事业单位面试题目

2022-07-16

第一篇：事业单位面试题目

事业单位面试题目

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作，但是日后工作的关系需要调离原来职位，你不服从，单位要你何用。服从安排才是好的职员。

9.用英语介绍自己(旨在测试你的应变能力以及心理变化情况)

10.如何与自己不喜欢的同事相处?

11.如何体现自己的组织能力?

12.结合自己的职位，在当前有何抱负?

13.如果你是一名健康管理师，你会如何设置在职课程，给他人培训?(考查思维敏捷程度临场反应情况)

14.在国家单位中哪个能力比较重要?(当时我的想法：要分具体职位回答这种模棱两可问题)

15.如果领导不支持你的工作，你会如何应对?

16.怎样看待服务意识?有何看法感受?(需求决定价值)

17.你对“以药养医”的情况?

18.你是一个认真细心的人，通常慢工出细活，你如何看待效率问题?解决认真细心与办事速度的矛盾?

19.当你的工作跟你的兴趣产生冲突的时候，你会如何处理?

群体面试的技巧：

1.群体沉思，沉默不语的时候，需要有人“打破坚冰”，引导大家作出反应，千万不能白白浪费群体合作解决问题的宝贵时间

2.群体解决问题的时候，积极引导无领导小组成员及时作出必要的分工，比如：计时，担任临时领导，争取代表集体主动发言

3.集体出现意见分歧的时候，要把大家拉回来讨论中心好好把握时间

4.避免出现“高开低走”“虎头蛇尾”的情况

5.当你面对小组里面出现的多个强势对手的时候，而且你自己的个人性格并不属于那种善于辩论总结的类型时候，你可以尽量先不发言，采取后发制人的策略，不断记录强势对手的发言要点，并且适当及时地作出自己的判断与总结，在最后时刻把握好评委给予的时间作出陈词，陈列所记录的内容，可以让人觉得你的思路清晰，有条理，有针对性，这样就避免了先前言谈的漏洞

6.团队让你作为代表作出总结陈词，一定不能推诿，而且开场白要做好——感谢大家对我的信任能够给予我这个珍贵的机会……最好希望我的陈词能够让评委让大家满意，谢谢大家

7.压力面试的情况：

一、选出你最想淘汰的那个人――一定不能犹豫，一定得选出来，但是言语一定要圆润――希望你别介意，其实你的实力不差，可能今天的状态不够好……

二、选出你最想让他的出线的人――如果要选择自己(不能第一个发言，以免引起反感)说出理由，整体不比谁谁差;

三、评委否定全组(恐吓面试者的成份较大)――-一定要保持自信的心态，言语：今晚我们团队发挥出来的风格可能不太适合考官的口味

8.群面不在乎标准答案，主张是积极思考能力与协作、团队意识，先尊重与肯定队友的细节，强烈提倡投票，少数服从多数，仔细读题，语言组织好了才出击，别轻易争先

9.群面淘汰两类人：1.过于强势的人2.过于安静的人(发放明亮而又不刺眼的光芒)

10.养成接话茬，先感谢，后附加“不知道是否满意我的回答”类的话语的习惯

11.避免敏感犯忌讳的问题(政策之类的话题)

12.考官问你是否愿意接受单位派你到一些枯燥无聊的工作岗位上工作的话，不能不假思索地回答，要经过自己的思考，不要可以逢迎，但是又要表达出自己愿意到基层实践锻炼的想法

13.草稿纸要做到整洁性，条理性，这是群面可能涉及到的考点

单人面试的技巧：

1.眼睛是心灵的窗户，面试的时候尤其是单人面试的时候，一定要与评委考官有眼神交流，眼神流露出自信以及对考官的尊重，不难想象两个人对话，如果双方都在凝望各自的鞋尖，这个对话就是失败的对话

2.语速不慢不急，镇定自信，声音要响亮，回答问题避免空泛，要具体，能够举例更有说服力

职场面试最重要技巧：

1.不能否定别人，一定要尊重别人的意见——你没有资格去否定别人的想法，因为每个人站在的高度不一样，看问题的角度不一样，大家的理由初衷都不一样!

