果然造句三年级范文

2022-06-10

第一篇:果然造句三年级范文

果然造句二年级简单

果然,研究小组发现每个神经元都是一个接一个地被触发。关于词语果然的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于果然的词语造句,供大家参考。

一、果然含义

确实如此,表示事实与所说或所料相符;果然名不虚传(Really have a well-deserved reputation.或Is reallyno misnomer .)里头果然有一件粉红色的纱衣,他就拿起来,转身走进树林。——《牛郎织女》

连词,表示假设;那儿果然像你说的那么热,我去时就连毛衣也不用带了。

饱足的样子;适莽苍者,三食而反,腹犹果然。——《庄子·逍遥游》

二、果然造句

1、他说他要来,果然他来了。

2、我说会下雨 ,果然如此。

3、他们设下圈套,他果然落入其中.

4、这只熊果然名不虚传,笨得出奇。

5、他果然给海沃德写了信。

6、气象预告说今天有雨,下战书果然下起了滂沱大雨

7、我猜他这次考试是第一名,颁布成绩的时候老师 果然第一个念到他的名字

8、大明湖畔的美景,果然仍是吸惹人的哟。

9、第一次来到这里,果然是很漂亮的处所。

10、我揩着眼泪 浏览电文,父亲 果然在昨日去世了。呜呼痛哉!从此当前,我将永远是天地间无父之人了!

11、我感到我这次会考到95分以上,果然不出我所料,真的考了95分以上了。

12、他果然实现了本人的诺言。

13、我没好好学习,成绩果然降落了

14、好奇楼主不要笑话,把问题归为笑话类的,好吧我否认我果然好奇了。

15、我先吃生果,而后喝水,果然拉肚子了。

16、这件坏事正如你所说的,果然是他干的。

17、不出所料,他果然没有在家

18、日本的核电站正如我们预感的果然报废了,但从日本公民生涯上看上却并没有太大的影响。

19、好多年不见了,若然不出我所料,她还是像以前那么美丽。

20、这次测验,我有三道题不做,心想:我确定有没有考好,又是88分吧?第二天,试卷出来了——果然不出我的所料,真的是88分!

21、本来浪花跟咱们住在一条路上,就随着浪花一起下了公车,五一广场果然是个背眼的地方。

22、我刚心里想着她果然有够丑的,却忍不住也笑了起来。

23、这个人果然神出鬼末,庆幸的是我早就晓得端倪了。

24、小名最近学习很尽力,果然考了一个好成就

25、我军佯装退却,敌人果然中计,一步步地进入我军的伏击圈。

26、到了中午12点,小霞果然如约而至。

27、妈妈 说火很烫,我试了,果然很烫。

28、我这次考试没怎么复习,果然考得很差

29、她说今天来陪我玩,今天早晨她果然来了。

30、天气预报说今天晚上有雨,黄昏时分果然下起了瓢泼大雨。

31、春风吹来了,小鸟儿果然又从南方飞回来了。

32、一场春雨过后,大地上果然涌出了鲜嫩的小草。

33、昨天预报有小雨,今天果然下起来了。

34、火车出站了,我向调车场张望,果然看到有个人在挥手。

35、不出我所料,他果然在码头上等着。情况果然不出我们所料。

36、果然一过淮河,好多人拉肚子。

37、这张琴弹起来果然非常好听。

38、这个小儿子,也真孝顺。果然没有叫父亲失望 。

39、乔夸口要游过湖去,他果然做到了。

40、周仲伟的火柴厂果然又开工了。

41、初见的印象果然名不虚传,像是个花园绿洲,环境优美,设施发达,生活从容,人性真诚。

42、待到深秋,万菊争艳,只见秋风过后菊瓣飘落,果然遍地似金。

第二篇:三年级成语造句

傍晚的梅花伴着西斜的夕阳,落英缤纷,景致非常迷人 花展上的鲜花竞相开放,真是群芳吐艳,美不胜收啊 春天悄然而至,走到花园里,各种花群芳吐艳

春天来了,花园里百花盛开,好一派姹紫嫣红的景象。 满园的春花争奇斗艳,姹紫嫣红,煞是好看!

