乌什县衢州中学范文

第一篇：乌什县衢州中学范文

乌什县国庆中学解说词1

乌什县国庆中学迎观摩团解说词

尊敬的各位领导、各位老师：

您现在来到的是乌什县国庆中学，我校全体教职工热烈欢迎您们来我校参观。我是乌什县国庆中学的教师杨宏伟。很高兴能为各位引路、解说。

乌什县国庆中学新建于2008年10月，2009年8月建成并投入使用，总投入建设资金8383.1万元(其中：国投公司援助资金1000万元)，全校总占地面积14万平方米(合209亩)，其中，建筑面积52234.79平方米，绿化面积42000平方米，硬化面积45780平方米，体育活动场地2处25500平方米。目前，全校实有教职员工466名(其中，任课教师297名(专职教师394名，双语教师62名，临时代课教师55名，汉语教师59名)，兼职保安20名，宿舍、食堂后勤工作人员76名，兼职校医3名;现有教学班级100个(含双语模式一教学班4个)，在校学生5319名。乌什县国庆中学是1所民族初级中学，由原来的7所乡镇初级中学整合而成的新型学校，其建设规模和师生容量均在阿克苏地区位居首位，在南疆地区也属第一位。

乌什县国庆中学分东、中、西三个教学区域，东西校区各有四层教学楼1栋，各有四层宿舍楼两栋，各有两层食堂楼1栋，东校区主要承担着9年级(33个)和部分8年级(17个)的教学任务和学生食宿，西校区主要承担着7年级(33个)和部分8年级(17个)的教学任务和学生食宿。乌什县国庆中学综合教学楼面北背南位居学校正中。

你现在来到的是综合楼。乌什县国庆中学综合教学楼是全校的政治领导核心办公和职能服务部门所在地。

一层主要分布着6间化学实验室，配备各种化学器材19937件。学生图书室2个，教师图书室1个(现有藏书89395册)，教师阅览室1个，学生阅览室2个，学生科、学生会、团委少先队、保卫科、警务室和监控室(广播室)各1个等;二楼主要分布着8个微机室，微机管理人员办公室1个，财务室2个，总务室1个，“两基”档案室1个，工会(妇联)办公室1个，政教科1个，物理实验室6个，物理器材室4个，物理教师办公室1个;三楼有学校领导办公室7个、行政办公室1个，政教档案室1个，生物实验室4个，生物器材室4个，生物实验员办公室1个，综合会议室1个，美术室1个，美术器材室1个，美术教室1个;四楼有音乐室1个，形体舞蹈室1个，音乐排练室1个，音乐器材室1个，音乐教室1个，更衣室1个，教研室1个，教务科1个，劳动器材室1个，职业教育室1个，职业教育作品陈列室1个，人事科1个，体育教师办公室1个; 五楼有1间可容纳500余人大型会议厅，大厅两侧各有更衣室1个，光电声控室1个和休息室1个。

这里是学校最大的体育场和大看台，可同时容纳15个班级800名学生开展体育竞技活动。由于是土地，下过雨后无法正常开展体育课，即便是不下雨，同时十几个班级在这上体育课时也是尘土飞扬。为了使学生不耽误上课和师生的健康，下学期将在这里铺上塑胶跑道。

各位领导您现在来到的是西校区，西校区有一栋教学楼，两

栋学生宿舍楼，一栋学生食堂。

在您面前的两层楼是我们西校区的学生食堂，也是学校的管理重点，为确保学校食堂卫生安全，确保全校师生身体健康，我们制定并落实了一系列规章制度。《餐厅卫生管理制度》，《餐具用具清洗消毒制度》、《原料采购索证制度》等;食堂操作间的门上贴有警示牌“闲人免进”，这里的厨师都有《从业人员健康证》、《培训证》、《卫生许可证》;就餐时把男女生分开就餐。女生一楼就餐，男生二楼就餐。每层有前后门各一个，就餐时从前门进入，餐后从后门出来。每层有10个窗口：为学生能安全、有序的在这里就餐，每个窗口固定分两到三个班在此打饭，10号窗口专为残疾、生病的学生打饭，当天值班教师维持就餐秩序。食堂工作人员每天按制定的《食堂卫生实施细则》中的要求，每天定时消毒，严把卫生关，各司其职，每天准时为学生开饭。

