第一篇：幼儿故事丑小鸭范文
幼儿园小班听故事活动教案：小鸭找妈妈
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幼儿园小班听故事活动教案：小鸭找妈妈
教育作用：
1、培养宝宝听故事的兴趣。
2、培养幼儿学说礼貌用语“谢谢”
材料与场地：背景图和小鸭、鸭妈妈、山羊、小鸡、鸡妈妈头饰。
活动过程：
一、问候时光：
1、接待。
a、教师热情的接待每一位宝宝：教师与宝宝及他们的爸爸妈妈交流问候。b、唱歌曲：《找朋友》，稳定孩子情绪。爸爸妈妈握着宝宝手跟着音乐节奏学着拍手，跟着教师一起学唱歌曲。
2、点名游戏。
a、教师主动向幼儿介绍自己的姓名，并向他们问好。
b、教师走到被点到名的幼儿面前，用铃鼓轻轻拍一拍宝宝的手并热情的问好。爸爸妈妈和宝宝一起回答。
二、运动时光：小动物模仿操
1、宝宝欣赏教师做操。
2、宝宝(爸爸妈妈)和教师一起学说操里地儿歌。
三、快乐时光：
1、教师出示图片，吸引宝宝的注意。
2、故事：《小鸭找妈妈》
a、教师讲故事。
b、 教师边操作材料边再讲故事。爸爸妈妈帮助宝宝感受故事的内容，练习故事中人物对话。
c、教师提问帮助宝宝理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答教师的提问。“故事里有谁?小鸭向山羊哥哥说了什么?山羊哥哥是怎样说的?爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰与教师一起表演故事。
四、温馨时光：亲子游戏“走圈圈”
1、请妈妈拉着宝宝的手，面向圆圈站好，准备游戏。
2、妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。
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3、走圆圈可与走方框相结合。
4、走时可尝试变化其他方法：踮起脚尖走，爬着走。
附：故事
小鸭找妈妈
小鸡和小鸭在河边玩，但是，小鸭出门时，没有告诉妈妈。太阳快落山了，鸡妈妈接走了小鸡，小鸭的妈妈没有来接小鸭，小鸭急得哭了起来。山羊哥哥看见了，说“小鸭你别哭，我帮你找妈妈”。山羊哥哥把小鸭送回了家，看见鸭妈妈正着急得找小鸭。小鸭找到了妈妈说“谢谢山羊哥哥”“不用谢!下次你出门去玩，要告诉妈妈一声。
第二篇：丑小鸭故事的启迪
风雨过后是彩虹
前几天，我读了安徒生爷爷的《丑小鸭》这个故事，读后被丑小鸭那种勇敢、不屈不挠的精神所感动。
丑小鸭，一生下来，就长得特别丑陋，它一点儿都不像别的小鸭，那么可爱，那么活泼!伙伴们都嘲笑它、追赶它，它只好离家流浪，几经风险!在寒冷的冬天里，丑小鸭受尽了折磨。可是后来它却靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功飞上蓝天，成了一只美丽的、与众不同的能够在蓝蓝的天空中自由飞翔的白天鹅!
我读完这个故事，我懂得了这样一个道理：生活并不是一帆风顺的，我们往往要面对一些困难。而作为我们独生子女们，面对的困难会更多。精神上的压力、学业上的竞争，父母的希望，长辈的嘱托……都时刻缠绕在我们的身边。这需要我们有一种毅力坚持下去。这篇文章使我明白了一个人只要有理想，并依靠自己的坚定和信念，为之努力，即使身处险境也不要紧，因为逆境总是短暂的，幸福的天空是要我们自己努力争取的。
以前，我总是被学习上的问题所压垮，经过几次小小的挫折我就气馁。记得有一次，在语文测验中，我竟然得了五十五分，这是有史以来的最低分，那天晚上，我禁不地哭了。但自从读了《丑小鸭》之后，我不会因为一点点挫折就气馁，反而更加努力。
虽然现在生活中有很多不如意，但我相信，我们只要努力拼搏，终有一天，我一定会像“丑小鸭”一样，飞上蓝天，成为一只高贵美丽的白天鹅!
