东莞拓展培训基地

2022-06-27

第一篇：东莞拓展培训基地

东莞西湖西点拓展感想

西点拓展感想

2012年9月17日早上7：00整，益百通公司55人的大队伍，准时从公司出发了，经过一个多小时路途8：30，我们到达了目的地“东莞西湖西点拓展基地”。

下车后，在教练的带领下我们进入了基地。在基地的操场上，我们集合了，把队形调整好之后，汪教练给我们讲了一些基地里的一些纪律问题。比如说：不能打电话，不能抽烟等等。教练给了我们八分钟时间换好衣服之后在原地集合，我们个个争先恐后，以最快的时间完成任务。

回顾在训练中接受的挑战和磨练，感受额深;这是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴做好各项工作的动力，是疑聚整个团队的一次活动，是一种精神、一种文化、一种理念;

九月十七日早上，大家带着悬念和期待的心情到达西点培训基地(东莞西湖大酒店)揭开了别开生面的心灵体验，从组建团队到共同克服了一个又一个的困难，增强了对彼此的了解。这有益于我们在今后的工作中树立相互配合、互相支持、相互信任的团队精神和团队意识，增加相互的沟通与交流等。在完成项目时暴露了我们很多弱点：盲动、草率，忽略了集体的力量，在还没有明确行动目的，没有制定可行方案的情况下，就开始行动，使得原本可以更加轻松合理完成的任务事倍功半;而作为团队“队长”未将整个项目进行合理的规划或未将规划好的方案与队员进行有效的沟通交流和合理的分工，使其他队员由于不了解总体目标和方法，最终造成走了不少弯路以至未能良好的完成任务。每个项目都让我领悟到不少日常工作中应当注意到的方法，首先，一个良好的团队必须有明确的目标，做每件事前必先制定可行的方案;其次，在面对各种困难和挑战时，团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、信任、团结。再次，决策者代表了团队的方向与大局，需要具备良好的分析能力、判断能力、沟通能力、决策能力、大局意识。

这次拓展训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富!借此衷心地感谢公司领导给予了此次机会;感谢领导的信任和同事的支持。

在此对此次训练与个人感悟归纳于以下四点：

一、目标与方法：明确个人岗位职责，有利于明确个人责任;使其既知道自己应该做什么、怎么做，做事前先做计划，再付出行动。

二、责任感：责任是人活在世上必须背负的。责任体现了一个人的心态、

态度、原则、追求。责任是一个人对待工作和工作环境的态度。因此不能因为个人的努力不够或个人态度而影响了整个团队、整个集体;要竭尽所能发挥好自己的作用，岗位的优势。

三、勇于面对：在工作中，不要为表面的现象所困扰，办法始终比困难多，需要你的智慧去分析、判断最终突破它。

四、沟通与交流：在工作中，各单位或个人之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合、交流和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务;

五、团队意识：“团队精神、团队目标、方法、有效沟通、执行力、责任心、感染力”。

2011年9月24日

第二篇：东莞环保专业基地环境保护管理暂行办法-东莞环境保护局

关于公开征求对《东莞市环保专业基地环境保护管理暂行办法》意见的公告

为进一步增强政府立规工作的透明度，提高制度建设质量，促进科学民主决策，现将市环境保护局起草的《东莞市环保专业基地环境保护管理暂行办法》全文公布，公开征求意见。

社会公众提出建议和意见的，请于2016年3月28日前向东莞市法制局提交。具体提交的途径如下：

1.登录东莞市法制局(http://sffzj.dg.gov.cn)，通过网站上的“立法立规征求意见”栏目提交;

2.邮寄至东莞市鸿福路99号东莞市法制局规范性文件管理科(邮政编码：523888);

3.传真：(0769)22831351; 4.电子邮箱：dgsfzj@126.com;

提交意见请留下姓名和联系方式，以便作进一步联系。

东莞市法制局

2016年3月15日

东莞市环保专业基地环境保护管理

暂行办法

(送审稿)

第一章

总

则

第一条为加强东莞市环保专业基地的环境保护管理，促进我市经济、社会和环境的协调发展，根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》、《中华人民共和国清洁生产促进法》、《建设项目环境保护管理条例》、《广东省环境保护条例》等有关法律法规，结合本市实际，制定本办法。

第二条

东莞市行政区域内经批准设立的电镀、印染(含洗水、印花)等环保专业基地(以下简称“基地”)的环境保护管理适用本办法。

第三条

电镀、印染等重污染行业实行统一规划、统一定点、集中建设、集中治污、集中管理，从源头上加强环境管理，实现产业布局明显优化，循环经济和清洁生产水平明显提升。

第四条

基地主要污染物及重金属排放实行总量控制。基地主要污染物及重金属排放总量纳入全市污染物排放总量控制计划，不得超过基地环评批复的总量指标要求。

第五条

基地按照“雨污分流、清污分流、分质处理、循环用水”的原则优化设臵废水收集、回用、排放管网，规范设臵排污口，配套建设基地废水集中处理厂，采取有效措施提高中水回用率，减少污染物排放量。

