专业知识前沿讲座心得

第一篇：专业知识前沿讲座心得

生物专业前沿讲座心得

大学毕业之际的生物前沿讲座另外获益匪浅，遂感慨如下。

本次讲座有三个主题：生物纳米技术、生物技术在石油化工领域的应用及转基因。下面一一述之。

生物纳米技术是马超老师讲授。纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术。纳米技术以许多现代先进科学技术为基础，是现代科学(混沌物理、量子力学、介观物理、分子生物学)和现代技术(计算机技术、微电子和扫描隧道显微镜、核分析技术)结合的产物。纳米技术在生物领域的应用很广泛，有生物纳米机器、靶向药的研制、癌细胞追踪、生物芯片。生物纳米机器是指在纳米尺度上认识生物分子的精细结构和功能之间的联系，并在此基础上按研究者的意愿组合、装配，创造出满足人们意愿并行使特定功能的生物纳米机器;靶向药能克服临床上传统的药物治疗方法都存在药物动力学和生物药剂学方面的缺陷，将药物活性分子输送到靶部位，而不对病变部位以外的器官和组织产生损害。纳米技术应用在药物靶向输运具有巨大的优势和潜力，在转运基因、运载多肽和蛋白类药物、输送免疫调节剂、抗肿瘤药、抗病毒药和输送抗原或疫苗等方面有着广泛的应用前景;美国伯克利大学的纳米研究部门得出：有的纳米颗粒具有发光功能，科学家把这种纳米颗粒送进人的组织、器官内，然后从人体外部向内照射红外线，纳米颗粒在体内会发光，可以追踪人体细胞的变化情况，从而达到追踪病毒等效果。另外，科学家发现癌细胞特别喜欢吃纳米颗粒，这有助于跟踪癌细胞在人体内的活动;在生物芯片领域，纳米技术充满了希望：提高灵敏度、进一步减小测试尺度增加检测容量在每一个实验中允许研究更多基因、探索这类系统在临床甚至作为体内事实传感器等应用。

生物技术在石油化工领域的运用是王春院长讲授。生物技术在石油化工领域具有很大的潜力，可以改造传统的生产过程，以降低成本、提高质量或生产用化学法难以合成的产品;可以开辟石油化工基础原料新来源，以节约石油资源。目前在国内，一批成熟、先进、实用的生物技术已经转化为生产力，L-乳酸、L-苹果酸的发酵生产，使有机酸品种配套;用生物法代替化学法生产化工原材料技术，如固定化细胞法生产丙烯酰胺、发酵法生产长链二元酸，已处于世界领先水平。

另外，生物技术在石油化工环境保护方面也有广泛运用。石油化工的环境污染主要来自石油本身在运输过程的泄露污染和生产过程的排放污染，污染物包括气体、液体、固体。生物法是利用微生物代谢活性处理环境中的有机污染物。由于生物处理符合可持续发展的思想，所以近年来受到人们的重视。

转基因部分是韦明肯教授讲授。关于转基因，有两个部分我印象特别深刻。一是转基因食品，而是转基因的伦理。

关于转基因食品目前是有争议的，人们对转基因食品的关注并不仅仅是在其安全性、致敏性、致癌性及营养质量的改变上，而且还涉及环境等问题。人们担心转基因技术可能会和其它新技术一样，由于生物技术的谬用或生物意外，会造成难以估量的灾难。例如有研究表明，新的遗传材料有时很难成功转移至靶细胞，或者会转移到靶生物DNA链的错误部位，或者由于基因的转入激活了正常情况下失活的基因，或者抑制了正常功能的基因，或者抑制了正常功能的基因，由此会出现不可预料的突变，使得转基因改造植物可能会出现毒性、不育等变化。虽然转基因食品存在的问题很多，但世界普遍存在很多支持者，他们包括私有企业、食品专家、食品加工企业、营养学家、一些消费者、管理机构及一些组织等。他们认为基因工程作为一项新技术已经很成熟，其方法可大规模用于全球人口增长对食品和药物的巨大需要。此外，基因工程可生产生长迅速的抗病、抗灾害、抗虫害、抗除草剂的作物，这些作物可以口感良好、富含营养，便于加工。GM食品的支持者还认为，GM食品对人类的益处无穷无尽的，极有可能解决农业、健康和生态危机。他们认为，发展中国家对GM食品的反对更多是出于一些毫无理由的担心和贸易保护，而不是出于对健康、环境和生活质量的考虑。