第三篇：中班语言故事丑小鸭教案
1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法，欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象;
2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容，发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。
教师为幼儿提供一本部分页码没有图片的自制折叠书。先让幼儿跟随教师一起从封面开始逐页翻到封底，并用“书上是否有图画”等提问引导幼儿发现这是一本空白书。
引起孩子对故事的兴趣，并引出下一个活动环节——玩拼板。由于折叠书比较特殊，教师可让孩子尝试拉开再合上的翻阅方式。
师：这本书里到底讲了一个什么故事呢?别着急，让拼板来帮助我们。
教师出示能突出故事中主要角色形象的三副拼板(拼好后正好是空白书缺页中的三幅图)：如小鸭子出壳、小鸭子、天鹅，请幼儿动脑筋试拼。等幼儿完成拼板后，清他们说况拼好的是什么图案。然后告诉幼儿这三块拼板讲了一个非常好听的童话故事——《丑小鸭》
师：现在我们就来讲讲这个故事，请你们仔细听，看看每一张拼板的内容都在故事里吗?(放故事录音。教师提醒孩子认真倾听，注意故事里有没有讲到拼板上：出现的内容。)
师：请你们把拼板按故事的顺序排好。这个环节旨在通过玩拼板、把听到的故事和拼板相联系、根据对故事的理解和记忆摆放拼板等环节，让幼儿熟悉故事的角色、把握故李的线索。
教师出示《丑小鸭》空白书中所有的缺画，要求幼儿看清图画内容后，回忆故事内容，将每幅图按照正确的顺序放到缺图的书中合适的位置，做成一本故事书。教师观察幼儿按序编排图画的操作情况。
师：你们的图画顺序到底放得对不对呢?让我们一边听故事一边检查一下，看看你的图片有没有放错，如果有就赶快把它改正过来。教师第二次提供倾听的机会，让幼儿通过核对图片的摆放顺序加深对故事内容的理解和记忆。等幼儿纠正后，提供已经准备好的故事书封面，帮幼儿做成一本完整的书。
教师让幼儿围坐在自己身边，选择—一本由幼儿编制好的书，倡议大家一起来阅读故事书，同时围绕故事的主要情节提问。
师：“白天鹅小的时候为什么大家说它是丑小鸭呢?”
幼l：“它的蛋和大家的不一样。”
幼2：“它的蛋颜色很深，样子很大。”
幼3：“它长得和小鸭子不一样。”
幼4：“丑小鸭的个头很大，身体是白色的。”
师：“丑小鸭为什么很伤心?”
幼1：“没有动物和它玩。”
幼2：“小鸭子、小鸟不和丑小鸭玩。”
师：“小动物对丑小鸭说了些什么呢?”幼：“你那么丑，我们不喜欢你，快走开。”(幼儿用故事中的原话来回答)
师 ：“那么，丑小鸭到底是不是鸭子呢?”
(所有的幼儿都理解不是鸭子，还能准确回答“它是一只天鹅”。)
师：“这是怎么样的天鹅呢?”(引导幼儿进行描述)
幼1：“脖子长长的天鹅。”
幼2：“白色的天鹅。”
幼3：“美丽的天鹅。”
最后的共读环节加深了幼儿对故事的理解，通过问答也为幼儿提供了用自己的语言进行表达的机会。
本次阅读活动尝试设计并使用了“折叠书”，此书既能像普通图书一样逐页翻阅，也能在书拉开时将所有画面同时呈现在幼儿眼前，有助于幼儿仔细观察画面，并将一幅幅的画面连续起来理解，也可让幼儿根据自己的实际需要，选择看书的方式。
围绕拼板和自制图书设计了三个小活动，成功解决了活动中的重点。第—洗拼拼板。突出了故事中的三个主要形象，能帮助幼儿了解故事中的主要角色;第二洗听故事调整拼板位置。帮助幼儿理解并记忆故事的主要线索;第三次根据拼板自制图书及后续的调整活动。检验了幼儿对内容的记忆情况，反过来又增强了幼儿有意识地记忆故事主要内容的目的性。
方式1：发挥自制图书的作用。让幼儿对自制的故事进行检查、根据故事内容调整图画顺序，增强了幼儿倾听的目的性，引发幼儿倾听的兴趣。在这个环节中，还针对孩子在给图排序时可能出现的几种错误进行了假设，并准备了具体的应对方案。
方式2：设置较为宽泛的提问。教师围绕故事中的主要情节进行提问，但问题无单一的答案，幼儿自然会有多种回答，而不同的答案能激发幼儿专心倾听。
方式3：营造能激发倾听愿望的氛围。教师优美的语言和生动的语调能吸引幼儿倾听：同伴个性化的语言和有感情的表达，也能相：互感染，激发幼儿互相模仿、学习的兴趣，有效提高了倾听的质量。小鸭呢?”
