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2022-08-01

第一篇:安徽政法干警考试网

2014安徽政法干警考试:申论模拟题

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2014安徽淮南政法干警笔试辅导简章

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给定资料1. 资料显示,我国农业科研投资强度(即农业科研投资占农业GDP的比重)为0.77%,同期全国的科研投资强度为 1.7%,农业科研投资强度的国际平均水平 是1%,发达国家一般为3%~5%。据调查,我国国家级农业科研究院项目的稳定支持经费仅为20%~30%。由于研究条件差、待遇低,近几年每年一些农科 院所的科研人员流出率约为职工总数的3%~5%,而且大都是副研究员以上的科研骨干和技术后备力量。现在我国每年有7000多项农业科技成果问世,但转化 为现实生产力的仅占40%左右,国外一些发达国家农业科技成果的转化率可以达到80%以上。国家部委、科研单位、项目实施组织之间分工不明确,经常出现课 题重复、经费使用效率不高的情况。由于农业科研周期较长,现有的科研管理体制难以确保农业科研项目的连续性。

2.联合国粮农组织和经合组织于今年6月初联合发布的《2013-2022年农业展望》指出:“在经济快速增长和资 源 有限的制约下,中国的粮食供应是一项艰巨的任务。”依靠全球农业市场是一种方法,但要满足每年超过6亿吨的粮食需求,中国必须维持主要粮食作物的自给率。 中国人的米袋子必须掌握在自己手中,2013年4月,中国农业部部长韩长赋在博鏊亚洲论坛“粮食安全”圆桌会上表示:“中国主要农产品供应充足,价格总体 稳定,水稻、玉米和小麦三大主粮的自给率达到98.1%,应该说13亿中国人的饭碗还是牢牢地端在自己手里。” 1978-2012年,中 国 的粮食产量增长了93%,过去的9年,粮食生产的弧线始终上扬,如无意外,今年将会出现“十连增”的丰年奇迹。然而,即便是在丰收之年,以及粮食安全状况 最好的时期,某社科专家还是忧心忡忡地提醒:“未来农业的任务仍将非常艰难。一方面农业在增长,另一方面供给的增长赶不上消费的增长。”据《中国国土资源 报》报道,2003-2011年,粮食生产累计增长33%;同期消费累计增长41%,消费增速是生产增速的1.24 倍。

3. “土地失控!”某著名杂交水稻研究专家说,“这些年中央以最严厉、最

严格的政策来保18亿亩耕地红线。但到了县级再到乡镇和村一级,情况并不那么乐观,这 些地方大多根据当地经济发展的需要搞城镇化、工业化,最难控制的是村这一级,尤以经济发达的长三角、珠三角为甚。”如今,从苏南、苏北、浙北,一路高速公 路过去,已经看不到连片的1000亩以上的农田,而10年前,那里还是连片的万亩良田。现在,良田都变成了房子。该专家也坦言:“我们种水稻一亩只有 700块利润,种蔬菜、水果一亩利润8000块,种一亩花卉利润是8万块,工业的利润则是百万千万计。”

“GDP增长再快,引进的投资再多,如果百姓的吃饭都成问题,那大家肯定不幸福。”有全国政协委员说。但中国这样一个泱泱农业大国,现在却有越来越多的农民离开了滋养他们的土地。什么时候,在土地上耕作,成了食之无味、弃之可惜的营生?

4.据报道,我国每年撂荒的土地有近3000万亩。且土地撂荒现象有蔓延之势,今年全国“两会”期间,一些代表就相关问题讨论如下:

广 西的吴县长说:“我们这样的边远山区县,现在农村劳动力也不够用了,全县38万多人,但外出务工人员却有10万多人,现在,每到春季采茶时节。只能从贵 州、湖南的相邻县引进农民工帮着采茶,尤其是‘80后’、‘90后’这些年轻人,离土地越来越远,他们甚至压根不会种地!

河北省某村王支书说:“现在我们很多地方,在田间地头,农业生产都是由妇女、儿童、老人组成的‘杂牌军’来承担。这些杂牌军哪能和壮劳动力相比啊?他们能种多少地啊?家里20亩地,也就能种个5亩地罢了!”

另 一位人大代表张某说:“我在调研时发现,农村学生回乡的意愿极低,一方面是父母当初让孩子上大学,就是为了孩子不再像自己一样辛苦;另一方面,很多农村学 生从小看着父母风里来雨里去,衣服整天脏兮兮的,出去有时还会遭到别人异样的目光,自己宁愿在外面少挣点,也不愿意回乡务农。按照农民的话说,在家种地的 人连媳妇都找不到,只有没啥本事的人,才会回家种田。说到底啊,还是别人看不起咱农村人,以至于我们自己都看不起自己了!”

5. 家庭承包责任制虽然能调动农民的生产积极性,但人均仅为一亩多地,无论怎么精耕细作,整体经济效益都是微乎其微的。2013年中央“一号文件”继续强调: “坚持依法自愿有偿原则,引导农村土地承包经营权有序流转„„土

地流转不得搞强迫命令,确保不损害农民权益,不改变土地用途,不破坏农业综合生产能力。”

2011 年7月,Z市齐陵街道太平村村民与村集体签署了土地流转协议,1611.9亩耕地流转到村集体,交由该村村民王永耕种,根据协议,流转的土地统一种植,人 均可分得小麦800斤,如有盈利可参与分红。王永一个人种了一个村子的地,可当说起种粮的体会时,他却满腹苦水,异常激动。土地流转的分配方案并未得到村 民的一致认可。人多地少的农户表示支持,部分人少地多的农户却并不赞成。根据粗略统计,这两年王永种地的投入已有四五百万元。“地是由自己种,可土地承包 权是别人的,种地投入了这么多钱,无法到银行进行抵押,换不来银行一分钱的贷款。”2012年一场暴风雨,村里小麦倒伏,致使王永损失了几十万元,可保险 公司最终只赔偿了2万元。王永坦言,目前种粮的农民可以获得的资金支持,有每亩125元的粮食直补和每亩230元的种粮大户补贴两种,如果风调雨顺,包地 种粮应该是有利润的,但要想收回最初打井、修渠、买农机的数百万投入,则要10年以上的时间。而且 ,尽管签署了流转协议,种粮大户仍有可能百临政府征地,村民毁约等风险。

6.2009年5月,某乡杨村的许多农民发 现, 自家责任田里所种的小麦和油菜,已被推土机折腾得面目全非,眼瞅着自己家的青苗被铲、宅基地被占,再也沉不住气的村民们拿着土地承包合同或土地使用证找村 委会和乡政府,询问青苗补偿费和占用土地补偿费,但均被告知申请补偿没有政策依据。

2008年开始,该乡开展农业综合开发,乡里先在两村 实 施该项目,效果良好。2009年,该乡杨村等六个村子开始实施这个项目,不想却陷入尴尬境地。接受采访的村民说:“不认识的人为啥铲我的麦苗?事先没有人 和我说,事后更没人说,”我至今想不通的是,村委会事先为啥不开会给村民介绍清楚呢?”当记者问及村上到底要搞什么项目时,因项目被占耕地的数十户村民均 称不知道。记者就此事采访村主任。该村主任说,会是肯定开过的,项目内容会上讲得很清楚,这些村民称毫不知情没有道理。该乡党委石书记一肚子委屈,他说: “乡上通过努力争取,好不容易获得了这个农业综合发展项目,这是一项实实在在的惠农项目,项目建成后,能实现‘田成方、树成行、渠相连、路相通’,提高土 地的使用效率。”石书记认为,一些群众不配合主要是项目施工时伤到部分人的

利益,没有补偿便心生不悦,开始闹事。还有些村民觉得项目建设用地破坏了他们的 风水,由此也不答应。

7.“扁豆姑娘”小王是1986年出生的农家女。2010年7月,她从上海某银行辞职回家种青扁豆,担任上海红刚青 扁 豆生产专业合作社理事长。这几年,小王将先进的管理方法引入合作社,开设了规范高效的农资配送、农产品结算中心。农产品检测室等服务窗口。与复旦大学等高 校合作,研发青扁豆与高产水稻,优质草莓等轮作、套作技术,培育出了“红刚三代”青扁豆新品种。她还注重品牌培育和市场营销,“红刚”青扁豆被评为上海市 品牌产品、上海市著名商标。2011年,青扁豆总产值达3.18亿元。合作社被授予“全国农民专业合作社示范社”等荣誉称号。合作社里的种植户们的年纯收 入超过10万元。

作答要求:

1.请根据“给定资料2~3”,概括当前我国在粮食方面所面临的挑战。(15分) 要求:全面、准确、有条理,不超过150字。

2.根据“给定资料4”,简要分析我国土地撂荒现象现象产生的主要原因。(20分)

要求:准确、全面、条理清晰,不超过200字。

3.假如“给定资料6”中的乡党委石书记准备向县政府报告杨村发生的事情,请你结合“给定资料6”,为他草拟一份汇报提纲(25分)

要求:(1)定位准确,有针对性;

(2)内容全面,层次清晰;

(3)对策建议具体有效;

(4)不考虑行文格式,不超过400字。

4.“给定资料3”中提到“什么时候,在土地上耕作,成了食之无味,弃之可惜的营生?”这句话引发了你怎样的思考,请结合给定资料,自拟题目,自选角度,写一篇文章。(40分)

要求:(1)中心明确,思想深刻;

(2)内容充实,有说服力;

(3)语言流畅,800-1000字。

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第二篇:2011年安徽省政法干警考试考试时间

2011年全国政法干警考试即将开始,根据去年的情况,公告将在6月底各省陆续发布,政法干警考试分为四个层次的:专科层次,专升本,本科第二学位,研究生。学习2年毕业的去向也不同。具体可以参照2010年的考试信息。招录考试公告我们会及时更新的,看下这个专题吧新浪微博的地址很多的资料下载

的:http://t.cn/hdDJfe

2011政法干警考试交流QQ群:129335263。

华图网校名师:从申论给定材料作答轻松得分的五个步骤!

从申论给定材料作答轻松得分的五个步骤!

在《申论》考试中,很多考生在考场上觉得很茫然,冥思苦索,不知从何处解答。其实,发生这一问题的主要原因,是相当多的考生来真正了解《申论》考

试的特点所致。《申论》考试是从给定资料出发解答问题,给定资料是解答问题的基础,从给定资料中提炼答题的素材和线索,是《申论》解题的必经之路和主

要诀窍。其实,试题所要求的答案,大部分包含在给定资料之中,关键是如何把答案的素材提炼出来。华图网校创造了一整套提炼答案素材的诀窍,下面把这些

诀窍的要点作以简述。

就整体来说,提炼解题的线索和素材,主要应在对给定资料的阅读理解这一步骤中进行。我们知道,阅读给定资料要在解答申论几道试题之前进,试卷中给

出的参考时间为40分钟。那么,怎么样通过阅读理解,从资料中提炼出有用的线索和素呢?