正是因为转基因食品的安全问题存在争议，引发了许多伦理的争议。特别是湖南黄金大米事件，被反转基因人士反复拿来当例证。其实黄金大米本身没有害，只是没有告知湖南省衡南县江口镇中心小学25名儿童的家长，侵犯了其知情权。其中反转基因人士中，崔永元是代表之一。而且他还远赴美国自费拍摄了一部反转基因的纪录片。在这里，崔永元为民众知情权发言的本意也好，但是这可能更会煽动科学家对待转基因的冷静与民众的急躁之间的矛盾。我觉得还是如习大大所言，在研究上要积极，在投入上要谨慎。

以上就是我对这几次前沿讲座的心得。

第二篇：专业前沿讲座心得体会

、

专业前沿讲座

心得体会

信管1401 陈春月

学号 2202140101

2016年11月10日

南京工业大学经济与管理学院

浅谈VR技术和启示

一.简介

虚拟现实(Virtual Reality)，简称VR技术，也称人工环境。利用电脑或其他智能计算设备模拟产生一个三度空间的虚拟世界，提供用户关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让用户如同身历其境一般。VR显示原理分析：用户带上特殊眼镜，一只眼睛只能看到奇数帧图像，另一只眼只能看到偶数帧图像。奇偶帧之间的不同产生视差(立体感)。

二.案例：淘宝BUY+ Buy+利用TMC三维动作捕捉技术捕捉消费者的动作并触发虚拟环境的反馈，最终实现虚拟现实中的互动。简单来说，你可以直接与虚拟世界中的人和物进行交互。甚至将现实生活中的场景虚拟化，成为一个可以互动的商品。

三.VR虚拟现实技术特点

沉浸式：Buy+利用TMC三维动作捕捉技术捕捉消费者的动作并触发虚拟环境的反馈，最终实现虚拟现实中的互动。简单来说，你可以直接与虚拟世界中的人和物进行交互。甚至将现实生活中的场景虚拟化，成为一个可以互动的商品。

交互性：交互性就是通过硬件和软件设备进行人机交互，包括用户对虚拟环境中对象的可操作程度和从虚拟环境中得到反馈的自然程度。虚拟现实应用中，用户将从过去只能通 过键盘、鼠标与计算环境中的单维数字信息交互，升级为用多种传感器(眼球识别、语音、手势乃至脑电波)与多维信息的环境交互，逐渐与真实世界中的交互趋同。

四.发展趋势

北京时间1月24日早间消息，苹果对《金融时报》确认，已招聘虚拟现实和

2 现实增强领域的顶级研究者道格·鲍曼(Doug Bowman)。这表明，苹果正在关注虚拟现实市场。

在 VR 领域试水之后，三星与 Oculus 合作生产了 Gear VR。这一举动意味着 VR 技术将会是这家公司未来的商业战略的重要组成部分。

在去年微软的 Build大会上，微软推出了其全息眼镜HoloLens，这是一款独立的增强现实头显计划本月发货给开发者们。一些开发商在developer kit的3000美元售价上犹豫不决。尤其是考虑到该头显相对较低的视野这一方面更加剧了他们的犹豫。尽管如此，微软仍可以说是世界上最好的计算机视觉研究团队了。并且此项研究有可能以后会促进带有相当强的能力的设备的进步。

自2014年 Facebook收购 Oculus 后，似乎每月都有一个新的大公司加入虚拟现实行业，所以对昨天亚马逊加入VR这一重磅信息并不觉得新奇。这也似乎预示着各大科技巨头公司都已为下一代计算做好了准备。VR技术的未来将更加明朗。

五.VR技术应用 1.学校教育：

试想学校教育遇上VR虚拟现实技术，是否会产生奇妙的反应呢?学生们戴上VR眼镜，仿若进入某个课程的虚拟场景的三维环境里，进行人、物、景的多重交互，即可重现历史场景或现实中肉眼无法观察到物体的多维展示。美国一个公司开发了教育类的VR虚拟产品，3D眼镜，一支电子笔与一台特制电脑就可以实现相当逼真的场景虚拟。如学生们坐在教室里，就可通过这些虚拟设备来访问历史古迹，电脑里虚拟的场景带学生亲临现场感知每个方位的场景，甚至与历史名人面对面站立领略其风采。

2.医疗培训

在过去的几十年里，VR技术和仿真技术主要是运用在医疗培训及教育中。现在外科手术模拟器对于外科医生的培训而言是非常宝贵的工具，而医院也通常要为此花费无数，毕竟没有真人会愿意成为实习外科大夫练习手术技能的“小白鼠”。如今，随着可视化仿真技术和压力反馈技术的深入结合，很多厂家推出了让临床医生在练习外科手术时可以享有视觉及触觉上的双重体验的产品，Medical Realities家的The Virtual Surgeon就是很典型的例子，这款产品通过结合360度视频、3D技术以及交互式内容，让你能够身临其境地参与外科手术的全过程。