第四篇：故事《丑小鸭》读后感
故事《丑小鸭》读后感1
你们有没有看过安徒生的《丑小鸭》呢?今天，我们就学了这篇课文，他给我的感悟特别大。
丑小鸭真是不幸，到处挨打，被排挤，被嘲笑，不仅在鸭群中是这样，连在鸡群中也是如此。他离开鸭群，连小鸟也嫌弃他，猎狗也嫌它丑不咬它了······读到这里，我相信很多人都知道，故事中的丑小鸭的命运多么悲惨，悲惨之中又不知道自己将来是一中美丽的天鹅。丑小鸭在成长的过程中过得一点也不好，人们和动物都觉得他长的丑陋，处处为难它，欺负它。丑小鸭受尽了折磨，丑小鸭还是用坚强的信念，挺了过来，当春天再次来临的时候，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅。
文章读完了，我很想成为像丑小鸭一样，学会它那种不屈不挠和乐观向上的精神。所谓有志者，事竟成。我应该向丑小鸭学习，我应该有自己的一份理想，一个目标，做一个全新的自我。我觉得凡事或人不能重视看重于他们的外表，就像那些在四川抗震救灾中的英雄人物们，他们平时衣着朴素，相貌平平，可是在抗灾救人中却用爱心救出了一个又一个脆弱的生命，虽然外貌不美，但心灵美的人，只有这样的人，才能令我们相信和尊重，我想丑的人，虽然得到的只是众人的嘲笑，但是只要用心去告诉他们，他们最终是会明白的。
为了自己，为了将来，请相信自己，相信依据平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人;倘若你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向上，不轻易放弃自己，把自己的人生活得更出色，更辉煌!故事《丑小鸭》读后感2
我的童年，有童话陪伴，在安徒生童话里我看过《白雪公主》《拇指姑娘》《灰姑娘》······可我最喜欢的是《丑小鸭》。
从前，有一只鸭子妈妈，她孵了许多鸭蛋。有一天，鸭蛋碎了，小鸭们一个一个从蛋里面出来。只有一个大鸭蛋里的小鸭迟迟不出来。过了几天，这只大鸭蛋也碎了，可里面是只怪小鸭，大家多说他是很丑的鸭子，大伙打骂他，连鸭妈妈都不喜欢他，人人叫他丑小鸭。丑小鸭只好离家出走。一路上他被狗追，被农夫打，被鸟妈妈赶，被母鸡和小猫嘲笑······时间如梭，转眼间就到了春天。丑小鸭走到小河边往水面一看，万万没想到自己居然是一只洁白的天鹅，美丽的样子让大家赞叹不已。
丑小鸭虽然一直受到别人的嘲笑，受尽了磨难但他没有低下头，没有自卑而是每天乐观面对。如果丑小鸭在别人的嘲笑，打击面前失去信心，感到自卑，那他可能永远都不会抬起头了。我想起我参加了捧花天使的活动。一开始，我对动作不熟经常被老师指责，纠正，边上的同学埋怨的眼光让我脸上火辣辣的。我有点想退出了。妈妈，老师知道了我的心思，每天帮我练习，鼓励我，我重拾信心，坚强的迎接挑战，我慢慢地开始熟练起来，然后越练越好。最后我站在舞台上，穿着漂亮的白纱裙跳舞，好似白天鹅在湖里翩翩起舞，我捧着带翅膀的水晶球，带给人们温馨和美好。这一刻，我也从丑小鸭蜕变成了白天鹅。
丑小鸭坚强，勇敢，乐观，遇到困难敢于面对，我在心里永远装着这只丑小鸭，做最美丽的天鹅。故事《丑小鸭》读后感3
周末，我看了《安徒生童话》里边《丑小鸭》这个故事，感触很深。
