当代文学是指1949年新中国成立以后的文学,可以分为四个阶段:新时期文学、80年代文学、90年代文学、新世纪文学。当代文学走过了六十年,其发展和进步是毋庸置疑的。近日大家都对关于当代文学的论文题目应该怎么选题？以下是小编精心整理的《当代文学论文题目》相关资料，欢迎阅读！
当代文学论文题目 篇1：
1、地域文化对中国现当代文学的影响分析
2、《当代文学“历史化”问题研究》评介
3、故事创造人类社会与当代文学的故事叙述
4、民俗文化在中国现当代文学创作中的体现探析
5、中国当代文学的海洋意象嬗变
6、立足鲁迅和莫言创作探析中国现当代文学的民族化路径
7、论当代文学语言的审美传承与社会规约问题
8、鲁迅文学院：与中国当代文学共成长
9、现当代文学灾害叙事的伦理维度探讨
10、浅谈藏族当代文学理论创建过程
11、当代文学总体性下的区域文学发展
12、当代文学灾害书写的人性考察
13、中国现当代文学的全过程式模块化教学改革
14、当代文学研究的道与术
15、中国现当代文学作品中的民俗文化体现
16、中国现当代文学教学对大学生综合素质的影响研究
17、关于当代文学发展的视觉化趋势探讨
18、浅析设计艺术与当代文学形式美的共通性
19、网络文学与当代文学发展思考
20、民间叙事与中国现当代文学主流话语的建构
21、中国现当代文学研究中定量分析法的应用研究
22、当代文学生产中的《兄弟》
23、基于不同角度看当代文学前三十年作品
24、重建批评的锋芒和当代文学的政治性
25、中国当代文学作品国际传播路径研究
26、当代文学作品的图像化审美转型
27、高师院校中国现当代文学教学改革刍议
28、俄国文学对我国当代文学创作的影响
29、地方路径之于中国现当代文学研究的价值和意义
30、文本细读与现当代文学教学研究
31、中国现当代文学中的民俗学意识解析
32、课程思政背景下中国现当代文学教学改革路径研究
33、现当代文学教学中提升人文素养的途径
34、当代文学中的青春与革命
35、课程思政背景下中国现当代文学教学改革路径研究
36、地方院校中国现当代文学课程教学改革研究
37、当代文学的“自我损害”
38、“中国现当代文学文献学的理论与实践”学术会议综述
39、文学理论与中国现当代文学研究
40、当代文学批评四十年漫谈
41、“记忆的阐释学”与当代文学的记忆书写问题
42、基于《中国现当代文学》谈现当代文学作品阅读与分析能力
43、重建当代文学批评的现实与精神之维
44、当代文学经典电视剧改编的传播学解析
45、浅谈中国现当代文学中的女性文学价值
46、“以史证文”拥抱现当代文学研究后
47、现当代文学教学对学生综合素质培养的影响
48、中国现当代文学的专题研究
49、中国现当代文学作品中体现的民俗文化评述
50、当代文学会议的史料整理问题
当代文学论文题目 篇2：
1、新时期通俗文学思潮与中国当代文学的转型
2、浅谈我国现当代文学中的民俗艺术
3、学术现象视域中的中国当代文学“历史化”概念所指
4、“中国现当代文学研究”的“史学化”趋势研究
5、中国当代文学教学中的人文素质教育的渗透
6、浅析中国当代文学作品的书籍设计
7、体验式教学在当代文学课堂的探索与实践
8、不可错过的现当代文学经典作品赏鉴
9、中国现当代文学作品中的民俗文化特征分析
10、“新时代高中语文”中国现当代文学篇目教学资源库开发
11、论生态文学对于中国当代文学的变革及意义
12、现当代文学评论方法及提升对策研究
13、《出版人周刊》视域下的中国当代文学
14、怎样在中国现当代文学教学中渗透德育
15、现当代文学评论方法及提升策略探究
16、中国古典文学对现当代文学的价值
17、“当代性”的绽出与当代文学研究的“反历史化”契机
18、情感史路径与当代文学回忆性文本的若干问题
19、儒家文化中的“人文精神”与中国现当代文学之间关系
20、中国现当代文学作品中女性主义的体现
21、文学研究的文化批评转向对当代文学审美体验活动的重塑
22、中国现当代文学瘟疫叙事的转型及其机制