这边是学生宿舍楼，每个校区有两栋宿舍楼，前面一栋是女生宿舍楼，后面是男生宿舍楼。现在进入的是女生宿舍区，各位领导可以清晰的看到，宿舍大厅墙上张贴着《学生宿舍管理制度》，《学生宿舍卫生评比制度》和《学生宿舍卫生红旗评比台》，这是学生宿舍管理员宿舍，里边是洗漱间和卫生间，每层的两边都有宿舍管理员宿舍、洗漱间和卫生间。进入宿舍，可以看到《住宿生管理制度》和《学生监督台》以及宿舍值日表等。学校实行教师包宿舍制，由每天的值班教师对学生宿舍实行每天检查两次，每周评比一次、每月考核一次，宿舍考评成绩与教师年终考核挂勾。大家看床上，被褥叠放规范整齐，床单平整干净，学生住宿期间毛巾都是一致叠挂在床头，床下脸盆、脚盆以及鞋子摆

放整齐划一，窗台前由同一配备的热水瓶，窗台上有整齐摆放的牙膏，牙刷和牙缸和盆花，其目的是为学生提供温馨舒适的生活学习环境。男生宿舍管理也是如此，此外宿舍管理员及时安排值日生做好洗脸间和卫生间卫生清洁，学生们都很喜欢自己的宿舍!

这是西校区的教学楼。共四层，6789.16平方米，可容纳50个班级，7年级33个班、8年级17个班在这里上课。为方便管理学生，每层教学楼都安排有教师办公室。在教学上，我校推进“新课改”进程，提高教育质量为核心;以扎实有效的工作为基础，以学生全面发展为根本不断深化教育教学改革，用一流的质量，一流的环境，一流的服务，争取在全面推进素质教育工作中有新的突破。此外，我校也非常重视学生安全，专门制定了《学生安全疏散方案》，每节课下课时，都有值班教师站在楼道处指挥学生安全疏散，避免学生跌倒。放学时每层楼的学生放学时间依次间隔2分钟，放学铃声会提示学生依次按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序从规定的楼梯口出教学楼。

各位领导，通过以上的视察您一定感受很深，咱们都看到、感受到了县委、政府对教育的关心。我们坚信，在县委、县人民政府的坚强领导下，在各部门、社会各界的关心支持下，在我校教师对学生的关心与生活的照顾下，每个学生都会健康成长，我校也必将迎来更加美好的明天!

各位领导，再见，欢迎各位领导莅临国庆中学视察工作。

第二篇：乌什县国庆中学大课间活动计划

乌什县国庆中学2018-2019学年

第一学期大课间活动计划

国庆中学 2018年8月27日

乌什县国庆中学2018-2019学年 第一学期大课间活动计划

一、指导思想

全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。

二、活动目标

1.开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2.透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

3.透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。

三、活动原则

1.全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的用心性和创造性，到达全体健身的目的。 2.安全第一原则。严密场地、器材管理，落实体育老师，值班人员、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

3.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和资料，将体育融为一体。

四、活动时间及安排

体育大课间活动安排在上午第二节课后(11:20-11:45)，时间为25分钟。

第一部分(11:20-11：23)：第二节课铃声响后由第二节课的任课教师负责组织整队，将学生带到操场，班主任及副班主任组织学生(4分钟)

第二部分(11:24-11:27)：由体育老师整理队形，学生跟读《三字经》到指定位置准备做操。(4分钟)

第三部分(11:27-11:32)：由体育老师指导学生做武术操《少年当自强》。(5分钟)

第四部分(11:32-11:35)：结束部分----整队集合、学生唱红歌退场，由班主任及副班主任负责(4分钟)。 第五部分(11:35-11：45)：自由活动时间(10分钟)，学生在操场自由活动，或组织游戏或进行体育项目运动，由值班老师负责的安全。