这个故事讲得是：一只羽毛灰灰，嘴巴大大的丑小鸭从来到这个世界，除了鸭妈妈，大家都欺负它、嘲笑它。丑小鸭感到很孤独，就离家出走了。它来到灌木丛，小鸟讥笑它;来到沼泽地，猎狗追赶它。于是，它又往前走，来到了一座小房子里，屋里的老婆婆发现了又累又饿的丑小鸭，以为它是只母鸭就收留了它。可是它并没有下蛋，这时家里的猫和母鸡很瞧不起它。丑小鸭觉得心情很郁闷，就离开了这个家。
秋天到了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄过日子。一天，它看到一群天鹅从空中飞过，丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。天越来越冷，湖面开始结冰。丑小鸭在湖面上游来游去，怕水面完全冻成冰。最后，它支持不住昏倒了，和冰块动在了一起。一个农夫看见了，把它带回了家。在农夫家里，小孩子都想跟它玩儿，可它以为大家又是在捉弄它，把家里搞得乱七八糟，惹得农妇拿着火钳要打它，丑小鸭又溜走了。在这个漫长的冬天里它遭受了很多的苦难，但还是活了下来。
春天到了，大地到处洋溢这春的气息。丑小鸭扑扑翅膀来到湖边，忽然看见湖面上映出一个漂亮的影子。雪百的羽毛，长长的脖子，漂亮极了，这难道是自己的影子?它非常惊讶，原来自己已经变成了美丽的白天鹅了。
这个故事告诉我们：只有历经磨难的人才会更加地美丽。虽然我们现在还很不起眼，但只要我们能够不断努力，冲破困难，以后一定会变得强大而又美丽。故事《丑小鸭》读后感4
以前，爸爸给我买了一本书，这本书的名字叫《丑小鸭》，这本书主要讲的是一只鸭子长得非常的丑，所以大家都叫他丑小鸭，他的兄弟姐妹都不喜欢它，只有它的妈妈喜欢它，它很伤心，决定要把自己变美丽，在许许多多的事情之后，它来到一座湖前，看见一群天鹅在湖里玩耍，丑小鸭看见它们于是在湖里待着，低下头的时候才发现，冬天过去之后，它已经变成了美丽又令人惊叹不已的天鹅。
细细品味这个故事，发觉。丑小鸭这种坚持不懈，脚踏实地，永不放弃的精神跟我相差太多了，记得我在学游泳的时候，那时我看见别人在水里玩，我随口问：爸爸，它们在干嘛?爸爸说：他们在游泳呢，我跟你去学游泳吧。我说：好吧。于是我们坐车去了青阳游泳馆。我下水之后才发觉水很冷，我就赶紧上来，爸爸说下来久一点就不会冷了，我听了爸爸说的`话又再次下了水，过了一些时间，冷水就好像变成了热水，爸爸说：你把头潜到水下去吧，记住你的鼻子千万不要呼吸。我说：：潜水，小意思，放心吧，我会的。说完我就把头潜到了水里，我鼻子一呼吸，水立刻就冲进了我的鼻子里。我马上把头抬了起来，我说：鼻子好难受我不学了。爸爸笑着说：学游泳是会被谁呛到的。我说：我不学了。爸爸笑了笑说：下次再来吧。我一听就赶紧跑了。
现在想起来我这种畏缩不前的精神跟丑小鸭比真是差太多了。我以后一定要向丑小鸭学习。因为它的那种精神让我感动了，那种精神使我忘不了啊!我一定要向它学习。故事《丑小鸭》读后感5
我在作业过后，闲暇之余，总喜欢打开《小伙伴》网，到里面去遨游一番。因为《小伙伴》是我们小学生的天地。
我喜欢里面的每一篇文章，但最使我感兴趣的，还是《安徒生童话》，那里面许多稀奇古怪的故事人我们小朋友们惊叹不已，对我印象最深的莫过于丑小鸭了。
文中的丑小鸭刚生出来时，由于比其他的兄弟姐妹丑，而遭到了妈妈和兄弟姐妹的排斥，妈妈把它赶出了家门，但它并没有放弃生存的希望，而是坚强地活了下来。经过了春夏秋冬、严寒酷署。有一天，丑小鸭突然在河边发现了一群很美丽的天鹅。这时，它自己突发奇想，去照照自己的丑模样。于是，他来到清清地河边，没想到，自己不知在什么时候已变成一只美丽的白天鹅了。从此，丑小鸭的生活更加幸福了!