2.首先一定要对别人的意见，看法，观点，立场以及批评作出肯定，那是必须要做的事情!

3.回答问题一定要切合题意，简明扼要，不要拐弯抹角，更加不要不知所云

4.尊重珍惜以及把握团队(群体面试)以及评委(单人面试)给予的发言机会，那是表现自己的绝好机会，万万不能错过或者自我放弃

5.任何时候都要学会赞赏别人，欣赏别人的所想所说，而且一定要用适当的言语表现出自己由衷的感想

6.注意自己的口头语以及不自觉的小动作(当自己紧张得喘息困难的时候，取出纸张陈列自己的优点)

7.把握面试格调

个人简历要点：

1.封面必须标注好自己的姓名联系方式等最基本的信息

2.其他基本信息一定要简明扼要，特别是有个人照片，个人评语，尤其要突出自己所拥有的

奖励情况，证书证件文凭等优势项目

3.简历最好整合到一页纸

第二篇：事业单位面试题目

一、广东省目前决定恢复“五一长假”以“扩大内需，发展经济”。对此有人反对，有人赞成，你有什么看法?为什么?

一，表态。广东省的五一长假一出台，立即引来了人民的议论。不管支持反对，最重要的是能够发挥制度的作用，达到预期的目标。二，赞成者观点：

1、假期的恢复，有利于扩大内需，带动居民消费，促进经济的发展。对于目前不景气的经济形势来说，是一种比较有利的支持方式;

2、假期能给予工作员工一定的休息时间，能够保障员工的切身利益。三，反对者观点。

1、恢复长假势必给旅游资源带来沉重的压力，旅游设置能否跟上旅游需求是一个棘手的问题;

2、五一期间的“交通拥挤”、“景点涨票”成为时段内突出的社会问题。四，总结。在当前经济部景气的情况下，恢复五一长假一定程度上有利于经济的发展，但是经济发展不能只是考短时间的假期来完成，需要国家能够从更长远的角度，出台有利于经济持续发展的政策。

二、假如你是工作人员小张，领导派你去慰问几位返乡农民工，他们想获得技术支持，你会怎么做?这是一道组织管理类的题目，题目要求是你如何开展这项工作，考生在注意到计划组织类题型的基本流程之后，还要注意到“农民工”这一特殊群体，让自己的题目在泛泛的回答基础上，加入更加贴合题目实际的内容。

一、表态。领导把这件事情交给我是对我的信任，我一定把这件事情做好。

二、开展工作。在了解到农民工的需求后，把相关情况反馈给领导，取得领导的支持。进一步了解农民工所需要的相关技术支持，如果是在自己能力范围内的话，我一定用最通俗易懂的语言、方式等对他们进行知识的传授，如果群众所需要的技术超出我的能力范围的话，我在网上寻找相关的知识，然后传播给他们;或者请教专家。总之一定尽力满足群众们的需求，真正的帮助到他们。

三、在活动结束后，写一份总结汇报给领导，总结自己在这项工作中的得失，为以后的相关工作积累经验。

三、一名公务员死在办公室，公安部门鉴定为自杀，亲属不相信，欲与亲友围堵政府，你将如何处理。这是一道突发事故的压力题，对于处于紧张状态中的尤其是缺乏社会经验的应届毕业生来说，这样的题目具有一定的难度。题目中出现两个迫切需要解决的问题，一是，有公务员死在办公室;二是，亲友不信，欲围堵政府。这样两件事情如何不解决好，不利于工作的开展。因此要求考生能够快速找到解决问题的方法，化解双方的矛盾。一，冷静。在遇到这样特殊的情况，要保持冷静，快速了解情况，便于化解矛盾;二，具体措施。首先，做为相关负责人，尽量与公安部门取得联系，掌握事情的具体情况，便于与家属进行沟通;其次，安抚死者亲友的情绪，友好的进行沟通，避免让他们做出围堵

