高考复习语言简明得体

第一篇：高考复习语言简明得体

高考语文专题复习教案：语言简明连贯得体

一、考点解说 [目标指导]

(一)考纲对语病的考查要求

《考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用简明、连贯、得体”。

(二)解读考纲

所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类考题 主要是用以考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性，检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。 [重点难点] 近几年来，关于“语言连贯”的考题类型，主要有两种：

一是句序排列型。其考查的形式是，给定一组句子，要求将它们排列成语意连贯，语气顺畅的语段。

二是句子衔接型。其考查的形式是，提供一段文字，在它的开关或者中间，或者结尾空缺一句，然后提供四个选项，从中选择一项填入空白处。

二、教学过程

第1课时

● 重点难点：全面了解语言连贯重点与解题的技巧

解“语言连贯”题的技巧是四统一，即句式统

一、主语统

一、时空统

一、逻辑统一。

(一)“句式”统一

句式统一，也就是说，句子结构前后一致，类似“排比句”、“对偶句”，这样才能收到形式整齐、音节和谐、气势连贯，读来朗朗上口。

例：填入下列横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一项是(01高考) 每逢深秋时节，

，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 ① 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫

分析：本题答案是②。首先看横线后面的短语，多是四字短语，重要的是横线后第一个短语“松竹山茶”是四种植物的并列;这时再看选项，就可以马上断定不能选①，因为它破坏句式的整齐美，而②中逗号后面的短语正好是“四种植物”的并列。所以因选②。 例：下列句中括号的两种表述，选出表述最恰当的一项是(98高考) 鲁大海――四凤的哥哥，鲁贵的半子――进。他身体魁伟，(a.粗黑的眉毛，b.眉毛粗而黑，)两颊微微陷下去。分析：本题答案是b。因为括号前的短语“身体魁伟”是主谓短语，括号后的短语“两颊微微陷下去”也是主谓短语;而a是偏正短语，b是主谓短语。

(二)“主语”统一 主语统一，也就是大家所说的“陈述对象”统一。它要求后面连带的句子必须与前文的陈述对象保持一致，防止出现“偷换主语”，这也是语病的一种常见现象。 例：填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是(00春高考) 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，

。

A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。

分析：本题的答案是D。它主要考查的是“主语”的一致。横线前的句子的主语是“公安干警”，所以后面的话语的陈述对象也因是“公安干警”，只有D项的陈述对象都是“公安干警”。

(三)“时空”统一所谓“时空”统一，是在时间顺序和空间顺序方面操持一致性。 例：填入下列横线处的语句，与上下文语意连贯，音节和谐的一项是(01高考) 远眺群山环抱，

近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

① 白云缭绕，层林叠翠;②层林叠翠，白云缭绕;分析：本题答案是②。从“远眺群山环抱”可以看出主人公的视线的落脚点是“群山”，这时的空间顺序要么是从上向下看，那么后面应该写半出腰或者山脚下，可是没有这个选项;要么是从下向上看，而②项正好是从下向上看。

例：把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(03高考)

①在南坡，带状分布的原始的杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直播云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没期间。④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什何和巩乃斯河的草原带和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。分析：本题的答案是④②①③⑤。本题主要考查时空顺序。①写南坡的林海，②写北坡的草原。③写森林中的动物。④写吃完早饭后，继续南下，进入草原带和森林带。⑤写森林中的鸟。从这五句话来看④应排最前后，然后是草原带②，再排森林带①，③与⑤谁前谁后?很明显应是③前⑤后，因为③中有“庶天蔽日的杉林下”。

(四)“逻辑”一致逻辑一致是指不合事理。

例：依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的是(00高考)

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。

，必能养成沉思熟虑的习惯，以至于变化气质;

，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。

，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣 味低劣。

①多读如果彻底 ②少读如果彻底 ③多读而不求甚解 ④少读而不求甚解 ⑤世间许多人读书只为装点门面 ⑥世间许多读书人只为装点门面

A.②③⑤

B.①③⑥

C.②④⑤

D.①④⑥

分析：本题答案是A。从第一空来看①②不能取舍，第二空后面是一个比喻句，其表层含义是指看到的东西多，但是由于种种原因只能空手而归;联系前后文，其深层含义是书读得多，但由于不求甚解，没有收获。所以第二空只能填③。再看第一空，我们会发现第二句是反面含义的并列句，所以第一空填②。从句子表达上看，把读书看成装点门面，所以应选⑤。 例：下列句中括号的两种表述，选出表述最恰当的一项是(98高考)

天山连绵几千里，(a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，)处处有丰饶的物产。

分析：本题的答案是b。“高山”对“深谷”，“草原”对“森林”，“溪流”对“湖泊”。 例：填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是(98高考) 国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻，拖延推委，

。A. 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。B. 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。C. 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。D. 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。

分析：横线前有“置若罔闻”和“拖延推委”， 对指示“置若罔闻”，对措施“拖延推委”;从选项中我们可以看出“没人管”是“越来越严重”的原因。所以应选C。

第2课时

● 重点难点：运用解题方法解决问题

1、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是

南宋抗金名将岳飞的墓在杭州的西湖畔栖霞岭，①。墓周古柏苍翠，石栏环卫，庄严古朴。②，即陷害岳飞的臭名昭著的奸佞秦桧夫妇等人。

A.①依山面湖②四个铁铸人像置墓门两侧

B.①依山面湖②墓门两侧置四个铁铸人像 C.①山浓水黛②墓门两侧置四个铁铸人像

D.①山浓水黛②四个铁铸人像置墓门两侧

2、填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是

浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边透出了一线白光，

，

，

，自由地飞到海的远方去了。

①这白色慢慢扩大起来②那白色慢慢扩大起来③眼前展开了漫无边际的海水④漫无边际的海水在眼前展开了⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀⑥海鸥展开雪白的翅膀，无声地掠过绿沉沉的波纹

A.①③⑤

B.②④⑥

C.①③⑥

D.②④⑤

3、与上下文衔接最恰当的一项是

我“腾”地跳下炕，拿了洗脸盆，盛满清水，端放在院子中央。勾头一瞧，哟

!调皮鬼，还躲躲闪闪跟我捉迷藏呢。

A.月光果然映入水盆里了B.水盆里果然映入了月光C.月亮果然跳进水盆里了D.水盆里果然跳进了月亮

4、能恰当填入横线的一项是

，可是当你逐渐走到跟前，才会发现喇嘛庙并不在山顶上，而仍然在坪坪坦坦的草地上。

A.从远处看，在山顶上明显地有一座小小的喇嘛庙。B.远处看，山顶上的喇嘛庙显得那么高大醒目。

C.远处看，山顶上隐隐约约坐落着一座喇嘛庙。

D.远处看，小小的喇嘛庙真真切切地坐落在山顶上。

5、填入横线上的语句与上下文衔接最好的一句是

我们“四剑客”大概都偷听过当时名噪一时的女作家谢冰心先生的课和燕京大学教授郑振铎先生的课，

A.结果被冰心先生板着面孔赶了出来，和郑振铎先生我们却交上了朋友。 B.结果郑振铎先生和我们交下了朋友，冰心先生板着面孔把我们赶了出来。 C.结果冰心先生板着面孔把我们赶了出来，郑振铎先生却和我们交上了朋友。 D.结果我们和郑振铎先生交上了朋友，却被冰心先生板着面孔赶了出来。

6、填入下面横线处，上下文衔接最恰当的是

古街虽窄，却并不失平直简约，

有了音乐的节奏。 ①把整个一座古镇引宕得一波三折，②一头曲曲折折地鼻延伸过去，③一头勾联着古街，④一条幽深的小巷弄。

A.④③②①

B.①④②③

C.④②①③

D.②①④③

7、填到横线上与上下文衔接较好的一项是

小明爬到床底下，偷偷躲了起来，

从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。

A.妈妈找了好久，最后才发现他

B.担后来还是被妈妈找到了 C.使妈妈找了好久，终于把他找到了 D.但妈妈毕竟发现了他

8、选出填入下文横线上最恰当的一项

秦代军队分中央常备军和地方武装两种。

，或驻守京师，或守边疆;地方军由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。

A.皇帝委派的大将直接统率中央常备军

B.由皇帝直接委派大将统率中央常备军 C.中央常备军的统率是皇帝直接委派的大将

D.中央常备军是由皇帝直接委派的大将统率

9、依次填入下面一段文字画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，

，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。

。许多作品，

就是失败在不懂得把握好这底子。

①大多数的作品强调人生

②倒是强调人生飞扬的作品很多③有了这底子，飞扬不会是浮沫④没有这底子，飞扬只能是浮沫⑤只予人以兴奋，不能予人以启示⑥只予人以启示，不能予人以兴奋

A.①③⑤

B.②④⑤

C.①③⑥

D.②④⑥ 解析：

1、B.(①“主语”统一，主语是“墓”;②“句式”统一，“墓周”、“墓门两侧”)

2、D.(①与②按“逻辑”统一来选，因为是“天边”所以选“那”，⑤与⑥按“句式”统一。)

3、C.(“主语”统一，即“月光”，“跳”用了比拟的手法，比“映”好。)

4、D.(“句式”统一，即“庙落在什么地方”)

5、B.(“逻辑”统一，“句式”统一。“谢冰心”在前，“郑振铎”在后，所以只能选A、C，有人说按“主语”统一，应选A，如果选A，该句有语病，所以只能选B)

6、A.(“逻辑”统一，“一波三折”是“音乐的节奏”)

7、B.(“主语”统一)

8、D.(“句式”统一)

9、B.(①与②“句式”统一，⑤与⑥“逻辑”统一)

语言得体题全解

一、考点解说 [目标指导]

(一)考纲对语病的考查要求

《考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用简明、连贯、得体”。 [重点难点]

(二)解读考纲

学习语言的目的在于运用。语言的运用是一个转达思想、表达感情、交流信息等的语言传递的过程。语言的运用受“语境”的制约。“语境”有“内部语境”和“外部语境”。 “内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。 “外部语境”指言语交际进的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。

“得体”说是语言的运用要注意并适用各种情境条件。即主要符合“外部语境”的各种要求，注意掌握语言使用的分寸。

二、教学过程

第1课时

● 重点难点：全面了解语言得体的重点与解题的技巧

(一)正确使用谦敬语

好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语吸能手于已方。

有人把谦敬词归纳为“家大舍小令处人”一句话，即：对别人称自己的长辈和年长的平辈里冠以“家”，如家父(严慈)、家母(家慈)、家叔、家兄;别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，称别人家中的人时，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。

除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”(如小女，称自己的女儿)、“拙”(如拙见，称自己的见解)、“鄙”(如鄙见，称自己的意见)、“寒”(如寒舍，称自己的家)、“愚”(如遇见，称自己的意见)等等。

常见的敬词有“贵”(如贵庚，称别人年龄)、“大”(如大作，称对方作品)、“高”(高见，称对方的见解)、“贤”(如贤弟，称比自己小的男子)、“尊”(如尊姓，问对方的姓)、“光”(如光临，称别人的到来)、“拜”(如拜托，托人办事)、“赐”(如赐教，请求别人给予指教)、“雅”(如雅正，表示请对方指正)、“惠”(如惠顾，称对方到自己这里来)、“鼎”(鼎力，对对方的帮助表示感谢)等等。

只要掌握了这些谦敬词语的含义及使用对象，高考中这类试题就会迎刃而解。 例：下列几句话，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是(94) A. 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感激。 C. 我们家家教很严，令尊常告诫我们，到社会上要清白做人。 D.令郎不愧是丹表世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 分析：本题的答案是D。

(二)恰当地选用褒义词、贬义词、中性词

恰当的选用褒义词、贬义词、中性词，能准确严密的表达对事物的感情态度。 要注意的是，褒义词和贬义词的褒贬感情并不是一成不变的。在特定语境中，也就是运用“反语”的修辞方法时，褒义可变成贬义，贬义可变成褒义，用这种说反语的方法起来讽刺作用。 例：“在长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在四百万元;但为革命筹集的金钱，是一点一滴的用于革命事业。这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张。”