阅读理解给定资料,应分以下五个步骤进行:

一是通读。所谓“通读”,是指把试卷给出的文字资料,从头到尾快速阅读一遍。

二是精读。这是指在通读的基础上,有选择、有重点地阅读资料,找出解答试题的某些线索。具体来说,可分为以下几点小步骤来**作:

第一步,在精读之前,先认真看一下各道试题的内容,以便在精读时有针对性地在资料

中查找相关线索;

第二步,精读第一遍,主要查找第一道题(多为概括内容要点)的素材和线索。概括要点的基本方法除“段意——层意——中心”的“三段式”(已另文阐述) 外,还有一种简捷可用的方法。这就是“关键词提示法”。这种方法的主要内容,是在精读时,注意一些敏感的词汇的提示,如“状况”、“情况”、“态

势”、“特点”、“实质”、“前景”、“据某媒体报道”、“某领导指出”、“据数字显示”,等等。这些词汇后面紧接着的内容,即是对词汇内容的展开和 说明,即我们所要找到的对资料要点的表述。

第三步,精读第二遍,主要查找资料提出的主要问题或某个具体问题产生的原因方面的线索。在查找时,重点放在“主要问题”产生的原因还是“具体问

题”产生的原因,应视试题要求而定。在阅读时,要注意“原因”、“直接原因”、“根本原因”等关键词,这些词后面的内容,一般即是“原因”的内容所在。

第四步,精读第三遍。主要查找资料中解决主要问题所提出的有关对策的线索。这些“对策”的内容,一般集中在某一段落中阐述,在其他段落中有零星内

容。在查找“对策”是,要注意“措施”、“办法”、“作法”、“方针政策”、“必须……”、“要……”、“将……”,等词汇后面的内容,这些内容可能

就是对“对策”具体内容的证明。

第五步,按“要点”、“原因”、“对策”顺序先后,分别对这三方面提炼出的素材和线索进行归类和梳理,使之条理化;然后,在此基础上,分别对以上

三方面的内容,加以联想和发挥,以补充资料给定素材内容的不足。其实,“要点”、“原因”、“对策”三方面的内容,即是试题的主要要求:“要点”往往

是第一题的要求;“原因”是第二题的内容(现在经常单独出题考查“原因”);而第三题的文章写作,往往离不开“原因”和“对策”两个重要内容。就目前考试

情况来说,不论试题如何出,其答案往往离不开“要点”、“原因”、“对策”这三大方面。如果有的试题提出新的答题要求,那么,应根据具体试题的要求,

在精读时从资料中找出新的答题素材和线索。

2011年公考申论辅导:阅读误区及正确阅读方法

来源:华图教育 李弢

在申论考试中,正确阅读“给定材料”是考试成功的关键。从某种程度上来说,能够在规定的时间内将所给的材料吃透,申论的考试就成功了一半。因

此,

一定要摒弃几种常见的错误阅读方法,熟练掌握正确的阅读方法。

一、申论的阅读误区

(一)英语解题式阅读

在英语阅读理解的解题过程中,为了提高答题的速度,一般情况下都是先阅读了英文材料后的题干和选项之后,再用浏览阅读的方式,在材料中迅速找

到答

题的信息点。实践中,有部分同学将该方法带入到了申论的阅读和答题之中。这样造成的最直接后果就是找到的答题信息点不全面,并且对材料的把握和理解不

深刻,不能充分领会材料精神。

(二)局部陷入式阅读

与上述方式完全相反的另一种误区就是过于“认真”的阅读材料了。如果一字一句都不放过的“认真”研读,会使得考生的思考和答题时间不够。另外,

于“认真”的阅读会导致考生的思维被局限于整体内容的某个部分,不能对材料有整体的把握,会非常影响对材料的全面理解。

(三)无关联想式阅读

这种阅读误区最主要的原因就是考生的思维不够集中,读着读着就会联想到其他与考试不相关的事情。比如,2004年国家公务员考试的申论材料中讲

到中国

的汽车工业,部分考生会联想到买汽车的情况,甚至开始思考日本车或德国车的性能优劣等。这样会非常影响阅读的速度和质量。

(四)口心喉唇式阅读

有部分考生,因为多年的阅读习惯,读材料时一定要将材料通过口读、心读、喉舌读或者唇读的方式读出来才能理解材料。这样的阅读方式最直接的负

面影

响就是拖慢了阅读速度,而且会让自己的阅读很吃力、很费神。

二、正确的阅读方法

(一)读主旨

读主旨的意思是指,申论的阅读最重要的是要理解每段话的大致意思,即明白其主旨。注意,此处的主旨与文章的中心思想不是一个概念。对主旨的把

握不

需要像中心思想那样概括得非常严谨,只需要有个大致把握即可。

(二)标逻辑

因为申论的特殊行文方式,其内在逻辑是表现、原因和对策。也就是说,申论材料的重点,都在于材料叙述的特定事实的表现为何、表现产生的原因为何

应对该表现的对策为何。因此,在阅读时要将三者分别都明确标出,以方便答题。

(三)抓重点

在阅读时,要通过读主旨理解材料的意思;标逻辑,把握材料之间的内在联系;同时,还要根据题目的具体要求,以题目的设问为重点来材料中进行阅

读。

比如,2004年的国家公务员考试试题的第一题要求概括汽车工业的现状和趋势。于是,考生在阅读时,要在读主旨和表逻辑的基础上,以材料中出现的汽车工业

现状与趋势的叙述为重点,迅速而准确的找到答题信息点,提高自己的答题速度

和答案质量。

快速阅读并掌握材料,准确把握材料内容是申论考试得高分的必要条件。考生在备考时要有意识地提高自己的阅读能力,熟悉申论阅读的思路,这样才能

竞争激烈的公务员考试中脱颖而出。

申论考试是为公务员队伍选拔人才,因此其对语言表达的要求与其他考试不同,会要求更规范、更严谨的表达。而大多数考生对于这类语言风格不是非常了

解,在写作时往往表达过于随意,不够规范,严重影响考试成绩。本文专门针对如何在申

论考试中做到规范表达为考生进行总结。

一、常见错误

在一次关于《进一步加强食品安全工作》的课堂练习中,学生写出了以下的句子:

1、充分利用相关法制来管制食品的安全问题。

2、关于食品的质量问题弄得人心惶惶。

3、食品的质量问题主要在于其结构不够完善。

4、在新型的社会发展中,旧的结构理念需要修正跟上社会发展的步骤。

5、加强食品安全的培训工作。

6、使食品安全成为每个社会和每个单位成员的自觉行为。

7、促进安全的潜力十分巨大。

8、靠管理加强食品卫生工作。

通过这些句子可以看出,现在许多考生书面表达能力欠佳,出现大量不贴切的语

句、不准确的话语。

二、错误分析

第一部分列出的句子存在的问题主要有:句子表达不规范、用词不当并且不符合官

方正式语言、分不清主次。

第1句中“相关法制”表达不规范,应为“相关法律、法规”;“管制”词语使用

不当,应为“管理”。

第2句中“关于”词语不当,应为“由于”;“弄得”不符合官方正式表述应改为

“导致”或者“致使”。

第3句分不清主次不能正确陈述问题的原因。

第4句主观造词不符合理论和实际的表达方式,如“旧的结构理念”这个词语;词

语使用不当,“步骤”应改为“步伐”。

第5句结构不完整,“培训”缺乏限定语句不通畅表达不清楚。

第6句主干成分不正确,“食品安全”不能成为“自觉行为”。

第7句词语搭配不当,“潜力”不能用“促进”应为“挖掘”。

第8句主次不清,“食品安全”不仅仅是“卫生工作”能解决的。

三、备考方法

申论作为考查准公务员的测试工具,不仅要考生有较强的社会认知能力还需要有流畅的语言表达功底,要避免出现以上问题提高申论写作要做到:

1、平时多注意积累申论的规范表达。如:中央和国务院制定的正式文件包括全国性会议文件,通过阅读这些合格的“官样文章”培养自己的语感、增强政

论性语汇表达能力。

2、加强词汇的积累,注意公文中动词的使用方式。申论文章中多使用动词、用好动词才能使论证有力度,要能通过使用不同的动词表达性质相同的事件。

在平时阅读时要养成一个记录动词的习惯,把不同的动词分门别类按照它们本身具有的特质归纳,如表达好的、进步方面的动词列出一行;表达不好的、消极方

面的动词另列出一行,这样不同性质有各种不同词汇,经常抄录的过程就是逐渐熟悉的过

程,只有词汇丰富,才能使表达流畅。

3、一定要勤于动笔。多多用笔来表达自己的观点或言论,不要经常只是“思考”中。只有写出来才知道思想与笔头还是有差距,这种距离主要体现在:头

脑中的表达可以只是大概的、通俗的、甚至仅仅为一种模糊的看法,而下笔之时与落笔之后才是实在的、可感觉的。只有落实到字里行间真正用笔、用规范性词

汇表达出来,申论写作才能提高。

解读国考申论定义类题型的解答思路及步骤

来源:华图教育 丁溆

2010年国考的综合管理类申论考题中,第一题是定义类题型,很多考生对这类题型准备不充分,使得短时间内很难将题解好,从而影响了后面的答题。本文 将结合国家公务员申论考试真题,为广大考生介绍定义类题型的解题思路。

一、题型分析

定义类题型在申论考试中并不是首次出现,2007年,国家公务员考试就已经开始

考查定义题,真题示例如下:

【例1】2007年国考申论第三题:2.根据“给定资料6”,试分别解释“存量土

地”和“地荒”的含义。

【分析】本题要求根据资料进行简单地分析、归纳、提炼、加工,然后形成解释性答案,没有“准确、简明”的要求。并明确规定仅限报考行政执法类、市

(地)以下综合管理类职位的考生作答。

【例2】2010年国考申论第一题:1.“给定资料1”提到,权威部门指出,如果再不采取果断措施,渤海将在十几年后变成“死海”。这里的“死海”是什

么意思。要求:准确、简明。不超过100字。

【分析】该题要求考生短时间内用不超过字篇幅来准确表达一个有深刻含义的词的确难度,但是只要考生掌握解题的思路步骤,完全可以用答题技巧快速答

出、答准定义类题型。

二、思路详解

本文以2010年国考申论的第一题为例,为大家详解具体的解题思路。

1、从材料中找到该词的位置

一个词在材料中出现的位置往往是有关这个词主要信息的要处

材料表述如下:

“2007年,渤海实施监测的100个入海排污口中,有91个排污口超标排污,超标排污所占比例居渤海、黄海、东海、南海四大海域之首。调查显示,2003年

至2007年,渤海全海域未达到清洁海域水质标准的面积年均2.25万平方公里,约占总面积的29%。主要污染物位无机氮、活性磷酸盐和石油类。污染物主要来源

于陆源排污、河流输入和海上养殖业。近年来,渤海海域赤潮发生的频率和规模逐年上升。2000年至2007年,发生赤潮87次,累计赤潮面积2.05万平方公里,赤

潮已经成为渤海海域主要海洋灾害之一。权威部门指出,如果不采取果断措施,渤海将在十几年后变成“死海”。那时,即使不向渤海输入一滴污水,单靠其与

外界水体交换恢复清洁,至少也要200年。实际上,从世界范围看,海洋及其资源的破坏,波及面积相当大,其原因不单是污染,还包括过度捕捞、填海造地、盲

目攫取海底能源等等。海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此

而已!”

如上,“死海”在材料1中由“权威部门指出”,出现之前有标示结果的常见词:“调查显示”、“指出”、“实际上”等,这告诉考生:要求下定义的词

带有总结结果的性质,这是一个需要发现问题原因、分析后果得出结论的特定词。

2、确定该词的本质属性,即该词所特有的性质。

本质属性包括内涵和外延。内涵是指一个概念所反映的事物的本质属性的总和,也就是概念的内容;外延在逻辑学上指一个概念所确指的对象的范围。特定

词“死海”的内涵指:渤海污染严重到没有活力不能自净的地步,类似失去了生命力;外延指:世界范围内渤海一样出现污染问题的一类海洋。这样由小到大逐

渐将该词的范围扩展到所有受污染的海洋系统。

3、区分目标指向。

出题意图是通过特定词来考查考生对事实指向的角度。“死海”的目标实际指向

了污染与环保问题。

4、写作答题

答题时要写好三句话:第一这个词是什么(介绍该词出现位置的具体情况,用缩写法概括);第二这类事物怎么了(指出该词的内涵与外延);第三该词带

来什么(表明由微观到宏观的发展视角)

5、参考答案

“死海”是指:海洋污染导致发生海域、赤潮等灾害并致使许多动植物遭到毁灭的严重问题(第一句话);问题包括过度捕捞、填海造地、盲目攫取海底能源等

且逐渐扩展到世界范围(第二句);因此必须在发展经济的同时注重环保(第三句)。

申论新题型“理解句子”的解答方法

华图教育 丁溆

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料大汇总

2010年国考申论不仅对两类考生采用两类试卷开始考试,同时也出现针对两类考生

的不同新题型。

如国考综合管理类考生试卷第2题:请结合给定资料中的具体事例,谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已!”这

句话的理解。(10分)要求:准确、简明。不超过150字。

这个题干要求是对引用材料中的话进行理解,不同于传统概括题、分析题等类型的提问方式,这种题目让许多考生摸不着答题方向与思路。

同时浙江2010年公务员考试也出现了这种提问方式:

1、按要求谈谈对以下两句划线句子的理解(20分)(1)今天,我们还能把应对气候变化视为一种奢侈

吗?(根据资料

一、二作答)(10分)(2)从当前形势和长远看,大面积对化石能源实施价格补贴显然是不适宜的。 (根据资料三作答) (10分)要求:(1)

