平凡的坚守教师演讲稿

写出一份优质的演讲稿，可在语言的感染力下，让更多人了解到演讲稿内容的重要性。在当今社会中，演讲稿成为了表达观点的重要方式，你会正确编写演讲稿吗？下面是小编为大家整理的《平凡的坚守教师演讲稿》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：平凡的坚守教师演讲稿

平凡的坚守演讲稿

演讲稿《平凡的坚守》

大家好，我叫高旗阳，我演讲的题目是《平凡的坚守》。

这是一种坚守，简单而平凡，这是一种奉献，简单而平凡。这是一种担当，简单而平凡，这更是一种信仰，简单却平凡。

正是这平凡的坚守，汪金权放弃令人羡慕的名校工作，数十年“蜗居”山区中学教书育人;深处清贫，却甘之如饴，并长期资助困难学生。

正是这平凡的坚守，复旦大学教师钟扬一次一次走进西藏，走进那最偏僻，最荒凉，最艰苦的地方，这一去就是13年。

正是这平凡的坚守，杨小玲老师24年坚守“舞动”无声世界，石秋杰老师生命燃至最后一刻。

在我的身边也有许许多多老师坚守在岗位上，简单而又平凡。您，班主任，语文老师，学生有什么困难找您，家长有什么问题找您，大事小事都找您，你从来都是责任面前勇于担当，名利面前淡泊无私。每天早上我们到校时，你已经在教室上早读，我们放学回家你还在批改作业备课，中午更是同学生一起吃饭，一同学习，丈夫，儿子的埋怨你总是一笑而过。

勤工俭学时你视我们为你的孩子，出发前叮嘱我们带手套,帽子.到了地里一遍遍教我们摘花，吃饭时总是先让我们吃饱，自己才吃，有的学生没有带水，你就把自己的水给学生喝。看到摘得慢的学生您又是鼓励，又是帮忙。摘花途中，一路守护。这就是我们的班主任王老师。心里装着对学生的期望与期待，埋藏着对家人和儿子的愧疚。所以，我们看得到你讲课时的神采奕奕，却看不见你工作时的劳累与辛酸;看得见你在班里的豁达开朗，却看不见你为工作发愁时的苦闷与艰难;看得见你为考试所做的准备，却看不见一日三餐的简单和不规律。我好想让你休息一下，吃一顿丰盛的早餐，睡一个安逸的午后小觉，过一天陪伴家人的幸福时光啊!

在我们学校这样的老师还有很多很多。为学校呕心沥血，尽职尽责的石校长;大事小事份内份外都做得漂漂亮亮的崔红梅老师;勇担重任，毫无怨言的李万刚老师。他们都在用行动书写着平凡的坚守。是命运的恩赐，让我和无数的孩子们碰到了这样一位位优秀的教师，他们平凡的坚守谱写成一曲美妙动人的音乐，扣人心弦;这平凡的坚守幻化成一首婉转悠扬的诗歌，温暖我心。

我坚信，这平凡的坚守定能创造我校更加辉煌的明天

第二篇：演讲稿：平凡的坚守

平凡的坚守

大家好，我是...县科协，我今天演讲的题目是平凡的坚守。

第一次听到张思德的故事，不像传统讴歌的革命英雄故事那样让人震撼，甚至平淡到没有太强的记忆点。但是毛泽东给予他高度评价：“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”这提醒我们革命需要在枪林弹雨下抛头颅洒热血，也需要在平凡岗位上默默奉献。

而我们所在的和平年代，更多的是这样平凡人努力坚守去为人民服务的故事。

上次课堂邱老师问一个在机要室工作的同学你喜欢你的工作吗?我的理解就是这种工作缺乏趣味性，也干不出亮眼的成绩，也就是平凡。我自己在办公室工作，其实我觉得办公室的工作也是这样。有人说你要讴歌平凡，是在为自己的平庸找借口，但是平凡不是平庸，在社会中每个人都有自己的位置，都有值得坚守的东西。就我们申报科技惠农项目这项工作而言，可以直接收集乡镇报的材料上报，也可以给他指导，帮他打磨，进行提升后再上报。项目申报成不成功对我影响不大，但这几万块的奖补资金是直接关系到农民的利益。我觉得这是这项工作中我坚守的东西。