分析：句中的“伟人们”本是褒义词，这里不是真正的伟人们，而是讽刺国民党那些贪官污吏，变成了褒义词。

(三)要正确使用口语、书面语 做到语体色彩得体，必须分清是口语体还是书面语体。口头语体包括一般谈话语体和演讲语体。书面语体包括公文语体、科技语体、政论语体和文艺语体。如果在口语性较强的文章里硬要使用一些书面语就会影响语言表达的准确性。

(四)根据场合、对象准确性地遣词造句

场合，即交际环境，包括时间、地点、话题，有关对象身份、职业、地位、教养、性格，以及对象之间(还有听读者说写者之间)的关系等内容。如果不注意交际的场合、对象、气氛等信口开河、往往达不到交际的目的，甚至招致不良后果。反之，根据具体的场合、对象而选择理智的、充满内涵和智慧的语言，往往能收到预期的良好效果。

例：有这们一件事，李工程师夫妇为他们的日本好朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”

分析：试想，听了日本太太“非常客气地说了如此失体不当的话，李太太该怎样说才好呢?如果说成：“太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我们中国人一样，不像日本人。”如此你“酸”地来，我“辣”地去，这家宴还能办成?友好关系还能持续?或者来句“谦虚”的“太太过奖了，我哪能比得上你们日本女人!”这就有失尊严了。所以李太太一楞后，说的是“太太说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国的文明哺育了日本”。这句话说得含蓄得体，深富涵养，符合交际场合，使日本太太听了知道自己的谈吐有失妥当，歉然地一笑，但又不感尴尬。

(五)要学会面陈和转述

当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈，要根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行，这种表达方式简单一些。

请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时间、地点、称代等因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素的恰当表述。

例：把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。(92高考)

小李对小王说：“明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”

(A)当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事，小王说：

(B)第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说：

分析：此题考查依据不同的对象、不同的时间，对语言正确转换的能力。对象的改变引起人称、称谓的改变，同时时间地点的改变，也引起了语言的变化，这些都必须把握住，不能搞错。A题是小王对郭老师女儿说的：“(珊珊)小李他明天上午不到语文组找你妈妈了，请你转告一声;他还问后天晚上去你家找她行不行?”B题是小王对郭老师本人说的：“郭老师，小李说他今天上午不来找您了，问天晚上去您家找您行不行?”

第2课时

● 重点难点：运用解题方法解决问题

1、下面四句中，用语得体的一句是

A.看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。 B.今天是您的生日，妈妈，女儿祝您青春永驻，永远漂亮。

C.大家既然欢迎我表演一个节目，我就不怕献丑了，唱一支歌吧。

D.小芳，一次考试失败算不了什么，胜败乃兵家常事，振作起来，胜利终归是你的。

2、向人借东西，应当语气和软，措词得当。下面的说法中最好的一句是

A.请把圆规借我用用B.拿你的圆规给我用用C.我用一下你的圆规怎么样?D.请把你的圆规借给我用用好吗?

3、下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮助他修改。(95) 金馆长：

您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何处，另行磋商。 周华5月18日 不得体的句子 改正

4、下面是一个中学生写给王力先生的信的正文，有三处措辞不妥，请找出。

我能给您写信，①很为您感到荣幸。您是大语言学家，知识渊博，②写了那么多书，③给我们这些初生牛犊④以很深的影响。我喜欢读你的书，⑤可当地偏僻，很难买到。请您⑥受劳为我邮一本您写的《古汉语常识》，并⑦恳请您复信⑧教诲。

三处不妥文是：

5、根据语言环境，选出用词不得体的一项

美国是个发达的国家，但他们一直到70年代考取消奢侈品的名单，南朝鲜至今还是谁抽进口烟就罚谁的款。这些方法，我们效尤一下又何妨呢? A. 奢侈品 B.至今 C.效尤 D.何妨

6、在下面几侧实例中，用词不得体的一项是

A.学生给一位刚刚病愈的老师写信，最后的致敬语是：敬祝痊安。 B.有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。”

C.某地区教育局编写了《某某地区教育局关于育新中学电化教学的简报》，准备送给省教育委、地区行署和本地区十六个县市教育局以及地直几个学校，依次用：呈报、呈报、发、发。 D.校团委计划在暑假开展一项活动，向校党委写了一个请求报告，其结尾用语是：妥否，请批示。

7、期中考试，小明成绩滑坡，心里很难过，班主任想找他谈话。下面四种说法，效果最理想的是

A.你怎么搞的，考成这个样子!往后怎么办?不会有希望么?

B.你这次是考得不理想，你难过我理解。但不能灰心，我相信下次你会考好的。 C.考坏了，难过不中用，该找找原因才是，下次争取考好!

D.你这次考不好，早在我预料之中。这叫作自作自受，还难过什么!不好好反省反省，下次会更糟。

8、下面是一份请柬，其中有数处的语言表达欠妥当，对不当之处判断的一项是 ①李志文：

现定于12月5日上午8时整在学校会议室召开历届校友代表座谈会，②商谈80周年校庆③事宜。④现决定邀请您出席，⑤望做好准备，⑥记住依时前来。 此致 敬礼

崇文中学校友会 11月20日

A.①③④

B.②⑤⑥

C.①④⑥

D.②④⑤ 解析：

1C(A.“长命百岁”一般只用于儿童，不用于老人。B祝妈妈“青春永驻，永远漂亮”不得体。D.“胜败乃兵家长事”一词太大，用在这里不妥当2D(A.项虽然用了请，但语气仍然较为强硬。B.项用“拿”是命令口气。C.项“怎么样”带有挑衅意味。3(“光临”改为“到、去”，“决定”改为“不得不”，“磋商”改为“商量”4①③⑤(①去掉“很为您”;③“初生牛犊”改为“后生、学生”;⑤“当地”改为“本地”)5C.(“效尤”是贬义词。6B.(“钧裁”，用于长辈对晚辈或上级对下级)7B(A.项完全是训斥，指责语气，不会有好的效果;C项也带有责备语气，效果也不好;D.项不指斥，而且嘲笑，效果更不好)8C.(①直呼人名，欠礼貌。④“决定”一词欠礼貌。⑥使用了口语语体，不符合请柬的语体要求)

语言简明题全解

一、考点解说 [目标指导]

(一)考纲对语病的考查要求

《考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用简明、连贯、得体”。 [重点难点] “简明”是以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。简单地说，“简明”指能够删掉多余的语句，削除歧义 [教学课时] 本专题共

课时。其中讲读课

节，练习课

节，讲评课

节。

二、教学过程 第1课时

● 重点难点：全面了解语言简明的重点与解题的技巧

(一)考纲对语言简明的考查要求

《考试说明》在“语言知识和语言表达”中明确提出“语言的运用简明、连贯、得体”。

1、为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的?将其序号填在横线上。(00)

记得①在②一次③期末④考试⑤中，⑥在⑦考完⑧了⑨语文⑩后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。

必须保留的词语是：

2、下面一段话有重复罗嗦的地方，在不影响愿意的情况下，必须删除的有哪三处? 今天我去①百货大楼买钢笔。当我向②卖钢笔的营业员说明来意后，她马上拿出③好几种钢笔④让我挑选。我⑤左挑右挑也没挑到一支⑥令我满意的，⑦百货大楼的⑧那位营业员⑨始终热情服务，她的⑩服务态度真好。

删除的部分：

3、下列各句括号中，必须加“的”字的一组是(01)

①为了实施西部大开发战略，加快当地经济( )发展，国家将在西部地区新建十大工程。②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星，它们( )存在是通过间接渠道推断出来的。③风险投资的注入可以使你( )钱袋立即充盈，有实力去市场上拼抢厮杀，谋求新的发展。 ④他有“乒坛黑马”之称，具备直握拍出手快、灵、狠的特点，是欧亚高手取胜( )最大障碍。

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

4、下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的哪三处?把要删除的部分的序号填在下面的横线上，只填3个。(98)一个人之所以(1)会变坏的原因(2)，除了受到坏的影响外(3)，更重要的(4)是他自己没有把握自己(5)，受了坏人的影响(6)，才逐渐变坏的(7);如果这个人能把握住自己(8)，能抵制多方面的(9)各种(10)坏的(11)影响，那么(12)，他还会变坏吗?

答：

、

、

。

简析：

1、必须保留的词语是②③④⑦⑧

2、必须删除的有②⑦⑩

3、答案是B。①③句中的“的”可有可无，②④句中必须有“的”。第②句如果没有“的”，原句的偏下短语就会变成主谓短语，与上下文不合。第④如果没有“的”，不但使原来的偏下短语发生了变化，而且读起来有残缺之感。

4、应删除的部分是(2)(7)(9)。综观全文可以看出，本文所要表达的中心意思即“人变坏原因”是“不能把握自己”。围绕这个意思，文段用假设关系的复句从正反两个方面进论证。在具体表述中，(1)(2)处语义重复，应删除(2)。(7)的出现，使语句结构累赘。(9)与(10)内容重复，应把(9)删去。

第二篇：2018高考一轮复习一轮复习语言表达简明得体专项练习(高考调研衡水中学)

2018高考一轮复习语言表达简明得体

练习

[时间：60分钟

总分：84分] 1.以下是一名学生给张教授的一条短信，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改或删除。(4分) 张教授台鉴：欣闻先生拙作业已付梓，钦佩有加。回忆学习期间，承蒙先生惠顾，感激不尽。以前我多有浅陋垂青之语，请多包涵。谨祝您的家母健康长寿。顺颂时祺。学生李明。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)“拙作”应为“大作”等;(2)“惠顾”应为“厚爱”或“关爱”等;(3)将“垂青”删除;(4)将“您的家母”改为“令堂”或“您的母亲”等。

解析 台鉴、惠鉴、钧鉴、雅鉴、台览：请您审阅、审查、指教;付梓：把稿件交付刊印;惠顾：来临，多用于商店对顾客;垂青：称别人对自己的重视;令堂：尊称对方的母亲。

2.下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词，表述中有三处不妥之处，请指出并修改。(6分) ①亲爱的各位同学们：欢迎大家参观我校。②我是贵校团委副书记，今天由我为大家进行相关解说。③我校创办于1906年，前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。④自创办以来，它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸„„等在各领域具有杰出成就的人才。⑤如今，这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔，它在群山绵延、绿水环绕中孕育灵气，继续为国家输送人才。

(1)________改为________; (2)________改为________; (3)________改为________。

答案 (1)“同学们”改为“同学” (2)“贵校”改为“本校” (3)“„„等”改为“等”(每处2分，指出但未改对不得分) 解析 解说词特别需要注意说话的场合和对象，注意谦敬辞的使用，同时还要保证语言合乎现代汉语语法的规范。①句中因为用了“各位”，所以为了避免重复，不能有“们”;②句是向别人介绍自己的学校，所以不能有“贵”字，“贵校”是对别人学校的敬称;④句因为有“等”字，故不能在其前面加省略号。

3.下面是一段口语式的招聘英语教师的信息，请您将这一信息改写成书面语式的招聘启事(以“本校”开头)。要求内容准确，层次清晰，表达得体。(4分) 各位亲，你是985重点师范大学毕业生吗?你的英语过了专业八级没?你能和老外滔滔不绝地谈话吗?我们这儿要招人啦!这是所省立公办高中，打算扩大规模办分校，需要英语老师十六名，机不可失，时不再来哦。如有意，可打电话01081828，8月12日面试，红专路教育大厦158室，上午9：00不见不散啊。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 本校为省立公办高中，因创办分校，拟招聘英语教师十六名。条件是：985高校师范毕业生，英语过专业八级，英语口语交流能力强。面试时间、地点：8月12日上午9：00，红专路教育大厦158室。联系电话：01081828(内容准确，2分;层次清晰，1分;表达得体，1分) 解析 写招聘启事时，应该交代清楚招聘学校性质，招聘原因、人数，招聘条件，面试地点，联系方式。另外招聘启事应该是“书面语”式的，口语化的词汇不要出现在启事中。

4.一句熨帖得体恰到好处的话，可以化解心灵的寒霜，甚至可以化解一触即发的矛盾。如果你是艾威尔先生，在以下情景中，你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?(4分) 某一豪华酒店内，艾威尔发现一个客人错穿了他的大衣，于是他异常谦恭地碰了碰这位顾客，说：“对不起，请问您是不是艾威尔先生?”