五、组织机构

组 长：东校区主任(阿里木江·乌斯曼)

西校区主任(阿不力孜·阿不力米提) 副组长：东校区副主任(李燕)

西校区副主任(马萍) 成员：体育老师

值班人员

各班主任，副班主任

六、安全责任及要求

活动安全，注意事项：

1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑;

3、要根据身体状况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;

4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮忙，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

班主任及副班主任职责：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《大课间活动计划》准备活动器材，做好安全检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4、活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

大课间辅导员老师职责：

1、室外体育活动，务必跟班到位，协助班主任组织大课间活动，并监督学生活动安全。

2、协助班主任做好突发事件的处理。

注：如遇大雨天气、大雪天气，大课间活动在室内举行，活动的资料有：讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内游戏等。

第三篇：乌什县国庆中学班子成员意见征集分类汇总

(乌什县国庆中学校长: 赛米·买买提)

总共收集意见37 条，梳理31条

一、政治坚强【收集意见 5条，梳理4条】

1.对教师的职业道德教育和学生的德育教育工作抓的不扎实，不细致的问题;

2.对学习不重视，自己的政治觉悟有待进一步提高的问题;

3.对戴头巾的学生和教师教育管理措施不得力，效果不明显;

4.错误认识政治思想是党组织书记要抓的工作，与自己关系不大的问题，自己就不过问。

二、四风【收集意见25条，梳理22条】

(一)形式主义(6条)

1.有时为了应付上级频繁的督查、考核，抓有些工作时，并没有真抓实干的问题。

2.以工作忙为借口，学校的课程表中虽然有课程安排，但并没有代课。

3.有时存在对支部或校区没有按时完成的工作，没有严肃的处理。

4.抓学校的“控辍保学”工作时紧时松，工作做得不扎实。

5.有时在安排部署工作时，存在“势利眼”现象的问题。

6.有时候为了检查才通知教职工穿工装，平时没有检查就不会严格要求教职工平时穿工装。

(二)官僚主义(7条)

1.与教职工沟通谈心的时间比较少，不能及时的帮助教职工解决实际困难的。

2.有时存在对师生家长提出的意见建议，没有认真采纳。

3.有时在安排部署工作时，存在“拍脑袋”决策的问题。

4.有时存在给与自己亲近的人，安排部署工作时，给予优惠的问题。

5.深入校区检查学校的环境卫生、教育教学质量、学生到效率的次数不多。

6.有时候只是开会安排工作，对教职工工作完成的情况不会进行检查。

7.对学校召开家长会的工作不够重视。

(三)享乐主义(6条)

1.有时存在以公务繁忙、工作疲劳为借口，安排部署有些工作时，不深入、不扎实。

2.有时存在自己力所能及的事，还要叫别人来帮忙。

3.自己的办公环境比别人的好。

4.有时存在以开会、学习为由，干自己的私事。

5.深入校区，帮助师生解决实际困难的次数较少。

6.存在让工作人员打扫自己办公室的问题。

(四)奢靡之风(3条)

1.对学校的公物爱护不到位，重复支出的现象有时存在。

2.对学校制定的年内采购计划和食堂的管理计划，存在监管不到位，造成部分采购资源浪费的问题;

3.有时存在安排部署工作不到位，造成人力、物力的损失。

三、长治久安【收集意见7条，梳理5条】

1.对对教职工和学生思想情况了解不够充分，对有些政治思想不稳定的教师和学生教育管理没有针对性的问题;

2.对学校安全稳定工作的排查和学校周边环境的整治工作抓的还不到位的问题;