这次抗击疫情，大家都记住了我们...援鄂医疗队的英雄们，过水门最高礼仪为英雄接风洗尘，铁骑开道全程直播全县人民的欢迎英雄归来。我直接接触过援鄂医疗队的英雄们，我们科协在4月6号联合教育局开播了“疫情·科学·我们”科普云上课堂，邀请到刚刚出隔离的援鄂医疗队的成员，在我眼里他们是把危险留给自己，把希望带给患者的英雄，但从他们自己描述中，那些完全暴露在病毒面前的工作，异常艰苦的工作环境全身衣服湿透在他们眼里都是平常的事情。后来我在县院碰到其中一个姚红护士，她又回到的自己很平凡的岗位，你根本想象不到，她在援鄂一线奋战过。让我想起一句话从来没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。这种平凡中的伟大是真正的伟大。

同样在...各个卡口有一群人，他们坚守在高速路口、村口，不惧危险，不畏严寒;在...的隔离点有一群人，他们任劳任怨，把服务和温暖送给每一个群众;在...的社区、村居有一群人，他们逐户逐人统计摸排数据，从不说苦，从不喊累，他们扛起宣传重任，科普疫情知识，给予民众信心。这群平凡的人是疫情防控的底层力量与强力保障，是他们的日夜坚守，筑牢了疫情联防联控网，是他们的靠前冲锋，迸发出基层治理的强大能量。是他们守护了...100多万人民的生命安全。这个不平凡的世界里，需要无数个平凡的力量。

平凡人的每一次坚守都值得喝彩，因为正是有了这一个个坚守的平凡人，一份份坚持的信念，我们的生活才会越来越美好。

不要觉得平凡就是碌碌无为，不要觉得平凡就是消极的，袁隆平伟大吧?他的伟大也是坚守在农田那个平凡的身影中成就的。那些感动中国人物，那些最美的警官，最美医生，最美教师等等等谁还不是一边平凡，一边坚守。

第三篇：护士演讲稿平凡中的坚守

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的朋友们： 大家好!今天我演讲的题目是《平凡中的坚守》

我是一名护士，从事护理工作已十余年，每天穿梭在病房间，干着平凡而琐碎的工作。

身边有许多朋友问我，为什么选择这么辛苦而又“卑微”的职业?我也曾经千百次地问自己，是否甘心一辈子做这样平凡的工作，让青春流逝于平凡之中。

直到那一刻，我坚定了这个信念。那一天，我目睹了一位护理前辈，半蹲在病床边，用自己的双手一点一点地为一位便秘的婆婆掏出干结的大便，嘴里还不停地安抚着老人。空气中充斥着刺鼻的恶臭，同室的病友、陪伴掩着口鼻逃离了病房，站在一旁的老人的儿女一言不发、羞红了脸。老人满怀歉意的不停地念叨着，“闺女，太麻烦你了……”“没事，婆婆，很快就好了。”看着前辈额头上那晶莹的汗珠，我的眼眶有些湿润。要知道，这位前辈患有严重的腰椎间盘突出症，帮婆婆解除了痛苦，而她自己却已是直不起身子，艰难地一瘸一拐地离开了病房。我终于明白了，为什么那么多的大叔大妈亲切地称我们“闺女”。因为这些连亲生儿女都无法做到的，我们做到了。我们的这点“卑微”，对患者来说也许就是孤岛中的一根救命稻草。我们是平凡的，但平凡中也能体现我们的价值，就像平凡的小草，也能辽阔无垠的草原。

面对患者,我们奉献的是海一样博大的情怀，纵使自己受了天大的委屈，也默默承受，始终如一地对待每一位患者。今年4月，一位生命垂危的胆管癌患者已走到了生命的尽头，家属也绝望地签字放弃抢救。护士长带着我们默默地守护在患者床旁，直到患者安静地离去。我们轻柔地拔出了死者身上的管道，撤去了治疗用物，细心地整理好死者的遗容……家属非常感动，一个劲地向护士长表达谢意，“谢谢，谢谢你们，以前是我们不对，对不起!”说完深深地鞠了一躬，要知道这位家属前不久还因为新版收费标准的退费问题跟护士长大吵大闹过。