“不，我不是。”那人回答。

“啊。”艾威尔舒了一口气，“________。”二人相视一笑，客人愉快地脱下了大衣。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 那我没弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。(4分) 解析 注意根据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格来表述人物的语言，注意长幼尊卑、身份地位。二要注意说话的场合。娱乐场所要生动幽默;生活场合要亲切自然，多用口语;庄重的场合要用语规范、庄重、准确、严肃，多用书面语。题目有要求，得体而幽默，从这两个角度入手即可。

5.请运用比喻或比拟的修辞手法，根据要求写两段话。(6分) (1)毕业前夕，在你的同桌的留言簿上，写一段热情洋溢的留言。(称呼不用写，不少于60字)(3分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ (2)在毕业晚会上，作一分钟的发言。(称呼和开场白不用写，只需要写主要内容，不少于50字)(3分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)三年同桌，一起沐浴了金色的阳光，一起度过了一千多个日日夜夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章。愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心间。(3分) (2)三个春夏秋冬的轮回，一支温馨和睦的歌，我们共同吟唱至今，真是一生难得。当离别拉开帷幕，让我们握手再唱一首歌。(3分) 解析 做题时，先要审清题干要求。其次，要注意：一是运用比喻或比拟的修辞手法;二是要根据具体情境，语言要得体;三是要讲究文采。第(1)题，要给同桌写留言，可回忆与同桌共同度过的美好时光。第(2)题，要在毕业晚会上做一分钟发言，可紧扣“毕业”来展开。 6.阅读下面材料，按要求答题。(6分) 去年北京市中考语文试卷，考查了汉字“为”的正确笔顺。这样的试题在中考是第一次出现，考生与家长对此议论纷纷。

对该不该考查笔顺，你有什么看法?请提出自己的看法，并说明理由。要求：观点鲜明，言之有理，不超过90字。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：该考。这是对汉字书写重视的表现，是对当前计算机时代忽视汉字书写的现象的一种提醒。

示例二：不该考。只要能读对、写对汉字，笔顺并不是最重要的。汉字的笔顺考查应该放在小学阶段。

(观点3分，理由3分。此题适当开放，围绕话题，言之成理即可酌情给分) 解析 回答此题，首先要明确自己的观点，该考还是不该考，然后要具体陈述理由。如果认为该考，可分析重视传统文化要从最基本的汉字笔顺做起，这样做是为了弥补计算机导致的对汉字书写的忽略等。如果认为不该考，可从学段这一角度分析，现在进行的是中考，在此阶段不应该把笔顺的考查作为重点。笔顺属于小学阶段应注重的内容，到了中学，汉字书写的基本功已经形成，不必再作为考题出现。 7.阅读下面一则新闻，你对所报道的事件有什么看法?请拟写一段评论。要求：语言准确、简明、连贯，不超过120字。(6分) 今年，南京某所学校尝试对该校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍方法，通过问卷调查、综合测评，让学习发展规划一致、生活作息习惯相近的学生同住一间宿舍。这一举措让95后的新生们觉得挺新鲜，也引发了同学们的热议。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：这种“量身定制”的分配宿舍方法好，非常科学。①让志同道合的学生住在一起，他们可以相互影响，相互激励，为共同的目标奋斗。②让性格习惯相近的同学住在一起，可以减少生活中的矛盾，更为和谐地相处，更有利于学习。

示例二：这种“量身定制”的分配宿舍方法对学生是有害的。①现实社会具有多元化、多样性的特点，我们应该学会与不同性格、不同追求的人和谐融洽地相处，才更有利于学习、成长。②群体生活，也可以让我们相互包容，取长补短，共同进步。

(观点1分;理由每点2分，语言准确简明连贯1分。少于80字或多于120字酌情扣1分。理由紧扣新闻事实，言之成理即可) 解析 新闻评论就是对新近发生的新闻事件或者一些社会现象发表看法和见解，澄清一些错误见解。新闻评论的主观性很强，作者的阅历、知识、文采，逻辑推理能力等因素都决定着作者评论的成功及影响力。好的评论如灯塔，如航标，能拨乱反正，能让人辨别是非。新闻评论写作的特点跟诉讼文一样，要有论点，论据，论证，立意要新颖，论述严谨，要有文采。

8.阅读下面这段文字，并按要求答题。(6分) 元旦过后，一段拍摄于上海地铁的视频，在网上热传。视频中，一名女乘客在吃泡椒凤爪，并有数粒骨头残渣散落车厢，在遭到指责后，她与周围乘客产生言语冲突，还拿出手机与人对拍。后在接受采访中，当事人坚称“没有乱扔，没有妨碍他人，没有影响公共环境”。无独有偶，1月3日，广州一男子在地铁上嗑瓜子，随地吐瓜子壳;1月4日，一名身穿红衣、在南京地铁上脱鞋的女子，被人拍照并发到微博上。

请就此谈谈你的看法。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例： (1)公共场合吃凤爪嗑瓜子等是一种不尊重他人的行为，其实质是缺乏自制力与公德心。(2)城市文明，不只需要光鲜的城市外貌，还需要市民拥有健康的精神风貌，这体现在市民举止优雅、言行得体等方面。(从产生的原因、城市文明的内涵等角度出发均可，至少两点，每点3分) 解析 这段材料展现的三则事例都属于不文明现象，公共场合乱扔垃圾，脱鞋等行为，是缺乏公德心的体现。对这样的行为，考生要指出其性质，提出其改正的方式或是提倡一种正确的精神风貌。 9.新闻播报时，新闻与新闻之间讲究衔接。请为以下三条新闻之间写两则衔接语，要求衔接自然、恰当、流畅。(6分) 新闻一：新高考方案新鲜出炉，对于考试的次数和等级的划分，众人褒贬不一。 ①_________________________________________________________ 新闻二：美国军舰又要巡航南海，外交部表示最强烈地抗议。 ②_________________________________________________________ 新闻三：为搜救一位在山上失联多日的驴友，近300人参与了行动，驴友最终在一个山坳里被发现并获救。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例：①教育领域的改革效果如何，社会各界可以发出不同的声音，但在国家主权问题上，我们坚定地站在同一个立场上。②国际上，国与国之间的关系因为利益牵扯而瞬息万变，而在我国国内，人与人之间的关系在意外和困难面前变得更加团结。(各3分，新闻与新闻之间有联系点2分，衔接自然、恰当、流畅1分) 解析 写新闻衔接语时，要注意上下新闻内容的异同点，如新闻一，涉及的是教育改革问题，新闻二涉及的是国家主权问题，这两则新闻，前者强调褒贬不一，后者则立场坚定，这就是两则新闻的不同点。新闻二涉及的是国与国的关系，新闻三涉及的是国内信息，这就是两则新闻的不同点。抓住他们之间的不同点，就可以写出衔接语。 10.某校《起航》杂志社准备为高三同学开辟一个专栏“梦想照亮现实”。请以杂志社的名义写一则该栏目征稿宣传词，要求紧扣专栏主题，至少运用一种修辞手法，不超过80个字。(6分) 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例一：梦想从这里起航，青春在校园绽放。校刊《起航》为高三同学新开辟了专栏“梦想照亮现实”，现特向全体高三同学征集优秀稿件，欢迎踊跃投稿。

示例二：文字在懵懂的岁月里记录着我们成长的足迹，校刊在默默的守候中激荡着我们心中的涟漪。承载着青春与梦想的高三新专栏“梦想照亮现实”就要“起航”了，欢迎全体高三同学踊跃投稿。(内容清楚，3分;修辞等语言表达能力，3分) 解析 拟写宣传语的应试策略：一要做到生动，最好采用对偶的句式，或应用其他修辞手法，或日常成语俗语的变式，力争吸引读者。二要有鲜明的主题，突出宣传事物的作用和意义。例如，本题要紧扣征稿的主题“梦想照亮现实”，采用比喻等修辞手法，将征稿单位及要求写清楚。

11.根据下面的情境，补写对话。要求：①每处只填一句话;②每句不超过20个字。(6分) 教授说：“用一个比喻形容敏感。”学生说：“蜗牛的触角。” 教授说：“用一个比喻形容痛苦。”学生说：“________。” 教授说：“用一个比喻形容方便。”学生说：“________。” 教授说：“用一个比喻形容自私。”学生说：“一个蜗牛绝不让另一个蜗牛钻进它的壳里。”

教授说：“用一个比喻形容危机。”学生说：“蜗牛把它的壳弄丢了。”

教授问：“怎么说来说去都是蜗牛?”学生答：“因为我的名字叫蜗牛。”

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)蜗牛在干燥的土地上爬行(2分) (2)蜗牛带着自己的房子走路(2分) 12.在传统观念中，“狗”是卑劣下贱的代名词，但是，近期网络上出现了一个格式为“××成狗”的新词语，如： 第一组： 教室里暖气不热，我们冷成狗。 我今天上课迟到了，被老班骂成狗。

在那些忙成狗的日子里，我最大的慰藉就是每天能吃到母亲做的饭。 第二组：

今天网速太慢了，视频卡成狗。 相机像素太低，画质渣成狗。

人浮于事，管理失序，整个单位烂成狗。

请根据以上两组例句，分别概括“××成狗”在实际应用中所表达的语意和所表露的情绪。(6分) (1)用于自喻：_______________________________________________ (2)用于喻物：_______________________________________________ 答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 (1)用于自喻，多描述自己某种可怜糟糕的经历，表达自嘲和无奈。(3分) (2)用于喻物，多描述令人不满意的状态，表达抱怨和嫌弃。(3分) 解析 第一种情况中，“冷成狗”是说自己饱受寒冷的侵袭，“骂成狗”是说自己受到严厉的责备，“忙成狗”是说自己忙碌得不可开交，这三种现象都是在说自己不幸的遭遇，但这种经历又是不可避免的，表达了一种对自己遭遇的无奈和自我嘲弄之情。第二种情况，“视频卡成狗”是对网速极慢表示的强烈不满，“画质渣成狗”是对相机像素太低的抱怨，“单位烂成狗”是对单位管理不当，人事安排不合理的控诉，这三种现象都是在表达对自己身边不和谐现象的不满，言词中充满了嫌弃之情。

13.9月22日是“世界无车日”，无车日活动旨在引导民众尽可能选用公交、自行车、步行等绿色出行方式，减少对小汽车的使用，从而促进改善空气质量、减轻交通压力和改变交通观念。下面是某市无车日活动倡议书的开头，请将其正文内容续写完整。要求紧扣主题，表达得体，有文采，不超过100字。(6分) 广大市民朋友们：

当你驾车呼啸而过，你可曾欣赏过沿途的风景?你可曾嗅到过空气的味道?你可曾留意过天空的颜色?机会来了!________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

××市无车日活动组委会

2017年3月11日

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 示例：9月22日，世界无车日，请给您的爱车放一天假，让我们迈开步伐，骑上单车，乘坐公交，绿色出行。让环境少一点污染，多一片清新;让道路少一点拥堵，多一点畅通;让大家少一些疾病，多一份健康!(共6分，内容3分，必须紧扣“无车日”绿色出行的主题;表达3分，“有文采”可从词语、句式、修辞的使用等方面看) 解析 续写正文时要紧扣“绿色出行”的主题，指出在“世界无车日”民众应该做什么，这样做有什么好处，注意语言要生动，用上一些修辞手法。

14.阅读下面材料，按要求回答问题。(6分) 连日来，中央气象台多次发布暴雪预警。21日凌晨，北京如期迎来今年冬天第一场雪，但未见暴雪。当日上午，中央气象台官方微博为此向市民道歉，请求市民原谅。下面是微博的内容：

原约定于今天来的暴雪，因半路气温过于热情，把“白茫茫”变成了“湿漉漉”!这场雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不会大，请市民原谅!老天爷不容易，气象台就更难了!具体情况气象台会在雪下完后向市民汇报。气象台温馨提醒：今天下午如果不下雪，明天不下雪的话，这两天就没有雪了。气象台郑重劝告美女们最近几天不要穿裙子，容易被撩，雪是好雪，但风不正经!