不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的气象。 我来到了这片郁郁葱葱的树林里. 我们来到了层峦叠翠郁郁葱葱的山腰.喷薄欲出的红日照耀古松苍翠欲滴.越过崇山峻岭,攀过悬崖峭壁. 鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。 旭日:初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去,美好的日子刚刚来到

中国正如旭日东升般,充满活力。

夕阳西下,有一对老人正在悠闲散步,神态安详,远处的鸟儿飞入了树林,夜晚即将来临。 刚入秋的夜晚,风清气爽,皓月当空,令人心旷神怡。

我站在山顶驻足痴望着远处的崇山峻岭,爸爸意味深长的说:“真是站得高望的远啊!”

他被敌人追到了悬崖峭壁上,进也不是,退也不是。 看迎客松在悬崖峭壁上向人们挥着手,真难以想

层峦:山连着山;叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

1、春天,漫山遍野的杜鹃花将一座层峦叠嶂的大山打扮得姹紫嫣红。

2、前方,无数层峦叠嶂之上,迷蒙云雾之中,忽然出现一团红雾。

3、峨眉山层峦叠嶂,景色秀丽,气象万千。 提问者采纳

喷薄欲出

喷薄:涌起,上升的样子;欲:将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。 .层峦叠翠 (嶂) 形容山峰多而险峻。 .苍翠欲滴

形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

来到桂林,看到莽莽苍苍的一片山林,就像一块苍翠欲滴的绿翡翠,身处其中,令人心旷神怡.难怪人们都说"桂林山水甲天下"!!