3 六.启示

放假有幸用VR眼镜看了一部电影，对于用VR眼镜看电影的感觉是仿佛在家看3D电影，VR技术让二维平面的电影变成三维立体式成像，视觉听觉感受更加深刻，而VR技术在教育与医学上的发展必将对人类社会产生重要作用，听老师说有学长致力于VR技术的工作，佩服学长明锐的判断，在VR技术还未被大众熟知的时候就能明锐判断出其未来发展趋势。不过如今的VR技术还未发展成熟，还有很长一段路要走，作为新时代的而大学生，应该对未来技术发展有所了解，更应该学习知识，跟上时代发展的脚步

第三篇：计算机前沿知识讲座心得

计算机科学与技术

——前沿知识讲座论文

学校：南昌航空大学

学院：信息工程学院

班级：

姓名：

日期：

2012.10.8

随着计算机信息技术的迅猛发展，计算机技术的应用迅速渗透到社会生活的各个方面计算机日益成为人们学习、工作和生活中不可缺少的基本工具之一，而且我也清楚地认识到和感受到随着以计算机为核心的信息技术在各个领域中的广泛应用。通过这次选修《学科前沿知识讲座》课，我深深体会到计算机信息技术在高科技飞速发展、市场竞争异常激烈的今天，任何人不能只停在原有传统知识的认识上，只有不断学习计算机信息技术通过计算机信息技术不断完善自己，通过计算机信息技术不断充实自己，才能在当今社会中立于不败之地。

一、计算机发展概述

计算机发展史。计算机的发展历史可分为1854年至1890年、1890年至20世纪早期、20世纪中期、20世纪后期至现在，共分为四个发展阶段。1945年，世界上出现了第一台电子数字计算机“埃尼阿克”ENIAC，用于计算弹道，是由美国宾夕法尼亚大学莫尔电工学院制造的，但它的体积庞大，占地面积500多平方米，重量约30吨，消耗近100千瓦的电力。1956年，晶体管电子计算机诞生了，这是第二代电子计算机。体积变小，运算速度也大大地提高了。1959年出现的是第三代集成电路计算机。 从20世纪70年代开始，到1976年，由大规模集成电路和超大规模集成电路制成的“克雷一号”，使计算机进入了第四代。超大规模集成电路的发明，使电子计算机不断向着小型化、微型化、低功耗、智能化、系统化的方向更新换代。20世纪90年代，计算机向“智能”方向发展，制造出与人脑相似的计算机，可以进行思维、学习、记忆、网络通信等工作。 进入21世纪，计算机更是笔记本化、微型化和专业化，每秒运算速度超过100万次，不但操作简易、价格便宜，而且可以代替人们的部分脑力劳动，甚至在某些方面扩展了人的智能。

计算机系统由硬件和软件两大部分组成。硬件又由输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器组成，软件又由系统软件(使用和管理计算机的软件)和应用软件(专为某一应用编制的软件)两大系统组成，在这里就不做详细介绍了。计算机的能够进行科学计算而且用于量大、能够完成复杂的计算、计算速度快精度高，能够进行数据处理，如图像处理、声音处理、企业管理等，能够进行实时控制，如控制无人机、生产线、远程导弹等，计算机还能辅助工程CAD、CAM、CAI、办公自动化等等。

计算机的特点有

1、运算速度快。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，使大量复杂的科学计算问题得以解决。例如：卫星轨道的计算、大型水坝的计算、2 4小时天气预报的计算等。

2、计算精确度高。科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度精确的计算。一般计算机可以有十几位甚至几十位二进制有效数字，计算精度可由千分之几到百万分之几。

3、具有记忆和逻辑判断能力。随着计算机存储容量的不断增大，可存储记忆的信息越来越多。计算机不仅能进行计算，而且能把相关信息保存起来，以供用户随时调用，还可以对各种信息通过编码技术进行算术运算和逻辑运算，甚至进行推理和证明。

4、有自动控制能力。计算机内部操作是根据人们事先编好的程序自动控制进行的。用户根据解题需要，事先设计好运行步骤与程序，计算机十分严格地按程序规定的步骤操作，整个过程不需人工干预。