准确、全面、简洁。每一小题字数分别不超过150字。(2)两道小题都答在答题卡第一题页面位置并写明小题号,两小题之间空两行。

这种新的提问方式,其实并没有脱离常见的概括题与分析题的窠臼,也没有放弃考查考生归纳概括与分析能力,对句子理解的过程实际是分析能力的考查,

而进行答题时需要根据材料概括好信息点,因此对句子理解是分析题与概括题综合考查的

旧题型,即是用“旧瓶子装新酒”。

要解答出这类题,首先要看题干内容,分析提干中的这句话是什么意思,是在说问题还是在强调做法带来的后果?其次把这句话放回到材料中,找出这句话的出

处及其相关的信息点;最后根据题干概括出要点。

如解答国考综合管理类第一题第二小题:请结合给定资料中的具体事例,谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而 已!”这句话的理解。(10分)要求:准确、简明。不超过150字。

通过分析句子可知这句话主要在说明海洋污染带来的危害,不仅毁灭鱼儿家园还会毁灭人类;这句话出现在给定材料一中,其中还有这样的表述:

权威部门指出,如果不采取果断措施,渤海将在十几年后变成“死海”。那时,即使不向渤海输入一滴污水,单靠其与外界水体交换恢复清洁,至少也要200 年。实际上,从世界范围看,海洋及其资源的破坏,波及面积相当大,其原因不单是污染,还包括过度捕捞、填海造地、盲目攫取海底能源等等。海洋的污染将

毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已! 从给定材料中可以找出“海洋及其资源的破坏、原因不单是污染,还包括过度捕捞、填海造地、盲目攫取海底能源”,这些信息点表明这句话重点强调污染

带来的更多危害,根据找到的信息点答案为:“海洋的污染不仅仅会毁灭鱼儿的家园、破坏海洋生态的平衡,进而破坏自然生态,特别是会影响到人类生产的发

展,对人民的生活造成消极影响,这将是其更加严重的危害。这种危害更进一步会导致经济和社会发展的严重问题,造成整个人类社会的严重发展障碍,甚至是

毁灭人类自身。”

所以这句话理解是要概括出污染带来的负面影响,是分析后概括影响的题型。 对于浙江考试的分析也应如此进行,但是明显的是题干中的两句话都是关于问题的表达,所以是要考生概括问题的原因的。从材料中找出相关原因,按照概括原

因的解答方法有条理归纳出信息点即可。

这种对句子理解的新题型关键要把握住题干问题的内容表述是什么,只有分析准确了,从材料中才能找出有效信息点,具体解答中还是需要概括的方法。

华图网校名师:高分申论文章标题的五大设计秘诀

申论文章在申论考试中所占的比重很大。做文章的第一步,审题先行,审完题之后马上要进行的就是拟题了,面对申论当中给出的资料或材料,拟题成了一个重要的问题,怎样拟一个响亮的题目,让人看了过目不忘,一见倾心呢?俗话说得好“题好一半文”。如果把文章比作人,那么标题就像人的眼睛。一个好的题目,就像一双聪慧的眼睛,往往最先抓住读者或阅卷老师的眼睛,达到先声夺人 的 效果。尤其是考场文章,题目的要求很高,甚至可以说,题好文一半。拟一个好题目并不容易,然而,只要熟悉并掌握一定的方法,就能写出大放异彩 的 文章来,使人“心动神怡一瞥间”。

通过文章的题目,我们可以窥见文章的灵魂。分析资料存在问题,明确拟题地要求。探求拟题地方法,快速准确地拟题。积极创新思维,力求脱颖而出。题目拟得如何,不但存在着给阅卷老师第一印象的问题,甚至直接影响到阅卷老师对文章的评分。

专家认为,文章的题目最重要的一点就是要:点明文章的主题、言简意赅、朗朗上口。准确、鲜明。标题应紧扣文章内容,一目了然。标题决不能作摆设,更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢。要新颖生动。标题应不落俗套,让人耳目为之一新,激起阅读兴趣。 要简洁凝练。标题应短小精悍,醒目,给人广阔的联想空间。要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味,又富有启发性。明确了拟题的要求,就可以判断自己拟出的题目是否符合要求,可以给自己一个初步的定位。当然,只明确要求是不够的,还要掌握一定的

具体方法,有目的、有方向的去做。

那么,怎样才能拟出一个抢眼、响亮的题目呢?五大拟题秘诀教你如何打造高分申

论!

华图网校名师:教你如何写好申论开头(文章开头很重要)

华图网校名师辅导:申论十种经典开头方式讲解(建议把下面的文章复制下来慢慢研究,我想大家关于写文章开头这个问题应该都有点头疼吧!)

构成文章,确定了观点、选择了材料之后,确实要为其穿上语言的外衣,才能呈现于读者面前。任何人做文章都是依据对现实生活的观察认识而提炼出中心观点,以确定文章的主脑;其次是依据表达中心观点的需要,从生活素材中选取必要的典型的题材,以铸造文章的血肉;最后是选择相应的表达形式,形著于文字。由此可见,文章要素的观点是对写作规律的科学概括和总结。文章是由开头、主体和结尾三个要素构成的,文章三要素缺一不可。没有来头,材料便失去了灵魂,没有主体,不但观点失去了成立的基础,连形式也失去了存在的依据,没有结尾,观点和材料皆失去变为现实的载体,文章三要素按着一定思维方式的组合结合体。文章的开头是总的方向。高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”,亦是这个道理。然而,申论n文章开篇的方法众多,特归纳如下几类经典开头,仅

供参考。

华图网校专家:揭秘公务员考试申论写作成功的前提

2009年国家公务员考试报名并通过审核的人数创纪录地超过了105万人,各职位平均竞争比例为78:1,为历年来公务员考试报名人数最多的一次。据统计,2009年国家公务员考试笔试成绩出来后,申论过关率还不到5%。很多考生都疑惑不解,为什么我的申论成绩这么

低呢?

笔者综合阅卷老师的信息反馈,2009年国家公务员考试申论考试的平均分大致是30多。有一位成绩为43.5分的申论作者在考试后写下了这样一首“申论败笔诗”以为感慨:“提笔迷迷茫茫,落笔彷彷徨徨,绘笔杂杂乱乱,收笔凄凄惨惨。”面对如此惨淡的境况,到底

有哪些因素影响考生的申论成绩呢?

华图网校名师:高分申论之策论文题目成败之关键 在公务员考试的申论考试策论文中,有些是给定文章题目的,不过在大多数情况下,文章的题目都是由考生自己来拟定的。对于考生万事开头难,首当其冲的难就是如何拟定一个让人眼前一亮的题目。但由于政府文件和各类公文题目都有一些特殊的要求,不同于一般文章,题目不能太新颖和花哨的,题目要平实直接点明要解决的问题和文章的中心内容 根据多年来的考试辅导经验和搜集高分申论作文进行研究对比发现,高分申论策论文的题目

一般有如下三种模式: (1)直接点题型题目

一般而言,在策论文中这种类型的题目比较实用、平实,也比较保险,易于为考生所掌握。

其基本句式如下: 进一步加强„„的对策 关于„„的对策

比如可采用《进一步加强食品安全工作的对策》、《关于加强农村文化建设的对策》等题目。

(2)强调中心论点型题目

强调中心论点型题目即以中心论点或中心对策作为文章的题目,这种策论文的题目特点是中心突出,让人一目了然,其基本句式如下:

„„关键在于„„

国家公务员考试申论高分之道 备考、临场六大注意事项

2011年国家公务员考试备考工作正在紧张的进行中,如何备考?在考场上需要注意哪些事项才能在申论考试中取得理想成绩?针对这一问题,华图孟老师从

备考心态、阅读技巧、作答技巧等方面进行了阐述。

一、树立信心,坚定信念

国家公务员考试现在已经成了我国名副其实的第一大考,报考人数多,竞争异常激烈。2010年国家公务员考试报名人类是146万,较上年相比,报考人数足

足增加了46万,中央机关平均报录比例是253︰1,平均录取比例是59︰1。所以广大参加2011年国家公务员考试的考生,首先必须树立坚定的信心,坚信自己能

够考得上,并在此基础上,扎扎实实做好各个方面的准备工作,为以后的从容对答打下坚实基础。否则,一旦丧失了信心,考生就无法在考试中坚持到最后,并

最终取得成功。

二、调整心理,应对自如

很多考生都慨叹现在的申论考试试题真的是太难了,从而出现了畏难情绪。其实这是不必要的,因为试题对于所有的考生来说都是一样的,要难都难,容易

则都容易。对广大考生来说,只要从所给材料当中,挖掘出反映其本质的东西,并恰当地表达出来,形成自己的答案,那么再难的试题对考生来说也不难了。与

之相对应的是,看上去再容易的试题,考生若不能够透过现象抓住本质,抓不到它的关键的要素,那么这道题也是非常难的。

另外,在考试中常常有这样的一些现象了在,就是许多本来非常熟悉的一些案例、材料等,一时间居然想不起来,有一种话到嘴边却说不出来的现象,这种

现象在国家公务员考试情绪紧张时,尤为明显。解决的办法只能是考生在心理上一定要放松,或者暂时放一放,等做完其他题目后再来思考,可能会豁然开朗,

从而能应对自如地答出试题。

三、阅读材料,升华主题

在国家公务员考试申论考试中,所有的试题都须紧紧围绕材料来作答,都要依托材料来发现问题、分析问题、解决问题。可以毫不夸张地说,材料当中隐含

着考生需要掌握的全部信息和内容。考生要想取得好成绩,就一定要吃透、弄熟材料。这样才能抓住关键,升华主题。

考生要注意对材料进行综合的运用和发挥。尤其忌讳照抄照搬原材料当中的内容,有的考生在考试时不能娴熟的引用材料,大段大段地照抄原文,把许多数

字、案例、过程都抄了进去,结果显得杂乱琐碎。这是申论考试的大忌,它直接导致了两个不好的后果:一是信息点把握不全,抓不住关键地方。另一个很容易

超出字数的限制,而又言之无物。

四、仔细审题,把握条件

在国家公务员考试申论考试中,审题是极其重要的,审题不准确,就很容易出现跑题偏题现象。比如说,有的文章是让写策论文,如果审题不准,则可能写成 政论文。所以,审好题目是申论考试成功的重要一环。

在审题中,考生一定要把握题中所给的许多限制性条件,诸如材料的出处,字数的限制,文种的要求,虚拟身份的要求等等。只有这样,考生在考试中才能

做到对答如流,从而做事半功倍的效果。

五、凤头豹尾,前后呼应

国家公务员考试申论考试中的最后一篇大作文,事实上是一篇特殊的议论文,其开头和结尾都非常重要。开头部分开篇明义,表明作者的鲜明的观点,结

尾再进一步升华主题,总结观点,与开头遥相呼应。这就是我们中国人在写文章所讲究的“凤头豹尾”,它一方面使文章的结构显得非常完整,另一方面做到有

始有终,能够给阅卷老师留下美好映象,从而有可能获得较高的分数。

六、字迹清晰,卷面整洁

字迹清晰,卷面整洁的试卷很容易给阅卷老师留下美好的映象,使他们第一眼对试卷产生好感。这就是常说的“首因效应”。所以,卷面的第一映象分是很重

要的,考生在作答时,字迹要尽量写的清晰、漂亮,如果做不到这一点,那就尽可能写的工整一些,从而使卷面显得比较整洁。语言上要自然流畅,切忌字迹潦

草、乱涂乱改现象发生以及用词不当、结构紊乱等现象出现。

华图教研中心公务员考试辅导专家 张小龙

【作者简介】张小龙,华图教研中心公务员考试辅导专家,中山大学博士,长期从事公务员面试和申论培训,主讲国家和地方班次多达几十场,具有丰富的

实战经验,曾多次命中申论和面试题目。其中包括广东省和深圳市2007年申论题目,广东省深圳市2008年的面试题目。张老师理论功底扎实,阅读面广,眼界开

阔,授课针对性强,深受学员的尊重和信任。

我曾经多次命中过申论考试的题目,教研中心的同事和一些学生总是说我猜得很准。听了这些不知道是恭维还是嘲笑的话我从来都不置可否,我的“猜”是

有依据的,确切地说不是猜,而是推。

申论考试考什么的依据主要有三个方面:一是国家的政策;二是考试大纲;三是历年的真题。

当前国家政策主要有两大口号,一是和谐社会,二是科学发展。和谐社会立足于现在,侧重讲社会稳定以及社会的基本保障的问题;科学发展是展望未来,

侧重于国家的开拓创新。2009年国家公务员考试考查了两个主题,一个是粮食安全和农民利益的保障问题,这个议题关系到社会的稳定与和谐;另一个话题是科

技创新的问题,这个话题侧重讲国家未来的发展。

涉及稳定和发展这两个主题的话题很多,几乎所有的事情都和这个两个主题相关,我们再把复习的范围缩小一点,这就可以根据我们的考试大纲:

申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求报考者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在

把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字形式表达出来。

这段内容告诉我们,申论考察的对象是社会问题。既然申论考察的是社会问题,我们就有必要弄清楚什么是社会问题。社会是一个现代汉语,是从西文

society翻译过来的,这个词的基本意思之一是有共同利益和文化及追求的共同体。在西文中社会(society)一方面和国家(nation)相对,另一方面和个人

(individual)或者私人(personal)相对。国家的问题一般只和掌握政权的政府相关,比如我们的外交、军事、宗教等问题,甚至包括我们官僚的治理等等,这些

问题就是我们经常说的政治问题。私人或者个人的问题只与个人相关,比如商业买卖等,这种问题就是我们常说的民事纠纷。在这两者之外还有一类问题就是与

这两者都相关,但是不属于其中任何一类,这类问题就是我们这里所讲的社会问题。社会问题具有以下三个方面的特点:

1. 公共性。公共性,简单说来,就是指这些事件是共同的事,不只是某些主体自己的事。从否定的方面说,它不是哪一个行业、哪一个地区或者哪一个时段

的事件。从肯定方面说,它是涉及整个社会甚至是人类的事件。这些事件是需要通过大家的共同努力来完成的。这里的大家包括多方面:国家、集体、行业、企

业、中间机构、个人……比如药品安全问题,政府有责任进行监管,行业有责任自律,药品安全检测机构有责任进行监督,企业有责任加强自身的社会责任意

识,个人有责任协助调查与监督。公共事件具有社会性,这样的事件没有任何一个单方面的力量能够把它处理好。2005年的三农问题表面看起来好像是农民自己

的问题,而三农问题的出现从原因上来说,不仅仅是农民自己的原因,从后果上说,这个问题解决不好,将给社会、国家带来一系列的影响,所以,这样的问题

就不再是一个简单的农业问题了。再比如2004年的汽车发展问题,看起来也是一个单独的行业发展问题,而材料反映出的是汽车工业的发展对社会经济发展的重

要性以及这样的发展和公共交通的关系问题。

2. 长期、普遍性。社会问题不会今天突然出现,明天就消失了,而是持续的;也不会是这个地区特有而别的地区没有的。我们知道有的地方考试看起来考的

是本省本区域的问题,尤其是浙江省考特别明显,但是浙江省考2009年3月考的是如何应对金融危机的问题,历年的考试考过社会保障和公平的问题、能源危机

的问题,没有一个不是全国普遍存在的,它只是结合了一些当地的例子来把这些问题引申出来。国考就更加不用说了,比如我们2008年的环境污染的问题,2009

年涉及的我们技术落后创新不足的问题等等。很多同学在参加地方考试的时候,总是想去收集地方时事热点,这是没有必要的。我经常开玩笑说,你想要知道我

们申论考试要考什么,你就看看我们从中央到地方,从20世纪到21世纪的政府工作报告当中每年都要解决,但是总是没有解决好的问题,就是我们申论考试要考

的话题。

3. 与现实条件和价值判断的相关性。我之所以把这个两个特点概括为一点,是因为这两点是直接相关的。我们前面说到社会问题具有普遍性和长期性,但是

在每个不同的时代背景下有其突出的问题。比如环境污染和经济发展都是属于社会问题,它们之间有时候会存在矛盾,一旦出现矛盾的时候,必须有取舍,两者

对于我们的政府来说哪一个更加重要呢?这就要看现实条件,也可以说是历史背景,如果是在二十年前甚至十年前,那么经济发展就显得更加重要。而现在,我

国的社会经济取得了很大的进步,尤其是经济建设取得了骄人的成就,尽管遇到了金融危机,我国的经济还是呈较快速度增长的态势,在这种背景下,环境保护

就显得更加重要。2001年四川省申论考试考的是招商引资的问题,材料里涉及到的问题主要是招商引资中存在的不足,对策是我们如何更多更好地招商引资提出

来的。2006年北京市同样考的是招商引资的问题,材料涉及到内容和四川省考的恰恰相对,主要是说盲目招商引资,把环境污染和一些骗子都招来了。这里非常 明显地体现出,时代变化了,经济发展了,资金的地位下降了,对生态效益的要求提高了。时代变化也带来了价值取向的转变,以前政府单纯地强调GDP,现在

加了两个口号,一个是绿色GDP,一个是单位GDP能耗,同时还提出了居民的幸福指数,文化建设等等概念来消解GDP作为考核官员和政绩的核心地位。

能不能把范围再缩小一点呢?我们再结合历年考试的主题来进行分析:

2000年:环境污染导致的纠纷。

2001年:药品安全问题。

2002年:网络安全问题。

2003年:安全生产问题。

2004年:汽车发展现状和城市公共交通秩序的问题。

2005年:农村的建设。

2006年:突发性公共事件问题。

2007年:征地纠纷与土地资源保护和利用问题。

2008年:水电开发中环境保护和居民生活之间的矛盾问题。

2009年:国家的科技发展与维护农业生产的稳定的问题。

可以看出,具有社会问题的上述三个特性的主题很多,我们再把范围缩小一点。就现在申论的命题走向来说,基本遵循以下两个原则:

第一,紧贴民生的原则。也就是说,申论考试侧重关注民生问题。什么是民生问题?首先我们来看一下什么是民。按照现代汉语的解释是“以劳动为主体的

社会基本成员”,我们把它说得更加通俗一点就是要靠劳动吃饭的人,这样的人是什么人,是最普通、最广泛、最一般的人,这是民的最基本含义之一。此外,

民还特指一部分人,哪一部分呢?这就有必要说说民与人的区别了,有学者为了某种目的,曾把民与人分开,我们在讲到民的时候多是说小民、草民、难民、贱

民、流民;在讲到人的时候都说大人、官人、先人、贤人、达人、神人、圣人。在金文里,民是跪着的,人是站着的,孔子说到民的时候会说,役民、使民,民 是被动的,是被驾驭驱赶的对象,说到人的时候就讲仁而爱人,人是被尊重、被理解的对象。有人就说,民是被统治阶级,人是统治阶级。我们现在没有阶级

了,但是在我们的社会发展模式之下,有强势群体,也有弱势群体,那部分弱势群体就是我们的民。弱势群体是那种按照这样的社会经济发展模式,他们的生活

可能会越来越糟糕,在这样的情况之下,就需要我们的政府予以更多关注,并进行调节。

我们历年申论考试的主题,没有一年和民生没有关系,要么是关系到最普遍的人,要么是关系到某部分特定的弱势群体。根据这个原则,在我们国家申论考

试的主题中,我们首先可以排除那些只与国家大政方针相关而与老百姓的生活很远的宏观的大话题,如一些国家和地区规划发展纲要之类的;其次可以排除那些

与强势群体相关的话题,如股市的问题、商品房的价格问题等。有人会问,股市问题为什么不是民生呢?道理很简单,炒股的人一般都是具有一定的资本和文化

的,不是弱势群体,我们国家目前也还没有达到全面炒股。商品房的价格为什么不是呢?我的回答也很简单,要买或者想买商品房的那部分人是人不是民,如果

要关注住房问题,政府主要要关注的应该是基本的住房保障的问题。

第二,关注社会稳定的原则。说得通俗点,申论考试会侧重考查那些需要雪中送炭而不是锦上添花的主题。有的人会说,2009年考察的科技发展不是锦上添

花吗?仔细阅读了材料就会知道,为什么要谈科技创新和发展,是因为如果不发展科技就会影响到企业社会和国家的生存。申论考试历年的主题多次涉及安全问

题,安全问题不解决,安全得不到保障,谈什么发展。另外申论考试也多次涉及农村问题,农民的权益得不到保障,社会结构失调,都会给国家的稳定带来隐

患。就这点来说,在近几年,申论考试关注文化遗产保护之类的话题可能性不是很大。没有文化我们生活,我们还可以创造文化,解决不了就业,经济不能发

展,人民基本生活得不到保障,这些才是我们政府认为的头等大事,正所谓稳定压倒一切。

通过上述的分析,今年考试可能考什么主题相信大家都有一个自己的判断了。我一直认为,考怎么样的的主题是不重要的,重要的是掌握答题的语言表达和

思路。即便是知道了考试的主题是什么,离赢得考试还很远。我不希望大家仅仅把这个考试当作一个进入公务员队伍的工具,而是希望大家通过这个考试,让大 家了解社会问题,关心社会发展,培养起解决社会问题的一些基本能力。

常识判断 判断推理

42.A.[解析] 本题属于数量类。题干中奇数项图形都是直线图形且直线数依次减少。所以选择A选项。

2011四川公务员考试真题及解析

43.B.[解析] 本题属于样式类。第一组图形中第一个图形是里外结构,后两个图形是外接的,且第一和第二个图形,第二和第三个图形都有共同的图形;第二

组图形中第一个图形是外接的,第二个图形是里外结构,依此规律,所选图形应该是里外结构且所含图形应和第二个图形有共同的图形。所以选择B选项。

53.D.[解析] 解题的关键在于“交换”。只有D选项中体现了交换。所以选择D选项。

57.C.[解析] 香烟中有尼古丁,甘蔗中有糖,B,D选项都是种属关系。所以选择C选项。

59.A.[解析] 本题属于对应关系题。嫦娥二号是用来探月的,化妆品是用来美容的。所以选择A选项。

言语理解与表达

2011四川公务员考试真题及解析

76.A.[解析] 本题属于主旨概括题。文段的行文脉络为“总—分”式,开篇重点介绍“红段子”就要在中国手机短信中流行,总领全文。后文逐一介绍了相关

的活动以及对于红段子的解释介绍,属于叙述部分。那么段首句才是文段的重点,A是重点内容的同义替换。而C、D两项为片段信息,并非重点,B是无关选项。

所以选择A选项。

2011年四川公务员考试笔试真题及答案解析下载

26.A.[解析]本题属于幂次数列。23=5的平方-2,46=7的平方-3,77=9的平方-4,116=11的平方-5,所以(

)=13的平方-6=163,所以选择A选项。

30.B.[解析]本题属于递推数列,递推规律为7=6+1,14=7+6+1,28=14+7+6+1,所以(

)=28+14+7+6+1=56,所以选择B选项。 2011年四川公务员考试笔试真题及答案解析下载

36.A[解析]本题考查公倍数,1000以内能被4整除的数有250个,能被5整除的数由200个,能同时被4和5整除即20的倍数有50个,因此既不是4的倍数也不是5

的倍数的数共有1000-250-200+50=600个,所以选择A选项。 2011年四川公务员考试笔试真题及答案解析下载

38.C[解析]本题属于行程问题。小王到达B地后向回返,经过15分钟与小张相遇,说明当他到达B地的时候领先小张(40+48)÷4=22公里,因此小王到达B地

所花的时间为22÷(48-40)=2.25小时,AB两地距离=2.25×48=132公里。所以选择C选项。 2011年四川公务员考试笔试真题及答案解析下载 2011年四川公务员考试笔试真题及答案解析下载

26.A.[解析]本题属于幂次数列。23=5的平方-2,46=7的平方-3,77=9的平方-4,116=11的平方-5,所以(

)=13的平方-6=163,所以选择A选项。

30.B.[解析]本题属于递推数列,递推规律为7=6+1,14=7+6+1,28=14+7+6+1,所以(

)=28+14+7+6+1=56,所以选择B选项。

36.A[解析]本题考查公倍数,1000以内能被4整除的数有250个,能被5整除的数由200个,能同时被4和5整除即20的倍数有50个,因此既不是4的倍数也不是5

的倍数的数共有1000-250-200+50=600个,所以选择A选项。

38.C[解析]本题属于行程问题。小王到达B地后向回返,经过15分钟与小张相遇,说明当他到达B地的时候领先小张(40+48)÷4=22公里,因此小王到达B地

所花的时间为22÷(48-40)=2.25小时,AB两地距离=2.25×48=132公里。所以选择C选项。

2011年四川公务员考试笔试真题及答案解析下载

26.A.[解析]本题属于幂次数列。23=5的平方-2,46=7的平方-3,77=9的平方-4,116=11的平方-5,所以(

)=13的平方-6=163,所以选择A选项。

30.B.[解析]本题属于递推数列,递推规律为7=6+1,14=7+6+1,28=14+7+6+1,所以(

)=28+14+7+6+1=56,所以选择B选项。

36.A[解析]本题考查公倍数,1000以内能被4整除的数有250个,能被5整除的数由200个,能同时被4和5整除即20的倍数有50个,因此既不是4的倍数也不是5