23、当代文学研究的历史化：为何、如何及可能
24、对话性与成规性：佛克马经验式中国现当代文学研究*
25、难得的当代文学研究史料
26、在现当代文学研究中思考“声音”
27、关于现当代文学评论的反思
28、寻找中国当代文学之“道”
29、中国现当代文学在西班牙的译介研究
30、弗洛伊德理论与中国现当代文学
31、关于现当代文学中的女性青年叛逆形象比较探析
32、别现代理论视域下的西藏当代文学阐释
33、中国现当代文学专业研究生国际视野的培养
34、中国现当代文学在传统文化中的主流价值观
35、“史料学转向”：现当代文学研究的“新发动”
36、文学大数据与当代文学研究范式转型
37、论现当代文学作品中的典型人物特征
38、文学制度与中国当代文学发展
39、中国现当代文学情感特色及其审美表达
40、机器人在当代文学中的三次出现
41、感悟古诗文经典 提升当代文学素养
42、简述对当代文学活动主体性维度的认识
43、妓女形象塑造在当代文学作品中的阐释
44、文学内刊与当代文学生态
45、国学热现象与我国现当代文学研究
46、基于鲁迅和莫言的创作探析中国现当代文学的民族化路径
47、问题意识指导下的中国现当代文学专题研究
48、中国当代文学“一带一路翻译共同体”建构关键要素分析
49、中国当代文学海外传播的回顾与前瞻
50、中国现当代文学课程中大学生价值观塑造研究
当代文学论文题目 篇3：
1、当代文学史料的基础与限度
2、民俗文化在中国现当代文学创作中的体现
3、浅论中国现当代文学对传统文化的探寻与传承
4、中国少数民族文学在当代文学史书写中的他者化状态
5、碎片化阅读对中国现当代文学教学影响及应用研究
6、当代文学中的人文精神渗透
7、从文化离散视角论中国当代文学“走出去”
8、2015—2020年中国现当代文学在德国的译介
9、中国现当代文学作品选课程思政研究与实践
10、中国现当代文学作品中的民俗文化体现研究
11、论中国现当代文学教学与德育渗透
12、现当代文学教学中渗透的育人教育研究
13、试析中国现当代文学作品中的民俗文化体现
14、中国当代文学与档案研究
15、浅谈我国现当代文学的日常生活诗学
16、民俗文化影响下的中国现当代文学作品分析
17、当代文学对外传播对于中国形象的延续和重塑
18、刍议中国现当代文学作品中的民俗文化
19、媒介文化思潮与当代文学观念
20、试从鲁迅和莫言的创作看现当代文学的民族化路径
21、中国现当代文学中“零余者”形象述评
22、《庄子》中的“象”范畴对当代文学创作的现实意义
23、马克思主义文学观的人学原则与当代文学批评
24、中国现当代文学作品中的民俗文化研究
25、当代文学经典化的路径及其内涵
26、交互式教学在中国现当代文学课程中的应用
27、中国现当代文学作品对女性形象的剖析
28、中国当代文学法译研究（1989-2019）：成绩和挑战
29、中国当代文学现实主义叙事传统的建构及其意义
30、我国现当代文学教育的现状及对策研究
31、高职中国现当代文学教学改革的探索与实践
32、影视艺术与当代文学育人路径探索
33、当代文学史料的位置和位移研究
34、中国现当代文学教学改革可行性研究
35、浅谈现当代文学视野中的“农民工”形象及叙事
36、师范类专业认证下的现当代文学课程改革
37、当代文学教育受孔子文学思想的启示研究
38、“50后”学人与当代文学“历史化”研究
39、现当代文学经典导读课与移动模式的融合
40、中国现当代文学研究成果评析与鉴赏
41、微课在中国现当代文学课程中的应用研究
42、浅谈外国文学影响下的中国当代文学发展
43、浙江当代文学在日本的译介与传播
44、现当代文学作品中情感价值研究
45、中国现当代文学的学科教学研究与实践
46、中国现当代文学中新写实手法的文学价值
47、少数民族当代文学研究的回顾与反思
48、试析当代文学中英雄主义人物形象的塑造
49、一位默默前行的当代文学“探求者”
50、中国现当代文学作品中的女性形象探究