新闻敏感研究论文

摘要：随着国民文化水平的提高，观众对新闻质量的要求也越来越高，对新闻记者的要求也同样如此，要求其将有价值、有深度的新闻呈现给观众，时刻保持新闻记者的新闻敏感性。新闻记者只有时刻保持高度的新闻敏感性，才能在众多的生活事件中抓到有价值的信息，做出能够吸引观众的新闻。今天小编给大家找来了《新闻敏感研究论文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。

新闻敏感研究论文 篇1：

新时期下电视记者的新闻敏感性研究

摘要：本文以新时期电视记者的新闻敏感性为研究对象，首先从政治敏感性、新闻预见性、创新能力三方面对新时期电视记者的新闻敏感性体现进行了分析，随后提出了一些提高电视新闻记者敏感性的策略以供参考。

关键词：新时期？电视新闻记者？新闻敏感性

在新媒体的强势冲击下，人们对电视新闻媒体报道的要求越来越高，因此需要电视新闻记者具备足够的新闻敏感性，发掘出更有价值的新闻，才能够吸引观众注意，提高电视新闻报道的公信力与影响力，对于当下电视新闻媒体实现可持续发展具有深远的影响意义。

一、新时期电视记者新闻敏感性体现

（一）具备较强的政治敏感性

一篇好的新闻报道与人民的根本利益、党的思想宣传息息相关，更关系到国家的长治久安，因此，新闻敏感性高的电视记者一般都具备较强的政治鉴别力，能够正确树立政治意识、责任意识，具备大局观念，并时刻保持清醒的头脑，坚持自己的原则，将客观、真实的新闻事件呈现给观众，并使得党的思想主张与人民的心声得到全面体现。即使在采访、报道社会突发事件及敏感事件时，新闻记者依然能够保持冷静，在高度新闻敏感性的帮助下会透过现象看本质，并坚持正确的舆论导向，能够有效提升新闻采访报道的公信力、感染力。

（二）具备一定的新闻预见性

强大的新闻敏感性是建立在博学的基础之上的，因此具备高度新闻敏感性的电视新闻记者要具备博学的知识和广阔的视野，这样才能够提升自身新闻嗅觉敏锐性。当发生新闻事件时，具备高度新闻敏感性的电视新闻记者能够第一时间赶到事发现场，精准把握采访角度，深入挖掘新闻内涵，并客观地对事件进展进行合理的预测，从而采写的新闻稿件才会具有吸引力，才会起到更好的宣传效果。

（三）具备一定的创新能力

采访完毕，一个新闻敏感性高的电视记者在撰写新闻稿时，除了确保新闻稿件能够客观公正地陈述新闻事实外，还能够利用自身具备的创新能力另辟蹊径，将新闻事件背后隐藏的内涵深入挖掘出来，以更加独特的视角来解读事件，从而使得新闻思想更加深刻，能够在众多相同新闻报道中脱颖而出，能够引起人们进行深入的思考、交流、反思。

二、提高电视新闻记者敏感性的策略

（一）关注时事政治，增强责任意识

电视新闻报道是党和国家向人民群众传达重要思想的主要平台之一，因此需要电视新闻记者多多关注时事政治，深入理解、把握党和国家的方针政策，不断充实自己的思想，提升自身的新闻敏感性，发掘出更符合时代主流价值的新闻，才能够在报道新闻的过程中及时全面地向广大人民群众传达党和国家最新方针政策，引领正确的舆论导向。

（二）深入基层，从平凡的生活中发掘出有价值的新闻

新闻敏感性的本质即能够从普通的事件中发掘出不一样的价值，因此需要记者深入基层，融入人民群众的生活中去，才能够从平凡的生活中发掘出有价值的新闻。因为不仅新闻来自基层，新闻敏感性同样来自基层，只有深入基层，才能够使得电视新聞记者的敏感性得到充分培养与锻炼，现实社会生活是优质电视新闻的源泉，若新闻记者总是“高高在上”，那么也就失去了对新闻的敏感性，撰写出的稿件缺乏了“烟火气”，自然难以受到人们的关注与赞同。

