迎我们能有更多的同学下乡支教，说我们的到来给孩子们带来了学习的乐趣和激情，很多家长还向校长询问我们明年还来不来。宋校长说，大学生与孩子们之间容易沟通，孩子们把大学生当成大哥哥大姐姐，什么话都愿意跟大学生讲。他希望我们能在与孩子交流、促进孩子心理健康发展上多做些工作，另外，多给他们讲讲外面的世界，讲讲自己的学习经历，激励孩子们好好学习。最后，宋校长表示正在考虑明年开学时带上孩子们到大学里参观参观，让孩子们走出去看看。
时间一分一秒地流过，很快就到了他们放学的时间，也是我们该回去的时间。从大家的表情中可以看出彼此的不舍，虽然我们接触的时间不长，但大家都有了一种亲切感。带着不舍，我们上了车。车子缓缓地开了，留在我们脑海中的是美好的回忆。
此次捐献活动，不仅搭建了我们与桥冲小学师生们交流的桥梁，也深深地感动了每一个人。她让我们深刻的理解到，社会是一个和谐的大家庭，只要人人都能彼此珍惜，这个社会将充满爱和希望。
第四篇：三下乡活动讲话
在科技、文化、卫生“三下乡”活动
启动仪式上的欢迎词
各位领导、同志们、白彦花镇的父老乡亲们：
“时在中春，阳和方起”，在这万物复苏，播种希望的季节，我们高兴地迎来了旗委宣传部牵头组织的科技、文化、卫生“三下乡”活动到我镇开展，在此，我谨代白彦花镇党委、政府和全镇各族人民群众向前来参加“三下乡”活动的领导、各级各部门同志表示热烈的欢迎!向现场为群众服务的全体工作人员、演职人员表示衷心的感谢!
今天，“三下乡”活动团队的广大科技、文化、卫生工作者带着美好的心愿，走进白彦花，深入基层，深入群众，服务广大农牧民，不仅为我们白彦花镇的群众带来了科技知识，喜闻乐见的文化活动，健康有益的卫生知识，更给了我们精神上的巨大鼓舞，让我们体验到了党的关怀和温暖，这必将为白彦花镇的物质文明、政治文明和精神文明建设作出重要贡献，必将有力地促进白彦花镇经济社会的又好又快发展。我们相信“三下乡”活动的实际意义和工作人员不讲报酬、无私奉献的精神会得到全镇人民的高度认可和支持。最后，再次对莅临白彦花镇的领导和全体工作人员表示诚挚的感谢，预祝本次“三下乡”活动圆满成功!谢谢大家。
第五篇：三下乡活动总结
化学化工系申报暑假“三下乡”社会实践活动先进个人
三下乡活动感想
我很荣幸能作为一名志愿者参加此次化学化工系组织的“三下乡”社会实践活动。7月4号——我期待的这一天终于到来了，我们七人满怀期待与信心的从学校出发前往怀化市鹤城区犀牛村。这次活动虽然只有短短的七天，但我们的收获却是很大的。对于还在象牙塔里的我来说，第一次作为一名老师，站在讲台上给学生讲课，不仅使我深深的体会到了老师责任的重大，同时也让我变得更加大胆了。通过与其他人的对比，我也找到了自己需要改进的地方。我也是从农村长大的孩子，对于国家如此重视农村的发展，我很庆幸我是中国人。在我们这次“三下乡社会实践活动”中我们以义务支教为重心，注重劳役结合开设了语文、英语、数学三门精品课程，及体育和生活小常识课程，让农村的孩子在掌握书本知识的同时，既能让身体得到锻炼，又能掌握更多的生活小常识。
起初，我认为自己还算是个很外向很擅于和别人沟通的人，但跟他们一起，我才发现自己比起他们来还是差远了。这些“老师们”平时都是能说会道的，学习工作两不误，待人热情友善。他们的办事能力和负责态度都让我自惭形愧，让我知道自己还有太多太多要改进的地方了。有时候我认为只要把自己的工作做好，就算话不多，表现不太出色，但日久见人心，时间长了，人家是会知道我有能力，有激情的。比如说放学学生在扫地的时候，有的老师会跟学生打闹，疯狂地打成一片，而我比较喜欢静静地拿起扫把，帮学生搞卫生。但我发