第三篇:小学三年级成语造句

学习成语是孩子学习中国文化的必经之路,学习造句是写作的开始,下面是小学三年级成语造句大全,希望对大家有帮助。

1、【兴高采烈】

释义:兴:兴致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高兴的神情。

造句:庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

2、【怒气冲冲】

释义:冲冲:感情激动的样子。形容非常生气。

造句:不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室。

3、【聚精会神】

释义:聚、会:聚集。形容注意力非常集中。

造句:教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

4、【自言自语】

释义:自己和自己说话。

造句:在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。

5、【千钧一发】

释义:形容情况十分危急。

造句:就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车。

6、【雨后春笋】

释义:形容新生事物大量涌现。

造句:改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现。

7、【琳琅满目】

释义:比喻眼前出现了许多精美的事物。

造句:那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。

8、【顶天立地】

释义:形容形象非常高大,气概豪迈。

造句:他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。

9、【千方百计】

释义:方:方法。讲:办法。想尽和用尽各种办法。

造句:老师千方百计调动我们的学习积极性。

10、【如饥似渴】

释义:比喻要求很迫切,就像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。

造句:同学们如饥似渴地努力学习。

11、【小心翼翼】

释义:翼翼:严肃,谨慎的样子。

造句:他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上。

12、【焕然一新】

释义:形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。

造句:看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。

13、【别具一格】

释义:别:别处的,独特的。

造句:他写的这本书构思巧妙,别具一格。

14、【草木皆兵】

释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。

造句:这一天大家都是惊疑不定,草木皆兵,迨及到了晚上,仍然毫无动静。

15、【赤膊上阵】

释义:比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。

造句:他终于赤膊上阵,亲自出马了。

16、【乌合之众】

释义:比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

造句:外边虽有些人,也是乌合之众,不相统摄。

17、【四面楚歌】

释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

造句:在这四面楚歌里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了。

18、【用兵如神】

释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。

造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,用兵如神啊。

19、【有勇无谋】

释义:指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。

造句:毕丰有勇无谋,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心。

20、【坚壁清野】

释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。

造句:不许出战,只是坚壁清野,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他。

21、【首尾乖互】

释义:相互违背,前后自相矛盾。

造句:你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你。

22、【引颈受戮】

释义:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

造句:犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。

23、【衣不曳地】

释义:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。

造句:这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。

24、【水洁冰清】

释义:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。

造句:她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。

25、【如鲠在喉】

释义:鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来,非常难受。

造句:我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀。

26、【仰事俯畜】

释义:上要侍奉父母,下要养活妻儿。泛指维持一家生活。

造句:爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦。

27、【为恶不悛】

释义:坚持作恶,不肯悔改。

造句:这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁。

28、【无补于时】

释义:对事情没有什么益处。

造句:现在不努力学习,等将来后悔了也无补于时了。

29、【有脚书厨】

释义:戏称记闻精确、知识渊博的人。

造句:他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀。

30、【一字一珠】

释义:形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

造句:这样的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。

31、【倾盆大雨】

释义:倾盆:倒盆,大雨倾注的样子。形容雨大而急。

造句:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

32、【人定胜天】

释义:比喻人力可以战胜自然。

造句:妈妈告诉我人定胜天的道理,叫我别害怕失败。

33、【有志竟成】

释义:有坚定的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。

造句:哥哥相信有志竟成,只要努力用功,一定可以考上第一志愿的学校。

34、【良药苦口】

释义:比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。

造句:奶奶说药虽然很苦,但良药苦口,为了病能快好,还是要喝下去。

35、【悬梁刺股】

释义:形容人勤奋苦学。

造句:月考就要到了,我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

36、【问心无愧】

释义:反省自问,心里没有丝毫惭愧。

造句:作人不求荣华富贵,只求问心无愧

37、【滥竽充数】

释义:指没有本领充本领。

造句:南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数,最后落荒而逃。

38、【目不转睛】

释义:盯着看某样物体,眼睛不转动,形容十分专注。

造句:上课的时候,我总是倾听老师的没一句话,目不转睛的看着老师的每一个动作。

39、【咄咄逼人】

释义:形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪。

造句:他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

40、【马到成功】

释义:用以祝贺人成功迅速而容易。

造句:朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

41、【悬崖勒马】

释义:比喻到了危险的边缘,及时醒悟回头。

造句:一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会。

42、【破镜重圆】

释义:比喻夫妻失散或决裂后重新团聚与和好。

造句:相隔数十年后,他们虽然破镜重圆,但恍如隔世。

43、【暗箭伤人】

释义:放冷箭伤害人。比喻暗中进行伤人的行为或诡计。

造句:这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。

44:、【铁杵磨针】

释义:比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事情也能做成功。

造句:只要功夫深,铁杵磨成针,无论困难多大,他都能克服。

45、【纸上谈兵】

释义:比喻不联系实际情况,空发议论。指空谈理论不能解决问题。

造句:我认为,这需要在实践中不断摸索,不能纸上谈兵。

46、【指鹿为马】

释义: 指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

造句:真相只有一个,不能颠倒是非, 指鹿为马。

47、【水滴石穿】

释义:比喻虽然力量小,但只要坚持不懈,事情便会成功。

造句:成功,需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

48、【三人成虎】

释义:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当作事实。

造句:虽然谣言止于智者,但是三人成虎,亦能混淆视听。

49、【上行下效】

释义:效:仿效,跟着学。上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。

造句:官吏廉明,上行下效,这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

50、【愚公移山】

释义:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

造句:做事如果有愚公移山的精神,遇到再大的困难也不怕。

浅析小学三年级作文入门

对于学生们来说接触“正式”作文,比较陌生。很多同学对作文有着畏难情绪,作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮。写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语。那么如何引导孩子们尽快“作文入门”呢?我认为应从以下几方面来入手。