第六条

基地实行集中供热，逐步关闭现有小锅炉。

第二章

环保部门职责

第七条

环保部门应当依法对基地的环境保护工作实施统一监督管理，贯彻落实国家、省、市有关环境保护法律、法规和政策。

第八条

环保部门应当严格执行基地环境准入政策，依法审批建设项目环境影响评价文件，负责建设项目竣工环境保护验收。要求入基地电镀、印染企业必须符合国家产业政策，必须达到国内清洁生产先进水平。

电镀企业准入基本要求：

(一)新建、扩建、迁建电镀企业原则上应使用全自动生产线或半自动生产线;

(二)不得设臵含氰电镀工艺(含氰镀金、银、铜基合金及预镀铜打底工艺除外)及含氰沉锌工艺;

(三)原则上不得设臵强酸退镀工艺，确需设臵强酸退镀工艺的，必须设立相对集中、污染防治措施完善的退镀车间;

(四)不得设臵使用煤、重油等非清洁能源作为燃料的加热设备;

(五)有落后生产工艺和设备的企业，必须淘汰落后生产工艺和设备后才允许改扩建。

印染企业准入基本要求：

(一)不得设臵未经改造的74型染整设备;

(二)不得设臵蒸汽加热敞开无密闭的印染平洗槽;

(三)不得设臵使用年限超过15年的国产和使用年限超过20年的进口印染前处理设备、拉幅和定形设备、圆网和平网印花机、连续染色机;

(四)不得设臵使用年限超过15年的浴比大于1:10的棉及化纤间歇式染色设备;

(五)不得设臵使用直流电机驱动的印染生产线;

(六)不得设臵印染用铸铁结构的蒸箱和水洗设备，铸铁墙板无底蒸化机，汽蒸预热区短的L型退煮漂履带汽蒸箱;

(七)不得设臵半自动(卧式)工业用洗衣机;

(八)有落后生产工艺和设备的企业，必须淘汰落后生产工艺和设备后才允许改扩建。

第九条

环保部门应当组织实施排污申报登记、排污许可证、重点污染源环境保护信用管理等各项环境管理制度。

第十条

环保部门应当组织开展基地及周边环境质量监测、污染源监督性监测、突发环境事件应急监测。

第十一条

环保部门应当依法对基地进行检查，查处环境违法行为。检查主要内容包括：废水集中处理厂的运行情况、集中供热站治污设施的运行情况、在线监控设施的运行情况、危险废物处理处臵情况、企业主要生产设备的运行情况、环境应急预案及环境应急防范设施、物资配备等情况。

第十二条

环保部门应当依法调查处理基地重大环境污染事故，统筹组织突发环境事件应急处臵工作，协调解决环境污染纠纷。

第十三条

环保部门应当组织开展环境保护宣传教育工作，普及环境科学和法律法规知识。

第三章

属地政府职责

第十四条

基地所在镇人民政府(以下简称“属地政府”)应当统筹协调基地的功能定位、发展方向、规划建设和运营管理。

第十五条

属地政府应当组织开展基地环境影响评价。基地建设过程中需要作出较大修改调整的，属地政府应当重新组织开展基地环境影响评价。基地环境影响评价批复超过五年的，属地政府应当组织开展环境影响跟踪评价(后评价)，发现有不良环境影响的，应当及时提出改进措施。

第十六条

属地政府应当引导基地产业健康发展，着重引进符合国家、省、市产业政策，符合基地定位和产业发展方向，有利于我市产业转型升级和产业链完善提升的产业。第十七条

属地政府不得在基地和基地卫生防护距离内规划新建居住区、学校等环境敏感建筑物，同时应当在各功能区设臵适当的绿化隔离带，避免交叉污染。

第十八条

属地政府应当积极运用市场、经济和行政等手段，引导不符合基地建设规划的企业、居住区、医疗卫生机构等逐步退出基地范围。

第十九条

属地政府应当建立协调工作会议制度，组织辖区内发改、环保、规划、国土、经信、水务、安监、工商、供电等相关部门研究解决基地运营管理工作中遇到的问题，强化综合服务和运营管理功能，督促基地内企业加强行业自律，加强环境管理。