（三）培养新闻预见能力，不断进行知识储备

所谓新闻预见能力是新闻敏感性最主要的体现之一，新闻记者面对新闻事件一方面能够准确把握新闻的客观价值，另一方面能够善于从新闻的细枝末节中合理地做出主观判断，这样才能向观众展现出更深层次的报道，而不是仅作为一个单纯的“传话筒”，电视新闻记者对于社会舆论导向转变具有重要的引导和控制作用，因此，新闻记者要凭借自身具备的新闻敏感性去深入剖析新闻事实，深入了解其中本质，才能够正确引导大众舆论走向。不仅要让观众看到新闻事件表象，还应该引导大众看清新闻事件本质，从而充分发挥电视新闻采访的价值。为有效提升自身的新闻预见能力，需要新闻记者不断进行自我学习，不断充实自己，才能够在进行现场报道或进行现场采访时做到游刃有余。以广博丰富的知识为支撑，不断挖掘有用的新闻信息，既不会出现采访冷场问题，又能够准确清晰地向观众传递新闻信息，提高新闻报道质量。

此外，每一件大新闻都由无数小事物组成，电视新闻记者要想提升自身新闻敏感性，还要善于“以小见大”，注意观察生活，善于挖掘细节，勤于思考总结，真正发掘出有价值的电视新闻报道。

三、结语

综上所述，新时期电视新闻记者要想提高新闻报道质量，发掘出更有价值的新闻信息，就要采取相应措施不断提升自身的新闻敏感性，提高电视新闻报道质量。

参考文献：

[1]夏红.新时期记者的新闻敏感性探析[J].记者摇篮，2016（03）.

[2]金铁军.新时代下提高电视记者新闻敏感度的策略途径分析[J].新闻传播，2015（08）.

[3]宋建军.新时期下电视记者的新闻敏感性及采写能力提升策略[J].西部广播电视，2018（03）.

（作者简介：张呈，女，硕士研究生，吉林电视台卫视频道，中级记者，研究方向：新闻）（责任编辑 葛星星）

作者：张呈

新闻敏感研究论文 篇2：

电视新闻记者的新闻敏感性研究

摘要：随着国民文化水平的提高，观众对新闻质量的要求也越来越高，对新闻记者的要求也同样如此，要求其将有价值、有深度的新闻呈现给观众，时刻保持新闻记者的新闻敏感性。新闻记者只有时刻保持高度的新闻敏感性，才能在众多的生活事件中抓到有价值的信息，做出能够吸引观众的新闻。

关键词：电视;新闻记者;新闻敏感性

一、新闻敏感性的定义

新闻敏感性是指新闻记者能快速而准确地发现客观事件的变化并做出相应的反应，使这些变化能产生新闻价值。随着全媒体时代的到来，各种新闻媒体的竞争日益激烈，对新闻记者也提出了更高的要求，要求其能够及时捕捉到生活中的新闻素材，吸引受众，提高电视新闻的收视率。而这种能力，一方面新闻记者要加强理论知识学习，另一方面需要不断积累，从实践中稳步提升。新闻记者需要保持生活的敏锐度，善于发现并总结，对客观事件有一定的辨识能力，才能具备较高的新闻敏感度。

二、电视新闻记者具备新闻敏感性的重要性

（一）有效关联社会发展和新闻受众

电视新闻是对有关政治、经济和社会生活等方面出台的各种政策方针的一种反映，不但反映了我国社会经济的发展水平，也能反映出世界政治和经济格局，便于受众充分了解我国的发展水平和世界地位与差距。同时，电视新闻也具备监督政府管理部门工作执行力的功能，促使政府职能机构提高为民办事的效率和质量，帮助解决人民群众的各种难题，充分发挥其新闻舆论的影响力，更好地促进经济和社会的发展。而且，新闻受众可以通过对这些政策方针的解读，对日常的工作、生活做好下一步规划。所以说，电视新闻有效地连接了社会发展和新闻受众。