二、计算机在模式识别方面的发展

1、模式识别(Pattern Recognition)是指对表征事物或现象的各种形式的(数值的、文字的

和逻辑关系的)信息进行处理和分析,以对事物或现象进行描述、辨认、分类和解释的过程,是信息科学和人工智能的重要组成部分。模式可分成抽象的和具体的两种形式。我们所指的模式识别主要是对对象的具体模式进行辨识和分类。

模式识别研究主要集中在两方面,一是研究生物体(包括人)是如何感知对象的，二是在给定的任务下,如何用计算机实现模式识别的理论和方法。应用计算机对一组事件或过程进行辨识和分类，所识别的事件或过程可以是文字、声音、图像等具体对象，也可以是状态、程度等抽象对象。这些对象与数字形式的信息相区别，称为模式信息。

2、模式识别的应用

1) 文字识别

汉字已有数千年的历史，也是世界上使用人数最多的文字，对于中华民族灿烂文化的形成和发展有着不可磨灭的功勋。在信息技术及计算机技术日益普及的今天，如何将文字方便、快速地输入到计算机中已成为影响人机接口效率的一个重要瓶颈。目前，汉字输入主要分为人工键盘输入和机器自动识别输入两种。其中人工键入速度慢而且劳动强度大;自动输入又分为汉字识别输入及语音识别输入。

2) 语音识别

语音识别技术技术所涉及的领域包括：信号处理、模式识别、概率论和信息论、发声机理和听觉机理、人工智能等等。

3) 指纹识别

我们手掌及其手指、脚、脚趾内侧表面的皮肤凹凸不平产生的纹路会形成各种各样的图案。而这些皮肤的纹路在图案、断点和交叉点上各不相同，是唯一的。依靠这种唯一性，就可以将一个人同他的指纹对应起来，通过比较他的指纹和预先保存的指纹进行比较，便可以验证他的真实身份。指纹识别基本上可分成：预处理、特征选择和模式分类几个大的步骤。

3)遥感

遥感图像识别已广泛用于农作物估产、资源勘察、气象预报和军事侦察等。

4)医学诊断

在癌细胞检测、X射线照片分析、血液化验、染色体分析、心电图诊断和脑电图诊断等方面，模式识别已取得了成效。

三、总结

通过选修《前沿知识讲座》，在张胜等老师的讲解下，了解了计算机的过去发展情况，对模式识别有了一些认识。也了解了我们专业未来的发展方向，明确我们的努力方向。让我们如井底之蛙看到真正的天空。也给我们在学习和生活中增添了许多乐趣。通过这个学期的《学科前沿知识讲座》课，我了解到了我们要想操作计算机，就先得要了解它的发展史、特点、功能、构造、工作原理等等关于计算机的知识。总而言之，《前沿知识讲座》给我们带来了很多。

第四篇：信息管理专业前沿讲座心得体会

这学期学院开设的前沿讲座的课程，很有幸听到了几位老师对于自己在信息管理前沿方面研究的讲座，让我对这些知识有了深入浅出的理解，受益匪浅。由于课时的限制，老师们都从大处着眼，为我们大概介绍了他们的研究方向和内容，同时还简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们信息管理与信息系统专业的联系。总体来说，也许理论上或逻辑上的专业的知识，我们没有学到多少，但每位老师利用每节不到两个小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们真正了解到与大家的生活有直接联系的知识以及信息管理的直接应用。

现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校，由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。虽然信息系统和信息处理在人类开始时就已存在，但直到电子计算机问世后，随着信息技术的飞跃和现代社会对信息需求的增长，它们才迅速发展起来。近年来，随着管理环境的变化和信息技术的飞速发展，管理信息系统无论是在开发方法上，还是在实现技术上，都发生了很大的改变，如何看待这些变化，进而把握管理信息系统的发展方向及其核心实现技术，是管理信息系统研究人员在新的环境下认识和开发管理信息系统必须要解决的问题。

所以此课程各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。

刘烨老师，“刘老师为人随和，上课认真，讲课内容丰富，能够调动同学的学习积极性，会在课堂上讲一些信息管理的实际例子来帮助我们理解书，注意理论联系实际。”听她的几节课，我确实感到了这一点，在她的课件中讲授了信息专业的发展前景和所学课程以及生活中的应用的一些专业知识。让我了解到此专业是一门将现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力相结合的学科，我们有掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。而且学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学、运筹学;计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。老师还让我们深入的了解了此专业的广泛应用和在生活中的实际情况。