现，比起一个愿意帮他们扫地的老师，他们更喜欢和他们玩得开心的老师。所以之后我就改变了自己与学生交流的方式，开始和他们打成一片，一起玩老鹰抓小鸡，教他们折千纸鹤，飞机等。年龄小的就偶尔抱抱他们，就像在家对待自己的弟弟妹妹一样。队友们教会了我应该以什么样的心态和学生相处，而这些天真烂漫的学生则用它们的童真让我重温童年的美好时光。
队友们都是不计个人利益，乐于奉献的好老师，在出发前，虽然我们已经分好了工，但在实施过程中我们仍遇到了很多不能预测的事情，但队友们从来没有计较过自己的得失，只要自己能做的就尽量用心去做。从不抱怨。
这次我之所以选择在活动中当一名老师而不是其他的，是因为我一直希望体会一下当一名老师站在讲台上讲课时是什么滋味，以便更好的体会奶奶的心情，因为我的奶奶是一名优秀的小学教师。记得，在活动中我第一次面带微笑、抬头挺胸、大步走进教室，看见学生拿充满期待的眼神时，我内心充满了感激。当我激动的说：“上课”二字时，学生们一起站立大声说：“老师好”时，心中唤起的涟漪使我内心久久不能平静，我强忍感激的泪水开始给学生上课。
在开课一天后，我发现学生们的水平比我们预测的要高很多，之前的备课对学生们来说可能太简单了，所以我们开始商讨对上课内容的调整，在教学过程中，我们更注重引导学生们发散思维，数学教学强调理解概念，主张一题多解;语文、英语则重视让学生们多多读、多看、多写、多听、多背。在教学过程中我们并不是把这些内容强制
灌输到他们的大脑中去，而是用寓教于乐的方式让他们理解、记住、运用这些知识。
看着他们每天都在快乐的学习，我内心激动不已，因为我知道我们的努力没有白费，我们的付出得到了回报。学生们蹦蹦跳跳的身影和渴望知识的眼神，更加让我感觉到人民教师肩上责任的重大。此时此刻，我也才深深体会到奶奶对我说的话：“作为一名教师，不能以任何理由，缺学生的课。”因为缺课意味着浪费了所有学生的时间，浪费了所有学生的青春，他们的时间是弥足珍贵的。他们掌握知识的多少影响着他们以后的人生。
同时这次活动也改变了我对就业方面的认识，以前我自认为大学毕业后应该去繁华的大都市找工作，以便更好地发展自己，而通过此次活动我改变了原来的想法，此时我认为其实不一定要去大都市，像奶奶一样留在农村做一名认真负责的好老师会使我的人生更有意义，而且这样更可以给自己的人生增添一份朴实的精彩。
为期七天的“三下乡”活动在队员和学生们的依依不舍中结束了。虽然这次活动时间很短，但收获和时间并不成正比，第一次作为一名教师，我真正体会到了奶奶对我说的话，第一次觉得自己肩上的责任重大。
这次活动不仅培养了我们吃苦耐劳的精神，而且还使我们形成了一种团结互助，努力拼搏的优良作风。同时，在工作实践中，也增强了我们大家的自我组织能力、协调能力、社交能力和团结协作能力，更重要的是我发现了自身的许多问题：胆子不够大，普通话还不是很
标准，因此我更加确定自己下一学期需要努力改进的方了。
当我们准备收拾好自己的心情，重整行李离开时，发现原来匆匆而短暂的活动里多了一份沉甸甸的充实。这个假期是我有史以来最有价值、最有意义、最难忘记的假期了。它承载了我太多太多的回忆了。。。。。。
因此，我想申请化学与化工系“三下乡”社会实践活动先进个人，望领导批准。