贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神对民办高校的特殊意义

2023-02-01

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”。高校思想政治教育工作是社会主义事业接班人政治素质培养的关键,民办高校与公办高校承担着同等的育人重任,而一直以来,民办高校办学理念功利化,重专业教育轻德育现象很普遍,全国高校思想政治工作会议的召开,对提高民办高校思想政治教育成效具有战略性意义。

一、民办高校思政教育工作存在的问题

随着办学多元化的发展,民办高校如雨后春笋般蓬勃发展,但民办高校在人才培养目标的确立上存在一定的偏差,导致思政工作实效性受到一定影响。

(一)学校管理层对德育工作缺乏足够的重视

为社会主义事业建设培养德、智、体、美全面发展的人才是我国现代高校的基本功能,而培养大学生的道德素质是首要目标,无论是公办高校还是民办高校,都必须毫不动摇地坚持这一目标,但绝大多数民办高校却本末倒置,将大量精力和资金投入到专业教育和学校品牌建设上,而把德育任务抛之脑后。重专业教育轻内涵培养,重经济效益轻德育工作,这是很多民办高校中存在的共性问题,他们认为专业建设才是学校得以长期发展的保证,而德育工作可有可无,德育工作却被边缘化,如削减思政课时,任意安排教师讲思政课,课外实践活动得不到经济支持等。

(二)思政教育队伍师德建设不足

民办高校管理者对从事一线的思想政治教育工作者不重视,致使部分德育工作者人心涣散,缺乏成就感、归属感和安全感,心思浮燥,心猿意马,不能脚踏实地用心工作,利欲心较强,拿多少钱干多少事,缺乏乐于奉献和勇于创新精神,思政队伍稳定性、责任感和专业性的缺失将严重影响高校育功能。思想政治教育是做人的工作,这一工作对象是个多变的复杂体,要使思政教育具有实效性,必需要有专业理论知识和科学的教育方法作支持,不是任何人都可以胜任的,这就需要教育者必须具备相应的专业背景,但民办高校的思政工作者相当一部分是非专业毕业,民办高校管理者往往认为,上思政课不需专业底子,谁都可以上的,随意降低思政队伍准入门槛。民办高校思政教育缺乏专业性和科学性,必然会导致教育体制和教育效果的缺失。

二、全国高校思想政治工作会议精神对民办高校的重要意义

民办高校思政教育出现的现实问题存在已久,一直没有明显的改善,全国高校思想政治工作会议的召开犹如旱地一声雷,为民办高校思想政治教育带来了一股春风,开创了民办高校思政工作的新局面。

(一)强化了民办高校对思想政治教育工作的思想认识

一直以来,民办高校思想政治教育成效不明显,其中主要的原因是学校管理层对学生思想政治教育没有引起足够的重视,把主要资源投入到专业教育方面了。大学生是有知识有文化的新生一代,掌握较高端的学科技术,如果思想狭隘,自私自利,那给社会带来的危害更加严重。化学专业大学生利用自己专业知识参与冰毒制作、复旦研究生利用自己所学医学知识毒杀室友,这些个案足以说明,当今大学生的思政工作丝毫不能松懈。民办高校大学生与公办学校学生相比,有自身的特点,他们入学门槛较低、思想自觉性较差,无论从学习目标的明确性坚定性,还是从行为自律性及价值观的选择等方面来看,总体思想素质不高,所以,民办高校开展思想政治教育工作显得更加必要和艰巨。习近平总书记强调“要把思想政治教育工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。这就以纲领性文件的形式规定了高校尤其是民办高校办学的根本目标就是培养人的道德素质,这就要求民办高校投资者和管理者必须重新审视思政工作的重要地位,必须紧紧围绕“立德树人”这一中心任务开展工作。会议精神纠正了民办高校管理者重专业轻德育的功利思想,提高了思想认识,为高教管理部门更好地监督民办高校德育工作提供充分有力的依据。