政府这样的冲动行为;再次，要把相关事情上报给领导，像领导汇报事态的发展，以便获得领导的指示;然后，对于死者原因的调查过程中，给予亲友一定的特权，让他们了解到整个过程中的具体情况，保障他们的知情权，化解矛盾。三，总结。总之再遇到特殊情况的时候，一定要避免矛盾的进一步激化，要能够掌握事情发展的动态，寻找到解决问题的突破口，保障对方的利益的同时更要保障本单位工作顺序的井然。四，你出来乍到，科室中原本两个水火不相容的同事甲和同事乙队你十分热情，有笼络的态度，你怎么办?一，表态。在办公室，良好的人际氛围有利于工作的顺利进展，遇到这样的情况，我一定要谨慎对待，不拉帮结派，必须坚持自己的原则。

二、对于两位同事，我应该让他们了解到我为人，获得他们的理解;其次，能够跟他们进行良好的沟通，使其明白在办公室里大家都是同事关系，做为工作上的搭档，要彼此尊重和理解，到积极进行沟通和交流，同事间当避免争名夺利。三，总结。总之在工作中遇到不正之风，要坚决抵制，并且发挥自己的力量，和同事们一起去改变这样的风气，形成良好的办公室氛围。

五、现场正在进行一个技术展示会，领导、专家、新闻媒体都在场，但是因为技术原因，展示会进行到一半不得不停止，作为组织者的你，应该怎么办?

一，表态。在这样的突发事故前要保持高度冷静，迅速寻找到问题的关键，保障展示会的顺利进行。二，在展示会中指的这一小段时间，用广播向大家说，这是中场休息时间，展示会将在十分钟后继续进行，以保障整个展示会的顺利进展，且维护了领导的尊严。三，立刻寻找相关人士，快速寻找到问题的关键，在规定的时间内解决。四，一般的技术问题都能在较短的时间内解决，如设备的更换，电力系统的稳定等各方面。在这个时间内与相关技术人员保持紧密联系，以保证第一时间知道问题多在并得到解决。最后，在事后要与领导进行汇报，通过这次突发事故，总结经验，以备下次工作中采取相关的备用方案，保障工作的顺利进展。

一、关于高中文理今后分科的问题，有人支持，有人反对。你如何看?

高中文理分科时关于广大考生切身利益的问题。我国采取的高考分文理科的形式，这就直接导致了高中教育分文理科。二，支持分科的观点：1，文科分科能够减少学生的学习负担，一定程度上减轻了学生学习负担;2，分科能够培养具有更高知识的专业人才;三，反对者观点：1.高中分科不利于学生知识的全面发展，

2.高中教育分文理科，对于学生将来走上社会的可用知识减少，不利于培训综合型人才。四，总结。对于高中文理分科需要从学生的实际情况来分析。高中阶段是教育的基础阶段，学校应该以扩展学生的全面知识为出发点，挖掘学生的潜能，文理并举。

二、你是执法人员，有工厂违规要对其进行处罚，厂长请你请姐姐来求情，同事说给予教育就行，还有人要恐吓你，你怎办?

这是一道属于应变型的题目，但是里面还涉及到一定的人际关系意识。所以考生在答题的时候应当把握的更加全面细致。从题目中我们能看到的是你作为执法人员的身份，对工厂违规进行处罚。这个时候姐姐出来求情，同事对待次问题的解决态度和自己遭遇到的威胁三方面的问题。题中涉及的情况较为复杂。一，表态。作为一瓶执法人员，在执法过程中应当遵循严格执法的原则，毕竟人情对执法的干扰。二，具体措施。首先我要对工厂的违规情况进行调查，根绝工厂违规的程度给予相对应的处罚手续;其次，对于姐姐的求情，我要跟他说明白工作的原则性，请她能够对于我的工作给予理解和支持;再次，对于恐吓的人，我不会在这样的困难面前退缩，必须进行严格的处罚;最后，我要跟同事进行沟通，如果这支一个教育处罚的话，那么我会执行，如果工厂违规情况已经远远超出教育处罚手段的话，我会根据实际情况采取相对应的处罚方式。三，总结。总之在工作进展中遇到困难，我们不能屈服于困难，要积极采取措施，保证我们执法的公平性，公正性。

三、领导让你参加一次展销会，如何做好公关工作?