这条微博有调侃的味道，有人认为中央气象台官方微博这样的用语有失严肃。请用正规、严肃的语言表达此内容。要求：不改变原文的意思，语言表达简明、连贯、得体。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 按预测今天有暴雪，但因气温偏高，雪没有预测的大，还请市民原谅。根据预测，这两天风会很大，提醒广大市民注意。(6分) 解析 解答本题的关键在于：一是把微博内容读懂，表达时不要遗漏关键信息;二是注意语言正规、严肃，不能用调侃的语气;三是注意把道歉的内容体现出来。此外，注意不要改变原文的意思。 15.阅读下面的材料，按要求回答问题。(6分) 87岁的山东莱阳老人李世富用25年时间，只身一人在山上种了10万余棵树。人们因此尊称他为“山魂”，李世富摆手说自己充其量叫“小山”，是大山的儿子。

某电视台得知此事，要对老人进行采访，请为记者写一段采访前的开场白。要求：语言表达准确、鲜明、生动，80个字左右。

答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案 俗话说：“前人栽树，后人乘凉。”有这么一位老人，他用25年的时间栽下了10万余棵树，就是想让后世子孙能够永享清凉。这位老人就是被称为“山魂”的87岁的山东莱阳的李世富。 解析 因为这是一段开场白，所以在结构上应该有引出采访对象的作用;而在内容上，则要注意把老人的事迹进行简要介绍，同时又要注意用语富有一定的文采，有一定的吸引力，这样才能做到表达的准确、鲜明、生动。另外，要注意字数的限制。

第三篇：2014高考语文一轮复习专项训练4.8 语言表达简明、连贯、得体

2014高考语文一轮复习专项训练4.8 语言表达简明、连贯、得体

1.阅读下面的材料，按要求答题。

“当代雷锋”郭明义用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血援救了75条鲜活的生命，用20年执著的无私奉献激发了5000多人的爱心。去年3月25号，他开通了个人新浪微博“鞍钢郭明义”。不到一年时间粉丝数已突破700万，发布微博3700余条。每天新增的粉丝量数以万计，在新浪微博排名跨进前50位。郭明义是新浪名人排行榜前百名中唯一一位道德模范，他的微博也成为弘扬和践行雷锋精神的重要网络平台。

请用简明语言对郭明义的微博广受关注这一事情写一句评论。不得超过25个字。

评论：_____________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(示例一)郭明义的无私奉献，极具爱心的精神感动了整个社会。

(示例二)郭明义的微博，成了人们守望高尚精神追求的一个平台。

(示例三)郭明义的微博正好符合当代社会的表达方式和传播手段。

2.阅读寓言《蚂蚁的启示》，根据上下文补写出画线处的内容。要求紧扣寓意，语意连贯，

句式与前一句相同。

两只蚂蚁想到墙那边去找食物，第一只蚂蚁顺着墙往上爬，刚爬到一半就掉了下来，如此反复了几次。另一只蚂蚁看到这种情况，就绕过墙到了那边，等到第一只蚂蚁爬过墙时，那只蚂蚁已将食物吃完了。第一只蚂蚁秉承着永不气馁、永不放弃的“美德”让自己失去了食物。

所以，轻言放弃是弱者，________________，________________。

答案：不言放弃是愚者 懂得如何放弃是智者

3.把下面几个句子组成前后衔接、语意完整的一段文字。(只填序号)

①如果有一天中国真正能够在安全战略上，为其他国家提供“公共服务”，形势就会朝着有利于中国的方向转化。

②许多亚洲国家也就不会再像今天这样重视美国在亚洲的存在。

③尽管中国不能像美国那样搞“民主价值”同盟，但经济同盟也会很有效。

④实际上，中国独特的主权概念有利于结盟，也就是说中国不会像西方国家那样干涉别国内政。 ⑤这种主权概念有利于中国和具有不同政治体制的国家在经济上有更多的合作。

⑥中国历来奉行不结盟政策，但在国际环境恶化的情况下，这种情况很可能得到改变。

答：________________________________________________________________________

答案：⑥④⑤③①②

4.下面的材料中，听众的短信和主持人的话都有失得体，请你为他们写出得体的话语，分

别不超过30字和45字。

上海某电视台早间节目直播中，主持人在播放音乐的间隙，用上海话聊天逗听众。一名听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人!”

主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以比较圆滑的方式，离开这座让你讨厌的城市和这里让你讨厌的人。”

答：听众的短信：____________________________________________________________

________________________________________________________________________

主持人说：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(示例)听众的短信：我们听上海话很吃力，你们使用普通话有利于我们融入本地生活。

主持人说：您如果抱着欣赏的态度去听上海话，会发现上海话也很动听;您能听懂上海话，在这里生活会更方便。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的序号是()

李慎之继承的是“五四”狂飙传统，________。________，________。________，________，________，继承的是“五四”理性主义传统。

①为了鼓舞士气，指点方向

②他深感九十年代士林人格萎靡，失去批判激情

③而王元化深感八十年代学风浮躁

④只问主义，不屑问题

⑤故到九十年代提出“有学术的思想和有思想的学术”

⑥他坚持道德理想，亲身践行倡导

A.②①⑥③④⑤

C.②④①⑥③⑤B.⑥①⑤③④② D.③④⑤②①⑥

解析：论述逻辑为，整体分别谈李慎之和王元化的学术思想指向。在分论两人时，又先谈面对的时代问题，再谈自身的努力方向。

答案：A

6.依次填入下面一段文字横线处的句子，将衔接最恰当的序号写出来。

如今全球通胀继续攀升，世界主要经济体必将联手干预市场、控制通货膨胀继续肆虐。________，________，________，________，________，________。因此，欧美各国都把压制原油价格过快上涨作为下半年工作的目标之一。

①如今这种危险已经蔓延到发达国家

②并加剧了社会动荡的风险

③持续的通货膨胀使发展中国家生产成本上升，企业负担加重、消费受到抑制

④美国政府也已感受到通胀导致的公众的不满和压力

⑤欧元区通胀率上升至2.7%，超过了欧洲央行设定的2%的警戒线

⑥今年以来，不断高起的油价严重影响了全球经济的增长

解析：油价高起是通胀的根源，故⑥为首句。①中“这种危险”在③中有指代，故③一定在①前。②句紧承③句而来，所以应在①前。⑤④介绍的是发达国家所受的影响，应排在末尾。

答案：⑥③②①⑤④

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，将衔接最恰当的序号写出。

许多动物感觉特别灵敏，________，________，________。________，________，________，对

不同的动物可能有所不同。

①例如海洋中水母能预报风暴

②哪些又起了辅助判断作用

③老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体的侵入等等

④哪些起了主要作用

⑤它们能比人类提前知道一些灾害事件的发生

⑥至于在视觉、听觉、触觉、振动觉、平衡觉器官中

答案：⑤①③⑥④②

8.交际中“称谓”很重要，用得是否恰当，不但会影响交流效果，也能反映一个人的文化

修养。如《红楼梦》中贾宝玉称呼林黛玉的父亲林如海叫“姑父”，林黛玉称呼史太君叫“外祖母”。请你根据《红楼梦》中的人物身份、亲戚关系，设计一段林黛玉与王夫人初次见面的对话。注意：对话中必须含有亲属称谓，并注意称谓的准确得体。

林黛玉：___________________________________________________________________

王夫人：____________________________________________________________________

答案：林黛玉：黛玉拜见舅母。 王夫人：快快免礼。瞧我这个外甥女，真是个乖巧的可人儿!

9.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。

①欧洲悠久的文明根基依然坚固，它所创造和践行着的制度、礼仪、生活方式、价值准则仍将深刻地影响着整个世界及未来。

②在这个漫长的历史过程中，欧洲人也曾做出过卓越的努力，欧盟的成立，欧元的成功发行，都是明证。

③从未来来看，随着东欧的变革，欧洲也还有着焕发新生的可能。

④所谓欧洲的衰落，并不是一个简单的一路向下的滑落过程，也绝不是一个已经注定不可更改的命运。 ⑤随着美国一极化引发的疑虑，欧洲作为平衡的力量，也越来越被其他国家寄予希望。

答：________________________________________________________________________

答案：④②③⑤①

10.针对下面材料中相关方面所谓“保护性拆除”的说法予以驳斥，要求恰当运用修辞手

法，不超过40个字。

梁思成、林徽因故居被“维修性拆除”余音未了，网友又爆料重庆蒋介石行营被“保护性拆除”。针对公众的质疑，相关方面的回应称，正在进行的拆除性施工，是文物保护项目的一部分，是对旧址的“保护性拆除”。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(示例1)这是冠冕堂皇的托词和借口!实际上是借保护之名，行毁坏之实。(对偶)

(示例2)这简直是滑天下之大稽!既然拆除，何来保护?(反问)

11.下面是一位想参加某大学自主招生考试的考生写的自荐信的主体部分，阅读后，请根

据要求作答。

①我叫高志远，是省一级重点中学××中学2012届毕业生。②我的母校有30余位学长毕业于贵校，其中×××还曾担任过贵校的校级领导。③我学习刻苦，思维活跃。在高中时成绩优秀，一直在年级前10名。④我兴趣广泛，爱好多样。尤其喜欢文学，在写作上较有建树，已发表文章50余篇。⑤贵校拥有百年的历史积淀、良好的学术氛围和深厚的文化底蕴，是我梦寐以求的顶级名校。⑥恳切希望贵校务必能给我一次参加考试的机会。万分感谢!

(1)游离中心，必须删除的一个句子是(只填序号)________。

(2)材料中有两处表述不得体，请修改：

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(1)②

(2)④“较有建树”改为“较有成绩”。⑥“务必能”改为“能”。

12.阅读下面的材料，按要求回答问题。

一群年轻人常常在一个风平浪静的深潭边钓鱼。有一位老渔夫却总在不远处的一个水流湍急的河段捕鱼。

一个年轻人问：“鱼在这么湍急的地方能停留吗?”

渔夫说：“当然不能了。”

年轻人又问：“那怎么能捕到鱼呢?”

渔夫笑笑：“潭里风平浪静，所以那些经不起大风大浪的小鱼就自由自在地游荡在潭里，潭水里那些微薄的氧气就足够它们呼吸了。而大鱼却不行，它们需要更多的氧气，它们只有拼命游到有浪花的地方。浪越大，水里的氧气也越多，大鱼也就越多。__________________。”

(1)请运用一种修辞手法，在文末横线上续写一句话，使内容更完整。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)请用简明的语言概括上述材料的寓意。(不超过40字)

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(示例)(1)大风大浪看似是鱼儿们的苦难，其实是鱼儿们的天然“给氧器”!