一、让孩子们在作文之前多说

说,就是把所见、所闻、所想用语言表达出来。能说者善写,培养学生好说的能力,一定能提高学生写作的水平,可以收到一箭双雕的效果。

在一次写人的作文课上,我先对一位爱说话的男生提问:“你给大家讲讲你的妈妈吧。”这位男生先是奇怪,但还是壮着胆子说了:“我妈妈三十多岁,个子不高,胖敦敦的,烫着卷发。”我点了点头。他又补充说:“我妈妈会做很多好吃的饭,做得可好吃啦!她只要看到电视上介绍的好吃的菜,就做给我吃呢!”我满意地笑了。接着又问了其他几个同学,效果都不错。于是,我走到黑板前板书了《我的妈妈》,然后我就鼓励孩子们把刚才讲的写下来。这样做,学生感到“胸有成竹”,所以写起来就比较顺手,从孩子们的表情上可以看出,孩子们对这次的作文感到不是太“难”,而是把它当成一种乐趣,一节课后,班中的大部分学生都写完了。

二、多读课外书

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”说明学生是只要“多读书,读好书。”就可以积累一定的语感,因此在作文教学中我提倡学生多读课外书,这样可以提高他们的思想认识,让他们获得各种知识,加深生活体验,并积累优美的语言文字。课文是多读的起点,读好课文,理解作者的思路和语言表达,奠定基本的阅读量,由此扩大,根据自己的兴趣爱好和一定的需要,去阅读课外书籍,就迈向多读的天地了。在作文教学中,多读名家文章是重要的,所以我经常有意识地推荐一两本好书,并在午读时读其中的一篇文章,针对里面的好词好句,有感情的多读两遍,说说我的感受,这样一下就吸引了孩子们的注意力,他们就很快自己自由的读起来了。同样,阅读好学生的优秀作文也不可忽视,因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手,具有十分自然的可比性和启发性,最能引起学生自己的共鸣,是学生最直接的作文借鉴和激发学生作文兴趣最好的良药。

三、多摘抄好词佳句

作文活动是一项实践活动,学生写作技能的形成、写作水平的提高,首先依赖于模仿。因此,多摘抄好词佳句,心中有了一定的词、句段的积累,孩子们才能解决想写却苦于表达不清。就成了整个作文教学的重要一环。多写,可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活,熟练运用语言文字的技巧。

四、多写小练笔

在三年级的课本中,有许多课后练习中设计了小练笔,我就有意识地让孩子们准备个课堂练习本,将小练笔写在这个本子上,并让他们当堂展示,我还给予小红花奖励,课堂反馈的效果很好。俗话说:“好脑筋,不如烂笔头。”因而在平时生活中,我鼓励孩子们把眼看、耳听得来的“材

料”也写下来,直接贮藏在脑子里固然好,只是有些“材料”琐碎,容易忘掉,作文时暂时又想不起来、写不出来。那就可以把平时得来的“材料”,以写的形式保留下来。如遇到一件有意义的事,看到一个动人的场面,发现一处美丽的画面,或是一件让你感动的事,都可以写下来。这样不仅可以大量积累生活素材,提高分析事物的能力,而且还可以增加很多的练笔机会,为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。

五、多修改

作文修改是孩子们作文不可缺少的一个重要环节,因此,作文写完后,我要求孩子们反复修改,力求表意准确、语言生动。在课内,我指导学生作文后,学生做草稿,要求学生用铅笔做稿,写一行空一行,学生草稿完成后,第一,要求学生自读自改,放声读稿,看看是否符合写作要求。并在反复的阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来,把不具体的地方补充具体,把多余的字、词、语句或段落删去等。第二,学生互改,可以以小组为单位,通过朗读交换评改,在读中改、在改中读。在这一活动中,学生的思维最活跃,总想表现自己,千方百计地把别人作文中存在的问题找出来,有时连一个标点符号都不放过。由于充分发挥了学生的主体性,学生的潜在智能得到了开发,写作能力也得到了锻炼。第三,教师面改,有少数学生的作文需老师的帮助进行批改。教师的批改是对学生作文的一种鞭策和鼓励,所以我尽量做到多改少批。这样,以改促写,能够更有效地提高学生的写作能力,改出高质量的作文。

当然,理论上我是这样总结的,但要运用到平时的教学中,还需要我静下心来,俯下身来教孩子们一步一步的写下去,相信只要我坚持下去,我们班孩子的作文水平会稳步前进,并在这前进的过程中会不时地迸发出精彩的生成,那将是我教学前进的动力!