的倍数的数共有1000-250-200+50=600个,所以选择A选项。

38.C[解析]本题属于行程问题。小王到达B地后向回返,经过15分钟与小张相遇,说明当他到达B地的时候领先小张(40+48)÷4=22公里,因此小王到达B地

所花的时间为22÷(48-40)=2.25小时,AB两地距离=2.25×48=132公里。所以选择C选项。

2011年四川公务员考试笔试真题及答案解析下载

26.A.[解析]本题属于幂次数列。23=5的平方-2,46=7的平方-3,77=9的平方-4,116=11的平方-5,所以(

)=13的平方-6=163,所以选择A选项。 30.B.[解析]本题属于递推数列,递推规律为7=6+1,14=7+6+1,28=14+7+6+1,所以(

)=28+14+7+6+1=56,所以选择B选项。

36.A[解析]本题考查公倍数,1000以内能被4整除的数有250个,能被5整除的数由200个,能同时被4和5整除即20的倍数有50个,因此既不是4的倍数也不是5

的倍数的数共有1000-250-200+50=600个,所以选择A选项。

38.C[解析]本题属于行程问题。小王到达B地后向回返,经过15分钟与小张相遇,说明当他到达B地的时候领先小张(40+48)÷4=22公里,因此小王到达B地

所花的时间为22÷(48-40)=2.25小时,AB两地距离=2.25×48=132公里。所以选择C选项。

26.A.[解析]本题属于幂次数列。23=5的平方-2,46=7的平方-3,77=9的平方-4,116=11的平方-5,所以(

)=13的平方-6=163,所以选择A选项。

30.B.[解析]本题属于递推数列,递推规律为7=6+1,14=7+6+1,28=14+7+6+1,所以(

)=28+14+7+6+1=56,所以选择B选项。

36.A[解析]本题考查公倍数,1000以内能被4整除的数有250个,能被5整除的数由200个,能同时被4和5整除即20的倍数有50个,因此既不是4的倍数也不是5

的倍数的数共有1000-250-200+50=600个,所以选择A选项。

38.C[解析]本题属于行程问题。小王到达B地后向回返,经过15分钟与小张相遇,说明当他到达B地的时候领先小张(40+48)÷4=22公里,因此小王到达B地

所花的时间为22÷(48-40)=2.25小时,AB两地距离=2.25×48=132公里。所以选择C选项。

26.A.[解析]本题属于幂次数列。23=5的平方-2,46=7的平方-3,77=9的平方-4,116=11的平方-5,所以(

)=13的平方-6=163,所以选择A选项。

30.B.[解析]本题属于递推数列,递推规律为7=6+1,14=7+6+1,28=14+7+6+1,所以(

)=28+14+7+6+1=56,所以选择B选项。

2011年国考的钟声已经敲响了,从招考简章来看,虽然增加了许多限制条件,但是其竞争的激烈程度并没有降低。申论这一门科目在国考中又是考生普遍感

到比较困难和难以把握的,通过历年考试的平均分我们可以清晰地看到这一点。那么考生们如何才能在申论这门科目上取得一个理想的成绩呢?兵书有言:“知 己知彼,百战不殆”,我们认为,考生充分备考是赢取这场战役的最关键因素。如何从容又聪明的备考呢?

首先,要摆正心态,脚踏实地备考。

有些考生往往怀有一种侥幸心理,抱着试试看的态度去考试,并没有真正的静下心来去备考。尤其是申论,很少有考生拿出150分钟的时间去认真的做一份

申论试卷,总结做题方法。同时,有些考生在申论考试方面还存在着一些误区,认为申论就是抄材料没有必要去准备。这两种心态在申论的过程中都是不正确

的。“一分耕耘,一分收获”,所以,各位考生既然已经确立了参加国考这个目标,那就要认真的去复习,朝着这个目标去努力,树立必胜的信心。温家宝总理

也曾经说过:“信心比黄金货币更重要”。另外,虽然申论考试的答案寓于材料之中,但是这并不意味着要去照搬照抄材料,那么如何去有效地整合材料,提炼

有用的信息点也是有规律有方法可循的。“心态决定成败”,因此,各位考生一定要摆正心态,脚踏实地备考。

其次,要认真钻研真题,总结做题方法。

申论历年的考试真题是经过命题者们仔细钻研,反复推敲才呈现给各位考生的。备考国考的考生需要认真研究历年的国考、联考以及各省的省考真题,在做

题的过程中不断地提升自身的阅读理解能力,综合分析能力,提出和解决问题的能力以及文字表达能力。同时,各位考生要注意的是要反复的去做这些真题,这

实际上是一个做题—发现问题—解决问题—提高能力的循环过程。“操千曲而后晓声,操千剑而后识器”,相信,经过反复练习,考生的申论成绩一定会有一个

大幅的提升。

第三,要熟悉政策理论,关注时政热点。

申论考试的材料通常是依据一定的社会热点,侧重考察考生对一些政策理论的掌握程度。中央的大政方针以及政策理论对申论考试相当重要,也能够反映考

生是否具备公务员应有的政治素养和理论水平。俗话说:“巧妇难为无米之炊”。考生在申论文章写作的过程中如果不具备一些时政理论知识,也不会写出一篇

立意深刻的文章。因此,考生在备考2011年国考的过程中可以阅读一些相关的书籍,重点记忆一些时政理论方面的内容。如考生可以阅读2009年和2010年《半 月谈》的半月评论,《南风窗》、2009年和2010年的《理论热点面对面》等参考书目,通过阅读这些比较经典的文章,考生可以学习它们的语言表达以及写作的

思路,进而锻炼自己的申论思维。考生们还可以关注比较好的电视节目如:焦点访谈,新闻1+1,通过这些评论性的电视节目去拓宽自己的视野,学会多角度地去

思考问题。另外考生也可充分利用网络资源,多关注政府网站,如中国政务信息网,人民网,新华网等,及时的了解国家的一些理论政策和时政要闻。

第四,要勤于动手,养成分析问题的习惯,形成申论思维。

在备考的过程中考生切记不要眼高手低,一定要亲自去做题,写成文本形式的答案。只有把答案写出来之后才能知道有没有达到字数要求,有没有错别字,

语言表述是否规范,逻辑是否清晰。同时,在备考过程中一定要多去思考,针对一个社会问题要按照申论的思维分析它产生的原因以及解决这个问题的对策。

申论备考对考试成败具有十分重要的作用。因此,我们建议各位考生一定要把握正确的备考方法,形成科学的备考策略,从取得理想的考试成绩。

(华图教育 刘宗燕)

第三篇:报考2013安徽政法干警考试,眼睛近视怎么办?

目前,根据安徽人事考试网数据统计,2013年安徽政法干警考试合肥竞争比例高达1:78,其次是阜阳,竞争比例达1:61.7,池州、宿松县竞争则小许多,平均不足10人竞争1个岗位,各地市之间竞争比例仍然悬殊。对于部分近视的考生而言,如何治疗近视则成为了他们最为关心的问题之一。那么,近视激光手术到底安不安全呢?

一、术前安全通道——18项术前检查

近视激光手术的安全性是每位近视患者最关心的问题,而手术的安全性与术前检查密切相关,并不是所有的患者都适合近视手术,要通过精确严格的术前检查,爱尔推出的18项安全检查,根据患者检查的结果分析为患者量身定制个体化手术方案以及治疗方案,保障近视朋友手术的安全。

二、上市医院让患者更放心

爱尔作为中国最大的专业眼科机构之一,致力于眼健康事业发展。自建院至今已经为约超过4万余例近视患者治疗了近视眼的烦恼,是目前安徽最大的专业眼科医院,也是近视患者选择治疗近视首选的眼科医院。

三、贴心的术后服务

爱尔除了拥有专业的手术质量之外,还为患者提供完善的术后服务,凡在爱尔进行近视手术的患者,都可以参与到明眸善睐俱乐部的精彩活动当中,针对明眸善睐俱乐部的会员除了定期的电话回访询问恢复情况,幸运的会员还可以参与每周的会员活动,充实患者术后的生活,让患者术后更加安心。

第四篇:2013年安徽省政法干警考试文化综合考试大纲

2013年安徽省政法干警考试文化综合考试大纲 2013年政法干警招录培养体制改革试点教育入学考试

文化综合考试大纲 教育部考试中心

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点击下载:2013年政法干警招录培养体制改革试点教育入学考试文化综合考试大纲.doc 目 录

I.考查目标………………………………………………………2 II.考试形式和试卷结构…………………………………………3 III.考查内容………………………………………………………3 第一部分 历史………………………………………………3 第二部分 地理………………………………………………8 第三部分 政治…………………………………………… 13 IV.题型示例及参考答案…………………………………………16 I.考 查 目 标

文化综合考试考查考生对历史、地理、政治等三门中学课程的基础知识、基本技能的整体把握和运用知识综合分析问题、解决问题的思维能力。各门课程具体能力要求如下:

一、历史

1.再认历史知识,理解重要的历史事物、历史概念和历史结论; 2.掌握主要的历史术语和史学表述,能依据要求重构历史时序; 3.阅读和解释材料,评价和运用材料; 4.掌握比较、分析、归纳、考证等基本历史方法; 5.组织论据,说明、论证和探究历史问题; 6.表述清晰、史论结合。

二、地理

1.结合地图了解重要地理事物的名称和分布,重要的地理数据,以及有关地理的重大时事。

2.了解我国地理概况、区域特征及其差异,理解我国地理国情、基本国策和有关政策法规,以及国土开发和整治措施。

3.了解世界地理概况、各洲及主要国家、地区的地理特征及其差异。 4.理解地理概念,并能运用所学概念区分、判断不同地理事物的属性和特征。

5.掌握判读和填绘地图的基本技能,并能运用各种分布图、等值线图、剖面图、示意图、各种统计资料图表等分析说明地理问题。

6.理解地理基本原理和规律,并能用以分析说明地理事物及其成因。

7.根据自然地理和人文地理要素的基础知识及其相互关系,运用正确的地理观点和基本理论,分析评价有关地理问题。

8.运用科学的地理术语、规范化的地理名称、准确的地理图像等地理语言,进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的叙述。