在我的生活中，有一件我亲身经历过的事，那件事，让我长大了许多。
我从小很喜欢唱歌，听到音乐就喜欢动起来，但我的嗓子并不是很好，唱出来的歌并不是很好听，因此遭到过许多人的嘲笑，我真的想过放弃，有可能我根本没有唱歌的天赋。但是，妈妈一直在鼓励我，说：孩子，学不好没关系，主要是你的兴趣，妈妈可以送你去学唱歌，这样你的歌声一定会越来越好听!听了妈妈的这句话，我的信心又回来啦!妈妈每次都鼓励我，我一有困难就会想到妈妈的话，至今，我的歌已经唱的不错了，我还教会了妹妹唱歌。故事《丑小鸭》读后感6
今天，妈妈向我推荐了一篇文章《丑小鸭》，说它是世界经典童话。我本来就爱看童话，再加上妈妈说是经典，就更吸引我了。我想知道它到底经典在哪儿。
一翻开书，他就深深地吸引我。一开始丑小鸭的悲惨命运让我十分难过，因为它长得又大又丑，所以经常遭到不幸，成了被嘲笑的对象。鸭儿们打它，鸡儿们啄它，喂鸡鸭的女人用脚踢他。所有的动物都瞧不起他，说它不能生蛋，不能发出清脆的叫声，是一个大饭桶，从此以后，它只得孤独地向森林中走去。
看到美丽的白天鹅，看到它终于被人们所关注、赞美。说它最美，最年轻，最好看时，我的心久久不能平静，我默默祝福着他。
我不由得想，丑小鸭能变成美丽的天鹅，我们的农民工子弟就不能成为国家栋梁之材吗?贫穷不是他们的错，只要努力就一定能成才。有句话说：：自古雄才多磨难。我相信在不久的将来，这些丑小鸭中也一定能飞出成千上万只白天鹅，让城里人刮目相看。
努力吧!暂时的丑小鸭!故事《丑小鸭》读后感7
《格林童话》中的《丑小鸭》是我最爱的一篇童话。讲述的是一只外貌丑陋的小鸭，不畏嘲讽、排挤、嫌弃，始终不屈地奋斗，终于变成了一只漂亮高贵的天鹅。
《丑小鸭》 是一个关于一只又大又丑的鸭子顽强地应对生活中的挫折，最终变成白天鹅的故事。故事的核心是：面对生活的种种不公平，作为弱者和小人物，只要能坚持理想，努力奋斗，一样能得到幸福和快乐;以及身处逆境，只要我们顽强抗争，坚持信念，成功和幸福就一定会来到。我们人类为什么不要向丑小鸭一样呢?是因为我们人类喜欢贪图便宜，才让人类永远改不了一个习惯。拿丑小鸭和自己对比，我才感到自己是多么的渺小。有一次，我在家里做练习题，被一道数学题难倒了，开始我本想动动脑筋，把它做出来，心想：我就不信斗不过你。可是越急就越做不出来，最后越做越烦了，干脆就不写了。我把本子笔一扔就看电视去了。也是一样的，丑小鸭之所以能够变成一只美丽的天鹅，这一切都缘于它心中的那一份永恒的梦想，如果连它自己也放弃了自己，它最终也会变成一只天鹅，只是那样的变化对它来说，已经毫无意义了。
人只要有了梦想,再为了自己心中的那一份梦想去努力,去坚持，去奋斗，不管多么困难，都能够成功，不过成功的路途可能会很遥远，很漫长，只有有毅力的人才能够走过去。为了自己，为了将来，请相信自己，相信一句平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人;如果你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向。故事《丑小鸭》读后感8
读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。
虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。
外表的美与丑只是人生很小的一部分。
我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”
我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”故事《丑小鸭》读后感9
十年前，当我还牵着妈妈的手，听着那一篇篇动人的童话故事时，“丑小鸭”的名字已经深深地印在了我的脑海里，给我的心里留下了美好的印象，更种下了一颗向往未来幸福生活的种子。