第四篇:三年级用仿佛造句大全

导语:造句是指用词语组织句子。现在指初等学校语文练习内容之一。下面是小编整理的三年级用仿佛造句大全,希望对大家有所帮助。

1、 他学习那样投入,仿佛中了魔似的。

2、 他的眼睛仔细地打量着他,仿佛拼命要从他身上搜索出没有找到的东西似的。

3、 在这种时候,他仿佛跟钱有仇似的,拚命的乱花。

4、 他回到木屋,开始清点我们的物资,仿佛周围一切都不存在似的。

5、 风势渐渐平息下去,仿佛唯恐吵醒他们似的。

6、 这时一声轰隆,仿佛要把人行道掀起来似的。

7、 从五点到八点这段短短的时间,有时仿佛永无尽头似的。

8、 他摇摇头,仿佛要清醒一下头脑似的。

9、 他仿佛就要在我们眼前倒下似的。

10、 时间和各种事件均在顺利进行,仿佛是配合我似的。

11、 他显得忧愁不堪,仿佛一直在担心害怕似的。

12、 他工作努力,仿佛从不知疲倦似的。

13、 他完全忽略了这些事实,就仿佛它们不存在似的。

14、 狂风仿佛要把船撕成碎片似的。

15、 店员有气无力地抬起一只胳膊,仿佛是要进行自卫似的。

16、 他的思想木然不动,默无声息,仿佛瘫痪了似的。好一会才继续向前奔跑。

17、 一个人失掉一向做惯的工作,仿佛生命中缺少了什么似的。

18、 照片里妈妈的笑容是那么迷人,仿佛就发生在昨天似的。

19、 他望着我仿佛就像见到他的亲人似的。

20、 雨越下越大,仿佛老天裂开了口子似的。

21、 那里确有一大丛悬崖菊,在夕照中从崖顶倒悬下来,仿佛金色的瀑布似的。

22、 他继续不停地讲着,仿佛什么事情也没有发生似的。

23、 这孩子一动,仿佛从梦中惊醒似的。

24、 他谈起话来仿佛是多年的老朋友似的。

25、 他不停地支使他,仿佛他是他的佣人似的。

26、 他突然动了一动,仿佛想起了什么好主意似的。

27、 什么原因说不出来,仿佛这是种本能似的。

28、 其他的人都默默地注视着他,仿佛着了迷似的。

29、 他不断哀声叹气,仿佛有什么麻烦事似的。

30、 为什么他看着我仿佛他认识我似的。

31、 当然没有什么东西是邋遢的,但是样样东西上多少都有点儿灰尘,仿佛这些东西的主人从来不曾责骂佣人似的。

32、 他匆忙地把它抓到手里,用一种反抗的眼光瞧瞧周围,仿佛这片荒原要把它抢走似的。

33、 看他快乐的样子仿佛要飞起来似的。

34、 天阴沉沉的,仿佛要下雨似的。

35、 近年气候灾难不断,仿佛传言地球末日真的要到来似的。

36、 他牛的不行,仿佛是国家主席似的。

37、 望着烛光,我就会引起思念,仿佛看到了老师的身影似的。

38、 望着麦苗,我就会忘记辛苦,仿佛闻到了面包的香味似的。

39、 望着大海,我就会想起童年,仿佛听到了父亲的鱼歌似的。

40、 望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。

41、 清晨,叶片上是串串晶莹的露珠,仿佛为了离别,连叶子也哭了似的。

42、 不经意间转身,才发现你依然在我身边,仿佛从来没有离开过似的。

43、 多年以后,故地重游,一切都仿佛从未改变过似的,还是闻得到那股沁人心脾的清香。

44、 金鱼的眼睛一直睁着,没有闭合过,没有眼泪流出来过,仿佛它不会哭,不会伤心似的。

45、 大片的向日葵仰望着,硕大的花盘始终朝着太阳,仿佛空气也被染成了金色似的。

46、 花园里的花开得五颜六色的,仿佛在比谁最美丽似的。

47、 跑上跑下的小弟弟,仿佛一只调皮的小猴子似的。

48、 他从我身边走过仿佛不认识我似的。

49、 他等了仿佛好多年似的,这时划破寂空才又传来一阵沉闷的隆隆响声。

50、 我感觉到,仿佛我愿意永远在那种清新爽快的气息中过日子似的。

51、 他兀地一下转过身对着他,仿佛对他的迟缓感到不耐烦似的。

52、 他老爱说大话,就仿佛他是一位要人似的。

