第一篇：道德讲堂发善心感言
道德讲堂感言
很荣幸有机会和大家分享内心的感受，看了刚刚的短片、听了王令牛同志的动人事迹，让我体会深刻，也让我对“爱岗敬业”一词有了更深层次的认识。
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。一个人，只有爱上了自己的职业，他的身心才能融合在工作中，才能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、忠于职守，尽职尽责，一个人只有首先尊重自己的职业，才能使其从事的行业焕发光彩。
王令牛作为法律援助中心的一名专职律师，他从事法律援助工作15年来，一直秉承敬业奉献的精神，始终心系群众，兢兢业业，视法律援助为春天的事业，一项为民便民利民的工程;他“带着感情去体会受援人的心情，带着“温度”去服务，让法律援助惠及更多的困难群众!”
其实，在我们的身边有许许多多像王律师一样的法律援助工作者，他们用自己专业的素养、敬业的精神服务受援人，服务困难群众，推动法律援助这一阳光事业向前进。我也是一名普通的法律援助工作者，我为自己能从事这个工作而骄傲!而自豪!
第二篇：《道德讲堂》观后感言
今天，我们共同观看了以 “风清气正，廉洁有为” 为主题的道德讲堂。这次的讲堂让我的心灵得到又一次的洗礼，让我再一次真切地感受到了道德的正能量，非常感谢“道德讲堂”为我们搭建这样一个平台。此次道德讲堂通过观看廉洁短片、唱廉政歌曲、观看学习模范视频、通过身边人讲身边事、朗诵诗歌等几个环节，使我感受到道德的正能量就在我们身边。我们每一次无意间帮助别人的善举，哪怕是一点点小事物都能给人以心灵的温暖，甚至小到夫妻之间的和睦相处、勤俭持家、尊老爱幼等中华传统美德都可以折射出道德正能量的影子。我作为一名XX专门从事XX的党员，面临的风险大，诱惑多，我更应该自觉加强自身的党性修养、加强为人民服务意识，努力做到孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。我们代表着国家行使行政的权力，而权力是人民赋予的，人民之所以赋予公务员权力就是要求我们要把为人民群众谋取实实在在的利益放在第一位，做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。
第三篇：道德讲堂听后感言
道德是做人的行为准则，它不需要豪言壮语，也不一定轰轰烈烈。只要每个人心里装着别人，为人处世，不光想着自己，也要为别人着想。这样你就会成为一个有道德、有修养的人。 ( 五年级彭春梅)
“道德讲堂”通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，自己事教身边人”的形式，使我深深感受到道德的力量，接受了一次灵魂的洗礼。今后我将以水务核心价值观为准则，尚社会公德，守职业道德，讲家庭美德，重个人品德，积小德为大德，成为道德的传播者和实践者。(六年级吴伊莹 )
无论是将军或小卒，无论战在哪个位置，都不要小看自己，用心去做。人生难得，要活得有意义，需要修好这颗心，做一个有道德的人。(六年级胡荣华)
想让道德之花开得灿烂而美好，那就让“交友之道”、“审思”和“仁”滋润它，花开不败，争做东方的一枝独秀。 (五年级赖彬) “规范的行为,高尚的品德。”是实现人类文明、振兴国家和提高民族尊严的必然;应该从小培养，抓好养成，不断提高;淡名利，重修养;重教育，用好人。 (四年级张祖豪)
榜样的力量是无穷的。我要向有道德的人学习。(三年级张进)
从小事做起，从身边事做起;关爱他人，关心社会;无私奉献，不求回报。在道德模范的身上体现的淋漓尽致，因此他们受到人们的尊敬，也为我们起到了榜样作用，所以我们要以实际行动践行道。(四年级刘俣琛)
德的真正内涵，作真正有道德的人。(五年级罗嘉馨)
从道德模范的事迹中我们可以看出，他们成为受到人们尊敬的模范，不是因为他们作了多么巨大的贡献，而是正是他们心里有爱，心底无私。相信只要我们每个人都可以做到这一点，那人人都可以成为像他们一样的模范，这个世界也会更加美好和谐。 (六年级黄晓造)
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现 。(六年级张惠涛)
德模范，为社会文明、城市发展贡献自己的力量 。(四年级马扬峰)
良好的道德是规范人们行为的标准,从小我们就号召大家要德,智,体全面发展.而今社会更是需要人民有良好的道德标准,一个社会的进步,需要的是全社会的良好道德风尚,文明需要道德,社会呼唤道德,一个法治社会同样离不开道德,所以我们要构建良好的道德风尚。(五年级梁芊)
“不以恶小而为之，不以善小而不为”是中华民族的传统美德，希望人人以此为准则，雷锋精神永存心中。 (四年级高雅玲) ——