十年后，我长大了，心境和思想已不再如初。“文需细细嚼，咀嚼有真味”，重新拿起这篇震撼过我心灵的童话，不禁感触良多。小时候的我以为这篇童话很神奇，一只丑陋的小鸭可以变成美丽的白天鹅，是多么不可思议的一件事。可是现在回想起来，那只饱受欺凌的小鸭似乎被赋予了一种新的感情色彩，它不再只是一只受排挤，受嘲笑的小鸭。细细品读它，在它身上我渐渐思索出了一种自强不息，挫而不折的精神，它历经磨难，却从未放弃过自己的高远追求，我深深地被它折服了，像深远浑厚的钟声敲响在我的心中。也许随着时光的流逝，这篇童话逐渐被人淡忘，就像把鲜艳的花瓣夹进了书里，若干年后再打开，也都变成了干枯的回忆。
但是，生命的长河里也有坚硬的磐石，当我回到家再翻开那本破旧不堪的《安徒生童话》时，往日的一幕幕都浮现在了眼前。当我读到丑小鸭奋不顾身扑向白天鹅时，我瞬间又变得热血沸腾，是至死不渝的永恒追求，更是奋力一搏的孤注一掷。当我读到丑小鸭涅槃重生时，我的内心被震撼，是苦尽甘来的喜悦，也是温暖人心的升华。丑小鸭身上所散发出的迷人光彩，给它的面容蒙上了一层白纱。有谁不被这只渺小但有伟大抱负的小生灵感动?有谁不被这种坚强勇敢，愈挫愈勇的精神深深鼓舞?在有限的人生里，要相信自己的能力，每个人脸上都有一张丑陋的面具，关键就在于你是否不被它打到，并为着自己最初的理想付出不懈的努力，你的面具就会摘掉，完成一次美丽的蜕变，即使生活在养鸭场，也不妨碍你的光芒。如果时光可以倒流，我多么希望可以回到小时候，仔仔细细的品读他。也许很多机会我就可以把握，也许很多的困难坎坷我也可以迈步从头越。短短的一篇童话，就可以改变如此之多。让人们不得不佩服它的魔力。任岁月侵蚀，丑小鸭的形象依旧屹立在每个人童年的回忆里，因为它的艳丽，早已和每个孩子心心相连。
小时候读的一本书里，提到一种植物，叫做不凋花，那时天真的我还想要一朵，现在想想，有些事情是可以流传下来的。任时光荏苒，它依旧芬芳。故事《丑小鸭》读后感10
你们有没有看过安徒生的《丑小鸭》呢?今天，我们就学了这篇课文，它给我的感悟特别大。
相信很多人都知道，故事中的丑小鸭的命运是多么悲惨，悲惨之中又不小学生作文知道自己将来是一只美丽的白天鹅，处处受到欺负。丑小鸭在长大过程中过得一点也不好，人们和动物都觉得它长得丑陋，不但不和它玩，而且还打它、骂它。丑小鸭受尽折节日作文磨，差点儿死了，在严冷的冬天里，它冻晕了，当春天来临的时候，风和日丽，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅……故事告诉我们，一个人长得丑，不代表他们心灵不美;一个人长得美，更不能代表他们心灵美。在现今社会上，有高二作文很多人都长得很美，但你们知道他们都是干什么工作的吗?往赌博、往卖***、往卖冒牌货…。。。
美有什么用呢?用美往糟践自己的一生，值得吗?多少人都追求美，都追不到，他们都恨上天不公平，可以吗?这是不能改变的事实啊!有的人往整容医院整容，痛的是自己，换来的又不是自己真正的肉体，这更加不能和别人比了。比美有什么用?我们应该往比自写人作文己的才能，自己的心灵美呀!我知道，一个人长得丑陋，被人们嘲笑时，真恨不得挖个大洞把自己埋起来，憋死算了。但是，在那个时候你应该想一想自己的父母，他们那么辛劳把你们养得那么大，难道就为了那些笑声，而放弃自己吗?在那个时候，我们应该学会坚强，把自己的人生过得更好，说不定将来会当上环球百货商场的大老板，而那些嘲笑过你的人会是你大商场里其高一作文中一个小清洁工呢!为了自己，为了将来，请相信自己，相信一句平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人;假如你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向上，不轻易放弃自己，把自己的人生活得更出色，更辉煌。
第五篇：丑小鸭的故事读后感
这个故事主要讲的是一只小鸭生下来就很丑，不光是他的兄弟不喜欢他，连他的妈妈都对他很不好。下面是小编整理的范文，欢迎查阅!