（二）有助于进一步挖掘新闻信息

在“互联网+”时代下，到处充斥着各种新闻信息，其数量之多令人咂舌，而且相当一部分数量的新闻信息真假难辨，一经播出就有可能错误地引导受众。因此，要求新闻记者不但要筛选出有价值的新闻信息，还要贴近广大受众的实际生活，让其能够从众多的新闻信息中选择有价值、有观点的新闻，增加人们对电视新闻的信任度，从而为我们的新闻记者提供更多的新闻线索，进一步挖掘新闻信息。

三、提高电视新闻记者新闻敏感性的有效途径

（一）加强对时政信息的关注和了解

在信息技术不断发展的时代背景下，电视新闻记者要紧跟时代的脉搏，全面了解我国的时政资讯。所以，电视新闻记者不仅要提高自身的新闻专业能力，也要积极地学习我国的大政方针。只有这样才能更好地承担起电视新闻记者的岗位职责，向新闻受众科学阐述党的方针政策，引导受众了解我国的发展形势。另一方面，电视新闻记者加强对时政信息的关注和了解，对于提升新闻信息的敏感性也有积极的促进作用。

（二）提高自身对信息的理解和加工能力

高度的新闻敏感性有助于进一步挖掘新闻信息，然而在日趋复杂的市场环境和多种多样的新闻信息获取渠道中提炼出有价值的新闻点越来越困难。因此，电视新闻记者必须不断提高自身对信息的理解和加工能力，从海量的新闻信息中抓住重要的点，由点及面，进一步整合新闻信息。电视新闻记者需要从多种资源渠道获取新闻信息，加以辨别和整理;对于社会生活中的很多事件，给予积极关注，对新闻素材进行深层次挖掘和加工。只有从众多的新闻信息中提炼出自己的观点和思路，形成自己独特的价值观、世界观，才能有效提高电视新闻记者的新闻敏感性。

（三）有效拓展自身的新聞视角

新闻记者要想报道出有价值的新闻，深化对我国新时代社会主义的认识，就要不断拓展自身的新闻视野。从时间上拓展新闻视野，对中国几千年来的优秀传统文化进行全面了解，把我党的发展历程牢记在心;在空间上拓展新闻视野，能够用世界大势的广镜头审视当前环境，将我国稳定向好的经济态势传播出去。同时，新闻记者还要丰富自身的新闻专业知识和其他领域的知识，只有这样在面对不同行业的人物采访时，才能做到有理有据，从而获取有价值的新闻线索，写出好的新闻，提高新闻敏感性。

四、结语

总之，在全媒体时代，电视新闻记者必须提高新闻敏感性，在众多的信息中获取有价值的新闻素材，向受众传达符合主流价值观的新闻资讯。新闻记者要加强对时政信息的关注，提高对信息的理解和加工能力，拓展自身的新闻视野，全面提高个人综合素养和职业水平。

作者： 靳晓

新闻敏感研究论文 篇3：

幼儿新闻敏感性培养的实践研究

摘 要：新闻教育是幼儿进行综合学习的重要内容，我们可以通过认读新闻，收集新闻，分享新闻，拓展新闻来挖掘新闻内涵，整合多重经验，提高幼儿的新闻敏感性，为幼儿终身发展奠定基础。

关键词：新闻教育；神秘感；内涵；信息分享

新闻是孩子了解世界的窗口，幼儿阶段的新闻教育是幼儿进行综合学习的重要内容。重点是构建实践活动运行模式：以分层次、多点活动为途径，挖掘新闻内涵，整合多重经验，优化幼儿的理解、感知、判断、迁移等能力，提高幼儿的新闻敏感性，为幼儿终身发展奠定基础。

一、认读新闻

什么是新闻？对于从未接触过新闻活动的幼儿来说是抽象的、模糊的，那么如何化抽象为具体，变模糊为清晰，从而让幼儿来了解新闻？

（一）融入新闻环境

新闻环境营造对于幼儿新闻活动开展是首要环节。因为它能使幼儿感受并进入新闻的氛围，了解新闻的神秘感，激发幼儿参与新闻活动的兴趣。所以，可以组织各种新闻环境的参观活动。