“护士”，这个与爱相连的职业，让我懂得了生活的意义和生命的价值。每当看到一个个垂危的生命重获新生，一张张痛苦的面容重展笑靥，一种幸福和自豪感油然而生。作为一名护士，面对患者渴求的目光，我们义无反顾;面对工作的平凡，我们从容不迫;面对肩负的职责，我们兢兢业业;面对时代的召唤，我们勇往直前。

这就是护士，没有惊天动地、可歌可泣的壮举，有的只是平凡岗位上默默的奉献和执着的坚守。不去想未来的路是平坦还是泥泞，既然钟情于护士，即使留给世界的只能是背影，我依然无怨无悔!

第四篇：平凡的坚守，不平凡的感动

从监狱大门到监区大门，这样的路他已经走过了无数遍，从弱冠之年走进了花甲之年。变化的是他的容貌，而不变的是他恪尽职守，坚守不变的信念。别人都说“还有几十多天就退休了，您还来上班干嘛，在家好好歇着吧，这么多年为监狱付出了太多了”，而他说“那怎么行呢，要站好最后一班岗，做好老共产党员的表率作用”。这就是七监区的优秀老领导杨XX同志。

一、平凡坚守，履职从不倦怠

大家都说，监狱工作是枯燥无味的，而杨大队在这样的岗位一干就是三十多年。在工作中他有过欢笑，有过艰辛，有过满足，同样也有过遗憾。作为一名一线监狱人民警察，节假日就与我们无关了，即使是年三十，如果有班那就要在监狱坚守岗位。在别人含饴弄孙的时候，他何尝不想与自己的孙儿为伴呢，但是责任、使命感使他不得将这些老年人应该享受的福气先放到一边，而奔赴工作的最前线。去年我车间新引进塑钢生产线，由于以前杨大队担任生产副大队长时，曾经负责过塑钢生产，所以万监区长找到杨大队，希望他能够帮忙解决一下塑钢生产中的问题。杨大队毫无推辞，接受了这项任务。在塑钢生产期间，杨大队放弃了休息日，坚持每天坚守在塑钢生产第一线，严把生产质量和数量，为我监区完成生产指标做出了突出贡献。

二、立足本职，扎根基层

不论从民警着装、行为规范、执岗执纪方面，杨大队都是青年民警的楷模。杨大队说过，作为一名基层人员，要从基础做起，从小事做起，扎根基层，努力干好本职工作，从基层中来，到基层中去。他自己也是这么做的。首先，在工作中，他认真学习和贯彻执行党的基本路线、方针、政策，自觉践行“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神，严格遵守《监狱法》、《人民警察法》、《公务员法》等法律和司法部“六条禁令”等规章制度。在个人修养方面，他始终坚持真诚待人，尊敬领导，团结同事，和谐相处，坚持正直、谦虚、朴实的作风。并且十分关心我们年轻一代，为我们树立了榜样。其实，对于基层干部来说，时刻应该记住，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，任何成就，都是从一点一滴开始积累，基层干部的一点一滴就是基层工作。杨大队说到了，同时，他也做到了。他的这种 “从点滴做起”的观念，使我们倍受鼓舞。

三、老而弥坚，持之以恒

每日读书，每日读报，关心实事的习惯，杨大队一直坚持着。 “天下第一人品还是读书。”说明读书的重要性。书报是我们人类最熟悉的好朋友，它能指引我们努力的方向。杨大队虽然已近六十岁的年龄，但是他一直努力学习政治理论，不断钻研业务知识，

加强创新能力和提高创新水平。我监区从事铆焊加工，由于要加工很多大型钢结构，靠人力是不能完成生产的。面对这一情况，杨大队利用自己所学知识，并查阅相关资料，带领服刑人员制作了二座龙门吊车。载重量分别为25吨和10吨，解决了我监区生产中的困难。

距离老同志退休的日子一天天近了，而这样的精神，这样的感动，这样的故事会在监狱人中不断传承。无私奉献并不是空洞的说教，并不是天上摸不着的流云。监狱的稳定，监狱的发展，正是因为有了像他这样无私奉献，默默坚守的人们的坚持。并不是所有的感动都来自壮烈的言辞和举动，平凡的坚守一样会给我们不平凡的感动。