丑小鸭的故事读后感篇一
夏天到了，乡间的景美丽极了!鸭妈妈孵了一群小鸭，当最后一只大蛋宝宝裂开时，钻出了一只又大又丑的鸭子。鸭妈妈仔细看了半天，确认他是自己的孩子后，就让他和其他的小鸭生活在一起。
可是，大家都嫌他长得丑，就连兄弟姐妹们也要撵他走，他们说：“就让猫把你叼走好了，别在这里 丢我们的脸!”丑小鸭伤心极了，只好悄悄离开了大家。
丑小鸭来到了沼泽地，他准备休息一下，突然，天空中传来清脆的枪声，两只大雁摔了下来，原来人们在进行一场打围猎。可怜的丑小鸭吓坏了。一只猎狗冲了过来，他瞧了瞧丑小鸭，转身衔起大雁走了。“天呀，我太丑了，连狗都不屑我。”丑小鸭真沮丧透了。
丑小鸭又来到一位老婆婆家，老婆婆以为他是只母鸭，就把他留下了，好让他生鸭蛋。可三个星期过去了，丑小鸭也没生出一只蛋来。于是他离开了老婆婆家。
不久，天下起了雪，丑小鸭冻僵了。幸好一位农夫救起了他，把他带回家。可是农夫的孩子们捉弄他，他吓得从农夫家逃了出来。
这个冬天真是一段艰苦的日子，但丑小鸭终于经受了验。当温暖的春天到来时，丑小鸭激动地展开了双翅，翅膀拖着他飞离地面，还没等他弄清怎么回事，就已经飞进了一座大花园里。这里鲜花盛开，河水清澈，几只白天鹅自在地划着水。那几只白天鹅看见他，欢快地向他游了过来。“快点啄死我吧!”可怜的丑小鸭想。他低下头，等待着死亡的降临。可是，他在水里看见了什么?那是我的道影，哦!竟是一只美丽的白天鹅!
几个孩子惊喜地嚷道：“有一只新来的白天鹅!他最漂亮!”丑小鸭成了最美丽的天鹅，他有一种发自内心深处的喜悦：“在我还是一只丑小鸭的时候，做梦也没想到过会有这么幸福!”
丑小鸭的故事读后感篇二
安徒生的，你看过吗?书中用大量的文字描写丑小鸭的丑陋，被同类排斥，又用很多很多的篇幅展现丑小鸭用善良、平和的心态去对待朋友，并且通过自身不懈的努力，最后由一只丑陋的小鸭子蜕变成一只漂亮的大天鹅。这个故事使我想到：丑小鸭之所以能变成白天鹅最最根本的原因是他本来就是一只天鹅的后代，它具备了天鹅的潜质。如果它是一只普普通通的鹅，我想就算它再怎么努力也不会变成白天鹅，虽然它可以是一只很优秀的鹅。具备了良好的潜质还要付出艰苦的努力，只有这样才会有一份丰厚的回报在迎接我们。即使你很好的潜质但是不努力，我想你就会真的是一只普普通通的鹅。
丑小鸭的故事读后感篇三
提起《安徒生童话》，恐怕世界上没有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新装》，有趣味十足的《甲虫》，有优美感伤的《海的女儿》等等故事。其中，我最喜欢的故事就是《丑小鸭》。
这个故事主要讲的是一只小鸭生下来就很丑，不光是他的兄弟不喜欢他，连他的妈妈都对他很不好。而在农场里，这只小鸭更是受尽了欺负，其他的鸭子啄他，小鸡们打他，连喂鸡鸭的女佣人也用脚踢他。可怜的小鸭! 后来这只小鸭经历了很多的危险，碰到了一只非常大的猎狗，可因为它丑得太厉害了，连猎狗都没有抓他，因此，丑小鸭很自卑。他到过一个老太太的房子里，老太太以为丑小鸭是母鸭，就把他收留了下来。在老太太的房子里，丑小鸭备受一只母鸡和一只公猫的歧视，甚至没有他说话的份!丑小鸭还去过一个农夫的家里，他闯了很多祸，还差一点让农夫抓住。 可是到了温暖的春天，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅!
只要你是天鹅蛋，就是生在养鸡场里也没有什么关系。 我们知道，《丑小鸭》这篇故事是描写安徒生自己的。他以前的生活也是很苦的，父亲因为战争失去了工作，安徒生还要帮助他的父亲为家里赚钱。
这篇文章同时也告诉我们一个道理：只要你发奋努力，就算身份再卑微，也是会受到人们的尊重的。安徒生如果不是刻苦的写文章，能有现在的成就吗，能有今天被世人传颂的精美的文学作品吗?