(2)人生中的坎坷是我们生命的“给氧器”，命运沉浮、遭遇坎坷将磨炼出成功的人。

13.下面几个话语情境分别存在表述不当之处，请指出并加以修改，使之准确、得体。

情境一 电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”

情境二 某杂志上有一条请柬：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒„„” 情境三 记者连载报道：“滨河游园开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。„„”

情境四 电台新闻广播稿：5日以来的多场豪雨，造成阿里山景区道路阻断„„滞留游客可望明日返回住地。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(1)“笑纳”改为“收下”。

(2)“乔迁新居”改为“搬新家”，把“府上”改为“家中”。

(3)“光顾”改为“游览”。

(4)“豪雨”改为“暴雨”，“可望”改为“有望”。(广播不能出现谐音)

14.教育部于今年5月18日发布了《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》，

要求高考时，除外语科外，笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。这意味着诸如“Out”、“杯具”等网络语言将不能在高考答题时使用。一位同学对此不太理解，请你用简明的语言，从两个不同的角度向他解说作出这一规定的理由。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(示例)(1)有利于高考中学生规范答题;(2)可以维护汉语言文字的纯洁性，形成使用规范的汉语言文字的风气;(3)一些网络语言只在部分青少年网民中流行，还没有得到社会的普遍认同，中学生过多地运用网络语言，会影响他们的汉语言文字水平。

15.2012年8月，“佛山为美化市容下令驱逐乞丐!”继广州天桥底筑水泥锥驱赶流浪汉、

上海发布“乞讨排行榜”后，佛山出台“禁乞新规”再掀“乞丐潮”。《标准》要求“广场、公园等公共场所无人员乞讨、露宿”。针对此种举措，众说纷纭。请你对“佛山驱逐乞丐”这种做法表明自己的看法，并说明理由。要求：至少使用一种修辞手法。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：赞成：我赞同佛山驱逐乞丐的做法。城市中的乞讨行为，如同美玉上的瑕疵，严重影响了城市形象。特别是以此为生的职业乞丐，不仅有损城市形象而且破坏了劳动创造生活的传统美德。驱逐乞丐可以还市民一个清静的公共场所。驱逐乞丐势在必行。

反对：我反对佛山驱逐乞丐的做法。此种做法过于冷漠，难道乞丐就没有生存在城市的权力吗?政府应该反思为什么会有如此多的乞丐，而不是采取强硬措施使之离开。从根本上解决问题，才能体现一座城市的精神文明所在。

16.把下面赞美农民工的散句改写为整句，不能改变语段内容，可以改动个别词语。

一座座高楼大厦，是他们用勤劳的双手建筑起的，那是城市形象最朴实厚重的底色;他们满腔的激情是城市文化最真挚深沉的心声，喷涌着一首首打工诗歌;他们用全部的才智书写着一篇篇创业传奇，那是城市精神最鲜活清澈的滋润。

答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：(示例一)一座座高楼大厦，是他们用勤劳的双手建筑起的，那是城市形象最朴实厚重的底色;一首首打工诗歌，是他们用满腔的激情喷涌出的，那是城市文化最真挚深沉的心声;一篇篇创业传奇，是他们用全部的才智书写下的，那是城市精神最鲜活清澈的滋润。

(示例二)他们用勤劳的双手，建筑起一座座高楼大厦，那是城市形象最朴实厚重的底色;他们用满腔的激情，喷涌出一首首打工诗歌，那是城市文化最真挚深沉的心声;他们用全部的才智，书写着一篇篇创业传奇，那是城市精神最鲜活清澈的滋润。

第四篇：2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体专题训练08.12

2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体(选择题)

专题训练

一、得体：

1.下列句子用语得体的一项是( ) A.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。

C.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。

D.奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。

选D。(A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体;B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当;C项“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。)

2.【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是()(3分) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑!”

C.他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

选A。(本题考查语言得体。B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项，“内人”，用于称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确。)

3.【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是()(3分) A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。

B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。

C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。

选B。

4.【2017年高考课标Ⅲ卷】下列各句中，表达得体的一句是()(3分) A.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。 B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。 C.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 D.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。 选C。

5.下列交际用语使用不得体的一项是( ) A.余素鄙陋，一事无成，反受此殊遇，非陨首结草，不可报也! B.日前，因家庭之故，辱贤弟垂示，兄非草木，宁不知感激乎? C.贵稿因排版问题而搁置，延误甚久，十分抱歉，现已出版，万乞见谅! D.礼物微薄，聊表私衷，万望笑纳，事情进展如何，仍望随时告知。 6.【2014年高考江苏卷】下列交际用语使用不得体的一项是()(3分) A.涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉! C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意! 7.【2014年高考北京卷】日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。完成(1)(2)题。

(1)下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是()(2分) ...(甲)我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”。(乙)您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。(丙)今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。(丁)敬请届时光临。

A.(甲) B.(乙)

C.(丙) D.(丁)

(2) 午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是()(2分)

A.下午还有两门考试呢，别劝了，行不? B.谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。 C.不喝，不喝。中学生不是不能喝酒吗? D.谢谢，谢谢!我年龄还小，不能喝酒。

8.(2016届河北省武邑中学高三上学期周考)下列通信的敬语使用正确的一项是( )

A.学生给老师写信说：“敬颂教安。” B.长辈给侄子写信说：“顺致安康。”

C.小王给同学写信说： “谨致鸣谢。” D.老张给同事写信说：“特此函达。” 选A。 9.下列交际用语使用得体的一项是()(3分)

A.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。

B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意!

C.询问：家严大人今年高寿?多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。

D.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 选D。(本题考查用语是否得体。A项，“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。 B项，“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念，应改为“感念”。C项，“家严”对别人称自己的父亲，应改为“令堂”。D项，正确，其中“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。 )

10.【2017届江苏泰州中学高三上期中】下列交际用语使用不得体的一项是(3分)( )

A.日前登门拜访阁下，未遇，十分遗憾，如有空，请惠临寒舍一叙。 B.凡在本店购物满二百元者，本店将惠赠一份精美礼品，欢迎光临。 C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾，愿与国内外客户携手共进，共铸辉煌。 D.蒙先生惠允，本报首家摘要发表先生大作，在学术界引起极大反响。 11.【2017届西藏拉萨中学高三上第三次月考】下列句子中语言运用得体的..一项是( )

A.班长对老师说：“您荣幸得被邀请参加我们的座谈会。” B.感谢您的热情邀请，我会抽出时间光临指导的。 C.作为你的好朋友，我还是赞成你报考师范大学。

D.妈妈告诉我说：“你爸正跟你哥磋商明天旅游的事呢。” 12.下列交际用语使用不得体的一项是( ) A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。 B.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临„„ C.情景对话：“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。” D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。

选D。(拨冗：(指对方)于繁忙中抽出时间。冗，繁忙。释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来(做某件事情)。

13.一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项( )

①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处?情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平

②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 ③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容

A.①挽伯母 ②挽岳母 ③挽母

B.①挽岳母 ②挽母③挽伯母 C.①挽母 ②挽伯母 ③挽岳母

D.①挽伯母 ②挽母③挽岳母 选D。

14.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是( )(3分)

A.萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧!”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻 轻将她推过去。 (小说《天龙八部》第四十一回)

B.“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。”(某电视节目评价汉献帝)

C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。” (腾讯体育消息)

D.这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。(某律师向法庭呈送的上诉状)

选A。(本题考查语言表达得体的能力。可根据词语意思及具体语境分析判断，① “令爱”或“令千金”都对;②“忝列”改为“名列”(“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，与语境不合);③“承让”改为“手下留情”(“承让”是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。不能请对方“承让”);④“忽悠”改为“欺骗”( “忽悠”属于方言口语，司法 文书要使用正规的书面语)。

15.下列交际用语使用得体的一项是( )(3分) A.从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳! B.本月二 十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。 C.奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见

D.老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚爱!

16.李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是( )• A.我今天不去看球赛了，你自己去吧!• B.我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意!• C.我感冒了，现在还在发烧，真糟糕! D.我生病不能去看球赛了，实在抱歉!

选D。(本题考查语言的得体性。答题的时候要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。题干要求“表达得体的一项”，同时题干也说明了原因“因感冒发烧无法前往”。A项，没有说明原因，且口气太硬。B项，“偶染贵恙”应使用再长辈或对方身上。C项，没有表达“无法前往”这一意思。)

17.下面是某校校庆前夕，四位校友 发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是(

) A.获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。

B.因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。

C.因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。

D.因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。

选D。(本题考查语言表达简明、连贯、得体。A项“特此通知”一般用于上级对下级，单位对职工，在该句中使用不得体。B项“光临”是一个敬辞，对对方到自己这里来表示敬意，只能用于对方，不能用于自己，该句表达不得体。C项“欠安”是对人生病的婉辞，不能用于自己。)

18.下面是一些常用的客套话，请选出表达准确、得体的一项是( ) A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。

B.我校拟筹办150年校庆庆典 ，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。 C.值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。 D.拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。

选D。(此题考查语言表达得体、准确的能力。可结合着具体语境分析，A项，“忝列”表自谦;B“莅临指导”指上级对下级;C“令”，敬词，称对方;且没有“令女”这一说法。所以选D。)

19.下列交际语言最为得体的一项是(3分)( )

A.一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。”

B.一位同学在班上的学习方法交流会上说： “我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。”

C.某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。 D.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。

选D。

20.[2016·徐州铜山高三模拟]下列画线句子表述最准确得体的一项是( ) A.电视剧《新水浒传》中，晁盖送给捕头雷横十两银子，雷横一边接过银子一边说：“多谢晁大哥，那我就笑纳了。”

B.某杂志上的一条请柬：“我明日喜迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒„„”

C.记者连载报道：“滨河游园开放后，我已多次游览，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过„„”

D.电台新闻广播稿：“5日以来的多场暴雨，造成阿里山景区道路阻断„„滞留旅客可望明日返回住地。”

选C。(A项，“笑纳”属于敬辞，用于请别人收下东西时，这里应改为“收下”。B项，“府上”属于敬辞，用于自己应用“寒舍”。D项，“可望”运用不当，要从讲话人的身份来考虑，且“可望”与“渴望”谐音，广播不能出现谐音，应该为“有望”。)

21.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。

您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。

答：_________________________________________ [答案] ①“寄奉”改为“惠赐”;②“过目”改为“拜读”;③“些许”改为“莫大”;④“惠存”改为“珍藏”;⑤“光临”改为“前往”。(①“寄奉”为谦辞，用于自己寄东西给对方;②“过目”为敬辞，用于请对方看一看;③“些许”缺乏敬意;④“惠存”为敬辞，用于请对方保存;⑤“光临”为敬辞，用于称宾客来到。)

22.下面一段话中有几处不得体的地方，在文后横线上填入这几处序号，并改正。

××同学，这次考试你的成绩一落千丈(a)，作为同学，在学习上如果你有需要帮忙的地方(b)，我们一定鼎力相助(c)。如果在一些难题上需要指点的话(d)，我们会不吝赐教(e)。虽然我们的水平不差(f)，可是是否需要帮忙，请你好自为之(g)。

答：①_______________________________________ ②___________________________________________ ③___________________________________________ ④___________________________________________ ⑤___________________________________________ ⑥____________________________________________ 答案：(a)“一落千丈”改为“不太理想”。(c)“鼎力相助”改为“尽力相助”。(d)“指点”改为“解答”。(e)“不吝赐教”改为“毫不保留”。(f)“水平不差”改为“水平有限”。(g)“好自为之”改为“认真考虑”。(“一落千丈”“好自为之”两个词没有考虑到学生的自尊心。“不吝赐教”“鼎力相助”“水平不差”属于敬辞，不能用于自己，只能敬称对方。)

二、简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动：

1.下面的一段文字中加点的词语，有的必须删去，有的不能删去，有的可删可不删。请把必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号填在相应的横线上。

为了感谢广大读者朋友们①长期以来对本刊的②支持，进一步地③提高本刊...的④质量，更好地满足大家的⑤阅读要求，现本刊拟⑥决定开展读者调查活动，...读者意见已⑦附在本期中，本刊⑧希望广大读者认真地⑨填写读者意见，并⑩及...时寄回本刊编辑部。

(1)必须删去的是：__________________________________ (2)不能删去的是：___________________________ 答案 (1)①⑥⑧ (2)②⑤

解析 ①与“广大”重复，⑥与“决定”矛盾，⑧多余了，应承前省略;②⑤删掉后会改变短语结构，而改变文意。

2.本着语言表达简明的原则，修改下面的句子。

这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免不必要的人力和机油的浪费。

答：___________________________________________________________ 答案 这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做，就可避免人力和机油的浪费。

解析 第二个“延长机油使用期”与前面重复，可用“做”代替，同时去掉前面的逗号。“不必要的”多余，浪费都是“不必要的”，没有“必要的浪费”。

3.下面语段中有些词语使用不简明，请找出需删去的词语。

市场管理员说：“目前，个体户收入悬殊很大。他们当中的多数是守法的;个别人有违法行为，对这些人已经依法给予了法律制裁。同时还要加强对他们的教育，绝不能让社会上那种坑害顾客的思想任其泛滥。”

答：_________________________________________________________ 答案 很大、法律、任其。

解析 “悬殊”就是相差很远的意思，“很大”可删去;“依法”和“法律”可任意去掉其中的一个;“任其”也有“让”的意思，与前面的“让”重复，可删去“任其”。

4.下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。

苏泽广真是哭笑不得，苏泽广觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他是徒劳

①

②的，便失望地起身。然而他刚要离开，他突然跳下椅子，合图吹灭桌前的蜡烛，

③

④“扑通”一声跪在地上，抱住他的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你要是

⑤

⑥不回来，我管这个家!”