这是一道计划组织题目。即领导交给你一件事情，你如何去做。题目不难，对于考生而言，唯一的难度就是如何做公关工作。

一，表态。领导把这项任务交给我是对我的信任，我一定尽心尽职完成任务。二，我将做一个详细的计划，并报予领导审批。三。实施阶段。公关阶段最重要的是如何跟企业与媒体打好关系，我会跟各种媒体，尤其是网络媒体做好沟通工作，向他们传达本次占销货的具体目的，内容等方面的事宜;其次，我会与企业进行好沟通，给他们一些良好的方案，保障展销会能够切实为他们服务。四，总结。在展销会结束后，我会写一份总结报告。

四、新任领导作风雷厉风行，前任领导按部就班，你如何适应新任领导?

。

一、表态：不管领导是什么样的风格，我都要做好自己的本职工作;

二、首先，我应当从自身出发，在工作中先做好自己分内的事情，把工作高质量高标准完成，达到领导的要求，其实，领导的作风特点，作为工作人员应当积极配合，保障工作的顺利进展，按部就班有利于工作的进展，雷厉风行也能够促进工作的进展。再次，在工作中，如果在理解领

导意图的时候有不能够达到要求的时候，要进行多思考，多向老同事请教，在必要的时候，还应该与领导进行沟通，以保障工作的高标准进展。三，总结。总之在我们的工作中，不管领导的风格如何，首先要做好本职，其次再积极配合领导，同事们的，形成自然和谐的安慰氛围。

五、春运期间，在一汽车站，旅客正准备上车，突然汽车尾部着火，你是该站值班经理，你如何处理?答题要点：一，表态。作为车站值班经理，在出现这样的的问题时，能够第一时间解决问题，保障旅客人身安全的同时，保障车站工作的顺利进展。二，首先我要第一时间赶往相关位置，对危险地带进行隔离，在专业人员的带领下破灭汽车尾部的火，避免造成人员伤害，其次，通知上车旅客进行短时间等待，告之相关情况，获得旅客的理解。再次，将相关的情况汇报给领导，请求上级调配应急车辆，保障旅客的正常时间点处罚，最后也是最重要的，要及时把情况汇报给等待的旅客，避免引起乘客恐慌。将最棘手的问题解决完之后，要及时跟媒体进行沟通，以保证信息正确的传播，避免在社会上形成不好的舆论。三，总结。在处理好这个问题的时候，要适当总结，总结出在突发事故面前的解决方法，有利于今后工作的开展。

1 假如有两个职工正在吵架。而且吵得非常激烈，再继续下去，就会大动干戈，甚至有可能伤害身体或者

闹出人命。你作为单位负责人怎样处理这个问题?

如果我是这个单位的负责人,我会对这个问题采取以下处理方法。首先,命令两位职工停止吵架,若他们并未因为我的命令而停止,如有必要,可以让其他人将二人分开。其次,了解情况,弄清楚吵架的原因,分清发生矛盾的主要方面和次要方面。再根据了解的情况,客观公正地分清是非,开展坦诚的批评和规劝。第三,事后可以

分别找这两位同事谈话,动员他们化解矛盾,并创造适当的机会让两人和好。

2 你是单位负责人，如果你在单位食堂，听到有人议论新进员工已经好几个月没有发工资了。你会怎么做? 第一,针对听到的事情核实情况,如不存在这种情况可置之不理,但要在大会或其他时候,教育下级平时不能制

造虚假的舆论,以讹传讹。若存在这种情况,详细了解情况以及发生此事的原因。

第二,根据所了解的情况,进行不同的处理。如中间环节出现问题,对责任人严加批评并立即发放工资;如是一

些无法克服的客观原因造成的,向大家公布原因。

第三,做好职工思想工作,总结经验教训。由于自己是在食堂才听见这些事情,可见问题的反映渠道不畅,应该

开辟更多的问题反映渠道,让职工有问题时能够直接与我进行交流。

3 如果领导让你当一个部门的负责人，老同志总是和你作对怎么办?