三、政治

1.再认或再现哲学、经济、政治等方面的知识。

2.理解哲学常识、经济常识、政治常识等所涉及的基本概念和基本观点、掌握知识之间的内在联系。

3.应用历史的、辩证的、阶级的观点和方法,分析、比较、解释有关的政治现象、经济现象等,认识事物的本质。

4.综合认识和评价有关理论问题和现实问题。

5.恰当使用哲学、经济、政治术语,条理清楚、逻辑严密地予以表述。 II.考试形式和试卷结构

一、试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为150分钟。

二、答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构 历史 50分 地理 50分 政治 50分

四、试卷题型结构

单项选择题 70分(每小题2分,35小题) 非选择题 80分 III.考 查 内 容 第一部分 历 史

一、中国古代史 (一)远古时代

1.我国境内的早期人类 2.远古文化 (二)先秦 1.夏、商

二里头文化 殷墟 甲骨文 青铜器 2.西周

武王伐纣 分封制 3.春秋战国

春秋五霸 战国七雄 商鞅变法 都江堰 诸子百家 (三)秦、汉 1.秦朝

秦的统一 中央集权制度的确立 秦末农民战争 2.两汉

文景之治 汉武帝 光武中兴 西域都护府 丝绸之路 3.秦汉文化

“罢黜百家、独尊儒术” 王充 造纸术 张衡 张仲景 华佗 《史记》 (四)三国、两晋、南北朝 1.从统一到分立

三国分立 淝水之战 北魏孝文帝改革 2.三国两晋南北朝经济 屯田制 江南的开发 3.三国两晋南北朝文化

祖冲之 《齐民要术》 范缜 王羲之 三大石窟 佛教与道教 (五)隋、唐 1.隋唐政治

隋朝的统一 三省六部 科举制 贞观之治 文成公主 武则天 开元之治 安史之乱 黄巢起义

2.隋唐经济

大运河 均田制和租庸调制 曲辕犁 两税法 3.隋唐文化

赵州桥 雕版印刷术 僧一行 《千金方》 唐诗 4.中外交流

玄奘 鉴真 遣唐使

(六)五代、辽、宋、夏、金、元 1.政权并立与经济发展

王安石变法 澶渊之盟 岳飞 经济重心南移 2.元朝

行省制度与宣政院 澎湖巡检司 民族分化政策 3.五代、辽、宋、夏、金、元的文化

活字印刷术 指南针和火药 沈括 郭守敬 宋词 元曲 《清明上河图》《资治通鉴》 (七)明、清(鸦片战争以前) 1.明朝

君主专制的加强 靖难之役 郑和下西洋 戚继光抗倭 明末农民战争 2.清朝

清朝的建立 军机处 文字狱 收复台湾 统一多民族国家的巩固 3.明清经济与文化

一条鞭法 摊丁入亩 明末清初三大思想家 徐光启 宋应星 李时珍 明清小说

二、中国近代史 (一)鸦片战争 1.第一次鸦片战争

魏源 林则徐 《南京条约》 2.第二次鸦片战争

火烧圆明园 《天津条约》 《北京条约》 沙俄侵占中国大片领土 (二)太平天国 1.太平天国的兴衰

金田起义 洪秀全 天京变乱 2.《天朝田亩制度》与《资政新篇》 (三)洋务运动

总理衙门 军事工业 民用工业 曾国藩 李鸿章 (四)民族危急的加深 1.中法战争

镇南关大捷 台湾行省的建立 2.甲午中日战争 黄海海战 《马关条约》 3.义和团运动和八国联军侵华 八国联军侵华 《辛丑条约》 (五)戊戌变法 1.公车上书

康有为 梁启超 《天演论》 2.百日维新 (六)辛亥革命 1.孙中山与同盟会 2.辛亥革命

武昌起义 《中华民国临时约法》 (七)五四新文化运动和中国共产党的成立 1.新文化运动

陈独秀 李大钊 白话文 2.五四运动 3.中国共产党成立

马克思主义传播 中国共产党成立

(八)国民革命

1.第一次国共合作 2.北伐战争

3.“四一二”反革命政变 (九)国共对峙的十年 1.土地革命

中国共产党的武装暴动 革命根据地 红军长征 2.日本侵占东北与抗日民族统一战线 九一八事变 一二九运动 西安事变 (十)抗日战争 1.抗日战争全面爆发

七七事变 八一三事变 南京大屠杀 2.国共合作抗日 正面战场 敌后战场 3.抗日战争的胜利 (十一)解放战争 1.重庆谈判与内战爆发 2.三大战役 3.国民党政府覆灭

三、中国现代史

(一)中华人民共和国的成立和向社会主义的过渡 1.中华人民共和国成立 新政协 《共同纲领》 2.土地改革与抗美援朝 3.向社会主义过渡

第一个五年计划 三大改造 第一部社会主义宪法 (二)在曲折中前进 1.中共“八大”

2.大跃进与人民公社化运动 3.国民经济的调整与发展 (三)“文化大革命” 1.文化大革命的开始 2.林彪、江青集团的覆灭 (四)社会主义建设新时期 1.历史的转折

真理标准大讨论 中共十一届三中全会 2.改革开放

农村联产承包责任制 特区的设立 社会主义市场经济体制的建立 3.“一国两制”

“一国两制”方针 香港、澳门回归

(五)新中国的外交

1.和平共处五项原则

2.我国在联合国合法席位的恢复 3.尼克松访华

(六)新中国的文化与科技 1.“双百”方针的提出 2.科学技术 两弹一星 杂交水稻

四、世界近代史 (一)资本主义的兴起 1.新航路的开辟 哥伦布 麦哲伦 2.文艺复兴

但丁 达·芬奇 莎士比亚 3.宗教改革 马丁·路德 加尔文 (二)英国资产阶级革命

大抗议书 克伦威尔 光荣革命 《权利法案》 (三)美国独立战争

波士顿倾茶事件 华盛顿 《独立宣言》 1787年宪法 (四)法国大革命和法兰西第一帝国 1.欧洲启蒙运动 孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭 2.法国大革命

三级会议 攻占巴士底狱 《人权宣言》 雅各宾专政 3.法兰西第一帝国 (五)第一次工业革命 1.英国工业革命

珍妮纺纱机 瓦特与蒸汽机 2.工业革命的影响

(六)马克思主义的诞生和巴黎公社 1.马克思主义的诞生 2.巴黎公社 (七)沙皇俄国的改革 1.彼得一世改革 2.1861年农奴制改革 (八)美国内战

南方奴隶制 林肯 《解放宣言》 (九)日本明治维新 日本开国 明治维新 (十)资本主义进入垄断阶段 1.第二次工业革命 2.垄断组织 3.殖民地被瓜分完毕

五、世界现代史 (一)第一次世界大战

两大军事集团 萨拉热窝事件 凡尔登战役 巴黎和会 (二)俄国十月革命和社会主义建设 1.十月革命和国内战争 2.新经济政策 3.工业化和集体化 (三)资本主义世界的危机 1.1929~1933年的经济危机 2.罗斯福新政

3.德、意、日法西斯主义的崛起 (四)第二次世界大战

1.第二次世界大战的爆发和扩大

德国入侵波兰 珍珠港事件 《联合国家宣言》

2.反法西斯战争的转折和胜利

斯大林格勒战役 开罗会议 雅尔塔会议 攻占柏林 日本投降 (五)冷战

1.杜鲁门主义和马歇尔计划 2.北约和华约 3.朝鲜战争和越南战争 (六)世界的多极化趋势 1.第三世界的兴起 2.美、日、西欧三足鼎立 (七)世界格局的新变化 1.东欧剧变 2.苏联解体 3.欧盟的建立 第二部分 地 理

一、地球和地图 (一)地球在宇宙中 宇宙中基本的天体:恒星、星云。天体系统:地月系、太阳系、银河系、总星系。 太阳系及其成员。太阳概况。太阳和太阳活动对地球的影响。地球是太阳系中唯一有生命的星球。

(二)地球的形状、大小和运动

地球的形状和大小。地轴、两极、赤道。经线和经度。本初子午线。东、西半球的划分。纬线和纬度。经纬网。南、北半球及高、中、低纬的划分。

地球自转的方向、周期和速度。昼夜更替和时差。时区的划分、国际日期变更线。 地球公转的轨道和周期。南、北回归线。南、北极圈。地球公转轨道面与赤道面的交角及其影响。正午太阳高度的变化和四季更替。

(三)地图

地图上的比例尺。比例尺的三种形式。地图上的方向。图例。注记。海拔和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图。

(四)地壳和地壳运动

地球的内部圈层:地壳,地幔,地核。

陆地地形的种类:山地、丘陵、高原、平原、盆地。海底地形的种类:大陆架、大陆坡、 大洋底(洋盆、海沟、海岭)。

内力作用的表现形式:地壳运动、岩浆活动、变质作用。褶皱。断层。 板块构造学说:岩石圈,六大板块及其运动。

火山。地震。地震的震级和烈度。火山、地震带的分布规律。 外力作用的表现形式:风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用。 地表形态在内外力作用下的变化。 (五)地球上的大气

天气和气候的概念。主要气候要素:气温、降水、气压和风。 气温的日变化和年变化。气温的水平分布和垂直变化。

降水的形成。降水的类型:对流雨、地形雨、锋面雨。世界降水的分布。

地球上的气压带和风带的分布及其季节移动。气压带、风带对降水的影响。季风环流。 形成气候的因素:太阳辐射、大气环流、地面状况(海陆分布、洋流、地形)。运用气温、降水的图表资料,归纳世界主要气候类型的特征。主要气候类型的分布。

(六)地球上的水 自然界的水循环。

海洋表面温度的分布。风海流。寒流、暖流。洋流的分布及其对地理环境的影响。 陆地水的分类:地表水(河流水、湖泊水、冰川水)、地下水。河水的补给:大气降水、积雪融水、冰川融水、地下水。河流径流的变化:季节变化和年际变化。地下水。含水层和隔水层。 (七)陆地上的自然带

陆地上的自然带。自然带的分布规律。

二、世界地理 (一)世界的陆地和海洋

地球表面海陆面积及其比例,全球陆地分布的特点。 七大洲的名称、分布和界线。 四大洋的名称和分布。

(二)亚洲

亚洲的位置和范围。亚洲的分区。东部的岛弧。南部的三大半岛。以山地和高原为主的地形。主要山脉、高原、平原的名称和分布。主要的河流、湖泊。复杂多样的气候,季风气候显著。主要气候类型的分布。亚洲主要国家和首都。

日本:领土组成。经济特点。工业分布特点及其原因。 东南亚气候与农业生产,热带经济作物。东南亚国家联盟。

印度:人口。自然条件与农业生产的关系。主要农作物。新兴产业的发展。 中亚的位置,干旱的气候,灌溉农业和畜牧业。石油资源。

西亚的位置。世界最重要的石油产区和出口区。干热的自然环境,水资源缺乏。 (三)非洲

非洲的位置和范围。海岸平直。几内亚湾和马达加斯加岛。高原大陆,主要的高原、山脉。刚果盆地。非洲气候特征和气候类型的分布规律。撒哈拉沙漠和东非裂谷带的分布。主要河流、湖泊的分布。丰富的矿产、水能和生物资源。居民(黑人、阿拉伯人、欧洲人后裔)的分布。非洲主要国家和首都。

埃及:位置。世界长绒棉的重要产区。旅游业。尼罗河和苏伊士运河。 (四)欧洲

欧洲大陆的轮廓特点,主要半岛、岛屿、海峡的分布。欧洲地形以平原为主,地势低平,冰川地形广布;阿尔卑斯山脉。主要气候类型的分布。河网稠密,水量丰富;主要河流的分布。欧洲的旅游业。欧洲主要国家和首都。欧洲联盟。

发达的工业国:英国、法国、德国,各国的经济特点和主要的工业区。

俄罗斯:世界上面积最大的国家。地形的东西差异。伏尔加河、贝加尔湖。煤、铁、石油和森林资源。主要工业区的分布。

(五)北美洲

北美洲的位置和范围。东西排列的三类地形。密西西比河,五大湖。主要气候类型的分布。人口和民族。巴拿马运河。北美洲主要国家和首都。北美自由贸易区。 美国:地理位置和领土组成。主要农业带的分布及主要农作物。高度发达的经济。主要工业区,高新技术产业的发展。

(六)南美洲

南美洲的位置和范围。主要山脉、平原和高原的分布。暖湿的气候特征及其成因。世界最大的热带雨林区。亚马孙河。矿产资源的分布。水能资源。热带经济作物。居民。南美洲主要国家和首都。

巴西:南美洲面积最大、人口最多的国家。亚马孙河流域热带雨林的开发与保护。经济发展特点。农产品的重要出口国。

(七)大洋洲

大洋洲的位置和范围。

澳大利亚:位置。地广人稀。气候、植被带呈半环状分布。居民和城市集中分布在东南沿海地区。主要出口农矿产品。发达的工矿业。养羊业和耕作业。首都堪培拉。悉尼。

(八)南极洲

南极洲的位置特点。冰原大陆。独特的自然环境和生物资源。人类对南极洲科学考察的意义。长城站、中山站、昆仑站。保护南极环境的意义。

(九)世界的交通

世界主要航海线和重要港口。重要的海峡和运河。亚欧大陆桥。 (十)重要的国际组织 联合国。世界贸易组织。

三、中国地理 (一)疆域和行政区划

纬度位置和海陆位置。领土面积。疆域的四至点。陆疆和陆上邻国。大陆海岸线。隔海相望的国家。领海和内海。主要岛屿和半岛。

三级行政区的划分。我国省级行政区的名称、简称、省会(首府)及位置。

(二)人口和民族

世界上人口最多的国家。人口的分布。我国的人口政策。华侨和侨乡。

统一的多民族国家,由56个民族组成。汉族和少数民族的人口比例和分布。我国的民族 政策。 (三)地形

地形的主要特征:地形多种多样,山区面积广大;地势西高东低,呈阶梯状分布。山脉是我国地形的骨架。主要山脉及其分布。四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵(辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵)的特点及分布。地形对我国地理环境的影响。 主要地质灾害。 (四)气候