⑦答：_____________________________________________________ 答案 ①删除或者改为“他”;③改为“合图”;④删除或改为“他”;⑤改为“苏泽广”或者“父亲”。

解析 解答语言运用类题目时，要注意审题。题干往往明确地提出要求，或暗示答题要领。如本题题干中的“语言简明”就是要求不重复，没有歧义。如将①④删除或改为“他”，就避免了语意重复，也达到了简明的效果;将③改为“合图”，使指代明确。“衔接自然，语意连贯”就是要求考生注意上下文在结构上、主语上、语势上等保持前后一致，如将⑤改为“苏泽广”或“父亲”，使指代明确，前后文衔接、连贯。

5.阅读下面的材料，完成后面的题目。

4月15日，清华、北大各自公布了专门针对农村学子的自主招生计划，扩大面向边远、贫困、民族地区农村考生的计划招生人数。入选清华“自强计划”的优秀农村学子，最高可降65分;获北大“筑梦计划”入选资格的考生，最高可获降至当地本科一批控制分数线录取的优惠政策。此消息一出，便在网友中引发热议。有人点赞，也有人指责。

你对高校为农村学子降分的政策有何看法?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，120字左右) 答：____________________________________________________ 答案 (示例一)我认为高校为农村学子降分的政策能在一定程度上促进教育公平。各级政府在农村教育上投入的物质、人才等力量不如城市教育，农村学子无法与城市学子一样享受到优质的教育资源，无法尽显其才。高校降分政策对农村学子有所倾斜，为他们提供了更多深造成才的机会，可以算作是对农村教育的一种补偿，是力促教育公平的努力作为。

(示例二)我认为高校为农村学子降分的政策无法真正体现教育公平。能够被高校降分政策福泽到的农村学子毕竟是极少数，相较于面广量大的农村生源，降分的举措是杯水车薪。而且高考分数1分之差就能卡住成百上千的考生，如此大幅度的降分“优惠”可能会使高考招生陷入另一种不公平，特别是对同样努力奋斗的城市考生。所以为农村学子降分的政策无法真正体现教育公平。

解析 这是一道答案并不唯一的题目。解答此题时，既可发表赞成此项政策的看法，也可发表不赞成此项政策的看法。但不论何种看法，都应持之有据，言之有理，有理有据。

6.请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过40个字。

4G——含义―→主要优势

4G是第四代通讯技术的简称，G是generation(一代)的简称。4G系统能以100Mbps的速度下载，比拨号上网快2000倍，比3G网络快10倍，上传的速度也能达到20Mbps。4G能满足几乎所有用户对于无线服务的要求，可实现无线区域环路、数字音讯广播等方面的无线通信增值服务。4G不再局限于电信行业，其技术还可应用于金融、医疗、教育等行业，使局域网、互联网、电信网等融为一体组成一个通播网，无论使用什么终端，都可享受高品质的信息服务，向宽带无线化和无线宽带化演进。

答：_____________________________________________________ 答案 4G是通信速度更快、增值服务更多、技术融合更强的第四代通讯技术。(或：4G即第四代通讯技术，通信速度更快，增值服务更多，技术融合更强。) 解析 解答该类题目时，要注意抓住原文的关键词，如“4G”、“第四代。 7.下面的文稿在表达和形式上有五处不妥，请指出并改正。

通告

为保障春节期间用电通畅，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事宜宣布如下：

维护将于2016年1月20日7时至20日19时施工。涉及范围：东到云中路，西到牧马路，南至长征街，北至雁门大道。

对维护工作给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。 如有疑问，欢迎垂询。

2016年1月15日 忻府区电力公司

答：____________________________________________________ 答案 ①“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”;②“维护„„施工”改为“维护„„展开”“维护„„进行”或“我公司„„施工”;③“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字;④“不安”改为“歉意”;⑤落款单位应在日期之上。

解析 解答此题，首先要清楚“不妥”所包含的内容，如病句、用词甚至标点和格式等。如本题是一则通告，不需要过度放低姿态，客观陈述事实就可以，“贵”是敬辞，“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字;“不安”夸大了心意，可以改为“歉意”;落款单位应在日期之上。

8.根据下面的新闻内容，写一段评论性文字，不超过70个字。 张先生和弟弟、妹妹去爷爷家吃晚饭。饭桌上，爷爷想和年轻人聊天，结果三兄妹各拿各的手机玩，受冷落的爷爷说了句“你们就和手机过吧”，便一怒之下摔盘子离席。这样的事情，每个城市都有发生。这平常却戏剧性的一幕，触动了许多人的心弦。现在，网络上流行的一句话是：世界上最遥远的距离莫过于一家人坐在一起，你却在玩手机。

答：____________________________________________________ 答案 莫让手机伤害亲情。手机在给人们生活带来便利的同时，因使用不当而伤害亲情的事每天都在发生。珍视亲情，要从放下手机，尊重并与亲人真诚交流做起。

解析 本题考查语言表达准确、鲜明的能力。解答本题时，首先要准确抓住新闻所反映的主要社会现象——人们沉迷于手机而忽略了与家人的交流和沟通。其次用准确的语言表达出自己对此种社会现象的看法，还要阐明支撑自己观点的理由。

9.请根据下面的材料，为高二语文选修课程的宣传海报撰写正文部分。要求：三门课程中任选一门，突出该课程内容的特点，至少运用一种修辞手法，不超过100字。

某校高二年级语文组拟开设“中国传统文化”系列选修课，这一系列包括“中国饮食文化”“中国琴棋文化”“中国建筑文化”三门课程;分别由赵、钱、孙三位老师授课。每门课程拟招收30名学员，报名截止时间为9月28日。

答：__________________________________________________ 答案 (示例一)中国饮食文化：酸甜与麻辣的比拼，清淡与浓烈的交锋，粤湘川鲁四大菜系风味各具，精彩纷呈。自诩为“吃货”的美食大家赵老师将为同学们奉上这道文化大餐。报名截止时间为9月28日，同学们赶紧行动，本课程只招收30人，不容错过哦!

(示例二)中国琴棋文化：高山流水传情韵，楚河汉界斗机谋。琴棋是文人雅士的挚爱，它们陶冶情操，寄托怀抱，滋润心灵。让我们跟随我校风流倜傥的钱老师，一起领略中国琴棋文化的真谛。本课程招收30人，报名时间于9月28日截止。快来报名吧!

(示例三)中国建筑文化：建筑是凝固的音乐，是立体的画卷。从建筑中你能体味到劳动人民的智慧，你能收获到愉悦身心的美感。选择“建筑文化”吧，学养深厚的孙老师将带你走进一个美的世界。招收名额：30人。报名截止时间：9月28日。

解析 撰写海报正文时，在内容上，要交代清楚课程内容、任教老师、招收名额、报名截止日期等，要具有号召力，以吸引同学们报名;在形式上，要注意至少运用一种修辞手法，字数上不要超过100字。

10.目光敏锐、思想深刻、直言不讳是现代人应有的风范。对于社会现象，要敢于发表自己的看法和认识，要一针见血。认真阅读下面的两个微博，分别对其进行点评。(每个不超过20字) (1)【社会现象】近日，福州一家培训机构的一名外教在斑马线打太极拳拦车的行为引起了网友关注。据报道，这名来自芬兰的外教曾连续五天在一斑马线处观察，发现几乎没有车子在斑马线礼让行人。于是，他决定在过马路时用自己学来的中国太极拳动作提醒司机减速慢行。

答：___________________________________________________ (2)【社会现象】如果你在校园里看到这样一个小柜子，里面的笔、橡皮、夹子、纸巾等物品无人看管，自取所需，自主投钱，你会付钱吗?河南师范大学校园内就出现了这样一个“诚信小柜”。小柜子不仅没有亏损，半个月来还盈余50多元钱。

答：____________________________________________________ 答案 (1)“斑马线打太极”打出“车德之失”。

(2)“诚信小柜”，“小”亦可贵。(不拘泥于现有答案，只要言之成理即可) 解析 本题考查语言表达准确、鲜明、生动、得体的能力。解答此题，要抓住现象的本质所在，然后谈自己的看法、认识或态度，该褒则褒，该贬则贬。另外，在用语方面，要准确、鲜明、生动、得体，符合“一针见血”的要求。

11.古人有名有字。名与字意义上往往有联系，或同义，或相关，如岳飞字鹏举，意思是鲲鹏高飞。给下面的人名取字，并说明字与名的意义关联。(各不超过25字) (1)陈璋，字________。说明：______________________________ (2)孙冠群，字________。说明：____________________________ 答案 (示例)(1)玉成 “璋”，玉器名，字“玉成”，表示玉汝于成。 (2)谦之 “冠群”意为出类拔萃，字“谦之”，以谦虚戒之。

解析 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。注意字和“名”之间的关系，字要从“名”衍生而来，然后分析名、字之间的关系。

12.下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词，表述中有三处不妥之处，请指出并修改。(6分)

①亲爱的各位同学们：欢迎大家参观我校。②我是贵校团委副书记，今天由我为大家进行相关解说。③我校创办于1906年，前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。④自创办以来，它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸„„等在各领域具有杰出成就的人才。⑤如今，这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔，它在群山绵延，绿水环绕中孕育灵气，继续为国家输送人才。

①改为; ②改为; ③改为。

13.阅读下面材料，根据要求答题。(6分)

寝室里的矛盾可谓千奇百怪：睡眠时间不同步，有人早睡早起，有人晚睡晚起;有人睡觉打呼噜，影响别人休息;有人不爱干净，不搞卫生„„任何一个误会，都有可能引发寝室矛盾。寝室有了矛盾，该如何去化解呢?

请提两条建议，并加以简述。要求观点明确，简明得体。(“每条建议”不要超过40个字)

14.(2016·哈尔滨师大附中期中)请把下面的三个词语扩展成一段话，分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境来。

太阳 鸟儿 河水 (1)清新明丽的意境：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

(2)凄清苍凉的意境：„„„„„„„„„„„„„„„„„„

答案：(示例)(1)早晨，太阳发出灿烂的光芒，大地一片生机，树上的鸟儿欢快地鸣叫着，树下的河水潺潺地流向远方。

(2)早晨，太阳透过云层发出暗淡的光芒，树上的鸟儿无精打采地鸣叫着，透着些许凄凉的声音，树下的河水有气无力地流向远方。

15.(2017·内江市高三第一次模拟)苏轼用“酾酒临江，横槊赋诗”写曹操的一世之雄，请你通过想象对这两句话进行扩展描写。要求：①要描写出曹操的英雄气概。②至少使用两种修辞。③不少于60个字。

答：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

答案：( 示例)长江如万马奔腾，滚滚东去。曹操面对大江，斟满美酒，屹立船头。前方，吴军水寨星火点点;身后，魏国战舰巍然林立。江风狂卷，战袍翻动，曹操手持长矛，朗声高唱：“周公吐哺，天下归心!”

16.(2017·洛阳市高三统一考试)欣赏下面的漫画“战场之春”，在下面的句子后续写一段阐释扩展性的文字。要求：①描述和议论(抒情)相结合;②至少运用两种修辞手法;③不少于100字。

这幅画小中见大，对比强烈，发人深思。 答： „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

解析：看清画面，理解内容，运用修辞，体现这幅画以小见大、强烈对比的特点。

答案：(示例)一段铁丝网，一堆防御沙袋，一顶滚落在地的军帽，这是一处荒凉死寂的战场;一株小草在沙袋上欠伸，向苍穹伸展着手臂，在风中轻摆着腰肢，这又是一个生机萌动的世界：战争与春天，杀戮与和平，死亡与新生„„天地之大美反衬着人间的荒诞。既然黑夜无法阻止黎明的到来，难道严冬能挡住春天的脚步吗?