王建正老师，使我知道了管理信息系统由信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者四大部分组成。软件层次上看，支持管理信息系统各种功能的软件系统或软件模块的系统结构，构成了管理信息系统的软件结构。从硬件层次上看， 管理信息系统硬件的物理位置安 排、硬件的组成及其连接方式。管理信息系统的发展方向慢慢的向集成化、网络化、智能化发展。基于Internet的管理信息系统形成了网络化趋向：随着信息技术的飞跃发展，现代企业高层的管理决策质量要求越来越高，决策时要考虑的因素越来越复杂， 决策的速度要求更快， 在这种情况下，智能决策支持系统作为传统DSS与人工智能的结合体能更好地支持管理决策。

吴中元老师，此次主要给我们介绍的是管理科学发展的探索。在课程中他联系实际案例给我们讲解了管理科学发展的过程以及主要讲解了大数据的内容。在讲授过程中使我们了解了大数据的特点是数据体量巨大、数据类型繁多、价值密度低、处理速度快。我明白了大数据正改变着人类的思维模式、生活习惯及管理理念，并引发社会各领域的深刻变革。在上课过程中老师还穿插了很多例子，用愉快的方式是我们学到了很多。而且他利用案例使我们理解起来更容易。他还鼓励我们工科学生要有意识地提高自己的人文素养。他使我明白人是应当全面发展的。 很喜欢他的课，不仅因为他在自己的技术领域有这么多成就，还因为他的那些人生的态度。

学科前沿讲座课程已经结束了，通过几次的讲座学习，我在其中收获了很多，不但了解到很多关于信息技术在现代社会的众多应用，还了解到许多信息管理的前沿领域，这为我们以后的就业和发展奠定了基础，最起码对未来有了初步的认识，不再有那么多迷茫。多个老师为我们讲解了很多前沿领域的技术应用，虽然这些知识看起来没什么特殊的，但在老师的讲解中它便深深吸引了我。

第五篇： 物理学前沿知识讲座的心得体会

不经意间，我学习物理已经有8年的时间了，我依稀记得，那年初二，我的物理老师走进课堂，用他那独特的语言文字，给我们介绍从未接触的物理，大概是因为他的幽默 ，我对物理也有了一些兴趣，可是后来，随着时间的流逝，物理的难度逐渐加深，这些兴趣也渐渐的变成乏味，无趣。高考之后，我以为，我终于能摆脱物理的折磨了，可是，在命运的安排下，我和物理之间又有了千丝万缕的联系，其实，在我大一大二的时候，我对物理学(师范)这个专业，多少是有些抱怨的，有时候也感到很迷茫，不知道该如何面对一无所知的未来，尤其是和物理有关的未来，有时候，我也在想，以后，当我站上讲台，我该怎样给我的学生介绍物理这一学科?但，想了很久之后，依然没有得到合适的答案，上了许老师的物理学前沿知识讲座之后，我竟然发现物理其实也有他有趣的一面，原来，他也不是那么乏味无趣，他终究还是有他丰富的一面，我想物理也许和我们人一样，他有自己的个性和特点，平时，他表现的太严肃，太高傲，因此，大家都觉得他高深莫测，难以接近，殊不知，他也有风趣、幽默、可爱的一面，只是太多的人都被他的外表给吓着了，忘了发现他的另一面，我想物理先生，应该是孤独的吧，因为懂他的人太少了。作为一名未来的物理老师，在以后的教学中，我想在最开始的时候，就应该把物理先生风趣、可爱的一面展现给他们，而不是一味的强调物理有多难，首先要让他们不畏惧，才能更好的学习物理。

物理很难，这仿佛在大多数人心中根深蒂固了，的确，物理相对于其他学科来说，是有一定的难度，可是，谁也不能否认，他也是所有学科里最有趣的科目，关键就在于你会不会发现了，也许说到这儿有人会说，善于发现的，最后都成物理学家了。没错物理学家当然都是善于发现物理的乐趣的，可是，我们普通人难道就不可能发现他的趣味了吗?答案毫无疑问是，NO。小到一个玩具，大到火箭发射，难道你就没有丝毫的好奇和兴趣吗?显然是不可能的。 其实啊，在我们的生活中，物理是无处不在的。炒菜用的电磁炉，将电能转化为热能，这样我们才能吃上美味可口的饭菜;发电机将不能形式的机械能转化为电能，这样才能使我们拥有明亮的生活;连最简单的二极管也能使我们的城市更加绚烂多彩……这样的例子还有很多很多，所以啊，我们都不应该拒绝有趣的物理先生，正因为有了他，生活才能如此多姿多彩啊。 当我们能够发现物理的乐趣的时候，一切都不是那么难了。