(1)每个人的观点和立场、经验阅历、看待和分析问题的方法不同,老同志和自己发生冲突是一种正常的现象;遇到这种情况,自己要保持冷静;(2)认真分析老同志和自已作对的原因,尽量避免和减少这一现象的发生;(3)工作中要多沟通、多交流,尊重老同志,主动征求老同志的意见;生活上多关心,力所能及地帮助解决老同志生活中存在的实际困难和问题;(4)人都是有感情的,有可塑性的,是可以被说服的,我相信通过我的真诚和努力

一定会改变这一现象。

4 为什么有的单位能“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”。而有的单位则是“三个和尚没水喝”?对待后一种情况，

如果你去上任。该怎样处理?

两种情况说明了不同机制下的组织会有不同的效率和效果,需要我们认真对待。“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”说明了单位中员工思想素质高,业务能力强,工作作风好,机制制度完善,因此能够团结员工,集中智慧,很好地完成各项任务。“三个和尚没水喝”则恰恰相反,说明工作散漫,人浮于事,导致人心涣散。假如我去这样一个单位上任,我会主要抓好以下几方面工作:第一,了解情况,统一思想,明确目标;第二,宣传教育,培训骨干,提高认识;第三,明确职责,落实任务,积极开展各项工作,不断提高工作效率;第四,深入改革,优化上岗,引进和完善

竞争机制,淘汰不合格人员。

5 请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合,即以发自内心的尊重下属的人格为前提,寓关怀、尊重于要求、监督之中,在

这个基础上全面加强管理。

(2)合理授权与有效调控相结合。领导者不必要也不可能事必躬亲,而应该合理授权,使下属明确自己的权责

和目标,以充分调动其主动性和创造性。在这里,用人不疑至关重要,在这个基础上进行全面协调和动态调控。

(3)注重激励与适当批评相结合。尊重人格的逻辑结论必然是以激励为主要方法,在这里,倾听意见、进行说服、树立榜样都是十分重要的。倾听意见,不妨一记,免致遗忘而损害自己的威信。说服,就要有说服的本事。榜样,可以是本单位的榜样。至于在严格管理过程不可避免的一些负面事例,不管是批评或惩处,都应以教育

为目的。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。领导者应该注意与全体下属保持等距离,尽量使全体成员无一例外地喜欢这样的环境,而不应亲此疏彼,更不应培植亲信。当然,有时因工作需要在一些人身上多花一些时间,也是正常的。 1 如果一个人对你有意见，一再地出口辱骂，并且想动手打人，你会怎样处理?参考答案：1)先反省自己。看自己是否有做得不对的地方伤害了他,或者自己是否有什么行为不妥,违反了社会主义道德甚至违犯了有关规章制度,让他看不惯、看不顺眼,如果有,自己应该主动地找个时间向他承认错误,如果只是出于误会,那也应该找一个气氛好的时候单独和他平心静气地交流沟通,向他解释清楚事情原委。只要自己态度诚恳,我相信他“伸手不打笑脸人”。2)有原则地忍让和妥协。如果只是工作上的矛盾和纠纷,自己又没有什么地方做错,对他的不理智言行也应该采取有原则地忍让和妥协态度,不要对吵、不要对打,以免造成矛盾升级。要做到宰相肚里能撑船。(3)要相信公道自在人心。相信领导和同事对此事自有公正的看法和评价。这种时候也正是

体现一个人的肚量和心胸的时候。4)如果多次忍让他还得寸进尺、不依不饶,那就及时向领导汇报。 2 某两个乡政府为了争夺种土豆的田地发生争执，你作为调解人员如何处理?首先,我觉得首要的就是平息两乡政府的争执局面,邀请彼此的负责人坐下来心平气和地协商、沟通,以和平的方式解决矛盾。第二,找出矛盾的根源,到底是因为什么使两乡政府为田地争执不下:是田地的划分问题,还是田地的使用权,或是田地的历史遗留问题等。我想只有清楚了矛盾的源头,才能更好地有针对性地解决矛盾。第三,如果是所有权问题,可凭契约公正地协商解决;如果是使用权问题,那么就要出具相关的手续证据以及联系镇政府负责人,根据相关的资料以商量的口气解决这个问题;当然,如果涉及历史遗留问题,可以本着尊重历史、协商解决的原则

来解决。总之,根据问题的根源,具体情况具体分析,相信矛盾一定能够得到妥善的解决.