53、 小狗向主人摇尾讨好,仿佛懂得他的痛苦似的。

54、 他的眸子是深邃的,仿佛要对你说话似的。

55、 我们每天过地都很平淡,仿佛我们还有时间可以重新活一次似的。

56、 骑自行车者无拘无束,仿佛两轮车就可以不遵守交通规则似的。

57、 这一潭清亮亮的湖水仿佛是一面大镜子似的。

58、 村旁的河水清澈见底,仿佛一面明镜,被擦过了似的。

59、 这月色仿佛是远处渺茫的歌声似的,但又听的真真切切,如在耳边。

60、 屋里热得像个蒸笼,仿佛把中午的热气全都关在里面了似的。

61、 天空的白云分外的洁白,天空分外湛蓝,仿佛是为了迎接北京的奥运,中国人民用水洗过似的。

62、 那条小河哼着歌,永不停息地向前奔流着,仿佛从不曾遇到过什么阻碍似的。

第五篇:三年级语文上册造句举例练习

小学三年级造句例句

三年级上册造句例句三

一、 常见关联词:

1.因为…所以…、2.不但…而且…、3.一…就…、4.不是…而是…、5.尽管…但…、6.从不…也不…、7.如果…就…、8.只要…就…、

9.既…又…、10.即使…也…、11.无论…总是…、12无论…都…、13.不论…还…、14.不仅…而且…、15.不但…还…、16.虽然…但是…、

17.不是…而是…、

18、一会儿…一会儿、

19、…是…20、有的…有的…还有的、

21、多么…多么…多么、

22、一边…一边…

23、…像…一样…

二、例句 1.…因为…所以…

因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。 因为我考了一百分,所以妈妈带我去欢乐谷玩。 因为我们付出了努力,所以我们取得了成功。 2.不但…而且…

张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流. 王师傅不但会开车,而且会修车。 苹果不但很大,而且很甜。 小红不但聪明,而且能干。

3、一…就…

你一进来,我就知道你想要说什么了! 他一紧张就结巴。 他一起床就去看书。

4、不是…而是…

不是我偷了你的东西,而是小明嫁庄于我的。

不是凭你的实力就可以拿到奖学金,而是你爸爸用钱换来的。

不是一个人就可以战胜困难的,而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。

5、尽管…但…

尽管这件事很难完成,但他还是做到了。

尽管我们尽了最大的努力,但这个方案还是失败了。

6、从不…也不…

我上学从不迟到,上课也不乱讲话。

他对待任何事都从不气馁,也不怀有侥幸心理。

7、如果…就…

如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 如果我们齐心协力,就能把这件事情办好。

8、只要…就…

只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。 只要我一开口,他就会答应我的任何请求。

9、既…又…

劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐! 阅读课外书既可增长知识与阅历,又能丰富我们的业余生活,还能从中体会他人的感受。

10、即使…也…

即使前面的路有多么艰险,也要向前冲。 即使你成功了,也不能骄傲。 即使你遇到多大困难,也不能退缩。

11、无论…总是…

无论我做实验再怎么失败,我总是不灰心。 无论什么困难,总要积极面对才能克服。

12、无论…都…

无论我在怎么求母亲,母亲都不答应给我买玩具。 无论刮风还是下雨,小明都按时到校。 无论你再怎么说,老师都不会再相信你了。

13、不仅…而且…

天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。 李华不仅学习好,而且还乐于助人。 我不仅热爱文学,而且喜欢音乐。