17.(2017·四川新津中学高三一诊模拟)依据所给的内容提示，以“鲁迅散文当属第一种”为中心句，写一段文字。要求：至少列举两篇(部)以上的作品名，内容具体，表达准确，80字左右。

现代学者散文的分化之途有三：一是趋于火热的现实斗争生活，二是趋于历史的凭吊和自然的踪迹，三是趋于个人闲适生活的孤情雅趣。这三种分化之途，丰富了现代学者散文的视野。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

鲁迅散文当属第一种。 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 答案：无论是《朝花夕拾》还是《野草》，无论是《热风》还是《且介亭杂文》，横亘其中的是一种不屈的精神，充实着中华民族的硬骨头精神。谈古论今，借古讽今，是鲁迅散文之一。对个人生命历史的记忆，对青春烈士的歌颂，都洋溢着一种无比的激情。 18.(2017·衡水调研)根据下面的思路，合理展开叙述及描写，写成80字左右的语段。

夏天和冬天，各有各的情趣。

答：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

解析：解答本题，第一要根据原句把握扩展的基点，第二根据要求把握扩展方向，第三展开联想想象适当添枝加叶，可选择恰当的形容词、数量词等来修饰中心词，用比喻、拟人、夸张等修辞手法来描述事物。本题扩展的基点为“夏天”和“冬天”，扩展方向为“情趣”，展开联想想象，选取夏天及冬天有情趣的物象、事情写出语段即可。

答案：夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天有百川灌海，漫天碧透。雨后泛舟总能让人心旷神怡，流连忘返。冬天有千里冰封，万里雪飘。湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。

19.(2017·广州调研)以“雪花”为话题，把下面的词语扩展成一段话。(不超过60字) 寒风 大地 生机

答：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 解析：解题时，注意以话题“雪花”为中心，融入“寒风”“大地”“生机”等词。可以先确定语段的中心，然后再进行扩展。如可以确立“雪的奉献精神”这一中心，然后适当运用修辞手法对雪花进行描绘，但要注意字数不要超过60字。

答案：片片雪花纷纷离开天空的怀抱，在阵阵寒风中飞向大地，偎依在大地母亲的怀抱中，滋润着万物，为春的生机默默奉献着自己的一切。

20.(2017·浙江六校联考)接着开头写一段描写性文字，要求包含“春雨”“鸟”这两个词语和一句唐诗，运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过80字) 让我们“踏青”去： „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 解析：“让我们‘踏青’去”是一个祈使句，表达的是一种愿望，这就说明了下文不是对“踏青”的纪实性描写，而是一种想象和愿望。作答时可以围绕“春雨”和“鸟”设计两个画面，也可以在一个画面里同时包含这两种景物，唐诗则可以通过抒情或议论插入。

答案：三五个人沿着小桥流水漫步，心情随春风荡漾，耳听众鸟和鸣。如果忽然来一场春雨，像牛毛，像花针，把天空洗碧，把小草唤醒，再吟唱“清明时节雨纷纷”的诗句，岂不妙哉?

21.(2017·河南适应性考试)下面是某中学运动会开幕式构思框架的关键词，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。

准备工作：道具检查 人员到位

活动内容：班级方阵 开幕词 国旗国歌 舞旗 舞扇 团体操表演 答：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 答案：开幕式前做好道具检查工作，确保人员到位。开幕式开始，班级方阵入场，校长致开幕词，全体起立升国旗、奏国歌，然后舞旗、舞扇，最后进行团体操表演。

22.(2017·云南师大附中月考)下面是作家创作的流程图示。请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50个字。

生活积累⇒选材立意⇒艺术构思⇒语言表达⇒作品 作家创作的流程为：

„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 答案：首先要有生活积累，在此基础上进行选材立意，再进行艺术构思，用文学语言表达出来，最后成为作品。

23.(2017·金华十校调研)请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子，续写下面的文字。要求：①紧扣句首观点，符合语境;②运用包括引用在内的至少两种修辞手法;③语意连贯，内容充实;④60～100字。

桥，是历史冷静的看客。它见证了繁华与凋敝，见证了得意与落魄，见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学，多少美景、多少情意与桥息息相关。

答案：“两水夹明镜，双桥落彩虹”，诗人李白笔下的凤凰桥与济川桥，体姿优雅，在明艳的秋阳里，变幻出奇异璀璨的色彩。透过斑斓的光影，我们分明看到了流浪四方的李白与谢朓双桥上的精神聚合与沟通。

24.(2017·唐山一模)请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘”写一个场景。要求：①想象合理;②语言生动;③不超过70字。

答：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

解析：解答此题，要根据“晴空星月落池塘”进行想象，构想出一个场景。这需要对诗句有一定的理解，大体把握其意境特征。结合诗中意象可知，该意境是静谧而优美的。然后再抓住其中的意象扩展，以诗句为基础，可适当使用修辞手法，使语言生动，但要注意不能超过70字。

答案：(示例一)晴朗的夜空中，繁星璀璨，新月如钩，就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘，澄澈如镜，把漫天星斗揽入怀中，又像把珍珠撒在了水面上。

(示例二)在宁静的夜晚，晴空下一方平静的池塘清澈如镜，引得天上的星星和月亮前来临水梳妆，它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。

25.(2017·浙江六校联考)下面是《诗经·君子于役》中的诗句，刻画了妻子对外出丈夫的思念心理，写得天然质朴。请根据诗句写一段情景交融的文字。(不超过60字) 鸡栖于埘【注】，日之夕矣，羊牛下来。 (注：埘，鸡舍) 答：„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„. 解析：注意结合原诗所刻画的人物及其心理确定所要描摹的场景，注意情景交融(借景抒情)的要求(提示)，意境要与原诗一致;修辞要力求恰当。

答案：(示例)在夕阳余晖下，鸡儿归了窝，牛羊从山坡上缓慢地走下来，从容地回到圈里。黄昏即将来临，炊烟袅袅升起，灯火温暖地跳动起来。

第五篇：2011届高考语文二轮专题复习(课件+精练提高)：语言运用(语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体)

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第四节 语言表达准确、鲜明、 生动、简明、连贯、得体

1.下面是一篇作文中的一段文字，举例的语言不精练，请你对画横线的部分进行修改，用

一段40字左右的文字对事例进行概括。(不能改变原例的意思，要注意语句的衔接)

小议“危机意识”

当年听姥姥给我讲“龟兔赛跑”的故事，乐得我哈哈大笑。我想，兔子怎么会跑不过乌龟呢?肯定是兔子在心里想呀，我愿意同你一起赛跑便是抬举你了，我腿长又利索，跑上十个来回你也赶不上，何不美美地睡上一觉，再来边走边看你慢腾腾的熊样，也是一桩乐事啊!可谁知兔子睡过了头，一觉醒来，乌龟居然已到了终点。可见兔子不是输在能力上，而是输在没有危机意识上。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 示例：听姥姥讲过“龟兔赛跑”的故事，兔子腿肢灵活，跑得快，却高傲轻敌，最终输给行动迟缓的乌龟。

2.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，并填入横线处。(只填序号) 本文的标题，取自唐代诗人崔颢《黄鹤楼》一诗中的名句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”。____________________________。 ①被谁遗弃?

②在时间上，古人飘然远去不再回来，空留白云千载。

③看来崔颢是在黄昏时分登上黄鹤楼的，孤零的一个人，突然产生了一种强烈的被遗弃感。

④不是被什么人，而是被时间和空间。

⑤在空间上，眼下虽有晴川沙洲，茂树芳草，而我的家在哪里呢?

解析 解答连贯题最重要的是要做到上下句话题一致。这个语段说的是对崔颢这句诗的理解，从下面的五句话看，只有③句是对这句诗直接进行解说的，由此不难看出③句应为首句;接着会发现①句是对③句的发问，而④句是对①句的回答;然后从④句“而是被时间和空间”可以看出，下面的语句应是按照“时间—空间”的顺序排列，即②⑤。因此，语序应为③①④②⑤。 答案 ③①④②⑤

3.把下列句子组成语意连贯的一段文字。(只填序号) ①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录，其本身是非艺术的 ②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的

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③但是，艺术修养的根基并不在艺术知识中

④艺术知识，只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容 ⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识

⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养

答：________________________________________________________________________ 解析 语段的话题是“艺术修养与艺术知识的关系”，因此，由⑤首先提出语段话题。③用“但是”与上句的“当然”呼应，转入语段的论述重点“不在艺术知识中”。下面则是对“不在艺术知识中”的论述。①用“艺术知识”与上句末的“艺术知识”形成首尾相接;⑥②则用打比方来加以论述;④再补充说明“艺术知识”与“艺术修养”的关系，回应话题。 答案 ⑤③①⑥②④

4.把后面的句子分别填入下面的横线上。(只填序号) 别的故都，把历史浓缩到宫殿;而南京，把历史溶解于自然。______________，______________。______________，______________，______________，大大方方地畅开一派山水，让人去读解中国历史的大课题。 ①南京既不铺张也不拥挤 ②也不存在可以舍弃历史的游玩 ③在南京，不存在纯粹学术性的参观 ④杭州是过于拥挤的沉淀 ⑤北京是过于铺张的聚集

解析 从“也不存在”中的“也”可推知②在③之后，⑤中的“铺张”和④中的“拥挤”分别与①中的“既不铺张也不拥挤”照应，合理顺序应是⑤④①，①再接“大大方方地畅开一派山水”，因为论述的主体是南京，这样衔接才合乎情理。 答案 ③②⑤④①

5.某市教育局组织了一场名校长报告会，先后由中华中学和蓝山中学的校长介绍学校的办学特色和成功经验。请根据下面提供的材料，为主持人拟写一段串联词，把两个报告串联起来。要求衔接自然，简明得体，不超过100字。

①中华中学创建于光绪三十三年(公元1907年)，1912年改名为中华学堂，1943年易名为中华中学。该校是全省办学历史最悠久的中学。在漫长的办学历程中，中华中学以“严谨、求实”的校风，为国家培养了一大批栋梁之材。

21世纪以来，学校以“创文明校，做文明人”为主题，开展公民道德教育，促进了学生道德素质的提高，赢得了很好的社会声誉。

②蓝山中学创办于1998年，2001年成为省三级重点中学，2003年成为省二级重点中学，2005年4月晋升为省一级重点中学。

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学校实施科研兴校战略，走科研提质、科研强师、科研彰显办学特色之路，在不长的办学历程中，实现了跨越式发展。 串联词：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 要求拟写串联词，把两个报告串联起来，这就要使拟写的串联词既要概括中华中学的办学特色，又要概括蓝山中学的办学特色，两部分内容衔接要自然。

答案 示例：中华中学是全省办学历史最悠久的中学，以“严谨、求实”的校风为国家培养了大批栋梁之材。老校有老校的风范，新校有新校的绝招。蓝山中学实施科研兴校战略，实现了学校的跨越式发展。欢迎蓝山中学校长为我们作报告。

6.调整画线部分的文字，使各语句格式协调、衔接紧密(可以调换语句顺序和语句内部词语的顺序，但不得增、减或改换原文的文字)。

生活中肯定存在这样的时刻——我们丝毫也想不起数字来。父亲不是他的工龄和退休金数目，女儿不是她的考试成绩和学生证号码;而是一张皱纹密布的脸和白发苍苍，而是笑靥浅浅和流露着渴求的双眼。体贴、娇嗔、酒吧台前温柔的细语、会心的微笑、电梯间熟悉的问候„„亲近是数字的天敌。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 示例：①将第一句话的顺序调整为“父亲不是„„而是„„;女儿不是„„而是„„”。②将“而是一张皱纹密布的脸和白发苍苍”调整为“而是白发苍苍和一张皱纹密布的脸”。③将“体贴、娇嗔、酒吧台前温柔的细语、会心的微笑”调整为“体贴、娇嗔、会心的微笑、酒吧台前温柔的细语”。

7.《通用规范汉字表(征求意见稿)》向公众公开征集意见，此事引起了极大的争议，有人认为这是专家在“穷折腾”。为此，某电视台一档文化访谈节目邀请参与研制“征求意见稿”的王教授做了一期有关争议的访谈节目。请根据主持人的话以及王教授的回答，补写节目的开场白及第一个提问。

主持人：各位观众，大家好!《通用规范汉字表(征求意见稿)》向公众公开征集意见后，引起了社会的广泛关注与争议。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(开场白) 主持人：

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(提问) 王教授：国家制定《通用规范汉字表》主要基于以下两点，第一是为了更好地满足新世纪语言生活的需要，第二是为了贯彻落实《国家通用语言文字法》。