第四章

建设运营单位职责

第二十条

基地建设运营管理单位(以下简称“建设运营单位”)应当具备从事基地建设和基地污染物集中处理设施运营管理的能力。

第二十一条

建设运营单位应当制订基地管理规章制度，配备专职环境保护技术人员，成立专门的环境保护工作机构，专职负责基地内部的环境管理。

第二十二条

建设运营单位应当按照节能减排、清洁生产以及我市锅炉环境保护准入的要求优先使用天然气、液化石油气以及电能等清洁能源。第二十三条

建设运营单位应当落实各项环境保护措施，确保基地污染物集中处理设施排放的各类污染物达标排放，并符合总量控制的要求。建设运营单位应当向环保部门进行排污申报登记，依法缴纳排污费，在排放污染物前申领排污许可证。建设运营单位需要停止污染物集中处理设施运行的，应当提前三个月向环保部门申请并取得同意，通知委托其进行污染物集中处理的企业。

第二十四条

建设运营单位应当依法安装基地总排污口、重点污染源排污口自动监控设施，与环保部门的监控中心联网，实行污染物排放在线监控。建设运营单位应当建立自动监控设施台账和档案，正常使用、维护自动监控设施，不得擅自拆除、闲臵、改变或者损毁，确保自动监控设施的正常运行。

第二十五条

建设运营单位应当通过其网站、企业事业单位环境信息公开平台或者当地报刊等便于公众知晓的方式公开污染物排放等环境信息，方便公众参与监督。

第二十六条

建设运营单位应当建立健全基地环境事故应急体系，按规定编制环境应急预案，并报环保部门备案。在环境受到或者可能受到严重污染的紧急情况下，应当立即采取应急措施，防止危害发生或者扩大，并及时向环保部门和其他有关部门报告。第二十七条

建设运营单位应当按照“资源化、减量化、再利用”的原则，依法做好基地固体废物的处理和处臵管理工作，防止二次污染。

第二十八条

建设运营单位应当制定合理的废水处理收费价格，并报属地政府备案。建设运营单位应当牵头制定废水处理服务合同，通过与企业签订合同明确废水接纳标准，明确废水收集管网维护责任。建设运营单位可根据需要检查基地内企业的废水产生和分流情况，可停止接收不符合接纳标准的废水，同时，书面向市、镇环保部门报告。

第二十九条

建设运营单位因自身原因导致污染物集中处理设施停止运行，造成基地内有关企业停产的，由建设运营单位按双方合同规定处理。

第三十条

建设运营单位应当开展环境保护法律法规和环境保护知识的宣传，提高基地内企业环境保护意识和素质。

第五章基地内企业职责

第三十一条

基地内企业应当依法进行环境影响评价，执行环境保护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的“三同时”制度，采取有效措施达标排放污染物，并符合总量控制要求。

第三十二条

基地内企业应当向环保部门进行排污申报登记，依法缴纳排污费，在排放污染物前申领排污许可证。

第三十三条

基地内企业应当建立健全环境保护责任制度，明确负责人和环境保护岗位等相关工作人员的责任。

第三十四条基地内企业应当对照基地准入基本要求实施建设，合理选择和利用生产原材料、能源和其他资源，采用先进的生产工艺和设备，减少废水、废气、固体废物产生量和排放量，依法开展清洁生产审核。

第三十五条

基地内企业应当按规定编制环境应急预案，并报环保部门备案。

第三十六条

基地内企业应当和建设运营单位签订废水处理服务合同和供热合同，配合建设运营单位开展各项环境保护工作，实行集中治污、集中管理。

第六章

附

则

第三十七条

违反本办法规定的，依照有关环境保护法律法规进行处理。

第三十八条

本办法由东莞市环境保护局负责解释。第三十九条

本办法自2016年7月1日起施行，有效期至2018年12月31日。

第三篇：东莞成人全日制英语培训学校

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东莞成人全日制英语培训学校

如何学好英语，如何提高英语水平，是当前很多成人学者头疼的难题。其实，学好英语并不难，关键在于要掌握英语学习的基本方法和学习原则。如何高效学好英语呢?东莞成人全日制英语培训学校，教你快速掌握英语的方法和技巧。

一、背单词的技巧

单词是英语的基础，也是英语的基本组成单位，背好单词是英语的基本功，亦是英语这门语言的根本。如果没有足够多的单词基础做底蕴，那么英语中其他的文句会难以读懂，文章亦难以读透。那么，单词应该如何背诵呢?东莞成人全日制英语培训学校，教你快速掌握背英语单词的方法和技巧。背英语单词如果没有正确的方法，是一件非常痛苦的事情。听说读写是学习英语的基本，背英语单词同样如此。背英语单词需要调用我们多个感官，听觉和视觉结合一起，记忆力才会更深刻。需要读出声，不出声而背单词这是极为不正确的读法。另外，将单词读出声时，尽量将单词赋予情感，同时或想象它是有气味的、或想象它是有颜色的、或想象它是可以动的。