（二）感悟新闻内容

谈话中的新闻，内容丰富的谈话活动是一个很好的切入点；电视里的新闻；报纸上的新闻插图。我们可以让孩子在特有“图、文”的环境中，在听、看、讲的活动中感悟新闻真谛。

二、收集新闻

寻，就是寻找，在理解中寻觅，在寻觅中感知。孩子们在认识了解新闻后，就要去寻找收集新闻事件。

（一）收集内容的层层推进

收集的前提是要知道收集哪些新闻内容，于是我们将纷繁复杂的新闻先进行了分类，根据新闻的社会关注面及与幼儿生活的接近程度，选择了两大内容——重大新闻和生活小新闻。

“重大新闻”能更快、更好地帮助幼儿理解“新闻”，如余姚杨梅节、雾霾天气、神十天宫对接等。

生活小新闻是幼儿身边随时会发生的点滴事件，它小而精辟，会使幼儿感触较深，然而正因为它的平常性，需要有较强的新闻敏感性来发现、收集它们。

（二）收集方式的层层推进

新闻收集有了内容，那要开展的就是多彩的收集形式：

小记者在行动——这是幼儿园的“小记者们”佩带着“小记者证”进行自主采访的活动，从采访对象由近及远，而采访的内容就是身边发生的大大小小的新闻事情。

亮眼睛小分队——在班级做过小记者工作的幼儿才有资格参加“亮眼睛小分队”。 是一支专门挖掘园内外新闻信息、事件的较专业小分队。

三、分享新闻

（一）新闻营地

我们每班设立的“新闻营地”是让幼儿将收集来的新闻资料每天进行播报，让幼儿在为“我们营地是一家”的目标中完成自我任务。

（二）新闻周志展

新闻周志，是建议幼儿每周必须记录一份对身边新闻所见所闻的表述，然后每月均要在班级中展示特别棒的一些新闻周志。

（三）新闻剧场

我们“新闻剧场”里的所有工作人员均是幼儿，本着人人参与的原则，孩子们按照自己擅长的节目类型分批参与，教师以“舞台监督”的身份参与其间。

（四）新闻区域

建立一个适合他们分享的平台，给予他们锻炼的机会。一日活动中的区域活动就是一个很好的平台。各个班级根据自己班的区域，创设各种形式的区域。

四、拓展新闻

（一）新闻小法官

新闻小法官是我们为孩子们能辨别新闻是非在班级中设立的一个小岗位。我们的新闻小法官就会进行“开庭公审”（在班级中由新闻小法官主持进行对新闻的描述，然后在双方的“申辩”中进行合理的分析，最终判出此新闻内容的褒贬），当然，每次“开庭公审”时教师总会在旁作为“陪审团”成员进行参谋。

（二）新闻展台

这个展台是每次一些重大新闻活动拓展活动的展示平台。如杨梅节的新闻中，幼儿收集到了许多杨梅节的图片，自己绘画了一些杨梅，就开设了“XX杨梅画展”，而活动中仿编的XX特产的歌曲，就在各个班级之间进行传唱，以“大带小”的形式给弟弟妹妹表演、宣传。这不仅给幼儿展示，也促进幼儿对余姚特产的认知。

（三）爱心社团

爱心社团是因新闻活动而产生的，它里面的成员是家长、教师、幼儿等多重人员。 对一些呈现困境需要帮助的拓展新闻，我们的爱心社团就会伸出爱的双手。如在“雅安地震”新闻分享后，我们组织了“爱心义卖”，最后募捐到了十几万，送到灾区。

（四）问号课堂

这是以加深幼儿对新闻的认知，促进幼儿各个方面的提升的新闻知识拓展课堂。如 “余姚洪灾” 新闻内容，教师就预设了活动《洪水来了》，重点在于让幼儿了解洪水怎么来的？洪水造成了什么样的破坏？洪水时人们该如何自救？

在课题研究与实施的四余年间，连续几届家长的调查反馈表明：家长对孩子的交往能力、表述能力、合作能力等提高非常满意。阶段性成果同时受到当地多家媒体广泛关注与报道。课题研究成果被评为宁波市基础教育科研成果一等奖。

作者：赵辉 黄平