解析 答题时，一要注意主持人面对的对象有两个——观众和王教授，所以要做到称呼得体;二要注意交代事由，因此，主持人在开场时需要简明地说出邀请王教授来做节目的原因;三要注意根据王教授回答的内容来推测主持人的提问。

答案 示例：为了解答观众朋友们的问题，我们很荣幸地邀请到了参与研制“征集意见稿”的王教授来到我们的访谈节目，和我们谈谈与《通用规范汉字表》有关的话题。下面让我们用热烈的掌声欢迎王教授

王教授，您好!请您给我们讲一讲制定《通用规范汉字表》的目的好吗

8.根据下列提供的信息，以理想中学高三(1)班班委会的名义，向学校的林校长写一封邀请函。邀请函的格式已拟好，请你拟写邀请函的正文，填写在下面的横线上。要求：语言表达准确、简明，连贯、得体，不要超过90字。

①高中三年以来，理想中学高三(1)班学生发展势头很好，不仅学习成绩优秀，而且爱好广泛，多才多艺。②该班学生要举行“放飞梦想”的文艺晚会。③文艺晚会于2011年1月28日晚7点开始。④文艺晚会在学校大礼堂举行。⑤再过130天，同学们就要走上高考考场，开始放飞人生理想、书写壮美华章的行程，希望校长在晚会开始时给他们加油鼓劲，说些祝福的话。

邀请函

尊敬的林校长：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

高三(1)班班委会 2011年1月21日

答案 示例：我班拟定于2011年1月28日晚7点在学校大礼堂举行“放飞梦想”文艺晚会。诚请您莅临(或光临)晚会，并恳请您在晚会开始时给我们这些即将走上高考考场......的学子送上温馨的祝福。

9.在不同的语言环境里，对同一内容的表达是不同的。请将“请对方到时参加”的意思放在下面限定的语言环境中进行表述，要求简明、得体。 ①在商店开业的广告词里：

________________________________________________________________________ ②在学校给学生的会议通知书里：

________________________________________________________________________ ③在给上级领导的邀请函里：

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解析 本题考查语言表达简明、得体的能力。邀请别人参加商店开业仪式要用敬辞，可 以用“惠顾”;通知是实用文本，应用书面语，可以用“出席”;邀请函也是实用文本， 因是给上级领导的，除了用敬辞外，语言还应谦虚，可以用“莅临”。

答案 示例：①欢迎大家届时惠顾。②请你务必准时出席。③敬请您届时莅临指导。 10.随着“私家车”进入寻常百姓家，“车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。请从下

面车标语中任选一则，写一段鉴赏性文字(不少于40字)，并自拟一则车标语。 ①距离产生美。②你让我也让，心宽路更宽。③别吻我!我怕羞! (1)鉴赏性文字：

________________________________________________________________________ (2)车标语：

________________________________________________________________________ 答案 示例：选②。它运用对偶的修辞手法，将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相 连，不仅含蓄形象地提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵。

车标语示例：①安全是回家最近的路;②人与人近点，车离车远点;③最远的你是我最近的爱;④当您看到这行字时，您的车离我太近了。

11.请分别以“绿色环保”和“节约用水”为主题拟写一则公益广告。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本题考查考生语言表达准确、简明、生动的能力。公益广告的特点是：主题鲜明，朗朗上口、利于传播。在拟写时可参考生活中常见的宣传标语的形式，然后融入自己的巧思。

答案 示例：“绿色环保”：①树木拥有绿色，地球才有脉搏。②一花一草皆生命，一枝一叶总关情。③爱护树木花草，就是爱护自己。

“节约用水”：①爱惜生命之源，关“住”点点滴滴。②保护水资源，生命真永远。③节约用水，从点滴开始。

12.为了打造“书香校园”，某校开展了阅读名著系列活动。下面是某班同学写的两段名著导读推荐词，这两段推荐词在语法、逻辑、句式、文学常识等方面存在一些错误，请指出并加以修改。

【《论语》·推荐词】

它是散文的典范，文化的经典，智慧的宝库。它用智慧把一道道尘封的门开启，用教诲铸造了一柄柄锋利的斧;于是，千百年来孔子和《论语》所代表的儒学，往往在构建汉民族文化心理结构的历史过程中，总是起着无可替代的作用。

(1)________________________________________________________________________ http://club.topsage.com/forum-137-1.html全国高考试卷下载汇总

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(2)________________________________________________________________________

【莎士比亚作品·推荐词】

它是西方文学史上的一座难以企及的高峰。几百年来，莎士比亚那魅力无穷的戏剧和小说像磁石般吸引着一代代读者。他笔下丰富饱满的人物形象、曲折动人的情节、华美灿烂的语言令人回味无穷。他的作品放射出强烈的人文主义思想的光芒，以及卓越而大胆的艺术技巧。

(3)________________________________________________________________________ (4)________________________________________________________________________ 解析 回答本题时，较难找出的是第(1)处——将“把一道道尘封的门开启”改为“开启了一道道尘封的门”。

答案 示例：(1)“把一道道尘封的门开启”改为“开启了一道道尘封的门”。 (2)“往往在构建汉民族文化”改为“在构建汉民族文化”或将“总是起着无可替代”改为“起着无可替代”。

(3)“戏剧和小说”改为“戏剧和诗歌”(或“戏剧”)。

(4)“以及卓越而大胆的艺术技巧”改为“体现了卓越而大胆的艺术技巧”。

13.阅读下面这则新闻，请自选角度发表你的看法，写一段新闻点评。要求：观点明确，不超过100字。

新闻出版总署调查组赴山西忻州调查“记者村”

2010年3月24日新华网消息：针对近日一些媒体关于“山西忻州涌现‘记者村’，大量无业青年冒充记者敲诈煤矿”的报道，新闻出版总署相关负责人23日表示，山西省新闻出版局已派出调查小组赴当地进行调查核实，新闻出版总署新闻报刊司及山西省新闻出版局将根据调查结果采取进一步措施。新闻出版总署新闻报刊司副司长朱伟峰表示：“一些单位因自身存在问题害怕曝光，为假记者行骗、长期横行提供了条件。一些单位害怕媒体曝光，只要有记者光临，不论真假，都宁可花钱消灾，甚至被骗也不敢公开。”

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 该题是一种新型的语言运用题，作答时不可贪多求全，只需要就所给新闻材料发表自己的见解，言之成理即可。

答案 示例：政府应该按照相关条例对媒体进行管理，使媒体发挥其作用，一方面要规范记者的采访活动，一方面也要保障记者的合法采访权益。总体的目标是要满足群众对社会公共利益、社会公共事务的知情权。

14.10月24日，湖北长江大学的3名大学生——陈及时、何东旭和方招因救两个落水少年而献出了自己的生命。为此，网友纷纷发帖，发表见解。现在请你也参与讨论，反驳网http://club.topsage.com/forum-137-1.html全国高考试卷下载汇总

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友甲的观点。要求：态度鲜明，至少运用一个反问句，60字左右。

网友甲：一个家庭培养一个大学生非常不容易，而且又是三个人为了救两个人而遇难，所以，无论是从教育成本还是从人生价值来看，都太不值。 反驳：

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 此题把正确运用修辞手法和语言表达鲜明、得体等考点综合起来考查，能力要求较高。反问是无疑而问，能增强语气，表达鲜明的立场。在组织答案时，要针对网友甲“太不值”的观点进行反驳。

答案 示例：救人，从来就没有值不值的问题，就像母亲从狼口奋勇夺回孩子一样，它迸发的是让人感动不已的人性之美，这难道不可歌可泣、可敬可赞吗?

15.2010年1月，同在上海的同济大学、上海财经大学、华东师范大学、华东理工大学、上海外国语大学和东华大学等6所高校，各自进行了2010年的自主招生考试，其中有4所高校未将语文列为考试科目，这引起教育界的一片哗然，母语教育的话题再次成为焦点。请针对这一现象谈谈你的看法。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 解答此类题目，应注意以下几点：①选取一个角度，鲜明地表达出自己的观点，无论是持赞成态度还是持反对态度，都要有自己充分的理由;②笔力集中，切入点要小;③语言要准确、鲜明、简明。

答案 示例一：赞成。自主是强调一所高校对人才的选拔的主动性，减少考试科目可以为学生减负，不会让自主招生考试成为另一场高考，学校也能通过自己的选才标准发现人才，这绝对不是对语文的“学科歧视”。

示例二：不赞成。高校自主招生，是新体制下的一种尝试，应是更加完备和科学的，而不应该是极端的和自我的，自主招生考试会影响高中新课改教学，甚至会成为新形势下高中教学的风向标，且把母语科目——语文踢出门外，可能会使语文“边缘化”。 16.禁止使用塑料袋的规定实施后，环保袋进入了人们的日常生活中。一般认为，环保袋有如下的特点：

①可以降解，用它可以大大减少白色污染 ②使用期比塑料袋长 ③可以循环使用

④装食品，食品不易变质 ⑤价格低廉

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请从以上环保袋的特点中选取两点对环保袋进行具体生动的描写，要求使用拟人的修辞手法。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 本题考查使用修辞和语言表达准确、鲜明、生动的能力。题目要求选取环保袋的两个特点进行说明，既要说明，又要使用拟人的修辞手法，以环保袋的口吻叙述就是最佳选择。

答案 示例：我是环保袋，我与天然微生物的关系可好啦。当我生命结束的时候，它们就会把我化成泥土，让我得到新生，所以我不会因“顽固不化”而污染环境;不过，我可没那么容易走到生命的尽头，我的生命比塑料袋要长，我要尽力为大家服务。 17.《儿童文学》杂志上有这样一句广告词：“本刊适合9～99岁公民阅读。”你是如何理解这句话的?请用一句话表述，不超过25字。

答：________________________________________________________________________ 解析 解答本题要注意结合题干信息。这句广告词是《儿童文学》杂志上的，那么它的意思就是说：儿童文学适合所有人阅读。

答案 示例：优秀的儿童文学不仅仅属于儿童，更属于所有人。 18.阅读下面一则寓言，按要求用简练的语言写出对人生的启发。

一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小，狐狸钻不过去，只好在洞外饿了七天，把身体瘦下来，钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄，身体长肥了，想钻出墙洞却钻不出去，只好又饿了七天，把身体再瘦下来，才钻了出去。 ①从肯定的角度写(20字内)：

答：________________________________________________________________________ ②从否定的角度写(20字内)：

答：________________________________________________________________________ 解析 本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明的能力。解答写启发类的题目，首先要把握文段主题。文段中狐狸为吃葡萄(得)，先“瘦身”(失);吃肥后要钻出来，再次“瘦身”(失)。两次“瘦身”的结果(人生收获) 在于：品尝到了葡萄的美味。得失的主题非常鲜明。然后，就可根据要求和文段内容组织答案了。

答案 示例：(1)生命是一个享受的过程，人生重在经历。(2)人不能有贪欲，贪婪的人最终还是会两手空空。

19.以“蜘蛛结网”为话题，分别写出含褒义、贬义且语意完整的一句话，要求运用比拟的手法。

(1)褒义：像蜘蛛结网一样

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(2)贬义：像蜘蛛结网一样

________________________________________________________________________ 解析 根据题目要求，从人的角度表达为好。从肯定(含褒义)的角度看，有认真、执著、有始有终等;从批判、否定(含贬义)的角度看，在网住别人的同时也网住了自己。这样即可组织出答案。

答案 示例：(1)一丝不苟、有始有终，直到圆满完成。 (2)网住别人，同时也网住自己。 20.阅读下面的文字，回答问题。

大明嘉靖“错”字大铁钟，悬挂在安徽省绩溪县龙川村的胡氏宗祠里，堪称绩溪县的一大奇观。

大铁钟高85厘米，直径为75厘米。钟身上共铸有铭文108字，其中最为显眼也最耐人 寻味的是“国泰民安”四个大字，“国”字中没有那一点，而“民”字上却多了一点，似乎成了两个大错字。据说，这是有意之错。

你认为这样“错”写是为了表达什么意愿?(不超过40个字) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 此题考查考生的分析综合能力。解答此题，首先要通读文段，结合语境理解文意。然后再仔细推敲其言外之意。

答案 示例：要实现真正意义上的“国泰民安”，国家就要少收一点，多给人民一点。

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