我国的温度带。冬、夏气温的分布特点及其成因。

年降水量的分布特点及其成因。降水的季节变化、年际变化。季风区和非季风区。我国的干湿地区。

我国的气候特征(气候复杂多样,季风气候显著)及其原因。 主要气象灾害。 (五)河流和湖泊

我国的外流区域和内流区域。主要外流河。主要内流河。主要淡水湖。主要咸水湖。我国外流河的水文特征。我国内流河的水文特征。

长江的发源地、干流长度、干流流经的省级行政区、注入的海洋。上、中、下游的划分及各段主要特征。主要支流。三峡水利工程。灌溉之利。“黄金水道”。巨大的水能蕴藏。

黄河的发源地、干流长度、流经的省级行政区、注入的海洋。主要支流。上、中、下游的划分及各段主要特征。黄河的治理和综合利用。

(六)交通运输和旅游业 1.交通运输业

主要南北铁路干线。主要东西铁路干线。主要铁路枢纽。 重要公路干线。

内河航运及主要航道:长江航道、珠江航道、京杭运河航道、松花江航道。

主要海港:大连、秦皇岛、天津、青岛、连云港、上海、宁波、厦门、广州、湛江、高雄、香港。

2.旅游业

旅游业的发展。我国主要的旅游资源。 (七)地域差异和地理分区

季风区与非季风区的差异,秦岭—淮河一线的南北差异。 北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区的划分。 (八)区域发展的主要问题

西北地区荒漠化产生的原因和危害,荒漠化防治的主要措施。 水土流失发生的原因及其危害,综合治理水土流失的方法和途径。 资源的跨区域调配:南水北调、西气东输、西电东送。 海洋资源利用,海洋环境保护。

西部开发的意义、优势条件,存在的问题和主要措施。 (九)香港、澳门特别行政区和台湾省

香港特别行政区的地理位置和范围。居民。重要的国际金融、贸易、交通中心。旅游业。 澳门特别行政区的地理位置和范围。居民。经济。

台湾省的地理位置及范围。台湾岛、澎湖列岛和钓鱼岛。东部山区、西部平原。自然资源和主要农产品。工业发展的特点。旅游业。主要城市。

四、人文地理

(一)自然资源及其保护 自然资源及其分类。

土地利用类型。我国土地资源的基本特点、合理利用和保护。

水资源及其组成。世界及我国水资源的分布。我国水资源的合理利用和保护。 森林与环境。世界的森林资源。我国森林资源的特点、合理利用和保护。三大林区。我国主要的防护林体系。自然保护区。

矿产资源。世界矿产资源的开发利用。

我国矿产资源的特点。我国主要矿产资源的分布。 (二)能源和能源的利用 能源的概念及其分类。

煤作为能源的特点。煤的分布。石油、天然气作为能源的特点。石油资源的分布。水能的特点、分布。核能及其特点。

能源的消费构成。能源生产和消费在地区上的不平衡。 世界能源问题。我国能源开发的现状和前景。 (三)农业生产和粮食问题

农业生产的特点。自然条件、社会经济条件、农业技术对农业生产的影响。 主要农业地域类型。

世界粮食生产和分布。世界粮食问题及其解决途径。

我国的农业生产:粮食作物、经济作物的分布,畜牧业生产,产业化经营。 (四)工业生产和工业布局 工业的概念和分类。

影响工业布局的主要因素:自然条件;经济因素;社会协作条件;劳力和技术因素;环境因素。

工业布局的变化。高新技术产业的兴起、区位因素。 (五)人口和城市

世界人口的增长。世界人口的自然增长率。世界人口问题。 我国人口的增长,人口素质,人口结构。

人口密度。影响人口分布的因素。世界人口分布。世界主要人种及其分布。三大宗教的分布。

城市的形成和发展。城市化进程及其产生的问题。保护和改善城市环境。 我国的城市化进程及其对地理环境的影响。 (六)人类和环境

环境的概念。人类生活、生产与环境。自然变化引起的环境问题,人类活动带来的环境问题。

当今世界主要的环境问题。 可持续发展。

第三部分 政 治

一、哲学常识 (一)哲学

1.哲学是系统化、理论化的世界观。哲学和具体科学的关系。 2.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 (二)物质运动规律

1.物质和意识的关系。唯物主义和唯心主义。 2.世界是物质的。物质、运动及其规律。 3.尊重客观规律与发挥主观能动性。 4.坚持一切从实际出发,实事求是。 (三)物质世界的普遍联系和永恒发展

1.事物的普遍联系和永恒发展。坚持用联系和发展的观点看问题。 2.质、量、度。量变和质变。坚持适度原则。

3.矛盾是事物发展的源泉和动力。坚持内外因相统一的观点。 4.矛盾的普遍性和特殊性,坚持矛盾分析的方法,具体问题具体分析。

5.主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面,坚持两点论和重点论的统一。 6.事物发展的前进性和曲折性。热情支持新事物,正确对待前进道路上的挫折。 7.坚持辩证法,反对形而上学。 (四)实践和认识

1.实践的基本形式和特点。

2.实践对认识的决定作用。认识对实践的反作用。 3.由实践到认识的飞跃。由认识到实践的飞跃。 4.在实践中检验和发展真理。 (五)人生价值、人生理想 1.社会性是人的本质属性。坚持集体主义,反对极端个人主义。

2.人生价值是人的社会价值和自我价值的统一。在实践中努力实现人生价值。 3.理想的类别和作用。理想的实现要靠长期艰苦奋斗。

二、经济常识

(一)商品、货币、价值规律

1.商品及其基本属性。商品的价值量。 2.货币及其基本职能。纸币。

3.价值规律的基本内容、表现形式和作用。 (二)我国的社会主义经济制度 1.社会主义的本质和根本任务。

2.公有制为主体、多种所有制经济共同发展。社会主义性质和初级阶段国情决定我国的基本经济制度。

3.公有制经济的含义。公有制经济是国民经济的重要组成部分。农村集体经济经营体制。 4.我国现阶段几种主要的非公有制形式。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

5.按劳分配为主体、多种分配方式并存。允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。

第三部分 政 治

一、哲学常识 (一)哲学

1.哲学是系统化、理论化的世界观。哲学和具体科学的关系。 2.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 (二)物质运动规律

1.物质和意识的关系。唯物主义和唯心主义。 2.世界是物质的。物质、运动及其规律。 3.尊重客观规律与发挥主观能动性。 4.坚持一切从实际出发,实事求是。 (三)物质世界的普遍联系和永恒发展

1.事物的普遍联系和永恒发展。坚持用联系和发展的观点看问题。 2.质、量、度。量变和质变。坚持适度原则。

3.矛盾是事物发展的源泉和动力。坚持内外因相统一的观点。 4.矛盾的普遍性和特殊性,坚持矛盾分析的方法,具体问题具体分析。 5.主要矛盾和次要矛盾,矛盾的主要方面和次要方面,坚持两点论和重点论的统一。 6.事物发展的前进性和曲折性。热情支持新事物,正确对待前进道路上的挫折。 7.坚持辩证法,反对形而上学。 (四)实践和认识

1.实践的基本形式和特点。

2.实践对认识的决定作用。认识对实践的反作用。 3.由实践到认识的飞跃。由认识到实践的飞跃。 4.在实践中检验和发展真理。 (五)人生价值、人生理想

1.社会性是人的本质属性。坚持集体主义,反对极端个人主义。

2.人生价值是人的社会价值和自我价值的统一。在实践中努力实现人生价值。 3.理想的类别和作用。理想的实现要靠长期艰苦奋斗。

二、经济常识

(一)商品、货币、价值规律

1.商品及其基本属性。商品的价值量。 2.货币及其基本职能。纸币。

3.价值规律的基本内容、表现形式和作用。 (二)我国的社会主义经济制度 1.社会主义的本质和根本任务。

2.公有制为主体、多种所有制经济共同发展。社会主义性质和初级阶段国情决定我国的基本经济制度。

3.公有制经济的含义。公有制经济是国民经济的重要组成部分。农村集体经济经营体制。 4.我国现阶段几种主要的非公有制形式。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。

5.按劳分配为主体、多种分配方式并存。允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配。

(五)我国的对外关系和外交政策

1.和平与发展是当今时代的两大主题。和平与发展的相互关系。霸权主义和强权政治始终是解决和平与发展问题的主要障碍。建立国际政治经济新秩序。

2.世界的多极化趋势。 3.当代国际竞争的实质。

4.我国奉行独立自主的和平外交政策。

四、时事政治

(一)党和国家在现阶段的基本路线和重大方针政策 (二)间(上年七月——当年六月)国际国内的重大时事 IV.题型示例及参考答案

一、单项选择题:第1~35小题,每小题2分,共70分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

1.主张实行“仁政”,提出“民为贵,社稷次之,君为轻”民本思想的先秦思想家是 A.墨子 B.庄子 C.孟子 D.荀子

2.提出“伐无道,诛暴秦”、“王侯将相宁有种乎”的农民起义领袖是 A.张献忠 B.陈胜 C.黄巢 D.李自成

3.公元383年,淝水之战交战的双方是 A.东吴和西晋 B.东吴和曹魏 C.东晋和前秦 D.东晋和北魏

4.两宋时期,订立“澶渊之盟”的双方是 A.北宋和辽 B.北宋和金 C.南宋和金 D.南宋和元

5.被誉为近代中国“开眼看世界”第一人的是 A.林则徐 B.魏源 C.洪仁玕 D.康有为

6.下列不平等条约中,首次规定外国公使可以进驻北京的是 A.《中法新约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

7.新文化运动初期,陈独秀指出:“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”这“两位先生”是指

A.革命和改良 B.民主和法制 C.科学和技术 D.民主和科学

8.1946年1月,政治协商会议协议规定:改组国民党一党政府,成立政府委员会为最高国务机关,委员的一半由国民党以外的人士充任。这一规定

A.实际上否定了国民党一党专政的政治体制 B.进一步强化了国民党政府的统治基础 C.有力地促进了国共两党走向合作 D.直接促成了新的政治协商会议的成立 9.社会主义制度在我国基本建立起来的标志是 A.新政协的召开 B.三大改造的完成

C.人民公社化运动 D.社会主义市场经济体制的建立

10.文艺复兴的代表人物达·芬奇的绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》充分表达了人物的内心世界。这反映出文艺复兴运动

A.摈弃了宗教信仰 B.提倡人文主义

C.以复兴古典文化为目的 D.主要成就集中在绘画领域

11.美国1787年宪法规定国家职权分为三部分,分别由国会、最高法院和总统执掌。这体现了启蒙运动的

A.民主共和思想 B.平等自由思想 C.权力制衡思想 D.天赋人权思想

12.第一次工业革命中,发明珍妮纺织机的是 A.瓦特 B.纽可门 C.哈格里夫斯 D.爱迪生 读图1,完成13~15题。 图1 13.位于西半球、南半球的岛屿是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

14.属于我国的岛屿是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

15.2010年春季,冰岛火山爆发对欧洲航空运输产生了很大影响。该岛屿是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

16.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”作者所描述的景象会出现在

A.塔里木盆地 B.柴达木盆地 C.四川盆地 D.准噶尔盆地

图2表示我国局部地区及四地年降水量(单位:毫米)。读图2,完成17~18题。 图2 17.该区域年降水量由东向西变化的主要影响因素是 A.海拔 B.距海远近 C.气温 D.地表植被 18.该区域的主要气象灾害是 A.沙尘暴 B.泥石流 C.地震 D.水土流失 读图3,完成19~20题。 19.从海域a到海域b依次经过 A.苏伊士运河、直布罗陀海峡 B.霍尔木兹海峡、苏伊士运河 C.巴拿马运河、曼德海峡 D.巴拿马运河、马六甲海峡 图3 20.图中c、d所代表的大洲分别是 A.非洲、亚洲 B.非洲、欧洲 C.欧洲、亚洲 D.北美洲、亚洲

21.图4表示甲、乙、丙、丁四个国家的人口出生率与死亡率。其中反映人口高出生率、低死亡率、高自然增长率特点的国家是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 图4

10.文艺复兴的代表人物达·芬奇的绘画《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》充分表达了人物的内心世界。这反映出文艺复兴运动