14、不但…还…

我们少年儿童,不但要学习好,还要身体好.。 圆明园不但环境优美,还历史悠久。 长城不但是中国的骄傲,还是世界的奇迹。

15、不论…还是…

无论刮风下雨,我还是要去上学。 无论是语文,还是数学我都学得很好。

16、虽然…但是…

虽然小红考了一百分,但是她没有骄傲。 虽然你获得了好成绩,但是不能骄傲。

17、不是…而是…

今天不是妈妈的生日,而是爸爸的生日。

用功读书不是为了父母 、老师,而是为了自己的将来。

18、一会儿…一会儿

老师一会儿检查张三的作业;一会儿检查李四的作业;一会儿帮助同学讲解出现的错误,很是辛苦。 动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。 小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。

19、…是…

我的妈妈是一名光荣的人民教师。 他是刚敲响的鼓,却能把每一声都化成雷! 他是一滴水,却能够反映整个太阳的黄辉! 他是刚展翅的鸟,却能够一心想着党飞! 20、有的…有的…还有的

下课了,有的同学在打篮球,有的在跑步,有的在唱歌,有的在跳绳。 体育课来了,有的同学在打篮球,有的在打棒球,有的在打保龄球,有的在跳绳。

21、多么…多么…多么

大海是多么的蓝,多么的大,多么的生机勃勃呀! 乡村的夜晚,一轮明月挂在夜空中,这一切显得多么唯美,多么宁静,多么安详啊! 我们的国家现在是多么的强大,城市多么的繁荣,人民多么的和谐啊!

22、、一边…一边… 我一边唱歌一边跳舞。

妈妈一边给花浇水,一边和我说话。 我一边听音乐,一边写字。 妈妈一边看电视 一边织毛衣。

23、…像…一样…

太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。 飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。

24、有…有…还有…

运动项目真多,有跑步,有跳绳,有踢毽子,还有踢足球。 爷爷家有电视机,有照相机,有空调,有电脑。

三、常见扩句

1、战无不胜:军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。

2、千奇百怪:进入石洞,大家发现了千奇百怪的石笋. 这有很多巨石,形状各异,千奇百怪,好像云南的石林.

3、不假思索:你不要不假思索地做决定,要慎重考虑一下. 他不假思索地答应了朋友的请求,借给朋友一笔钱.

4、瑰丽:这幅古画虽历经百年,仍然瑰丽,仍然夺目. 历史的长河,仿佛一个巨幅瑰丽的图画.

5、璀璨无比:整个大厅上空的灯全部打开,一时间,我们感觉四周璀璨无比. 晴朗的夜晚,遥望夜空,满天的星星璀璨无比.

6、瑰丽无比:沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼,很壮观. 摄影师用相机记录下了这个瑰丽无比的。

7、风餐露宿: 数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。

8、川流不息: 这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。

9、垂头丧气:考试成绩出来了,小名垂头丧气的走回家。 看着他垂头丧气的样子,我突然觉得他其实也需要多鼓励。

10、五彩缤纷:六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。 前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。

11、匀称:她体形匀称,适合去学习跳舞。 这间房子与周围的环境很匀称。 这位少女的身体很匀称,怎么看都很漂亮

12、奋力:面对敌人,士兵们奋力抵抗。

这次考试虽然没有把握考第一,但我也要奋力一拼。

13、渐渐:春天来了,天气渐渐暖了。 快到晚上了,天气渐渐变凉了。

14、憧憬:我一直憧憬着我的美好未来。 这是我一直憧憬的美好未来

15、灰心丧气:生活告诉我们,任何时候都不要灰心丧气。 这次没考好,用不着灰心丧气,应总结教训,力争赶上去。

16、举世闻名:圆明园在北京西郊,是一座举世闻名的皇家园林。 长城是举世闻名的古建筑。

17、远近闻名:孔子是远近闻名的老师。 北京的古建筑远近闻名。

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