少生即要求已婚育龄妇女减少生育子女数。少生是国家国家实行计划生育的基本要求。在我国目前的情况下，少生是指生育两个以下子女。国家普遍提倡每对夫妇生育一个孩子，对符合政策规定的育龄夫妇，也可以有计划的安排生育两个子女。

第三篇：事业单位面试题目：城管执法

(一)

你是城管行政执法大队的队员，你在执行公务时，有个摆摊老人看见你就跑，结果自己摔倒了，事后非说是你撞倒的，周围也没有群众帮你证明不是你撞的，你该怎么办?

【中公解析】

作为一名城管执法队员，文明执法是我的职业要求，但是遇到被老人误解，甚至其为了推脱责任、逃避执法，故意讹诈他人的情况，我也会注意以智取胜、用事实证明自己的清白，使老人认识到自己言行的不当，同时行使我依法执法的职责。

首先，摆摊老人在我面前摔倒，非说是我撞的，不一定就是老人恶意诬陷。老人年纪比较大，头脑和腿脚不那么灵活，可能误以为自己摔倒是因为我撞的，事实尚未了结清楚之前，我不会激动、生气，而是立刻上前查看老人是否受伤，并将他扶起，送到路边可以休息的地方坐下来。

其次，在老人身体无碍并得到休息的情况下，我会与老人进行心平气和地沟通。就老人说我撞倒他的情况，我会简单解释，虽然老人摔倒也有部分我的原因，我会道歉，但是也请老人好好回想一下，真正摔倒的原因并非是我撞的。如果老人一再坚持是我撞倒的他，无法继续展开其它话题，我会告诉他这附近有许多摄像头，一定录下了刚刚的视频，我们可以调出监控录像查看，确认是否是我撞倒了他。在事实面前，老人一定会认识到自己的说法有误，不再纠结此事。

再次，我会就老人乱摆摊的情况继续劝说老人。告诉老人，我理解他摆摊是因为生活和经济的需要，但这条路上人流不多，车流却很大，并不适合摆摊，关键是有可能给自己带来风险，而且经常担心城管执法，四处躲藏不仅影响生意，还可能再次出现因慌乱跌伤的情况。总之，通过循循善诱，我会让老人明白其中利害。

最后，我会向老人说明，鉴于他态度良好，我们就不予追究，只希望他能积极配合我们的工作。同时，给老人推荐几处政府允许商贩摆摊的地点，告诉他那里人流大、街道宽、东西好卖。至于办理经营许可证等手续问题，我们可帮助他联系相关部门，及时办理，以便真正解决老人的后顾之忧。

汕头中公教育

事业单位面试题目：城管执法

(二)

假如你和小王是城管，一天你们在街上执法巡逻时，碰巧遇到摆摊卖水果的老妇不慎摔倒，路人皆以为你们在暴力执法，还有人掏出手机拍照发到微博、微信上，请问此时你会怎么办?

【中公解析】

近年来，随着暴力执法、不文明执法行为的频频曝光，城管已声名狼藉。对城管暴力执法的先入为主的刻板印象误导了群众，加剧城管与民众矛盾冲突，损害城管正面形象，使岌岌可危的“城“”贩“关系更是危如累卵。所以面对题中情况，我要这样处理：

首先，扶起老妇，关切问候。看到卖水果的老妇摔倒，作为公职人员，我们应第一时间上前搀扶，亲切询问老妇有没有伤到，如果伤到的话，询问老妇是否需要陪同其前往医院进行救治。如无大碍，帮助其整理摊位，正常开业。在此过程中，让小王做好整个事件处理过程的视频拍摄工作，留待证据，以备澄清。