公民道德建设，需要模范的力量, 每一位模范的事迹都是净化我们心灵的好教材 人类的进步需要更多创造精神财富的道德模范。(六年级黄文杰) ——
“道德”就是诚实，做什么事不以损害别人。 (三年级张东)
向道德模范人物学习，做十好少年。(三年级冯涛)
第四篇：学模范行好事 发善心做好人
为了提高全体职工的道德素养，把高尚的道德观念转化为个人意识和自觉行为，7月31日，市疾控中心举办道德大讲堂活动。
活动分为五部分，即唱歌曲，学模范，诵经典，发善心，送吉祥。通过集体唱道德歌和观看王德林一个残疾人是怎样赋予“志愿者”三个字生命的短片，听身边人刘学勇用热血和生命为党旗增辉的事迹，感染在场的所有职工。大家慷慨激昂地诵读毛泽东写给白求恩的一段话：做一个高尚的人，做一个纯粹的人，做一个有道德的人，做一个脱离了低级趣味的人，做一个有益于人民的人。在“发善心”环节，大家积极踊跃的发言，纷纷表达自己对于道德的理解和想法。在“送吉祥”环节，疾控中心领导为每位职工准备了弟子规图说，希望大家能争做道德的楷模。
第五篇：道德讲堂1-如何做好社区道德讲堂
如何做好社区道德讲堂
-----道德讲堂第一讲
社区道德讲堂是居民开展自我教育，提升公民道德素养的重要场所;是通过仪式做庄严，通过庄严做氛围，通过氛围做诚敬，通过诚敬修养身心的道德实践载体;也是创新教育形式，拓展教育功能，培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地，对于加强公民思想道德建设，提升城市核心竞争力，具有重要的促进作用。均州路社区自2016年起组织开展道德讲堂活动，通过典型引领和普及，群众广泛参与，取得了较好的成效。期间我们根据实践，形成了如下报告。
一、社区道德讲堂的工作现状
从一年多以来的工作实践看，社区道德讲堂坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，以提升干群思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲自己事、身边人讲身边事、身边事育身边人”为基本形式，大力倡导社会主义核心价值观，大力践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”基本道德准则，推动公民道德建设内化于心，外化于行。这些通过三个方面开展。
一是大力普及道德讲堂。加大推广和建设道德讲堂示范点，通过对场所、内容、形式的相对固定，对人员、时间、要求的落实，明确道德讲堂建设的基本规范，形成了一套工作模式和经验，为普及推广打下坚实基础。
二是注重拓展教育内容。道德讲堂通过“学模范、诵经典、发善心、送温暖、促宣传”等五个环节，以触动、净化、升华人们内心世界为主轴，力求达到感染人、教育人，使道德讲堂变成了一项有意思、有意境、有意义的“心理按摩”的活动。
三是注重贴近市民实际生活。社区道德讲堂注重挖掘社区自身的资源，通过身边人讲身边事，教身边人，形成了可学、可信、可帮、可助的教育氛围。同时，我们开展了“我推荐、我评议身边好人”的活动，评选表彰出了6名社区上榜好人，为我们做好道德讲堂，提供了更有力的真实事例。
二、社区道德讲堂存在的不足
一是我们社区道德讲堂场所建设先天不足。由于社区办公于居民楼内，格局分布不合理，难以保证道德讲堂活动室的特殊要求，一些道德长廊、模范区、学习区等功能很难集中划分，只能放在室外的小区街道上，从一定程度上影响了道德文化氛围的营造。
二是社区的道德讲堂典型资源有限。由于社区内人文环境、文化底蕴、活动氛围很难做到统一，使社区的好人成长机制、教育氛围很难均衡发展，一些社区自身可供学习、宣传的道德典型不多。因此，在社区开展道德讲堂活动时，能够使用的素材不多，质量不高，难以保障道德讲堂内容的常新常变。
三是社区缺乏相对专业的骨干力量。由于社区干部年龄偏大，对电子科技等技术掌握不够，因此较难胜任一些工作，骨干力量的培养保留、社区干部传帮带等方面需要进一步加强。
三、加强社区道德讲堂建设的对策举措
一要统一思想，提高认识。建设道德讲堂是精神文明创建的务实之举，是深入学习宣传社会主义核心价值体系的生动实践，是提高社会文明程度和公民道德素质的有效载体，是创建全国文明城市测评的重要内容。要切实提高认识，重视加强社区阵地建设、人才队伍、日常教育，促进社区道德讲堂活动有序有力有效推进。
二要加大投入，夯实基础。要采取市里投一部分、处里拿一部分、社区筹一部分的办法，对道德讲堂场所、设施设备等进行建设。
三要建章立制，持之以恒。公民道德建设贵在一以贯之、久久为功。社区是所有工作开展的末端，基础不牢、地动山摇。因此，要不断夯实社区道德讲堂建设基础。