3.对学生的德育工作教育的力度不够，要求不够严格，学生管在许多不容忽视的问题。

4.对学生翻墙出去买零食、垃圾食品的问题安排专门的值班老师的管理，但自己检查的少，值班老师管理的松懈，没有好好的解决这个问题。

5.对学校戴头巾的学生的教师采取的措施不够，导致检查的时候他们把头巾去了，不检查的时候就继续戴着头巾。

第四篇：乌什县职业中学普法宣传典型事迹

近几年来，我校紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，坚持“依法治校、依法执教”的办学理念，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，积极推进“六五”普法宣传教育工作。学校领导高度重视，精心组织，科学规划，合理安排，并在实施过程中能立足实际，突出重点，创新方法，狠抓落实，从而使我校法制教育工作有了新的提高，学校的民主管理和制度建设有了长足发展，促进了学校整体工作持续、稳步地向前迈进，提升了学校整体办学水平和办学效益，圆满地完成了“六五”普法各项目标任务。学校先后荣获县全面工作先进单位、教育教学工作先进单位、教科研先进单位、县法制教育先进单位;创建了市德育工作示范校、市文明交通示范校;多年来师生中无一人违法犯罪，校园内未发生一起安全重特大责任事故，师生法律知识普及率达100%，问题学生转化率达100%。

一、加强领导，精心筹划。

我校根据上级主管部门的部署精神，结合学校实际，成立了以校长为组长，副校长为副组长，支部委员、处室负责人、年级组长、班主任为成员的普法工作领导小组，组建了由党支部牵头，校长办、政教处、家长代表、法制副校长、班主任为成员的普法宣传教育小组，下设普法教育办公室，制定了《“六五”普法规划》和普法工作计划，聘请了派出所警官蔡威同志为法制副校长、社区干部、离退休老同志为法制辅导员，完善了普法工作制度、学习教育制度、检查评比制度等，落实了教学计划、教育内容、教学时间、辅导老师，活动经费，明确了工作职责和具体要求，推行了“以练代学、以考代学”制度，实行了与月绩效考核挂钩的方法，初步形成了适合我校特点的多元化、立体化、网络化的法制教育体系，确保了学校普法工作有序开展。

二、多措并举，强化教育。

1、征订教材，强化学习。

在加强“六五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足师生的法律学习需求，学校先后为教师购买了《“六五”普法常用法律知识学习读本》、《“六五”普法青少年常用法律知识学习读本》，还从校情出发，学校集中编印了《普法宣传手册》等校本材料，方便了师生的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。在学习过程中，我校突出“六个”结合，即集中学与自学相结合、与创建安全文明校园相结合、与实践活动相结合、与学校常规管理工作相结合，与知法、守法、用法相结合，与教育教学相结合，采取多种形式扎扎实实地抓好师生的法制理论和专业法规的学习。一是利用每周一的例会、党支部会和年级组会议、主题班会、法制教育课、思品课、社会课时间集中选学一些相关的法律知识、安全知识;二是编印法律知识练习题，让师生在学中练，在练中学;三是适时组织学生进行“消防安全演练”“道路交通安全演练”活动，增强学生对法律知识认知和理解;四是鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，写好心得体会。学校定期检查、考核，将考核结果纳入教师绩效考核、教职工评优、晋级之中。通过每学期检查、验收，促进了每位教师学法的自觉性，每学年每位教师的法律学习笔记达5000字之多，学法体会3篇以上。

2、多渠道宣传 拓宽普法工作广度

在强化学法的前提下，加强了法律知识的宣传。学校每学期通过宣传橱窗、校报、板报、校园广播、国旗下讲话、班队会、法制教育课、图片展、手抄报等途径和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知识的宣传教育。政教处、年级组定期检查，作为班级考核、评优的主要条件。政教处、少先队还根据学校实际围绕“美丽人生从做人开始"为主题，在学生中广泛开展了“学经典，弘扬传统美德”、“学规范，争做文明学生”等系列活动，促进了学生文明习惯的养成，提高了自我管理、自我服务、自我保护的能力。

3、学考结合 夯实学习内容

每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外，学校还自己出卷，对全校师生进行法律知识的测试。对师生的学法、用法、法律考核成绩依次填入《师生学法用法登记卡》内。每学年都要对全体师生的学法、守法情况进行总结评比，确保法制教育不走过场，不搞形式，确保学法活动取得明显成效。