二、看片学英语两不误

当英语的学习有点疲倦，但是又不想落下进度时，换个轻松的方式不失为了一个良好的选择。东莞成人全日制英语培训学校，教你快速掌握英语的方法和技巧。比如，看英美剧来学习，相比上面辛苦的基本功，这个会轻松一些。可以下载类似老友记那样有趣，贴近生活，通俗易懂生词少对话多且有中英文的美剧，每当有厌学的情绪时，都可以借助这个有趣的学英语渠道去娱乐一下自己，给自己一个放松的空间和机会。坚持看下去，这样也会大大提高你的语感，对英语产生亲切感。我们都知道，语言是一个输入和输出的过程，输入的多了自然就有更多输出的能力。看英美剧是一个简单的输入过程，听觉和视觉都会受到英语的影响，沉浸在英语的环境中，可以起到英语思维的培养。或者你也可以在娱乐中学习，周末休息的全日制零基础，系统化外语专家 http://www.zhibs.net/

时候多看一些英文原声电影，英语基础扎实后，可以选择原声电影，纯英文字幕，锻炼一下自己，达到看片学英语两不误的效果。

三、以复述方式来训练听力

听说读写是英语基本的学习框架和主要学习内容，哪一方的基础不好，都会影响英语的整体水平，尤其是听力，听力听不懂，怎么进行接话和交谈，而且英语是一门语言，口语上的交流是基本要求，也是英语这门语言的本质，所以英语听力的训练不能轻视。那么，该如何提高英语听力水平呢?东莞成人全日制英语培训学校，教你快速掌握英语听力的方法和技巧。在听力的学习方法上面，很多人都利用听写的方式来练习听力，实际上，这是练习听力的误区。因为这样会打断听力的流程和逻辑，降低了速度，以及学习效率。最好的方法是采取复述的方式来训练听力。一开始可以慢点。复述的内容少一点，复述的时候不要求跟原文一模一样，重在理解，所以复述大概内容就好。

第四篇：2014年东莞班主任能力提升培训心得体会

东莞市光明中学雷莉芳

一位名人曾经说过这样一句话：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”通过为期一个月的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。在这次培训中我们学习了班主任工作基本规范、班级管理、班级活动的设计与组织、“问题”学生教育、家校关系和班主任工作的法律法规等。我将在今后的工作中，自觉运用学到的知识和方法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我认识到作为一个班主任到以下几个方面：

一、班主任要有爱心，树立正确的学生观。

这爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到了平等的爱每一个学生，才会去尊重学生，信任学生。而这一点正是做好班主任工作的基础。学生只有感受到老师的爱，才会愿意接受老师的教育，正所谓“亲其师，信其道。”我们的教育才会取得预期的效果。在王文英老师的讲座上她举的一个个事例充分说明了一个班主任在学生心目中的位置，这个位置不是天生就具备的，而是通过在学生的教育过程中用人格魅力和爱建立起来的。

二、班主任要有强烈的责任心，树立起为学生服务的思想。通过学习使我认识到班主任的职责就是培养健康的班集体和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要与几十名学生打交道，操心费力，但是从许多的优秀班主任身上我看到了，班主任工作也是

其乐无穷的。这源于一份强烈的责任心，对班级负责，对学生负责，更是对自己良心负责。在培训中老师的讲座上就是讲解了一个个她对她学生的那种责任心、爱心和不求回报的付出。是她当班主任多年的心得，一个个的事例和现在学生对她的感激及爱戴是让大家感到班主任是幸福的。

三、班主任要讲智慧，要善于因材施教，因势利导。

教育必须有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，教师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块打磨成美丽的鹅卵石。教师要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。

通过一些优秀案例，使我认识到与他们存在的差距，在处理偶发事件上，有时缺乏教育机智。在班级管理上，有时缺乏有效的工作方法，导致自己辛苦不说，又收不到理想的教育效果。大爱无边，师爱无痕，也许只有无痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕迹。那么优秀的教育机智，工作方法从何而来呢?通过学习，使我认识到只有通过不断的学习、借鉴和在工作实践中勤于探究、及时反思、善于总结中得来的方法才是最智慧的方法，才是班主任管理的智慧。

四、班主任应提高自身素质，具有独特的魅力形象。

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。经下课后和学生们一起运动、聊天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。

当然班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。首先，我认为最重要的是要坚持以身作则，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习，现在的学生视野开阔，思路敏捷，遇到问题总是穷追不舍，教师只用简单说教去规范学生，学生是不买账的，更何况现在提倡新的教育观。以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入我们的班级，把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。所谓“学高为师，身正为范”，体现师德的魅力。班主任在处理问题，就是在管理班级时，或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆，或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向，或许教师一

种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望，或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。因此，要解决班主任所面临的困惑，跟上时代前进的步伐，班主任必须学习，树立自身形象，赢得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新，善于总结。

天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个智慧型班主任，一个型魅力型班主任。

2014年6月24日