A.摈弃了宗教信仰 B.提倡人文主义

C.以复兴古典文化为目的 D.主要成就集中在绘画领域

11.美国1787年宪法规定国家职权分为三部分,分别由国会、最高法院和总统执掌。这体现了启蒙运动的

A.民主共和思想 B.平等自由思想 C.权力制衡思想 D.天赋人权思想

12.第一次工业革命中,发明珍妮纺织机的是 A.瓦特 B.纽可门 C.哈格里夫斯 D.爱迪生 读图1,完成13~15题。 图1 13.位于西半球、南半球的岛屿是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

14.属于我国的岛屿是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

15.2010年春季,冰岛火山爆发对欧洲航空运输产生了很大影响。该岛屿是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

16.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”作者所描述的景象会出现在

A.塔里木盆地 B.柴达木盆地 C.四川盆地 D.准噶尔盆地

图2表示我国局部地区及四地年降水量(单位:毫米)。读图2,完成17~18题。 图2 17.该区域年降水量由东向西变化的主要影响因素是 A.海拔 B.距海远近 C.气温 D.地表植被 18.该区域的主要气象灾害是 A.沙尘暴 B.泥石流 C.地震 D.水土流失 读图3,完成19~20题。 19.从海域a到海域b依次经过 A.苏伊士运河、直布罗陀海峡 B.霍尔木兹海峡、苏伊士运河 C.巴拿马运河、曼德海峡 D.巴拿马运河、马六甲海峡 图3 20.图中c、d所代表的大洲分别是 A.非洲、亚洲 B.非洲、欧洲 C.欧洲、亚洲 D.北美洲、亚洲 21.图4表示甲、乙、丙、丁四个国家的人口出生率与死亡率。其中反映人口高出生率、低死亡率、高自然增长率特点的国家是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 图4

31.2012年3月18日,国务院召开国务院常务会议,决定设立温州市金融综合改革试验区。在我国政治生活中,国务院常务会议是

A.政治领导机构 B.行政决策机构 C.法律制定机构 D.政策执行机构

32.教育部等15个部门印发《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》等5个配套文件,以确保学生“营养餐”计划能有效实施。实施 “营养餐”计划,主要体现的我国政府职能是

A.依法行政管理 B.坚持科学执政 C.提供公共服务 D.组织文化建设

33.全国人大常委会文物保护法执法检查组第一次全体会议2012年4月5日在北京举行,正式启动首次文物保护法执法检查。在我国,这种执法检查属于

A.行政执法 B.司法审判 C.依法侦检 D.法律监督

34.2012年6月,国务院批准撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处,设立地级三沙市,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市的设置

A.完善了海南省的行政体制 B.维护了三沙人民的民主权益 C.是维护我国海洋权益的重要举措 D.是深海探测的重要保障

35.国家主席胡锦涛2012年5月11日在人民大会堂集体会见了来京出席上海合作组织成员国外长理事会会议的哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦5国的外交部长。上海合作组织是

A.区域性政府组织 B.国际非政府组织 C.联合国的下设机构 D.社会主义国际组织

二、非选择题:第36~41小题,共80分,请将答案写在答题卡指定位置的边框区域内。 36.(11分)阅读材料,回答问题。 图5 隋代大运河示意图

(1)指出隋代大运河的各段名称。 (2)概述大运河开凿的历史意义。 37.(15分)阅读材料,回答问题。

在同治年间,大多数中国官员承认中国所面临的巨大难题,并把其注意力集中于十分重要的改革上来。他们并没有想到他们正在对传统永恒的有关良好政府的原则进行改革,他们寻求的只是调整他们的方法……镇压起义和稳定对外关系是两个当务之急。然而,长远解决这两个难题比掌握外交技巧和近代武器装备要费力得多。

——(美)芮玛丽:《同治中兴》 (1)根据材料,指出洋务运动的目的。 (2)指出洋务运动的主要内容。 (3)简要评价洋务运动。

38.(14分)阅读图文资料,完成下列要求。

2010年8月,联合国世界遗产委员会通过审议,将中国六省区丹霞地貌组合的“中国丹霞”列入世界自然遗产名录。

丹霞地貌是由出露地表的红色砂岩、砂砾岩等经过长期的外力作用演化而成的地貌景观。

图6 (1)写出“中国丹霞”世界遗产地所在的省区名称。 ①赤水 ②崀山 ③丹霞山 ④龙虎山 ⑤江郎山 ⑥泰宁

(2)简要说明“中国丹霞”世界遗产地分布地区的气候类型及其主要特点。

(3)结合所学知识,扼要说明在丹霞地貌形成过程中,岩石出露地表后所经受的主要外力作用。

39.(14分)读图7,完成下列要求。 图7 (1)我国在南极地区建立的三个科学考察站,按纬度由低到高的顺序排列,依次是 站、 站、 站。

(2)比较三个科学考察站的建站条件,克服自然限制因素难度最大的是 站; 6月22日前后,不会出现极夜现象的是 站。

(3)我国南极科学考察队赴南极考察时,为什么多选择在每年的11月至次年2月? (4)近年来,一些国家的旅行社相继组织游客到南极地区开展旅游活动。对此做法,你是否赞同?请说明理由。

40.(10分)阅读材料,回答问题。

某著名品牌的白酒,近年来价格节节攀升。去年其零售价达到2000多元一瓶,但维持不到半年,其市场价格就下降了500-700元。这期间,国家出台了限制“三公”消费的政策。 除了国家的政策外,你认为还有哪些因素影响到该品牌白酒的价格?

41.(16分)阅读材料,回答问题。

材料一

从国家互联网信息办获悉:传播淫秽色情和低俗信息的154家违法违规网站和225个微博客、微博客群组账号被依法查处或注销。这批被查处、注销的网站和微博客、微博客群组账号,是根据群众举报线索逐一核查后依法查处、注销的。

材料二

“7.21”北京暴雨成灾,首都国际机场几百次航班被迫取消,数万人滞留机场至深夜。北京一些热心市民通过互联网联络,组成由30多辆私家车组成的车队,往返多次,自出油费和过路费,免费冒雨运送旅客进城,受到广泛赞扬。

(1)根据所学政治常识,简述公民在使用互联网时的权利和义务。

(2)运用矛盾分析法分析网络等新媒体在社会生活中的作用及依法监管的意义。 参 考 答 案

一、单项选择题:每小题2分,共70分。 1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8.A 9.B 10.B 11.C 12.C 13.C 14.B 15.A 16.C 17.B 18.A 19.B 20.A 21.B 22.B 23.C 24.D 25.A 26.A 27.B 28.A 29.A 30.C 31.B 32.D 33.D 34.C 35.A

二、非选择题:共6小题,共80分。 36.答案要点

(1)永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

(2)沟通了南北交通;促进了南北经济文化交流;加强了对地方的控制;影响深远。 37.答案要点

(1)对内镇压农民起义,对外抵御列强侵略。

(2)兴办军事工业;兴办民用工业;组建近代海军;创办新式学校;选派留学生。 (3)开启了中国近代化进程;有一定历史局限性。 38.答案要点

(1)贵州 湖南 广东 江西 浙江 福建

(2)亚热带季风气候 夏季高温多雨,冬季温和少雨,雨热同期 (3)风化(剥离),流水侵蚀 39.(14分)答案要点 (1)长城 中山 昆仑 (2)昆仑 长城

(3)这个时期属南半球的夏季,南极地区为极昼期,且气温相对较高。 (4)答案一:赞同。可以领略极地自然风光,开发科普旅游,提高环境意识。 答案二:不赞同。干扰野生生物生活,破坏极地生态环境,扩大污染范围。 40.答案要点

该品牌白酒前期被资本炒作,价格上升过高,背离了价值;因限制“三公”消费、炒作等因素导致市场需求有所下降;其他品牌白酒加强了市场竞争。

41.答案要点

(1)权利:获取网络信息,利用网络发表言论,从事商业活动;义务:遵守法律法规,抵制和监督网上违法活动。

(2)互联网作为随信息技术而诞生的新的媒体形式,既可以是增进交往、弘扬正气的新平台,也可能成为传播不良信息的通道,应该一分为二地看待其作用;作为新生事物,在发展的初期也暴露出一些问题,通过依法适度监管,有助于其在社会生活中积极作用的发挥。

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第五篇:2014年安徽政法干警考试:行测逻辑填空解题技巧

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逻辑填空重点考查在一定的语言环境中近义词的辨析,所以可以从两个方面攻克这类题:一是充分了解词义,二是结合语言环境,联系上下文。中公教育政法干警考试专家现将技巧总结如下:

技巧一:书面语和口语

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。而这些文字材料大部分都是书面语,所以言语试题中的片段材料往往选自书面语材料。此时明确词语的语体色彩是做题的突破口。

【例1】企业到底是不是适合开展连锁经营?能不能开展连锁经营?面对这两个问题,一些企业往往______,______发展时机。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.无所适从 贻误 B.一筹莫展 痛失

C.举棋不定 耽误 D.优柔寡断 错过

【答案】A。解析:“一筹莫展”指一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。不合语意,“优柔寡断”含有贬义不合语境,排除B、D两项。“贻误”常常与“时机”“战机”搭配,多用于书面语。“耽误”往往与“时间”“工夫”搭配,多用于口语。文段语言环境是书面语环境,要选“贻误”。答案选A。

技巧二:同义词辨析

很多近义词里含有相同的成分,这时只需比较不同的成分,即可分析出各词语的侧重点。

【例2】五四运动后,许多追求真理、追求进步的人们,开始用新的眼光看中国、看世界,从对各种社会思潮、政治主张和政治力量的______中认真思考,逐步看到西方的种种社会______,开始怀疑资产阶级共和国的救国方案。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.识别 通病 B.甄别 矛盾

C.辨别 现象 D.鉴别 弊端

【答案】D。解析:第一个空处的四个备选词,可比较“识”“甄”“辨”“鉴”四个字。“识”指认识;“甄”指审查鉴定;“辨”指分辨;“鉴”指仔细看,审查。由此可知,

与“认真思考”相搭配,有“仔细看”意味的“鉴别”最适合。由“开始怀疑资产阶级共和国的救国方案”,可知最后一空需要填入具有消极意义的词,“弊端”符合。因此正确答案为D。

技巧三:感情色彩

从感情色彩角度分析词语可分为褒义词、贬义词、中性词,分析词语的感情色彩是解题的突破口。

【例3】很多大学生希望毕业后找到一份工作,稳步发展,可是也有许多人不愿_____。他们有相对稳定的家庭背景,有工作能力,却在寻找生活的一种可能性。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.按部就班 B.墨守陈规 C.人云亦云 D.步人后尘

【答案】A。解析:文段没有表现出作者对“很多大学生”的贬斥之意,而B、C、D三项都是贬义词,A是中性词,故正确答案为A。

技巧四:分析寻找关键信息

片段中前后语句在语义上有关联性,如语义前指和语义后指,通过语义关联性共同表达一定的内容,构成一个文段。

【例4】节约其实就是这样的_______行为,表现在我们的日常生活中,它就是空调开多少度之类的细枝末节的问题,就是买大排量还是小排量轿车之类的问题,就是是否选择一次性卫生筷之类的问题.填入划横线部分最恰当的一项是:

A.简单 B.琐碎 C.日常 D.普通

【答案】B。解析:“细枝末节”为关键词,生活中的细枝末节对应的是四个选项中的“琐碎”,故正确答案为B。

技巧五:固定搭配

固定搭配是考察的重点。做题时要注意习惯搭配和习惯用语,轻松拿分。

【例5】钧瓷以其古朴的______,精湛的______,复杂的配釉.湖光山色、云霞雾霭、人兽花鸟虫鱼等变化无穷的图形色彩和奇妙韵味,被列为中国宋代“五大名瓷”之首.

填入划横线部分最恰当的一项是:

A.造型 技术 B.外形 工艺

C.外形 技术 D.造型 工艺

【答案】D。解析:钧瓷为名窑瓷器,形容艺术品的外观一般搭配“造型”而非“外形”,排除B、C两项。同样形容艺术品手工精湛多搭配“工艺”。故选D。

技巧六:排除法

近年来,逻辑填空题的形式倾向于一题多空,也就是说在一道题中包含了两个、三个或者四个空,这些空的难度不同,我们要选择较容易地作为切入点,结合排除法做题。

【例6】《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_______的场面,可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能_______的.填入划横线部分最恰当的一项是:

A.热闹 设想 B.平凡 意料

C.火热 控制 D.火热 控制

【答案】B。解析:《拾穗者》是文章的破提点,这幅画描述的场面不是热闹、火热的,而是相对安静和平凡的。故此可除A、C、D三项。正确答案为B。

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