其次，协同老妇，澄清事实。考虑到当前愈发紧张的“城“和“贩”关系，考虑到社会大部分人对城管的负面印象，针对路人围观、拍照及发微博的现状，向老妇说明情况，希望她能理解我们的处境，协助我们讲明事情经过，澄清路人对我们的误会。通过老妇告知众人，我们并非在暴力执法，而是出于公职人员的义务，帮助群众解决困难。请大家放下成见，待了解清楚事件经过之后再下结论，切莫管中窥豹——只见一斑。

再次，官方发言，澄清误会。鉴于某些路人已通过微博微信等做出错误判断，对本单位将会造成不良影响，我们需立即通过单位微博、门户网站发布澄清说明，张贴事件视频，详述事件经过，真实还原事件本来面目，以真实的证据澄清误会。

最后，借鉴经验，维护形象。总结此次事件处理过程，深刻反思民众对城管的误解之情，分析误解产生的原因，根本症结仍在于部分城管队员群众观、权力观落实不到位，执法方式错误。所以在后面的工作中，我们应严格践行群众路线，自觉遵守职业规范，创新执法形式，以文明执法、微笑执法赢得公众的认同。

汕头中公教育

第四篇：2018深圳事业单位面试热点：面试热点题目及解析

(1305)

【题目】

北京二中的一名学生以六百九十分的高考成绩成为北京市文科状元，在接受媒体采访时，这位外交官的儿子坦言“农村地区的孩子越来越难考上好学校，而像我这种属于中产家庭的孩子在教育资源上能享受很多得天独厚的条件，确实可以比他们走很多的捷径”。请谈谈你的看法。

【参考答案】

熊轩昂同学的话语字字实话，句句扎心，但却略显消极，当前我们社会教育资源失衡问题，“寒门难出贵子”值得我们警醒，更值得我们为之努力和奋斗。

我们一直在倡导教育公平，但是在现实生活中，从诸多统计报告的数据当中我们可以看到城里孩子和农村孩子在学习、就业方面的差距：农村孩子上学条件差、农村孩子重点高校比例低、农村孩子就业情况也远远的低于城市学生。这就是“寒门难出贵子”最直接的现实写照。熊轩昂的确看到了现在教育过程当中的这种现象。但是，我们不能只是看到这种问题就被动接受，天然的认为所谓的阶级固化是无法突破的，不能有寒门无救的认知和态度。而是要积极探索寒门也能常出贵子的法门。

在“寒门难出贵子”这一现象的背后，除了阶级固化本身难以突破的客观原因，还存在着诸多其他原因：一是教育资源分配不均。大量的教育资源聚集在城市，家庭条件优越的孩子更容易接触到优质的教学资源，更能培养多方面的能力，也更能占据高校自主招生或者综合比拼中的优势;二是城乡二元结构和贫富差距之下形成的“文化分化”。贫困者在生活当中小富即安的心态，而富裕者更多的是一种创新、探索的思维方式，所以在工作和成果方面，后者更能成功;三是在贫困者当中，更有一种“读书无用论”的思想在作祟。“既然读书也不一定赚得了钱，还不如打工。上学，认几个字就好。”这也是很多贫困人员最基本的对教育的认知。

要想真正解决教育资源失衡“寒门难出贵子”的现象，我认为需要从以下几点努力。

第一，寒门学子自身应当树立自强不息的精神，转变读书无用的态度。我们也应当看到有诸多的学子通过自己的努力考取了名校实现了理想，如刚刚被清华大学录取的甘肃考生魏祥，就很好的为我们诠释了寒门也是能出贵子的，关键是看自身的努力。

第二，各地政府应该加大对教育的投资力度。在保证基本教育投入的前提下，不断加大对基础教育的投入，尤其要加大对薄弱地区、薄弱环节的投入。积极改善落后地区的教学设施，同时出台相应的政策，如优秀师资的支教，轮岗制度，促进当地教育资源的合理流动，让学生都有机会接受到优质的教育资源。

第三，国家也应加大对农村地区的专项扶持，如近年来的农村专项计划，要求著名高校拿出一定比例的招生计划给予到农村地区。确保农村学子也能圆名校梦的机会。