4、以案讲法 提升普法工作深度

在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学期都要深入班级、深入社区，接近家长，接近学生，与司法、公安部门保持联系，家校携手，警校共建，认真开展调查研究，认真排查、梳理青少年中违法违纪的典型案例，定期邀请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，邀请家长来校进行座谈交流，有针对性地对学生进行教育，收到了良好的法律教育效果。近年来，先后进行法律专题讲座10多次。另外，针对学生上网危害与生命安全、家长对自身责任认识的不足情况，多次组织广大师生走向街头、集市，向广大群众宣传相关的法律知识、安全知识，如《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《宪法及相关法律》、《刑法》等，教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识、安全知识的宣传教育，使广大家长认识到对孩子教育应尽的责任和义务，使学生认识到网吧的危害，生命安全的重要，为学校健康、稳定发展羸得了社会的支持。

三、依法管理，规范行为

1、落实制度，管理有章可循。进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，不断进行完善，不断进行细化，使之更具有可操作性，促使学校各方面的工作有章可循，逐步步入规范化、法治化轨道。通过制定学校内部体制管理改革方案落实，加强教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

2、校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，党政工齐抓共管，定期研究校务公开工作。首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级组公开;其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开;第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题、敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题;第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、党员公示、评优、收费情况等及时公开。同时我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开表决。

第五篇：乌什县第一中学双语教学工作汇报材料

乌什县第一中学双语教学工作 汇 报 材 料 乌什县第一中学 2015年5月4 日

乌什县第一中学双语教学工作汇报材料

一、学校基本情况

乌什县第一中学是一所全日制民族中学。学校现有62个教学班，其中，“双语”教学班32个，31个为“模式一”双语教学班，学生总人数为1678名，占学生总数的50%; 1个为“模式二”双语教学班，学生总人数为43名;全校现有双语教师94名。(包括汉族教师和特岗教师)。

为推进双语教学工作,2015年秋季计划起始开设8个"模式二"双语教学班,招生385名学生,开设13个'模式一"双语教学班,招生640名学生,其中高中12个班,学生数为600名.

二、开展“双语”教学工作的主要做法及成效

(一)切实加强领导，落实责任

为推进学校“双语”教学工作，学校成立了“双语”教学工作领导小组，由校长任组长，副校长为副组长， “双语”教师任成员，进一步强化管理，落实责任，使教师充分认识到了“双语”教学的重要性、必要性、紧迫性。每个楼层都有学校中层领导负责监督课堂教学与教育教学的常规检查监督，每项工作明确分工、责任到人，认真做好了双语各项教学常规管理工作的监督实施。

(二)建立校本教研制度，大力开展教科研活动

一是组织教师积极参加校本培训和各级继续教育培训工作，把校本教研作为教师继续教育的重要内容，从而不断提高了教师的综合素质。二是教研组长负责领导、组织、安排、设计本校教研活动，做到了教研有计划、有活动记录、有成果。同时，各教研组长在本学期内负责组织两次本学科的教研活动，积极调动了教师主观能动性，充分

发挥了集体的力量，学校实现了共同提高、共同发展的目的。三是鼓励和帮助青年教师利用网络学习，指导、帮助了教师利用多媒体教学资源等上好课，促进了教师专业化的成长，从而提高教学业务水平。四是每学期定期组织教师召开座谈会，针对学校学生生源与教师实施新课程中出现的困惑，开展了针对性的研究，及时提出了改进教学的指导性意见和建议。

(三)加大教师培训力度，提升教师自身素质

双语教学在我校开展以来，学校领导非常重视双语教师培训工作，双语教师培训力度比较大，积极按照教育局文件要求选派教师参加双语培训，学校教务科对“双语”教师严格要求，按时检查，认真指导“双语”教师的教育教学工作。学校教师校本培训的重点就是教师的双语培训，汉族教师学维语，学会日常的基本口语，维族教师学汉语，会写、会说，发音标准。

乌什县第一中学 2015年5月4 日