第五篇：坚守平凡的岗位 铸就不平凡的人生

“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”，三平精神是对中原人群体性格的精炼概括，是河南精神内核的生动展现和总结，是中原优秀文化的历史传承，也是社会主义核心价值体系内涵和特征的具体体现。

“三平”精神，体现了社会主义的世界观、人生观、价值观，既是一种品质修养、情操风范、思想境界，也是对我们每一个教师和每一个公民的基本要求。作为人民教师，要以“三平”精神为宗旨，践行师德六条，提高自身的师德修养。

教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台?谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识?谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝? 可是，为了祖国的下一代、为了教育事业的发展、为了能满足那对知识充满渴求的眼神，无数的教育工作者愿意。愿意在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指引着。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到无数青少年身心健康成长，关系到实现富国、强国的智力支持和人才支撑。对我们教师而言，为实现培养更多优秀人才的伟大追求，必须从眼前着手、从细节做起;为实现毕生奉献的教育事业，必须保持一颗平常心，淡泊明志;为履行“为了一切学生，为了学生一切，一切为了学生”的崇高职责，

必须在平常中追求乐学敬业的境界。

教师的重要职责是育人，学生人格的形成要靠教师的人格去影响、塑造，这就要求我们教师必须做“三平精神”的践行者。

我们教师应以“三平精神”为标准，自觉提高自身，真正以身作则、诸事先行，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。应坚持以德修身、以德施教、以德育人，力行师德规范，锤炼高尚品格，养成良好的职业道德、健康的个性心理和健全的人格魅力，以丰富学识和高尚的人格魅力影响学生。

教师的贡献是任何行业所不能比拟的。“我们培养的人才，大至社会精英、国家栋梁，小至家庭骨干、社会劳动者，一旦出现失误，会影响一代人乃至几代人，对个人、对家庭而言则是一生之误、一家之误。因此，教师教学必须严格遵循教育规律。”

教育事业的发展，要全心全意依靠人民教师，教师要把“三平精神”作为基本准则，爱岗敬业、关爱学生，把全部精力和满腔热情献给教育事业;刻苦钻研、严谨笃学，崇尚科学精神，不断提高教学质量和教书育人本领;勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。 为了学好三平精神，争做优秀教师，我必须要做到：

1、不断改进教学方法

“因材施教”是我们教学所追求的境界。针对不同的学习对象，组织相适宜的教学内容，采取不同的教学手段和方法。使每一位学生在老师的教育下都能健康、快乐地成长。

2、转变教育观念，培养学生创新能力

通过此次学习，在极大的转变教育观念的同时，我更深刻认识到：创新作为教育的核心，必将成为21世纪中国教育的主题。没有观念的更新，就没有创新的行动。高职教学要创新，必须转变旧的传统观念，建立新的现代学习观。由“师道尊严”向师生平等转变，建立民主合作的教学观。由传授知识为主向指导自学为主转变。树立“学生会学习的学习观念”。

教好课早已不仅仅只是把头脑中的知识复制给学生那么简单，这就要求教师们转变教育观念和方法，不但要教授学生基础知识，更要激发和保护学生们的学习热情，在传授知识的同时培养学生的学习方法和创新意识及能力，而这恰恰是我们年轻教工需要向老教工们虚心学习和讨教的。

3、加强学生管理能力

在本次学习中，我不仅在业务能力上有了提高，而且在班级管理等方面也学到了许多知识。当一名合格的教师，既要有对教育的无限忠诚，循循善诱、诲人不倦的精神，还必须有对学生的一片爱心，通过自己无私的爱，来开启学生的心扉，激发他们求知的欲望。比如我们平时常探讨的某些“落后”学生的教育教学问题，往往是你谈我讲，说不出个所以然来。其实“教育的一切都源自于爱”这句话便是最好的答案。如果没有爱心，却去找寻什么教育的“技巧”，终是舍本逐末之举，到头来这也只能事倍功半。

我扪心自问：我很平凡，也很平静。日复一日，年复一年地重复

着平凡。追求?热情?会不会随着时光的流逝而消逝呢?在“三平”精神的鼓舞下，我们必须提高自身修养，像“三平”教师那样，做“三平”精神的真正实践者!在平凡的岗位上铸就不平凡的人生!