(二)为民办高校思想政治工作的落实指明了方向和路径

就读民办高校具备两个条件:一是要求不高的学业成绩,一是足够的经济支付能力[1]。民办高校学生多数来自个体户、私营企业主、工人、发达地区农民等家庭,而自来党政干部、书香门弟等家庭的比例甚少,他们的父辈受教育程度不高,对我国的政治文化背景及治国理论缺乏认识,在这样的家庭成长,孩子必然缺乏政治熏陶和思想觉悟,他们对时政问题不关心、对国家政策不了解、对马克思主义基本的理论更是懵然不懂,这种情况下,很容易受西方思潮影响而失去政治判断力,甚至走向极端。习近平指出“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确政治方向。”“办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础”。会议精神明确指出了高校思想政治教育工作的重要方向是培养学生的政治素养,强调了培养马克思主义信仰的重要性。坚持党的领导,坚持正确的政治方向是新时代社会主义事业建设的政治保证,树立马克思主义信仰又是保证正确政治方向的根本途径。马克思主义是被实践证明了的正确的世界观和科学的方法论,是党和国家的根本指导思想,也是指导大学生树立正确世界观、人生观和价值观的行动指南。民办高校必须坚持办学的社会主义方向,坚持不懈地加强对学生的马克思主义教育,为学生奠定一生受用的思想基础和思维方法,为社会主义事业建设培养政治立场坚定、具有科学精神的优秀人才。

(三)为民办高校思政队伍师德建设提出了明确的要求

“师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”[2],要实现全程育人,思政教育工作者必须具备爱岗敬业、乐于奉献的精神,但由于经济待遇低、社会地位不高等原因,民办高校思政队伍师资水平不尽人意,教师缺乏足够的工作热情和全心全意为学生服务的责任感,大学阶段是学生人生观和价值观塑造时期,教师的职业精神的强弱直接影响大学生习思想素质的高低。

近平强调“要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教”。会议精神旗帜鲜明地突出了师德在人才培养中的重要地位,也为民办高校师德建设提出了明确要求。民办高校思政工作者应树立执教品为先的思想,注重修身立德,甘于平凡甘于清贫,既为师当尽师之道,做好表率,在言传身教中把培养学生优秀品质作为己任,还要不断加强自身专业发展,与时俱进,学习思政教育的新方法。全国高校思想政治工作会议精神对提高民办高校德育工作实效性具有深远的意义,具有很强的指导作用,广大民办高校应该认真贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,切实为新时代社会主义的建设培养品学兼优的接班人。

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从党的十八大报告到习近平总书记的五四讲话,中央反复强调教育的根本任务就是立德树人,也就是大学生思想政治教育始终作为工作灵魂的“育人为本,德育为先”。

青年大学生正处于价值观形成和确立的关键时期,抓好这一时期的价值观养成和培育十分重要。要通过入脑入心的思想政治教育,将中国梦作为青年大学生的共同时代理想,将社会主义核心价值观作为青年大学生的价值取向标准,从中华民族传统文化瑰宝中汲取丰富营养,引导大学生在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,踏实做人,锤炼本领,建功立业,报效祖国,真正扣好人生第一粒扣子。

创新工作理念,注重方式方法,增强大学生思想政治教育的针对性和实效性。夯实针对性的重要途径之一在于倡导分类教育,面向不同学生群体(例如学生党员、学生干部、拔尖计划学生、国防生、少数民族学生)绝不搞一刀切、一勺烩,而是在教育载体、内容和层次上有所区分和侧重,开展差异化、多样化思想政治教育。突出实效性则要注意“虚工实做”,善于从源头上把握和开展大学生思想政治教育,广大学工干部和辅导员要利用自身贴近学生、贴近生活、贴近实际的优势,透过外在表象找到根源的现实问题,系统性化解学生的思想困惑和心理困扰。

摘要：一直以来,民办高校思想政治教育成效不显著,本文从民办高校自身特点出发,阐述了全国高校思想政治工作会议精神对民办高校思想政治教育工作的深远意义,希望广大民办高校紧紧把握全国高校思想政治工作会议带来的良好机遇,认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,切实为新时代社会主义建设培养德才兼备的接班人。

关键词：贯切落实,全国高校思想政治工作会议精神,民办高校,特殊意义